化工个人简历（精选17篇）

个人简历是展示自己学习和工作经历的一种重要材料，它能够为我们提供了解他人能力和背景的窗口。小编为大家整理了一些优秀个人简历的写作技巧和经验分享，希望对大家的求职有所帮助。

化工个人简历（精选17篇）篇一

时间飞逝，转眼间我已来xx公司半年多了。

每一个人都非常的热情好客，平易近人。

考学可以说是我人生中的第一个转折点，那么步入xx公司也可以说是我人生中的第二个转折点，是xx公司给了我学习社会这本大书的机会。在这里我学到了在校园里学不到的知识。来到xx公司时，可以说我什么也不会，什么也不懂，一无所知。今天我可以大声地告诉所有人，我再也不是那个刚出校门什么也不懂的小女生。

经过在xx公司这半年多的工作和学习，我受宜非浅。在一个月内闪电式的把3dmax、cad、photoshop三个软件学完了。没经过实践的我很幸运的被xx公司聘用了。刚到公司就有长廊要画。坐在电脑前一阵子的乱点乱画，不知从何下手，现在才感觉知识到用时方恨少。好不容易画完了，经理看后却毛病多多。没有办法只有改。改改改!!!最后，终于算勉强过关了，这才知道自己学的只是一点皮毛。这就需要我在xx这个大家庭里学习了。

化工个人简历（精选17篇）篇二

毕业实习是高等职业专科教育实现培养目标，贯彻理论联系实际原则的一个重要环节，是煤炭深加工与利用专业的一门专业必修课。通过毕业实习可使学生较全面的了解整个化工生产工艺过程、化工设备结构、化工仪表及控制过程、化工产品分析和测试等各方面的情况，进一步巩固专业知识和熟悉基本职业技能，并将理论与实践有机结合，提高学生的实际操作能力及创新能力，进一步健全工程观念。同时，在实习过程中，学生能够学习专业生产技术人员和工人师傅优秀的职业道德和思想品质，为今后从事本职工作打下良好的基础。

