心得体会是人们在经历了一段时间的学习或工作后，对所获得的经验和感悟进行总结的一种文字表达。小编找到了一些精彩的心得体会范文，与大家一起分享和学习。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇一
作为一个家长，在家庭教育中扮演着非常重要的角色。家庭教育是孩子成长的基石，不仅能够对孩子的身心健康产生积极影响，而且是一次父母与孩子交流的难得机会。在家庭教育中，积极参加是至关重要的。本文旨在分享我在家庭教育中积极参加的体会和收获。
第二段：与孩子的沟通交流更加顺畅。
作为家长，我们要时刻关注孩子的情感变化和成长发展，积极进行沟通交流是非常重要的。在家庭教育中，我发现只要我时刻关注孩子、倾听孩子的需要和心声、与孩子友好相处，孩子就会更加信任我，更加愿意倾听我的建议。在与孩子的沟通中，我也学会了不仅是让孩子表达感受，也要倾听孩子的话语背后的心理需求，提供有针对性的帮助，帮助孩子更好地发展。
第三段：培养孩子的良好习惯。
家庭教育是教育孩子基本习惯的过程。只有在家庭教育中培养孩子良好的习惯，才能在孩子成长过程中奠定健康的发展基础。在家庭教育中，我主动参加孩子的日常生活，并为孩子做出良好的榜样，引导孩子养成良好的行为习惯。我会鼓励孩子参加体育锻炼、助理家务、阅读书籍和品尝不同种类的食物，鼓励孩子自律思考，自主探索，培养孩子的独立性和自主性。
第四段：促进孩子的认知能力和自我意识。
家庭教育也是培养孩子认知能力的过程。在家庭教育中，我不仅鼓励孩子学习扎实的知识，更是促进孩子培养独立思考和自我意识。我通过与孩子共同探究日常世界，引导孩子关注实用知识和思维方式的创新，帮助孩子更好地发现自己，尊重自己，理解自己，以此提高孩子的认知能力和自我意识。
第五段：结语。
在家庭教育中，我们应该积极参加，探索孩子所需要的，遵循孩子的发展规律，以促进孩子的健康成长。通过家庭教育，我收获良多：与孩子更亲密的关系、对孩子认知和情感层面的更深入的理解和关注，以及对教育的熟悉和领悟。我相信，只要我们在家庭教育中积极参加，与孩子建立良好的亲密关系，孩子的成长将更加健康和成功。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇二
经过几天的信息技术新课程的培训，能够跟众位老师在一起学习、交流，对在现代教育技术条件的学科整合的理念得到了深刻的认识和理解，也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用。
第一天，经过培训老师的指导，我申请了一个免费的电子邮箱。我发了一条邮件，还收到了两条，我真高兴，我又学到了一种和好友联系的方式。通过网络和朋友联系比经过邮局通道快多了，这真是一条快捷而又经济的通讯方式。
在几天学习中，让我感受到：
1、压力大，高密度的培训任务又迫使我们拿出十分的精力来学习这门适应未来教育的必须掌握的技术，并且从中受益非浅。
2、从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变。虽然在平时的工作中，我们已经十分重视教师和学生的交流，但学习让我们更加重视对学生的培养上，只有把我们的学生培养成为具有独立学习能力的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。从他们的身上才能真正看到我们的祖国屹立在世界东方的保证。
3、学习内容非常实用，像powerpoint多媒体演示文稿制作在现今的现代化教学中经常使用，上网查找资源和一些软件的学习和使用，又为教师深入开展教科研、更多的获取资料、展示成果提供了帮助。
在学习过程中，通过培训老师认真的指导下，自己努力认真完成了老师布置的全部作业，虽然并不十分完美，但是我的教学思维方式的转变将引导我在培训结束以后，还要进行认真的修改和完善。在计算机应用技术方面收获也非常大，学会了很多以前不曾做过或做不好的事情。
最后，我想说，在紧张而繁忙的工作之余再培训会收获些须的欣慰吧！虽然培训已结束，但我仍会继续学习各种关于信息技术的知识、持之以恒，不懈的努力优化课堂教学，培养新时代所需要的具有高信息技能的新兴人才。这将是我以后的最终目标。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇三
有一句话是这样说的："滴水之恩，当以涌泉相报",这句话，说得一点都没错，3月11日，我们学校就举行感恩教育活动。这天下午，天气很阴，老师们有秩序的组织同学们进入会场，每个班坐成一排，各班老师在自己班的旁边，从三楼往下一看，黑鸦鸦的一片，人太多了，很多家长都来观看。
开始，是彭老师先上场，一开始，讲了一些笑话，都把我们逗笑了。后来，他介绍了俞老师，他说："俞老师的感恩教育曾经震撼了很多同学的心灵。"接着，他说了一句有请俞老师上台，俞老师一上台就说：同学们，感恩，要每个人都会的接着过来一会儿，他又讲了自己的经历，他三岁的时候母亲去世了，他说母亲是因为劳累过度而去世的。
他说，他还没有来得及报答母亲，母亲就去世了，他说了一句话让我永远记在心里，他说："报答母亲不一定要有钱，有房子，有车子才能报答，平时一句关心的话语，爸爸妈妈劳累时送上一杯茶".关心父母，孝顺父母，感恩父母，可以从生活中的小事做起，俞老师的演讲很精彩，也很感人，几乎在场的所有人都哭了。
他鼓励学生上台去，用最大的声音向父母说一句心理最想说的话，六（1）班有个学生上台去，泪流满面大声对着说话筒说："爸爸、妈妈你们辛苦了！"我们听了，一个感动得情不自禁地流下泪。那一刻，好我们学校所有学生一下子长大了，一下子懂事了好多！真是"听君一席话，胜读十年书"!
