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大队辅导员个人述职篇一
一年来，本人在做好六年(2)数学教学工作的同时，力求做好学校少先大队辅导员工作，始终把少先队工作看作一项事业，认真学习，努力工作，积极为学校工作献计献策。在生活中克服困难，坚持工作，认真听取老师们的意见和建议，提高工作质量。
我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自己组织、自己策划，从中锻炼了队干的能力。
1.加强辅导员的队伍建设。辅导员自身的素质，具有举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为;提高学生的素质，首先要提高自身的素质。因此我校积级引导中队辅导员参加各级各类学习培训，并通过中队会、班队会互帮互学，努力为中队辅导员的学习、工作创造良好的环境和条件。
2.加强少先队阵地建设，重新改组了红领巾广播站，每天中午都有一个播音专栏，以此来宣传日常行为规范教育、诚信教育、文明礼仪教育、学会感恩教育等活动，促进学生和谐健康成长。
3、通过举办故事大王、朗读比赛，选举产生了新的播音员。并在实际工作中指导朗诵技巧，提高播音员素质，及广播实际效应、指导播音员重新布置了广播室。
5、重新调整成立了学校红领巾文明督导队。进一步做好培训工作，充分调动队员当好值日队员的积极性，轮班讲清讲明值日的要求，反馈文明督导队的检查情况，让红领巾执勤队的工作更细致。
6、升旗仪式更加规范有序。
(1)为了使每一次的升旗仪式都能给学生带来心灵的震撼，每学期初，大队部根据学校的活动以及每周的节日等情况，安排好每周国旗下演讲的人员，选择好国旗下讲话的内容，每周一之前，做好督促提醒工作。
(2)升旗手做好二级培训。开学前一周，大队部要求高年段班级各选出六名光荣的升旗手，并做好相关的培训工作，使各升旗手都能明确旗手的责任，了解升旗的一般要领。并且做好轮值表。要求升旗手按轮值表升(降)好旗。
1、小学生求知欲旺盛、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，通过集会红领巾广播室及时表扬好人好事、批评不良现象，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。今年，两操、清洁卫生、佩带队标志、打架骂人等项目被纳入了“流动红旗”评比。还通过家长会，让家长了解学生在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、少先队建队日、重阳节、元旦等有利契机，通过举行队活动，国旗下的讲话，新队员入队仪式等形式生动的活动，在学生中深入开展爱国主义教育，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的.远大志向。
3、大力开展小学生安全教育，抵制不良风气对学生身心的侵害，鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动，不做危险游戏，不让闲杂人员进入校园，自觉遵守交通，珍爱生命，并且举行平安校园安全知识竞赛等，增强学生的安全意识。到了清明节，指导少先队组织、带领学生打扫烈士墓，进行革命传统教育;充分利用综合实践活动，让学生了解家乡的变化，感受改革开放带来的巨大变化，培养学生从小关心国家大事热爱祖国、热爱家乡的思想感情。
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是通过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼，精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为老师献词活动，表达了同学们对老师的一片深情，并在中秋节来临之际，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。
一、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再通过晨会、广播站、宣传栏、校园宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最后推选出11名大队委员担任大队各项职务。
二、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有80名新同学在建队日加入了少先队组织。