二、毕业实习基本要求。

1、全面掌握化工安全生产的基本知识及基本技能；

2、熟悉整个化工生产工艺流程；

3、了解化工设备基本构造、使用原理及维护方法；

4、熟悉化工仪表、仪器的使用原理及使用方法；

5、了解化工原料、中间产品及成品的分析检测方法；

6、熟练掌握所在实习岗位的工艺流程、各种工艺指标及过程控制技能；

7、掌握所在实习岗位的设备构造、运行原理、操作方法及设备维护等，并能够熟练操作；

8、明确实的目的，端正实习态度，认真预习好有关的资料；

9、认真做好实习记录，做到边学习、边记录、边讨论，有问题随时向工人师傅请教；

10、严格遵守作息时间，不迟到、不早退，有事或有病要请假；

11、听从指挥、服从指导教师及厂内的管理与领导；

13、树立生产过程中的环境保护意识；

14、学习工人阶级的优良品质，树立良好的职业道德；

15、按时完成现场记录及整理工作，并认真写好实习报告。

三、实习内容。

1、实习时间：三年级第二学期共10周。

2、实习地点：化工生产企业。

4、实习形式及方法：

（1）分散参观和跟班实习相结合的方法；

（2）现场教学和电化教学相结合；

（3）老师讲授和师傅讲授相结合。

3、实习内容及学时安排：

毕业实习分四个阶段进行：

第一阶段：实习准备（1周）。

系统一组织进行实习总动员，实习指导教师对学生进行实习基本教育，准备好实习过程的必须用品，如安全服、实习记录本、实习报告本、实习鉴定表等。

第二阶段：安全教育（1周）。

由实习工厂有关技术人员对学生进行安全教育，讲解国家有关安全生产禁令，实习指导教师配合辅导，最后要进行生产安全考核，成绩合格者方可继续进行下一阶段的实习。

第三阶段：参观学习（2周）。

（3）在工厂有关人员的带领下参观工厂分析检测中心。

第四阶段：上岗实习（5周）。

由指导教师将学生分组，各组学生进入不同的操作岗位在工人师傅的指导下进行在岗实习。

第五阶段：总结、鉴定（1周）。

（1）由学校指导教师及工厂技术指导组织学生写出实习报告。

要求每位学生对实习工厂的历史、现状、发展前景、生产原理、工艺流程、工艺条件与指标、设备、环境污染和保护、工人的精神风貌、职业道德等进行总结研究。

（2）组织学生撰写一篇调查报告，可选取下列专题，也可根据实际情况自定。

某工业产业的发展史、某工业产业的现状及发展前景、化工生产与安全意识的关系、化工发展与环境保护的`关系、化工专业知识和化工生产的关系、理论学习与实际生产实际的结合、工人的思想状况与职业道德等。

（3）毕业实习成绩考核与评定。

从学生的安全知识考核成绩、学习态度、遵守纪律情况、实习报告、调查报告等方面进行全面考核。

四、考核方法及步骤。

（1）个人小结、小组汇报（占10%）；

（2）小组评定（占20%）；

（3）指导教师评定（占50%）；

（4）实习领导小组鉴定及评定实习成绩（占20%）；

（5）最后成绩分优、良、中、及格、不及格五个级别记。

五、主要参考书。

提出本实验（实习）的配套理论教材、实习教材、指导书等。

六、实习教学建议。

毕业实习环节是煤炭深加工与利用专业的专业必修课程，以提高理论联系实际能力、动手操作能力、分析解决问题能力为目标，建议在实习过程中做到以下几点：

2、学生除了直接向工厂生产技术人员请教之外，实习指导教师在实习期间也应当经常深入学生的各个实习岗位进行辅导。

3、在工厂的允许情况下，尽量多进行顶岗操作。

4、针对实际生产操作过程中出现的某些具体问题，学生尽量多与工人师傅进行交流探讨，研究一些技改措施。

化工个人简历（精选17篇）篇三

化工个人简历（精选17篇）篇四

户口所在地：湛江身材：171cm61kg。

婚姻状况：未婚年龄：

公司名称：碧桂园房地产发展有限公司。

公司性质：股份制企业所属行业：房地产，建筑，安装，装潢。

担任职务：绿化项目主管到绿化项目经理。

教育背景。

毕业院校：广州市私立华联学院。

所学专业一：园林所学专业二：园林。

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

工作年限：职称：

求职类型：全职可到职-随时。

月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州深圳佛山。

化工个人简历（精选17篇）篇五

出生年月：1986年8月工作年限：2年-3年。

毕业院校：广东省茂名市石油化工职业学院毕业年月：20xx年7月。

最高学历：中专所学专业：石油化工。

居住地：广东省珠海市籍贯：湖南省邵阳市。

发邀请查看联系方式求职概况/求职意向。

职位类型：全职。

期望月薪：面议。

期望地点：广东省珠海市,广东省珠海市,广东省广州市。

期望职位：车间操作员,储运操作员,储运班长。

意向概述：广东省珠海市金湾区，香洲区，广州市番禺区教育经历。

20xx年6月-20xx年7月广东省茂名市石油化工职业学院石油化工中专。

工作实践经验。

20xx年6月-20xx年11月工艺操作广东省珠海市万通化工有限公司。

所获奖项。

年月-20xx年10月纪检科部长广东省茂名市石油化工职业学院。

在学校纪检部做事期间，我工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，喜欢思考，善于沟通，能够虚心的与人交流，取长补短。做事乐观上进，有爱心，有较强的个人组织能力。所以，学校有了严明，严谨的纪律，良好的学习环境，学校的学生成绩也大幅度上升。在此，种种条件下，我得到了学校领导的认可。所以我被学校评为纪检科部长荣誉的称号。