确实，感恩都可以从小事做起，从点点滴滴做起，我们要学会感恩，感恩父母、生活中的亲人、老师。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇四
家庭教育是孩子成长道路上至关重要的一环，而积极参加家庭教育则是每位家长的责任和义务。通过参与家庭教育，家长可以更好地理解孩子的成长问题，更好地指导孩子的成长，让孩子拥有更好的成长环境。以下是本人参加家庭教育的心得体会。
一、了解孩子的成长问题。
作为家长，我们最应该关心的是孩子的成长问题。通过积极参加家庭教育，我们可以了解到孩子在生活和学习中遇到的问题和困难。这个过程不仅可以帮助我们更好地理解孩子，也可以让我们更好地解决孩子的成长问题，为孩子的成长提供更好的支持。
二、改善与孩子的关系。
家庭教育不仅仅是指父母对孩子的教育，也包括孩子对父母的教育。积极参加家庭教育可以让我们更好地与孩子沟通交流，增加互动，增强彼此的信任和理解。这有助于改善我们与孩子的关系，让家庭更加和谐。
三、提高育儿技能。
在参加家庭教育过程中，我们可以学习到许多育儿技能和方法。例如，我们可以学会如何更好地引导孩子学习、如何更好地与孩子沟通，如何更好地处理孩子的问题和情绪等。这些技能和方法可以让我们更好地与孩子打交道，提高我们的育儿水平。
四、创造更有利的成长环境。
孩子的成长环境对其成长有着极其重要的影响。通过积极参加家庭教育，我们可以建立更好的家庭氛围和氛围，为孩子创造更好的成长环境。例如，我们可以建立良好的作息规律，创造富有创造性的生活和学习环境，为孩子提供更好的成长条件。
五、增强家长责任感和担当精神。
作为家长，我们有着重要的责任和担当。积极参加家庭教育可以让我们更深刻地认识到自己的责任和担当，激发我们更好地履行这些责任和担当。这不仅有利于孩子成长，也有利于家庭的幸福和和谐。
总之，积极参加家庭教育具有重要的意义和价值。不仅可以让我们更好地了解孩子的成长问题，改善与孩子的关系，提高育儿技能，创造更有利的成长环境，也可以增强家长责任感和担当精神。因此，每一位家长都应该积极参加家庭教育，做好育儿工作。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇五
随着社会的发展和进步，主题教育逐渐成为推动中国教育改革的核心内容之一。主题教育作为一种全新的教育方式和形式，注重学生自主学习和发展，强调培养学生的创新思维和实践能力。在这一过程中，我积极参加了主题教育，并从中收获了很多。本文将结合我个人的经历，分享我的心得体会。
首先，我发现积极参加主题教育可以帮助我了解自己的特长和不足之处。在主题教育的过程中，我有机会尝试不同的学习方式和方法，从而更加全面地了解自己的学习习惯和倾向。在一次主题教育活动中，我参加了一个以学习方法为主题的小组讨论会，其中包括了不同的学生代表。通过与他们的交流和学习经验的分享，我发现自己在学习方法上还存在很多不足之处。于是，我开始尝试一些新的学习方法，比如制定学习计划和用图表整理知识点。通过这些调整，我的学习效果明显提高了，增强了我的自信心。
其次，积极参加主题教育可以加深我对社会问题的认识与关注。主题教育往往涉及到社会热点问题和具体案例的讨论。在这些讨论中，我学会了从多个角度去看待问题，增强了我的思辨能力和分析能力。例如，在一次讨论“环境保护”的主题教育中，我了解到了大气污染、水土流失以及物种灭绝等问题对我们和后代的影响。通过这次学习，我开始更加主动关注社会环境保护这个问题，并且积极身体力行，如自觉节约资源、减少废物产生等。我相信这些个人微小的行为，也是我参与主题教育的一个重要意义。
第三，积极参加主题教育加深了对学科知识的理解。作为一名中学生，我常常面临着各种学科知识的学习和考试压力。通过参加主题教育，我发现学科知识和实际问题之间的联系更加紧密。比如，在一次“数学在生活中的应用”主题教育中，老师让我们了解了数学在地图测量、金融领域等实际问题中的应用。通过这次学习，我不仅对数学知识有了更深入的理解，同时也对学科知识的实际应用产生了浓厚的兴趣。
第四，参加主题教育提供了一个良好的人际交往平台。在主题教育的活动中，我结识了很多优秀的同学和老师，通过他们的交流和互动，我获得了很多经验和启发。他们的理解和见解使我受益匪浅。在一次主题教育班会上，我们进行了一场关于生命教育的主题讨论。在这个活动中，我与来自不同年级和不同学科的同学进行了深入的交谈和辩论。通过这次交流，我不仅锻炼了自己的交流技巧，还对生命教育有了更为全面的认识。
最后，积极参加主题教育可以提高自己的领导力和组织能力。在一次以团队合作为主题的主题教育中，老师组织了一个学生干部团队，为我们提供了一次锻炼领导才能的机会。我作为这个团队的一员，我不仅学会了如何和团队成员沟通合作，还学到了如何带领团队完成任务。通过这次锻炼，我的领导能力和组织能力得到了明显提升，这对我的个人发展有着积极的影响。
综上所述，主题教育作为一种全新的教育方式和形式，给予了我很多机会去了解自己、关注社会问题、加深学科知识的理解、提高人际交往能力以及培养领导力和组织能力。我相信，在今后的学习和成长中，我会继续积极参与主题教育，不断提升自己的素质和能力。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇六
