心得体会是通过学习和实践后对所获得的经验和感悟进行总结和归纳的一种表达方式，它可以帮助我们更好地认识自己、改进自己。我觉得写一篇心得体会对提升自己的学习和工作能力有很大帮助呢。心得体会是对自己在学习和工作过程中的所思所想所感的整理和总结，写下来可以使我们更好地反思和总结，对今后的学习和工作更有帮助。通过写心得体会可以让我们更清楚地认识自己的不足，而且写心得体会还可以提高我们的表达和写作能力。我相信，写心得体会对我们的个人发展和成长是非常有益的。借鉴他人的总结经验是一种快速提升自己写作技巧的途径，以下是一些值得借鉴的范文。
精选党史教育心得（案例13篇）篇一
自中国共产党创立到现在已经过去了近一百年的时间，如今，党史教育逐渐成为了普及了解红色历史，传承党员精神和激励全体人民前行的有效方式。在我们学党史教育的过程中，深受教育和激励，我将结合自己的学习体验和感受，分享我的心得体会。
第二段：深度认识中国共产党。
党史教育让我更加深入地了解了中国共产党，理解了中国共产党诞生和成长的历史背景和时代要求。中国共产党在最困难的时候崛起，通过革命斗争，建立了中华人民共和国，带领中国人民在新中国建设道路上取得了一个又一个历史性的伟大胜利。了解这些历史，让我更加欣赏中国共产党的奋斗历程，愈发珍视我所生活的和平环境，更加深刻地感受到中国共产党为国家和人民所做出的卓越贡献。
第三段：坚定理想信念。
党史教育也教给了我们很好的人生智慧，让我印象深刻的是中国共产党一如既往的坚持理想信念。中国共产党矢志不渝的为人民谋利益，坚定不移地推动中华民族发展。这种信仰的力量，是我个人感受到的令人鼓舞的力量，让我深深地认识到只有我能够清晰并坚守自己的信仰，才能够充满信心和活力地谱写自己的人生。
第四段：传承红色血脉。
借助党史教育的力量，我们更好地理解和传承中国共产党一直以来所倡导的红色精神，有志者，事竟成，是令人振奋的信条。为了传承红色基因，我更加勇于担当、敢于自强不息地前行。我也希望这种气质和信仰能够为更多的人引领，为中国共产党的事业继续贡献我们自己的力量。
第五段：总结。
总而言之，通过党史教育，我加深了对中国共产党的认知和珍视，更加坚定了我的理念信仰，相信这种力量是让我更好的走向未来的有力保障。同时，我深深体会到了红色精神的力量和价值，相信我们共通的理念信仰，一定会让我们赢得一个又一个荣光的未来。
精选党史教育心得（案例13篇）篇二
党史教育是中国共产党一项重要的内部教育活动，旨在通过学习党的历史，弘扬党的光荣传统和优良作风，激励全党同志坚定信仰、增强斗争意志，进一步推动党的事业发展。通过参与党史教育，我深刻体会到党的初心和使命对我个人和党员同志来说都是多么重要和珍贵。
二、坚定信仰，跟党走。
在党史教育中，我从党的初心和使命中深刻感受到坚定信仰的重要性。中国共产党作为执政党，始终坚持马克思主义、共产主义信仰，这是我们党的立党之本。通过学习党史，我深刻理解到只有坚定信仰，才能始终不渝地走在正确的道路上。党的初心和使命是我们前进的方向指南，只有抱定信仰，我们才能够不忘初心、牢记使命。
三、勇于担当，为人民造福。
党史教育让我明白，中国共产党历经艰苦奋斗，披荆斩棘，担当起为人民谋幸福的历史重任。作为一名党员，我们要在大时代背景下，秉持党的初心和使命，勇于担当，为人民的利益和福祉负责。只有不怕困难和艰辛，才能为党和人民造福，完成历史赋予我们的历史使命。
四、传承红色基因，传播正能量。
党史教育让我深深领悟到，党的优良作风和光荣传统是我们党很宝贵的红色基因。通过学习党史，我感受到了一代又一代共产党人为党和人民做出的伟大贡献，他们的奉献精神、革命精神和为民服务的精神都是我们充满正能量的力量源泉。在今天，我们要继承和发扬这些红色基因，传播正能量，为党的事业献身，为社会和谐稳定贡献力量。
五、践行初心使命，永不忘记。
党史教育让我明白，只有坚守初心和使命，我们才能够在新时代展现中国共产党的真正力量。通过学习党史，我深深领悟到作为党员，我们要永不忘记初心，牢记使命。我们要时刻严以律己，自觉约束自己的行为，为人民、为党、为社会尽职尽责。在实践中践行初心使命，我们才能成为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。
综上所述，参与党史教育让我深刻认识到党的初心和使命对个人和党员同志来说意义非凡。坚定信仰、勇于担当、传承红色基因、践行初心使命，这些都是我们在党史教育中学到的重要思想和价值观。只有不忘初心、牢记使命，我们才能够永葆党的先进性和纯洁性，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
精选党史教育心得（案例13篇）篇三
这次党史的学习让我感受颇多、受益匪浅。党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
《党历史》由党史出版社出版，本书第一卷编撰了从1921年党成立到1949年新中国成立的历史，第二卷编撰了从1949年到1978年党的十一届三中全会召开的历史。在这57年的历史中，党为国家的独立统一付出了无数的鲜血与汗水，无数的共产党人为了国家的未来臵生死于不顾，为了祖国的明天而付出宝贵的生命与辛勤的汗水。自从共产党成立以来，党在这风雨飘摇的时代走过了一段艰辛而漫长的路，牺牲了一批批优秀的革命党人，自身也变得成熟与强大。从1927年8月的八七会议到1935年1月的遵义会议这中间有着多少艰苦抗战的战争年代；从1945年4月的中共六届七中全会到1978年12月的十一届三中全会，这中间无数的党员为国家的发展出谋献策。