化工个人简历（精选17篇）篇六

姓名：年龄：

户口所在：国籍：中国。

婚姻状况：民族：汉族。

身高：cm体重：kg。

应聘职位：建筑工程，操作工，机加工。

月薪要求：--2500希望工作地区：江苏徐州。

徐州xx橱柜起止年月：-03～至今。

担任职位：机械操作工。

工作描述：主要从事生产制造汽车轮毂，加工中心操作工。

担任职位：普通机械操作工。

工作描述：从事磨具制造，和数控车床加工，能操作电子机器。

教育背景。

毕业院校：xx职业技术学院最高学历：大专。

工作能力及其他专长。

有普车2年的操作经验，和数控车床3年的加工经验，熟悉fanuv系统能够独立的编程和加工，对机械操作工岗位具有完成的胜任能力。

个人自传。

1本人性格开朗、乐观，待人热情，做事勤奋努力，不怕吃苦。

2有较强的语言表达能力，善于与人沟通，善于与人协作，能够独立完成工作。

3专业知识的学习以及多年的工作实践，使我积累了丰富的工作经验。

化工个人简历（精选17篇）篇七

出生年月：****年**月。

婚姻状况：未婚。

求职意向：化工。

教育经历。

院校：****学院。

专业：化工。

学历：本科。

语言和计算机能力：

大学英语六级(cet6)。

计算机等级考试3级(数据库)。

获奖经历：

市优秀毕业生(top0.05%)。

校三好学生、连续2年获得专业一等奖学金。

工作经历。

单位：****有限公司。

职位：质量管理。

职责：

1、管理和控制产品生产、制造过程中的质量，及时处理一般技术问题，编写质量分析报告。

3、取样分析产品结果，参与工艺改进、设备调整和产品开发，监督生产流程的维护和实施。

4、负责材料入厂iqa验收、qms系统输入及qms执行，核对供应商的出货检验报告。

特长和爱好。

钢琴7级。

爱好音乐、摄影、计算机技术。

自我简介。

化工个人简历（精选17篇）篇八

化工个人简历（精选17篇）篇九

化工个人简历（精选17篇）篇十

熟悉国内外行业规范和标准，具备pfd和pid的设计能力，熟悉产品技术、工艺、生产和质量管理，并且具有丰富的经验。动手操作能力强，具有较强的学习能力和实践能力，思维活跃，勇于挑战，能够承受压力。希望努力发挥自己的特长，在日常的工作生活中展现自我、完善自我。

化工个人简历（精选17篇）篇十一

苯是化工生产与日常生活中应用广泛的一种原料和溶剂，它具有烃类物质的典型性质。从化学学科发展的历史角度分析，苯分子结构的探究过程正是化学经典结构理论不断发展的历史，这也使得本部分内容在方法论层面上具有了广泛的借鉴意义。对于学生而言，通过甲烷、乙烯的学习已经了解了碳碳单键、双键所具有的性质，初步意识到有机物分子结构与化学性质间存在一定联系，苯的分子结构与化学性质的学习能够加深他们对这一联系的认识并形成探究有机物性质科学的方法，为下一步继续学习两种生活中常见的有机物——乙醇和乙酸提供理性基础。可以说本节内容无论是从知识还是方法的维度上，都在教材体系中起着重要的承上启下的作用。

值得注意的是，新教材中将苯的内容放在必修课本中讲授，而将具有更高统摄性的同分异构等理论知识改放入选修课本，体现了本节内容的基础性、广泛性，说明它是大多数将来即使不从事化学专业学习的学生也应具有的必备知识。从这一观念变革分析，教师的教学设计应突出苯的实验教学以及性质与结构的关系上，而不是以更深奥的结构理论为基础建构教学体系。

