在书写心得体会时，需要结合自身实际经验，突出问题的核心所在，言之有物。在这里，我为大家准备了一些优秀的心得体会例文，希望能够给大家一些启示和借鉴。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇一
建筑电工是一项必不可少的职业，他们在建筑物的电气安装中起着至关重要的作用。作为一名从业多年的建筑电工，我深深体会到这个行业的重要性和复杂性。在这篇文章中，我将分享我对建筑电工工作的一些心得体会。
首先，作为一名建筑电工，要具备扎实的电工理论知识和实践技能。电工理论知识是建立在电流、电阻、电压等基本电学概念之上的。只有了解这些基本概念，我们才能更好地理解电工工作的本质，并能够在实践中运用。此外，实践技能也是非常重要的，包括安装电线、固定灯具和开关、修理电器故障等。只有经过大量的实践才能熟练掌握这些技能，提高自己的专业能力。
其次，建筑电工需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。在建筑电工的工作中，我们经常需要与其他工种密切合作，如水电工、装修工人等。这就要求我们具备良好的沟通能力，能够清晰地表达自己的意见和需求，同时也能够倾听和理解他人的意见。此外，团队合作也是非常重要的，只有与其他工人紧密地合作，才能确保整个建筑工程的顺利进行。
另外，建筑电工工作的一个重要方面是安全。在电工工作中，安全问题尤为重要，因为电流可能对人体造成危害。因此，建筑电工必须严格遵守安全操作规程，如佩戴绝缘手套、使用绝缘工具等。此外，了解和遵守国家电气安全标准也是非常重要的。只有做好安全工作，才能保障自己和他人的生命安全。
最后，建筑电工还需要具备解决问题的能力。在实际工作中，我们经常会遇到各种各样的问题，如电线故障、电器无法正常工作等等。这就需要我们具备分析问题和解决问题的能力。有时候，解决问题并不是一件容易的事情，可能需要我们多方尝试和不断学习。但正是在解决问题的过程中，我们才能提高自己的能力和技术水平。
总的来说，作为一名建筑电工，我们工作的重要性不可忽视。我们的工作不仅关乎建筑物的正常运行，也关乎人们的生命安全。在实践中，我们需要不断学习和提高自己的电工理论知识和实践技能，同时也需要具备良好的沟通能力和团队合作精神。此外，安全和问题解决能力也是我们必备的能力。只有不断努力，我们才能在这个行业中获得更好的发展。（1200字）。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇二
第一段：引入建筑电工培训的背景和重要性（200字）。
建筑电工是现代社会不可或缺的职业，其专业技能需要经过系统的培训和实践才能掌握。我有幸参加了一次建筑电工培训，这次培训经历给了我很多新的见解和体会。首先，建筑电工的职责是确保建筑物的电力设备和电源稳定可靠地运行。其次，建筑电工需具备安装、维护和修复电力设备的技能。最后，建筑电工在建筑物的使用过程中需要随时排除故障和风险。考虑到这些重要性，参加建筑电工培训对于提高个人技能和职业前景非常有益。
第二段：描述培训的具体内容和方式（200字）。
在建筑电工培训中，我们学习了大量的理论知识，并通过实际操作来加深理解和提高技能。其中，课程涵盖了电力基础、电路原理、电器设备的安装与维修等方面的内容。在教室上，我们学习了建筑电工的基本概念，掌握了电力分配与电路故障排除的方法，并了解了相关的工作安全与应急措施。而在实验室里，我们进行了电器设备的拆卸、安装和维护等操作，通过实践来提高实际操作的技能。这样的培训方式既注重理论学习，又强调实践操作，使我们能够更全面地掌握建筑电工的知识与技巧。
第三段：分享培训过程中的收获和成长（200字）。
通过建筑电工培训，我不仅获得了专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和解决问题的能力。在课堂上，我们组成小组进行各种任务的合作，如分析电路故障、设计安全电力分配等。这种合作让我学会了倾听他人意见、与他人密切合作的重要性。而在实验室操作中，我们常常遇到各种意外和问题，需要快速反应和解决，这培养了我的应急处理能力和问题解决思维。这些能力的提升对于我未来的职业道路和个人发展具有重要的意义。
随着城市建设的迅猛发展，建筑领域对电工的需求不断增长。因此，建筑电工培训对于寻找就业机会具有重要的作用。首先，通过参加培训，我们可以获得宝贵的专业知识和技能，使自己具备更高的竞争力。其次，在培训过程中，我们有机会结识行业专家和公司的代表，增加了我们的人脉和求职机会。最后，通过培训机构的合作企业，我们有可能直接进入建筑电工职业，减少了就业过程中的不确定性和困难。因此，参加建筑电工培训是找到满意就业的一个重要途径。
第五段：总结建筑电工培训的价值和意义（200字）。
综上所述，建筑电工培训是提高个人技能和职业前景的重要途径。通过系统的理论学习和实践操作，我们掌握了建筑电工的专业知识和技能。同时，培训过程中的团队合作和问题解决使我们个人能力得到了锻炼。此外，建筑电工培训还为我们提供了广阔的就业机会。综合而言，建筑电工培训不仅是一次学习经历，更是为我们未来的职业生涯铺平了道路。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇三
从事建筑电工工作已有三年时间了，这期间我深刻体会到了建筑电工的重要性及其挑战。每次看到建筑物在用电的条件下正常运转，我都感到无比自豪。下面是我在建筑电工工作中的心得体会。
首先，作为建筑电工，最重要的是要具备丰富的知识和技能。建筑电工需要掌握电气基础知识和各种电气设备的操作技巧。有时候，我们需要根据施工图纸进行布线、焊接、安装电线和电缆以及各种电器设备的调试等工作。对于这些工作，我们必须对电气设备有着深入的了解，同时还要保持对建筑电工相关法律法规的了解，以确保施工过程的安全和合规。
其次，建筑电工必须具备团队合作意识。在建筑电工工作中，我们往往需要与其他工种一起合作完成任务，如与钢结构工、瓦工、焊工等等。只有团结一致，相互协作，才能确保工程进度和质量。在合作过程中，及时沟通和协商是非常重要的，这能够避免误解和冲突的发生，提高工作效率。
另外，作为建筑电工，我们必须具备细致认真的工作态度。建筑电工工作环境相对较为复杂，往往需要在高空、狭小空间或者恶劣环境下工作。因此，我们必须严格按照规定佩戴个人防护装备，确保自己的安全。同时，我们还需要将电缆、电线等设备仔细检查，确保其质量符合要求。在施工过程中，细心检查，认真操作是非常重要的，以防止出现安全事故或设备故障。
此外，作为建筑电工，我们需要不断学习和进步。电力行业发展迅速，新技术和新设备层出不穷。作为从业者，我们必须不断学习新知识，掌握新技能，以适应行业的变化。对于新设备的使用，我们需要及时学习和熟练掌握，以提高施工效率。同时，我们还要关注施工技术和行业动态的更新，参加培训和考试，提高自己的职业素养和业务水平。