我们当代大学生需要学习我们党员为国为人民鞠躬尽瘁死而后已的精神，在我们学好专业知识的基础的同时，我们也要时刻关心国家未来，为国家兴亡付出自己的一份力。虽然我们只是社会中渺小的一份子，但我们绝不小看自己，我们的党和国家都需要想我们大学生一样无数默默奉献的有志青年。
精选党史教育心得（案例13篇）篇四
党史教育是一项重要的任务，能够使我们深入了解党的历史和党的初心使命，对于担负起时代重任的我们来说，具有着非常重要的意义。近期，我参加了由学校组织的党史教育活动，收获颇丰，对此我有着深刻的体会和感悟。
首先，党史教育让我进一步了解了党的历史。通过学习党史，我深入了解了党的发展历程、重要决策和重要事件，从而更加清晰地认识到党是如何从小到强、从弱小到伟大的。我了解到中国共产党是经历了一系列的艰难曲折、血与火的斗争才取得了今天的成果，更加深刻地明白党的伟大和党的领导地位的重要性。
其次，党史教育让我认识到党的初心使命。通过学习党的历史，我明白了党的初心就是为人民谋幸福、为中华民族谋复兴。党为实现这个初心不断努力，始终把人民的利益放在首位，将自己的前途命运与人民群众紧密联系在一起，从而使人民群众对党的事业充满信心和期望。
第三，党史教育让我明确了自己的责任和使命。在党史教育的学习中，我体会到了党的历史责任和使命，意识到了自身作为一名共产党员的职责和使命。作为新时代的青年党员，我们要时刻保持对党和人民的忠诚精神，发挥先锋模范作用，在日常工作和学习中努力做到尽职尽责、勇于担当，为党和人民的事业作出自己的贡献。
第四，党史教育让我更加坚定了对党的信仰。通过对党史的学习，我感受到了共产党员的价值观和信仰的重要性。党史教育让我正确认识到，共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是我们的信仰，只有坚定信仰，才能够在困难面前坚定不移、毫不动摇地奋斗下去。
最后，党史教育让我明白了党和人民的血肉联系。通过学习党史，我懂得了党是人民的领导核心，党的事业是人民的事业，只有坚持全心全意为人民服务的宗旨，才能够真正做到人民对党的事业的衷心拥护和支持。
综上所述，党史教育是一项十分重要的任务。通过这次学习，我深入了解了党的历史，明确了党的初心使命，明确了自己的责任和使命，更加坚定了对党的信仰，明白了党和人民的血肉联系。作为一名共产党员，我将继续努力学习，不断提高自身素质，始终保持党员的先进性，以实际行动践行初心使命，为党和人民的事业做出自己的贡献。
精选党史教育心得（案例13篇）篇五
党史作为党员干部必修的一门课程，是了解和学习党的历史、传承党的优良传统的重要途径。参与党史教育，我深深体会到了党的伟大征程和奋斗历程，深刻认识到党的历史是我们坚定理想信念、提高党性修养的重要方法。通过党史教育，我的思想触动深了、方向还顶正了，对于如何更好地做一名合格的党员干部也有了更深刻的认识。
首先，党史教育使我深刻认识到党的初心和使命。党的初心就是为人民谋幸福，社会主义事业的初心就是为实现人民的根本利益而奋斗。回顾党的历史，从党的成立到中国革命的胜利，再到改革开放取得的巨大成就，党的初心始终没有发生任何的改变。党史教育让我明白，我们作为一名党员干部，必须时刻铭记党的初心，始终保持党的宗旨意识，牢记党的嘱托，在自己的工作中为人民、为社会主义事业不懈努力。
其次，党史教育让我深深认识到党的道路是正确的。党的道路，既是中国革命和建设的历史经验总结，又是对中国特色社会主义道路的科学规划和选择。党史教育中，我了解了中国共产党在中国特色社会主义道路上的艰苦探索与坚定信念。无论是艰苦卓绝的长征，还是改革开放的伟大探索，党始终坚持马克思主义、中国化的理论路线，坚持党的指导地位，凝聚起全党全国各族人民的智慧和力量。党史教育让我明白，只有始终坚定党的领导、坚持中国特色社会主义道路，才能够实现中华民族的伟大复兴。
第三，党史教育让我更加深刻理解党的建设重要性。党的建设是党兴国强的根本保证，是我们党的优良传统和宝贵财富。党从成立之初，就非常重视自身建设，创造了一系列具有鲜明特色的党的建设经验，形成了党纪党规。党史教育让我认识到，只有党的建设好了，党才能更好地履行使命，党的事业才能长久发展。作为一名党员干部，我要时刻保持党的先进性和纯洁性，坚守党的纪律和规矩，提高党性修养，不断增强为人民服务的能力和水平。
第四，党史教育让我深刻认识到党的优良传统对于我们的重要性。党的优良传统是中国革命和建设事业取得伟大胜利的重要法宝，是我们党最宝贵的精神财富。党从成立之初，就注重培养党的优良传统，如艰苦奋斗、百折不挠、密切联系群众等。党史教育让我明白，我们必须继承和发扬党的优良传统，坚守党性原则，始终保持良好的革命传统，保持艰苦奋斗的精神，兢兢业业、积极向前。
最后，党史教育让我深深认识到党员的责任与担当。作为一名党员干部，我们肩负着党和人民赋予的伟大使命，必须时刻保持职责意识，为党的事业负责任。党史教育让我明白，只有在为人民服务、为社会主义事业贡献力量的过程中，才能真正实现个人的价值。党史教育让我对党的事业充满了自豪和自信，我将不辜负党的培养和重托，为党的事业不断奋斗。
