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两纲工作计划（通用17篇）篇一
20__年，坚持局党组和上级妇联的领导，紧紧围绕教育局中心工作和全县教育改革发展稳定大局，充分发挥教育局党组和教育行政部门联系广大妇女的桥梁纽带作用，坚持一手抓发展、一手抓维权，团结和组织广大妇女教职工，维护妇女儿童的合法权益，不断提高广大女干部、女教职员工的综合素质，立足本职，建功立业，为有力推动教育妇女事业向前发展，加快我县教育发展步伐，推进我县教育现代化进程，作出积极贡献。
一、加强学习，抓好组织建设工作。
县教育局及各学校妇委会将针对女教职工工作的新问题、新情况，加强理论学习，提高学校妇委会工作质量。积极配合相关部门，进一步树立为妇女儿童解难的思想和意识，为特困儿童做实实在在的事情；结合学校工作实际，了解女职工的疾苦，积极帮助解决困难，更好地为她们办实事、做好事；强化宣传意识，密切联系妇女群众，努力造就一支业务精通、锐意进取、甘于奉献的高素质妇女教师队伍，不断增强妇委会组织的凝聚力和吸引力。
二、开展活动，立足岗位建功立业。
以巾帼文明岗建设为载体，深化“巾帼建功”竞赛活动，进一步扩大“巾帼文明岗”争创面，有计划、有活动，有规范的台帐。已确立的“巾帼文明岗”要开展好岗位培训，教学技能操作竞赛等有特色的活动，努力争创优秀“巾帼文明岗”。新创建的“巾帼文明岗”要积极向教育局妇委会提供典型材料，针对各校不同特点，加强对争创工作的规范管理，促使巾帼文明岗整体水平的提高。
三、深入人心，推动和谐家庭建设。
为配合县妇联工作，各校妇委会要把“文明家庭”创建作为今年一段时间的重点工作。要以社会主义核心价值体系教育为重点内容，围绕弘扬中华民族团结和睦、尊老爱幼、勤俭持家、艰苦奋斗等传统家庭美德，融入现代健康文明生活内容，引导女教职工及家庭成员学习法律法规、社会公德、家庭教育、居家理财等知识，引领和形成良好家风，通过家庭和谐促进社会和谐，营造大家小家共建文明，共促社会进步的生动局面。局机关女干部要积极参加县妇联家庭系列创建活动，积极参加县级“最美家庭”、“五好文明家庭”、“平安家庭”示范户等创建活动。
四、积极探索、丰富主题教育内容。
各校要积极组织开展富有特色的职业理想、文明礼仪、身心健康、业务提升等方面的学习教育活动。以重大节日、纪念日为契机，开展主题鲜明、围绕中心工作、形式多样的活动，为女干部、女教职员工搭建放松自我、展现自我的平台，不断提高女教职工的思想素质、文体素质和科学素养。局机关妇委会将组织1～2次专题集体文体活动，让女教职员工们活跃身心、展示才能、陶冶情操。鼓励机关女职工积极参与社区共建活动，发挥自身特长，为社区妇女儿童服务。
五、积极宣传，扩大妇委会工作影响。
六、工作安排。
1、调整充实县教育局妇委会成员。
2、制定20__年县教育局妇委会工作计划。
3、组织开展“三八”妇女节庆祝活动。
1、组织各校妇委会主任及教职工代表参加培训。
2、组织开展“五一劳动节”纪念活动。
3、开展优秀“巾帼文明岗”创建情况调研。
4、做好教育系统“两规”年度监测统计工作，按时提交监测情况表和工作报告。
1、各校组织庆“六一”活动。
2、深入学校向特困留守儿童送温暖。
3、积极参与县妇联“寻找最美家庭”系列活动。
1、各校开展暑期留守儿童、贫困儿童等困难群众帮困活动。
2、女教职工参加暑假继续教育培训工作。
1、组织开展庆祝国庆活动。
2、组织开展“爱心助学，结对帮扶”活动。
3、配合县妇联开展“春蕾计划”社会助学活动。
4、开展“爱心妈妈“活动，关注留守儿童。
11～12月。
1、配合县妇联开展有关业务工作。
2、对各校妇委会工作进行目标管理考核。
两纲工作计划（通用17篇）篇二
1.政策宣传要深入人心。
各社区妇代会利用“妇女之家”阵地作用，在妇女群众中组织开展形式多样、生动活泼的学习宣传活动，把思想和认识统一到街道党工委的各项决策部署上来，贯彻落实到妇女工作的各个方面。二是宣传男女平等基本国策。提出了“坚持男女平等基本国策，保障妇女儿童合法权益”主张。
大力宣传和弘扬以男女平等为核心的性别文化，推进男女平等、两性和谐，实现真正意义上的男女平等。三是宣传社会主义核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮、凝聚社会共识，教育广大妇女正确树立社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，形成修身律已、崇德向善、礼让宽容的道德风尚。四是宣传党政工作大局。发挥妇联组织作为党联系妇女群众的桥梁纽带作用和最可靠最有力助手作用，加大对党工委、办事处重大决策部署和中心工作的宣传力度，让妇女群众掌握政策，引领她们在经济建设中建功立业。五是宣传妇女先进典型。充分利用各种媒体宣传妇女工作先进事迹和各行各业妇女优秀典型，用身边的人和身边的事教育引领和感召积极向上的精神和良善的公众心理，传递正能量。
2.活动宣传要凝聚人心。
一是利用节日宣传。“三八”节期间，开展形式多样庆祝主题活动。街道社区组织开展庆“三八”系列活动。即：组织开展纪念“三八”国际劳动妇女节暨表彰大会;组织巾帼志愿者开展“三八”妇女维权周、宣传月活动;开展主题的特色活动;举办中华孝道与国学道德讲堂活动。利用各类宣传媒体大力基层妇女中涌现出的先进典型，激发妇女参与深化社区建设的积极性、主动性和创造性，在全面深入改革、实现中华民族伟大复兴中国梦中真正撑起半边天。
二是开展进社区宣传。以社区和家庭为主阵地，开展教育子女、尊老敬老、夫妻和顺、邻里和睦、家庭和美、社会和谐的宣传教育活动，使宣传教育活动到基层、到群众。
二、主动作为，在建设幸福美好家园梦中，撑起妇女的半边天。
