最新合医个人先进事迹 个人先进事迹总结(实用7篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

合医个人先进事迹篇一

——______老师申报优秀教师材料

______，女，__年10月出生，高级教师，20__年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为______市__中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，______老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为______市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。

一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多

19__年7月，____老师从____师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。19__年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。

她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，19__年______老师被____中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。

“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”19__年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从19__年秋到19__年夏，从1999年夏到20__年夏，整整6年的时间，______老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。

初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。

研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。______老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。

求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗？于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《合作讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。

十年辛苦不寻常，______老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。

二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇

20世纪80年代末期，______老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。

减轻学生负担是______老师的另一个重要课题。

______老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。

作为市__中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应？”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。

______认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。

在数学教学中，她率先试行以学生为主的“合作讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n—2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗？可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。

“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣！

新课程改革是她的一个新的课题。

20__年，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。

以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。

她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。

她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。

研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、合作的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。

____老师的改革赢得省市教育界一致肯定，19__年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，20__年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，20__年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。

三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛

“人格是最高学位”，这是______老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。

成功的______老师以其高尚的人格感染学生，更影响了__中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中______、______还获得市优质课一等奖。

忠于党的教育事业，无私地奉献自己，______老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐______老师参评____市优秀教师。

合医个人先进事迹篇二

刘__，男，汉族，现年47岁，大学文化，剑阁县个体私营经济协会会长、剑阁县众义达商贸有限公司董事长。

长期以来，刘刚以一个成功企业家的眼界和反哺社会的高尚情怀，一如既往的关注着贫困群体，深度参与县域内脱贫攻坚工作，积极深入扶贫一线，开展调查研究，走进扶贫对象，分析致贫原因，商讨脱贫措施。刘刚和他团队先后深入普安、西庙等10余个乡镇的贫困户家中，走访调研27次，实地考察29次，献爱心21次，参加市县组织的与扶贫有关的活动26次。

关心教育，就是关注未来。开展教育扶贫，就是从根本上让落后地区彻底摆脱贫困。刘刚先后在普安中学等8所学校设立贫困优秀留守儿童奖励基金，捐资39万元奖励品学皆优的贫困留守儿童。

助贫助残，奉献爱心。刘刚经常带领企业人员和个协相关人士带头捐款30万多元资助贫困个体户、伤残人士和因灾致贫人员，从技术上、资金上、销售资源上帮助贫困户发展产业。

合医个人先进事迹篇三

，男，汉族，中共党员，**省**市**县人，19xx年9月出生，20xx年大专毕业。20xx年7月，被**市公开招录为大学生村干部，从20xx年9月到**县**乡**村工作至今，20xx年12月在第八届村委会换届选举中当选为村委委员，20xx年12月至今现任**村村委会主任，20xx年12月，由**市委组织部授予“**市优秀大学生村干部”。2019、20xx、20xx年度连续三年被乡政府考核为优秀，所在村获得**市政府颁发的村村通水泥路先进村和**县政府颁发农村小额保险试点单位。

所在的**村，位于**乡西南部，距县城22公里。由、五个村民小组组成。全村174户，人口575人，其中党员58名，困难群众70余人，耕地面积2200余亩，农业主产玉米、高梁、谷子兼种山药等，年人均纯收入9200元。

作为一名大学生村官，他深感责任重大，因为他认识到在农村工作代表的不仅仅是自己，还肩负了上级组织赋予的任务和农民的热烈期盼。在工作中，首先要得到组织的支持和群众的信任，团结干部和群众，虚心学习，积极主动，用自身的工作热情，赢得村干部和群众的认可，努力做到严于律己，宽厚待人，责任不推，困难不怕。

