“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中学活动设计方案篇一
为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神,唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神,深入开展“师德师风建设年”系列活动,我校特制定本活动方案。
组长:
组员:
组长:
组员:
各年级组长:
1、在周南中学(北校区)组成80
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90人合唱团,排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的田野上》两首合唱歌曲,参加比赛,时间12分钟内。2、伴奏:钢琴。
3、服装:男:短袖白衬衣,青色长裤、黑皮鞋、红领结。女:租借
4、切实保证排练时间,保证人员按时到位,听从学校和年级组的安排,
5、统一安排交通工具,切实注意活动安全。
初赛:9月14日(周五),(评委到各学校现场评分)。
复赛:9月22日(周六),长沙市雅礼中学。
决赛:9月29日(周六),湖南省音乐厅。
男团员:
女团员:
(见艺术组的本次活动方案)
9月5日晚上7:30全体演员在艺术楼梯型教室集合。
中学活动设计方案篇二
规范学生国防教育,提高学生的国防意识和观念;磨练学生的意志,锻炼体能,增强克服困难的意志、毅力;增强学生的集体主义观念和组织纪律性,树立起“爱我二小,刻苦学习,立志成才,报效祖国”的意识,进一步带动“崇德求真自强致远”的校风校训建设,促进班集体建设,达到顺利完成各项学习任务的目的。
二、目的意义
增强国防观念学习军事技能加强组织纪律
提高学生素质形成坚强集体创建优良校风
三、军训内容
1、队列训练、口号;
2、军队传统教育、学唱军旅歌曲;
3、国防形势、国防知识讲座;
4、游艺活动、参观军营;
5、观看爱国影片;
6、法制、安全知识讲座;
7、野外训练;
8、评选军训优秀班集体。
四、军训时间
20xx年8月23日至8月27日(五天)
五、具体要求
(一)树立意识,听从指挥。全体师生牢固树立“军民鱼水情”的意识,思想上、行动上以军人为榜样,做到一切行动听从指挥,服从教官调动,步调一致,继承和发扬军人的优良传统。
(二)各司其职,明确任务。做到“三个”到位(即思想到位、工作到位、措施到位)。
(三)加强组织,严明纪律。全体师生以军人姿态投入军训,遵规守纪,做到不迟到、不早退、严格要求,严格训练,认真扎实做好每个动作,达到“快、静、齐”。
(四)严中有爱,树立榜样。班科任老师要勤跟班,抓落实。既要深入细致做好学生思想工作,又要关心爱护学生。引导学生发扬团结友爱的精神,开展互帮互助、互相监督、共同学习、共同提高的活动。注意收集涌现出来的感人事迹,表彰先进,树立学习榜样。
(五)加强宣传,形成氛围。通过广播、军训小报等宣传工具大力宣传好人好事,抓典型,树榜样,进一步宣染和营造军训活动氛围,将活动引向深入,推向高潮。开展军训稿件投稿评比,出版《军训简讯》。
(六)开展评比,认真总结。
中学活动设计方案篇三
一、组织领导:
(一)军训领导小组
组长:
副组长:
(二)军训督导评比小组
1、队列训练督导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:检查掌握各班级队列训练情况,每天负责上报一份扣分记录和训练点评。
2、内务督导小组
组长:
副组长:
成员:
职责:检查掌握各班级内务整理情况,每天负责上报一份扣分记录和内务情况点评。
二、任务目标:
1、学习解放军优良传统和优良作风,培养顽强的拼搏精神和敢于吃苦、肯于吃苦、安于吃苦的优良作风。
2、增强了同学们的国防意识、树立了国防观念,培养了同学们的爱国主义热情,坚定了同学们报效祖国、立志成才的信念,培养为祖国敢于献身的崇高爱国主义精神,树立对国家民族至高无上的责任意识。
3、培养一切行动听指挥的坚强纪律意识。