总之，参与党史教育的过程，让我对党的历史有了更为深刻的认识。党史教育让我增长了见识，提高了政治觉悟，激发了我为党的事业作出贡献的强烈冲动。我愿意以党史教育为起点，更加坚定地走好自己的人生路，勇于担当，始终做一名合格的党员干部。
精选党史教育心得（案例13篇）篇六
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学习党史，要在生活中学，在书本中学，在实践中学；既要学习党史理论，更要学习老一辈共产党员的优秀精神品质。
对我而言，党史如一缕阳光，洒在了年幼时我的心底；如一面明镜，让年少时的我看清那些峥嵘岁月；如一把利刃，为青年时的我披荆斩棘，让我奔向“诗与远方”。
党史“藏”在奶奶的故事中。奶奶出生在炮火纷飞的战争年代，她的童年，经历过苦难，更经受过革命战争的洗礼。在我小时候，奶奶常给我讲她儿时故事。她说：“抗日战争那会儿，鬼子攻占了县城，于是，全村人开始逃难。我们白天逃，晚上就躲在桥洞底下，有天早上，我们被桥上的枪声惊醒，心里害怕极了，后来才知道，是八路军在与鬼子打仗，听到党来了，大家的心里便燃起了希望……”讲到这里，奶奶停了停，又哽咽地说道：“我们每次逃难，都是党在掩护我们，我们逃出来了，却再也没看到那些战士的身影。”除了她亲身经历的故事，奶奶常给我讲邱少云、黄继光、狼牙山五壮士的英勇事迹。她说，我们的美好生活是革命先烈用生命换来的。年幼无知的我对党史没什么概念，但听着奶奶讲述她的故事，我一直认为党是一个“无比伟大的人”，“她”全心全意为了老百姓，甚至不惜牺牲自己“生命”。
党史“印”在学校的书本里。上学后，我开始深入且系统地学习起党史。我清晰地记得，中学历史课本的第一页，印着一行醒目的大标题——“中国共产党的诞生”，文章的配图是“一条小船”，文章开头写道：“中共一大就是在‘这条小船上’召开的，从此，中国共产党把革命的火种带向全国各地。”从抗日战争到解放战争，从新中国的成立到改革开放……一段段刻骨铭心的峥嵘岁月、一幕幕艰苦卓绝的奋斗历程跃然纸上。对于少年时期的我来说，党史如一面镜子，透过它，不仅能让我警醒，让我找到自身与优秀共产党员的差距，更能督促我改正错误、不断进步。因此，学习党史，不仅让我变得愈发勇敢、坚毅、向上，其更作为一种世界观与方法论，深入到了我的内心。
听他们讲述这片热土上曾发生的故事。在这里，我度过了难忘的7天。我想，只有在实践中学习党史，通过亲身经历，才能真正感悟老一辈共产党员的优秀精神品质，才能真正以学促思、以学促干。
精选党史教育心得（案例13篇）篇七
党史教育是一项非常重要的任务，它不仅能够让我们了解党的奋斗历史，更能够增强我们的党性修养和忠诚度。近期，我校组织了党史教育学习活动，参与其中的我深有感触。在学习党史的过程中，我通过参观展览、听取讲座和阅读书籍等方式，收获良多，对于党史教育的重要性也有了更加深刻的认识。
党史是党的记忆，是党的脊梁，是我们党的宝贵财富。通过学习党史，我们可以深入了解党的历史风云、党的奋斗历程和党的光辉成就。回顾党的革命历程，我们可以看到中国共产党以铁的纪律和无私的奉献不断战胜艰难险阻，引领人民不断取得胜利。党史教育可以让我们更加珍惜现在来之不易的幸福生活，更加明白我们的责任和使命。同时，通过学习党史，我们也能够明确党的理论基础和指导思想，增强党性修养和为人处世的能力。
段三：党史教育的方法与收获。
在党史教育的学习中，我们采用多种形式和方法，包括参观展览、听取讲座、阅读书籍等等。这些方法相辅相成，使我们能够全面、深入地了解党的历史。通过参观展览，我们可以亲眼看到党的伟大成就，感受党的风采；通过听取讲座，我们可以听到党的先辈们的英勇事迹和共产主义精神的力量；通过阅读丰富多样的书籍，我们可以更加系统地了解党的历史和党的理论。通过这些方法，我收获颇多，加深了对党史的认识和了解。
学党史不仅是一种历史追溯，更是对当前工作和未来发展的指导。党的历史中蕴含着丰富的经验和智慧，可以为我们解决目前面临的各种问题提供启示和借鉴。比如，通过学习党的革命历程，我们可以从中汲取奋斗的力量，解决困难和挑战；通过学习党的建设历程，我们可以了解到党的内涵和发展方向。学习党史，可以帮助我们正确看待和把握党的发展，提高我们的工作能力和素质。
段五：个人成长与自我要求。
在党史教育中，我深刻认识到党的历史是党的一部分，也是我个人的一部分。我作为一名党员，应当时刻保持对党忠诚、对人民忠诚的政治立场，坚守党的信仰、党的宗旨，保持良好的党性修养。同时，我还意识到自己的不足之处，需要在工作和学习中不断努力，为党的事业作出更大的贡献。我希望通过学习党史，不断提升自己的能力和修养，努力成为一名合格的党员。
结尾：
通过学习党史教育，我对党的历史有了更加深刻的认识，也明白了党史教育的重要性。同时，我也意识到学党史不仅仅是一个任务，更是一个过程和一种态度。我将会继续深入学习党史，不断充实自己，为党的事业做出更大的贡献。我相信，在党史教育的引领下，我们的党将更加坚强，我们的国家将更加繁荣。
精选党史教育心得（案例13篇）篇八
2021年是中国共产党成立100周年。在全党开展党史学习教育，是党中央庆祝中国共产党百年华诞作出的重大决策。习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，对新时代学习党的历史、弘扬党的传统、开启新的征程、创造新的伟业作出重要部署，对于建设更加强大的马克思主义执政党，在新的历史起点上奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，具有重大而深远意义。根据《中共xx市委印发关于开展党史学习教育实施方案的通知》(x发[2021]x号)和《xx市xxxxxxxxxxx局关于开展党史学习教育实施方案的通知》(xxxx委[2021]x号)部署要求，现结合我xxxx实际，就xxxxxxxx(单位名称)开展党史学习教育提出如下实施方案。