三、为切实加强少先队工作，规范学生礼仪，进一步增强少先队组织的号召力、凝聚力，增强少先队员的光荣感和使命感，根据中心小学检阅要求，于2009年11月进行队章、佩带红领巾、队标志，队礼、队仪、队列展示，评出一、二、三等若干名，并在会上进行表彰。
3、为促进学生行为规范的内化，切实加强学生文明礼仪教育，按照中心小学的有关要求，我校开展文明之星的评比活动，每周评出礼仪之星、进步之星、文明之星、学习之星、阅读之星若干名。
4、为使学生更好地了解雷锋精神，践行雷锋精神，于2010年3月初，我校将学雷锋活动与学生阅读及实际行动结合起来，在课堂上通过阅读、网上了解雷锋事迹，通过关注身边的环境来传承雷锋精神。
5、为加强对学生的法制教育，提高青少年学生的法律意识和自我防范意识，营造文明守纪的和谐校园，2010年3月31日下午，我校邀请综治副校长苏成东到校作法制教育专题讲座。
在取得成绩的同时，但在工作中也存在不足之处：
1、努力完善红领巾广播站的建设，播音员素质不强。其中有小部分播音员态度不够端正经几次批评指正仍未见有明显的改变，因此，新学期要继续做好小播音员的选拔和培训。
2、 “红旗班级”评比还要继续坚持，并力求使评比更具有操作性，可比性和公平性。
3、继续开展“雏鹰争章达标”活动 并努力使此项活动活动化，制度化。
回顾本学期的工作，我付出了很多，也收获了很多。一年来不但让我体味到了在校园内外奔波忙碌的艰辛，更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中，我将一如既往地对待每一项工作，奋勇拼搏，展现自我，努力开创学校新局面。
大队辅导员个人述职篇二
我从事大队辅导员工作已有6年了，首先对在这六年中给予我工作关心指导的领导和一直支持我工作的全体辅导员老师表示感谢。
现在我就本年度少先队的工作情况作如下述职报告，请各位领导、辅导员老师审核。
我校少先队设有分管领导，从指导、时间、活动等方面都给予了高度重视，订阅了团中央主办的《辅导员》杂志一份，20xx年又征订了《星星火炬》杂志一份。
学校现在设有一间约54平方米的大队部活动室，辅导员办公室设立在政教处。组建了由19人组成的一支鼓号队，由40人组成的一支腰鼓队和18人组成的校国旗护卫队。设立了红领巾广播站并在学生三餐后进行播音。
每学期都做到了工作有计划、总结，并下发到了各中队辅导员的手中。各个活动都做到了有制度、有安排、有记录、有总结且资料保全完好。学生入队率、红领巾、队徽和队干标志佩戴率都达95%以上，我校的中队辅导员都能较熟练的掌握规范的少先队礼仪，主题队会的议程等。坚持了每周一次的中队主题队会，(并落实了中队辅导员佩戴红领巾参加中队活动的制度)，每期举办一次的有特色中队主题观摩队会。(上期是由现五、三中队承担的)。每月一次的大队主题活动，使中队活动做到了月月有主题，周周有重点。坚持了每两周一次的大队委会。
始终坚持了周一早上的集体升旗仪式和周五下午的集体降旗仪式制度，并坚持了升旗仪式上的国旗下讲话。本年度还播放了3次爱国主义电影。通过这些活动进一步培养了学生的爱国热情。
在学校政教处的支持下成立了校内清洁环保小分队，主要负责本班公共区卫生的督查和保护。大队部成立了学校学生行为常规监督岗，并开展了有针对性的主题活动两次，树立正反典型40人。利用学校广播、公布栏进行公布，使学生常规有明显好转。
1、本年度为了增强学生法制方面知识，大队部特聘请了两名校外辅导员并举行了仪式(柳沟派出所刘舰光指导员;和学校退休教师刘万禄同志)并邀请两位校外辅导员为学生各作了一次主题教育会。在6、26禁毒宣传日举行了为期一周的禁毒宣传图片展，4—6年级上交了班人数20分之一的观后心德。
2、加强了每周三第一节课法制教育课的督查，还为每班组织法制教育教育读本。
本年度我校继续开展了课外兴趣小组，设立了22个组让学生自由选组让他们特长得到充分的发展和展示。从三年级第二期开展班上的主题板报都是由教师指导学生主办，五六年级基本上是学生自己设计主办。每周一个播音值周班级进行播音。
首先我校坚持了三操，并为每个班级新添了眼保健操挂图。把眼保健操的落实情况纳入了体育教师和班主任工作的考核。在本年度举行了教师动会和学生运动会各一次(分别是在五、一和12月14日)。在集体舞的推广工作中我校派出了贾晓燕老师参加了市上的培训，并由她教会了5名女老师。然后一名老师负责两个班的推广工作，现在集体舞已在我校全面推开并在12月14日的学生运动上还选派了40名同学进行了表演收到了良好的效果。
