在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
如何写暑假趣事篇一
一眨眼，快乐的暑假已经过去了20天了，我真的太想回老家了。我很想姥爷，想回老家玩这里没有的东西。在我和哥哥的一再请求下，妈妈终于同意带我们回老家。
我早上老早就醒了，兴奋的睡不着，希望赶紧坐车回到老家。由于车的问题，最后还是等了很久才坐上大巴车。在大巴车上还看了2个精彩的电影，很过瘾。
大巴车到了县里，我们又转车到了姥姥家的村庄。我下了车一溜烟的跑进了姥姥家。姥姥姥爷看到我们都非常的开心，给我们准备了很多好吃的。
老家院子里的石榴树长的茂盛，树上结了很多果实。门口的花开了，黄色的，红色的，紫色的很漂亮，比郑州公园的花还漂亮。门口的梧桐树叶子就像雨伞。家里养的大黑狗很是欢迎我回家，不停的围着我转。院子里的鸡笼里还多了很多小鸡。
第二天姥爷可早就带我们去逛集市和超市了，天虽然热，可集市上还是非常热闹，卖菜的，卖水果的`，卖肉的，卖各种小吃的。姥爷给我们买了两条非常大的鱼。还给我们买了4个很大的西瓜。给我们买了葡萄桃子等水果。最让我和哥哥高兴的是：姥爷带我们去超市给我们每人都买了个喜欢的玩具。
我们在老家，每天都吃的好，有鸡有鱼虾还有烤鸭，西瓜水果随便吃，玩具随便玩，在过道跑，在后边跑，在种着庄家的地里跑。也可以随便睡。没有时间的限制。这是我多么理想的生活啊！
如何写暑假趣事篇二
要放暑假了，面对着我们的老师留给学生的作业题，很不满意。有的老师还停留在生字写几遍，解词写一遍的程度；有的老师还是站在让学生背会知识点，默写知识的角度；有的老师只有极少几句话：预习xx,复习xx；有的老师的作业华丽新鲜却让学生无从下手……，为了给学生出好暑假作业题，整整忙了一整天。
我们做老师的，心里一定要记着，我们的目的是让学生学会更多的知识，具有更多的能力。我认为，学生长时间的假期，一定要让学生学习、学会、会学。我们应该给学生布置适量的作业。
我认为我们的作业应该遵循这样的原则：
1、目标明确，重点突出。作业的目的是让学生更好的学习，决不是浪费学生的时间。
2、假期的作业应挖掘学生学习过程中的深层次的东西，决不能停留在课本。应该把重点放在应用学习的知识解决问题的角度，可以留一些评论型的小论文。
3、注重实践，可以多留一些实际操作的问题，和社会实践的问题。
4、作业题要明确，应让学生能明白学什么。
5、要有可操作性，便于检查。
如何写暑假趣事篇三
暑假是同学们最期盼的假期，每到快期末考试，在考试紧张的氛围中也能嗅到暑假来临的欢乐气息，相信每一个同学们的暑假是过的非常愉快的，在漫长又快乐的暑假里，总会发生很多有趣的事情，在这个暑假里遇到的有趣的事情——捉泥鳅。
池塘的水满了雨也停了
池塘的水满了雨也停了
田边的稀泥里到处是泥鳅
天天我等着你
等着你捉泥鳅”
这真是一首很应景的歌曲，也是三年级音乐老师教会我们的。去的路上一路哼着歌我们欢快的来到鱼塘旁边，水不深，，鱼塘里有很多淤泥，非常适合泥鳅的生存。我们都脱下鞋子，弄好裤子，用树枝撩一下淤泥，发现好多泥鳅，怎么抓呢?这时，大伯把目光放在了一只较大的泥鳅身上。把手伸进淤泥里，在淤泥里搅动着，我带着好奇的心，继续观察大伯的举动，大伯慢慢靠近它，悄悄的把手伸进水中，一抓!可惜没抓住，那只大泥鳅跑了。一会儿，大伯的手瞬间不动，之后抓住手里的东西赶紧走到岸边，将手里的东西放进桶里，我凑过去，看着桶里浑浊的水，有一个东西在游动，伸手进去，手里滑滑的东西过的我的手，知道是泥鳅，原来泥鳅这么滑溜溜的!
看到大伯这样的抓到泥鳅，我也试试。学大伯的样子，手伸进淤泥，慢慢摸索，之后抓紧。没抓到，唉。再继续，又一次把手伸进淤泥，慢慢合拢，就在这时，手一抓进，抓住了泥鳅的头部，指甲也起到一点作用，防止泥鳅滑走逃跑。之后用力抓住泥鳅，跑上岸边，放进桶里，顺间泥鳅咕咚的掉进水里，在桶里畅快的游着!