1.围绕城市文明建设，深化“巾帼文明岗”创建内涵。在“巾帼文明岗”创建活动向社区、“两新”组织、专业协会延伸的同时，重点在窗口岗位中开展“巾帼文明岗”创评活动，通过开展职业道德，岗位竞赛、技能比武，促使妇女姐妹们在本职工作岗位上成为业务骨干、技术能手和行业标兵，在推动各行各业中建功立业。持续开展市容市貌、交通秩序、美化净化教育，努力营造整洁、有序、优美、文明的街居环境。
2.围绕美丽家园建设，推动绿色生态行动。围绕建设美丽甘州的主题，推进以绿化环境、节能减排、低碳环保为主要内容的“家庭环保行动”，培育公民健康文明的生活方式;倡导广大妇女群众和家庭树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明观念，参与生态文明建设，共建美丽家园，共享美好人生。
三、主动补位，在参与社会管理创新中，实现妇女的新作为。
1.丰富内涵，深化“和谐家庭”创建活动。
进一步发挥“和谐家庭”建设在社会文明建设中的重要作用，继续在广大妇女中喊响“和谐社会从家庭开始，和谐家庭从女性做起”的口号，广泛开展“六在家庭”活动。在和谐家庭创建的内容上突出“心灵和美、家庭和乐、邻里和睦、乡村和顺、社会和谐”的主题，以倡导“优良家风、优良家庭伦理道德、优良女德、优良睦邻关系、优良民风”的“五个优良”为重点，找准创建载体，注重多种活动与和谐家庭创建相结合。
2.整合力量，参与社会管理创新。
关爱贫困妇女。各社区妇代会全面掌握单亲特困母亲、贫困老年妇女、孤儿等弱势妇女儿童群体的基本情况和多样化需求，开展形式多样的救助行动。通过开展各类技能培训，引导她们创业就业、脱贫致富。关心留守(流动)妇女儿童。以心理疏导和身心安慰为重点，创新流动儿童教育、心理、健康等工作模式。继续以“生产互助、心理互慰、文体互动、困难互帮、发展共促”为目标，发挥好“妇女之家”作用，丰富关爱活动，提供真心服务。壮大巾帼志愿者服务队伍。在原有巾帼志愿者服务队的基础上，整合社会各界力量，扩大志愿服务范围，丰富活动载体，使巾帼志愿者活跃在基层，见效在基层，成为深受妇女群众喜爱的娘子军队伍。创新家庭教育活动。提高家长教育子女的水平，提升家长素质，促进未成年人健康成长。注重心理辅导，为妇女儿童身心健康提供全方位服务。建立健心服务室，为妇女儿童展开全方位健康心理、快乐身心咨询疏导服务。
四、主动参与，不断优化妇女儿童发展环境，推动两规划如期实现。
1.依法维权，推进妇女儿童权益保护。
两纲工作计划（通用17篇）篇三
2010年2月8日,教育部部长袁贵仁表示,指导未来12年教育改革和发展、酝酿两年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(下称《规划纲要》)已进入文本修订阶段,将于两会前向社会公示。
按参与《规划纲要》制定的专家之一、北京师范大学教授顾明远的说法:“此次《规划纲要》的制定是新中国成立以来规模最大的一次。”《规划纲要》于2006年由^v^提出,2008年开始进入具体实施阶段,由^v^总理担任《规划纲要》制定工作领导小组组长,国务委员^v^任副组长,教育部负责具体执行。
为此,教育部成立了包括11个调研小组的办公室,从2008年11月开始调研。经过两轮征集民众意见,2009年5月,形成了一个草案。此后又数易其稿。原定《规划纲要》于2009年8月出台,但因诸多问题难以达成共识,未能如期落实。
在决策过程中,教育部数次“问计于民”的姿态,吸引了民众的注意力。2010年伊始,在不到一个月的时间里,召开了五次座谈会,听取各界对《规划纲要》的意见。
不过,也有参与者指出,“在征集意见时相对开放,但在具体选择何种方案的过程中,仍然沿袭了以往闭门决策的方式。”
据相关参与者透露,《规划纲要》在提高学校自、改革考试制度等问题上有了一定进展;而在公立学校体制改革、基础教育择校费问题、民办教育是否分类管理等社会关注的热点上,只提出了大方向上的指引,还没有具体细则。
相关参与者在接受《财经》记者采访时均表示,最后条款的确定以《规划纲要》正式公布的文本为准。
《规划纲要》将改什么。
据相关参与者回忆,此次《规划纲要》在公立学校体制改革、小学升初中(下称小升初)、高考制度改革、高校自等热点问题上达成了大方向上的共识。
公立学校体制:上海市教育科学研究院学术委员会主任胡瑞文参与了起草工作。他透露,《规划纲要》明确提出公立学校可以进行混合所有制的创新。公立学校可以进行“国有民营”“公办民助”“民办公助”,以及仿照科研院所分类改革的经验,部分公立学校转制为全自收自支、半自收自支事业单位的探索;在公办学校和民办学校之间走出第三条道路,通过吸纳市场资源、社会资源和私人投入,扩大优质资源的供给,满足部分家庭选择教育的需求。“在政府财政尚不能覆盖全面教育的现实状况下,这是《规划纲要》的亮点。”
小升初:“小升初”领域里的择校问题,是近年来社会关注焦点中的焦点。
1986年,随着《义务教育法》的颁布,全国各地为普及九年义务教育,纷纷取消小升初统一考试,推行“就近入学”政策。但在教育资源不均衡地区,如北京,掀起了一股愈演愈烈的择校风。
1998年,北京市首次将电脑派位引入小升初,学生以所住地区划片,去哪个学校全部由电脑派位产生。但在真正的操作过程中,“特长生”在派位中占的比例一般是10%至20%。家长为把孩子送往名校,纷纷让孩子以考奥数或文艺特长的方法,取得“特长生”的资格,或是以金钱、拉关系走后门等各种手段把孩子塞进名校。
北京市教委意识到了“全民学奥数”的严重性,分别于2005年叫停部分比赛,2006年停办各类实验班。但这并没有使择校风刹车,却导致考试从公开走向地下。2007年出台的电子学籍和2008年出台的推优派位,对遏制择校仍然无济于事。