学生干部是老师的助手，发挥的好就能够减轻老师的工作负担，也能使学生本人的能力得到培养和锻炼。本年度大队将全校的学生干部进行了登记、造册。并定期对他们进行管理方法和职责的培训。对不称职或严重违反校纪班规的干部进行了内部公开处理并及时进行更换。
红领巾广播站在每天的三餐后进行播音，并开办了想唱就唱栏目，让那些有音乐爱好的同学能一展歌喉。在三餐后还开放了学校图书室，让有阅读爱好的同学进行图书的借阅。大大的丰富了学生的课余生活。
以上就是本人一年的工作述职敬请各位领导和全体辅导员老师评议。
大队辅导员个人述职篇三
;小学少先大队辅导员个人工作述职
根据学校的工作安排，我分管学校德育工作，同时，负责联系安全办、总务处、工会、办公室等处室工作，做好上述处室的工作协调，与同志们一道围绕学校的整体工作部署与安排，做好职责内的事情。现将一年来的工作履责情况向各位领导，各位老师进行汇报。
一、树立配合意识，形成工作合力
组织让我分关相关工作，联系有关处室是对我的信任，同时，我也感到了责任重大，我深知自己能力有限，恐工作有误，推动无力，有负组织期望，也给同事们的工作带来被动，因此，工作中时时提醒自己，要尽力做好每一件事情。好在有领导的支持，有同志们的帮助，一年的工作比较顺利地完成。特别是我联系的相关处室的同志们在工作中给予我莫大的理解与帮助，很多工作不管是他们份内的还是份外的，都能做到不推、不避，工作中还能主动帮助我解决问题，在此，我真心地向你们表示感谢。
俗话说，团结出力量，团结出智慧。教育是一项系统性很强的工作，单项工作亦是如此，没有哪一项工作是能凭一己之力做好的，一年的工作让我深深地感受到了这一点，工作中，我坚持认真听取同志们的意见，真诚地交换意见，达成共识，对联系处室的领导提出的一些工作能认真对待，和他们一道投身其中，努力工作，工作合力的形成促进了工作的有效开展、有序开展。
二、年度工作目标完成情况
（一）德育工作有序开展
一年来，我校德育工作坚持育人为本，德育为先，以基础思想道德教育为核心，以养成教育为主体，以主题教育月活动为载体，努力探索德育实效性的方法和途径。
一是努力营造全员德育的氛围。
注重加强教师的职业道德教育，将塑造一个充满爱心、责任心，充满工作激情，品德高尚的教师队伍作为学校德育工作的重要任务。以落实三制为抓手，促进全员育德局面的形成。
1.制定行为规范，提升文明素养。本学期我们修订了《广宗实验小学教师行为规范》，从依法执教、廉洁从教、严谨治学、为人师表、关爱学生、团结乐群六个方面对教师提出了基本的具体的要求。工作中我们注重内外兼修，从教师的衣着、举止抓起，从教师的服饰、首饰佩带等方面进行了统一的要求。此项工作的开展，提高了教干、教
师的修养，规范了教师的行为。
2.建立考核机制，塑造良好师风。为促进全员育德局面的形成，我们实施了“课堂责任制”，将学生在课堂上的行为表现、习惯养成纳入教师的综合评估之中，督促教师主动参与到学生管理工作中来，保持学校教育的一致性，有利于学生良好行为习惯的养成。
二是强化养成教育，规范学生行为
本年度，我们以基础道德素养的培养为重点，加大养成教育，让文明之花绽放校园。
1.加强行为训练。我们重点进行了“干干净净迎接每一天”、“物品有序放置”、“整整齐齐排好队”三个习惯的培养，细化各项要求，让学生熟知、熟记。为切实提高学生身体素质，帮助学生养成正确的站立、行走姿势，培养学生自信坚毅的个性，听从指挥、遵守纪律的优良品质，使学生拥有良好的气质和奋发向上的精神面貌，促进良好校风的形成，上学期学校集中开展了学生队列队形训练，制定了《广宗实验小学队列队形要求》，将队列队形的训练作为体育课、班队课、课外活动的内容，并于4月份组织了集中展示，提高了学生列队的质量。同时，以“学会吃饭”为内容，加强了学生就餐管理，以“静”和“净”为目标，加强了引导与督查，促进了学生良好就餐秩序的形成。
2.深入开展主题教育月活动。根据区教育局基础教育科的总体部署，我们深入开展了主题教育活动。上半年集中进行了文明礼仪教育、珍爱生命教育、道德教育、环境教育，下半年集中进行了民族精神教育、行为习惯教育、理想信念教育、法制教育。在活动中，我们做到了活动方案“主题鲜明、目标明确、内容具体、保障有力”，注重了活动四环节的落实，一是广泛宣传发动，做到每次活动都通过国旗下讲话、告家长书等形式让全校师生知晓活动的内容及要求，二是扎实开展教育活动，坚持活动形式贴近学生，学生喜闻乐见。三是广泛开展实践活动。四是及时总结经验寻找不足。
三是加强班级建设，夯实德育基础
1.加强班主任培训。班级建设我们首先从班主任队伍的培训入手。建立了班主任理论学习制度，提出了班级管理学盘锦的口号，要求全体班主任学习魏书生的班级管理经验，提高自身管理水平，坚持班主任例会制度，通过班主任例会的召开，及时总结工作中的一些经验及问题，向教师们推荐班级管理新的思路与方法，促进班主任们进