经过这一年对初中数学的学习，使我受益匪浅，从中也学到了很多东西，也重新认识了初中数学。不管是教育理念，还是教学方法，或是解决问题的办法我都能从中找到对我极有帮助的内容。现在，把这一年来的心得体会总结如下，与大家共享：
首先，数学是什么？
数学究竟是什么呢？数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学教育的核心问题是学生学习过程的优化，即怎样使学生主动地、有效地、合理地学习需要的数学。新《数学课程标准》指出：“数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境，使学生通过观察、操作、归纳等活动，掌握基本的数学知识和技能，发展他们的能力，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。”
数学学习应该是一种有广泛的思维空间和实践空间，且生动有趣的学习活动，学生是可以用心去体会感悟的。而以往的数学学习，常常使学生们感到离自己的生活实践太远，枯燥乏味。其实，数学学习完全可以将学生的学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中，将教育和生活融为一体，让学生获得更多的直接经验和感受体验。教给学生思维方式与思维的习惯，让学生去体会感悟数学的智慧与美。
其次，在教学过程中的做法。
教学是一门艺术，备好课是搞好艺术的基本条件。每一课都要做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。要备起点，所谓起点，就是新知识在原有知识基础上的生长点；要备重点，重点往往是新知识的起点和主体部分，备课时要突出重点；要备难点，所谓难点，即数学中大多数学生不易理解和掌握的知识点；要备交点，即新旧知识的连接点；要备疑点，即学生易混、易错的知识点。
每个学生都是一个独立的人，学习是学生自己的事情，这是教师不能代替也是代替不了的，教师只是起指导作用，现行教学改革要求改变单纯接受式学习，讲究从“一刀切”教学向关注个体差异的教学转变，强调发现学习、探究学习、研究学习及自主学习。因此，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要，这不但有利于学生能更快更好地掌握吸收所需知识，学会学习，还能培养他们的探索能力、解决问题的能力、应用意识和创新精神。
数学课堂通常是被认为比较枯燥、缺乏生动和激情，因此，努力创建既宽松、富有人情味又便于学生善于思考、乐于探究的教学环境显得尤为重要。让学生在课堂学习活动中形成正确的学习方式和对数学的态度，只有当学生体会到数学的乐趣，学生才会主动感悟数学，数学教学才能为学生的未来发展服务。
课堂教学效果很大程度上也取决于学生的参与情况，这就首先要求学生要有参与意识，加强学生在课堂教学中的参与意识，使学生真正成为课堂教学的主人，这是现代数学教学的趋势。为此，在数学课堂上应充分让学生“动”起来。即让学生的个性表露出来，思维活跃起来，手脚解放出来，这将会极大地提高教学效率。
创设民主和谐的课堂教学氛围，使学生勤于动脑，善于发言；养成良好的课堂习惯，使学生在讨论交流的氛围中学习。
良好的课堂习惯对学生而言意味着心态的开放、主体地位的凸现、个性的张显、创造性的解放，对教师而言意味着与学生分享理解，是生命的活动，专业所长，自我实现的过程。
我校现在一直在研讨“五步自主教学模式”，即：导学——检测——探究——点拨——评价。对于数学课而言，用这五步进行教学再恰当不过了。课前出示导学提纲引导学生预习，上课前3分钟进行预习检测，然后根据学生的问题一起开始探究，如遇学生解决不了的问题，老师再进行点拨，最后，通过一组试题对本节课的内容进行评价，看学生掌握的情况如何。
经过这几年的实践、摸索、推敲、研讨，我们的“五步自主教学模式”日渐成熟，学生在课堂上的表现，也越来越能放得开，探究的结果也越来越有深度，自学能力也有了很大提高。课堂效率也比以前提高很多，课堂容量也增大。
在课堂上，把学生分成四人一组，有问题的地方，通过小组合作交流，充分的展示自己，让兵教兵，这样也可以增加学生地自信心，消除学生的害羞心理，因为有些学生，就是不愿意让老师看到或知道他有不懂的地方，但是跟同学之间就没了这份担心。让成绩优秀的学生讲出来，对他们来说，也是一种新的提高。经过长时间的锻炼，学生就会在课堂上慢慢地成就自己。
最后，在课外提升自己。
新课标下的数学教学需要教师组织大量的数学活动，让学生体会知识的产生发展过程。教师要不断更新教学形式，不断更新教学语言、素材，不断更新教学手段、掌握数学技术，掌握现代化教学手段，才能为学生提供丰富的知识和素材。
我们只有不断加强学习，不墨守成规，注重教学积累和教学实践，不断提高教师个人综合素质，才能顺应教学发展的需要。教师在成就学生的同时成就着自己。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇七