为解决择校问题,在《规划纲要》制定过程中,部分参与者提出恢复小升初考试。但在讨论后,最终认为恢复考试是“一种倒退”。顾明远的看法是:择校是在教育资源不均衡的情况下自然产生的一种现象,只有从根本上消除滋生的基础,即实现教育资源均衡化,才能杜绝择校问题。
由此,《规划纲要》中不会明令禁止择校,但会由点到面,逐步扩大优质教育。先消灭区域内的学校差异,再消除义务教育阶段区域间的学校差异。前者是指一个县或区的教育局下属学校间的差异;而后者指更大地域之间的学校差异。对此,《规划纲要》中没有写细则。据参与制定的教育界人士称,此类工作将交由基层教育机构自主决定操作方式。
高考制度:对于高考这一涉及“教育指挥棒”的敏感领域,《规划纲要》虽未在具体细则上规定选择何种方案,但在现阶段下达成三点共识――不能取消高考;逐渐淡化高考分数作为惟一衡量标准;在高考录取上扩大高校自。
在讨论中,高考制度改革的大方向已经成型:以高中三年的学业成绩为基础,减少考试的门类;逐渐实现分类录取。在普通高校外,注重高职这一渠道,像北京和上海等高考录取率高的发达地区,高职可以尝试不需考试直接注册录取的方式。
接受采访的各方均认同2009年北京大学自主招生的尝试,虽然此次改革在实际操作过程中确有缺憾。北京大学本希望各地高中推荐有特殊才能的学生。但在社会压力之下,参与推荐的高中校长选择的还是学业成绩好的学生。其进步之处在于,国家、大学和高中的三方参与,增加了高考的灵活性及学校的自主性。
各方妥协了什么。
与此同时,在政府财政投入、职业教育是否统一管理、教师是否全面转为公务员身份、民办教育是否分类管理等热点问题上,因多方博弈,虽讨论过程中争论激烈,但最终未有进展。
一位参与者提到《规划纲要》制定过程“在某种程度上是一个各方妥协的结果”。
教育改革,除了要由教育部牵头,牵涉的部门还包括:国家发改委、科技部、工信部、财政部、人保部、农业部、^v^研究室、中科院、中国^v^、中国工程院、^v^发展研究中心、国家自然科学基金委员会、中国科协等。
政府的教育投入比例:知情者向《财经》记者透露说,“对教育财政投入要占政府gdp的4%,2020年要占5%,这一点可能不会出现在纲要里。”背后的原因是,教育部和财政部对此的争议由来已久。
1993年2月26日,^v^中央、^v^并实施《中国教育改革和发展纲要》,其中有一条明确规定逐步提高财政性教育经费支出占国民生产总值的比例,要在2000年达到4%。但是,这一目标并未实现。2004年3月24日,时任教育部部长周济曾经承诺,要在2008年实现这一目标。但最新的统计数据显示,2008年中国财政性教育经费占国内生产总值比例为,为历史新高,却依然没有达到政府自己设定的目标。
对一直没有实现的原因,财政部认为4%的目标设置首先是不合理的。政府的税收约占gdp的20%,如果教育投入为4%的话,那么仅教育经费就占税收总量的五分之一,不合理。财政部还认为财政投钱不是教育能否办好的重要原因,学校需要体制改革,花好每一分钱更为重要。
对此,教育部则提出,希望规定一个达到投入目标的具体时限。
职业教育的统一管理:这方面的争议主要出现在教育部与劳动部之间。目前职业教育在管理部门上并不统一。技工学校主要由劳动部管理,中专高职则由教育部管理。学历证书由教育部颁发。另一方面,职业技能鉴定证书是由劳动部颁发,考试的标准也由其制定。
此问题上的争论焦点,在于是否要进行统一管理?有的意见希望教育部收回技工学校的管理权,但反对的意见是,劳动部与企业联系较密切,容易培养出适合市场需要的技术人才。因此,争论过后,《规划纲要》可能维持现状。
教师全面转为公务员身份:这个问题的争议主要是在教育部与人保部之间。这次讨论中有建议提出,将教师全面转为公务员身份,工资标准统一,福利待遇与公务员等同。但是人保部相关人士反对,公务员的编制有刚性指标,他们担心会扩大政府规模,增加政府财政负担。
在教育部内部,对教师是否全面转为公务员体制也存在争议。支持方认为,公务员设置使教师收入统一标准,会增加边远地区教师的收入及生活保障,减少教育落后地区的教师流失情况,有利于教育均衡发展;反对方认为,公务员编制会造成教师管理体制的僵化,增加收入可以用别的方式解决,对于名校收入高的教师群体,工资标准的僵化会造成另一种不公平。最后,教师全面转为公务员身份的提案被否决。
另一个争议较大的问题,是民办学校分类管理。在这个问题上政府是希望将民办学校分为营利和非营利两种进行分类管理。但因为民办教育人士强烈反对,《规划纲要》最后在这一问题上模糊化,未明确提及。不过在一些政策上还是对民办教育相应放开。例如,以往进入门槛较高的师范专业以及研究生教育阶段,在一些民办教育质量有保障的条件下,可适当放开。
这是一场教育改革吗。
2010年年初,在教育部年度工作会议上,教育部部长袁贵仁说:“我们要认真贯彻中央的要求,坚定不移地推进改革,使2010年成为教育改革年。”
2009年2月8日,在一个月内举行的第五次探讨《规划纲要》的座谈会上,也指出:“纲要应该让人民看到希望,从而增强对中国教育的信心。”
“改革”已经成为《规划纲要》的关键词,民众也把《规划纲要》简称为“教改”。对于此次《规划纲要》是否为一次“改革”,相关参与方内部、不同程度上的参与者以及带有不同诉求的相关利益方却见解各异。
一些民间教育纲要的起草者认为《规划纲要》缺乏锐意改革的思路,21世纪教育研究院院长、北京理工大学教授杨东平在《规划纲要》草案征集意见过程中,曾参与过去年7月和11月的两次草案意见征集。回忆当时的两份草案,他认为:“虽然在具体问题的制定上需考虑到现实层面的可操作性,但在教育理念创新上,还有进一步开放的余地。”
