2023年今天我们毕业了 我们毕业了初三毕业班级演讲稿(通用5篇)

时间:2024-12-25 作者:紫衣梦

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

今天我们毕业了篇一

时间过得真快,眨眼间,我们已经结束初中生活,站在这里我无法说出自己的感受,但心跳很快,我不知道是因为发言而紧张,还是因为舍不得毕业,我想应该是后者吧。

的确,一眨眼的时间,忙碌 紧张 丰富的初中生活即将过去。打开记忆,还记得三年前,我们带着纯粹的微笑,求知的热情和成长的渴望,走进了_一中,开始了初中生活。多少个分分秒秒,多少个日日夜夜,多少个春夏秋冬,我们和老师 同学相伴的时光远远超过了父母 家人和朋友。

就在三年前,我们都没想到三年后的今天坐在这里,心里是那么的不舒服。我们再也听不到平时的笑声和那些新闻八卦,只有沉默,也许在三年的时间里我们真的成熟了很多。

回首这些年,不禁感慨万千,在_一中,我们可以看到老师的爱和友谊的伟大,在这个大家庭里,我们真的可以随时感受到温馨。老师对待工作的认真态度,更深刻地影响着我们。齐全的教学设施,强大的师资力量,人性化的教学理念,使我们在这里全面发展。

然而,时光飞逝,初中三年的生活将成为美好的回忆,如果回忆是一阵风,那么当微风吹来的时候,我们觉得是幸福的,是温暖的,是甜蜜的……时光飞逝,岁月如歌。

朋友们,在未来的人生道路上,我们也要发扬_中学“严谨 朴实 团结 进步”的精神,积极进取,敢于创新,勇于探索,创造优异成绩,为父母争光,为母校争光,为祖国争光!

高中入学考试即将来临,祝大家有一个满意的结果,进入理想的高中。

毕业后,我们要经常回母校看看,永远不忘母校!

谢谢大家!

我们毕业了初三毕业班级演讲稿材料

今天我们毕业了篇二

雨季到了。窗户敞开着,闷雷滚动。头顶沉重的东西压得我喘不过气来,尽管如此,还是孩子气的双手合十,说出什么咒语,让六年的最后一天慢点儿、再慢点儿……那些快乐的、悲伤的、喜悦的、泪水的,一切一切珍贵的回忆,被指尖一一掠过,所到之处,花开的绚烂。从考场紧张的氛围中走出,却仍旧走不出那个即将面对的现实。“毕业”两个大字像是压在头顶的积雨云,稍不留神就会掀起回忆的海浪,那么汹涌,那么珍贵……每一滴海水是用六年凝结成的宝石,在深蓝色的海水中显得渺小、却缺一不可。我学着美人鱼的样子,如履薄冰般站在沙滩上,看着潮起潮落,看着日暮西坠,在明天清晨,就要远走了。化作海面上的泡影,我愿意把最后一丝香气留给你。窗外的雷声夹杂着闪电,透过那道光,我看到了小时候的你,还攥着老师的衣角小声说着什么;透过那隆隆的声响,我听到了戴上红领巾时许下的誓言……呵呵,时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。原谅我有些心急的敲击着文字,不去看那瓢泼的雨、不关心那一束束银白色冷冽的光,只不过是希望珍惜最后一个第2190天,六年之后,愿我们还能在一起、再相聚。

许下一个六年的誓言,然后在六年中,勃发。分不清眼眸前是泪水还是雨水,只是觉得湿漉漉的。像是回忆留下的痕迹,又像是六年中所有的不舍都融化在一颗颗晶莹的泪滴。不知道同在一片雨帘下的你怎样想,现在的自己已是不能敲击出完整的字句、片段。大片的云笼罩着小城,像是上帝的最后一道防线终于崩塌。或者说,心也是一样。我们终究还是孩子,为什么要面对那么多的离别、那么多响彻天际的雷?雨里,静悄悄,没有人回应。只留下细微的抽噎,只留下远方天际挥手告别的背影,你的背影被拉得好长好长、在雨里显得那么渺小。是啊,在命运的转盘里,我们也不过就是把喜怒哀乐挂在脸上的小丑,逗上帝开心,然后渴求分别的时间慢点儿到来。

操场风景,阳光刚好,照在心上。时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。原谅我有些心急地写下这些文字,不去看那从树叶中透过来斑驳的阳光,不关心那莺飞燕舞花红柳绿,只希望留住这最后一个月时间,珍惜这一寸寸光阴……阳光下,我们毕业了。

总有一天,我会长高,梳着马尾来看你。你会一眼就认出我来,然后我们紧紧相拥,再也不分开。阳光下,我们约定六年后相聚在这拥有温暖空气的地方;阳光下,我们相信只要心在一起,不管以后遇到多少困难经历多少挫折,都不值一提;阳光下,我们懂得暂时的分离是为更好地相见……六年之后,愿我们还能在一起,再相聚。

阳光下,我们毕业了。再见了,母校!再见了,朋友们!

今天我们毕业了篇三

————引子

走出校园的一刻,我意识到,我的小学生活被画上了句号。

同学,老师,这些伴我五年的人都将与我离别。幸运的,我们还能再一起读书;否则,有可能各奔东西。

我们在小学相识,然后相知,成为朋友,甚至形影不离,却终要离别。待到离别之时,内心有一丝遗憾和期待。遗憾五年时光竟如此匆匆,期待在新的校园见到熟悉的身影。等待着几年,或几十年后的同学会,所有人再次欢聚一堂。

也许很久以后,会忘记许多事,但小学的时光,一定是我最美的回忆。忧伤也好,欢笑也好,烦恼也好,有着同学们的陪伴和祝福,带着这些,不断成长,不断进步。哪怕再老,不变的,是心底那纯真的笑容,留下的美好永存心底。

今天我们毕业了篇四

大家好!

