每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
前台工作心得体会篇一
1、通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2、通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏？
3、那么，我们该怎么办呢？
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
二、讲故事
1、对自己负责。
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
怎么才能对那个今后的你负责呢？答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础！
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
三、新学期在每一个小细节上，我们应该怎么做呢？
早自习……
上课铃响了……
走廊里……
眼操、间操……
操场游戏……
家庭作业……
（目的：规范要求，养成习惯）
四、小结
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动！
愿我们以后每一个梦都不会一场空！
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线！
前台工作心得体会篇二
观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。
2014年《开学第一课》的视频录像。
1、组织学生观看2014年《开学第一课》的录像。
2、节目内容：
同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。
前台工作心得体会篇三
1. 通过故事培养学生对自己和对集体负责的责任感。
2. 通过表彰奖励一部分学生，激励其他学生在新学期确立目标，提升自己。
一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感触?
2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机游戏?
3、那么，我们该怎么办呢?
应该做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。
1、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
2、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
3、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
1、对自己负责。
接下来，蝴蝶似乎没有任何进展了。
看样子它似乎已竭尽全力了，不能再前进一步了……
这个人实在看的心疼，决定帮助一下蝴蝶，他拿来一把剪刀，小心翼翼的把茧破开。蝴蝶很容易的挣扎出来。
但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体……
他接着观察，期待着蝴蝶的翅膀会打开并伸展开来，足以支撑它的身体，成为一只健康美丽的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永远也没能飞起来。
这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的安排，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞翔。
怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有一个：向今天负责，抓住今天的机会，为今后的你打好基础!
2、对集体负责。
研究发现，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮观的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。
红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的秘密，它的根大范围密布于地表，方便快捷吸收赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。
加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就屹立不摇的大片红杉林。
每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。
早自习……
上课铃响了……
走廊里……
眼操、间操……
操场游戏……
家庭作业……
(目的：规范要求，养成习惯)
愿我们以后每一滴眼泪都让人感动!
愿我们以后每一个梦都不会一场空!
就让我们把新学期第一天当作新的起跑线!
前台工作心得体会篇四
1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。
2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。
3、通过讲故事，让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。
4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的认识，激发学习的兴趣。
（一）说说自己暑假中的见闻。
师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。
同学们畅所欲言。借此拉近师生间的距离，创设良好的师生氛围。
（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。
讲故事《木匠的房子》。“一个上了年纪的木匠准备退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的报酬，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。你每天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。终于，你吃惊的发现，你将不得不住在自己建的房子里。如果可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。
听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白每天的学习每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。希望小故事比说教有力量有效果。
（三）回顾上学期的成绩。
1、了解上学期成绩。
2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。
3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪明，做自欺欺人的事情。
4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。
（四）认识新朋友（新书）
1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？
2、师带领学生熟悉教材。
（五）数学常规要求：
1、课前：准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒），候课铃声响马上进教室，按老师要求齐背乘法口诀。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备。
4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思考。
5、小组长收发作业要及时，督促学员按时按质完成。
同学们，新的一年开启新的希望，希望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。
前台工作心得体会篇五
寒假结束了，同学们迎来的是一个充满希望的新学期，下面百分网小编为大家整理的是初中的开学安全教育教案，希望对大家有所帮助!
1、 充分认识安全工作的重要意义。
2、 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全，防溺水安全等。
3、 进行预防，防流行性疾病的教育。
1、 安全事故时有发生，是因为安全意识不强。
2、 班级举例
学校发生的事故及后果。
3、 国家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前学校抓的几项工作。
1、 学生讨论。
2、 集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3) 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4) 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(5)防溺水安全，要到正规的游泳场所游泳，并由家长陪同。
(6)拒绝，真爱生命。
新学期开学以来，为提高九年级(6)班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。
安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：
一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。
二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。
三是教育学生做好个人卫生，严防各类传染病的'发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。
同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。
前台工作心得体会篇六
做好每一份七年级政治试卷的练习,能够让你收获新的政治知识。以下是小编给你推荐的七年级政治下册第一课练习题及参考答案，希望对你有帮助!