4、掌握基本的队列条令和徒步训练科目,内务整理达到或超基本标准要求。
5、明确各系列的校规校纪及细则,纪律意识有明显的增强,迅速适应该阶段的学习和生活节奏。
6、掌握科学的学习方法,以最快的速度跨越的门槛,为学习生活开好局打下坚实的基矗
三、军训内容:
中学活动设计方案篇四
作为一名中学生,没能体验军训仿佛是一件遗憾的事。因此当我得知自己被选为学校军训代表时,内心十分兴奋和激动。而对于这个富有挑战性的经历,一时之间并不知道该有何样的心态去面对。于是,我和同学们在军训即将开始之前,进行了一次心理训练,使我们更理性地去看待面前的挑战。
第二段:军训中的体验
在军训的漫长过程中,身体和意志的磨练是必不可少的。起初,我们还无法适应漫长的训练时间和严格的纪律要求,但随着训练的进行,我们已经逐渐适应了这种机械化的训练方式。在这段时期,我们体会到团结的重要性,因为团队是战斗力的源泉。每天早上跑步,晚上听老师的讲解,磨炼了我们的耐力和毅力,有效地锻炼了我们的身体和意志。
第三段:军训收获的体验
经过一周的训练,我们终于尝到了胜利的滋味。我们获得了这段时间努力训练的丰硕成果,更重要的是,我们体验到了自我超越的快乐和成长。除此之外,参加军训还让我们感受到了人与人之间的默契和信任。学会了如何协同合作,团队合作的氛围让我们深感温馨与亲密。
第四段:军训场上的收获
在训练期间,我们不仅了解到了身体训练的必要性,同时也学会了领导和指挥。我们的主持人经了解训练内容和要点,总结出演示的重点,并敏锐地掌控着训练进程。而最后的展示,让我感受到了在中国人民解放军建设过程中,领导和指挥的重要性。更是体验到了团队走向胜利的喜悦。
第五段:感言
在军训结束之际,内心充满了羡慕和愉悦,感谢老师们的耐心指导与呵护,让我们周而复始地锻炼并提高自己。而我们,却也从中获得了难得的体验,使我们重新认识到人生哪些才是生活中最重要的。最后,我奋笔疾书,表达自己对于这段难忘历程的感悟:只有通过军训,才能感受到拼搏和成长,才能用实际行动证明自己的价值,展现出精神力量和人格魅力,更能让我们时刻保持一份昂扬向上的精神状态。
中学活动设计方案篇五
作为每个中学生成长过程中难以绕开的一个环节,军训既是锻炼身体的机会,也是体验军人生活的机遇。我曾经参加过一次为期三周的军训,从中体验到了许多不同寻常的感受,也发现了一些自己以前没有发现的问题和自己的优点。在这篇文章里,我将记录下我的心得体会,希望能够与大家分享。
第二段:体验
在军训期间,我第一次深刻体验到了“疲惫”的概念。每天早晨,我都是用疲倦的身体起床的,一上午的训练,让我汗流浃背,直到胳膊和腿都不听使唤。然而,这个过程也让我更加明白了珍惜时间的重要性,一分一秒的时间都不可浪费。
第三段:学习
军训中,我不仅仅锻炼了身体,也收获了许多知识。在训练之余,我们还学习了一些基本的军事知识,例如警戒、野外生存和卫生等。同时,我也在成长过程中更加明白了纪律和规矩的重要性,纪律的树立使我百密一疏,不留任何过失。
第四段:合作
在一个班集体中,个人的贡献并不是最重要的,团队的协作才是关键。在军训中,我们很多训练项目都需要团队协作完成。无论是队列训练,还是野外生存时的分工,都需要大家紧密合作。这种合作不仅增进了我们彼此的感情,更让我学会了如何扬长避短,将自己的优势充分发挥出来。
第五段:收获
回顾这三周的军训,我认为我所得到的并不仅仅是锻炼和知识,还有对人生的一些体悟。始终坚守信念和行动力,让我看到了自己的不足之处,也让我更加明白要取得成功需要的是决心和毅力。
结论:
军训对于每个人都是一次成长和成熟的机会。我们从中能够学到纪律、合作、承担责任和付出,同时也体验到了最真切的军人生活。在这个过程中,我们发掘了内心深处的潜能和激情,也在一路充满挑战的旅途中从容不迫地走了过来。我相信,我们所经历过的种种会成为我们未来人生中无法磨灭的记忆,帮助我们更加坚韧地迎接接下来的挑战。
中学活动设计方案篇六
军训活动是中学时期的一道难忘经历,它不仅仅是对身体的锻炼,更是对意志力和毅力的考验。作为一名中学生,我有幸参加了这项活动,深深地感受到了自己身体和心灵的极限,也收获了不少宝贵的经验和思考。