在农村要想把工作做好，首先得扑下身子，和老百姓交朋友，得到老百姓的认可，才能把工作做好。他一到村任职，在村干部的带领下，挨家挨户地登门拜访，与村民唠家常，了解他们的生活状况、粮食产量怎么样、粮食销路怎么样、有什么期盼等等，通过三个多月的走访，与老百姓拉近了距离，培养了感情。在得知高铁占地还有遗留问题没有解决时，他主动到户了解实际情况，做了详细记录，和村干部一起跑县发改委，不厌其烦的摆事实、讲道理，感动了县领导，圆满地解决了村民关心的问题，得到了大家的认可。大家高兴地说：“有困难找村官”。他没有辜负上级组织的培养和**村干部和村民的殷切期望。

**村是全乡典型的农业村，农民收入以种地为主。他与两委班子按照乡党委政府的规划，提出以“调整产业、富民强村”为指导思想，立足**村实际，规划仁用杏种植面积1200亩。植树造林在**乡来讲，是一个较为薄弱的环节，因为厂矿企业多，群众挣钱路子广，春种秋收、早种晚收小农思想严重，特别是种植仁用杏这项工作，从树木管理方面要比木材树经验和技术严格，而且要占用很多的耕地，经济收入还在几年以后，农民对这一产业结构调整一时不能接受，阻力很大。凭着他执着的精神和认准道路不回头的事业心，召开多次会议，请“土专家”讲远景，让受益户亲身体会讲收入，又亲自入户进行动员，功夫不负有心人，在他耐心工作下，近三年种植仁用杏1200余亩，且大部分管理到位、长势喜人，现已进入初果期，为今后该村农民增收奠定了良好的基础。

林权制度改革是党中央在农村的又一项重大改革，但是作为以农业为主的**村来讲群众认识一时难以到位，一些称作荒山荒坡的地块，支离破碎，集体的资源划到了个人名下，集体利益受到损失，而且工作量非常大，就连村两委班子的认识也难以统一。在这中形势下，他自己首先学习掌握政策，而连续几次召开村两委会议，认真学习、提高认识、统一思想，在五个自然村里，因地制宜采取多种形势开展工作，在上级规定的期限内，圆满完成了林改任务。

是一个典型的以传统农业为主的农业村，集体经济薄弱，所以解决一些公益事业比较困难，原来村内街道坑洼不整，垃圾到处可见，更谈不上美化、绿化。兴民上任后，借助上级政策，实施街巷硬化、整治村容村貌，粉刷墙壁10600平米、栽植绿树1600余株、垃圾全部定点入池，极大地改善了村容村貌。

在村级各项工作中，兴民同志更是耐心请教、共同协商、从不独裁，严格执行“四议两公开”使干部的形象特别是牢牢的树立在百姓的心中，村内大小事情从修房盖屋到娶儿娉女都要邀请他参加，从未把他当成外人。

护林防火是**乡重中之重的工作，主动承担的是我乡条件最差、任务最大的自然村，该村由于生存条件差，村民基本搬走，土地荒芜、山多地广、杂草丛生，防火任务十分艰巨，他明知肩上的重任，他和仅留下一户五保户聂元义老人吃住在一起，两个多月不下山亲自察看地形地貌林木灌草的长势和分布，规划隔离带的开挖地段及路线，哪里险情大、哪里道路通，哪里需死看硬守、哪里得瞭望，在心中了如指掌。在推隔离带的两周内，他指挥员又是战斗员，起早贪黑，饿了啃口干吃面，渴了喝点崆山水，由于劳力过度加上吃喝不好，使他上火感冒，就在这种情况下也未因病返回乡里，就在推隔离带后期他母亲从老家来看望他，他让爱人从车站接回照顾，待下雪后他才匆匆回去看望了母亲一次。由于他的工作极端的负责，换来了所包村五年来无任何火情发生使国家和人民的财产没有受到任何损失。

