个人总结是对过去一段时间内自己成就和经验的一种回顾和总结,可以为未来的发展提供借鉴和指导。接下来是一些个人总结的实例,希望能为大家撰写个人总结提供一些参考和指导。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇一
专心学习,养成良好的`学习习惯,是节省学习时间,提高学习效率最基本的方法。
1、预习的习惯。预习可以让你联系以前的知识,发现新的问题,思考如何解决问题,把自己不能理解的问题带到课堂上更好的听老师讲课。
2.记笔记,事后整理的习惯。随着课程内容的增加和复杂化,做笔记有助于抓住重点。如果上课记录的东西由于时间限制比较乱,要在课后整理,做到全面有条理。整理过程是一个非常有效的过程,也可以锻炼自己的分析归纳能力,所以要养成整理笔记的习惯。
3、课后复习的。要巩固所学知识,必须及时复习,加以强化,并养成习惯。
4、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成,尝到胜利的甘甜,对自己增加信心,勇敢地迎接下一个问题的挑战。
5、认真观察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备观察力。还需要养成边观察边思索的习惯,勤于观察的同时还要勤于思考。自己发现问题,提出问题,解决问题。
6、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道,应在反复阅读课本内容的基础上,广泛吸收课外的知识和信息,养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练,是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练,所以要养成勤于写作的习惯。
7、养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇二
转眼间又一学期就结束了,我的大二生活也画上了句号。回想两年来的学习,有过震撼、诧异、怀疑,也有现在越来越多的探求和欣喜,我感受最多的是自己在不断的成长和走向成熟一个不断发现自我、创新自我的过程。
现总结如下:
首先在学习上,进入大二,专业课突然加重,课程难度深度比以前提高了很多,在学习知识的同时也是对自己学习毅力的一个严峻的考验。一开学我就调整好了自己的心态,以饱满的精神和极大的热情投入到了紧张的专业课学习中去。作为一名计算机专业的学生,专业课是十分重要的,我认清这学期的课程就是对自己专业能力的重点培养,绝对不能放松。我认真听每一堂课,记录相关笔记,课后认真复习,做习题巩固,预习新课程,每天都过得很充实,学习很有干劲。作为一名女生,在实际操作能力方面有所不足,这学期我就专门有针对性的对自己进行了这方面的锻炼,虚心向班上专业技能较强的学生学习,试着学习他们的记忆方法和时间分配,不懂就问,一点也不含糊,通过一学期的练习我学到了很多课本上没有的知识,是在探索中实践出来的一些经验的积累,我会继续加强自己的动手能力,同时也为即将到来的下一学期打基础。
工作生活方面。对大学工作和生活规律我仍需进一步适应,方法也尚需改进。在班级的工作中,我也要发挥自己的长处,尽最大的努力为同学们服务。新的一年里,我一定戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩,做一个不平凡的人。
在思想成长方面,我很喜欢每一次的例会,在那里我扬长补短,智慧的的思想不断的撞击,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。在学生会里还有很多的经典语句,都让我受益匪浅。以及老师总结时说的时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗平常心、时刻保持一颗忍耐心、时刻保持一颗中(忠)心。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的认识,自身素质也提高了很多。
岁月的脚步匆匆走过,眨眼就迎来了大学二年级的悄然道别,回想自己这学期在学习、生活和班级工作中有很多做得不够的地方,今后我将更加努力地学习和工作,我觉得一个人只有不断的发现自我,扬长避短才能有所进步。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇三
初一的第二个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的署假。
时光飞逝,斗转星移。转眼成为初一学生已经一年了。回首这一年的点点滴滴,心中顿生了许多感触。这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去一年的内,通过不断地学习,我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点点的成长。
在日常生活上,以前我是一个衣来伸手饭来张口的小孩子,而通过一年的生活和这一年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上,我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。但我在这一年中没有养成这个习惯。
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍,扩大自己的知识面;经常提问题,与同学讨论,向老师请教。这点我做的不好,因为我们不经常问老师英语老师还发了一顿火;在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,我仍需继续努力,抓紧自己的学习。我还有很多的知识需要学习。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对初一一些方面的个人总结,我会结合这个总结回顾过去,确定未来的发展目标,总的'来说,我对这学期的个人表现不满意,没有达到我原定地要求,反而下滑了,从100名中退了出来,也出了班级21名,但我对未来充满信心今后我会好好努力,改变自己,让这个不满意的学期成为过去。希望老师同学也积极的帮助我,我也会积极的帮助大家。
初中学期末个人总结【二】
本学期我整体表现还不错,成 绩达到优,遵规守纪等方面还算稳定,但却没有被评为三好学生,这说明我还有一些方面有着明显的不足之处,到底是哪些呢?噢,我想起来了,主要是纪律和爱惜 时间方面,有时自制力也不好,我决定坚决改正,就从暑假开始!