第二段:锻炼身体
这次军训活动对身体的锻炼非常重要,我从未有过这样高强度的锻炼。每天早上五点就要起床,跑步、晨练、操场上的训练,都是对体力的一次次考验。一开始,我感到特别疲惫,几乎做不了任何动作,但是不久之后,便能听从命令快速响应,能够完成一些难度较大的动作。我感到很自豪,从中体会到,只有通过不断的锻炼,才能让自己更加健康,更加强壮。
第三段:锤炼意志力
军训活动除了锻炼身体,更考验的是意志力。早上五点钟,即使外面还是漆黑一片,即使全身还没有恢复,我们仍然必须早早起床,完成各种各样的训练。这种经历对我的意志力有很大的帮助,让我知道了在困难面前要坚持,要克服自己的惰性和嫌弃。从多方面来看,军训活动是锤炼意志力的最佳方式。
第四段:增强自信
军训活动对于自我增强信心方面,也是非常重要的。每个人在初到军训中心的时候,有些人因为没有经过这种锻炼特别害怕,觉得自己做不了,有的人则是兴致勃勃,想尽可能的锻炼自己。但是随着时间的推移,慢慢地全部人都能适应,不再害怕,完成任务后更是觉得自己有经历,有能力,有自信。所以可以说,军训活动对于增强自信心是非常有益的。
第五段:结束语
总体而言,我认为这次军训活动非常成功。它不仅让我们锻炼身体,更锤炼了我们的意志力和毅力,增加了自信心,让我们更好地认识自己,有了更高的精神层次和文化素质。这次军训活动会一直留在我的内心深处,让我永远铮铮铁骨,集体荣誉,个人荣誉并重,随时准备为国家和人民做出贡献。
中学活动设计方案篇七
作为中学生,我们在学校的科学活动中有着丰富的实践与探索机会。在科学实验、科技竞赛、科学展览等活动中,我们积极参与,不断提升自己的科学素养和实践能力。通过这些活动,我们对科学的认识更加深刻,获得了许多宝贵的经验和体会。
在科学实验中,通过亲自动手操作,我们不仅理解了科学原理,也培养了实际动手能力。在一次“光的折射实验”中,我亲自操作光线通过空气、水和玻璃等不同介质的折射现象。通过这个实验,我感受到光线的神奇和科学的美妙。在执行实验步骤时,我需要准确测量角度和线距等数据,这要求我具备一定的准确性和细致性。而当我成功地完成实验后,我不禁为自己的成果感到骄傲,同时也更加珍惜科学实验的机会。
参与科技竞赛,是对自己知识储备和创新思维的一次全方位展示。我曾参与一次科技发明创新大赛,团队中的每个成员都负责相应的任务,我负责机械设计和材料制备。为了完成设计任务,我们进行了数次头脑风暴讨论,并研究了相关文献资料,最终提出了一个创新的设计方案。在制作过程中,我们不断进行试验和调整,直到成功发明出一个功能独特的产品。通过这次比赛,我们不仅学到了许多科学知识,也培养了团队合作意识和解决问题的能力。
科学展览是展示自己科学研究成果与交流学习的平台。我曾参加过一次以“环境保护”为主题的科学展览。为了能够呈现出具有创新性和实用性的展品,我先后进行了多次实验和调研。最终,我利用废弃物品设计了一款智能节能灯,并将其成功展示在科学展览上。在与其他参展者的交流中,我不仅学到了其他优秀科学项目的经验,也获得了评委和观众的认可。这使我意识到自己的努力没有白费,并且激发了我更深入探索科学的欲望。
通过这些科学活动的参与,我深刻认识到科学不仅仅是书本上的知识,更是一种实践和思考的能力。科学实验、竞赛和展览,使我们能够将理论转化为实际操作,并在实践过程中不断改进和创新。通过错误和失败,我们能够更好地理解科学原理,并且培养了科学问题解决的方法。同时,这些科学活动还培养了我们的团队合作精神和社会责任感。只有把科学知识与实践相结合,才能真正发挥科学的力量,为社会做出贡献。
总而言之,中学生科学活动是提升科学素养和实践能力的重要途径。通过亲身参与科学实验、科技竞赛和科学展览等活动,我们不仅深化了对科学的认识,也锻炼了自己的创新思维和实践能力。这些宝贵的经验和体会将伴随我们走向更高阶段的学习和科学探索,使我们成为具有综合素质和创新能力的科学人才。
中学活动设计方案篇八
1、对学生进行比较全面的国情、国防知识教育,培养学生热爱学校、热爱集体、热爱人民军队、热爱祖国的优良品德和遵纪守法、艰苦奋斗、刻苦学习的良好习惯。