一、总体目标。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导全单位党员干部切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局。党史学习教育面向全体党员，要把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育全过程。中国共产党发展壮大的成长史，也是一部践行初心使命的奋斗史，学习党史。实现教育高质量发展、均衡优质基础公共xxxx服务是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴这个初心和使命的重要组成部分，也是我们xxxx的初心和使命。学党史，就是要进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，树立正确党史观。悟思想，就是要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，准确把握艺术职业教育事业面临的发展短板和发展瓶颈，自觉用新思想解放思想、统一思想。办实事，就是要进一步深化对党的性质宗旨的认识，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。开新局，就是要从百年党史中汲取奋进的动力，开启xx建设社会主义现代化新征程。
要充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为开启全面建设社会主义现代化新征程汇聚磅礴力量。
——学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，实事求是、坚持真理，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚定不移地用新思想解放思想、统一思想，高度自觉地用新思想指导实践、推动工作。
——学史增信。通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
——学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
——学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，按照习近平总书记视察xx重要讲话指示精神，聚焦“绿色高地、枢纽新城”定位，在全力推进“四个xx”建设中展现我市“争当表率、争做示范、走在前列”的担当作为，在推动xxxxxxxx事业发展中建功立业。
二、学习重点。
党史学习教育从动员大会开始到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义、21世纪马克思主义的理解。从庆祝大会到总结大会，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。
1.深入学习中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻铭记我们党领导人民进行新民主主义革命、进行社会主义革命和建设、进行改革开放、奋进新时代并取得伟大胜利的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深入学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，牢牢铭记我们党领导人民团结一心、艰苦奋斗，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福和人类文明事业作出的伟大历史贡献，深刻认识中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴。
3.深入学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，牢记我们党始终坚持以人民为中心，把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，不忘初心、牢记使命、永远奋斗。
4.深入学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合形成了一系列重大理论成果，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
5.深入学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，自觉继承我们党在各个历史时期淬炼锻造的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等一系列伟大精神，高度珍视精神财富，传承红色基因、补足精神之钙，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中，不断书写中国共产党人新的精神史诗。