他认为教育行政化和产业化是造成当前教育领域现状的根本问题,但他看到的《规划纲要》在这两个领域中并未有重点关注。杨东平认为,虽然《规划纲要》采取了“问计于民”的公开程序,但2009年初公开征集议题后,既没有公开有关部门所做的不同研究方案,也没有就一些重大专题进行公开讨论、举行民意调查及听证会之类的程序,更没有利益相关方,如市场、社会力量、地方政府、学校、教师、学生、家长等的公开博弈。
一些民办教育界人士则认为,《规划纲要》在某些问题上不仅不是一场改革,而且是一种倒退。信孚教育集团董事长信力健谈道,2009年5月征求意见过程中,教育部相关人士曾召集民办教育领域人士参加了一场研讨会。在会上,争论最激烈的问题是,要不要把民办教育分为营利和非营利两大领域的分类管理。他认为:“提出这个问题本身,就是对《民办教育促进法》的一种倒退,《民办教育促进法》明文规定‘民办教育允许合理回报’。”
《规划纲要》制定成员顾明远在接受《财经》记者采访时说,试图用一个《规划纲要》把中国教育领域存在的问题全盘解决,不符合社会现实。在这个意义上,他表示应纠正社会公众把《规划纲要》称做“教改”的说法:“教育‘十一五规划’马上就要到期了,《规划纲要》只是一个教育中长期规划,并非成就一次具体到相关体制层面上的改革。这次《规划纲要》体现的是在‘公平、质量’上大方向的设置。”
两纲工作计划（通用17篇）篇四
1、党委、政府于20__年7月组织召开乡、村干部专题会，传达县妇女儿童工作会议精神，安排布署20__年妇女儿童工作。
2、党委、政府将两纲实施工作纳入了乡、村干部绩效考核，并行文下发给每个乡、村干部。
3、建立健全两纲监测数据评估机制。将实施“两纲”监测统计工作的各项指标分解到乡各有关职能部门，由乡综合统计部门统一收取、整理、评估、上报。
二、认真完成“两纲”规划目标任务。
1、开展妇女健康知识咨询。乡妇联于计生办配合于3月和7月利用赶集开展2次妇女健康知识咨询服务。
2、组织各村妇女干部和村医生参加了“降消项目”培训工作。
3、开展未成年人思想道德建设。在6月、9月组织全乡中小学生听家庭教育讲座。县教育局、乡妇联、关工委和派出所的负责人讲课。
4、开展结对帮扶工作。全乡机关干部结对帮扶一位贫困生或者留守儿童，共结对10对，帮助其家庭发展生产，为家庭办好事实事。
5、利用各种会议开展妇女权益保障法的宣传，切实保护妇女儿童合法权益。
6、支持妇女参决策与管理，确保乡人大代表、党员代表的比例达到25%，做到妇女参与国家和社会事务及管理的程度提高。
7、做好妇女与法律保障工作。一是广泛宣传《妇女权益保障法》；二是依法保护妇女在婚姻家庭和社会中享有平等的权利；三是严厉打击侵害妇女一的各类犯罪；四是预防和制止家庭暴力；五是为妇女提供司法援助。
8、做好妇女儿童与环境保护工作。一是贯彻了男女平等的基本国策；二是为妇女全面发展创造有利的环境；三是建立平等、文明、和睦、稳定的新型家庭；四是提高妇女参与环境保护的程度，创造适宜的人居环境；五是确保妇女与男子平等的社会保障权利。
三、开展惠民行动，努力关注贫困妇女，慰问贫困母亲。
1、开展就业技能培训，在6月开展了计算机技术、电工、焊工技能培训，参加培训人员106人，将[诶寻人员输送到省内外就业。
2、开展实用技术培训。5月份请县农业局技术人员、水果办技术人员、畜牧局技术人员等和平村开展实用技术讲座，参加人员596人。通过培训使部分贫困妇女掌握种养技术，逐步脱贫致富。
3、开展贫困母亲救助。协调部门资金，帮助贫困母亲叶明芳、侯家容、余明容、唐德坤、邱家容、王付智维修建房，每人补助建房资金3000元。春节开展贫困母亲慰问，为郭家琼、孙永书、杨永群、熊云英、刘文相等20位贫困母亲，每人100元慰问金。
20__年工作要点。
一、抓好重点难点工作，有力推进两纲的全面实施。
（一）认真分析评估我乡两纲实施的现状，制定工作目标。
（二）将妇女儿童发展纲要任务目标纳入党政目标考核。
二、建立“两纲”工作示范点。
建立和平村为“两纲”工作示范点，政府加强对示范点的指导，通过对示范点的指导，宣传发动，进一步强化政府决策两纲工作示范的意识，推动示范点政策和经费扶持，在机制创新和两纲重难点指标方面取得新的突破。
三、多渠道筹措资金，为妇女儿童办好事、实事。
事、实事。
四、营造维护妇女合法权益的良好氛围。
采取多种形式，利用各种媒体对《妇女权益保障法〈四川省实施办法〉》，进行广泛深入的宣传，提高《实施办法》的社会公众知晓率，增强妇女的法制意识，提高依法维权的能力。并以此为契机，协调有关部门积极推动妇女平等就业。推动两纲目标的进一步实现。
五、推进留守流动儿童教育服务工作。
深入贯彻全省留守流动儿童工作会议精神，逐步建立健全农村留守儿童管理工作机制，发挥乡政府在农村留守儿童管理服务工作的基础作用。
六、开展服务妇女儿童的惠民行动。
继续开展贫困妇女儿童医疗救助工作，认真做好宣传和服务工作。
两纲工作计划（通用17篇）篇五
xx县国土总面积3789平方公里，辖8镇6乡，137个村委会、16个社区，总人口54.12万，其中女性26.78万，占49.48%，17岁以下儿童11.47万，占21.19%，少数民族人口占39.9%。xx素有“滇南邹鲁、文献名邦”之美誉，拥有“中国历史文化名城”、“国家级风景名胜区”两项殊荣。2020年，预计实现县域生产总值155.87亿元，财政总收入17.25亿元，其中：地方公共财政预算收入12.83亿元。截至2020年底，《xx县妇女发展规划(2011-2020年)》93项监测指标中已达标81项，达标率87.09%，比2020年的86.02%提高1.07%;《xx县儿童发展规划(2011-2020年)》94项监测指标中已达标88项，达标率93.62%，比2020年的89.36%提高了4.26个百分点，突破了90%的达标率，部分指标已提前完成，有的指标甚至领先于全省的平均水平。2020年xx县被命名为实施中国妇女、儿童发展纲要“国家级示范县(2020—2020)”。2020年，国家实施“两纲”示范县重点项目——家庭教育水平提升项目、云南儿童保护及发展资源中心实训基地建设项目及州级儿童之家建设示范点等项目也相继落户xx，这充分说明了上级对我县妇女儿童工作的肯定。