看着泥鳅在桶里游着，心中油然而生一种快乐的感觉，感觉很有趣，抓到泥鳅，自己还是有本事的，能活学活用，时间过得真快，捉泥鳅这真是一件非常有趣事情!
如何写暑假趣事篇四
答应了。我心里乐开了花。
我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗?哼!我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。
在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。
在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。
暑假的'趣事真多!
如何写暑假趣事篇五
孩子们，家长们：
时间就像一支离弦的箭，我们刚刚告别紧张的复习考试，就迎来了盼望已久的暑假，这漫长的两个月暑期你将怎样度过呢？你计划好了吗？老师希望你们既要痛痛快快地玩，又要踏踏实实地学习，把握住宝贵的美好时光，过一个充实而有意义的暑假。暑假一结束，我们即将迎来的就是四年级，这也意味着我们的小学生涯一半已经结束了,暑假让我们好好地休息放松。假期里学点技能，增强能力；同时我们也不能忘记每天还要做点习题，巩固一下知识。暑假作业不多，每天最多花20分钟左右的时间，但老师只有一个要求——慢慢做，认真做，做仔细，做全对。请你张开双臂去拥抱这个快乐暑假吧！
语文作业要求：
1、认真完成语文暑假作业。要求使用钢笔来写，一定写工整。作业不许弄脏，不许弄坏。
2、常言道“字如其人”，可见字是一个人的招牌。写得一手好字的人，一定是学习习惯很棒的人。假期练字也是我们陶冶情操，培养习惯的大好时机。每天认认真真写好20个语文书中的课后词语，从前往后写，每一天的练字都要标清日期。（专门准备一本硬皮方格本）要一笔一划地写，不要图快，必须做到字迹大小一致，横平竖直，不勾不抹。开学评出最佳练字能手。
3、由家长买下列书目中的一本：杨红缨《笑猫日记》系列。《爱的教育》、《一百个中国孩子的梦》、《木偶奇遇记》，让学生每天坚持读20分钟。
4、每天完成1篇日记，假期里一定会发生不少有趣的、有意义的、难忘的事情、文明三践行的表现值得记录，请你以日记的形式记录下来，要求每篇日记不少于1页。以下文题可作写日记的内容参考，任选5篇：
1、《考试以后》：考试以后，有些人满意，有些人失望，有些人惊喜，有些人在伤心之后痛下决心，写下自己的考试以后的真实心情与感受吧。
己的事吗？或者你已经能美美地为自己做饭吃了？写写自己独自当家的经历和感受吧。
3、《一次难忘的旅行》：假期里如果能去旅行，真是一件快乐事。旅行的过程中一定会发生一些有趣事，也会看到美丽的风景，用你的笔把这些记录下来，开学时与大家交流吧。
4、《我学会了___________》：在暑假期间，你要是学会了什么新本领一定要写下来。可以边写边回忆一下学习的详细经过，学成的心情等。
5、《我要上四年级了》：对开学即将到来的四年级，你可以一边回头评评自己的优点缺点，一边向前看，把自己对四年级的美好愿望和决心都写下来吧。
6、《给____老师的一封信》：写一封信给自己喜欢的老师，向她诉说自己的心情、烦恼、秘密或希望，说不定老师会给你回信呢。
7、《热极了！》暑假里太阳大发神威，你一定有“热极了！”这样的念头吧？请你把最热那天的看到情景，心中的感受，身上的感觉，变化成文字记下来吧。
数学作业：
1、认真完成数学暑假作业。要求写工整。
2、由家长负责买一本北师大版三年级下册数学口算题卡，让学生认真计算。
3、完成下面的应用题。（写在卷上）
（8）．课外活动，全班同学的1去打球，剩下的同学去跳绳。跳4
绳的占全班同学的几分之几？跳绳的比打球的多全班同学的几分之几？
（10）.一个长方形花池长16米，宽4米，它的面积是多少？周长是多少？
※温馨提示：开学上交两本暑假作业、练字的方格本、日记本、口算题卡。
如何写暑假趣事篇六
