实用个人业绩综述(案例15篇)

时间:2024-12-21 作者:琴心月

导游词的撰写需要充分了解景点的历史、地理和文化背景。那么我们该如何撰写一份富有魅力的导游词呢?接下来是一些经过精心编写的导游词范文,希望能够为游客们带来更好的旅游体验。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇一

一学期过去了。回头看,围绕学校的工作计划和安排,自己兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。为总结经验,找出不足,便于今后更好的工作。总结如下:

一、认真教学,育人为本。

一学期来,本人认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

1.提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:

(1)课前准备:备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,课堂上讲练结合。

2.提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

3.积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习,提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。增强自身修养与适应能力,不断提升自己的综合文化素养。作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课效率,落实素质教育的根本。教师只有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。才能在课堂教学中渗透符合时代信息的活水,才能常教常新。此外,本人还参加了入党积极分子培训班的学习,努力学习党章,向党组织靠拢,端正自己的工作思想和学习思想。

三、务本求实,做好本职工作。

本人也积极主动去完成。另外,学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,只有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自己教学经验的必要途径。为备好课,自己认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情况,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。课堂上尽量做到活、实、全。活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。真正做到人人有收获,个个有提高。在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,能力的培养,素质的提高。并结合学科特点,向学生进行思想教育。

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实用个人业绩综述(案例15篇)篇二

我受聘于20**年8月,从教一年以来,我深深热爱教育事业,以高度的事业心和责任感,全身心地投入到教育教学中,并在教育中取得了锻炼、在教学中得到了提高,现将自己一年的教师个人工作业绩做以下总结:

我坚决贯彻党的教育方针,参加工作一年,我爱岗敬业,教书育人,遵守了教师职业道德和岗位规范,遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

我有高尚的师德,纯正的品质,对党无限忠诚,献身教育事业,积极学习政治理论,在各方面都能从严从高要求自己,言行做到为学生表率。我奋斗在教育教学第一线,在工作中虚心学习,服从组织安排,敢挑重担,积极完成学校交给的任务。

第一、扎实专业知识,优化理论知识。

从教一年来,我一直在继续学习语文专业知识,教育专业知识,文化科学知识,如《走进新课程》、教育经典书籍《给教师的建议》、《班主任工作指南》等书籍。希望以广博的知识拓宽学生的视野,以传神的语言拨动学生的心弦,以先进的理论指导教学实践。

我有正确先进的教育思想和观念。在实际教学中,注重教书育人。让学生学会做人,学会求知,学会实践,学会与人合作,学会发展自我。

第二、把握教学各环节,力求突显教学效果。

在教学中,我注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决问题的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量,教学效果评价良好。

1、认真备课,作为一名教师,上好一堂课不难,但备好一堂课很难。因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。我认真研究课文,找出了重点、难点、准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,让学生直观形象的学习。我授课也胸有成竹了。学生学习特别用功,教学效果十分理想。与此可见,认真备课对教学十分重要。

2、认真组织课堂教学。一堂课的四十分钟,就是一个教师表演技能的阶段。上课时,本着“传道、授业、解惑”的原则,努力提高教学质量,使讲解有条理、清晰、准确。上课设法令学生投入,不让其分心。上课内容丰富,现实,尽量使每堂课学生有所获,努力使学生打好基础,培养能力,发展智慧,培养学生的正确思维方式,养成良好的学习习惯。

3、注意因材施教,做好课后辅导工作。因为语文的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气,因此,绝对不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。从平时的课堂反应,课后交流,掌握各个学生的心理状况,抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行交流,及时给予关怀和关爱。善于发现学生的优点,并给予表扬;积极发现后进生的闪光点,及时给予鼓励,树立他们的自信心。只要坚持对这些同学的辅导,他们的`基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。

第三,虚心求教,不断学习。

在这一年里,作为一个新教师,教学经验是严重不足,在教学中遇到的困惑主动积极地向老教师们请教。通过听学校、镇上、县上组织的教研课不断的学习,不断地改进自己的教学方式,从而快速提升自己。

从教一年,谈不上取得什么教学业绩,只是在学校领导关怀下,老师的帮助下在教学方面有所提高。在这一年里在学校上了两次教研课——《自选商场》和《两只小狮子》,得到了老师们肯定,领导的鼓励。参加了玄滩镇组织的“美丽中国,幸福梦想”主题演讲比赛,荣获教师组二等奖。在“青春泸县玄滩初赛中”,获硬笔书法指导教师奖。撰写的论文《将心比心心心相印》论文,获20**年泸县中小学教育教学优秀论文三等奖。

在这一年里,有付出、有收获。收获到的已经过去,还未收获的还将继续付出。我相信,一分耕耘一分收获。在以后的教育路上我必将更努力。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇三

漫步儒学广场,品味论语经典,仿佛穿越千年,匍匐孔老夫子脚下,静静地聆听先生的教诲。一抬头,“勤学、乐学、会学”的殷切期盼镶刻在凌云楼上,激励着学生们争分夺秒刻苦学习;再回首,“敬业、乐教、善教”的神圣誓言展现在天骄楼前,彰显着教师们殚精竭虑培养人才。

俗话说:要想给人一碗水,自己要有一桶水。教师的这桶水不是永不枯竭、永远鲜活的,“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。从这种意义上说,教师也是学生,“勤学、乐学、会学”也是教师应有的追求。不过,就我的理解,这几个词可以调换一下位置,即“乐学、勤学、会学”。

先说“乐学”。提到学习,我们都明白活到老、学到老的重要性和必要性。作为教师,我们面对的学习、培训也不少。这些学习、培训都是上级主管部门反复论证、精心组织的,对我们的个人成长和专业发展也是大有裨益的。如果不“乐学”,我们可能会以为是额外的负担,就会很抵触、很难受;反之,如果“乐学”,我们肯定会认定为难得的机会,就会很主动、很享受!