在**村近五年的工作中，他无论从事村上的本职工作，还是协助乡上的工作都做出了有目共睹的成绩，他这种立足农村，甘心奉献的高贵品质、全心全意为人民服务的理念、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神、倾入工作的满腔热情，深深打动着他身边的每一个人。在领导的赏识，同志们的赞扬面前，他清醒的认识到只有不断的学习知识、不断的磨练意志、提高适应恶劣环境的应变能力、不骄傲、不自大、保持谦虚谨慎的工作态度，才能为今后更好的发展奠定坚实的基础。

合医个人先进事迹篇四

合医个人先进事迹篇五

焦是共产党人的典范，是党员干部修身立德的重要标杆。我们要从焦精神等宝贵精神财富中不断吸取力量，深刻认识焦精神的时代意义和现实意义，紧密结合正在开展的“三严三实”和“四强”专题教育，以弘扬焦精神作为突出实践特色的重要着力点，大力弘扬焦好思想、好品德、好作风，努力地做一名“五好干部”。

潜心学习，坚定信念练好内功。党员干部必须具有共产主义的远大理想和中国特色社会主义的坚定信念，时刻保持奋发有为的干劲，把维护一方稳定、带动一方经济当做己任，把解决职工群众的困难和问题，当做衡量自己是否是一名合格党员干部的标准。要静下心来学习，丰富自己的理论修为。

摆正位置，感谢组织感恩群众。心中始终常怀感恩之心，才能正确看待人生的酸甜苦辣，才能清楚的知道手中的权利是谁赋予的，才能知道如何用好权利。我们能成为领导干部，是上级党委的关心培养，一线干部职工的理解支持，才使我们拥有了今天的位置，要多站在职工群众的角度思考问题。

敢于担当，履行为民务实责任。一句“作风建设永远在路上”，道出了我党转变作风的决心和毅力，号召广大党员干部以“为民务实清廉”为目标，切实转作风塑形象。党员干部要敢于化解职工群众的矛盾、困难和问题，要敢于带领职工群众致富奔小康，敢于和职工群众融为一片。

强化学习，推动工作开拓创新。当前，面对的新情况、新问题和新局面越来越多，我们在处理时，应该用新理论、新观点、新知识来解决这些问题。党员干部应该时刻保持学习的心态，多向身边先进典型学习，多向职工群众学习，努力做到常用常新，实用时新，及时归纳总结新经验和新理论。

淡泊名利，坚守道德言行高地。面对社会物质丰富与浮躁心态的社会特征，党员干部应用忠诚筑起党性和道德的脊梁。要努力做到慎独、慎微、慎情、慎友，不做权利的奴隶，不做金钱的俘虏，不做美色的牺牲品，正确看待手中的权利，不越权不揽功，切实以职工群众的利益为出发点和落脚点。

合医个人先进事迹篇六

村优秀党员事迹材料

。自20xx年12月当选村党支部书记以来，坚决以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻党的方针、政策，树立和落实科学发展观，进一步加强党对农村工作的管理和领导，带领全体党员及村组织干部认真学习科学发展观，开展创先争优活动，充分发挥村党支部的政治核心作用，团结全体村民共同努力奋斗，与时俱进，尊创一流，使全村各项工作不断取得新的成就。

一、抓组织，充分发挥党支部的战斗堡垒作用

村党支部现有支委3名，其中书记1名，委员2名，并兼任村民委员会的全部工作，全面担负全村经济和两个精神文明建设重担。

村支部班子在支部书记赵克信同志带领下，高举邓小平理论的伟大旗帜，贯彻落实科学发展观，坚持以经济建设为中心，两个文明一起抓，带领全村干部群众建设社会主义新农村。支委班子坚持每周一次研究分析例会，集体讨论、处理村重要事务，做到民主决策，确保了民主集中制的贯彻落实;同时，通过例会，做到经常组织学习、沟通思想、自我检查和互相监督，从而保证了分工明确，各司其职，工作有效开展。