随着社会的发展，家庭教育逐渐引起了人们的关注。作为亲子关系和家庭和睦的重要因素，家庭教育在家庭中起着至关重要的作用。家庭教育不仅仅是孩子接受教育的地方，更是孩子的第一个老师。我个人非常认可家庭教育的重要性，所以积极参加家庭教育成了日常生活中的必修项。在这篇文章中，我想分享我积极参加家庭教育的心得体会，希望能够对其他家庭的教育方式有所启示。
第一段：了解家庭教育的重要性。
在积极参加家庭教育之前，我们需要了解家庭教育的重要性。家庭教育不仅指父母如何教育子女、如何引导他们成长，更是指互相之间的尊重、理解、信任的建立。在传递知识与经验的同时，家庭教育能够更好地培养孩子的品格、情感和认知能力，使孩子更加自信和有责任心。了解这些后，我们才能更好地把家庭教育真正融入我们的生活中。
第二段：创造轻松愉快的教育环境。
在家庭教育中，创造一个轻松愉快的教育环境非常重要。孩子们正在成长和发展，他们需要父母的陪伴、关爱和耐心。因此，我们在教育孩子时，应该在温馨的家庭气氛下，创造一种尊重和欣赏的教育体验，让孩子觉得学习是一件有趣和愉悦的事情。
第三段：关注孩子的兴趣爱好。
在家庭教育中，关注孩子的兴趣爱好也是很重要的。孩子们都有自己的喜好和一些特殊的能力。父母应该充分发挥这些特长，培养孩子自己的兴趣爱好，比如让孩子参加各种兴趣班，或者让孩子参加某种竞赛等等。在孩子长大的过程中，家庭教育应该与兴趣爱好结合，既拓展了孩子的视野，又为孩子的未来选择增加了更多的可能性。
第四段：与孩子沟通交流。
与孩子沟通交流是培养孩子的积极性和创造力的关键。孩子们对很多事情感兴趣，但他们可能不知道怎样的去做。这就是家庭教育发挥作用的时候，父母需要与孩子保持良好的沟通，听取孩子的想法，给予恰当的建议。在沟通过程中，要理解孩子的心理和感受，遇到困难要及时关心和支持，让孩子们感受到父母对他们的理解和支持，进而在未来的成长中慢慢自立。
第五段：与家人一起成长。
在家庭教育中，家人里的每个人都是很重要的。家人是孩子成长中的重要伙伴，也是相互学习和交流的对象。整个家庭在一起，可以互相帮助，在互相鼓励中一起成长。在家庭教育中，父母应该多和孩子互动，多陪伴孩子，让孩子感到温馨和幸福，同时也可以带动家庭成员的积极性和向心力。
家庭教育的作用是为了建立美好的家庭，让孩子们健康快乐地成长。通过积极参加家庭教育，父母可以更好地理解孩子的需求和意愿，让孩子获得合理的教育和成长。只有在学习和生活的过程中，父母与孩子的交流和互动，才能让家庭成员建立起良好的亲子关系，为孩子给予更大的未来发展空间。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇八
近年来，主题教育在我们国家的各个领域得到了广泛的应用。主题教育是一种理论联系实际、目标导向、实效性强的教育模式，对于培养学生的创新精神和实践能力，具有重要的作用。今年，我积极参加学校组织的主题教育活动，通过学习和实践，我深刻体会到了主题教育的益处和价值，下面我将就我的体会和心得进行分享。
在主题教育中，我们充分认识到了理论学习的重要性。主题教育要求我们将理论知识与实际问题相结合，通过学习，我们不仅学到了新的知识，还能够对理论知识进行应用和创新。举一个例子，我参加了一个有关环境保护的主题教育活动。通过这个活动，我了解到了环境问题的现状和严重性，并学习到了环境保护的理论知识和实际操作方法。通过将理论知识应用于实际，我深刻认识到了环境保护的重要性，并积极参与到环保活动中去。
第二段：主题教育提高了我的思维能力。
主题教育强调学生的思维能力的培养。在这个过程中，我们被要求独立思考、多角度思考问题，并提出自己的见解。这种思考习惯的养成，不仅能够提高我们的学术水平，还能够增强我们的创新能力。比如，我参与了一个有关创意设计的主题教育活动。在这个活动中，我不仅了解到了创意设计的基本原则，还学习到了相关的技能和方法。通过对问题的反复思考和探索，我发现了自己的创造力，并提出了一些新颖的设计构想。这不仅增加了我的思维灵活性，也激发了我对创新的热情。
第三段：主题教育培养了我的团队合作能力。
在主题教育中，学生们常常被要求组成团队，共同合作完成一个项目或任务。这样的合作能够培养学生们的团队合作能力和沟通能力。通过与团队成员共同工作，我们能够学会尊重他人的意见，并且在困难和冲突面前保持良好的沟通和协调。比如，我参与了一个有关社会实践的主题教育活动。在这个活动中，我与其他团队成员合作，共同完成了一个社区服务项目。通过这次合作，我学会了与他人合作的技巧和方法，学会了如何充分发挥每个人的优势，实现团队目标。
主题教育强调学生的实践能力的培养。在这个过程中，我们被要求参与各种实践活动，并通过实践来检验和验证理论知识。这种实践能够帮助我们将所学的知识应用到实际中去，并提高我们的实践能力。举个例子，我参加了一个有关职业规划的主题教育活动。通过这个活动，我了解到了不同职业的要求和优势，并学习到了如何进行职业规划和发展。通过实际的工作和实践，我将所学的理论知识转化为了实际能力，并提高了自己的实践能力。