再说“勤学”。“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”,勤奋在学习过程中的重要性不言而喻。但勤学多半儿是苦学,没有“乐学”这个前提,以苦为乐、苦中作乐的学习是非常痛苦、甚至难以持久的。这一点我也深有感触。我在教务处主要负责排课、学籍管理、统考考务、教师工作量核算,这些工作通常时间紧、任务重、责任大,必须依靠娴熟的计算机操作技术、甚至自行编写程序才能确保顺利完成。

我这个人比较笨,很多事情都后知后觉。但在自主编制软件辅助教育教学管理方面,也还算是“有才”:近年来先后编制的成绩分析、学籍照相、课程管理、档案征集、学生评价等软件,都能够极大地提高工作效率和管理水平。其中,课程管理系统已被县教育局投入使用,档案征集系统即将投入使用,学生评价系统如果进展顺利,也可能被上级主管部门选用。而我这点儿所谓的“才”,是在1987年首次接触计算机以来,以近30年、超50%的“八小时之外”的时间与汗水堆砌起来的。

最后说“会学”。当前我们面临的是一个知识大爆炸的时代,有人综合计算,全世界的知识总量,七到十年就会翻一番。面对如此浩瀚的.知识,如果不“会学”,什么都想学,什么都去学,结果无异于置身无边无际的沙漠,肯定会被弄得身心俱疲、一筹不展。

我认为,“会学”首先表现为会选择。选择那些与我们的专业发展密切相关、与我们的兴趣特长高度契合、为我们的修身养性锦上添花的知识;选择那些适合我们的学习方式、技巧与载体。

其次表现为会思考。传统的纸媒体知识容量小、内容单一,但都经过作者、编辑的字斟句酌、反复推敲,体系严谨,错误与疏漏较少;现代的网络媒体知识容量大、内容丰富,但很多是“剪刀加浆糊”,东拼西凑,体系松散、错漏随处可见。“会学”不是纯粹的拿来主义,不要总纠结于“xx书上说……”、“xx网友说……”,而要去粗取精、去伪存真。

再次表现为会创新。在学习过程中能够发现别人的错漏,会体会到“学习是快乐的”;能够深入研究并纠正别人的错漏,就会深切体会到“学习是快乐的”。我最近受命做档案征集系统,其中需要实现邮件群发功能,这个东西我不会。上网搜了几段代码,反复测试,选定了其中效果最好的一段。这段代码发送163邮件正常、发送其他邮件不正常,提供下载的所有网站也这么说。我偏不信邪,经过数十次的修改与测试,在换了两处单引号为双引号后,奇迹终于出现了:所有邮件都可以正常发送了。

最后表现为会坚持。任何学习都会遇到困难与挫折,有些困难与挫折在未被攻克之前,感觉就是永远的拦路虎。如果绕道走或裹脚不前,就永远与成功失之交臂了;如果咬咬牙挺过去,哪怕碰得头破血流,也总会收获站上巅峰的喜悦。

在我与教育教学、计算机结缘的近30年里,“乐学”、“勤学”、“会学”的场景总是在不断地上演着,很多次都干得筋疲力尽、没有信心、想放弃了,过两天却峰回路转、柳暗花明、豁然开朗,最终激励我走到现在。而现在,学校的新课改已隆重启幕,面对大量的新观念、新思想、新做法,我们与其埋怨拖延,不如主动参与,切实践行“乐学”、“勤学”、“会学”,让我们的生命始终徜徉在知识的海洋,让我们的职业永远绽放着淡淡的书香。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇四

庞基,男,汉族,中国共产党员,生于1982年7月。20xx年7月毕业于海南临高师范学校,毕业至20xx年7月一直从事私立学校教学工作。自20xx年参加全国高等教育自学考试,专攻汉语言文学专业,于20xx年获得专科学历,20xx年获得本科学历。20xx年参加全县教师竞岗考试获得全县总分第二名。自20xx年9月至今,在临高县多文中心学校担任高年级语文教学,班主任,语文教研组组长工作。

本人坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生、家长的好评。

有的人认为从事班主任工作是一项累人的工作,宁可多教几门学科也不愿意当班主任,可我却不这么认为。我觉得当班主任是一种充实而快乐的生活。从教八年来,在这五彩缤纷、酸甜苦辣的班主任工作道路上,我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任,以平常心做着平常事,犹如大路边一株清雅的百合的存在,不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化是一种特有的人生享受,并没有把与学生相处当作一种负担。因为在我心中始终涌动着一种信念:当好班主任就能当好一位值得尊敬的老师。如下是将近三年来所任班主任工作的总结:

一、德育为首――教会学生学会尊敬长辈与孝顺父母。

古诗曰:“谁言寸草心,报得三春晖”、“百善孝为先。”。自古以来,孝敬长辈就是我们中华民族的美德。作为培育下一代的班主任,我一直从“孝”字明白“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的道理,知道“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”的深刻含义。