6.深入学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻汲取我们党坚持真理、修正错误的经验教训，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，认清形势，把握规律，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
7.深入学习周恩来精神等具有xxxx特征的精神图谱。通过学习，深刻领会习近平总书记在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话精神和“六个杰出楷模”的丰富内涵，深入学习周恩来在党的重要历史关头作出的重大贡献和丰功伟绩，充分认识在党领导下xxx革命、建设和改革发展的光辉历程和伟大成就，大力弘扬党在不同历史时期形成的具有xxx特征的精神图谱，引导党员干部在践行宗旨上不忘初心、在事业责任上勇于担当、在为民服务上鞠躬尽瘁、在工作质效上精益求精、在作风形象上严于律己，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，在新的历史起点上开辟xxx全面建设现代化新境界。
三、主要任务。
党史学习教育贯穿2021年全年，要注重融入日常、抓在经常，坚持学习实践并重，把学习教育和学用结合贯穿始终，重点抓好“六专题一实践”：
1.开展专题学习。(1)原原本本学。把学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，同学习党中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》结合起来，与习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神结合起来，做到一体领会、一体贯彻。重点认真学习习近平同志《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，学好用好《中国共产党的100年》、《中华人民共和国简史》、《改革开放简史》、《社会主义发展简史》和《中共xx地方简史(1921-2021)》等重要参考材料。(2)专题研讨学。聚焦文旅事业发展中突出问题和瓶颈短板，分层分类开展“学党史悟思想”、“学党史办实事”、“学党史开新局”等专题学习交流研讨，不断提高对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识水平，不断提升加快发展的能力水平，不断提优砥砺奋进的工作作风。(3)分类组织学。党支部制定实施专题学习方案，支部书记精读习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，熟读参考资料，通读指定材料，发挥好领学促学作用，做到多思多想、学深悟透。党支部采取理论支委会学习、各党小组举办读书班、职教讲坛、读书分享会等形式组织集中学习，累计时间不少于一周。制定学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容、学习效果“四明确”，采取主题党日、“三会一课”、基层党员冬训和党史知识竞赛等形式，深入开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，每月至少组织一次集中学习。结合xx实际，注重把握xx和xx两个群体，把党史学习教育、“四史”专题教育作为广大xx开展中国特色社会主义教育的重要机遇切实抓好。把握好xxx特点，贴近xxx需求，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导他们听党话、跟党走。
2.开展专题培训。(1)精心设计课程。围绕党史学习教育，组织全体党员，集体备课，开展“微党课”等课程，进行全单位讲课。(2)用好特色资源。深挖教育系统红色资源“鲜活教材”，增强吸引力感染力，充分发挥xxxxxx纪念馆、xxxxxx馆和xxxx课堂这一党史学习教育主要阵地等教育功能，为本单位xxxx提供党史学习教育平台。组织党员干部就近就便瞻仰参观xxx纪念馆、xxxx烈士陵园、xxxxx军部纪念馆等爱国主义教育基地。(3)发挥线上优势。用好“学习强国”xxx学习平台，确保每名党员干部全年网上专题学习不低于xx学时。
3.开展专题党课。(1)系统组织安排。“七一”前后，采取以支部书记率先讲党课，支部委员分头将党课的形式，切实发挥党员领导干部在党史学习教育中的模范带头作用。(2)确保质量效果。在深入学习调研、广泛征求意见的基础上，精心备课讲课。要紧密联系实际，突出导向性、针对性，讲好学习收获、认识感悟，讲出信仰信念、忠诚担当，讲清开新局、谱新篇的思路举措。
4.开展专题宣讲。邀请xxx宣讲团专家教授、xxxxxx分管领导为全单位党员干部进行一次宣讲活动，增强党员、干部加深对党的历史的理解和把握，加深对党的理论的理解和认识。