最后，建筑电工工作虽然面临很多困难和挑战，但是我对这个行业充满热爱。建筑电工不仅仅是一份工作，更是一份责任和使命。通过建筑电工的工作，我们为社会建设做出了贡献，为人民的生活提供了便利。同时，这个行业也提供了广阔的发展空间和机会。只要持之以恒，不断努力，建筑电工的职业前景一定会更加光明。
总结起来，作为建筑电工，我们需要具备丰富的知识和技能，与其他工种合作完成任务，保持细致认真的工作态度，不断学习和进步。建筑电工作为一项重要的职业，对我们来说意义重大。在今后的工作中，我将继续保持敬业精神，努力提升自己的业务水平，为建筑电工事业做出更大的贡献。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇四
建筑电工是一个广泛且具有挑战性的行业，需要掌握大量的知识和技能。为了提升自己的能力和水平，我不断努力学习并阅读建筑电工的相关书籍。在这些书籍中，我发现了许多宝贵的知识和经验，对我在工作中的表现起到了积极的影响。在这篇文章中，我将分享我对建筑电工书籍的心得体会。
首先，建筑电工书籍帮助我系统学习和理解电工的基础知识。在我刚开始学习电工的时候，许多概念和原理对我来说是全新的。通过阅读建筑电工的书籍，我一步一步地了解了电流、电压、电阻等基本概念的含义和作用。此外，这些书籍还提供了许多实际应用的例子，帮助我更好地理解这些抽象的概念。通过对基础知识的系统学习，我能够更加自信地应对工作中的各种挑战。
其次，建筑电工书籍拓宽了我的专业知识面。作为一个建筑电工，我不仅需要掌握电工的基本知识，还需要了解建筑电气系统的设计和安装。在这些书籍中，我找到了大量关于建筑电气系统的知识，包括电缆敷设、照明设计、电力负荷计算等内容。这些知识不仅帮助我更好地理解和应用电工原理，而且使我能够更好地与建筑师和工程师进行合作。通过了解整个建筑电气系统的设计和安装过程，我能够更加全面地了解自己所从事的工作。
另外，建筑电工书籍中的案例分析和实战经验对于我的工作表现起到了重要的指导作用。这些案例和经验是从实际工程中总结出来的，具有实用性和针对性。通过学习这些案例和经验，我能够更好地应对工作中的各种问题和挑战。例如，在书籍中我学到了如何排除故障、如何合理规划电线管线等实用技巧。这些经验对我的工作效率和质量都有显著的影响，使我成为了一个更加优秀和专业的建筑电工。
此外，建筑电工书籍还对我的职业发展有重要的促进作用。随着社会的不断发展和技术的不断更新，建筑电工需要不断学习和提升自己的能力。通过阅读建筑电工书籍，我能够及时了解行业的最新动态和新技术，并将其应用到实际工作中。这不仅提高了我的竞争力，还为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。
总而言之，建筑电工书籍是我成长和发展的重要支持。它们帮助我系统学习和理解电工的基础知识，拓宽了我的专业知识面，提供了实战经验和案例分析，并对我的职业发展起到了重要的促进作用。通过不断学习和阅读，我相信我能够成为一个更加出色和专业的建筑电工。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇五
建筑电工是一个重要的行业，为建筑物的电气系统的安装和维护提供了必要的技能和知识。在这个行业中，建筑电工必须不断更新自己的知识，以适应不断变化的技术和要求。因此，阅读建筑电工书籍是非常重要的，它们不仅提供了必要的理论知识，还可以帮助建筑电工在实践中解决问题。在本文中，我将分享我在阅读建筑电工书籍时的体会和心得，希望能对其他建筑电工的学习和发展有所帮助。
首先，我发现建筑电工书籍提供了丰富的理论知识。这些书籍详细介绍了建筑电工所涉及的各种概念、原理和技术。通过学习这些理论知识，我能够更好地理解电气系统的工作原理和设计。例如，在一本书中，我学到了关于电路和线路的基本知识，这对我理解电气系统的布局和连接非常有帮助。另外，该书还介绍了电气设备的选择和安装的基本原则，这为我在实际项目中作出正确的决策提供了指导。
其次，建筑电工书籍还提供了大量的实践经验和案例研究。这些实践经验通常是通过作者的亲身经历和实际工作中的问题和挑战总结而来。通过阅读这些案例，我可以了解到在实际项目中可能出现的各种问题和解决方法。例如，一本书中详细描述了一个建筑电工在安装一台新设备时遇到的问题，并提供了解决方案，这对我在类似的情况下避免犯错非常有帮助。此外，这些案例还使我能够更好地理解建筑电工的实际工作流程和职责。
同时，建筑电工书籍还提供了各种实用的技巧和技能。这些技巧和技能通常是通过作者多年的实践经验总结而来。例如，一本书中介绍了一种快速和安全地定位电路故障的方法，这对我在维护和修理电气系统时非常有帮助。另外，这些书籍还介绍了一些与建筑电工相关的先进技术和设备，如太阳能电池板和智能家居系统。通过学习这些技术和设备，我能够跟上行业的发展，并与其他建筑电工保持竞争力。
此外，我还注意到建筑电工书籍强调了安全意识和规范要求。在建筑电工行业中，安全是最重要的要求之一。通过阅读这些书籍，我了解到了各种安全规范和标准，以及应对各种危险情况的方法和技巧。例如，一本书详细介绍了针对电气设备故障和火灾的紧急处理程序，这对我在紧急情况下能够冷静地应对非常有帮助。另外，这些书籍还提醒我在工作时必须时刻保持警惕，并时刻记住应采取的安全措施。
总之，建筑电工书籍是建筑电工学习和发展中不可或缺的资源。通过学习这些书籍，我获得了丰富的理论知识，了解了实际工作中可能出现的各种问题和解决方法。同时，这些书籍还提供了各种实用的技巧和技能，帮助我成为一名更有能力和有竞争力的建筑电工。此外，这些书籍还强调了安全意识和规范要求，使我能够保证在工作中始终安全可靠。在未来的学习和工作中，我将继续阅读建筑电工书籍，并将书籍中的知识和经验运用到实践中，以提高自己的技能和能力。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇六
建筑电工是一个重要的职业，他们负责安装、维修和维护建筑物内的电气设备。作为一名建筑电工，我在工作中积累了许多经验和体会。以下是我关于建筑电工工作的心得体会。
第一段：相互信任的重要性。
作为建筑电工，我们常常需要与其他工程师、建筑师和施工人员合作。在这个过程中，相互之间的信任非常重要。只有通过相互沟通和理解，才能确保工程的顺利进行。我发现，与其他工作人员建立良好的合作关系，不仅可以增加工作的效率，还可以提高团队的凝聚力。相互信任是团队成功的基石。
第二段：注意安全意识。
在进行建筑电工工作时，安全意识非常重要。由于我们常常接触高压电和危险的电气设备，一不小心就可能引发事故。因此，建筑电工需要时刻保持警惕，严格遵守安全操作规程。我意识到，只有将安全作为第一要务，才能保障自己和他人的人身安全，同时避免设备损坏和施工延误。
第三段：灵活应对问题。