基于以上分析，通过本课的学习，学生的认知结构应将发生以下变化：

二、教学目标。

知识技能：掌握苯的主要物理性质与化学性质，并用以解释苯在试验与生活中的用途；能够根据已有知识对苯分子结构、可能具有的性质提出多种假设，并设计实验加以证实或证伪；认识有机物分子结构与性质之间的关系。

过程方法：在多种形式的探究活动中表现出猜想与假设、制定计划、收集证据、解释结论、表达与交流等的.合理运用，并能提出具有意义的探究性问题。

情感态度价值观：明显地表现出科学解释必须与实验证据、自然观察相一致的实证精神；能从历史的角度理解科学家们提出的理论在当时具有的意义，从而理解科学的实质。

为达到以上教学目标，教学中应注重解决的重点与难点如下：

三、教学重点与难点。

经历了一段时间高中化学学习后，学生已经具备了有机物成键的基础理论知识和通过实验研究物质化学性质的经验认识，这样本节的教学重点应不在于单纯的物质性质研究或分子结构的认知，这种二元分离的研究方式也无助于学生科学世界观的形成。从满足公民基本科学素养形成和后续内容学习的角度分析，本节重点放在通过探究的方法掌握苯的性质、结构及他们的相互关系更为适切。鉴于高一学生理性思维水平尚不成熟，不能灵活应用演绎、归纳、类比等科学方法，掌握学习有机物的规律和研究方法并上升为理论水平将成为本课的难点。

四、教法分析：

根据上述分析，本课的教学没有按照教材的顺序进行设计，而是以探究苯的物理性质为切入点，以苯的研究史为线索并加以适当取舍加工、以物理性质——结构——化学性质——用途为顺序进行教学活动的安排。具体设计思路是：以苯的研究史为线索，通过创设情景产生问题，让学生经过多种形式的实验得出苯的物理性质，并进一步沿着科学家的历史轨迹探究苯的分子结构、化学性质及其关系。整个教学过程以问题的不断发现与解决为框架，学生在其中达成知识、方法、价值观相统一的教学目标。

五、教学程序。

学习任务一、通过对实验装置及数据分析，得出苯的分子式。

教师展示李比希测定有机物组成的装置图（见演示文稿——定量分析碳氢的仪器示意图）及相关数据，学生解释各装置的主要用途并选取合适的数据推演出苯的结构式。

{阐释]较之通常的由古代或现代的石油工业中苯的用途引入课题，本方法似乎较为学科化，不能引发学生兴趣。但对于逻辑思维渐渐形成的高一下半段学生而言，他们已不仅仅满足于蜻蜓点水似的情境引入；同时在前一节《乙烯》的教学设计中已经应用了相似的日常生活引入课题方法，再次使用会出现重复。而由化学实验复演引入，既突出了实验的学科意义，又反映学生问题解决能力，为下面本课的实验探究方法作铺垫，这就使情境更具全程性意义。

学习任务二、通过生活常识与必要的化学实验，归纳总结出苯的主要物理性质。

教师：展示苯的样品，请同学叙述苯在日常生活中的主要用途，推测它可能的物理性质并设计必要的实验加以验证。

学生活动1：观察苯的样品并描述其颜色、状态、气味、沸点等；

学生活动2：将苯与水互溶并再分别加入液溴、高锰酸钾溶液，观察现象。总结出苯的水溶性和密度比较、对其他一些常见溶质的溶解能力。

{阐释]通过这一环节活动，目的不仅仅在于以系统方式了解苯的物理性质，更在于为以实验探究化学性质的活动做好思想上、方法的准备。即教学中不但知识的获取是由易到难的过程，科学方法的形成也应该是一个螺旋上升的过程。