5.开展专题学习宣传阐释。(1)组织参观学习红色教育基地。紧扣党的百年奋斗史，特别是党在xxx的革命史、建设史、改革发展史，参观xxxxx纪念馆，学习其党史课题研究及特展，引领全体党员深入学习党史，弘扬奉献精神，讲好红色故事，强化党员服务，优化观众体验。(2)组织宣传阐释活动。艺术团及各专业xxx团队创作推出一批党史题材的文艺作品。(3)组织开展主题宣传教育。充分利用广播站、宣传栏、微信公众号、网站等，充分展示中国共产党百年辉煌历程和伟大功绩。引导党员干部群众树立正确的历史观，在鉴往知来中强化使命担当。
6.召开专题组织生活会。(1)召开专题组织生活会。党支部围绕主题召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析，交流学习体会。支委委员要严格执行双重组织生活会制度，以普通党员身份参加所在党小组的组织生活，一起学习讨论、一起交流心得、一起接受思想教育，确保取得扎实成效。
四、工作要求。
开展党史学习教育，要立足实际、学用结合、守正创新，防止学习和工作“两张皮”，确保高标准、高质量完成各项任务。
1.坚持统筹推进。把党史学习教育与xxxx工作任务结合起来，与统筹疫情防控和经济社会发展结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化结合起来，有力有序、有条不紊推进各项工作，引导全单位党员干部在深入学习教育中不断激发干事创业的精气神。
2.积极探索创新。借鉴运用十八大以来党的历次主题教育经验做法，把握党史学习教育特点和规律，把单向培训与双向互动结合起来，把线下学习与线上交流结合起来，推动学习内容生产方式、呈现方式、传播方式创新，增强学习教育的吸引力和感染力，提升学习教育的参与度与覆盖面。把党史学习教育与党性锻炼、项目观摩、问题会办有机融合起来，激发党员干部的危机感与使命感，提高学习教育的针对性与实效性。
3.力戒形式主义、官僚主义。坚持从实际出发，坚持问题导向、效果导向，注重过程评估、效果评价，全单位党员、干部要沉下心来学、联系实际学，学出坚强党性，学出信仰担当，学出昂扬干劲。
五、组织保障。
党史学习教育在党支部领导下，由xxx办公室负责。成立xxxx党史学习教育领导小组，xxx主要领导担任组长，领导小组下设办公室，设在xxx办公室，负责日常工作。各科室要各负其责，形成齐抓共管合力。
1.压实领导责任。各科室要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，成立相应领导机构和工作机构。主要负责同志要亲自抓、率先垂范，切实履行第一责任人责任;其他班子成员要认真履行“一岗双责”，抓好分管领域学习教育。各处室要各尽其责、密切配合、一体推进。领导干部要切实发挥示范带动作用，把中央、省市委的部署要求落到实处。
2.把握正确导向。严格遵守党的政治纪律、宣传纪律，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，涉及党史的重大事件、重要人物、重要会议的评价，必须符合《关于若干历史问题的决议》《关于建国以来党的若干历史问题的决议》和中央有关精神。严格落实意识形态工作责任制，坚决抵制否定党的领导、否定中国特色社会主义的错误观点，旗帜鲜明反对历史虚无主义。遇到把握不准的重大问题，要及时请示。
报告。
3.抓好宣传引导。各科室要充分发挥传统媒体和新媒体作用，深入宣传中央精神和省市委部署，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求，注重发挥“学习强国”学习平台、“共产党员”教育平台的作用，全面加强宣传展示和引导，为党史学习教育营造浓厚氛围。开展学习教育的好做法好经验好成果及时上报xxx党史学习教育领导小组。
精选党史教育心得（案例13篇）篇九
党史教育是一项重要的政治任务，也是深化党的思想建设的重要途径。通过学习党的历史和党的光辉成就，可以加深对党的认识和联系，增强党性修养，增强忠诚、纪律和责任感。我在参加党史教育中收获颇多，以下将从“追溯历史，铭记初心”，“战胜困难，实现伟业”，“深化理论学习，增强思想自信”，“履行使命，投身实践”，“弘扬优良传统，树立新风尚”五个方面，谈谈我的党史教育心得体会。
首先，追溯历史，铭记初心。党史教育让我深切感受到党的历史是一部光辉灿烂的历史，充满了曲折奋斗和胜利的足迹。在学习党的历史过程中，我对革命先辈的英勇奋斗精神产生了深深的敬仰之情。他们为了民族独立和人民解放，舍生忘死，义无反顾，以革命的决心和毅力，完成了一次又一次的伟大历史使命。同时，在追溯历史的过程中，我也深刻体会到了党的初心和使命。党的初心就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。铭记初心，就是要时刻保持对人民的忠诚，时刻践行为民服务的宗旨。
其次，战胜困难，实现伟业。党史教育中，我看到了中国共产党在长期的革命斗争中所面临的各种困难和挑战，但是党始终能够以坚定的信念和过人的智慧战胜一切困难，不断取得革命胜利。正是党内外各种困难的克服和磨难的洗礼，使党更加坚强起来。这让我深刻明白，只有在困难面前坚持不懈地努力，才能实现伟大的社会理想和目标。教育中的困难和挫折，也让我时刻提醒自己要有坚定的信念和毅力，不畏困难，勇往直前。
