总结，是对前一阶段工作的经验、教训的分析研究，借此上升到理论的高度，并从中提炼出有规律性的东西，从而提高认识，以正确的认识来把握客观事物，更好地指导今后的实际工作。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
工作总结用词高大上表达篇一
会议隆重，闭幕胜利；讲话重要，鼓掌热烈；领导重视，看望亲切； 接见亲自，进展顺利；完成圆满，成就巨大；工作扎实，效率显著； 决议通过，人心振奋；班子团结，群众满意；领导微笑，问题解决； 事情瞩目，会谈坦诚；反对强烈，交涉严正；完成超额，竣工提前； 中日友好，中美合作；节日祥和，妇女解放；决策英明，路线正确； 扫黄彻底，行动果断；形势大好，观点赞同；气氛友好，信心增强； 粮食丰收，抗洪英勇；干涉粗暴，遗憾深表；措施得力，成绩主要； 法律公正，上诉驳回；贯彻彻底，理论高屋建瓴；政策鼓舞人心大赛冲击；抢救及时，损失惨重；设计合理，技术先进；论证专家，检测严格；运行可靠，系统安全；特色中国，失误难免；农业遭灾，灾年丰收；江河不治，大水发；团结紧密，拥护一致；旗帜高举，思想坚持；道路曲折,前途光明。
整合、打拼、潜质、维权、建言、额度、解读、央行、选项、敬业、心气、心防、比对、媒体、智囊、愿景、策划、操控、共识、历练、团队、诉求、传承、掌控、认知、认同、热线、管道、民意、民调、公益、个案、另类、职场、人脉、新潮、社区、社团、外遇、举报、投诉、理赔等等。
还有一部分是原来旧有老词赋予了新意或新用，如
机遇、举措、平台、权责、权益、权限、政绩、严峻、群体、职能、张力、机制、反馈、生态、把脉、打造、举荐、焦点、宏观、微观、强化、打磨、期许、疫情、格调、业绩等等。
四、浮出台面、换位思考、拓展空间、主动作为、强势群体、弱势群体、优化组合、竞争上岗、休克疗法、整体素质、良好势头、立党为公、执政为民、协调发展、知情明政、议政建言、参政议政、搭建平台、拓宽渠道、民主氛围、自身优势，民主评议、社会听证、决策咨询、社区自治、村民自治、舆情收集、执政兴国、执政方略、执政体制、执政方式、执政基础、执政水平、执政能力、人才强国、统筹发展、深化改革、创新体制、完善政策、指标体系、评价指标、持续发展、安排部署、组织实施、取得实效、治安防控、上下联动、左右链接、反映机制、利益协调机制、矛盾疏导机制、社会控制机制等等。
要让人民群众“买得放心、吃得安心、用得舒心。“关键时刻顶得上去、”帮得上忙、管得上用，只要政策对头，措施得当，落实有力，就有可能实现这一目标重要讲话。媒体常用词语: 重要会议，狠抓落实，胜利闭幕，加大力度，下大力气，提前竣工，粗暴干涉，强烈抗议，坚决反对，严正交涉，热烈鼓掌，领导重视，进展顺利，成效显著，世界接轨，中国国情，亲切接见，阶段性成果，友好访问，圆满完成，成就巨大，工作扎实，顺利通过，一致通过，群众满意，班子团结，节日祥和，英明决策，高屋建瓴，高度重视，不明真相，少数群众，严肃处理，舆论导向，贯彻落实，顾全大局，深刻理解，真抓实干，落到实处，突出重点，把握时机，广泛发动，思想端正，作风正派，工作认真，立党为公、执政为民，亲切慰问，克服困难，提高认识，端正态度，充分认识，充分领会，有关部门，治理整顿，非抓不可，从快从重，解放思想、更新观念、开拓创新、扎实工作，强调几点，进行补充，存在问题，分析原因，总结经验，整改措施，努力方向，反腐倡廉，严加监管，放心食用，深刻反省，群众疾苦，逐步改善。强烈抗议，坚决反对，严正交涉，热烈鼓掌，领导重视，进展顺利，成效显著，世界接轨，中国国情，亲切接见，阶段性成果，友好访问，圆满完成，成就巨大，工作扎实，顺利通过，一致通过，群众满意，班子团结，节日祥和，英明决策，高屋建瓴，高度重视，不明真相，少数群众，严肃处理，舆论导向，贯彻落实，顾全大局，深刻理解，真抓实干，落到实处，突出重点，把握时机，广泛发动，思想端正，作风正派，工作认真，立党为公、执政为民，亲切慰问，克服困难，提高认识，端正态度，充分认识，充分领会，有关部门，治理整顿，非抓不可，从快从重，解放思想、更新观念、开拓创新、扎实工作，强调几点，进行补充，存在问题，分析原因，总结经验，整改措施，努力方向，反腐倡廉，严加监管，放心食用，深刻反省，群众疾苦，逐步改善。
媒体宣传最常用9个词分别为 “开会隆重、胜利闭幕、重要讲话、鼓掌热烈、领导重视、成就巨大、工作扎实、效率显著、人心振奋……”
讲到成绩时，应该说，在上级正确领导之下……
写报告时，将上级报告略加修饰补充，加上一些结合实际、从本地情况出发之类字样就行了，事实证明效果良好。
写报告惯常用语应该是
“坚决、必须、保证、一定、彻底、立即”等，表示领导坚决与果敢；要常用“上台阶、创新高、迈大步、跨越式”词来形容领导目标宏伟；用“结合实际、加大力度、强化管理、统一认识、齐抓共管、创新机制、工效挂钩等”来表示工作措施得力；在报告后面还要用“让我们团结起来、励精图治、大胆改革、更上层楼、再铸辉煌”等来表示发言鼓舞人心。有关部门、高度重视、重要讲话、严肃处理、有效措施、不尽如人意、一定、基本上、阶段性成果、力度、负增长、工作需要.
工作总结用词高大上表达篇二
专用教室工作总结
一、实验室