建筑电工工作中常常会遇到各种各样的问题和挑战。我发现，面对问题时，我们需要灵活应对，找到解决方案。有时候，一个小问题可能导致整个工程的停工，甚至会给客户带来很大的困扰。因此，作为建筑电工，我们需要有解决问题的能力和经验。我逐渐学会了分析问题的根源，快速找到解决方案，并在同事的帮助下将问题迅速解决。
第四段：学习的重要性。
建筑电工是一个充满挑战的职业。技术的更新和变化日新月异，因此我们需要不断学习和更新自己的知识。我发现，只有通过不断学习和提高自己的技能，才能跟上行业的发展步伐。通过参加培训课程和学习新的技术，我不仅扩展了自己的技能，还提高了自己的竞争力。学习是建筑电工不可或缺的一部分。
第五段：责任与激励。
作为一名建筑电工，我们要承担起很大的责任。我们的工作直接关系到建筑物的供电安全和正常运行。因此，我们需要时刻保持专业的精神和职业操守。同时，我们也需要注重自我激励，不断追求卓越。只有以积极的态度对待工作，并不断自我要求，才能够取得更大的成就。
综上所述，作为一名建筑电工，我通过与其他工程师、建筑师和施工人员的合作，学习安全意识，灵活应对问题，不断学习和提高自己的技能，并承担起责任并进行自我激励。这些经验和体会将继续指导我在建筑电工这个职业中不断成长和进步。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇七
作为一名建筑电工，我有幸参与了许多大大小小的建筑项目，并从中收获了不少心得与体会。在这篇文章中，我将就建筑电工的工作内容、技能要求、工作应对策略以及工作中的感悟与思考，谈谈我与这个行业的缘分和感受。
首先，作为一名建筑电工，我们的主要工作内容是负责建筑物的电气安装和维修工作。这需要我们具备一定的电工知识和技能，包括电线路的布置、电气设备的安装调试、电力配电等。同时，我们还需要了解相关的施工标准和安全规范，以确保工作的质量和安全。
其次，作为一名建筑电工，我们需要具备一定的技能和素质。首先是专业技能，如识图、理解电路原理、使用电工仪器和工具等。其次是耐心和细心的工作态度，因为电工工作需要一丝不苟的精神，任何错漏都可能导致灾难性的后果。此外，我们还需要具备团队合作的精神，因为在建筑项目中，电工工作需要与其他施工人员和工种进行协作。
然后，作为一名建筑电工，我们需要合理应对各种工作情况和挑战。在抢修工作中，我们需要快速反应和冷静判断，尽快找到问题所在并解决。在施工现场，我们需要灵活应对各种突发情况，如遇到暴雨等恶劣天气，我们需要及时停工并采取措施保护自身和设备安全。在与其他工种的协作中，我们需要沟通和协商，及时解决工作中的问题，确保施工进度。
最后，作为一名建筑电工，我深深地体会到这个行业的重要性和挑战性。在建筑项目中，电力设备和照明灯具是工人们的眼睛和手，没有电力设备，整个工地会处于黑暗中无法工作。同时，建筑电工的工作环境通常是狭小、高处或污浊的，工作条件十分艰苦。然而，正是这些困难和挑战，让我更加热爱这个行业，体会到我的价值和成就感。
总结起来，作为一名建筑电工，我们不仅需要掌握电工知识和技能，还需要具备耐心、细心、团队合作和应变力等素质。在工作中，我们需要快速反应、冷静判断，并合理应对各种工作情况和挑战。通过这些工作的实践与体验，我感受到了建筑电工这个职业所包含的艰辛和挑战，同时也感受到了带来的成就感和价值。我会不断学习、提升自己的专业能力，为建筑项目的顺利进行和人们的生活提供更好的电气服务。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇八
古老的建筑是什么?在我的心中，它是凝固的音乐，是无声的历史思想，代表着曾经的一段时代。那一栋栋的建筑，浓缩了文化和艺术的精华，是中国历史文化的重要载体。那一栋栋的建筑，见证了时代的变更，是历史文化的缩影。
俄罗斯作家果戈里说过：“建筑是世界的年鉴，当歌曲和传说都缄默的时候，只有它还在说话。“这足以说明古老建筑需要保护。
在福建福州，有一个著名的古建筑——戚公祠。明朝中期，抗倭名将戚继光率“戚家军“到台州抗击倭寇，九战痛击倭寇，其中在新河三四次，每次都大败倭寇，保得当地一方平安。新河百姓为了纪念他，在其战斗过的地方——披云山脚下建立了戚公祠。所以当我们看到戚公祠，似乎可以感受到它正气宇轩昂地向我们介绍戚继光带领着戚家军杀得敌人丢盔弃甲的战史。这就是活着的建筑，它向人们诉说着历史。
清光绪年间，法国军队闯入马尾港，企图侵占福州。福建水师仓促应战，结果死难人数达千余人，烈士被安放在了马尾昭忠祠，并立碑纪念。当我们来到马尾昭忠祠，我们会感受到，它正语气凝重地向我们叙谈福建水师遭到法国军队突袭奋起反抗的悲壮历史。
而林文忠公祠是林则徐的家祠，也是后人祭祀、传承林则徐精神的地方。当我们来到林文忠祠，我们便感受到，它正眉飞色舞地向我们讲起，林公则徐气壮山河的壮举——指挥军民在虎门销烟的历史。
福建的开元寺是中国东南沿海重要的文物古迹，也是福建省内规模最大的佛教寺院。当我们来到开元寺，它正自豪得意地向我们表述，大铁佛是我们的先人掌握高超的冶铸技术的证明——古建筑有着丰富的人文内涵。这些历史悠久，有丰富内涵的古建筑是科技文化知识与艺术的结合体，也是历史的载体。这也说明，古建筑需要我们的保护。
几个月前，上海的老建筑被拆迁，在拆迁的废墟上，出现了十几幅富有深刻含义的涂鸦，引起了人们的注意。这些作品是两位艺术家画的，他们对上海的旧建筑，有着别样的留恋。在创作中，他们意识到了市民对老房子生活的留恋，是在写实的伤口上，撒一点忧伤的盐。
在我看来，古建筑其实是一个民族、一座城市的生动面孔，也是生活在历史之中的一部分人的共同记忆。海德格尔也曾说过，生存即居住，而栖居的基本特征就是保护。保护好古建筑，就是保存历史，保存城市的文脉，保存历史文化名城无形的优良传统。
因此，在城市不断发展、经济不断发展的过程中，古建筑不断消逝，保护好古建筑，保护好传统街区，保护好文物，保护好名城，同样也是我们所有人的重要责任，让中华历史文化源远流长。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇九
建筑工程施工在我们所学的专业中较其它专业课而言，具有较强的综合性，故我们需要去了解以及掌握了一些有关知识的基础上才能有效的去学习。为此我曾去图书馆看过很多关于这方面的图书。但不管怎样最后学到了知识才是最重要的。
在学习的过程中要激发自己主动地学习知识，激发学习兴趣，尤为重要。对学习有兴趣，对学习材料的反映也就是最清晰，思维活动是最积极最有效，学习就能取得事半功倍的效果。我认为在班级一定要为自己找到一个学习目标，时刻保持乐观向上的精神状态；向先进看齐，多跟老师交流学习心得。
经过一个学期的学习《建筑工程施工》我学到了颇多知识。大概包括土方工程、地基与基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构吊装工程、钢结构工程、防水工程、装饰工程、冬期与雨期施工共十章。《建筑工程施工》注重培养应用型人才，强调实践性、实用性。系统介绍了建筑施工中各主要工种工程的'施工工艺、技术和方法，特别增加了当前正推广应用的新材料、新工艺、新技术等方面的内容。