我要求我的学生必须做到:自己的事要自己做,家务事自己量力做,父母之事自己帮做。所以我经常说一些孝敬长辈的故事给我的学生听,而且我还把自己是如何孝顺我的父母的事让学生知道。每个学期我都会把我曾经在20xx年8月10日发表在《都市作家报》上我写的散文《悠悠母恩》读给学生听。“学会尊敬,心存感恩,学做真人”,这是我班主任工作的首要措施。

二、信任教育――教会学生学会独立自主与自我管理。

学会独立和自我管理顾名思义就是学生自己的事自己能做,而且自我教育,自主管理。那么我是这样做的:

首先,充分发挥学生在班级管理中的作用。一个学生有一个聪明的大脑,一个班集体就有几十个聪明的大脑,所以要发挥出学生的主动性和创造性,让他们一起参与到班务管理。

其次,以自我评价为核心,提高学生自我约束能力。学生正确认识自己是个人进步的基础。在正确进行自我评价的基础上,学生才能发现自己需要改正的缺点和需要发扬的优点,不断完善自己。

最后,学生的自我管理要充分发挥学生在班集体中的监督作用。针对学生不穿校服这件事,还可以采取这样的措施,在班里指定一位同学每天给学生提个醒,并进行校服检查。通过几天后,如果还不穿,班主任找学生进行谈话,这样坚持,穿校服习惯就养成了。

所以,我想说:教育是要将“捕鱼”的本领传授给学生,不是直接将“鱼”给他们,即通常所说的“授之渔”,而不是“授之鱼”。

从事教育工作期间,始终牢记人民教师的宗旨,认真制定教学计划,根据学生的个性和特点,采用不同的教育方式,积极帮助学生解决学习和生活中遇到的各种困难,配合任课老师搞好所教学科的教学工作,提高教学成绩,促进学生全面发展。在实践中积极探索适应本地区学生的教学方法,调动学生的积极主动性,得到学校师生的广泛好评。积极配合学校做好学校广播站的播音、出板报等工作,认真组织开展每个学期的学生古诗词竞赛、作文竞赛、演讲比赛等活动。曾多次荣获县级的教学成果奖,20xx年被评为三营镇“优秀班主任”。

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实用个人业绩综述(案例15篇)篇五

忙忙碌碌中丝毫未觉时光的流逝,转眼间新的一年又将来临,在过去的一年中,由于公司进行了机构调整,因此我的岗位由司机调整为车辆管理员兼司机,随之而来的是工作中的繁忙与充实。在忙碌中,我有收获,同时也发现了自身存在的不足,现将我一年的工作情况总结如下:

一、车辆管理方面。

做为一名车辆管理员,车辆管理是我的首要工作。平日我对公司每辆车的加油费、车辆所跑的公里数、停车费等都详细记录在案,以便月底、年终将车辆费用进行汇总,为准确地做出车辆费用报表打下良好的基础。此外,每辆车的维修费用,维修状况及维修时间我也做了详细的记录,一方面可以提高我的业务水平,另一方面也是为车辆费用报表做准备。应公司领导要求,在××年月底,我将公司所有车辆全年发生费用进行汇总,并以表格形式上报,同时,根据××年费用发生情况制定××年度车辆费用计划。车辆管理员的工作虽然琐碎、烦杂,但我从不因此而粗心大意,总是耐心地、认真细致地对待每一项工作。我的工作原则是“在学中做,在做中学”,虽然今年是我第一年任车辆管理员,但我并未因不熟悉业务而对工作得过且过,我会抓住任何机会向老同志求教,积极地将每项任务完成好。现在,我的业务水平已有了大幅度的提高,而自己也已由生手转变成了各项业务均拿得起放得下的多面手。虽然有了进步,我仍意识到离真正意义上的业务骨干还有一段距离。在以后的工作中,我一定要加倍努力,提高自己的业务能力。

二、车辆行驶方面。

身为司机,我的工作地点是驾驶室,因此大部时间我还是与车为伴,于是车便成了我忠实的伙伴。每当空闲时,我总会拎上一桶水将它里外擦洗干净,并时常检查车况,这样做不仅可使车辆随时得到了保养,而且还节省出了洗车的费用。司机岗位的工作性质与其它岗位的工作性质不同,它没有固定的工作时间,需要做到随叫随到,不过我对此毫无怨言,几年的司机驾驶经历使我对此早已习以为常。作为一名司机,不仅需要早出晚归,放弃节假日的休息时间,还要时常担任出差的任务。不过我对此毫无怨言,因为我是一名司机,为各业务部门及公司服务是我的职责。

三、日常工作方面。

除了履行车辆管理员及司机的岗位责任外,我还协助办公室同事完成其它工作,如:对办公用品的采买,对劳保及福利用品的采买,协助组织各项集体活动等。

在20xx年紧张有序的工作中,我在不断地进步。在我不懈的努力下,虽然在业务上有了很大的提高,但存在不尽人意的地方,如:有时在办公大厅说话声音过大,业务还不够精等。新的一年意味着新的起点,在××年,我将更加努力,出色地完成本职工作,为公司的发展壮大贡献出自己的一份力量。