学校实验室按照《河北省中小学教育技术装备标准》中有关要求设岗，专门从理科教师中培养专职实验员，实验室现有一名兼职实验员，劳技教室和探究实验室也都有专门的负责人员，这些实验员和负责人员均为兼职人员，都能认真负责，全面管理好各专用教室。
这些实验室内部设施齐全完好，有防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施，仪器完好率不低于95%。
各实验室建立有完备的工作规范和工作制度，职责明确，账册齐全，记录及时、确保准确。仪器设备管理做到科学合理、取用方便，教学仪器定期保养、及时维修，确保橱内仪器随时处于可用的状态。
坚持填写《实验室日志》，包括实验教学计划、实验课程表及实验开设情况记录表等，注意积累资料，及时总结，对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录，整理成册。按课程标准要求完成实验教学任务，开齐开足教师演示实验和学生分组实验。学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞争、教学观摩、教学研讨等教研活动。
二、图书馆
阅读能力是人的一种基本能力，培养阅读能力也是中学教育的一个重要目标与任务。所以，这学年，图书馆工作的重点是在阅览室中开展阅读课，这是一个摸索的过程，也是一个发现的过程。现总结了在今后开展阅读课时能够得到改进的几个方面：
（一）阅读讨论 来阅览室阅读的学生总有个小团体，或三五成群，或七八成群。这些群体习惯于一边阅读一边探讨着什么，这些讨论声干扰着其他学生正常的阅读。因此，在阅览室里创建阅览讨论区很有必要。本馆阅览室可把阅览区设置于书架区后部的拐角处，那里距离阅览席位远，中间还有书架间隔，可以起到隔音的作用，说话声不会影响到其他读者。
（二）好书推荐
学生在阅览室读过的好书，可以让他们写几行简单的推荐语，夹在书中。因为书的确是学生读了觉得好的，写起来也没有字数的规定，学生写推荐理由时能有感而发，写出真实感受，为后来人的读书起到了引荐作用。后来的学生读到了前者的阅读感言，或灵犀相通，或观点相左，每打开一书，总有一片惊喜在里面。
（三）作品展示
很多孩子都会在阅读时自由摘抄读书笔记，如果能够把一些相对好的笔记拿出来展示，让学生看看同龄人摘抄了些什么，为什么摘抄，一定会起到引领作用。而实践也证明，学生教育学生才是最好的教育方法。
而有些孩子喜欢创作，我们可以设置作品展示区，让学生把自己青涩的作品展示出来，接受大家的评论。不用署名，评论时孩子们多半可以不带成见地写，流露的是真挚，而阅读的价值，则会在交流中渐渐明朗起来。
曾大力推动儿童阅读的曾志朗指出：“阅读是教育的灵魂”，有了良好的阅读意识，有了良好的阅读习惯，有了“好”读书的情感动力，就等于有了终身学习的可能，就等于有了一生都拥有的智能。
三、信息技术与其他专用教室 信息技术与其他专用教室按秦皇岛市教育现代化学校要求配备专职管理人员。建立、健全各项管理制度：校园网络中心管理制度，校园网络安全管理制度，信息技术设备管理制度，信息技术软件管理制度、计算机网络教室管理制度，并分类进室上墙。专所有设备管理责任到人，有相关的考核制度；设备运行稳定可靠，随时处于可使用状态。职网管人员应有一定的计算机和网络管理水平，通过有关部门的培训，持证上岗。认真执行各项规章制度，做好记录；做好技术文档等各类资料保存。能按课程标准与教材要求开足开全计算机课程。组织制定年度信息技术工作计划，监督实施、期末开展检查总结活动。
四、利用各专用教室资源开展兴趣小组
我们知道，实验资源是科学实验的基本要素，直接制约和影响着实验教学改革和人才培养。所以为提高学生的动手能力，摸索实验室进一步开放的经验，提高实验室资源的利用率，我们组织学有余力的学生参加课外兴趣小组，如科技兴趣小组、电脑兴趣小组、美术兴趣小组、艺术兴趣小组、体育兴趣小组等，较好地培养了学生的创新精神与实践能力。
科技兴趣小组的科技制作是我校的一大特色，在校园特色教育的校本课展室上，我校投资了几万元添置了大量的设施、设备，并取得了丰硕的成果，在培养学生科学素养和实际操作能力中发挥了积极的作用。近几年来我校的社团活动开展的很成功，尤其是《贴画》校本课程的开设，造成了很大的社会影响，充分发挥了示范作用，得到了上级领导和社会各界的广泛赞誉。
五、完善教育装备，提高办学质量
学校对教育技术工作有明确的要求，并有教育设施设备的专项资金的投入计划，做到专款专用，确保教育现代化设施设备保持良好的工作状态和进行必要的更新升级。安排实验教学的专项经费，每学期有仪器设备及实验消耗品的补充计划。目前还在积极筹备建造新的教学楼，里面的实验室也打算扩大规模。
总之，实验室是学生进行科学探索学习知识的地方，专用教室是学生展示才能的阵地，图书馆是师生们心灵的憩园，我们会去努力地建设好它们。
工作总结用词高大上表达篇三
1、“以...为xx”：为基础（基点）、为核心（中心）、为根本、为重点、为举措（手段）、为载体（平台）、为保障（保证后盾）、为契机、为总揽、为抓手、为目标、为动力、为依托、为突破、为目的 、为关键、为先导、为宗旨、为支撑、为指导、为导向、为方向、为驱动、为主体、为补充、为标准、为主线、为主题。