在学习的过程中一定要有耐心，肯专研多问几个为什么；上课前一定要预习，全面理解老师的意思；紧跟老师的思路，学会独立思考，必要是要跟老师讨论讨论；我们的老师是优秀的，要认真听讲虚心学习。
学校中的我们可能辛苦了点，但是走在就业路上的我们是昂首阔步的；学习的路还很漫长，但我深信我我院已经交给了我们如何去走——艰苦奋斗，自强不息！
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇十
建筑作为一个三维艺术，深刻地影响了人类文明的发展。在学习和实践建筑的过程中，我深深地感受到建筑的视觉魅力和对人类生活的深远影响。本文将从五个方面谈谈我对建筑的心得体会。
第一段，建筑给人的美感体验。
建筑作为一个三维艺术，其视觉效果是一座城市不可或缺的部分。通过不同的材料、形式和技艺，建筑可以塑造出各种不同的风格和氛围，给人不同的美感体验。在学习建筑的过程中，我喜欢观察各种不同的建筑类型，尤其是带有历史与文化底蕴的建筑，比如古罗马柱式、哥特式建筑等等。这些传统的建筑风格，不仅是可爱的文化遗产，而且还赋予了建筑深刻的历史意义。无论是古老的庙宇，还是现代的高楼大厦，建筑都以迥异的风格呈现在我们的眼前，这些多姿多彩的视觉体验，使我更好地理解了建筑师的巨大创造力。
第二段，建筑的实用性。
在美的背后，建筑的实用性更值得探究。建筑是否能带来舒适和便利，是判断其价值的一个重要标准。在实践中，我们用各种技巧和设计思路来达到这个目的。对于一个公共建筑，比如图书馆和学校，厕所、洗手间和门的位置的布置是需要谨慎考虑的。一些高新技术的应用，例如新风系统和智能家居的集成，都可以提高建筑的实用性，使人们能够享受到更舒适便捷的生活。作为从业人员，建筑师需要充分考虑建筑功能的实用性，在保证其美观的同时，为用户带来实际的便利。
第三段，建筑的可持续性发展。
如今，随着人口和城市的增长，建筑的可持续性发展也成为了一个热点话题。人们需要优化建筑的能源利用、减少碳排放等问题，以期建筑能更好地适应未来的发展。我们必须注意到建筑对于环境造成的影响，并采取相应的措施，进行绿色设计，非常重要。例如，太阳能电池板、雨水收集系统和地源暖通系统等技术的应用，都可以有效地降低能耗，以及减少建筑对环境的影响。设计师需要有强烈的环保意识，始终把可持续性放在首位，保护我们的地球。
第四段，建筑作为文化的载体。
一个城市的建筑也是文化的载体，建筑不仅仅是一个功能性的空间，更是一个社会、历史和文化的代表。它承载着城市的文化传承，也承载着社会的发展。比较明显的如中国的古建筑、各个城市的地标性建筑等等。建筑不仅传达着一种文明的观念，还是一个书写历史的方式。在我理解中，建筑文化的传承是必要的，保留建筑是为了让人们维护文化的清晰度，挖掘文化深度，并在以后的时光里将这些情感和知识传递下去。
第五段，建筑革新，未来可期。
建筑是一个千变万化的艺术形式，尤其是在科技的创新和进步中，高科技建材和机械化的施工技术使得建筑行业发生了天翻地覆的改变。今后的建筑趋势将是多元化发展，物联网、智能化、人性化等领域的应用将进一步推动建筑技术不断升级。未来的建筑将更注重情感体验，更具人性化，更加环保，也将更完善地融入现代科技。
在建筑行业，我所学到的知识和实践经验远远不能覆盖完全部的建筑学科，因此还有很多地方我需要不断地努力。期待未来我的实践经验能够增加，对建筑和城市的理解和认识也能更加深入。建筑行业是恢宏的，而我将肩负起为城市打造更美好的未来的重任。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇十一
20__年全年建筑业安全生产事故造成死亡的人员里，超过60岁的占比达到15%，而当时建筑从业工人中，超过60岁的占比仅有1%。在此背景下，考虑建筑施工高处作业多、露天作业多、手工及繁重作业多等高危特点，超龄带来的体力和意识问题都与风险要素相关，再加之施工现场居住条件差、重体力要求的高盐高油饮食等对老年人健康均十分不利，因此上海市住建委联合市人社局、市总工会在20__年研究出台了相关文件。
崔勇同时强调，部分新闻中“超龄农民工不能进入工地”的表述存在夸大，文件中明确规定，超龄员工不能从事建筑施工作业，而工地其他辅助性岗位，比如保洁、保安、仓管等是不受影响的，也希望施工方为超龄农民工提供更为周全的安排。
采访中，有农民工对相关规定表示理解，在青浦工地做“大工”的沈师傅已经58岁了，他明白政策里透露出的关心，“年纪大了，反应也慢了，一旦出事，对家庭就是致命打击。”
但他也有自己的忧虑，“干了一辈子工地，做别的都不习惯了，收入肯定会受影响。”
黄浦江的南延伸段上，一幢计划修建11层的大厦已完成了地下部分的施工，加装顶板后，吊机正将预制的钢结构逐一吊装到位。负责该工程的上海建工集团于20__年出台企业内部文件，规定进场施工的一线人员年龄控制在55岁以下。据项目部党支部书记陈志俊介绍，每天入场的员工都需要在门禁处进行刷脸确认身份，并且在左手佩戴臂章，写明单位、姓名、年龄和工种等信息，确保用工规范。
陈志俊说，对于临时的用工需求，分包企业需要提前在微信管理群中报备，提前做好人员信息核对和安全交底之后，工人才能进入施工区域，门禁岗核对之后，还会有安全员通过制作臂章环节再次核实。
在上海的许多工地上，类似这样严加管理的措施正不断被落实到位，但超龄农民工的务工需求依旧存在，转型成为了许多人主动或被动的选择。
沈师傅之前就在建筑工地务工，最近几年，和他年岁接近的老乡们结伴外出打工，越来越难找到工地上的活儿了。目前，他们正在市郊建设农民自住的小别墅，和之前登高爬低比起来，风险小了许多。还有的农民工“试水”装修、家政等新行当，渐渐适应了改变。
上海市总工会相关负责人表示：
“许多农民工还想为家庭再出把力，这种情况我们非常理解。”对规定的严格执行是出于安全考虑，同时上海也在努力体现出城市温情的一面，“对于仍有工作意愿的超龄农民工，上海各方面积极协调，提供了保安、保洁和物业等相对较轻松的工作，同时将在劳动权益保障方面及时跟进，确保超龄劳动者的合法权益得到有效维护。”
该负责人特别提醒：
劳动者在日常工作中要注意签订合同，保存好各类工作证明，以备日后维权所需。对于权益受到侵害的农民工，可以拨打工会维权热线，也可以通过各级工会的服务站点或微信公众号进行咨询和投诉，上海工会对劳动者实行应援尽援的维权服务。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇十二
东西方园林之中，建筑都是重要的组成部分，因为他是满足人们生活享受和观赏风景所必须的。西方园林中，如法国的古典主意园林，意大利的庄园、府邸和宫殿往往集中式布置，层数一般两到三层，可以居高临下俯瞰全国景色。在中国园林中为满足可行、可观、可居、可游的要求，需配置相应的廊、亭、堂、榭、阁等建筑。从我国发展史来看，园林中建筑密度越来越高，生活居住气息越来越浓。当然建筑也不纯粹作为居游的生活需要来设置，它本身也是供人欣赏的景物之组成部分，融合在园林的自然景色中。自然景色若有人工建筑做适当的点缀，可现出神采而富有魅力，为景观添色。