两纲工作计划（通用17篇）篇六
完善的健康教育网络是开展健康教育工作的组织保证和有效措施，xx年我们将结合本社区实际情况，调整充实健康教育志愿者队伍，加强健康教育志愿者培训；组织人员积极参加市、区、疾控部门组织的各类培训，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理论水平；将健康教育工作列入中心工作计划，把健康教育工作真正落到实处。
（二）、加大经费投入。
计划xx年购置新的照相机、电脑、打印机等设备，印制健康教育宣传材料，保障健康教育工作顺利开展。
（三）、计划开展的健康教育活动。
1、举办健康教育讲座。
每月定期开展健康教育讲座，全年不少于12次。依据居民需求、季节多发病安排讲座内容，按照季节变化增加手足口、流感等流行的内容。选择临床经验相对丰富、表达能力较强的医生作为主讲人。每次讲座前认真组织、安排、通知，在讲座后接受咨询、发放相关健康教育材料，尽可能将健康知识传递给更多的居民。（后附健康教育讲座安排表）。
2、开展公众健康咨询活动。
利用世界防治结核病日、世界卫生日、全国碘缺乏病日、世界无烟日、全国高血压日、世界精神卫生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各种健康主题日和辖区重点健康问题，开展健康咨询活动，并根据主题发放宣传资料。
3、向居民播放健康教育光盘。
在输液室设电视及dvd，每周定期播放健康教育光盘，光盘内容以居民的需要为原则，做好播放记录、播放小结等。
4、开展居民喜闻乐见的活动。
计划上半年、下半年各开展一次居民喜欢的健康知识竞赛，专干提前认真组织，设计试题、配备奖品，让居民在娱乐的同时学习到日常所需的健康知识。
5、办好健康教育宣传栏。
按季度定期对中心的3个健康教育宣传栏更换内容。将季节多发病、常见病及居民感兴趣的健康常识列入其中，丰富多彩的宣传健康知识。
6、发挥取阅架的作用。
中心大厅设健康教育取阅架，每月定期整理，将居民需要的健康教育材料摆放其中，供居民免费索取。
（四）、健康教育效果评估。
对辖区1%的人口科学规范的进行一次健康知识知晓、技能掌握、行为形成情况和健康需求等内容的健康教育效果评估。健康教育专干主要负责设计调查方案、调查问卷、评估总结等工作。
（五）、健康教育覆盖。
计划于xx开展的健康教育讲座、公众健康咨询活动、健康知识竞赛、播放健康教育光盘、发放健康教育材料等工作的受教育人数覆盖辖区人口的70%以上，争取让更多的居民学习到需要的健康知识，从根本上提高居民自身的健康知识水平和保健能力，促进人们养成良好的卫生行为习惯。
两纲工作计划（通用17篇）篇七
一年来，各成员单位围绕“两纲”各项目标任务，做了大量工作，在总结成绩的同时，我们也要清醒地看到，在“两纲”实施过程中，部分指标的完成还有一定难度：一是要求“到2020年，90%以上的村(社区)要建立1所为儿童及其家庭提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等一体化服务的儿童之家”，全县共153个村(社区)，必须建138个“儿童之家”，此项工作虽已由县民政部门牵头，但任务艰巨，没有专项建设经费，要完成目标任务困难较大。二是高中毛入学率目标任务是90%，目前入学率为84.64%;三是县人大女代表要占总数的30%，而我县25名女代表只占总数的11%;四是2020年村两委换届，村民委员会主任仅占了6.60%，离实现10%以上的目标还差3.4个百分点。五是农村卫生厕所普及率要求达到85%，目前只达到74.9%等。
两纲工作计划（通用17篇）篇八
主要做法：
一、健全组织，强化政府行为，落实目标管理。
我们主要抓了两项工作：一是完善管理机制。我们坚持做到了四个到位：（1）领导到位。我县的妇女儿童两个《规划》纳入我县国民经济和社会发展总体规划之中；纳入了各级政府工作日程，定期召开工作会议，定期听取妇儿工委汇报，定期进行互检，将两纲目标完成情况列入各成员单位目标考核之中。(2)组织机构到位。在全县健全调整了妇女儿童工作委员会，有25个政府有关部门及相关单位作为成员单位，并在各乡镇、街道相继建立了妇女儿童工作委员会。（3）工作经费到位。将妇儿工委经费纳入政府财政预算。办公室配置了微机、复印机等办公设备。(4)规范考核到位。我们不断强化目标责任制，在工作中实行目标管理细化，指标管理量化，工作管理强化，以保证重点、难点工作的落实。二是强化监测评估机制。我们坚持把监测评估作为重要措施和有力手段，提高实施规划质量。“两纲”监测统计组和专家组认真监测，分析取得的成绩和存在的主要问题，有的放失地提出加快达标建议，县妇儿工委督促有关部门对照目标，寻找差距，拿出切实改进措施，将目标管理落到实处。
二、抓住机遇，加大宣传，推动全社会共同参与。