2、三字“为”：为立足点、为出发点、为切入点、突破口、为落脚点、闪光点、结合点、根本点、增长点、着力点、动力点、关键点。
3、三字“于”：立足于、着眼于、贯穿于、4、“渐进类”词语：日益、日趋、日惭、日臻、不断、逐步、稳步、深化、深入、推进、推动、促进、5、“建立类及程度类”词语：探索、实行、建立、健全、构建、打造、争创、创建、规范、完善、创新、强化、加大、加强、加快、加速、加紧、严格、突出。
6、“四导”：宣传倡导、服务指导、示范引导、监管督导。
7、“新xxx”：新机制、新路子、新模式、新环境、新载体、新途径、新突破、新优势、新方向、新跨越、新发展、新趋势、新期待、新局面、新格局、新成就、新变化、新面貌、8、吹响集结号、齐奏交响乐、共谱和谐曲。
9、念好联字经、架起连心桥、铺就致富路、奏响和谐曲。
10、组合类：探索新路子、创新新模式、实现新突破、推动新跨越、促进新发展、11、建立工作新机制、明确发展新方向、拓展增收新途径、积聚建设新优势、探索试点新路子。
15、战略机遇期、发展加速期、结构转型期、攻坚爬坡期
【机关公文常用词句大全】
本[大全]旨在使"爬格子"的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。值得精读，值得珍藏。版权所有，翻印不究。
常用之"新"：
新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。
常用之"性":
重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性"。
常用之"化":
法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统化。
常用之"心":
热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。
常用之"识":
政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识。
常用之"点":
出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。
常用之"力":
控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、亲和力、执行力、感召力。
常用之"不":
不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不懈怠、不含糊、不折腾。
常用之"同":
政治认同、理论认同、组织认同、事业认同、感情认同、心理认同、环境认同。常用之"多":
多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多方位。
常用之"度":
高度、深度、宽度、力度、强度、密度、浓度、气度、温度。
常用语组:
统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，立足当前，着眼长远，抓住机遇，应对挑战，量力而行，尽力而为，突出重点，分步实施，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全程，贯穿各方。
切实抓好，有效减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责。
高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化。
注重规范，不断改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利。
做深做细，做好做实，全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完善，明显好转，努力形成，不断加强，大幅提高，显著改善，日趋完善，比较充分。
常用动词:
动词一字部：
抓，搞，上，下，出，想，谋。
动词二字部：
分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导。
常用名词：
体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案，关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务。