第三，深化理论学习，增强思想自信。党的历史告诉我们，只有具备科学的理论基础，才能正确处理各种矛盾和问题，才能把握住大势，引领时代发展。党史教育使我深刻认识到，只有不断深化党的理论学习，不断提高自己的思想水平和理论素养，才能够在实践中做到更好的“发现问题、分析问题、解决问题”。通过理论学习，我不仅加深了对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解，更增强了对党的先进性和我党的理论正确性的自信心。
第四，履行使命，投身实践。党史教育告诉我们，党员干部的首要任务就是为实现党和人民的理想目标而努力奋斗。“忠诚”，“勤政”，“廉洁”等重要要求都是我们在工作和生活中要时刻切实履行的。只有在实践中，才能更好地检验和考验我们的理论和思想。我深切明白，作为一名党员，不仅要有理想和抱负，更要有实际行动以实现自己的理想和抱负。无论工作岗位如何，我都要不断学习，勇于担当，勤政为民，做到尽职尽责。只有这样，才能顺应时代潮流，有所作为，有所实绩。
最后，弘扬优良传统，树立新风尚。党史教育中，我深受红色基因和革命传统的洗礼。在学习中，我深入了解到我党自诞生以来，几十年来一直坚持理论与实践相结合、理想与现实相结合、原则与灵活相结合的优良传统，党的优良传统正是党的发展壮大和不断前进的根本动力。在今后的工作和生活中，我要时刻铭记这些优良传统，在工作中努力弘扬党的优良传统，树立新时代的革命风尚。
通过党史教育，我的党性修养得到了进一步的提升，理想信念更加坚定，工作意识更加强烈，奋斗精神更加昂扬。我将在今后的工作中，时刻怀着对党的感恩之心，坚持初心和使命，努力为党的事业贡献力量，为实现中国梦作出新的更大的贡献。
精选党史教育心得（案例13篇）篇十
第一段：引言（200字）。
党史教育是指通过学习和了解中国共产党的发展历程和党的先辈们的奋斗事迹，来增强党员干部的党性修养和责任意识。党史教育具有重要的理论和实践意义，在全党范围内广泛开展。在这个学习党史的过程中，我深入了解了中国共产党的光辉历程，也增强了自己的党性，同时也更加明确了今后的奋斗目标。
第二段：党史教育的内容和意义（200字）。
党史教育涵盖了中国共产党自成立以来的各个历史时期，包括革命斗争、建设社会主义、改革开放等重要阶段。通过学习党史，我们可以了解党的先辈们为了国家和人民利益而进行的艰苦斗争，感受到他们的无私奉献和牺牲精神。同时，党史教育也让我们认识到党的先辈们取得的辉煌成就，激励我们要不忘初心，继续前进。
第三段：党史教育对个人的影响（200字）。
通过学习党史，我深刻认识到中国共产党是以人民利益为中心的先锋队。党史教育让我明白了作为党员干部，应该坚守党的宗旨，紧密联系群众，始终把人民的利益放在第一位。同时，党史教育还让我明白了作为新时代的中国共产党员，要勇于担当，敢于斗争，不断锤炼自己的理论素养和实践能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第四段：党史教育的意义对社会的影响（200字）。
党史教育不仅对个人有着深远的影响，也对现代社会有着重大意义。党史教育让人们了解到中国共产党在不同历史阶段取得的胜利和成就，弘扬了党的优良传统和核心价值观。这不仅有助于加强社会主义核心价值观的传播，还有助于培养和弘扬社会主义核心价值观，在全社会形成积极向上、团结奋斗的精神风貌。
第五段：总结（200字）。
通过学习党史教育，我真切感受到了中国共产党的伟大和光荣。党史教育让我明白了作为中国共产党员的责任和使命，也让我明确了今后的奋斗目标。作为党员干部，我将更加牢记初心使命，勇于担当，锤炼自己的能力和素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。同时，我也会将党史教育的成果与他人分享，影响和激励更多的人坚定信仰、践行党的宗旨，共同为实现中国梦而努力奋斗。
精选党史教育心得（案例13篇）篇十一
近年来，随着虚拟现实（VirtualReality，简称VR）技术的快速发展和普及，VR党史教育正逐渐受到人们的关注。通过VR技术，我们可以身临其境地了解党的历史，感受党的艰辛和伟大。最近，我参与了一次VR党史教育体验，深受启发和触动。以下是我对这次体验的一些心得体会。
首先，VR党史教育让我亲身感受到了革命先辈们的英勇事迹。通过VR技术，我仿佛化身为一位革命先锋，亲眼目睹了党的创建和发展的历史瞬间。我走过了红军长征的艰辛道路，亲身经历了解放战争的激烈战斗，还亲眼目睹了新中国的诞生。这种身临其境的体验让我对党的历史有了更加直观和深刻的理解，也让我深深地感受到了革命先辈们的无私奉献和英勇牺牲。
其次，VR党史教育拓宽了我的知识面。在VR党史教育中，我不仅仅了解了党的历史事件和重要人物，更加深入地了解了他们背后的故事和为国家作出的卓越贡献。比如，通过VR技术，我了解到了党的第一次代表大会时的艰难局面和开天辟地的精神，了解了红军长征中的艰苦与顽强。这些知识让我对党的历史有了更加全面和深入的认识，也让我对祖国的发展进程有了更深的思考和体悟。
另外，VR党史教育还培养了我的爱国主义情怀。通过VR技术，我亲身体验到了革命先辈们为了国家和人民而拼搏奋斗的场景，我看到了他们为实现国家富强、人民幸福而不懈努力的精神。这些场景和精神深深地触动了我，让我对祖国和人民有了更加浓厚的情感。作为新时代的年轻人，我要传承和发扬先辈们的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。