2、对学生进行队列、队形等初步的军事技能训练和解放军战士内务整理的规范化训练,提高学生的组织纪律性和个人的生活自理能力。
二、军训领导小组
组长:
副组长:
组员:
三、对象、时间
1、对象:
2、时间:
四、军训动员大会
1、仪式开始,全体起立奏国歌
2、介绍各位领导
3、学校领导杨校长讲话
4、教官代表讲话
5、宣读军训纪律
6、欢迎领导退场,军训开始
五、学生军训学生纪律
2、严格遵守作息制度,不迟到,不早退
4、自觉遵守《中学生日常行为规范》爱护学校一切设施和花草树木
六、学生军训闭营仪式
1、介绍各位领导
2、全体起立奏国歌
3、学校领导检阅
4、教官指挥军训汇报表演
5、教官代表讲话
6、学校领导讲话
7、颁奖仪式,为各班中涌现出的军训之星颁奖
中学活动设计方案篇九
根据上级相关部门的规定和新课程改革的要求,学校经请示决定对高20xx级新生实施军训活动。为了确保本次军训活动安全、有序、有效进行,学校制定军训活动实施方案。
一、军训活动的目的
磨练学生的意志品质、增强国防观念、树立国防意识、立志成才、报效祖国。
二、成立高20xx级军训活动领导小组
组长:刘克和
副组长:蔡刚、陈维刚、聂长志、刘进军
军训活动工作小组具体负责军训工作的日常事务
三、军训活动的具体分工
刘进军:负责组织本次军训活动与部队的协调、联络。
龚建林:安全管理、安排生病学生就医。
瞿孔林:后勤、生活保障、住宿。
母建民:军训期间管理、社会实践安排、剪头发。
赵小刚:伙食安排,与后勤联系。
周红:负责经费管理、值班教师管理。
张懿:负责军训活动期间学生管理、违纪学生教育、准备暑期常用药。
郭前虎:军训期间住校生管理
值班教师:协助教官对学生的生活、纪律、内务的管理。
班主任:负责军训的动员、收费、以及学生军训活动往返途中的管理。
照像、摄像:徐永贵、龚魏
四、军训活动的时间:20xx年8月15日至25日,10天。
五、军训地点:大邑中学校园
六、军训单位:大邑县预备役部队
七、军训学生须知
1、军训是新课程改革的必修课,记入学分。每个学生必须参加军训。不参加者,不注册,不记学分,不拿毕业证。开学后补军训,凭军训证明注册。因特异体质,严重疾病者,由本人提供书面申请,家长签字,并具备县人民医院证明,可不参训;相应的学分由社会实践活动弥补。
2、军训必须带的物品、少而精。
(1)、换洗衣服(内衣裤、袜子、鞋子)。
(2)、洗漱用具(脸盆、口杯、牙膏、牙刷、毛巾)。
(3)、日用品(拖鞋、茶杯、洗发水、香皂、肥皂)。
(4)、学习用品(笔记本、笔)。
(5)、餐具(饭碗、筷子)。
(6)、床上用品(被子、褥子、床单、凉席、枕头)。
(7)、少量现金。
3、军训严禁携带物品
(1)、手机、mp3、mp4、游戏机等贵重物品。
(2)、管制刀具、器械、易燃易爆危化物品。
(3)、贵重物品丢失、遗失自己负责。
(4)、香烟、酒、扑克牌等违禁物品。
八、军训安全措施
1、军训期间,不得单独外出活动,不得进入军事禁区。
2、注意饮食卫生,不喝生水,不吃三无食品,防止肠道疾病发生。
3、注意防暑降温,防止流性感冒和其它疾病的发生。
4、严防触电、火灾、偷盗事故的发生。
5、凡有体质特异,严重疾病不能参加的学生,必须如实告知校方。
6、在军训过程中学生如遇突发疾病,必须第一时间告知教官和老师,及时治疗。
7、军训中服从命令,听从指挥,如发生矛盾和纠纷,要及时告知教官和老师,便于及时处理问题。
8、不得擅自离开营区,私自下河游泳,防止溺水事件发生。
九、学生军训管理要求
1、服从命令,听从指挥,做到令行禁止。
2、刻苦训练,熟练掌握军事技能,增强国防观念。
3、严守纪律、服从管理,尊重领导、老师、教官,团结同学,讲文明语言,爱护集体荣誉。
4、自觉清扫和维护环境卫生,保持室内清洁。
5、艰苦朴素、爱惜粮食、节约水电、爱护公物、不破坏一草一木。
6、严格执行请销假制度,无特殊情况不得请假。
7、严格遵守军训期间的各项规章制度,遵守安全管理规定,注意他人和自身安全,不打架、不玩耍、不单独行动。