本质属性，重要保证，总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点，突出地位，最大限度，指导思想，科学性，协调性，体制机制，基本方略，理念意识，基本路线，基本纲领，秩序，基本经验，出发点，落脚点，要务，核心，主体，积极因素，水平，方针，结构，增量，比重，规模，标准，办法，主体，作用，特色，差距，渠道，方式，主导，纽带，主体，载体，制度，需求，能力，负担，体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策，项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用，事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本，地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心，风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则，网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置，敏锐性，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度保障，水平，紧迫，任务，合力。
常用形容词:
形容词一字部：
多，宽，高，大，好，快，省，新。
形容词二字部：
持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代。
常用副词:
副词一字部：
狠，早，细，实，好，很，较，再，更。
副词二字部：
加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效。
副词三字部： 进一步。
常用后缀：
化，型，性。
常用标题:
介词结构式:
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。
以为领导决策服务为目的，积极推进信息督查正常化。
以体现办公室业务水平为责任，积极推进文秘工作程序化。
以畅通安全为保障，积极推进机要保密工作智能化。
以立此存照为借鉴，积极推进档案史志工作规范化。
以解决问题为重点，积极推进信访工作有序化。
以服务机关为宗旨，积极推进后勤服务优质化。
以统筹兼顾为重点，积极推进法制工作常态化。
动宾结构式:
（一）求真务实，积极推进综合调研制度化
（二）建立体系，积极推进信息督查正常化。
（三）规范办文，积极推进文秘工作程序化。
（四）各司其职，积极推进机要、保密、档案、史志、信访工作有序化。
（五）注重质量，积极推进后勤服务规范化。
（六）统筹兼顾，积极推进挂牌部门工作正常化。
虚实结合式:
1.着眼全局，做好辅政工作。 2.高效规范，做好文秘工作。3.紧跟进度，做好督查工作。4.提高质量，做好信息工作。5.周密细致，做好综合协调工作。
6.协调推进，做好保密、档案、史志工作。
复句自由式:
首先，要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共享的生动局面。
其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为人民法院促进社会和谐的生命线。
第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把调判结合作为有效化解不和谐因素、增加和谐因素的有效途径。
第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现法律效果与社会效果的高度统一。
工作总结用词高大上表达篇四
一、常用排比
出发点 切入点 落脚点 着眼点 结合点 关键点 着重点 着力点 根本点 支撑点
活动力 控制力 影响力 创造力 凝聚力 战斗力
必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力
不动摇 不放弃 不改变 不妥协 不折腾 政治认同 理论认同 感情认同
—1—是历史的必然 现实的选择 未来的方向 多层次 多方面 多途径；
二、常用短语
立足当前 着眼长远 自觉按规律办事 抓住机遇 应对挑战 量力而行 尽力而为
有重点 分步骤 全面推进 统筹兼顾 综合治理 融入全过程 贯穿各方面
三、常用动词
四、常用名词
关系，力度，速度，反映，诉求，形势，任务，本质属性，重要保证
—2—总体布局，战略任务，内在要求，重要进展，决策部署，结合点
体系，重点，资源，职能，倾向，秩序，途径，活力，项目，工程，政策 项目，竞争力，环境，素质，权利，利益，权威，氛围，职能，作用 事权，需要，能力，基础，比重，长效机制，举措，要素，精神，根本 地位，成果，核心，精神，力量，纽带，思想，理想，活力，信念，信心 风尚，意识，主旋律，正气，热点，情绪，内涵，管理，格局，准则 网络，稳定，安全，支撑，局面，环境，关键，保证，本领，突出，位置 敏锐，针对性，有效性，覆盖面，特点，规律，阵地，政策，措施，制度 保障，水平，紧迫，任务，合力。
五、其他
以求真务实的态度，积极推进综合调研制度化。以为领导决策服务为目的，积极推进xx正常化。以体现水平为责任，积极推进xx工作程序化。以畅通安全为保障，积极推进xx工作智能化。以立此存照为借鉴，积极推进xx工作规范化。以解决问题为重点，积极推进xx工作有序化。以服务机关为宗旨，积极推进xx服务优质化 以统筹兼顾为重点，积极推进xx工作常态化。