本科情况:车辆管理科现有人员24人(职工20人,劳务工4人)。其中:行政人员4人,驾驶员17人(大客车8人、小车9人),车库管理员3人。车辆管理科负责全局车辆的购置、油料、保险、养路费等各项费用的上缴,以及落户、二级维护、事故处理、维修监督、车辆档案整理等,同时对所有车辆技术参数的汇总归类以及对全局驾驶员的教育培训等工作。同时,我们科还承担机关无车部门用车任务及各生产部门临时用车的调整任务。基于上述,车辆管理科具有下发各类有关通知的职能,并对我局车辆违章行为的处罚,安全隐患勒令整改的权力。对各有车部门的车辆检查以及对驾驶员的批评教育和罚款的职能。为控制成本支出,车辆管理科具有对全局车辆的计划下达职能。对车辆管理制度建立健全及创新的责任和义务。

全局车辆情况:我局现有车辆?台,其中:生产车辆?台,生产辅助车辆?台,非生产车辆?台,承包车辆?台,烟草分销车辆5台。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇六

本人于20xx年x月毕业于xxxx大学****专业并获得硕士研究生学位,20xx年x月被聘任为助理工程师职务。毕业至今,一向在**x工程咨询科技公司**从事工程咨询工作,主要从事工程项目提议书、项目可行性研究报告、项目资金申请报告、项目节能评估报告等编制工作。

参加工作以来,在上级领导下,政治上坚定,思想上成熟。我把政治上追求与现实中工作结合起来,我把为共产主义奋斗终身的信念从朴素、直观认识在学习、工作中日益上升到自觉、理性的高度,从感性认识上升到了理性认识。在工作中用理论知识武装自我的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自我能够与团体共同提高。在日常工作中能紧紧围绕各项中心工作任务,服从领导的安排,认真完成领导分配的各项工作任务,与同事和睦相处。在工作中,不断加强业务理论知识的学习,能理论联系实际,运用自我所掌握的专业知识结合到实际工作当中,脚踏实地做好本职工作。

主要工作业绩总结如下:

1、参加编制**市教育园区建设项目可行性研究报告,贴合项目要求。

2、独立编制****有机农业有限公司大中型沼气建设项目可行性研究报告,经过专家评审。

3、参加编制****房地产开发有限职责公司**x宾馆、综合楼固定资产投资项目节能评估报告表,经过专家评审。

4、参加编制****公司汽车零部件生产项目可行性研究报告,经过专家评审。

5、独立编制****农产品有限公司农副产品深加工残余物及其废弃资源综合利用节能减排项目可行性报告,经过专家评审。

自任助工以来,经过不断的学习与实践,本人在工程项目立项、可行、节能研究等方面已经积累了丰富的经验,具有很高的专业技能和业务水平,工作细心认真,职责心极强,深得公司领导的好评,为公司蓬勃发展做出了的巨大的贡献,完全具备了一名工程师的应有本事、素质和条件。

成绩属于过去,未来仍需努力,今后会不断总结经验,改善不足,并不断学习各种专业知识,加强自我修养,提高业务和管理水平,在未来的人生道路上努力拼搏,勇敢开拓,再铸辉煌,为工程咨询事业灿烂的明天和完美的未来而奉献毕生精力。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇七

兹证明________同事,身份证号:____________________,在我单位工作期间,没有因触犯国家法律而受到刑事犯罪,没有因在建设工程项目管理或相关业务中犯错误而受到行政处罚。该同志恪守职业道德,至今未发现有违法行为。

单位名称:

____年____月____日。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇八

兹证明我单位________,身份证号码:________________。在我单位工作期间,该同志爱岗敬业,遵守国家和地方的法律、法规,无违反职业道德的行为。

证明单位:(盖章)。

____年____月____日。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇九

(1)在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到:

绩效考核是企业管理者与员工之间进行管理沟通的一项重要活动,考核的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等涉及员工的诸多切身利益,其最终目的是改善员工的工作表现,在企业经营目标的同时,最终达到企业和个人发展的双赢。

(2)在《简析企业绩效考评环节的矛盾与对策》里面提到:

对员工进行绩效考评是当代人力资源管理中的核心内容,绩效考评的结果是组织进行奖惩、培训等人事决策和企业进行战略调整的依据。更重要的是,通过绩效考评,组织可以更有针对性的对整体和个体的工作绩效进行管理,达到管理工作中激励和控制的目的。

(3)在张书华,张雪丹《进行科学绩效考评的关键问题》里面提到:

绩效考评是人力资源管理的关键和基础,员工的培训与配置、员工的报酬、员工的晋升、转岗和调动都需要以绩效考评为依据。科学的绩效考评,在人力资源管理中具有导向作用、激励作用、教育培训作用、反馈控制作用与沟通作用。科学的绩效考评的最终结果是提高员工的积极性,提高效率,从而提高企业竞争能力。

(4)在《科技型中小企业员工绩效考评的探讨》里面提到:

绩效考评给人力资源管理各个方面提供反馈信息,它是整个系统必不可少并与各个部分紧密联系在一起的,它是工资管理、晋升、人员使用和培训的主要依据,是调动员工积极性的重要环节。

(5)在朱岿然的《企业考评初探》里面提到:

绩效考评有以下作用:(1)培育组织内员工能上能下的规范机制;(2)培育个人工作目标向组织战略目标的调整;(3)培育组织内健康的价值取向以体现公平。

(6)在江超的《企业绩效考评探析》里面提到:

绩效考评对员工的工作绩效进行定期的考评,从而全面了解员工完成工作的情况,发现其不足和存在的问题,并提出相应的改进措施,不断提供工作质量和效率。建立科学有效的绩效考评体系,是企业人力资源合理配置、培训开发、选拔使用、奖惩兑现以及进行有效激励的重要依据和手段。

(7)在刘洪英的《人力资源管理中的绩效考评探析》里面提到:

绩效考评让员工清楚企业对自己的真实评价和对其的期望,使企业及时准确地获得员工的工作信息,为改进企业政策提供依据。

我认为首先,绩效考核所提供的信息有助于企业在晋升、工资等方面做出公平、公正、合理的决策;其次,绩效考核为企业管理者及其下属人员提供了一个机会,使大家能够坐下来对下属人员的工作行为进行一番审查,而借此又可以帮助管理者强化下属人员已有的正确行为,并有针对性的制定计划,来克服在工作绩效考核过程中所揭示出来的那些低效率行为。最后,绩效考核能够而且应当被应用于企业的雇员职业发展规划制定过程,这是因为,它为企业根据雇员已经表现出来的优点和弱点制定雇员的个人职业发展规划提供了一个绝好的机会。

(1)在吴卫东的《传统的绩效考评与系统的绩效管理》里面提到:

目前我国相当多的企业中,绩效管理被简化为这样一种程序:人力资源管理部门制定绩效标准并打印各种表格发放到各个部门,接下来使员工的填表(每年一次),人力资源管理部门督促经理们交表并汇总。而这些交上去的'表格最后却常常被放在一旁,无人理睬。经理和员工们对绩效考评的态度或是回避,或是走过场。

(2)在唐云的《关于对绩效考评中几个问题的探讨》里面提到:

a、由于绩效考评之前没加大宣传力度,导致员工在不清楚的情况下产生消极和抵触情绪,从而不能得到各级管理人员和广大员工的理解和支持,使绩效考评不能持续有效的运行;b、考评指标抽象不具有操作性;c、绩效考评中的唯业绩论。

(3)在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到:

a、没有重视工作分析,职位职责不明;b绩效考核的标准设计不科学;c、考核者的缺位或选择失误;d、绩效考核结果不反馈,没有合理利用。

(4)在《国有企业经营者绩效考评机制的缺陷与对策》里面提到:

a、考评制度不健全,流于形式;b、考核技术单一,方法简单;c、考评质量不高,效果不佳。

(5)在《绩效考评中的不公平现象剖析与对策》里面提到:

企业中绩效考核的不公平往往表现为分配结果的不公平:平均主义、差距不合理、模糊工资、谈判工资等。

(6)在江超的《企业绩效考评探析》里面提到:

a、没有建立和形成一套完善、完整、配套的绩效考评体系;b考评的标准及目标任务不明晰,缺乏记录和定期检查;c、考评的目的性、针对性不强,考评办法不易操作或实用性差;d、考评的公开化、透明度不够,不能体现民-主、公正的原则;e、考评中的反馈不够。

(7)在《企业绩效考评中存在的问题和对策》里面提到:

a、考评双方缺乏对绩效考评的正确认识;b、考评内容不规范,考评标准不明确;c、工作绩效评价指标脱离岗位职责、脱离工作任务、脱离实际;d、考评后缺乏有效沟通。

(8)在《企业实施绩效考评中的问题与对策》《组织持续发展与绩效考评探讨》里面提到:

a、绩效目标和考评标准不明确或是不合理;b、缺乏考核中的沟通;c、不同的执行标准不统一;d、考评后没有进行流程和标准改进。

(9)在桑卫东的《如何有效实施绩效管理》里面提到:

绩效管理缺乏战略导向,与战略实施相脱节。

(10)在《中小企业员工绩效考评刍议》里面提到:

a、考评主体单一,缺乏评价基础;b、岗位考评标准设计简单;c、缺乏公开的反馈机制,员工得不到持续的评价信息;d、绩效薪酬力度不够。

此外,我认为中小企业绩效考核还存在考核方式僵化、考核频率不规范、考核结果没有得到充分的使用,没有很好地反馈和指导、将绩效管理与绩效考核等同起来等问题。

(1)在唐云的《关于对绩效考评中几个问题的探讨》里面提到:

a、绩效考评之前应加大宣传力度;b、针对不同的部门和岗位正确运用绩效指标的正激励与负激励。

(2)在张洪所写的《国有企业绩效考评的问题及对策》里面提到:

a、进行科学的工作分析;b、制定合理的绩效标准,选择合理的考核方法;c、合理的选择考核者和多方面获取考核信息;d、对考核者进行必要的培训;e、进行绩效沟通和绩效反馈。

(3)在《绩效考评中的不公平现象剖析与对策》里面提到:

对于不公平现象的对策:a、企业的绩效考核要有明确一致的原则和一定的透明性;b、要为员工创造机会均等、公平竞争的条件;c、持续性且常态的观察和资料的搜集;d、对考核者进行专门的训练;e、建立公司的文化导向。

(4)在《进行科学绩效考评的关键问题》里面提到:

a、科学设计绩效考评指标;b、合理确定绩效考评周期;c、分层设定绩效考评维度;d、清晰界定绩效考评重点;e、认真组织绩效考评面谈,发挥绩效考评作用;f、修正完善绩效考核方法;g、不断营造绩效考评氛围。

(5)在《企业绩效考评中存在的问题和对策》里面提到:

a、认真做好宣传工作,使员工明确绩效考评的重要性;b、加强绩效考评制度建设,确保考评程序公平;c、开展工作分析,设定绩效目标;d、建立健全绩效反馈机制;e、建立绩效激励体系。