主题教育强调学生的社会责任感的培养。在这个过程中，我们被要求关心他人，积极参与社会问题的解决，并为社会做出自己的贡献。这种社会责任感的培养，不仅能够提高我们的社会意识，还能够使我们更加关心他人的需要，并付诸于实践行动。比如，我参与了一个有关扶贫帮困的主题教育活动。通过这个活动，我了解到了贫困地区的现状和需求，并学习到了如何帮助他人摆脱贫困。通过实际的帮扶活动，我体会到了帮助他人的价值和意义，并认识到了自己作为一名社会成员的责任。
通过积极参加主题教育活动，我深刻体会到了主题教育对于我的成长和发展所起到的积极作用。主题教育不仅提高了我的理论学习和思维能力，还培养了我的团队合作能力、实践能力和社会责任感。我相信，在不断参与主题教育的过程中，我将不断提高自己的能力，成为一个有理想、有责任感、有创造力的人。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇九
5月16日，我有幸随学校领导及老师们一起去日照金海岸小学和新营小学，参观学习了他们学校的新教育开放周活动。每走到一所学校都给我们一种耳目一新的感觉，优美的校园环境，浓郁的文化氛围，独具匠心的教室布置，规范的资料整理，尤其是学生的才艺展示，给我留下深刻的印象。
在这两所学校中，我认为他们在这些方面值得我虚心学习：
一、注重教室文化和教室布置。他们每个班级都有班名、班规、班训、班级口号等，每个教室都有醒目的有关新教育的标语，学生的手抄报大气、精致，绘画精美，教室的四面墙都在说话。这才是完美教室！
二、注重学生能力的培养，活动开展有序。在金海岸小学，每个学生至少学会一种乐器，刚来到校门口，就看到孩子们穿着整齐划一的服装，合奏着旋律优美的口风琴迎宾曲，任谁见了都不得不折服。他们的晨诵课、阅读课开展的有声有色。在新营小学，他们不止向我们展示了新教育的完美教室、阅读课，还向我们展示了数学、英语、音乐等涵盖多个学科的丰富多彩的活动，孩子们穿着不同的演出服装，演绎了一段段精彩的童话。学生的潜能得到了充分挖掘，精神生活、艺术素养得到了尽情发挥。看到这些，我不由得感慨：“这里的孩子真幸福！”“我们的孩子太亏了！”
三、注重学校文化建设，晨诵成为习惯。在参观金海岸小学的晨诵时，我发现，这里不光教室，就连走廊、礼堂等都有醒目的有关新教育的标语，有学生的手抄报展示，每面墙都会说话，每面墙都是知识。处在这样的环境中，孩子是幸福的。在这样幸福的环境里学习，晨诵，又是怎样一种美的享受呢！孩子们在晨诵的二十分钟的时间里反复诵读，充分品味，尽情感受诗歌的韵律美、节奏美。这中生活已经成为他们的习惯。
四、老师良好的精神风貌，学生文明有礼。这两个学校，老师们个个神采飞扬，穿着统一的工作服，脸上洋溢着新教育人的幸福。学生和来宾礼貌的交谈，显得落落大方，彬彬有礼。
总之，通过这次学习观摩，让我对新教育有了更深的认识，享受到了新教育给学生和老师带来的重大改变。是新教育使老师们重新拥有教育激情，是新教育使学生更加快乐。因此，为了学生的个性发展，为了自己心中的教育梦想，我也要积极向新教育靠拢，带着满怀激情上路，做幸福的新教育人。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十
主题教育是指在党的领导下，针对当前共产党员存在的问题以及党的事业所面临的新形势和新任务，组织广大党员深入学习教育、查找问题、整改工作的一种重要形式。我作为一名普通的共产党员，积极参加主题教育，不仅是对自己党性修养的一种要求，更是对党组织的忠诚和责任担当的体现。在这个过程中，我深刻体会到了主题教育带来的积极影响，并从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：学习教育的重要性。
主题教育的核心是学习教育，通过学习党的基本理论知识、中国特色社会主义的道路方针政策、党的优良传统和作风等，可以加强自身的思想政治素质，牢固树立正确的政治方向。我充分认识到，只有理论水平高、党性修养好的党员，才能更好地履行党员的义务和责任，更好地为人民服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第三段：查找问题的重要意义。
主题教育的一个重要环节是查找问题，对照党章党纪，深入剖析自己存在的问题，并且发现团队中的共性问题。通过查找问题，我深刻认识到了自己在工作中存在的不足之处，比如工作态度不够积极、学习进取意识不强等。并且通过与团队成员的交流和研讨，我发现一些共性问题，例如团队协作不够紧密、信息沟通不畅等。通过查找问题，不仅提高了自我认知能力，也推动了团队的发展进步。
第四段：整改工作的重要措施。
查找问题之后，就要进行整改工作。整改工作需要有具体的措施和办法，我通过制定个人学习计划、建立健全工作制度、加强团队协作等方式进行整改。在整改过程中，我不仅意识到理论学习的重要性，还学会了如何将理论应用到实际工作中，提高了工作效率和质量。同时，我也充分认识到，整改工作不仅仅是个人问题，更需要团队的共同努力和配合，只有全体党员共同进步，团队才能更好地发展。
第五段：主题教育的持续推进。