行工作反思。
2.加强班级自主化管理研究。进行了班级自主化管理实践，推行了“班级事务承包制”，各班将班务进行细化分解成个个岗位，组织学生自主选择岗位，在老师的指导下以学生为主确定岗位目标，教师注重加强过程指导与评价，“班务承包制”的实施，提高了学生参与管理的热情，锻炼了学生自我管理、自我教育的能力，增强了班级活力。
3.加强班级文化建设。我们注重了班级文化建设，各校从班级环境的布置入手，美化班级，为学生营造良好的学习环境。我们将班级文化建设与中队角建设相结合，各班都设立了中队角，将中队角打造成少先队员们学习少先队知识的平台，同时也是向学校向其他中队展示自己中队风彩的平台，取得了较好的效果。
（二）卫生工作扎实推进
学校卫生工作是我区各校系统开展起步比较晚的一项工作，我校也一直没能规范地开展此项工作，今年区教体局高度重视此项工作，将此作为促进健康校园建设的一项重要举措，为我校配备了专职校医。我校以此为契机，加大了医务室建设力度，充实了器械，建立健全了工作制度，完善了工作档案，扎实有效地开展了学生、疫苗注射等工作，工作组织有序，活动开展效果好，受到了市区教育局领导的高度评价，并将我校医务室的一些成功作法向全区予以推介，在全市健康校园建设现场会上，并将我校的医务室建设及健康教育课的开课作为亮点向与会人员予以展示。成绩的取得得益于学校的正确决策，也离不开宋宗丽老师的敬业奉献，通过她的努力实现了卫生档案资料的从无到有，到规范完整，仅学生健康档案的补充完善就达到了几千份，都是她利用假期的时间补充完善的，其他一些档案也达到了几十卷。对于这项繁重的任务，宋老师选择了担当，一个人硬是撑起了几个人的工作量，一个人还带着十几节的健康教育课。正是有像宋老师这样的同志们，我们今年的健康校园创建工作才能顺利进行，圆满完成创建任务，明珠小学、花园小学的两位政教主任在条件更为艰苦的条件下，组织人员完善了健康校园档案，达到了健康校园的标准，在此，我也一并对他们表示感谢。
（三）各种争创活动成效显著
创先争优活动是加强基层党组织建设，促进学校科学发展的一项举措，工作中我们根据区教育局党委的统一安排和部署，结合学校实
际情况，迅速启动，边部署，边活动，边创新，以“立足岗位创先争优，凝心聚力推动发展”为主题，坚持“党员带头示范，教师全员参与”的工作思路，努力做好“结合”文章，将创先争优活动开展根植于学校具体工作中，以活动的开展助推工作的进展，以工作的进展带动活动的深入。具体实践中，我们坚持“四个结合”，即：创先争优活动与师德师风建设相结合，与提高教师专业素养相结合，与校园文化建设相结合，与党员干部先进性建设相结合，确保了活动开展的有效性。我们的成功做法受到了市区领导的高度评价，多次为市区现场会提供了现场。
今年下半年，我们迎接了市级文明单位复评，复评以查看档案为主，档案要求比较多、比较细，涉及面比较多，为开展好此项工作，总务处、安全办、工会、政教处、餐饮中心密切配合，按照分工有序开展工作，工作效率比较高，效果比较好，在区文明委组织的验收中，受到了验收专家领导的好评。
（四）省规创建工作顺利通过
今年我校启动了省级规范化学校创建工作，工作进展非常顺利，从硬件配备到使用管理到档案建设受到了市区领导的高度评价，作为此项工作的参与者，和大家一样，我感到非常高兴，我们见证了这一成绩的取得。根据创建工作的分工，各处室的同志们及负责各功能室的老师们放弃了休息时间，积极投入到工作中，做到了不等不靠，创造性地开展工作，短短二、三个月的时间实现了从基础条件到内部管理到档案建设质的飞跃，达到了省规创建要求，我校创建工作的扎实开展，给领导们留下了深刻的印象，也给学校赢得了良好的赞誉。
三、工作中的不足与下一步的打算
回顾一年的工作，成绩不多，问题不少。突出表现在工作的计划性不强，特别是在迎检工作中发现，许多平时应该做的工作没能正常开展，或者是开展了一些工作但不成系统，不能及时总结梳理。做为我要在总结工作的基础上进一步严格要求自己，力争能有所进步。
一是加强学习，根据学校提出的5112计划，制定个人的读书学习计划，不断丰富自己的专业知识及综合素质。
二是增强工作计划性。坚持个人周工作计划及工作日志，梳理自己的工作思路，以便更好地开展工作。
三是工作追求一个“实”字。用心对待每一项工作，认真研究每一项工作，注重工作的落实，努力做到每项工作有目标，有措施，有
结果。
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