好不容易等到了放暑假，我们回到了老家，在这里，我们参观了这里的纪念馆，还去爬山抓鱼，真有意思啊。
我们当时准备在山脚下的一个饭店吃饭，因为人还没有到齐，所以我们果断的到了前面的一条小河里面抓鱼。河水特别的清澈，都能见到水底，而且河面特别的宽，水也并不是很深，只有四十厘米左右，水中还有好多成群结对的小鱼在游来游去，自由自在的。
我跟小伙伴们都脱掉了鞋子袜子，把裤腿扁的老高下水抓鱼去。水十分的清凉，水中的小鱼毫不畏惧的在腿边畅游，这时我便走了抓鱼的想法，我把手放在水中，想等着小鱼自己上钩。终于等到一条小鱼靠近了，我一握拳结果小鱼很快的游走了，我又试了好几遍还是不行，小鱼的反应实在太快了。
时间很快就过去了，人都到齐以后我们便去吃饭了，望望水中的小鱼，不舍的走了。
我在想，以后有机会，我还要来这里。
如何写暑假趣事篇七
暑假里的生活是多姿多彩，有滋有味的，暑假里发生的趣事更是让人回味无穷。而最有趣的事当然就要数在田里摘香瓜了。
那是暑假里的一天，骄阳似火。我突然心血来潮，要和奶奶下田，奶奶怕晒伤了我，不肯带我去，可还是经不住我的软磨硬泡，就答应了我。我乐得一蹦三尺高。
田里的风光真是美妙极了：一片片绿色的稻谷在蓝天的映衬下，真像是一块块美丽的翡翠。天上的鸟儿在翩翩起舞，小河中的鱼儿在水草间开心地嬉戏，一切显得那样美好。正当我在河边玩水时，奶奶突然拿来了一只大香瓜让我尝尝，我很纳闷：“奶奶，这个瓜是哪的？是买的吗？” “噢，这个香瓜是自家种的，田里多着呢。”奶奶漫不经心地说道，“你要是还想吃，就去摘吧。”我一听这话，立即来了精神，立刻向瓜田奔去。
天渐渐黑了，我又摘了几个瓜，心满意足地跟着奶奶回家去了。
评点：暑假趣事是一个老题目，如何写好文章，还是需要在“趣”字上下功夫。小作者抓住香瓜的“甜”与“苦”的巧妙转换，写出了田间玩耍的“趣”，这种“趣”，更多地体现了一种童趣，一种天真。
如何写暑假趣事篇八
暑假里，我家发生了一件趣事。
这是一个炎热的夏天，房间好像变成了蒸笼似的，连风扇吹出来的风也是热的。
中午，爸爸、妈妈下班回家刚一进门口，我看见爸爸抱着一个大西瓜，我连忙接过西瓜，把它放在桌子上，拿刀把西瓜切成几块，先分给爸爸、妈妈，然后拿起一块大口大口地吃着。一会儿，我的嘴、脸、鼻子上都变成了红色，妈妈看了，哈哈大笑。爸爸说：“西瓜是好吃，但是不清凉！”我看着那半边西瓜，忽然，想到了一个好办法。
下午，爸爸、妈妈上班了，我抱着半边西瓜走到冰箱那儿，我想：“我把西瓜放进保鲜室，还是放进冷冻室呢？”最后，我还是决定放进冷冻室里。
晚上，我坐在沙发上等爸爸、妈妈回来，时间一分一秒地过去。过了好久，爸爸、妈妈终于回来了。我对爸爸说：“爸爸，很快就有冰冻西瓜吃了。”说完，我从冰箱的冷冻室里把西瓜抱出来，放在桌上。爸爸拿刀，一刀切下去，“档”的一声，爸爸说：“西瓜怎么变成石头了？”妈妈听了我的叙述之后笑弯了腰。我在一边却傻了！
通过这件事，我认识到了：缺乏生活常识是要闹笑话的。
如何写暑假趣事篇九
暑假，我和爸爸妈妈去了北京，游了很多地方。
第一天，我和爸爸、妈妈就来到闻名世界的古长城，听别人说长城可真险真陡，梯子上的砖，高的有80公分高，矮的只有10公分。我想，这么陡这么险，而且砖还这么高，怎么来爬呀。
不知不觉中，车已经来到长城脚下，导游说：”这一段叫八大岭长城，也叫水关长城。“我们乘坐小火车来到长城的半腰，哇！这段长城可真险真陡呀！可想而知当年是怎么修的。
我准备登长城了，我登得上去吗？这是个问题。
我精力集中，开始登长城，刚开始的时候，我一点也不害怕，一步一个脚印向上登，我登的挺快，爸爸、妈妈已经被我远远摔在后面了，我登到中间的时候，回头一看，好陡哇，似乎有75度角，开始害 怕了，摔下去怎么办，这时我的脚已经发抖了。我决定不回头看下面，一个劲儿的往上登，结果登上去了。站在烽火台上，望着远处绵延起伏的山岭，我心情舒畅极了，那高兴劲儿，真还没法说了。
古代劳动人民真伟大，凭着智慧和才干修出长城，真是太了不起了。