但我还有许多优点,我为班集体夺过许多朗诵奖项,如:宣武区艺术节朗诵比赛一等奖、北京市朗 诵大赛三等奖… 同时我热爱我的学校,热爱我们的班集体,热爱我的老师、同学,而且我还乐于助人,这些优点我都会坚持下去的。
虽然我这个学期没有被评为三好学生,但我一定要努力学习,克服不足,争取下一次被评为三好学生,努力做一名全面发展的优秀学生!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇四
时光匆匆,紧张而忙碌的一个学期的工作已经接近尾声了,现将本学期工作做如下总结:
一、加强学习,努力提高。
本学期我在思想上严于律己,时刻以一个好教师的标准来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高。积极参加政治学习,明确自己工作的不足,找出自己与其他教师的差距,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断学习,不断进步,才能培育出优秀的学生。一年来,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够把教学工作做得更好。通过学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实自己,也发现了自己在教学中还存在很多不足,为自己教学实践和教学能力的提高做好了准备。
二、认真备课,上好课。
教育教学是我们教师工作的首要任务,开学的时候,我认真通读教材,语文学科的教学重点是提高学生阅读能力,数学力争提高学生解决实际问题的能力。认真制定好集体备课计划。课前,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。虚心向有经验的教师学习、请教,力求吃透教材。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极运用远程教育资源,运用课件以及多种教育方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性,力求让我的教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好的体现素质教学的要求,提高教学质量,上每节课之前,我都会做好充分的准备,使教学课堂更高效。课后注意对学困生的辅导,每讲完一节课,及时反思自己教学中的不足。
本学期参加了学校的教研示范课活动,讲的是21课《乡下人家》,通过讲课我有了很大的收获,也明确了识字教学对于高年级学生同样重要。作业能及时批改,认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育措施。特别是对待后进生,我总是给予特殊的照顾,课堂上多提问、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬,课后多找他们谈心。让他们感受到老师的关心,树立起他们的自信心和激发他们学习的兴趣。经过努力,一部分后进生发生了很大的变化,学习成绩提高不少。另外,我还把自己在教学中比较成功的地方收获与不足等写进每月的教学反思中,为以后的教学积累经验。
三、班主任工作。
1、认真做好学生的思想工作。
四年级孩子的一般年龄是9——11岁,处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部结构和功能完善的关键期,在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期,生理和心理特点变化明显,是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。同时,四年级孩子开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变,心理发生了明显的转变,虽然开始有了一些自己的想法,但是,辨别是非的能力还极其有限,社会交往经验缺乏,经常会遇到很多自己难以解决的问题,是不安的开始。如果经过正确的引导,孩子可以安然度过这个不安的时期,综合能力得到快速的提高,在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折,从此踏上成功的人生之路。因此作为班主任我积极引导学生朝正确的方向发展。
2、以身作则给学生做榜样。
班主任时刻记住身正为范,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是授课还是平时言谈,都会对学生产生很大的影响。为此,我平时不仅要保证上好每一节课,批改好每一次作业,而且注意自己的言行举止是否得体,特别是每天一大早,我总是早到校,一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习,这样,学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。
3、培养学生的良好习惯。
四年级学生自控力不够强。我从培养学生良好习惯入手,扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多,再加之大多数学生的家境较好,学生中存在浪费的现象,吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况,我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么?渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
4、狠抓班级干部力量的组建和培养。