在组织方面，村党支部一直注重加强党员队伍建设，坚持掌握好质量和标准。进2年来有3名入党积极分子发展为预备党员，并且今年将全部转为正式党员。同时，班子领导积极做好后备干部的传帮带教工作，使支部的战斗力始终保持朝气蓬勃。在加强党员队伍建设的同时，党总支积极提高班子建设。班子人员在完成工作的同时，努力提高自身素质，带头遵纪守法、廉洁奉公，总支无一例贪污受贿现象发生，在广大群众中树立了典范，起到了表率作用。

二、狠抓学习，用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑

张泉村党支部以“科学发展观，构建和谐社会”统领全局，抓好村支部的理论学习，学习对象主要是全村党员，村组干部入党积极份子和致富能手。做到对象落实、内容落实，时间落实，坚持集中学习和自我学习相结合，每个月底，村支部向学习对象下发政治学习材料，统一学习，做好学习笔记。近一段时间，张泉村党支部根据党委的要求，认真学习、讨论关于社会主义新农村建设的有关文件，县、镇两级的三级干部会议和领导的讲话精神，结合张泉村实际情况，制定了全村三年发展规划。为实现农业增效、农民增收，打好思想基础，确保全村人民的生活水平不断提高。通过学习活动，涌现出了不少细想健康向上，组织纪律性强、爱党爱国、大胆创新的优秀年青向党组织靠拢，这些青年人都能吃苦，有创新意识，将来必将成为栋梁之才。

三、夯基础，加强全村基础设施建设

加强政治理论学习的同时，更要注重基础设施建设。赵克信同志带领党员干部带头出工出力，积极协调公路所占土地的农户，新修村级公路2公里，加宽、维修3公里，硬化2公里，大大改善了全村群众的出行条件。全村新开通移动基站一个，彻底改变了彻底改变了过去肩挑背驼，信息不灵的落后现状，使群众的生产生活条件迈上了一个新的台阶。

四、重实效，彻底转变全村面貌

近年来，在赵克信同志带领下村支部班子坚持围绕经济抓党建，抓好党建促发展的指导思想，把提高群众的收入放在工作首位，通过新思路、新方法使农民增收落到实处。张泉村通过党员带头，典型引路，示范带动，利用土地、山场等资源进行机构调整。全村共种植果树260亩，亩产值3500元—5000元左右。全村的果树种植面积达到了240亩，从而形成了在地区较有影响力的果树种植基地。今年张泉村党员果树管理服务队对果树种植全过程进行规范化管理，大大增加了收入。并且带动全村果树管理的规范化、标准化。

五、建制度，加强村务公开、财务公开、完善工作机制

多年来的治村经验就是村务要公开、财务往来要公开，不公开就会产生误会，不公开就容易受人质疑，更容易产生腐败。两委班子一致认为：实行村务公开、重点是财务公开，资金的往来要及时公开，让所有的群众知道债是谁的，怎么造成的。

为了更好的开展工作，在赵克信同志带领下村里还健全了其他制度：如党员议事制度、村民代表会制度、民主理财制度、民主评议党员干部制度、民主推荐后备干部制度等。通过这些制度的健全与公开运行，群众知道集体的事更多了，集体办事的透明度更高了，群众参与决策的热情也高了。几年来，这一任班子在村内有了好的口碑，改变了群众对支部、村委的印象。

赵克信同志紧紧抓住组织建设，围绕农业生产，狠抓农村工作，采取切实有效的措施积极开展创先争优活动。相信在镇党委的正确领导下，在赵克信同志的带领下坚持以党的各项路线、方针、政策为指导，进一部加强党的思想和作用建设，使村党支部在新的形势下充分发挥带头作用，真正成为团结带领全村人民群众贯彻党的路线、方针、政策、完成各项任务的坚强战斗堡垒。