自“两纲”实施以来，县妇儿工委抓住一切时机，调动社会各方面力量，向社会进行广泛宣传，采取了多渠道、全方位的宣传方法。一方面县乡层层举办培训班，培训骨干430人次，并有效发挥其“二传手”作用。在省召开实施妇女儿童纲要示范工作现场会以后，县妇儿工委及时召开了妇儿工委成员会议，落实两纲会议精神，研究我县妇女儿童工作。另一方面加大宣传力度，采取群众喜闻乐见灵活多样的形式，如利用广播、电视、彰武报、知识竞赛等，在全社会营造关心妇女儿童的良好氛围，为“两纲”的实施开创良好的外部环境。在宣传中，还注重了三个结合：一是与提高妇女综合素质相结合。以“两纲”目标为主要内容，组织妇女参加“巾帼建功”、“双学双比”等活动，促进妇女广泛参与。二是与《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》等有关法律法规宣传相结合，加大依法维权力度，坚决遏制侵犯妇女儿童合法权益的行为，保护妇女儿童人身权利。三是解决突出问题与为妇女儿童办好事、实事相结合，从而推动了社会各对妇女儿童的支持。
三、攻坚克难，有效推进“两纲”各项指标的实现。
为了做好新《两纲》的实施，我们找准重点、攻克难点、分步实施，在以下四个方面有了新的进展。
1、加大培养选拔女干部力度，提高妇女参政议政能力。
为提高妇女参政水平，实现妇女平等参与国家事务、社会事务，彰武县制定了一糸列政策措施，做到培养选拔女干部有计划、有制度、有政策。现已建立了女性占的后备干部队伍，鼓励在岗女领导干部参加各种学习，女干部工作已纳入干部管理工作总体规划之中。县人大、政协、县委、县政府四大班子中各有一名以上女领导，末，全县副科级以上女干部86人，占干部总数的16%；24个乡镇女干部配备率100%，183个行政村有女村书记5人，女村长1人。6月份，县妇联根据我县县直部门领导班子中女干部相对较少、乡镇政府无一名正职女领导和村书记村主任中女性比例太少等实际情况，向组织部门提交了《关于培养选拔女干部工作的建议》，受到了县委领导和组织部门的高度重视。九届政协女委员50名，占全县政协委员总数的，比提高了个百分点，女人大代表53名，占代表总数的27%，比降低了个百分点。
2、紧抓教育不放松，提高妇女儿童的文化素。
质。县委县政府十分重视教育事业，在财力吃紧的情况下，保证教育资金的投入，将优先发展教育战略真正落到实处，教育事业取得了可喜的成绩。具体表现为：教学条件不断改善。近两年来，投入资金1299万元，完成危房校舍改造18986平方米。积极争取社会各界捐助，获捐款163万元，营造了四所希望小学，全县累计投入各类技术装备资金680万元，我县教育技术装备水平不断提高。小学适龄儿童入学率和小学按时完成率分别为和，初中入学率为，巩固率为97%，辍学率为。现有特殊教育学校1所，全县残疾儿童在校生人数为29人。同时，动员社会各界大力开展救助贫困儿童活动，至，建希望小学4所，希望工程救助失学儿童280名，春蕾计划资助失学女童310名。在华夏银行沈阳分行的资助下，丰田乡“春蕾”女童班50名学员步入了初中学习，每年她们将得到3万元的资助，现已到位6万元，为全面普及九年义务教育提供了可靠保证。我县于1998年被评为国家扫盲先进县，成人妇女实字率为90%，青壮年妇女误字率为95%。全县中小学开办38所家长学校，还将成立9所家长学校，儿童家长家庭教育知识知晓率为90%。全县中小学还聘请了法律副校长，对中小学学生进行法律知识教育。
两纲工作计划（通用17篇）篇九
以“党群共建、创先争优”为抓手，鼓舞激励全镇妇女组织把握好“十二五”时期难得的发展机遇，在参与社会协同中切实服务妇女民生，在参与宜商、宜业、宜居”梅陇建设中发挥更大作用。
一、完善机制、注重提升，推动妇联组织发展。
注重素质提升，提高工作效能。精心组织“学习，让人生更精彩”——妇女学习大讲坛活动，开展以人文关怀、心理疏导为主题的讲座课程，广泛发动我镇职业女性及家庭参与，提升参与者的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。成立了一支有专业特长、乐于奉献志愿者组成的“社区三尺讲堂”讲师团队伍，以居民、家庭的实际需要出发点，为其在家门口提供内容丰富菜单式的系列讲座，上半年已举办了24期，6月15日区妇联副主席郁青一行来到梅陇镇罗阳四居社区三尺讲堂参加了由金恒源老师主讲的“雍正是怎样的一个人”。
二、巩固品牌、注重实效，促进社会和谐稳定。
着力丰富传统维权项目的内涵。开展“平安家庭”创建工作推进，以项目化运作方式，提高创建活动的整体水平，形成良好的创建氛围。以家庭为阵地，开展廉内助教育活动，推进家庭廉政文化建设。开展防艾知识宣传活动，加强妇女预防艾滋病“面对面”宣传教育阵地建设，继续发挥好基层示范点作用。深入开展“法律进家庭”普法宣传教育活动，将法律知识、法律咨询、法律援助等服务送进千家万户。
着力加强妇联维权品牌的提升。进一步规范基层老舅妈工作站点的建设，加强妇联组织对老舅妈工作站点的业务指导，通过“白玉兰开心家园”项目凝聚理顺妇女群众心气，引领好重点人群的思想观念，从修复家庭功能、解决生活困难、重建社会关系、提高生活质量等方面入手，发挥老舅妈贴近群众、服务群众、引导群众的作用，努力实现“调解矛盾、调顺民心、调稳社会”的目标。上半年梅陇镇老舅妈工作站共受理群众来访52起，成功调解49起。立事建立了“飞来凤”工作站，举办飞来之凤沪上提素“来沪女性多元一体化素质提升”培训之时尚造型课程等活动，提升来沪妇女素质。
三、关注需求、改善民生，真情服务妇女儿童。
汇聚点滴爱心，传送妇联温情。建立“爱心妈妈结对认领公益项目”的长效运作机制，引导爱心妈妈通过定期活动，奉献爱心，同时注重收集感人的爱心小故事，用典型事例鼓励更多社会有识之士参与结对献爱心行动。开展“母爱送进阳光之家智障孩子快乐成长”，“春风送暖流、携手阳光行”组团开展关爱特殊家庭助老，“爱在六月”—爱心妈妈带自强儿童星期八小镇体验等活动，走访看望各类生活困难妇女儿童等。为退休和生活困难妇女免费妇科及乳腺病筛查工作，进一步落实重症援助机制，为实事项目中检查出的妇科重症妇女提供后续帮扶。