一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以,我很慎重地在班内进行民主选举,选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干力量。为了培养学生班干部的威信,我经常在班内大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部树立威信鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,即"以点带面";培养干部团结协作的精神,能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体,即"以面带面"。事实证明,本学期我班在学风,班风方面,都有了很大的转变。
5、注重家校联系。
本学期,为了更好的与家长配合,我召开一次家长会,专门针对家长在孩子四年级这个转折阶段期间,如何协助学生学习和支持学校工作,并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法,组织交流,交流中,很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法,给其他家长提供了好的借鉴和启发。
6、积极参加学校的各项活动。
加学校的各项活动,如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
7、关心爱护每个学生用爱心转化后进生。
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标,我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生,恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈,有空的时候常跟他们谈心,如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期怎么过;谈谈他们父母、家庭的情况,当然也谈一些学习方法,这些有意无意的谈心,往往会增进师生的感情,使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们,从而有一种心灵的归属感,特别是他们点滴进步,我都要在班内大肆宣传,使他们成为班级核心,让他们有自豪感,从而鼓起他们与人交往的勇气,树立起他们的自信心。我始终坚信,以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期,我始终爱字当头、以情动人。事实证明,我班学生无歧视他人现象,班风良好。
在这学期中,虽然每天都很忙碌,但我忙得高兴,忙得开心,今后我将更加严格要求自己,努力工作,不断提高自己。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇五
时间如流水过匆匆而过,时间对于每一个人来说是公平的。只有把握住时间的人才是成功的人。总结一下本学期的各方面情况,大概可以归纳以下几个要点。
上个学期由于是刚来到我们正大的校园,经过上个学期的适应,这个学期基本上都可以习惯了这个学习时间制度,保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多,不但坚持每个星期看至少两本专业书以上,还坚持看将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看。在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料,希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。在学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正,常常都是“得过且过”,不过现在好多了,我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!要想在学问上有所成就,古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以,我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止。即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体,七个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到镇上读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是,进大学以来,我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬天,我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会,它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是,我在生活中,始终保持干净的作风,做到勤清洁,勤洗手,养成良好的卫生习惯。
总之,我要发扬优点,改正缺点,不能再浪费一分一秒,特别是在星期天的'时间里,要及时总结归纳一周里学的东西,作好笔记。针对自己的专业,多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度,同时还要多跟任课老师沟通,不懂就问,戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的,我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会,努力读书,为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇六
在校期间,始终遵守学校的规章制度,具有良好的思想道德素质,努力学习,刻苦钻研,通过系统的学习,掌握了扎实的基础知识。由于他良好的学习风格和明确的学习目标,获得了“三好学生”等荣誉,得到了师生的肯定。
