每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
小学生劳动教育活动案例篇一
结合五一劳动节，为培养学生爱劳动、爱祖国的情感，逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格，下面就我班xx月份劳动节的活动总结如下：
1、我们xx年级级部利用劳动节放假期间，让孩子们动手制作书签，并在书签上写上一句爱劳动的话语。这次活动锻炼了孩子们的动手能力，为使得内容更为丰富，孩子们通过询问家长或上网查资料，认识到我们的劳动成果是多么得来之不易，让孩子们更加热爱劳动。充分发挥了同学们的想象力和创造力，画面精美、布局合理、字体端正。
学生的想象创造能力实在令人敬佩。活动不但丰富了同学们的业余生活，更向全校师生展示了同学们的风彩。这样的一种比赛热情，在评比的时候，我收了同学们的书签，不但画面美观，其内容的精彩也是不容忽视，让我简直不敢相信这是二年级学生的作品。我班评出优秀作品二十多篇。孩子们的制作了各种形状的书签，如树叶、蝴蝶、扇子等等很多。
2、学校还举行了红领巾爱卫生，清除口香糖的活动。我班利用周五下午时间集中清除楼道内、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求学生本月内做到班内、楼内、校内保洁。我班及时进行了“劳动小模范”评比。
小学生劳动教育活动案例篇二
劳动教育是小学教育的一个重要组成部分是贯彻落实社会主义教育方针的重要内容是进行素质教育研究的重要课题。我校采取一系列措施并持之以恒抓好劳动教育工作。
一、思想认识到位，要使我校的基础教育从“应试教育”转向“素质教育”的轨道真正重视劳动教育关键要抓好老师的教育思想转轨。
二、成立专门的领导班子，要切实抓好劳动教育必须有一套具体分管劳动教育教学的组织。我们成立了由学校领导、少先队大队辅导员、年级组长组成的劳动教育领导小组。
三、保证经费的投入，劳动教育教学必须重视劳动实践为改善劳动教育教学的条件为鼓励教师热心劳动教育教学我们在教育经费十分拮据的情况下统筹安排适当倾斜保证劳动教育经费的投入。
四、提高质量抓师资，建设一支有较高素质的劳动课教师队伍是提高劳动教育教学质量的重要前提。为此我们对劳动课师资队伍的建设较为重视。我校挑选劳动技能上有一定专长的`教师担任劳动课。
1、加强对青年教师的培养我们的做法一是开展“拜师学艺”活动二是评选校级青年教师劳动优质课。
2、制定《劳动课课堂教学评价方案》。为使劳动课教师规范地上好劳动课也使学校领导准确评价劳动课我们根据教育学的基本原理根据劳动课的特点和教学大纲的要求学习外地一些行之有效的做法制定了《劳动课课堂教学评价方案》。实践证明该《评价方案》使教师教有标准领导评有尺度同时提高了劳动课的教学质量。
3、组织培训和外出学习。我们有计划地组织劳动课骨干教师到外地听课学习。
五、专题研究促使劳动教育教学健康发展。
我们以劳动课教学大纲为指针方法上采用“试点引路总结经验全面推广”的做法几年来我们先后进行了以下专题的研究：
1、自理劳动、家务劳动基地利用“家长学校”向家长和学生宣传劳动教育的重要性用“家校联系卡”形式建立家庭自理劳动、家务劳动基地。
2、公益劳动基地一是与车站、公园、图书馆联系建立公益劳动基地二是开展公益劳动活动。
3、课堂教学的研究为提高课堂教学效果我们重点进行劳动课课堂教学的研究。
教师们共同探讨劳动课的教学目标课堂教学结构、教师发挥主导作用的几个环节。根据劳动课“以学生劳动实践为主体以训练劳动技能为主线”的特点。将劳动课分为技能新授课、技能练习课、技能迁移课三大类型。技能新授课的教学目标为“模仿和初步学会”技能练习课的教学目标为“学会”技能迁移课的教学目标为“熟练”。劳动课的课堂教学结构为“激发兴趣操作示范学生实践课堂小结作业布置”五个环节。教师在劳动课中要重视“入门指导巡视指导小结指导作业指导”这四个发挥主导作用的环节。国家教委新的劳动课教学大纲颁布后我们在课堂教学中加强技能训练的基础上、重点研究培养学生的创造性思维和树立质量观念目前正在进一步研究和探索。对照《纲要》我们今后决心以劳动教育的“硬件建设”为重点以提高劳动课教学质量为中心以实现素质教育为目标把我校的劳动教育教学进一步抓好。
小学生劳动教育活动案例篇三
我作为班上的劳动委员。首先我要感谢班主任及全班同学一直以来对我工作的支持和信任!“用心服务于大家，让大家体会到班集体生活环境的舒适和快乐”是我作为一名班干部的职责和义务所在。也是我正在努力的方向，我希望后期能通过自我对工作的改进更好的为大家贡献我一份绵薄之力，同时也希望得到大家在工作和学习生活上的更大支持和协助使我的能力得到更好的发挥，使我们在大学的生活中实现共同成长和进步。
重要性，他的存在与否直接影响到评估工作的顺利开展。同时我也认识到了身为劳动委员的责任之重大。