主题教育是一个长期的过程，需要持续推进。通过参加主题教育，我明确了自己的发展方向，并且制定了长远的学习计划和工作规划。在今后的工作中，我将时刻保持积极向上的工作态度，不断学习和提升自己的理论水平和业务能力，为党和人民事业做出更大的贡献。同时，我也会积极参与团队建设，加强团队协作，共同推动团队发展，为实现中国梦做出自己的力量。
总结：
通过主题教育的参与和学习，我真正意识到自己作为一名共产党员的责任和使命。只有保持积极的学习态度和工作态度，不断查找问题并进行整改，才能更好地完成党员的义务和责任。主题教育不仅是对自己的一种磨砺和提升，更是对党和人民的负责，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十一
随着社会的不断发展，人们对于心理健康的重视程度也越来越高。作为一个教育工作者，积极心态教育已经成为我们日常工作中不可或缺的一部分。在这次积极心态教育中，我收获颇丰，从中受到启发和鼓舞，切身体会到有一个积极的心态对于自身、家庭、社会和整个世界都有着巨大的影响，下面将简述个人的体会和感悟。
积极心态是什么？在我看来，积极心态就是一种关注和积极建设的心态，它关注的是自己、家庭、社会和这个世界的优秀方面，在关注的基础上，通过行动和思考实现积极建设，提高自己和他人的生活质量，让这个世界更加美好。
实际上，积极心态教育并不是一件容易的事情，关键在于怎样让学生真正认识到积极心态的重要性和价值。我认为，可以从以下几个方面进行引导和教育：
-培养学生的感恩之心，让他们懂得珍惜生命、珍惜一切；
-构建良好的家庭教育环境，让家长关注孩子的内心感受，早期学会积极处理问题；
-引导学生建立自信，提高自尊，这样才能扬长避短，在新环境中谋求突破；
-注重乐观思想的培养，多关注成功和美好，减少注意力对失败和挫折的关注。
-学生更加乐观自信，其求知欲和创造力也得到大幅提升；
-学生身心发展更加和谐，情绪稳定，自律力增强，身体素质也更为健康；
-学生人际交往能力提高，能够积极面对自己和他人的缺点和不足，更好的建立人际关系。
第五段：总结。
通过本次积极心态教育，我认识到，只有通过积极思维和行动，树立正确的生活态度、关注美好的事物，才能在珍惜人生的同时将积极心态宣扬开来，也唯有如此才能更好地塑造时代新人，实现个人与群体的双赢。因此，我们应该发现人生的奥秘，而不是灰心丧气。始终相信：心理健康是心灵的精神重要组成部分，积极心态是其基础。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十二
我通过参加吴江区远程教育非学历培训，增长了知识，改变了观念，拓宽了视野，为今后教育教学指明了发展方向，注入了新的活力，真是受益匪浅。
一、通过培训，改变了我的思想观念。
由于平常工作的繁忙，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更广阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高自身素质和教育教学能力，不断地总结自己的得失，提高认识，不断学习，不断进取，才能适应教育发展对我们教师的要求。
二、通过培训，夯实了专业知识基础。
作为一名中学英语教师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科知识。以往，我只是研读一些与英语有关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。现在，通过学习，在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。这次学习，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对中学英语教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会，帮助我准确地把握了英语学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到自己的教学中。
三、转换角色，重点改变教学行为。
学生是具有独立个性的人，教师必须与时俱进，放下“权威”思想，改变教学行为。在具体的课堂中，教师要由传统的知识传授者，转变为学生学习的组织者，为学生提供合作交流的空间与时间，让学生自主学习、同桌交流、小组合作、组组交流、全班交流等。
四、创新方式，重点抓住教学过程。
当今教育倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养其收集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题等能力。为此，教师在教学过程中，要“注重设计，注重方法，注重课堂实效”，从而实现“知识技能为基础目标，过程方法为核心目标，情感、思维和价值观为最终目标”的三维整合，树立学生自信心，培养学生吃苦耐劳、乐观向上的精神，为他们绚丽人生作好奠基。
五、通过学习，学会了交流。