建筑作为园林的要素之一是中国园林的特点，已有悠久的历史。中国园林建筑最早可以追溯到商周时代苑、囿中的台榭。魏晋以后，在中国自然山水园中，自然景观是主要观赏对象，因此建筑要和自然环境相协调，体现出诗情画意，使人在建筑中更好的体会自然之美。同时自然环境有了建筑的装点往往更加富有情趣。所以中国园林建筑最基本的特点就是同自然景观融洽和谐。
中国最早的造园专著《园冶》对园林建筑与其他园林要素之间的关系作了精辟的论述。《园冶》共十章，其中专讲园林建筑的有《立基》、《屋宇》、《装折》、《门窗》、《墙垣》、《铺地》等六章。
中国的现代园林建筑在使用功能上与古代园林建筑已有很大的不同。公园已取代过去的私园成为主要的园林形式。园林建筑越来越多地出现在公园、风景区、城市绿地、宾馆庭园乃至机关、工厂之中。
园林建筑在园林中主要起到以下几方面的作用：
一是造景，即园林建筑本身就是被观赏的景观或景观的一部分；
二是为游览者提供观景的视点和场所；
三是提供休憩及活动的空间；
四是提供简单的使用功能，诸如小卖、售票、摄影等；
五是作为主体建筑的必要补充或联系过渡。
中国的园林建筑历史悠久，在世界园林史上享有盛名。在3000多年前的周朝，中国就有了最早的宫廷园林。此后，中国的都城和地方著名城市无不建造园林，中国城市园林丰富多彩，在世界三大园林体系中占有光辉的地位。
以山水为主的中国园林风格独特，其布局灵活多变，将人工美与自然美融为一体，形成巧夺天工的奇异效果。这些园林建筑源于自然而高于自然，隐建筑物于山水之中，将自然美提升到更高的境界。
建筑与环境的结合首先是要因地制宜，力求与基址的地形、地势、地貌结合，作到总体布局上依形就势，并充分利用自然地形、地貌。
其次是建筑体体量是宁小勿大。因为自然山水中，山水为主，建筑是从。与大自然相比，建筑物的相对体量和绝对尺度以及景物构成上所占的比重都是很小的。
另一要求是园林建筑在平面布局与空间处理上都力求活泼，富于变化。设计中推敲园林建筑的空间序列和组织好观景路线格外突出。建筑的内外空间交汇地带，常常是最能吸引人的地方，也常是人感情转移的地方。虚与实、明与暗、人工与自然的相互转移都常在这个部位展开。依次过度空间就显得非常重要。中国园林建筑常用落地长窗、空廊、敞轩的形式作为这种交融的纽带。这种半室内、半室外的空间过渡都是渐变的，是自然和谐的变化，是柔和的、交融的。
为解决与自然环境相结合的问题，中国园林建筑还应考虑自然气候、季节的因素。因此中国南北园林各有特点。比如江南园林中有一种鸳鸯厅是结合自然气候、季节最好的离子，其建筑一分为二，一面向北，一面向南，分别适应冬夏两季活动。
总之，园林建筑设计要把建筑作为一种风景要素来考虑，使之和周围的山水、岩石、树木等融为一体，共同构成优美景色。而且风景是主体，建筑是其中一部分。
园林建筑—建筑风格。
含蓄效果就是中国古典园林重要的建筑风格之一。追求含蓄乃与我国诗画艺术追求含蓄有关，在绘画中强调“意贵乎远，境贵乎深”的艺术境界；在园林中强调曲折多变，含蓄莫测。这种含蓄可以从两方面去理解：其一，其意境是含蓄的；其二，从园林布局来讲，中国园林往往不是开门见山，而是曲折多姿，含蓄莫测。往往巧妙地通过风景形象的虚实、藏露、曲直的对比来取得含蓄的效果。如首先在门外以美丽的荷花池、桥等景物把游人的心紧紧吸引住，但是围墙高筑，仅露出园内一些屋顶、树木和圆内较高的建筑，看不到里面全景，这就会使人引起暇想，并引起了解园林景色的兴趣。北京颐和园既是如此，颐和园入口处利用大殿，起掩园主景（万寿山、昆明湖）之作用，通过大殿，才豁然开朗，见到万寿山和昆明湖，那山光水色倍觉美不胜收。江南园林中，漏窗往往成为含蓄的手段，窗外景观通过漏窗，隐隐约约，这就比一览无余地看有生趣得多。如苏州留园东区以建筑庭园为主，其东南角环以走廊，临池面置有各种式样的漏窗、敞窗，使园景隐露于窗洞中，当游人在此游览时，使人左右逢源，目不暇接，妙趣横生。而今天有许多好心肠的人，唯恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。
中国古典园林追求的“意境“二字，多以自然山水式园林为主一般来说，园中应以自然山水为主体，这些自然山水虽是人作，但是要有自然天成之美，有自然天成之理，有自然天成之趣。在园林中，即使有密集的建筑，也必须要有自然的趣味。为了使园林有可望、可行、可游、可居之地，园林中必须建筑各种相应的建筑，但是园林中的建筑不能压倒或破坏主体，而应突出山水这个主体，与山水自然融合在一起，力求达到自然与建筑有机的融合，并升华成一件艺术作品。这中间建筑对意境的表现手法如：承德避暑山庄的烟雨楼，乃仿浙江嘉兴烟雨楼之意境而筑，这座古朴秀雅的高楼，每当风雨来临时，即可形成一幅淡雅素净的“山色空蒙雨亦奇”的诗情画意图，见之令人身心陶醉。
园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：
“体物”的过程。即园林意境创作必须在调查研究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。事物形象各自具有表达个性与情意的特点，这是客观存在的现象。如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美人；以古柏比将军、比坚贞。比、兴不当，就不能表达事物寄情的特点。不仅如比，还要体察入微，善于发现。如以石块象征坚定性格，则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且在形。在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意设计。
“意匠经营”的过程。在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。然后根据立意来规划布局，剪裁景物。园林意境的丰富，必须根据条件进行“因借”。计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”，讲的不只是构图上的借景，而且是为了丰富意境的“因借”。凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借，计成认为“触情俱是”。
“比”与“兴”。是中国先秦时代审美意识的表现手段。《文心雕龙》对比、兴的释义是：“比者附也；兴者起也。”“比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。“兴”是借助景物以直抒情意，如“野塘春水浸，花坞夕阳迟”景中怡悦之情，油然而生。“比”与“兴”有时很难绝然划分，经常连用，都是通过外物与景象来抒发、寄托、表现、传达情意的方法。