绿阴浓浓,烈日炎炎,在这充满希望,充满激情的六月,初三的我们即将踏上理想的彼岸的列车。

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。不经意间我们走过了初中三年生涯。这三年的学习生活给我们留下了许多宝贵财富,老师的脚印是我们前进的方向;踏出的坚实的脚步为我们指引了成长的方向。我们的坚持,我们的理想,我们的激情将继续陪伴我们的母校成长。榜样的力量是无穷的。第二实验中学留下了我们的身影 奋斗的足迹,身为二实中的初三学生,我们定当不负众望,在今后的学习中,我们会把握机遇,学会做事,更学会做人,在二实中良好的氛围下,用我们的青春和智慧续写二实中的辉煌篇章。

我也祝贺我们二实中的老师,正是你们的辛勤培育,才有今天的满园桃李。学生的一言一行是老师的心血,是老师思想的饯行。老师,你们的博学,磨去了我们年少的轻狂肤浅;你们的沉稳褪去了我们腼腆的天真稚气;你们的胸怀坚定了我们实现理想的自信勇气,在这里我们度过了难以忘怀的岁月,经受了脱胎换骨的意志锤炼。这一切因老师的教导没有留下缺憾,使我们在学习 生活中自强不息,厚德载物,始于足下,止于至善,我们不断汲取老师的智慧和经验,以期自己能诠释人生的真谛。所以借这次难得的机会感谢老师给予我们的宝贵精神财富。谢谢!

乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!祝各位老师身体健康 工作顺利,每天都有好心情,祝初三的我们在中考中取得优异的成绩,用灿烂的微笑去应接明天新的曙光。谢谢大家!

我们毕业了初三毕业班级演讲稿材料2

今天我们毕业了篇五

大家下午好!

代表全体初三毕业生在这里发言,我感到十分荣幸。今天我要说的关键词有两个:感恩与回报。

三年前,我们初入校门,无知懵懂;今天,即将毕业的我们充满着自信和对未来的憧憬。三年时光流过,翻开这本一千多页的书,每一页的成长,每一页的喜怒哀乐,都和母校以及同学们有着千丝万缕的联系。

首先,请允许我代表所有的毕业生,感谢学校领导和老师们的辛勤劳作,在这一千多个日夜中,无时无刻不为我们操劳。谢谢您交给我们知识,帮助我们成长,丰富了我们的内涵,让我们更有把握地去实现理想,走向未来;谢谢学校给我们提供如此良好的成长环境,我们一点一滴的学习了知识,学习了做人,增长了才干,在各个方面都有了长足的进步!

其次,我们要感谢朝夕相处的同学们,我们相互陪伴走过这三年的岁月。子曰:“三人行必有我师”,我们在山大二附中这个温暖的大家庭里面。相互学习了许多,感悟了许多。今天就要分别,就要天各一方,这三年的日日夜夜,分分秒秒,都在脑海中历历在目。有不舍,有怀念,有惆怅。但是“海内存知己,天涯若比邻”,无论在哪里,这份友情都会永远铭刻于心中。

这边是感恩。但是作为山大二附中得毕业生,我们不仅要感恩,还要回报。这是我的第二个关键词。

回报,也就是感恩的眼神。我相信,虽然不是每个人都有能力回报,但每个人都有机会去回报。举一个简单的例子。在美国,毕业生为自己的母校进行一些捐赠时很普遍的现象,比如图书馆啦,教室啦,操场啦,这是一种物质上的捐赠,但这并是我要说明的重点。就像美国的名校不是靠着毕业生给他们的大量捐赠闻名全球的,而是是靠他们的毕业生在全球范围内各个范围各个领域上对于世界的影响对于世界的贡献才闻名全球的。一个学校的灵魂在于其学生,是每一个学生的影响力每一个学生的贡献才铸造了教育品牌的辉煌,为学校带来荣耀。这种回报使用精神所无法衡量的,这是远远大于物质回报的,一种在精神上的回报。山大二附中的未来 声誉 荣耀,是决定于我们的,是由我们这一届届的毕业生,也只有这一届届的毕业生才能够带来的。近了说,三天之后我们将迎来人生第一次重大的考验,这不仅仅代表我们自己,更将代表学校,这就是我们回报学校的第一个机会,也是的 最直接的机会。在此我预祝我们大家能大获全胜!

远了说,虽然初中生活即将结束,但未来的路还很长,中山先生说:“革命尚未成功,同志仍需努力”。无论是三天之后的中考还是将来的道路,为学校真正的争光,不是一件容易的事情,但我相信,只要我们每一个都履行“志不求易,事不避难”的校训,不断拼搏努力,定将会把我们山大二附中的文化传承下去!这边是回报。

亲爱的同学们,昨天,我们青涩少闻;今天,我们羽翼渐丰而怀有希望;明天,我们怀着感恩的心,回报母校,奉献社会。让我们永远铭记,我们是山大二附中的毕业生,我们是山大二附中人!让我们为自己的未来喝彩,为母校的明天祝福!

我们毕业了初三毕业班级演讲稿材料4

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演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,