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实用个人业绩综述(案例15篇)篇十

本人黎国燕,女,1965年4月出身。1987年9月参加工作。9月至7月在琼海市教师进修学校函授毕业,1912月聘任小学三年级教师,3月至1月在海南师范学院函授毕业。于12月聘为小学二级教师。持续教龄,此刻在中原学区乐群小学任教三年级语文,一年纪数学。每周课时20节,工作量贴合规定要求。年度考核合格。

本人是以为普通的教师。自任教以来,自我深深地意识到职责的重大,特殊是面临课程改革的教学工作,看到身边一群群年幼的特龄儿童时我感到没有专业的知识未能适应当前的教学要求,因此,我利用课余时光不断学习新教材,新理念。担任工作虽然是艰苦,但我毫不放松自我,言和要求自我,努力学习,用心工作,坚持参加继续培训学习,(3月—12月)课改学习及考试81分,203月参加海南师范学习汉语言文学。年9月参加师德、师风培训。2005年11月教师职业道德修养新课程反思学习及考试88分。2005年12月新课程深化与反思考试83分。《当代教师荣辱观》学习及考试合格。20继续教育考试88分。文化知识考试95分。20参加盘算机培训学习。在生活中我会抽出更多时光来阅读《新教育》、《琼海教育》、《数学论坛》等书籍,因为我以为它们是提高自我的重要道路。为了增强政治学习和业务学习,我不断充实自我的文化知识和业务程度,遵从组织的部署。出勤率100%。在工作中处处以身作则,从不计较个人得失,为了完成党和人民交给自我的重担,从不为私事旷一课时,关怀爱护学生,耐烦教育学生,以自我的举动感化学生。言传身教,做好学生的榜样。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇十一

一、本人自20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,在xxxx公司工作,现因个人原因办理离职。同时承诺在离职前对本人所负责的全部工作事项及所有相关文件资料等与公司所派员工进行交接及详细说明,包括个人电脑中同业务有关的所有信息。归还所保管或使用的`公司的全部证照文件资料等,不存在任何隐瞒、错漏、遗失等。

二、离职后仍对公司的商业秘密负有保密义务,该保密义务自离职起为期1年。

三、承诺在离职后2年内,不以任何手段挖走公司客户,不从事与公司业务有竞争的品牌行业。

四、承诺离职后和公司不存在任何关系,不以公司名义或原岗位、职务等从事任何活动。

五、本人由于自身原因离职,本人保证,如本人违反上述承诺,造成公司损失,包括公司自身损失、对第三方承担赔偿责任、受政府机关处罚等,本人将承担赔偿责任。

承诺人签字:xxx。

20xx年x月x日。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇十二

在这个经济腾飞的时代城市建设越来越快人们生活水平也越来越高,但随之而来的是更多的生活垃圾,工业废水这些都影响着我们的生存的环境,为此我们小组于20xx年2月20日至20xx年6月20日展开这次研究性学习活动。

我们组分为5各小组,李小琴张文锦为第一小组;雷演杨希为第二小组;杨思莹胡蝶为第三小组;杨瑞冲陶婷为第四小组;我和胡天豪为第五小组。每个小组都有各自的任务,我们小组的任务是利用访谈法展开本次研究性学习活动,接到任务后我和胡天豪坐公交车顺着道路大致看了一遍,然后我们做了一个详细的交谈,商量本次活动应该如何开展经过详谈后我们已定好了几个问题,然后利用空间时间我们展开了本次活动。由胡天豪同学向受访者提问,我在一旁记录。

(普通居民)。

1、您觉得您周围的环境怎么样?

答:我觉得周围的环境有点糟糕,地上的垃圾随处可见,且一些工业废水,废气也污染着我们的环境。

2、您觉得是什么导致这种现状呢?对待这种状况我们应该这么做?

答:我觉得是由于人们不重视环境造成的,可以开展环保宣传活动。让人们了解环境保护的重要性。政府也要对此提出解决方案。这样我们的环境才能得到改善。

(清洁工)。

1、您对应城的环境有什么看法?

答:我觉得很糟糕,每天我总是工作个不停,但是道路上依旧有很多垃圾。且运垃圾的车每周只来一次,根本不够装。当然人们的乱丢是主要因素。

2、您认为该怎么解决环境问题呢?

答:我觉得应该在马路上多安置些垃圾桶,多植树。

(老师)。

1、您认为你周围的环境怎么样?为什么会有这样的环境?

答:我觉得很差,主要是由于人们的道德素质不高。也有些是因为生活的`习性吧,大人没带好头,他们的孩子也学着,形成恶性循环。

2、您觉得应该如何解决?

答:应多开展环境保护的活动,号召人们保护环境。也希望政府多关心环境。提出解决办法。

访谈结束后,我们将手上的资料进行整理,最后本组成员开会,将所有人搜集的资料进行整理,最后上传至网上。

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实用个人业绩综述(案例15篇)篇十三

本人黎国燕,女,1965年4月出身。1987年9月参加工作。1996年9月至1999年7月在琼海市教师进修学校函授毕业,1996年12月聘任小学三年级教师,2005年3月至2008年1月在海南师范学院函授毕业。于2003年12月聘为小学二级教师。持续教龄21年,此刻在中原学区乐群小学任教三年级语文,一年纪数学。每周课时20节,工作量贴合规定要求。年度考核合格。