对接姐妹需求，提供贴心服务。举行以“美好生活，幸福家园”——女性社会组织风采展示为主题的纪念三八国际劳动妇女节__周年。镇妇联“三八”妇女维权月系列活动：开展维权宣传咨询活动，发放各类宣传手册1500份;6月17日开展了手牵手联谊特色项目“缘童年往事”——20__梅陇单身青年联谊活动，搭建交友平台，助推社会和家庭的和谐稳定。
播撒爱心希望，关爱温暖人心。开展元旦春节帮困送温暖活动，向全镇妇科重症、老三八红旗手、自强队员、准孤儿等43人发放救助款万元。
四、积极探索、凝心聚力，引领妇女参与社会管理和创新。
深化传统品牌，激发创新活力。进一步规范对巾帼文明岗创建工作的指导和管理，举办“巾帼文明岗”申报班组(集体)负责人培训，开设巾帼建功活动创建历史、方法和窗口单位接待礼仪、职场礼仪等专题讲座。镇文化体育中心图书馆获“__市巾帼文明岗”
提高节能意识,畅享低碳生活。推进“百万家庭低碳行，垃圾分类要先行”政府实事项目的宣传工作，继续开展节能减排活动：向发放节能记帐本，鼓励社区居民积极参与记节能帐活动;开展讲一个我家的节能故事活动，影响、教育身边人;指导基层开展节能讲座流动课堂、绿色集市活动;开展节能环保创意制作活动。为宣传“低碳生活，源头减量，垃圾分类”的理念，5月24日下午,妇联组织首批生活垃圾分类志愿者160人在上海艺海剧院观看市妇联与上海滑稽剧团联合创创作推出的《搭界不搭界》。
倡导家庭文明，携手共创和谐。开展家庭教育讲座、节能低碳系列活动、“食尚生活”家庭厨艺展示等活动。指导基层妇代会开展各具特色的家庭文明楼组、邻里客厅系列社区文化以及邻里活动，构建和谐的社区人文环境。以社区家庭文明建设指导中心为平台，深化“一村(居)一品”特色品牌项目。
两纲工作计划（通用17篇）篇十
1、拟订课题阶段性研究计划，明确研究重点。
2、召开课题组工作会议，部署本学期课题组工作安排。
3、课题组理论自学。
1、集中理论学习。
2、园内研讨活动（子课题《在主题活动背景下国际理解教育课程的建构与实施研究》）。
3、成员分组完成各年龄段适合开展国际理解教育内容的收集、分析工作。
1、课题组培训活动。
2、园内研讨活动（子课题《在主题活动背景下国际理解教育的多元实施途径的研究》）。
3、课题博客管理自查。
1、童话月主题活动——中外经典童话故事演绎。
2、园内研讨活动（子课题《在主题活动背景下国际理解教育资源开发及利用的研究》）。
两纲工作计划（通用17篇）篇十一
2019年“两纲”工作总结及2020年工作计划2019年，xx镇妇联在镇党委、政府的领导下，在县妇联的关心指导下，落实了有关妇女儿童的工作方针、政策，保障了妇女儿童的合法权益。现将一年来的工作情况汇报如下：
提高妇女儿童自身素质镇妇联利用“三八”妇女节，召集全镇女干部、女能人开展座谈会，以生动的实例激发全镇妇女们的创业热情，用身边的典型感染、带动全镇妇女，提高思想认识及自身素质。其次以“六一”儿童节活动为切入点，举办亲子活动及安全知识分享会，从而增进感情，提高儿童的安全意识，实现家园共育。
推动妇女儿童工作发展镇妇联充分发挥村组妇女干部优势，建立巾帼志愿服务体系，在纠纷调解、卫生医疗、法律援助等多方面对妇女儿童进行援助。在纠纷调处中志愿者贯彻“热心、耐心、关心、爱心、尽心”等九心原则，运用新《婚姻法》、《妇女儿童权益保护法》等法律法规，妥善处理每一项纠纷。
夯实组织基础为促进妇联基层组织建设规范化，达到基层妇联“有阵地做事”的目标，我镇按照组织覆盖、工作覆盖和服务覆盖的要求，建立健全了村“妇女之家”，村妇女活动中心，从活动制度、人员到活动场所、内容等方面都进一步得到了保障，真正使基层妇女组织成为了妇女温暖的家。其次县级部门投入经费，要求建立1所为儿童提供游戏、娱乐、教育、卫生、社会心理支持和转介等一体化服务的儿童之家，更好地为儿童提供便捷、优质、高效的服务。
促进妇女儿童发展镇妇联加强与社事办、学校、卫生院等部门的沟通联系，整合资源，共同关注妇女儿童发展。各部门举办讲座、开展就业培训，加强对妇女儿童权益知识的宣传及妇女就业技术培训，采用多种方式对困难妇女儿童进行援助，同心协力，促进发展。
2020年镇妇联主要抓好以下工作：
推进两纲目标落实2020年是中国妇女儿童发展纲要中期评估年的最后一年，镇党委、政府高度重视妇女、儿童工作，明确由副书记张阅文同志担任镇妇联主席主持妇女工作。对镇政府未完成的指标，提出相应的解决措施和对策，并积极争取相关部门的支持，其次落实有关妇女儿童的工作方针、政策，切实解决涉及妇女儿童切身利益的问题。
加大法律政策宣传力度一是结合“三八”维权周及其他重大节日，大力开展《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》等相关法律宣传。预防和减少侵害妇女儿童权益问题的发生；二是带领广大妇女认真学习贯彻各类方针政策，以“巾帼文明“活动为载体，不断开展创新活动，利用各种形式，把党的方针、政策及时宣传到千家万户，家喻户晓。
规范妇联基层组织建设以促进妇联基层组织建设规范化为目标解决基层妇联有人干事、有阵地做事、有钱办事为重点确保村干部中的女性的占比集中开展妇联基层组织规范化建设。
两纲工作计划（通用17篇）篇十二
1、按照上级关于社区教育的要求，在社区教育规划小组的领导下，以社区居委会为依托，建立社区教育管理体制和运行机制。
2、构建社区居委会、学校、班级教育网络。
3、以社区居民学习为载体，充实社区建设内容，构建社区终身教育学习体系，积极有序地开展社区教育示范活动。
4、逐步建立社区教育基地。
5、逐步形成包括安全文明、学风浓厚的和谐社区风貌，加快“和谐型、学习型家庭”的建立。
两纲工作计划（通用17篇）篇十三