以求真务实的态度，积极参与综合调研。以为领导决策服务为目的，把好信息督查关。以体现xx水平为责任，进一步规范工作。以畅通安全为保障，全力指导机要保密工作。以立此存照为借鉴，协调推进档案史志工作。以安全稳定为基础，积极稳妥做好信访工作。以服务机关为宗旨，全面保障后勤服务。以整体推进为出发点，协调做好xx工作。以周到服务为前提，xx工作迅速到位。以提高服务水平为目标，开始推行xx。
一、求真务实，积极推进xx工作制度化
二、建立体系，积极推进xx工作正常化。
—3—
三、规范办文，积极推进xx工作程序化。
四、各司其职，积极推进xx工作有序化。
五、注重质量，积极推进xx服务规范化。
六、统筹兼顾，积极推进xx工作正常化。
一是求真务实，抓好综合调研。 二是提高质量，做好信息工作。三是紧跟进度，抓好督查工作。四是高效规范，抓好文秘工作。五是高度负责，做好保密工作。六是协调推进，做好档案工作。七是积极稳妥，做好信访工作。
八是严格要求，做好服务工作。
一、创思路，订制度，不断提高服务水平
二、抓业务，重实效，开创工作新局面
（一）着眼全局，充分发挥参谋助手作用
（二）明确分工，充分搞好统筹协工作
三、重协调，强进度，信息化工作有新成果
四、抓学习，重廉洁，自身素质取得新提高
一、注重学习，自身素质取得新提高
二、围绕中心，不断开创工作新局面 1.着眼全局，做好辅政工作。2.高效规范，做好文秘工作。3.紧跟进度，做好督查工作。4.提高质量，做好信息工作。5.周密细致，做好协调工作。6.协调推进，做好档案工作。
一是建章立制，积极推进xx管理制度化。 二是规范办文，积极推进xx工作程序化。三是建立体系，积极推进xx督查正常化。四是注重质量，积极推进xx工作规范化。
五是各司其职，积极推进xx工作有序化。
首先要树立正确的群众利益观，坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为促进社会和谐的出发点，在全社会形成和谐社会人人共—4—享的生动局面。
其次，是要树立正确的维护稳定观，坚持把确保稳定作为xx促进社会和谐的生命线。
第三，是要树立正确的纠纷解决观，坚持把xx结合作为有效化解不和谐因素增加和谐因素的有效途径。
第四，是要树立正确的司法和谐观，最大限度地实现xx效果与xx效果的高度统一。
机关公文常用词汇集锦
一、动词一字部
抓，搞，上，下，出，想，谋
二、动词二字部
三、名词
四、形容词一字部
多，宽，高，大，好，快，省，新
五、形容词二字部
六、副词一字部
狠，早，细，实，好，很，较，再，更
七、副词二字部
八、副词三字部
进一步
九、后缀
化，型，性
十、词组
常见好标题类型
一、总结归纳型
要做“三观”明晰的干部，主要指权力观、地位观、利益观
二、辩证对比型
三、形象比喻型
第一，要打好促产培财的“活算盘” 第二，要打好节约开支的“铁算盘” 第三，要打好强化征管的“硬算盘” 第四，要打好跑项争资的“巧算盘”
四、引经据典型
吕端大事不糊涂——学习习总书记系列重要讲话（诸葛一生唯谨慎）
五、设问回答型
我该怎么修补自己的缺陷？总的设想是：“镜子”面前正衣冠，尽职尽责兴事业
六、短促有力型
一要熟悉底层——了解底层之情、倾听底层之声、体悟底层之难
七、反话正说型
三心二意：信心、恒心、决心，创意、乐意
八、直接陈述型
—7—
工作总结用词高大上表达篇五
教学设计
教学目标：
１、正确使用常用的七种关联词语。
２、进一步明确关联词语的作用。
教学重难点：理解并列、递进、选择三种关联词语的内在关系，在掌握内在关系的基础上正确运用。
教学时间：一课时 教具准备：课前搜集资料
教学过程：
一、激趣感悟导入
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。—列夫·托尔斯泰 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思 如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。
——罗曼·罗兰
然后省去其中的关联词语，让学生再读，体会有无关联词的意思。
二、关联句分为8种类型：
（一）并列句 。各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
（二）承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
（三）递进句。 分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
（四）选择句。 各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
（五）转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
（六）因果句 。分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
（七）假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
（八）条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”