中国古典建筑与神仙崇拜和封建礼教有密切关系，在园林建筑上也多有体现。汉代是园林中多有“楼观”，就是因为当时人们都认为神仙喜爱住在高处。另外还有一种重要的体现，皇家建筑的雕塑装饰物上才能看到的吻兽。吻兽既是人们对龙的崇拜，创造的多种神兽的总称。龙是中华民族发祥和文化开端的象征；炎黄子孙崇拜的'图腾；龙所具有的那种威武奋发、勇往直前和所向披靡、无所畏惧的精神，正是中华民族理想的象征和化身。龙文化是中华灿烂文化的重要组成部分。时至今日，人们仍可见到“龙文化”在新建的仿古建筑上展示，如今的龙文化（装饰）不仅仅是为了“避邪”；而且成了中华民族的象征（在海内外，凡饰有“龙避邪”的，一定是华人宅府），凝聚了民族的魂之所在。吻兽排列有着严格的规定，按照建筑等级的高低而有数量的不同，最多的是故宫太和殿上的装饰。这在中国宫殿建筑史上是独一无二的，显示了至高无上的重要地位。在其它古建筑上一般最多使用九个走兽。这里有严格的等级界限，只有金銮宝殿（太和殿）才能十样齐全。中和殿、保和殿都是九个。其它殿上的小兽按级递减。天安门上也是九个小兽。北京故宫的金銮宝殿“太和殿”，是封建帝王的朝廷，故小兽最多。金銮殿是“庑殿”式建筑，有1条正脊，8条垂脊，4条围脊，总共有13条殿脊。吻兽坐落在殿脊之上，在正脊两端有正吻2只，因它口衔正脊，又俗称吞脊兽。在大殿的每条垂脊上，各施垂兽1只，8条脊就有8只。在垂兽前面是1行跑兽，从前到后，最前面的领队是一个骑风仙人，然后依次为：龙、凤、狮子、天马、海马、狻猊、押鱼、獬豸、斗牛、行什，共计10只。8条垂脊就有80只。此外，在每条围脊的两端还各有合角吻兽2只，4条围脊共8只。这样加起来，就有大小吻兽106只了。如果再把每个殿角角梁上面的套兽算进去，那就共有114只吻兽了。而皇帝居住和处理日常政务的乾清宫，地位仅次于太和殿，檐角的小兽为9个。坤宁宫原是皇后的寝宫，小兽为7个。妃嫔居住的东西六宫，小兽又减为5个。有些配殿，仅有1个。古代的宫殿多为木质结构，易燃。传说这些小兽能避火。由于神化动物的装饰，使帝王的宫殿成为一座仙阁神宫。
因此吻兽是中国古典建筑中一种特有的雕塑装饰物。因为吻兽是皇家特有的，所以也是一种区分私家和皇家园林及建筑的一种方法。
中国古代建筑在平面布局方面有一种简明的组织规律，这就是每一处住宅、宫殿、官衙、寺庙等建筑，都是由若干单座建筑和一些围廊、围墙之类环绕成一个个庭院而组成的。一般地说，多数庭院都是前后串连起来，通过前院到达后院，这是中国封建社会“长幼有序，内外有别”的思想意识的产物。家中主要人物，或者应和外界隔绝的人物（如贵族家庭的少女），就往往生活在离外门很远的庭院里，这就形成一院又一院层层深入的空间组织。同时，这种庭院式的组群与布局，一般都是采用均衡对称的方式，沿着纵轴线（也称前后轴线）与横轴线进行设计。比较重要的建筑都安置在纵轴线上，次要房屋安置在它左右两侧的横轴线上，北京故宫的组群布局和北方的四合院是最能体现这一组群布局原则的典型实例。这种布局是和中国封建社会的宗法和礼教制度密切相关的。它最便于根据封建的宗法和等级观念，使尊卑、长幼、男女、主仆之间在住房上也体现出明显的差别。这是封建礼教在园林建筑布局上的体现。
洛阳自古以牡丹闻名，园林中多种植花卉竹木，尤以牡丹、芍药为盛，对比之下，亭台楼阁等建筑的设计疏散。甚至有些园林只在花期是搭建临时的建筑，称“幕屋”、“市肆”。花期一过，幕屋、市肆皆被拆除，基本上没有固定的建筑。
而扬州园林，建筑装饰精美，表现细腻。这是因为，扬州园林的建造时期多以清朝乾隆年间为主，建造者许多都是当时巨商和当地官员所建。目的是炫耀自己的财富、粉饰太平，因此带有鲜明的功利性。扬州园林在审美情趣上，更重视形式美的表现。这也与一般的江南私家园林风格不同，江南园林自唐宋以来追求的都是淡泊、深邃含蓄的造圆风格。
园林建筑的特色在于对地域的了解，对环境的完好融入，正确的建筑带给人的是良好的视觉和非常舒服的感觉。所以对于一个好的建筑设计来说是一件非常不容易的事情，要做好对地方的调研，了解当地的特色，才能设计出良好的适合地方的建筑。这就是我对于建筑的了解。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇十三
“建筑环境与设备工程”专业是1999年新的本科专业目录中由原“供热、供燃气、通风与空调工程”专业重组更名而来的。这个改变并不仅仅意味着专业名称的改变，更重要的是随着国际上本学科科研与技术应用的发展、人们认识的进步带来我们对本专业定位的一个重新明确，从而导致培养目标的调整和整个课程体系的改革。通过近年来的实践探索，我们对此问题有了更进一步的认识，特别是对于专业基础课的设置与课程设计等实践教学环节的改革是本专业改革拓宽的重要环节。在此重点对本专业的实践教学改革做一个总结。
这恐怕是很多应用型工程学科都面临的问题。一边是多数大学都要求增加基础课学时，削减专业课学时，另一边是用人单位对近年来毕业生的专业实践能力下降的抱怨。本专业教学改革也面临着这样一个重大矛盾，就是：在削减了专业课学时的条件下，如何同时满足宽口径的“通才”培养要求以及注册公用设备工程师教育评估标准的“专才”要求？会不会让用人单位认为，清华培养出来的学生今后是搞理论的，不适合到设计单位等应用一线工作？通过深入研究，我们认为，这两者其实可以是不矛盾且相辅相成的，即所谓鱼与熊掌是可以兼得的。
所谓“通才”要求的是基础理论知识宽且扎实，所谓“专才”应该是具有灵活解决专业应用问题的能力。尤其是从国际水平的角度看，现代建筑的发展对建筑设备工程师的宽口径能力与在设计中采用先进理论与技术的要求越来越高。尽管日新月异飞速发展的技术是课堂上教不完的，仍然可以发现它们都是从基础理论中不断衍生出来的。但是，强化基础理论教育仅靠增加基础课学时并不能够解决问题，应该让学生在某种应用中反复强化运用才能把基础理论知识真正学到手，而不仅仅是考卷上的高分。那么，专业应用的实践训练就应当是强化基础理论知识的运用的优良载体。如果能够正确运用基础理论知识灵活解决各类专业应用问题，这样的人就应当既是“通才”又是“专才”，有能力去解决他从来没有学过或者遇到过的实际专业问题。而用人单位批评毕业生只会读书不会干活的问题恰恰正是因为基础理论知识没有学扎实，只会脱离实际地背书，不会在专业实践中正确地灵活运用造成的。
解决了这样一个认识定位上的关键矛盾，一切问题就都能够迎刃而解了。
我们的教学计划中，前三个学期的课程都是由其他院系开设的，只有从第四个学期开始有本研究所开设的课程。我们对自己承担任务的教学环节中的教学方法、培养思路进行了革新，特别是从已往注重知识灌输型的教学方法向启发引导式的教学方法转化。而实现这种转化，光依靠教师在课堂上讲课技巧的提高是远远不够的，还必须对课程的组成进行较大的重组改革。