本人性格开朗,稳重,善于思考,自学能力强,容易接受新事物。充满热情和追求,期待成功。思考、书籍和社会实践使我成熟,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
在学习上,具有较强的自学能力,勤奋学习,乐于思考,合理安排学习时间,善于探索自己的学习方法,良好的学习习惯,理解力强,思维敏捷。
在合作和实践中,我关心集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极培养实践能力,敢于探索新方法。
业余时间积极参加体育锻炼,提高身体素质,热爱劳动,积极参加学校开展的各种文化体育活动,参加社会实践,继承和发扬艰苦奋斗的精神,还参加学校文学社团和书法协会,丰富业余时间,在各方面提高自己。
在这三年的学习中,我不仅在学习水平上有所提高,在工作水平上也有所提高。但是,我的学校学习还有很多需要改进的地方。在未来的大学学习和生活中,我会充分利用自己的'优势,弥补自己的不足,不断朝着自己的人生目标前进,以所学知识为基础,以谦虚谨慎为准绳。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇七
这一年,是我进采二的第二年,做为一个新老师,我想用一个词来总结,那就是学习,或者是模仿。接下来,我就从各方面总结一下我是如何学习的。
1、从鲍老师身上学到的
鲍老师是我在采二的导师,不管是教学还是思想上她都是我的榜样。
(1)宽以待人:鲍老师对待犯错误的学生,对于我总是宽容的。正因为鲍老师的宽容,有时候其实心里明白自己并没有她说的那么好,但是她的宽容也成了我的动力。这让我想到了对待学生,我试着让自己学会宽容,相信没有一个孩子不愿意做好孩子。
(2)严于律已:记得一次鲍老师的女儿生病了,鲍老师因各种工作忙的嘴唇发紫,当时,我说,鲍老师到了办公室辛苦了很多,而鲍老师却答,不是辛苦,而是鲍老师不会合理安排事务,提高效率。听到这里,我很震撼。反思自己的工作,一次借班试教,结果非常糟糕,下课后,我开始抱怨学生,怎么常规这么差,一进来就乱动仪器,怎么完全不会听课,纪律那么差等等,抱怨的结果是试教失败,什么也没试出来。想想鲍老师,再反思自己的教学行为,再来想想这节课,其实不是学生常规差,是我忘了三年级的学生才刚刚接触科学,不是学是乱动仪器,而是我不应该把这样有诱惑性的材料放在桌上,也不是学生纪律差,而是我没有考虑到学生临时分组的适应性,从这些角度来看,这次试教是成功了,因为找到了不足的原因,再次试教时,便在这基础上改进。从自身找原因,严格要求自己,我努力这样做着。
(3)面向全体学生:复习课如何上,这次教研员陈老师来听课,我跟鲍老师都上了复习课,从鲍老师的课上,我有感觉到所有学生都提高了一个层次,一种简单的闭眼做手势的答题方法,对于大班教学非常的有效,反馈及时,又面向全体学生。学习了,拿到自己的课上用,确实效率非常好,每个学生都能有表达自己想法的机会,并能及时得到老师的反馈。
2、从郑勤老师身上学到的
(1)真正为了学生
我幸运,在我工作的第二年,遇上了这样一个好班主任,她用最短的时间,最少的作业量,让406班在短时间内发生了质的变化。总结郑老师的各项措施,用一句话形容,那就是真正为了学生。这也让我反思自己以往的教学,有时公开刘为了达到更好的课堂效果,往往忘了教学真正的目的是为了学生,有时为了让学生考出高分,课后布置一些并不是每个学生都需要的书面作业。对比郑老师,让我很惭愧,因此,争对这两项,我在这个学期给自己订了两个目标:
1、不管任何时候不强行布置任何书面作业。
2、不管材料多么复杂,凡事课本的实验全部给孩子做,不为公开课而公开课。学期结束了,回想这两个目标,我想我是做到了,整个学期我没有强行布置过任何书面作业,就连期末复习册也是让学生自愿选择性完成,所有的实验全部让孩子们经历了,效率来自每一节课,这便是我从郑老师身上学到的。
(2)关注常规,事半功倍
郑老师非常注重学生的常规教学,常规好了,整个406班在各方面都有了明显的提升,这也让我想到了自己所教各班之所以差距非常大的原因,也就是课堂常规,如何缩短班级间差距,最有效的方法,我想应该是落实课堂常规。同样,我将郑老师在班级里使用的小组捆绑式评价方法挪用到了我的科学教室,并结合过程性评价时时反馈,在不少班级取得了明显的短期效果,如何让常规成为一种习惯,从而进一步提高课堂教学,还需要进一步思考。
3、从沈琴娟老师身上学到的
(1)路队管理方式
开学时,403班的第一节课,沈琴娟老师让学生整理路队的方法非常有效,大大缩短了学生排队时间,而且学生走后教室也非常整洁,这也给正为学生路队发愁的我提了一个醒。因此我模枋了沈琴娟老师的路队管理方法,解决了路队难题。
4、从程慧英老师身上学到的
(1)关注课堂效率
经常下课的时候路过5班或是6班,程老师正在进行着课堂的扫尾部分,但奇怪的是,虽然是下课时间,但程老师的课堂,学生的眼神仍旧那么犀利,思维仍旧那么活跃。这让我非常佩服程老师。于是我开始观察程老师是如何做到的,经过几次中午时旁听程老师讲评作业,我发现,程老师非常关注学生的眼神,同时,她的眼神,也永远集中在学生身上,讲题时,公析,讲解基本都是由学生完成的,教师只是偶尔的点拔。同样,反思自己的教学,上课时,有时学生在回答问题时,自己就转过去板书了;讲完一句话,有时要思考下一句讲什么,就没有关注学生的眼神。也难怪学生会开小差,老师都没看我,凭什么我要看着她呢?于是,我与学生约定,就是眼神的交互,我请每一个学生眼睛看着我,并结合过程性评价,同时因为要评价学生眼神是否看着我,自然间,我也必须看着很一个学生。实习了两节课后,我发现一些课堂常规较差的班级,在听课效率上有了明显的提高。但正如程老师所说任何措施在于坚持,只有我坚持了,学生才能坚持。因此,如何坚持下去,还需要进一步的努力。
5、从费校长博客上学到的:倾听
在费校长博客中的某篇文章内,看到了这样一句话"老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。"
我总是批评学生,不会倾听,可反思自己,我又认真倾听了吗?