合医个人先进事迹篇七

为贯彻落实中央领导同志关于向同志学习的重要指示精神，根据中共东莞市委组织部转发《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》的通知，结合我镇正在开展的创先争优活动系列活动，加快实现我镇“****”的发展思路，我镇于近日组织开展了“学习先进事迹，争做优秀共.产.党”专题学习讨论活动，进取组织镇村党员干部收看《同志先进事迹报告会》等专题片，活动开展有序，广大党员干部反映热烈。

为组织好本次活动，我镇领导高度重视，精心部署。自接到通知后，迅速召开会议安排部署收看学习相关事宜，把学***先进事迹作为我镇创先争优活动的重要资料之一，决定在全镇党员中广泛开展学习活动。*月*日，我镇党委组织全体镇干部利用我镇远教站点收看了一系列同志的专题片。会上，我镇党政主要负责同志分别做了重要讲话，号召全体镇干部“学先进、见行动”。并结合当前工作实际，扩大宣传教育力度。在组织镇村党员干部利用远教站点收看同志先进事迹的同时，组织干部进村入户，在倾听民意的同时，深入宣传同志忘我工作，对党和人民负责的高尚情操。把学习宣传活动与全镇中心工作相结合。我镇在进行广泛学习的同时，立足实际，努力为广大群众解决现实问题。要求全体党员干部坚持以人为本，全心全意为人民服务的宗旨，按照基层工作的有关要求，贯彻落实好各项政策措施，让党放心、群众满意；以更强的职责感，更高的工作标准，更优的工作作风，树立新时期国家党员干部的新形象；同时进取选树党员干部中的先进典型，营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围。

活动中，各级党员干部认真学***虽然身患绝症但仍为了人民利益毅然拼命工作的精神，学习他围绕中心，服务大局的全局观念，学习他忘我工作、无私奉献的优秀品格，学习他开拓进取、奋发有为的创新精神，学习他心系群众、一心为民的公仆情怀，学习他公道正派、清正廉洁的高尚情操。着重在思想上吸收同志先进事迹的精神实质，在行动上践行良好的工作作风，在实践中努力提升工作本事。

进取投身到学***先进事迹的活动中，迅速掀起学习先进、奋发进取的热潮。把开展向同志先进事迹学习活动与学习贯彻胡锦涛总书记“七一”讲话精神紧密结合起来，与加强各级领导班子建设紧密结合起来，与深入推进创先争优活动紧密结合起来把学习热情转化为具体行动，进一步提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力，在全镇构成学习先进、争当先进、赶超先进的浓厚氛围。党员干部要联系实际学，立足岗位学，创新载体学，以同志为榜样，珍惜岗位、热爱本职，牢固树立平凡之中见伟大的岗位奉献意识，以更加坚定的信心、更加旺盛的斗志、更加过硬的作风、更加扎实的工作，奋力建设和谐礼貌新**。

一是重视组织，加强落实。集中学习动员，各党组织负责人作动员讲话，组织党员干部学习《关于在全省组织系统开展“学先进、见行动”活动的通知》，深刻认识开展向同志先进事迹学习活动的重大意义，明确目标要求和时间安排，引导党员干部统一思想，进取投入到学习活动中。我镇党委高度重视开展向同志学习活动，迅速组织支部成员进行传达学习，把学***先进事迹与开展深入学习创先争优活动紧密结合起来，把学习活动作为党员教育的一个重要资料和一项政治任务抓紧抓好抓实，同时要求各党支部认真组织宣传学习，经过党员组织生活、座谈会、观看专题新闻和读报活动等多种形式，组织干部职工认真学***先进事迹，广泛宣传，旨在对全体党员进行一次深刻的教育，进一步增强党性观念。