21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”，新课程倡导的主旋律是“师生互动，生生互动”。而平时，我们在工作和学习中，多数情况下还是自己研究，自己思考。通过这次培训，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野，让我的教学技能迈上一个新的台阶。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十三
首先，积极心态教育是一种重要的教育理念。它是指教育学生具有乐观、积极、自信、不畏挑战的心态。在现代社会中，积极心态越来越受到重视，因为它可以帮助人们更好地面对生活、学习和工作中的困难和挑战。在我的教育教学实践中，我也时刻坚持着积极心态教育的理念，培养学生积极乐观的心态，并从中获得了不少体会和收获。
第二段：理念的重要性。
积极心态教育的理念非常重要。一个拥有积极心态的孩子，对于不同的事物能够有平衡、主动、积极沟通等上佳优势。具体来说，积极心态教育可以帮助学生学会如何正面应对压力和挫折，遇到困难不轻言放弃，学会自我激励和调节情绪，有信心面对生活和事业的挑战。
第三段：实践的重要性。
在教育教学实践中，我发现在引导学生树立积极心态时，一个重要的因素是鼓励。我常常耐心地倾听学生的心声，给出具体的支持和建议，激励学生勇敢地走出自己的舒适区，去尝试新的事物和面对新的挑战。同时，我也通过实际行动去培养学生的积极心态，例如组织各种活动，鼓励学生融入集体、合作互助，共享成果。
第四段：优点的表现。
在培养积极心态上，我发现让学生体会成功的喜悦是至关重要的。当学生取得一定的成果时，可以及时给予肯定和赞扬，这是鼓励学生继续保持积极心态的重要手段之一。学生可以在这样的肯定中建立起自己的优越感和成就感，从而更加相信自己，坚定自己的信念。这不仅可以促进学生的发展，更能让学生对未来充满信心和勇气，进一步增强了他们的积极心态。
第五段：结论。
综合来看，积极心态教育是一种重要的教育理念。它可以让学生具有积极向上的心态、乐观自信的心态，能够更好地面对挑战和压力，并在竞争激烈的社会中获得成功。作为一名教师，我坚信积极心态教育的理念，不断引导学生树立自信心、自尊心和自强意识，帮助他们更好地发挥自己的潜力，成为更好的自己。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十四
参加教育培训是每位从教者都必须经历的过程，通过这样的培训，相信大家都收获了很多，同时也会遇到一些难题和问题。在这篇文章中，我将结合自己的实践体会，谈一谈参加教育培训的感受与收获。
第二段：学习氛围。
参加教育培训的最大好处就是提供一个良好的学习氛围，让我们可以全身心投入学习。教育培训机构也会聘请一些专业的讲师来授课，对于我们教育工作者来说，向这样具有丰富经验的讲师学习，能够更好地提升自己的专业水平。同时，与来自不同学科、不同地区的其他参与者交流，也能够拓宽我们的视野，获得更多的知识和思考角度。
第三段：提高思辨能力。
参加教育培训还能帮助我们提高思辨能力。研讨课、讲座、集体备课、互动式教学等多种形式的教学活动，让我逐渐摆脱了以往课堂上的一遍式教学方式。在讲座过程中，我还能够主动提问，与讲师和其他参与者进行交流，不断地探究问题的深层次原因。这样的思考和探究过程，对于提升我们的思辨能力和教学水平是有很大帮助的。
第四段：增强自信与动力。
通过参加教育培训，我还不断增强了自己的自信和动力。在研讨课中尝试分享自己的教学经验或者对课程的理解，可以让其他人从自己的角度看待问题，这让我感到很充实。同时，获得他人的认可和夸赞，也让我更加有信心，敢于在教学实践中尝试更多的新方法，进而提高自己的教学效果。
第五段：总结全文。
总的来说，参加教育培训是一种充实而有意义的经历，它不仅为我们提供了一个学习的机会，同时也在很大程度上帮助我们获得更多的教学技巧和经验，提高自己的教学水平。在今后的工作中，我将不断运用和巩固这些知识和技能，在不断地改进自己的教学方式，为学生带来更多的收获和成长。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十五
经过七天的吉林省中小学教师教育技术能力建设项目《教育技术培训教程》培训。在倾听专家的`经验传授的同时，也能够跟众多老师一起学习、交流，对现代教育技术的应用不仅改变着教育方式和教学过程，也改变着教师分析和处理教育教学问题的思路，有了新的认识和理解，也促使自己在以后的教育教学过程中积极运用。以下是就“模块4：授导型教学设计”我的一点收获的：
一、对授导型教学的理解。
授导型教学是指在课堂教学中以讲解、演示、操练及练习、自主学习、小组讨论、合作学习、问题化学习等方法综合运用的课堂教学形式。也就是授导型教学是在传统的“讲授”教学的基础之上发展而来的，继承了讲授型教学高效率、成本低（经济性）的特点。他更多的关注学生自己活动获得知识，老师只起导演的作用，课堂气氛较前者活跃，激发了学生的学习兴趣，提高课堂教学效果。
二、学习者特征分析。
学习者/学生？
学生是说服自己从教学中获取特殊知识和技能的人；学习者则是从自己的经验中建构自己的意义的人。――梅瑞尔（merrill，m.d.）etal.