是的"只要您肯听我,我才能向您学习听人",正如以前复习阶段讲解题目时,我总是花很多时间去想,学生为什么会这样做,却不愿意静下心来,认真听听学生说,他为什么这样做。有时学生汇报一半时,我便转过身去板书,我没有尊重他,又凭什么让其它孩子去听他讲呢?这句话时常会出现在我脑海中,因此,在后半学期的教学中,我努力去学会倾听,并向孩子承认了错误,同时希望和他们一起学着去倾听、耐心。"老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只要您肯听我,我才能向您学习听人。"
从郑勤老师身上学到的的
(1)公平公正,关注细节
406班有两个教师子女,在郑老师刚接班时,郑老师不但没有偏坦他们,反而当其犯错误时,更加严厉的进行教育。这样的班主任,震住了6班,也振住了我这个副班主任。同样在副班主任工作上,我努力做好本职工作,协助郑老师。郑老师是一个关注细节的班主任,因此,作为一个副班主任,谈话课时,我会学着郑老师的管理方式跟孩子们谈,为什么不能泯嘴唇,如何保持教室卫生等等问题。
一)从鲍老师身上学到的
(1)分组教学,以优带差
本学期,接手了鲍老师的"科学院"社团,有了社团,我有了更多的时间去辅导学生科技比赛,但同时也给我出了一个大难题,我接手了一个社团,也同时接手了五项比赛的辅导,如何同时利用一星期1个多小时的社团时间辅导五个比赛,我认真翻看了鲍老师以前的社团活动记录,发现鲍老师也同样面临着这个问题,她采用了以分组教学,以优带差的管理模式,这样一来社团虽然只有一次,确有着6位老师。
二)从黄老师身上学到的
(1)不仅要关注结果,更应该关注过程
每次跟黄老师出去比赛,结束后,黄老师总会跟我一起总结一下,有什么地方做的不够好以致于比赛成绩不佳,或是因为考虑到了哪些因素,我们略胜一筹,因此,现在每次带比赛回来,我也会结合比赛成绩总结整个培训过程,比起结果,更应该关注的应该是过程,只是把握好过程,才会有更好的结果,这是我从黄老师身上学到的。
室长工作
对于室长工作,我非常的愧疚,我并没有很我的起到代头作用,往往卫生检查时,桌面没理好的是我,找不到人的还是我。有时用太忙了给自己做借口,但归根结底还是没有上心,如果把这份工作的重要性摆的跟教学一样重要,那么不管多忙肯定还是可以做好的。
教学方面:经过努力我拿到了校课堂教学评比的二等奖,同时在区小学科学命题比赛中拿到了一等奖。
科技方面:同辅导学生市级一等奖1名,二等奖1名,三等奖4名,并拿到了杭州市电子制作的优秀科技辅导员。
明年努力方向:完成一篇教学论文。
落实课堂常规,缩短班级差异。
科技辅导:总结经验,取得更好的成绩。
室长工作,如何还要做的话,让自己更上心一点,尽力去完成。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇八
周四早上,我满怀着期待向教室里走去。一进教室就看见几个同学正在议论着什么。走近一听,原来是在说期末考试的事。
吃过早饭,自由复习后,就进入考场。第一科是考语文,做着做着,我被一道难题给难住了。“走近它们的身旁,似乎能感受到轻微的呼吸声”的意思是什么?难道是安静?我写上了安静。第二科是考数学,我叮嘱自己一定不能算错数。第三科目是考英语,我拿起笔飞快地写起来。不一会儿,就做完了。
考试结束后,我心里总有一种不祥的预感。放学后,彭希萍看我不高兴,亲切地问了一句:“灵灵,怎么了?是不是有什么心事?”我回答:“总感觉心里有一种不祥的预感。”
晚上,妈妈回来,问:“巧灵,今天考得怎么样?”我说:“还行吧。”顿时,不详的预感又出现了。妈妈偷偷地跟黄老师私聊,问我的成绩。黄老师立马发了出来。妈妈看到成绩,大发雷霆,火冒三丈。把我叫了过来,问:“你考试的时候在干什么?你好好看看你的成绩。”妈妈把手机递给了我,我拿起手机一看,顿时呆住了。我的语文考了一个非常差的成绩。而数学成绩却比语文高,英语却比平时低了一些。
妈妈凶猛地说:“去房间好好反省!”我低着头,含着泪,向房间走去。哇的一声,我伤心地哭了起来。边哭边想,这可怎么办?怎么向黄老师交代?别人问我成绩怎么办?一连串的问题,使我哭得更大声了。
哭完后,我决定把所有的成绩提高。加油吧!改变自己!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇九