最后，VR党史教育也让我对科技的发展和应用有了更深的思考。VR技术的出现为我们提供了一种全新的学习和体验方式。通过VR技术，我们可以在身临其境的情况下了解历史事件，感受历史人物的生活和思想。这种亲身体验和参与感让学习更加生动有趣，也更容易被记忆和理解。未来，随着VR技术的不断进步和应用，我们可以更加激发学生的学习兴趣和主动性，使教育变得更加生动和有效。
总而言之，VR党史教育通过虚拟现实技术，让我们身临其境地了解党的历史，感受党的伟大。这次体验让我对党的历史有了更加直观和深刻的理解，也培养了我对祖国的热爱和奉献精神。同时，VR技术的应用也给我带来了对科技未来发展的思考。我相信，通过VR党史教育的普及，我们会有越来越多的人对党的历史和祖国有更深入和全面的认识，从而为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断努力。
精选党史教育心得（案例13篇）篇十二
第一段：引言（约200字）。
教育党史是一部重要的历史文献，记录了中国共产党在教育领域十分艰苦的奋斗历程。通过学习教育党史，我们不仅可以了解中国共产党从成立至今在教育方面做出的贡献，更能够加深我们对中国教育的认识，增强我们对教育事业的责任感和使命感。在学习教育党史中，我深受启发，体会颇多，下面我将从四个方面分享我的感受。
第二段：教育党史的意义（约300字）。
教育是国计民生之本，为了满足人民对于文化、教育的需求，中国共产党在教育领域付出了不懈的努力。教育党史是中国共产党在教育领域的历史记录，它具有重要的意义。首先，教育党史可以让我们了解中国共产党从成立至今在教育方面所做的努力和取得的成就；其次，教育党史可以帮助我们深入了解中国教育的历史和发展；最后，教育党史可以让我们积累丰富的教育经验，用以指导当今中国教育领域的发展。
第三段：教育党史中的政策（约300字）。
中国共产党在教育方面的主要政策有教育为民、教育为了人民、教育面向现代化和贯彻人才强国战略等。这些政策都是中国共产党在不同历史时期针对国家和民族发展所发出的重要指导方针。在学习教育党史时，我深刻地认识到，当代中国教育事业的核心是以人民为中心，以科技和创新推动教育发展。这样的教育理念与我们国家的发展方向是紧密相连的，我们需要积极向这个方向发展。
第四段：教育党史中的成果和挑战（约300字）。
中国共产党在教育领域付出了不懈的努力，取得了一系列的重要成果，如新中国教育事业的初步树立、文化大革命后的恢复与重建、实现了教育产业化和正常化等。然而，当前中国教育面临的挑战也十分严峻，如教育不公平、学校课程设置和教学质量不够等。我们要牢记这些成果和挑战，寻求更好的解决方案。
第五段：结尾（约100字）。
在学习教育党史中，我意识到教育是民族复兴的关键，中国教育事业发展的路程不会一帆风顺，需要我们的努力和智慧。我们要带着责任和使命，不仅要关注自身的发展，也要积极为国家的发展做出贡献。我们应该继承和发扬中国共产党的光荣传统和优良作风，奋力创造教育祖国、振兴民族的美好未来。
精选党史教育心得（案例13篇）篇十三
党的教育史述及其历程是中国革命历史中重要的一部分，也是党的思想体系、组织体系和政治体系的重要组成部分。近年来，随着党的思想政治建设工作的不断深入，越来越多的党员干部开始深入研究党的教育史，全面领会党的教育史的道德力量和精神财富，以熔铸忠诚干净担当的道德力量，加强传承发展党的优良传统。
第二段：理清党的教育史线索。
党的教育史经历了90多年的历程，历经沧桑，行程曲折。从1921年成立中国共产党，到以后的探索和实践，党的教育史逐渐成型，体现了共产党人新时代的理念、意识、方法、原则等方面的整体思维，形成了丰富的经验和理论。
首先，膦总思想的开创和发展，是党的教育史的主要线索之一。在发展新中国和社会主义现代化建设的过程中，膦总思想一直是党的指导思想，指导亿万人民进行伟大斗争、建设伟大工程和创造伟大业绩。
其次，党的教育史的新时代是对经验和理论的总结，在保持和发扬原有成功经验基础上，不断地创造新的对其发展的探索。这是中国改革开放和现代化进程中取得的最重要的成就之一。
第三段：深刻领会党的教育史的道德力量。
党的教育史之所以对于我们具有深刻的意义，是因为它不仅体现了共产党人一以贯之的信仰，而且也是共产党人的“根”更是人民大众的“骨”。它所体现的那种忠诚、奉献、正义等崇高精神和道德力量，一直在激励着人民探索新的发展时代和未来，是人民自信、奋斗和幸福的源泉。
同时，充分发挥党的教育史的道德力量，有助于树立我们的正确价值观。提升我们的道德观念，提醒我们必须引导价值观念和道德观念稳定，以德治国才能在新时期里赢得更多的成就。
第四段：党员干部必须践行党的教育史的精神财富。
党员干部作为党的阶级基础，在各种工作中，在新时期里扮演着重要的角色。必须要践行党的教育史的精神财富。
首先，必须坚定共产主义信仰。党组织的领导干部和广大党员要有坚定的信仰、预见性和担当精神，确保我们既有信仰理论的明确性，而且在实践中有智慧的指导。
其次，要不断增强道德素质。作为共产党员，我们必须维护群众利益，严于律已、勇于担当；要以身作则，当先示范。
最后，必须遵循党的教育史的核心理念。必须深入研究、弄清楚今天的主要矛盾和纷争。更好地解决群众痛苦，保护和利益维护生命安全和人身财产。
第五段：总结。
通过重温党的教育史，我们应该明确学习党史的意义和目标。我们必须以史为鉴，勇于改进自我，增强道德信仰。希望所有党员都能深刻领会党的教育史的精神财富，坚定信仰、践行崇高的理想、继承革命传统，毫不动摇地走向红色的崛起。