健康教育工作是社区卫生服务中心的一项重要工作内容，为了更好的贯彻落实《大连市公共卫生服务项目考核办法》相关工作要求，进一步完善我社区卫生卫生服务中心健康教育与健康促进工作体系，在辖区内普及健康知识，提高居民健康水平，制定了xx年健康教育工作计划，内容如下：
两纲工作计划（通用17篇）篇十四
1.对终身学习还认识不够，只停留在学习的表面，认为自己学懂啦，不再深入。这样，在工作教学中，存在有时感到所学的知识还不够用，没有较好的写作能力，在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
2.创新意识有待提高：工作中只知按规定，按部就班去做，缺乏工作能动性和创新意识。
3.满足于过得去的工作作风，对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
（二）教育教学方面。
1.教学方法还没大到学校的新课改要求，课堂效率有待于进一步提高。
2.虽然没有不体罚或变相体罚学生的现象。但和学生的亲和力还需加强。
3.没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)，对于培优补差的做法还有待完善，达到让每个学生都能获得自己最佳的发展空间。
4.与任课老师之间的沟通不够。
与老师之间的沟通太少，有时仅凭自己的直观行事，随心所欲缺乏圆润灵活性，因而不能完全取得大家的理解。
5.工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
两纲工作计划（通用17篇）篇十五
深入贯彻落实科学发展观，以“奉献、友爱、互助、进步”作为志愿服务精神，以创新志愿者工作机制为着力点，注重普惠民生，注重为困难群众解决实实在在的问题，广泛开展志愿服务，进一步构建具有金岗特色、彰显金岗魅力的志愿者工作体系框架，为把金岗建设成为繁荣、和谐、美丽的现代文明社区贡献力量。
二、基本原则。
（五）坚持社会化运行模式，把社区、社会各方面组织动员起来，形成强大工作合力。
三、工作内容。
（一）、邻里守望。以构建和谐邻里关系为目标，不断提升公民文明素质和社会文明程度，倡导邻里之间互知、互敬、互帮、互助，大力营造“人人为我，我为人人”的社会风尚。
（二）、青年志愿者活动。以青年为主力，结合各类重大活动开展各种主题和形式的志愿服务。
（三）社区服务。针对社区孤寡老人、残疾人士、弱能人士、重症人士等特殊群体，开展探望、饮食起居照料等力所能及的服务。
（四）妇女、儿童帮扶。针对妇女、儿童，开展“春蕾计划”、“关爱特殊群体未成年人”、“家庭教育进社区”等活动。
（五）法律咨询。为居民提供交通、工伤事故，经济、赡养、婚姻等民事纠纷等法律咨询、法律援助、司法维权等服务。
（六）科普服务。开展“科普进社区”活动，以及结合民生关注热点开展各类专题性宣传教育活动，加深居民对科普知识的感性认识。
（七）党员志愿者服务。发挥党员先锋模范作用，开展以便民利民为主题的法制宣传、文明劝导行动和社区公益活动，以帮困助弱为主题的帮困结对、定期走访、慈善捐增活动。
（八）心理咨询。对居民发生家庭矛盾、邻里矛盾进行劝解，为高龄、孤寡老人提供上门聊天或电话问询、临终关怀等心理咨询服务。
（九）文明交通志愿服务。提供交通指引与咨询，宣传交通安全知识，维护候车秩序，开展文明劝导，倡导文明出行。
（十）“五老”志愿服务。组织热心的老干部、老党员、老战士、老教师、老劳模对广大青少年开展爱国主义主题教育、社会主义荣辱观教育和法制教育。
（十一）老年人志愿服务。根据老年人特点，建立具有老年特色的文体团队，发挥他们的余热和才能，以此丰富居民的精神文化生活。
四、保障措施。
（一）队伍保障。进一步充实加强建立起一支包括扶贫济困、扶弱助残、帮老扶幼、支教助学、抢险救灾、环境保护、科技普及、医疗卫生、治安防范、法律援助、心理咨询、社区服务、大型社会公益活动等志愿服务队伍。
（二）资金保障。加大资金投入力度，对志愿服务组织的日常工作提供必要的经费保障，志愿服务工作协调机构日常工作的经费纳入财政预算。
两纲工作计划（通用17篇）篇十六
1、加强领导，健全组织机构。为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组：
组长：涂琳（校长）、陈寿常。
副组长：张怡、周华林（副校长）。
组员：高倩、汪放、张利、龙万友、李晶。
2、加强管理，共建工作制度化。
文明共建领导小组成员共同协商、通过，初步建立相关的制度，制订工作计划。
（1）社区参与学校决策、管理、评价制度。
（2）学校与社区互动考核制度。
（3）学校与社区互动评优、表彰制度。
两纲工作计划（通用17篇）篇十七
2、青年节活动;。
3、基层党建标准化建设的开展;。
4、xx月学雷锋主题月活动。
二、创建工作。
1、不断完善补充物业材料;。
2、完善妇联软件材料;。
3、整治小区，查看窨井盖、违章建筑情况;。
4、文明创建软件资料;。
5、交通小区改造;。
6、百合家园改造工作，招标及实施;。
7、xxxx宿舍小区改造工作。
三、民政工作。
1、上报贫困老年残疾人补助资料;。
2、上报“一户多残”家庭补助资料;。
3、上报xxxx市关心关爱未成年残疾儿童筛查摸底名单;。
4、完成xx月份民政信息系统更新;。
5、上报xx月份新办理低保户。
四、计生工作。
为迎接省检查，做好流动人口动态检测调查工作。
五、劳动保障工作。
1、小额担保贷款办理;。
2、免费技能培训;。
3、免费职业介绍;。
4、登记证办理;。
5、困难认定办理;。
6、灵活就业社保补贴办理;。
7、城乡居民医保受理;。
8、城乡养老保险办理;。
9、发放金融卡;。
10、移交社区退休人员接收、死亡办理、上报月报表及资格认证。