本人是以为普通的教师。自任教以来,自我深深地意识到职责的重大,特殊是面临课程改革的教学工作,看到身边一群群年幼的特龄儿童时我感到没有专业的知识未能适应当前的教学要求,因此,我利用课余时光不断学习新教材,新理念。担任工作虽然是艰苦,但我毫不放松自我,言和要求自我,努力学习,用心工作,坚持参加继续培训学习,2004年(3月—12月)课改学习及考试81分,2005年3月参加海南师范学习汉语言文学。2005年9月参加师德、师风培训。2005年11月教师职业道德修养新课程反思学习及考试88分。2005年12月新课程深化与反思考试83分。2006年《当代教师荣辱观》学习及考试合格。2006年继续教育考试88分。2007年文化知识考试95分。2007年参加盘算机培训学习。在生活中我会抽出更多时光来阅读《新教育》、《琼海教育》、《数学论坛》等书籍,因为我以为它们是提高自我的重要道路。为了增强政治学习和业务学习,我不断充实自我的文化知识和业务程度,遵从组织的部署。出勤率100%。在工作中处处以身作则,从不计较个人得失,为了完成党和人民交给自我的重担,从不为私事旷一课时,关怀爱护学生,耐烦教育学生,以自我的举动感化学生。言传身教,做好学生的榜样。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇十四

xxx女1970年5月出生汉族。1990年毕业于师范学校普师班,现于太原xx小学任教。任教以来,一向敬岗爱业,关爱每一位学生。当前身体状况良好,精力充沛,正是风华正茂大显身手的大好时期。

二、职务。

本人11月经xx聘任为小学高级教师。

三、学历。

本人1990年7月毕业于师范学校。

四、资历。

五、考核状况。

本人受聘小高职务以来,年年参加年度考核。考核结果均为称职或优秀。对于每一次考核都把它看作是领导对自我5年来工作检查的评价。因此,我都把考核结果当作一次自我评价的机会,认真对待,实事求是地总结,以便往后更好地把教育教学工作做到一年比一年好。

六、思想政治和师德表现状况。

自任职以来,一向坚持党的四项基本原则,贯彻执行党的新时期下有关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新潜力。全身心地投入到教育教学中,为人师表,做受人尊敬的不辱神圣职业的人民教师,为共和国的建设培养后备人才,且呕心沥血,一如既往。从各方面严格要求自我,用心向老教师请教,结合本校的事际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤的开展。在教学中认真备课,根据教材的资料及学生的实际设计课的类型,拟定采用的教学方法,写好每一节课的教学设计,做到每一节课都有备而来。在课堂上个性注意调动学生的用心性。加强师生交流,注意精讲精练,面向全体学生。虚心请教有经验的教师。认真批改作业。做好课后辅导工作。用心推进素质教育。

“学高为师,德高为范”,这训言时时约束着我,处处树立学生学习和做人的榜样。以自我的言行来感染和教育学生。严于律己,对学校制定的规章制度认真执行,从未随意缺课,甚至有时还带病上课。几年来思想和师德表现方面都得到学校领导和上级主管部门的充分肯定。

七、继续教育状况。

本人自任职以来,参加培训学习科目如下:

八工作状况。

在坚持教好书的同时,我还个性注重育好人。从参加工作第一年起,我在工作中主要做到两个字“爱”和“严”。这使我在工作中取得较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

(1)有一颗爱心,这是作好工作的前提。

带着一颗“爱心”去工作,能够让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易理解教育,很快加以改正。这种爱,能对学生思想构成正确的引导,更是对学生生活实实在在的关心。

(2)、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。

教育学生不是一朝一夕的事情,是一项长期的工作。这就需要足够的耐心,在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够理解的。我班有一个学生叫xx平时上课下课很爱调皮捣蛋,上课时不是干扰别人,就是嘴巴说个不停。第一次我找他谈话,他就很直爽的告诉我,他也想好好地学习,但就是坐不住。这时我明白要提高他的成绩,首要的是解决他的思想问题,改变他的坏习惯。这种根深蒂固的思想和习惯又岂是一朝一夕能改变的?于是,我耐心多次找他谈话,只要他犯了错误,我就找他谈,次数多了,他也被我的诚心所感动,努力尝试改变坏习惯。

(3)严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。

“严是爱,松是害”在对学生关心爱护的同时,也不忘对他的严格要求。

九、教学教研状况。

在的教学工作中,担任小学教学工作,恰好与自我所学的专业一致,能够充分利用专业优势,发挥专业特点,此阶段恰好是应试教育向素质教育转轨的时期,经常思考着我们的教育方向与成果。于此,我们每位教师都是课堂教学的实践者,把教学看成是师生之间的交流互动,共同发展的过程,建立出“自主——创新”的教学模式。

在教学中提倡自主性,用心参加教研组的研讨学习和有关的教研活动。并虚心向他人学习,吸收老教师丰富的经验,听取老教师的宝贵的意见,学习新教师先进的教学手段,用心参加学校组织、县局组织的说、作、评活动和听课活动,使自我的`业务水平不断得提高。

十、业绩状况。

本人透过几年的教学学习,基础知识扎实,基本功过硬,能熟悉本学科的教材体系,明确教学上的重点和难点的处理,能融合贯通知识点与生活实践相联系,做到以点带面,融类旁通。为了不断丰富和提高自我的业务水平及素养。平时充分利用课余时光透过上网,课外资料探索新课改心得,努力把自我煅练成为全面发展,与时俱进的创新型教师。

“捧着一颗心来,不带半根草去”,我深感一位人民教师的职责,也深感一位人民教师的光荣,成绩属于过去,未来才属于自我,作为一个青年教师,我明白我的工作刚刚开始,党在新时期下的素质教育的方针,政策已经决定我唯有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成绩。