1、在校、院组织部的要求下,我们配合本班团干部,组织开展了“学习团学代会精神,共同谱写青春篇章”等8次团组织生活,并且获得优秀团支部等荣誉称号。
2、由我们负责组织举办了“安全主题教育”、“诚信考试”等主题班会。同学们积极参与,懂得了安全、廉洁、诚信的重要性,丰富了知识。
3、在中秋节、平安夜,由班团干部组织为班级同学购买月饼、苹果等,让大家都感受到了节日的气氛和来自集体的关怀。同时组织班级聚餐等。
4、积极组织大家参加科创、职业规划大赛、演讲比赛等,使大家的大学生活更加丰富多彩。
1、课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多;没有好好组织一次班级聚会,班聚形式没有创新。
2、班委自身未能完全做到严格要求自己,存在上课迟到、活动参加不积极等不良现象,没能为同学起好带头作用。同时存在个别同学逃课的情况,班委没能及时制止且通报辅导员。
3、班级凝聚力不高,部分同学班级活动中不积极,班委没能想出更好的办法来提高班级凝聚力。
4、在处理事情时不够认真仔细,做事不够严谨,部分通知没能及时传达到位。
1、有些同学对学校的制度、纪律管理产生“逆反”心理,导致思想、行为自由散漫,不利于班风建设。在这方面班委会要强化管理、落实制度,避免说做不一,并及时进行阶段性总结。最终,使同学们提高自我管理的能力。
2、多组织班级活动,团组织生活、周末一起外出游玩、班级聚会等,形式应多种多样,有创新性,并且使每个同学都能参与到其中。这也是提升班级凝聚力的一种方法,让所有同学像兄弟姐妹一样的生活在3班这个温馨大家庭中,切实感受到班级的温暖。
3、鼓励同学多参加学校、学院的各项活动。
作为班长的一年里,我学会了很多,在许多方面都受益匪浅,我知道,我还有很多方面做的不够好,希望大家理解并提出来让我改进。下面是我的一些感想:
1、学会交流沟通,学会倾听,学会互帮互助。在工作中、生活中,当别人向自己求助时,也许自己觉得很简单随口一说,可对于求助的人来说这件事也许很需要你的帮助,自己的随口一说只会加重别人的茫然无助.很多时候都忽略了别人的感受,学会倾听非常重要;平时我们也会有很多事情需要别人的帮助,所以这是一个相互的过程。
2、换位思考。工作中生活中,我们每个人都要学会换位思考,立场不同,角度不同,对问题的看法也会不同。学会换位思考,带来的是对别人的理解,带来的是处理问题时清醒的头脑和正确的选择。
3、感恩的心。在工作中生活中,无时无刻,有许多人都在默默的帮助自己,自己也许知道,也许不知道.可是没有别人的帮助,单凭自己一个人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,无论何时何地,我都会报着感恩的心去做每一件事,我都会报着感恩的心面对我的朋友,成功属于大家!成功属于我们的班级!班长之路或许即将结束、在这一年中有苦、有累、抱怨过、心烦过,但我觉得我为班级做的这些我不后悔。其中,我知道有很多地方做的不对,没有处理好一些问题,谢谢大家的理解。不论接下来的一年里我是否还能继续担任班长,我都会尽自己的最大努力去帮助大家,为班级做出贡献。在这一年里,我觉得最亏欠大家的就是没有好好组织一次班级聚会,在此我向大家说声:对不起!
展望班干部、团干部未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及分团委学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的发展做出新的更大的贡献。天行健,君子以自强不息!我相信,在下学期新的征程中,班干部们会谨记肩负的使命,铭记老师和同学的期盼,用百分百的热情和无限的创新去谱写属于我们班的新华章!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十
1月11日,学校进行了期末考试。
那天我带着紧张的心情来到教室,看了看黑板,上面写着语文、数学和英语的考试时间。
第一场考的是数学,我把颜色笔和文具盒拿了出来,开始考了,我双手发抖地接过试卷后,才知道:试卷不是和以前4页的试卷一样的,而是有6页。过了一会儿,我就做完了。我同桌前面的一位同学看见了,说:“哇!这么快就做完了呀!”我听到了,心里面美滋滋的,虽然我心中洋洋得意,可是我也没有因为它而不检查试卷。下课后,四(1)班的老师就叫我们出去,然后才收卷。
英语很简单,就不说了吧!我们现在来说一说语文吧!