我们可以把专业基础课和专业课分为教师讲授型课程与学生动手型课程两类。前者以教师讲授为主，辅以实验教学，如传统的讲课；后者以学生动手为主，辅以教师引导，如课程设计。这种引导包括适当的讲课和个别辅导。我们在专业基础课和专业课学分中，适当压缩教师讲授型课程的比例，加大学生动手型课程的比例，在教师讲授型课程中也强化了实践教学的作用。例如在培养方案中专业课有29学分，其中必修课11学分，必修的综合课程设计为12学分，任选课为6学分。因此可以说，在专业课的必修学分中，学生自己动手型的课程设计的学分比讲授型课程学分还大。我们把专业课进行了系统化的重组，课堂教学中强调基本概念、原理与宏观的技术分析，把技术细节与具体技巧剔除。因为技巧不是能够靠讲授灌输的，技术细节与技巧问题留待设计课中解决。这样才可能把课堂讲授的学时压缩下来。
此外，我们还在强化暑期实习的实战性方面做了大量的工作。
针对教师讲授型课程这种比较传统的教学环节，我们所做的工作是在专业基础课与专业课教学中引入实践教学，引导学生自主学习，提前进入专业实践。采用多样化的教学手段有：
实践型大作业：学生自己动手做研究。
讨论课：以学生为主体，学生进行自我教育。
考核改革：大作业答辩、开卷考试。
专业基础课“建筑环境学”获得了2005年国家级精品课称号。尽管本课程是最能代表学科本质特点的重要专业基础课，但只有32学时、2学分，而学生却感到在这门课上花费的时间最多，而且通过本课程，对专业的特点和意义有了飞跃的认识，成为本科生进入研究室参与专业实践的起步点。
本课程面向的是大二下学期的本科生。由于本课程课内学时少，内容多，教师的讲授不可能面面俱到，而应该讲主线和要点、难点，起到学生学习教材与参考书的“导读”作用，同时在各堂课后必须辅以大量要求分析思考的作业题，帮助学生在读教材的时候深入理解理论内容，搞清那些容易混淆或者容易错误理解的概念和原理。批改好每一本作业以及在网络论坛上答疑成为帮助学生学习的非常重要的途径，当然给助教也带来很重的压力，正所谓“讲一、练二、考三”。
除了课后的作业题（小作业）以外，我们还要求学生做大作业，内容至少包括一个实验型大作业和一个论文，内容可以是文献综述、观点论证等。考核方式是：学生可以选择其中一个大作业做口头报告，占40%；另一篇书面报告占20%；期末开卷考试占20%，平时小作业占20%。以往我们要求学生做3个大作业，但后来发现跟大作业内容有关的概念学生搞得非常清楚，但大作业没有涉及到的内容学生掌握得就不够。因此从今年开始减少一个大作业，以一个期末开卷考试来替代，促进学生对基本概念的全面掌握。
为了避免学生在选题上没有思路，我们提出了一些建议性题目，如：墙体对室外气象参数的热响应、挂窗帘的影响、不同朝向房间的自然室温的区别、攀藤植物对墙体热过程的影响、不同下垫面对微气候的影响、不同小区布局对小区风场的影响、交通噪声对不同楼层的影响等等。除了这些题目以外，学生可以根据自己的喜好自拟题目，教师和助教帮助他们确定具体内容和技术路线，联系熟悉该方面研究内容的研究生，安排实验设备。研究生也可以在网络论坛上发布他们希望本科生帮助做的实验课题，由本科生选择。
学生普遍反映实践型大作业对他们的学习方法影响很大，反映在：了解了专业，并大大提高了兴趣；从被动学习转变为主动学习，学会不依赖课堂和教材、利用参考书和查阅文献；第一次做研究型的实验，了解什么叫做研究；从二年级开始迈出了进入实验室工作的第一步；第一次学写学术论文和做学术报告；成绩依赖于平时的积累，与临场发挥等偶然因素关系不大。
由于实验类的课题大部分都是在研究生指导下完成的，其成果都是研究生在课题中需要的基础数据，特别是需要历年积累的实验数据，同时也锻炼了研究生的科研组织能力。所以研究生对指导本科生做大作业表现非常积极，达到了“双赢”的效果。
例二、建筑自动化。
专业课“建筑自动化”是江亿院士主讲的课程，48学时3学分，面向大三下学期本科生，采用的是英文教材。该课程由于采用讨论课的教学方法，学生主动参与、自我教学，积极性非常高，受到学生的欢迎，在教学评估中多次在建筑学院名列前茅。
本课程除48个课内学时以外，还有20个实验和参观的课外学时，共有6个实验和1个现场参观。除此以外，整个课程分不同阶段有4～5个大作业，内容是为某种类型的建筑设备系统设计楼宇自控系统（bas）方案，以学生3～4人的小组为单位来完成作业。不同阶段有多次讨论课，各小组派代表做大作业口头报告，其他小组和教师进行质疑。一个学期下来，每个同学至少有一次机会进行口头报告。期末成绩主要根据几次大作业与口头报告的成绩来综合给出。
在讨论课中，不仅发言的同学参与感非常强，听报告的同学也有强烈的参与感。因为大家都做过bas方案，所以对他人的方案都很感兴趣，质疑、讨论均很踊跃，大家争相发言表达自己的看法。通过这样的讨论，同学们把老师课堂上没有讲过的问题或者在自己的方案中没有想过的问题都搞清楚了。在2002年建设部学科评估中，该课程课堂的活跃程度令听课的视察组专家印象深刻并给予了很高的评价。
除了上述两个例子以外，其他专业基础课和专业课都不同程度地采用新的课堂教学方法和考核方法，起到了促进学生主动自我学习的作用。
专业课程设计的改革方式是综合化、实战仿真。目前的专业课程设计是12学分，课内192学时，课外不限，贯穿整个学期。
专业课程设计是在专业课与运行实习完成后的第七学期进行的。改革的方法是不仅把原有的跟在各门专业课后的5个1～3周的小课程设计合并成一个综合课程设计，而且通过压缩专业课学时来获得课程设计总学时的增加。
课程设计综合化的原因是原有的多个小课程设计存在着明显的局限，只训练了学生做子系统（如空调系统、通风系统、采暖系统、冷源、热源）的设计，缺乏对暖通空调系统整体的概念，更缺乏对总体方案的宏观把握、优化能力，因为实际工程中采用什么样的子系统与整个大系统方案有关，例如用热泵做热源就不能用高温采暖，又如辐射板系统是空调与采暖兼用的。原有的方法没有体现训练学生综合运用各种专业技术来解决实际问题的特点，而仅仅是把子系统设计的步骤一二三、怎么定某系数、怎么查表、该用哪个公式过一遍，结果只是训练了学生听从指挥做查表机器和计算器的能力，没有学到技术的精髓，更不可能培养学生的创新能力。
除了把课程设计内容综合化以外，还引入了跨专业合作的内容，让本专业的学生为建筑学同学所设计的3～4万平方米的星级宾馆配合设计暖通空调系统、冷热源系统以及全年运行与自动控制方案。设计分小组进行，每组3～4人，选出设计组长，各成员分工配合完成整个设计。指导小组有教师5人，助教1人，建筑设计院工程师1人，合作指导。进度包括4周的方案论证阶段，6周的初步设计阶段和6周的施工图阶段。其中方案与初步设计阶段的工作包括与建筑师商讨围护结构热工性能确定、遮阳的设置、被动式节能方法的采用、机房与管井的安排、防火分区的划分等，锻炼了学生的跨专业合作的能力。
为了模拟真实的设计过程，在阶段末安排有方案评审答辩、初步设计评审答辩与最终设计项目验收评审答辩，指导教师组模拟评审专家组。按学生三次答辩的成绩和期末提交的作业（设计说明书、图纸和电子文档）给出总成绩。在评定成绩中对学生设计的创新性和方案的难度有所倾斜，保护和鼓励创新性思维。