二是开展讨论，强化效果。认真组织党员干部学***先进思想、先进事迹，深入开展“学先进、找差距、强党性”学习大讨论活动，引导党员干部进一步坚定梦想信念，加强党性锻炼，强化宗旨意识。为使学习活动得到充分的贯彻落实，以保证学习取得明显效果。我们以开展学习大讨论、集中学习讨论和分组分班学习讨论相结合的方式，组织干部职工进行讨论，谈感想，撰写学习心得，让大家共同意识到，学***，就是要学习他党性坚强、对党忠诚的政治品格；学习他牢记宗旨、心系群众的为民情怀；学习他坚持原则、公道正派的职业操守；学习他与进俱进、勇于开拓的进取精神；学习他清正廉洁、一生坦荡的高尚情操；学习他生命不息、奋斗不止的奉献精神。经过学习讨论，增强了学习活动的实效性、针对性。

三是注重结合，推动工作。在学***先进事迹的同时，结合实际做好各项工作。把开展向同志学习活动与学习贯彻胡锦涛“七一”讲话精神精密结合起来、与加强支部领导班子建设紧密结合起来、与深入推进创先争优活动紧密结合起来。努力将学习活动转化为内在动力、把学习动力转化为工作实践、把学习热情转化为具体行动，使学习活动为推进我镇各项建设加快发展供给强大的精神动力。

这次学习活动全方位展示了同志对党的忠诚、对事业的热爱、对干部的关爱和对群众的深情，感人肺腑，催人泪下，令人敬佩，给予了与会人员心灵的洗礼、灵魂的震撼和思想的教育。镇党委书记等领导同志要求所有党员干部在精神的指引下，坚持创先争优，干一行、爱一行，不断提高工作水平，努力创造优异的成绩；坚持严以律己，始终坚持自警、自醒、自励，正确对待他人和自我，甘于奉献，甘为人梯；坚持奋发有为，坚持昂扬向上的精神状态，勇于攻坚克难，用心履行岗位职责；坚持公道正派、坚持原则、改革创新、不甘平庸，始终坚持党和人民的利益高于一切，以实际行动为党、为人民作出最大贡献。

全体党员干部无不被同志的人格力量、党性魅力感染着、激励着，纷纷表示要结合“双创双争”活动的开展，深入学***“忠诚于党、心系人民、淡泊名利、无私奉献”的精神，要以为镜，努力做到坚守信念、一心为民、清正廉洁、无私奉献，自觉比较同志的感人事迹，查找自我在定位人生观、价值观、权力观、政绩观和工作作风等方面存在的差距。要像同志那样，讲党性、重品行、做表率，时刻坚持党员干部的先进性，甘愿“为党的事业燃尽生命之火”；要以实际行动扎实开展向同志学习活动，以他为榜样，用他的先进事迹激励自我立足本职、真情为民、开拓进取、无私奉献，为建设和谐社会贡献自我的一份热、发一份光。

行一时易，行一世难。的一生虽然短暂，但其兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的铮铮誓言。他视工作如生命，为党和人民的事业燃尽生命之火，充分展示了一名共.产.党员恪尽职守、无私奉献的崇高形象。纵观的人生轨迹，作风过硬、本事过硬、业绩过硬，坚决抵制腐败行径，一名“讲党性、重品行、作表率”的组织部长形象跃然纸上。同志虽然走了，但永远活在人民心中；同志虽然没有为自我立碑作传，但他在人民心中树下一座无字丰碑。没有走远，他为党的事业燃尽生命之火的崇高精神将永远延续，在千千万万党员干部心中熊熊燃烧。

古人云：“学而不明白，与不学同；知而不能行，与不知同。”向同志学习贵在实践，重在行动，难在坚持。需要广大党员干部从身边做起，从小事做起，在自我的学习工作生活中立说立行，构成习惯。学***先进事迹活动，要着重学习自身建设，坚持把开展学习先进活动作为深化组织系统“讲党性、重品性、作表率”活动中的重要资料，先学一步，深学一些，发挥组织部门的示范带动作用，带头深化干部人事制度改革，自觉做到严于律己，进一步营造出风清气正的用人环境，强化工作举措，确保学习先进活动入脑入心。

电教个人先进事迹(

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