学习任务三、根据苯的化学式，推测它可能的结构并设计实验加以验证。

学生活动1：将苯分子式与乙烯等比较，预测其在空气中燃烧的现象并实验证明；

学生活动2：根据化学式和结构理论设计出苯分子各种可能的结构并写出相互交流；

学生活动结果1：

学生运用已有的经典结构理论设计出多种苯分子结构图：（演示文稿中以立体图显示）。

（a）链状结构1(b)链状结构2。

（c）立体结构1(d)立体结构2(e)环状结构1(f)环状结构2。

学生活动结果2：

利用苯与水分层而溶于有机溶剂的实验证明苯环的非极性；

苯通入酸性高锰酸钾溶液或溴水中不能使两种溶液褪色证明苯环中没有单纯的双键。

{阐释]由于学生已经具有了相关的化学键初步知识、空间想象能力以及前面教学设计活动中体现出的实证思维，这里的学生自主探究过程既是知识获取的迁移，也体现了学习方式的转变。最终学生将注意力集中到(d)立体结构2和(e)环状结构1上。

学习任务四、教师提出新的矛盾——苯的邻位二卤代物仅有一种；教师展示现代公认的苯分子结构。

学生活动1、对上述两种结构再次提出异议并阐述理由；

学生活动2、对现代苯分子结构进行描述、并对其科学性提出论证证据；

学生活动3、观看隧道扫描、x射线衍射等现代技术下的苯分子结构图。

{阐释]这一部分属于完善性质的学习任务，由于学生缺乏相应同分异构知识，教师可提供适当帮助并以使教学停留在较浅层次上，仅仅作为一种介绍性方法和必要的了解知识。这样也使得教学构成显得张弛有度，激发、调节学生学习过程。

学习任务五、结合具体实例——苯的溴代、硝化、加氢（演示文稿动画演示）——学习苯“易取代、难加成”的化学性质。

学生活动、通过预测、观看模拟动画、完成化学反应等方法学习化学性质。

{阐释]尽管这一部分是本节内容的重点，但由于物质化学性质的直观性、上述学习过程中的关联性以及这部分内容本身的教学要求较低，故不必花过多时间，可在后续的知识应用中加以完善。

学习任务六——巩固练习。

学生活动1、预测苯和水的混合物中加入以小块钠，会有哪些现象并解释原因；

学生活动2、观察一个苯溴代反应的装置图（演示文稿动画演示），说明各仪器的用途、整套装置的优点。对有兴趣的学生，本节课的作业可尝试设计更好的苯溴代装置。

[阐释]由于新教材的编排特点，使得本节课的巩固训练重点不应再放在苯化学反应前后结构变化、同分异构等内容上。故我设计一组以实验为主的练习，既弥补了苯的溴代、加成反应中缺少实验的遗憾，也能体现本节内容基础性的特点。同时通过这种具体实例渗透，对将来选修《化学与实验》模块的学生无疑是有所裨益的。