通过上述训练过程，使学生进一步消化各基础课与专业课知识，学习如何入手处理较复杂的工程问题，学习工程设计方法与过程，了解标准、规范、法律、法规的运用，同时训练三个能力：
（1）组织与合作能力，包括与其它专业合作的能力和与同组人员合作的能力，设计组长的组织能力。
（2）应用基础知识处理非常规问题的能力，包括应用调查和产品调查、对策的可行性论证等。
（3）表达能力，包括文字表达、口头表达和绘图表达能力。学有余力的学生还可以在课程设计中学会使用一些设计与计算分析软件。
通过毕业班座谈，学生反映该环节对学生的综合能力培养有着重要的推动作用。
在所有的实践环节中，运行实习（原称生产实习）是我们重点建设的实践环节。实习时间为5周，5学分。任务内容一般外单位委托的实际工程项目，即到存在问题的公共建筑现场去进行暖通空调系统的初调节、故障检测与诊断、能耗分析、性能评价和改进，或对楼宇自动化系统（bas）进行检测、调试。成果的形式是向委托方提交测试分析、运行改进或系统改造的方案报告。如果能够在现场进行调节改进的，就在现场解决问题。
本实习目的在于在学习专业课后，通过让学生直接参与实际工程的测试、分析与调节，让其逐渐深入接触、学习专业知识并积累工程实践经验。通过这个实习，锻炼和培养学生各方面的综合能力如基础知识和专业知识的应用、分析问题、解决问题的能力以及表述能力等。考核内容包括学生在实习过程中表现出的分析问题、解决问题的能力以及提交的实习报告的质量。
由于是实战型任务，要对委托方负责而非同儿戏，指导教师是至关重要的，是保证学校的声誉和教学质量的需要。因此，实习分小组进行，一般由一位教授，一位讲师，两位研究生，带4～6名本科生，指导者与学生的比例达到1：2～1：1，参加的研究生一般受过类似训练，可以协助教师指导学生。没有经过这种训练的外校考来的研究生必须一起参加实习。因此，每个暑假学期，本研究所全体13名教师除带认识实习的教师以外全部都要参与带运行实习。
学生在实习中意识到委托方是把他们作为解决问题的专家来要求的，因此责任心得到了大大的强化。在实习中往往会遇到很复杂棘手的问题，超出了本科生的知识水平，还是要依靠教师和研究生来解决问题，但本科生必须参与问题与解决方案的研讨，调动他们的基础知识，了解他们自己的工作在整个解决问题的链条中起什么作用，观察教师和研究生解决问题的思路和方法，是一个很好的学习机会。
在提交成果和考核方面，要求本科生分工执笔向委托方提交的报告，研究生修改，教师最后把关。在向委托方提交书面报告和口头汇报前，尽管向委托方的正式汇报往往是由研究生来做，但事先仍然须在学校做模拟汇报，让每个本科生有发言的锻炼机会，并作为实习报告答辩。包括研究生在内的指导小组根据学生的平时表现和报告的水平给出最终成绩。
近年来，我们的运行实习为中央电视台、解放军总医院、建国门饭店、长富宫饭店、亮马河大厦、国际饭店、北京西客站、首都机场、双安商场、北京发展大厦、广州世贸大厦、上海金贸大厦、广州地铁、北京地铁等全国各地几十座大型公共建筑与交通枢纽的暖通空调系统进行了全面测试、故障诊断、现场调试和节能改造方案论证。由于每次都能有效地解决问题，获得了很好的社会声誉，因此每年委托我们的实习任务不断。有的业主还和我们建立了长期的合作关系，为我们提供稳定的实习基地。在实习经费方面，一般由委托方提供路费、住宿费、餐费等，我们提供各种测试分析仪表和人力，也有部分项目的委托方付一定的咨询费。这样不仅解决了实习经费问题，还使学生在实践中得到很好的锻炼。
这种对实际系统的分析调研，对教师和学生来说都是很好的能力锻炼，要求对专业知识和基础理论的充分掌握、灵活运用，而且还需要大量书本上学不到的相关知识，例如运行维护的水平、居住者使用习惯、施工安装的问题等等都可能影响系统的性能。在实习中发现的问题，往往成为我们在专业课与随后的课程设计中的反面教材，提醒学生什么是好的设计，什么是不合理的设计。
通过多年的.教学实践，我们解决了普遍存在的困扰工科专业的“实习难”问题。尽管我们有本科生少、研究生多的优势，但这个问题的解决仍然要求研究所全体教师投入很大的努力。多年来，为了保证运行实习的教学质量，研究所全体13名教师都投入了实习环节，老中青教师、科研和社会活动繁忙的院士都不能例外，对于青年教师则更是上岗必须的锻炼环节，因此带实习的工作量是非常大的。
综上所述，建筑环境与设备工程专业的教学改革是成功的，除课程体系改革以外，实践教学的改革在其中也发挥了很重要的作用，达到了“通才”培养与“专才”培养兼顾的目的。与实践教学相关的内容已有三篇论文发表在正式刊物上。
热门建筑电工心得体会范文（14篇）篇十四
建筑作为一种艺术形式，具有丰富的历史底蕴和文化内涵。它不仅仅是一个建筑物，更是一个反映社会和人类生活的符号。在我的学习和实践中，我深刻地体会到，建筑不仅仅是建筑师的创意和设计，同时也需要考虑到使用者的需求和建筑环境的影响因素。以下是我对建筑的一些心得体会。
第一段：建筑的艺术与实用。
建筑作为一种艺术形式，需要考虑到美学要素。一个建筑物的形态、色彩和线条都能传达出某种情感和美感，有时甚至会影响人们的情绪和心情。但是，一个美丽的建筑物并不一定就是一个好的建筑。它还应该考虑到使用者的需求和实际情况，以达到功能性和实用性的平衡。因此，建筑师需要在设计过程中，不仅要考虑到艺术因素，还要考虑到使用者和环境因素。
第二段：建筑的环境与人文。
建筑不仅是一个独立的建筑物，还需要考虑到周围环境和人文因素。每个建筑物都有其所处的环境和历史背景，这会影响建筑的设计和功能。例如，一座位于山区的建筑物，就需要考虑到地形和气候等环境因素；一座位于历史文化名城的建筑物，就需要考虑到其文化传承和历史价值。在设计过程中，建筑师需要考虑到这些因素，以与周围环境和人文相协调。
第三段：建筑的可持续性与环保。
如今，建筑的可持续性和环保已经成为全球关注的焦点。建筑师需要在设计过程中，考虑到资源的节约和环境的保护。这需要从建筑材料的选择、能源的利用、污染的减少等多个方面入手。例如，一些新型建筑材料可以循环利用，大大减少建筑垃圾的产生；太阳能等可再生能源的运用，可以减少对非可再生能源的依赖。建筑的可持续性和环保，不仅可以减少对环境的影响，还可以节约资源和降低建筑成本。
第四段：建筑师的责任与使命。
建筑师的职责不仅仅是设计美丽的建筑，还需要考虑到使用者和环境的需求。一个好的建筑师需要具备综合性的能力，在艺术、工程、环境和社会等方面都有较高的素养和知识储备。建筑师所设计的建筑，不仅是一个建筑师的作品，还是一种文化与时代的产品。因此，建筑师的责任和使命非常重大，需要在设计和实践中，为人类的生活和环境做出积极的贡献。
第五段：结语。
建筑作为一种艺术形式和社会产品，具有很高的文化和社会价值。在建筑的学习和实践中，我深刻地认识到，建筑不仅仅是一个建筑师的创意和设计，更是一个反映社会和人类生活的符号。在这个不断发展和变化的时代，建筑师需要不断学习和完善自己，为建筑事业做出更多的贡献。建筑，是我们生活中不可或缺的一部分。我们需要珍视每一个建筑，让它们成为我们生活和文化的象征。