回顾过去,为取得的成绩和付出的辛勤劳动而感到欣慰,看到培养的学生成为社会有用的人才更值得骄傲,同时也看到自我工作的许多不足,总结过去,望眼明天,脚下的路依然曲折,肩上的担子仍然沉重,为了祖国的教育事业,为了共和国的明天,贡献自我的力量。此刻学校推荐本人为一级教师,是对我的一个极大的鞭策和鼓舞,今后我将更加努力工作,争取为国家和人民做更大的贡献。

实用个人业绩综述(案例15篇)篇十五

20xx年x月x日。

19xx年x月x日出生,健康状况良好。20xx年x月x日毕业于内蒙古科技大学采矿工程专业,同年x月x日分配到内蒙古利民煤焦有限职责公司煤矿综采队,成为一名见习技术员。现将工作期间的个人综述报告如下:

一、协助区队开展班组文化建设,做文化推广人。

1、发挥好亲情感染作用,充分利用好我矿推出的“员工亲情档案”和会议室设立的“全家福”牌板,时时提醒职工牢记亲人的嘱托;并开展为职工过生日、送警句、交心、安全大签名等活动,不失时机、潜移默化地向职工宣传安全思想。

2、把当天工作量化到班组,班组分解到个人,严格执行员工“日工作考核”制度,把区队、班组的愿景目标和文化理念与各工种工作标准、管理和考核制度结合起来,实行日考核、日打分、日公布,做到日事日毕、日清日结。

3、大力推行“员工岗位靠竞争、升迁靠竞聘、收入靠技能”的管理机制,在全队各岗位严格做到谁合格谁上岗,谁有潜力谁去干。

二、做好区队安全教育培训工作,做安全培训人。

互保和联保,实现“人、机、环、管”的本质安全,确保安全生产。

3、坚持经常性的对员工进行岗位应知应会的培训、教育工作,坚持每日一题、每周一评、每月一考,做到培训率达100%,使员工熟悉标准,正确执行标准。

4、大力推进本质安全管理体系的学习工作,保证班前会班班针对各工种进行危险源辨识,尤其强调变工种的安全教育工作,让每一位员工清楚的认识到本岗位存在的危险源,并学会在生产中找出新的危险源,为我矿本案体系更新带给经验,从而为安全生产打下坚实有力的基础。

5、明确各级人员的职责,将职责层层分解、落实到每个班组、每个员工。

6、严格规范各项管理,要求各岗位人员按标准操作,上标准岗、干标准活,让每一位员工劳动结束后用一种艺术的眼光来欣赏自已的劳动成果。

三、大力推进质量标准化建设,上标准岗,干标准活。

1、加强管理,规范操作,加大设备检修、工程质量检查和考核力度,注重日常的维护保养和预防性检修,规范员工操作行为,提高设备开机率,实现生产任务全面完成。

2、把安全质量标准化工作做为一切工作的基础,从每一个环节、每一道工序、每一个循环抓起,做到工程质量班班优良品,实现动态达标,打造精品工程,实现动态达标和全方位、全过程达标。

3、牵头成立自检、自查领导小组,保证每一天有专人监督质量标。

准化工作,真正实现了安全隐患整改的闭环管理,工作过程中以督促改善为主、处罚为辅的方式,最终打造出综采队精品工程的品牌形象。

四、发挥党员先锋模范作用,促进业务持续稳步发展。

作为一名党员,对于党组织的工作我一向都是持用心认真的态度,对各项工作用心配合,用心参加党组织的各项活动,在生产第一线发挥先锋模范和突击手的作用。20xx年x月综采队搬家倒面工程中,综采队党支部成立了党员突击队,冲在第一线,从规程、措施的编写到搬家前的准备工作,如施工通道、铺设顶网、绞车、信号安装、机电设备的回撤、安装等工作处处出现党员的身影,我都现场跟班指挥作业,使每一个环节每一道工序都按措施施工,保证工程质量,为搬家倒面工作打下坚实的基础。在搬家倒面过程中,我每一天入井十几个小时,攻坚克难,使每一部支架顺利、安全的运至下一个工作面。

做为综采队青安岗员,带领综采队青岗员充分发挥安全监督作用,用心开展“岗员身边无三违,无隐患”活动,带领岗员集中上岗,“零点行动”,为区队的安全生产做出了用心的贡献。

五、提升自我,学习创新,做学习型青年的领头人。

知识无止境,学习更无止境。作为一名煤矿员工,一名新时代的基层技术、管理人员,我要做的就是不断的适应时代的发展,跟上时代的步伐,不断的去扩充自身的知识储备,提高自身的修养,在业务技能上,我不断加强学习,向生产一线学技术,向领导学管理,向老师傅们学经验。在今后的工作中我要实事求是,戒骄戒躁,努力改正自我的缺点,始终持续脚踏实地、用心进取、不断创新的工作态度,力争使自我在各项工作中取得新的成绩。

有位哲人以前说过:一个沿口不齐的木桶,它盛水的多少不在于那个最长的木板,而在于那个最短的,要想让木桶多盛水,就要努力去补那个最短的木板,而不是最长的。我深知自我要学习的知识、要做的事情还很多,还有许多不足之处,我要在以后的工作中更加努力,争取更好的表现,为企业的发展做出更多的贡献。

xxx公司。

魏鑫。

20xx年x月x日。

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