一、单项选择题 (每小题1分，共22分)
a、小康当众被老师批评教育很没“面子”
b、小康为自己的行为辩解是维护自己的自尊
c、小康敢于正视自身的不足，这是对自尊的有力维护
d、老师的行为破坏了小康的良好形象
a、身穿最美的服装时应该感到惭愧知耻
b、尊重自己是人生的一道底线，是人生的亮点，自尊无价
c、尊重他人是人生的一门学问，是人生的一片风景，尊人优雅
d、珍珠衫和羽衣霓裳都不是世界上最名贵的衣服
c、自己的人格” d、自己的长相
a、我们的虚荣心得到了满足 b、我们的好奇心得到了满足
c、我们的自尊心得到了满足 d、我们的自信心得到了满足
5、下列不属于自尊的表现是：
a、容貌上注意修饰 b、受到别人的肯定，心理十分高兴
c、渴望别人的尊重 d、没有羞耻感，不自爱
6、对待善意的批评与议论，我们应该：
a、有则改之，无则加勉 b、斤斤计较，患得患失
c、及时予以回击，得理不让人 d、必要时运用法律武器捍卫自尊
a、自尊自信的表现 b、过于追求虚荣的表现
c、忌妒心理的表现 d、自傲自负的表现
a、直截了当地提出批评建议
b、为了不刺伤她的自尊心，还是不批评她比较好
c、无所谓，我不批评她，还有老师和其他同学会指出来
d、在适当的场合，婉转迂回地提出批评建议
a、有自尊、有人格、品格高尚的人 b、开拓进取、不断探索的人
c、刚愎自用、听不得他人意见的人 d、虚荣、要面子的人
10、产生我们通常所说的“自尊心太强”的原因是：
a、虚荣心严重，过于敏感 b、积极情绪的表现
c、能正确认识自己 d、有正确的自尊心和充分的自信
11、“士可杀不可辱”这句话说明的道理是：
a、人贵有牺牲精神 b、人是不怕死的
c、人贵有自尊自信 d、人贵在为了个人利益而不顾一切
a、懂得尊重他人 b、宽容别人的过失
c、脾气要好 d、处处为别人考虑
a、希望别人了解自己 b、期望他人尊重自己
c、关注自己的形象 d、渴望别人的表扬
14、下列行为表现中，属于体现青少年自尊自信的特点的是：
a、争强好胜 b、不允许别人批评
c、关心自己形象，渴望表现自己 d、追求时髦，爱好打扮
a、有较强的自尊心 b、还是学生，不足为怪
c、同学父母不应该说 d、自尊心过强，不利于自己的成长
16、“己所不欲，勿施于人”的意思是：
c、别人不想要的，自己要 d、自己想要的，就不要给别人
17、下列中学生自尊的表现，不正确的是：
a.在学习上勤奋努力，希望在考试中争取第一
b、显示自己富有，花钱如流水，搞攀比
c、敢于正视自己的缺点，并进行自我批评
d、上课大胆发言，敢于表现自己
18、要使自己成为一个受尊重的人，就应该：
a、有完美的形象，出众的才能 b、舒适的工作，优越的生活
c、全面发展，扬长避短发挥自我优势 d、增加成功的机会
19、要自尊就应该做到：
a、别人要你怎样你就怎样 c、期望他人、集体和社会对自己尊重
b、做到不知耻 d、不气馁、不灰心、不放弃，自己尊重自己
20、对于知耻的正确认识是：
a、自尊的人必定知耻 b、知耻即懦弱
c、知耻就是不尊重自己 d、知耻太难为情
21、自尊的人，往往能赢得他人的尊重。这是因为：
a、能够找借口开脱自己，特别善于约束别人
b、不怕任何困难挫折，知道如何利用别人
c、能够严格要求自己，非常注意尊重别人
d、荣辱观念特别强烈，懂得怎样抬高自己
22、有些同学因为成绩平平，就自暴自弃，这是因为他们：
a.正确地看待了自己 b、有正确的羞耻心
c、没有做到自我尊重 d、的确没有优点
二、不定项选择题(每小题3分，共18分)
a、他的自尊心太强了 b、过分的虚荣心使他走上了犯罪的道路
c、健康良好的心理对人很重要 d、自尊应当不择手段地去维护
a、一个有健全人格的人，必定是自尊自重又尊重他人的人
b、真正的自重就是尊重他人 c、尊重了自己也就尊重了别人
d、自重与尊重他人是毫不相干的
3、在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是：
a、对人有礼貌 b、尊重他人的劳动
c、尊重他人的人格 d、委曲求全，与世无争
4、关于虚荣心，下列说法正确的是：
a、虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理
b、虚荣心是一种要求进步的表现
c、虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力
d、有虚荣心的人都是自信的人
5、关于自尊，下列说法正确的是：
a、不向别人卑躬屈膝 b、不允许别人歧视、侮辱自己
c、自尊是一种健康良好的心理状态 d、自尊的人没有羞耻之心
6、要尊重他人，就应做到：
a、不做有损于他人的事情 b、己所不欲，勿施于人
c、从欣赏、鼓励、期待的角度善待他人
d、使他人享受获得自尊的快乐
三、简答题(17分)
1、初中生李某为了引起同学的注意，经常向同学炫耀其优越之处。有一天，她向同学们谎称自己的爸爸是很有成就的商人，会花高价给自己买名牌衣服。回家后哀求做小本生 意的爸爸，爸爸只好咬牙给她买了一套名牌衣服。一时间，她以为自己成了同学们眼中的“中心人物”，非常得意。
请问：李某的行为是一种什么心理表现?这种心态健康吗?为什么?(8分)
2、生活中，我们常得到别人的表扬，但也难免会受到别人的批评。面对批评，不同的人有不同的态度，请列举出来，并分析这些态度是否可取。(9分)
态度一：
分析：
态度二：
分析：
态度三：
分析：
四、材料分析：(43分)
(一)苏曼殊是中国著名的`文学家。他游西湖时，在桥上遇到一位白发苍苍的老妈妈。他发现这位老妈妈家徒四壁，便很想送一些钱给老人，又怕老人不收。苏曼殊绞尽脑汁最后请老人为他做了一件衣服，然后送给钱作为工钱。老人惊讶地说：“用不了这么多钱。”苏曼殊把钱放下，乘机就离开了。
1、苏曼殊为什么不直接把钱送给老人?(5分)
2、结合这个故事分析，如何才能做到尊重他人?(8分)
3、你怎样去尊重他人?(8分)
同学甲说：“他今天打扮多丑呀!”