作为劳动委员，我积极配合班级与学院的工作。虽然本学期我们班学习任务比较重，活动也搞的比较多，但做为班里的委员也应该做一些应尽的工作，具体的内容主要有：
一、在劳动上：这学期我们班配合学院做好劳动工作，尤其是评估前的那次，为了使学校本科评估顺利通过，同学们工作非常积极，把自己班的保卫区打扫的干干净净。寝室里的卫生，在寝室长的带领下基本上实现了一天二次打扫，甚至有好几个寝室评了三级星级寝室。二、在保卫上：同学们积极响应楼管会和学校的工作，在寝室里不用大功率电器，睡觉和出门时要及时关门，同时，在其它方面上也非常注意安全，骑自行车都非常谨慎尽量往边上靠等等，总之，使同学们形成了良好的安全意识。我坚信，作为一名劳动委员，安排好班级的劳动工作是职责，这一个学期以来的工作，我觉得是比较成功的，当然，这是与同学们的积极支持密切相关的。
三、其他方面:其次做为劳动积极配合其他班委一起投入到我
们班级的一切事务中，如为调动同学们对篮球的热情，经常组织本班内部比赛或和兄弟班级进行比赛，极大的提高我班学生对篮球赛的热情。同时，在做好本分工作之外，也非常注重安全问题，在迎评工作期间，班委和其它学生积极做好卫生和安全的工作，如，打扫寝室卫生，逛街时要与其他同学打好招呼等等。以上就是我为本班所做的一些工作。
总结：回顾三年我们一起走过的一些日子，有失败，也有成功，有泪水，也有欢笑。但班级成员始终心连心一起面对困难，所以我们班这些年取的了很好的成绩，尤其技能方面总是各班前例。同时，我做为班委也深深的体会到了班委的作用：首先、做为班委我觉得应该以身作则，多为同学们办实事，提高自身的素质修养，力争在同学当中起到带头作用需要帮助的同学，平时不应该嘲笑和讽刺他们，多给他们提供一些学习与实践相结合的工作，最后、我觉得我们班应该在多搞些集体活动，促进同学之间的友谊，必竟我们现在已经大三了，在一起的生活的时间也不多了。
以上就是我对于这一个学期以来作为一名劳动委员的心得及总结，我知道我做得还不够，我会在今后的工作中更加努力地把劳动委员当好，为班级学风等各个方面的建设作一份贡献。
小学生劳动教育活动案例篇四
一、明确意义，加强领导。
1以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。
2学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队老师。（具体安排见附表）
二、严密组织，加强管理。
1每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。
2学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。
3各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报请领队班子成员批准。
4活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。
5劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。
三、明确职责，加强后勤。
1每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。
2交通车辆由学校与基地联系。
3学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。
小学生劳动教育活动案例篇五
一、工作职能：
2.负责区劳动争议仲裁委员会办公室的日常工作;
3.负责劳动争议处理的法律咨询服务工作;
5.负责全区劳动争议处理案件的统计和分析工作，及时向上级提供相关信息;
6.负责对劳动合同的审核及鉴证工作;
7.承办区劳动争议仲裁委员会授权或上级领导交办的其他工作。
二、便民措施
1、建立首问首接服务制度;
2、建立健全快速立案制度;
3、立案审查当事人申请劳动争议仲裁时效应当按照有利于劳动者的原则从宽掌握;
5、实行劳动争议仲裁风险告知制度;
7、加大阳光仲裁力度。
三、工作做法
我们在工作中一是加强学习。我们按照讲政治、讲正气、讲学习的要求来做好仲裁员的学习教育工作。
三是初步实行兼职仲裁员办案制度，提高办案数量，缩短办案时间;四是进一步完善内部制度建设，加大政务公开力度，真正树立为企业服务，为职工服务的思想。因为劳动争议仲裁委员会作为具有准司法性质的执法机构，必须要以严谨、规范、完善的制度作为基础，贯穿劳动争议仲裁的始终，才能保证执法行为的合法、公正。我们首先完善各项内部工作制度，并落实到人，规范办案程序，统一告知用语，强化证据质证程序，严格依法办案。在仲裁活动中实行阳光工程，制作了政务公开栏挂上墙，将各项办案程序、收费标准、办案纪律、开庭时间、开庭场所、仲裁庭组成人员，既方便群众，又接受监督，进一步提高了工作透明度。