首先分析认知发展的特征：
认知发展的特征指学习者获得知识和解决问题的能力随时间发生变化的过程和现象，其中皮亚杰的认知发展阶段理论最有较大的影响。
认知发展阶段的理论对于教学上的启示是多方面的，主要有：一是学生认知发展阶段特征制约教学，教学必须适应学生的认知发展；二是教学又可以作为学生认知发展的一个有效条件，促进学生认知水平的提高。这两方面是相辅相成的，适应是基础，促进是目的。
认知风格指个体在认知活动中所偏爱的加工信息的方式，即表现在个体对外界信息的感知、注意、思维、记忆和解决问题的方式上。
其次分析学习者起点水平：
学习者起点水平主要包括三方面的内容：
一、对预备技能的分析：了解学习者是否具有进行新的学习所必须掌握的。（知识与技能）。
二、是对目标技能的分析：了解学习者是否已经掌握了教学目标中的部分内容；
三、是对学习态度的分析：可采用态度量表、观察、会谈等方式进行。
学习风格指学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式的倾向性，包括学习者在接受、加工信息方面的不同方式，对学习环境和条件的不同需求，以及在认知方式方面的差异等。
在进行学习者特征分析时，不可能对每个学习者的所有特点都进行分析，但是我们要根据需要了解那些对我们进行教学设计起重要作用的因素。
三、设计教学目标。
分析教学目标是为了确定学生学习的内容或主题等有关的知识内容，对教学开展后需要达到的目标作出一个整体的描述，包括学生通过本节课的学习将具备哪些知识和能力、会完成哪些创造性产品以及取得哪些潜在的学习结果、增强哪些发方面的情感态度与价值观。在分析和表述教学目标是，要抓住以下一下四个方面：
（1）阐明学习行为的主体。
（2）要用行为动词和动宾结构短语表述教学目标。
（3）要说明达到该目标的条件。
（4）对于和目标相关的行为状况要有一定的判别标准。
教学目标包括：a：教学对象（audience）b：行为（behavior）c：条件（condition）d：程度或标准（degree）这一方法称为abcd陈述法。abcd陈述法是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法，其最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力，可以有力的克服教学目标表述的模糊性。
a是目标表述句中的主语。
b是目标表述句中的谓语和宾语（最基本的成分，不可缺少）。
c是目标表述句中的状语（条件是指影响学生学习结果的特定的限制或范围）。
d是明确上述行为的标准，指学生对目标达到的最低表现水平，用以评价学习结果的达成度。
总之，这次学习使我受益匪浅。
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十六
我告别了小学的生活，来到我的新学校——**中学参加了为期两天半的新生入家仪式，这短暂的几天里，我交到了不少伙伴，也明白：我已不再是个稚嫩的小学生，作为初中生的我要更加刻苦，更加奔腾进取!
第一天我们参加了新生入家讲座，这使我更近一步地了解学校——汇智以远，育贤为本是学校的校训，它完整地诠释了汇贤的含义;作为一个汇贤学子，我要做到善思力行，高雅大气，拥有博大的胸怀，争做一名品学兼优的人。
我校的校徽也独具特色，并且蕴含着深刻的教育理念。校徽呈盾牌状，无数道银光汇聚到一批绿色的骏马上;校徽的主打色——金色也十分耀眼夺目。
到最后展示训练成果时我们班还得了奖，这离不开老师的付出和同学们的汗水。这是我明白了一个道理：坚持就是胜利!
这两天半的新生入家仪式令我受益匪浅，一分耕耘一分收获，进入中学后我要勤学多问，有远大的志愿和坚定的理想，与同学一起合作进取，争做一名卓然俊秀的**学子!
2023年积极参加教育心得体会（通用17篇）篇十七
在当前的社会经济环境下，创业已经成为越来越多人的选择。创业之路上，如何获取专业的知识技能和实践经验成为创业者面临的重要问题。而参加创业培训成为一种重要也是可行的选择。我曾积极参加了几次创业培训并且积累了不少的心得体会，今天我想就这个话题撰写一篇文章，以便于与广大创业者分享。
第二段：能获得的正向反馈。
可以说参加创业培训，是一个深化个人知识技能的机会，同时也能在这个集体的学习环境范围内，得到其他创业者的交流和思维碰撞，得到多方面的正向反馈。通过听取创业成功的大佬分享，我们能学到很多以前不懂得知识技能，也能看到企业发展的种种问题和细节。同时我们还能与培训机构和其他参训人员建立起长期的合作伙伴关系。
第三段：积极参与的几个理由。
首先，创业者在创业培训中能遇到很多志同道合的朋友和合作伙伴，这是成功创业的基础。其次是创业者要学会合理地规划和布局，通过创业培训可以有效的提高自己的商业意识，培养自己的创业眼光，摸索出一个良好的创业思路；最后也是最基本的，创业者要时刻与时俱进，了解目前市场的变化和人们的需求，因此创业者应该积极参加创业培训，用流行的知识技巧来推进自己的创业计划，使得自己的事业成功登上新的高度。
第四段：培训中的收获。
通过参加创业培训，我了解到了很多知识和技巧。首先，我学到了如何有效地分析市场，梳理出企业所要面临的问题和难点，从而给出一个全方位的解决方案；其次，在学习中我认识到了人脉关系的重要性以及如何去更好地与各方合作，在业务上取得大家的共赢。再次，培训中我还学会了如何制定运营计划并推进，如何建立负责任的品牌形象等等。这些都是不同机构和大佬分享的，我认为他们都是我的财富，是我今后创业的资源和宝库。
第五段：总结。
总之，参加创业培训，是提高自身创业技能以及打造自己的创业应用平台的最好方式。学习过程不仅仅能提高自己的知识技能，更能将自己的经验和理念与其他2015人士相互交流与碰撞，在相互学习中提高。因此，我们应该在平时多留出时间去积极参加各类创业培训，也在创业的过程中不停地反思和总结，让自己的企业走得更稳更远。