同学乙说：“他平时总是那么清高，还以为自己多了不起。”
同学丙说：“是呀，看他今天回答不出问题的样子，真是大快人心!”
1、在讨论中的三位同学的言行对吗?为什么?(4分)
2、假如你是小武，你应该怎么做?(6分)
3、假如你是小武的同学，你会如何对待小武?(6分)
4、小武的故事给我们什么启示?(6分)
一、 单项选择题
21、c 22、c
三、简答题
答：第一问：李某的行为是虚荣心的表现。(2分)
第二问：这种心态是不健康的。 (1分)
第三问：因为虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊，就受不了。(5分)
答：态度一：听之任之或无所谓。
分析：这种态度不可取，因为这种态度不利于自己的健康成长。
态度二： 勇于接受或：有则改之，无则加勉。
分析：这种态度是可取的，因为批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。而且他人的批评有助于我们改正错误。
态度三：耿耿于怀 或：不听从他人的意见。
分析：这种态度是不可取的。 因为这种态度不利于自己的健康成长。
(态度占2分，分析占1分)
四.材料分析题
(一)
1、苏曼殊知道如果直接把钱送给老人，会伤害老人的自尊，老人不会接受这样的帮助。(从材料中找出答案)
2、善于尊重他人就应该想办法维护他人的自尊，关注他人的自尊，使他人看到自己的优点。
(本题要求学生分析材料中苏曼殊这样做的原因，并学以致用，联系自身谈做法。)
(二)
1、三位同学的言行是不对的。
因为他们没有尊重他人。(详细的还要抄课本观点)
小武应该学会尊重他人，做到自尊自勉。
3、(1)帮助男同学找出缺点并帮助他纠正缺点
(2)要欣赏并接纳男同学
(3)不要取笑歧视和侮辱男同学
4、让我明白想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
真正尊重他人要善于欣赏、接纳他人;不能做有损于他人人格的事情。
(结合材料分析)
前台工作心得体会篇七
1、新学期伊始，开学第一课师生共讨论教室布置。并发动学生准备布置材料。
2、仔细翻阅新教材，师生共同找出新旧教材的异同处。
3、针对每节不同的内容，找出所需材料并做记录。开学第一课为整个一学期学习作准备。
教学重点：记录每节课所需材料，为一学期学习作准备。
教学难点：让学生找出不同课所需的多种不同材料。
课前准备：美术教材、铅笔、
教学过程：
同学们，进入江苏版美术教室有一种装修一新的感觉，但你觉得美术教室还缺少点什么吗？就这个小问题展开讨论。
（以几个人自由组合的方式进行讨论）
1、 如何进一步整体地美化我们的美术教室 ？
2、 针对一扇窗、一扇门、一堵墙或整个教室进行装饰。
3、 江苏版美术，完成具体作品的讨论。（布置工作：两周内，以组的形式，自由布置好美术教室。即时评奖）
第二部分：新的书，你有什么新的感觉？
小 结：书的外形大了、书中的内容多了、图片美了、有趣味了、准备的材料面广了……希望大家一同把美术课上的更好！
1、 以第一课“印象深刻的事件”为例：书中图片上应用了那些工具？
（水彩笔、彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩、水粉颜料、国画工具、油性笔 、梦幻笔……）
2、 列出第一课到最后一课所应用的工具。（要求仔细翻阅每一页，特别是手工类可扩展工具或联想到其他工具。）
3、 作业在“成绩一览表”一页完成。江苏版美术
1、 全面观察学生作业。
2、 及时发现学生对每一课工具的认识不足，并引导细心观察。
以小组为单位，讨论下节课所带工具。（工具可以以组为单位带好，也可自己带好工具。）