六、板书设计展示即可。

总之，本节课我准备突出学习内容的基础性、学生学习方式的探究性、学习方法的多样性，以次完成教学任务。

化工个人简历（精选17篇）篇十二

出生年月：1988年6月。

居住地：北京。

电话：********。

e-mail:********。

求职意向。

到岗时间：一周之内。

工作性质：全职。

希望行业：石油/化工/矿产/地质。

目标地点：北京。

期望月薪：面议/月。

目标职能：技术主管。

工作经验。

20xx/9—至今：xx化工有限公司。

所属行业：石油/化工/矿产/地质。

质量实验室高级技术员。

2、负责创建产品的颜色标准控制体系，实验室仪器的管理和维护；

3、推动内部和外部不合格的纠正及预防处理方案，并跟踪、验证；

5、染料色浆生产研磨过程的质量控制与调节。原材料，中间体的品质检验；染料的'调色及纺织品的对色。

20xx/8—20xx/8:xx纺织有限公司。

所属行业：服装/纺织/皮革。

纺织检测部门实验室内审员。

1、主要负责对纺织品的质量进行检测工作；

2、负责纺织品化学性能方面的检测；

3、操作检测仪器对纺织品进行检测；

4、对纺织品的等级进行评定。

20xx/7—20xx/7:xx贸易有限公司。

所属行业：贸易/进出口。

质量管理质量经理助理。

1、监控产品工艺状态，对工艺参数的改变对产品的影响进行认定，并论证设定的合理性；

2、根据公司整体质量状况组织质量控制方案，监控产品全程质量；

3、根据客户要求的产品质量检验标准制定相关产品检验流程及方法；

4、主持来料检验及出货评审工作，遇到问题向品质主管报告；

5、协助跟踪产品的使用情况、处理客户反馈，依据反馈改善质量控制；

6、总结产品质量问题并推动相关部门及时解决；

7、参与质量体系认证工作。

教育经历。

20xx/9—20xx/7浙江理工大学轻化工程本科。

语言能力。

英语（熟练）听说（熟练），读写（熟练）。

自我评价。

忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中。多年工作经验，对相关的生产工艺流程有了深入的了解和掌握，有较强的实践经验、应变能力、社会经验，懂的如何要求自己，认真完成工作上的任务，对工作负责。

化工个人简历（精选17篇）篇十三

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

mm小姐。

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

安徽。

身材：

161cm46kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

22岁。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

普通求职。

应聘职位：

精细/日用化工：销售代表、采购专员：化工原料采购、市场销售/营销类：化工原料销售。

工作年限：

6

职称：

无职称。

求职类型：

全职。

可到职日期：

随时。

3500--5000。

希望工作地区：

广州广州。

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：造纸，印刷，包装。

担任职务：

化妆品包材的销售。

工作描述：

负责公司部分客户业务的跟进及开发新客户，熟悉软管的生产流程及要求。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：化学化工，生物制品。

担任职务：

行政、销售部助理、采购员。

工作描述：

8月，负责销售、行政助理方面的工作；主要工作为：公司销售合同、产品订单、产品报价和通知等的制作；公司人员入离职手续、考勤、网络招聘、文件档案管理等行政工作。

3月，采购部：化工原料及包材采购员，负责扩展与供应商之间的业务联系洋式进行同之谈判有关方面的工作（如有关样品索要、产品价格、付款帐期、商品质量、售后服务、合同及订单的`签订等）；有良好的沟通技巧、谈判技能，熟悉采购流程及采购渠道，熟悉剧毒化学品的采购及管理流程。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

前台文员。

工作描述：

主要负责前台接待，文件打印发放，员工考勤及协助行政部经理处理日常事务等工作。

离职原因：

公司名称：

公司性质：

私营企业所属行业：电器，电子，通信设备。

担任职务：

质检员。

工作描述：

主要负责电子产品的检验。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

安徽省歙县电大。

最高学历：

大专。

毕业日期：

所学专业一：

农业管理。

所学专业二：

经济管理。

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-03。

安徽省行知技术学校。

计算机。

高中。

-07。

广州市公安局。

剧毒化学品管理信息系统使用与管理的培训。

/

安徽省歙县电大。

农村经济。

大专。

语言能力。

外语：

英语一般。

国语水平：

精通。

粤语水平：

良好。

工作能力及其他专长。

性格活泼开朗的我，从事人事行政及采购工作有四年经验。对组建人事体系，人事制度等有一定了解；对供应商渠道开发，谈判技巧及经销商管理等有丰富的经验，可经常出差。善于与人沟通，热情诚恳；具有很强的上进心、好学心、耐心和心态；对工作认真负责；原则性和执行力度强，注重团队合作精神。

详细个人自传。

求职意向：化工原料采购、化工原料销售。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

135xxxxxxxxxx。

家庭电话：

手机：

135xxxxxxxxxxx。

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

化工个人简历（精选17篇）篇十四

简历编号：更新日期：

姓名：肖先生国籍：中国。

目前所在地：越秀区民族：汉族。

户口所在地：越秀区身材：170cm50kg。

婚姻状况：未婚年龄：26。

培训认证：诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：计算机软件：软件工程师、化工：生产过程工程师、

工作年限：1职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：一个月

月薪要求：2000--3500希望工作地区：广州。

公司名称：起止年月：xx-09～xx-09广州奥森堡经济发展有限公司。

公司性质：私营企业所属行业：物业管理/商业中心。

担任职务：管理人员。

工作描述：1.负责商铺的监管。

2.负责公司的后勤的监督。

3.负责物业管理的收费。

4.负责公司电脑的维护。

离职原因：发展空间太小。

教育背景。

毕业院校：华南理工大学。

所学专业一：化学工程与工艺所学专业二：计算机科学与技术。

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。

xx-09xx-07华南理工大学计数机科学与技术二专。

xx-09xx-07华南理工大学化学工程与工艺本科。

语言能力。

外语：英语良好。

其它外语能力：n/a。

国语水平：精通粤语水平：精通。

工作能力及其他专长。

1.熟悉c++，vb编程语言。

2.编过学生成绩查询系统。

3.编过停车场收费系统。

详细个人自传。

好学上进，乐于助人，具有良好的服从性。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：家庭电话：

手机：qq号码：

电子邮件：个人主页：

化工个人简历（精选17篇）篇十五

姓名：xxx性别：

年龄：身高：cm。

工作经验：无婚姻情况：未婚。

院校：xx职业技术学院主修：药物制剂。

学历：大专电脑水平：不懂英语：无。

求职意向。

工作职位：药剂/中药/西药/药检师宠物美容师生物化工。

xxxx区xxxx区。

求职状态：我目前处于离职状态，可立即上岗。

发展方向：1、本人未来希望从事医院/医药连锁行业，有很强的事业心和责任感将使我能够面对任何困难和挑战，为人生开创新的起点。

2、掌握主要药物制备、质量控制、药物与生物体相互作用、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术，熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

培训教育。

20xx年07月毕业。

xx职业技术学院大专药物制剂。

20xx年07月毕业。

xx省xx中药学校中专药学。

技能专长。

1.具备使用各种大型仪器设备的能力，掌握正确的生产工艺、科学投料配料、生产各环节的质量控制，分析和解决生产中出现的质量问题，提出解决方法。

2.在药品经营企业，药学学生应该能正确指导消费者合理用药，向购药者提供科学、合理、客观、可靠的咨询服务。

3.了解中、西药在储存保管过程中的变化规律，正确对药品进行储存、保管、养护，正确处理变质药品。

5.要有继续学习的能力和不断获取新知识的能力。

6、能合理地运用中文、英语、2种语言。

20xx年07月-20xx年06月（11个月）。

xx省xx市xx区粒粒爽医药连锁有限公司/销售顾问。

工作内容：1、工作立场和心态。

认同自己的服务职业性质，不良情绪不影响工作，愿意用专业知识为顾客服务，体现自我价值。

2、行为举止和仪表。

着装整洁，工牌端正，发型美观得体，仪表大方，举止文明，能使顾客产生信任感。

3、专业服务和态度。

热情招呼，微笑待客，熟练使用礼貌用语。咨询回答专业、耐心、细致、准确，使顾客满意。

4、销售药品。

向顾客推销和推介药品是店员的主要责任。对常见疾病，营业员要能够指导用药。

5、理解处方。

店员要学会辨认处方、分析处方、调配处方，注意配伍禁忌。

6：识别药品真伪。

店要学会如何用感观识别来识别药品的真伪。

7、负责办理商品进货验收和退换。

8、做好药品养护。

掌握药品的本质属性，采取不同的贮藏保管方法对药品进行养护。

9、陈列理货。

将到货商品上架，按商品陈列要求整理排面，跟踪堆垛商品销售情况，并及时补货。

离职原因：无提升空间。

自我评价。

本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力、并具有较强的管理策划与组织管理协调能力。忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

化工个人简历（精选17篇）篇十六

化工个人简历（精选17篇）篇十七