语文试卷也和数学试卷一样,同样也有6页,我很快就做完了第1、2部分,到第3部分作文时,我看了两遍题目,就做了起来。做完了,我又看了一遍题目,却觉得我“跑调”了,再重写已经来不及了。下课了,我表面上若无其事,可是我心里难过极了。
晚上,我闷闷不乐地躺在床上,想着下午的语文考试,忽然哭了起来。妈妈问我:“怎么了?”我说:“妈妈,我语文考试时,作文‘跑调’了,如果我只考了60多分,那我就不及格了,同学们会嘲笑我的,那多没面子呀!”我还和妈妈说了很多关于我今天语文考作文写“跑调”的事儿。妈妈听了,一边给我擦眼泪,一边安慰我:“没关系的,老师和同学更注重你平时的表现,不会因为你偶尔一次考差了就看扁你,以后继续努力就行了。”接着,妈妈还给我说了一些怎样写作文的事。
我心情好了一点,心想:我一定要好好练习作文,争取在以后的考试中取得更好的成绩!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十一
2、xx年10月协助组织部开展志愿者注册活动。
4、xx年12月2日湖北电视台“白血病康复者见面会”节目录制。
5、xx年12月1号——7号武工大志愿者文化周。
6、xx年12月3日武汉市“城管革命宣传日”活动。
7、xx年12月31日武工大元旦游园活动。
1、实践部招新。
2、中华骨髓活动。
可以说这次中华骨髓库活动与前几次相比,宣传力度度更大、范围更广,人力投入更多,准备耗时更长,活动成果更丰厚。这次活动有我们实践部和外联部合作共同负责,其他部门全力协作完成的。为了把活动做好做大,实践部和外联部成立中心小组,全面负责和监督活动的开展情况。活动分为前期和后期,前期主要是对活动进行宣传以及活动工具的准备,此后又把成员分成文字组和行动组,文字组组要是编辑活动宣传单,海报以及横幅标语,而行动组负责发放宣传单、贴海报和挂横幅;活动后期就是活动的实施期,是检验成果的时候了。活动进行当天,大家都积极工作,全身心投入活动当中,最终取得了丰硕的成果。
3、元旦游园。
这次活动有人我深刻体会到“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义,无论面对多大的阻碍,只要有毅力有恒心,那么你就能克服并且取得优异的成果。
在这半年里,我的收获很多,学会了如何做好一个部门的负责人;学会了如何与部门成员和上级相处和交流;知道了如何开展活动;学会了团结协作、克服困难;更是使我迈向未来的脚步愈来愈坚实。说句实话,虽然实践部有时的确很辛苦,但我觉得它是最锻炼人的地方,在这里你会有种家的感觉,同时也会收获人生宝贵的财富!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十二
转眼到期末,为这一个期末做一个。
下文是本站小编为大家整理的期末个人总结范文仅供参考。
时光飞逝,转眼间又到一学期的最后阶段了。如今我也快是大二的学生了,在各位老师和同学们的关心、帮助下,通过自身不断的努力,各方面均取得了一定的进步。回顾一下过去,总结一下这个学期的各方面情况,现归纳以下几个要点:
一、学习上,比起大一有了些许退步。经过大一一年的适应,这个学期基本上都已习惯了日常的课程学习。课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,挤出时间阅读专业相关的书籍,以求拓宽自己的知识面。
二、在生活上,我能和同学们和睦相处,互帮互助。宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,这就需要大家互相理解和帮助,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。当然,我们宿舍的融洽和谐关系属于我们每一位舍友。正是有了他们的支持与帮助,我才能取得学习和工作上的成绩。
三、作为办公室的一名合格干事,我本着“全心全意为同学”服务的团学宗旨,在部长的带领办下全身心地投入各项活动之中,按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。在办公室内部,部长通过开展丰富的活动、让我们干事更多的、更丰富的锻炼机会,以及加强办公室成员感情等多种举措,维持了我们干事的积极性和热情,培养我们的工作能力和责任感,并着力在维护干事的利益不受到损害,使办公室成为了一个有凝聚力、有战斗力的团体。并且我希望明年可以继续为团学工作。我始终在政治上要求进步,积极向党组织靠拢。不满足于中高级党校内入党积极分子培训所获得的基本知识,经过我的努力,我已成为了一名入党积极分子,在工作、学习和生活中增强自身的党性原则,按照新党章规定的党员标准来要求自己,虚心向身边的党员学习,争取早日成为一名合格的共产党员。按规定的时间与程序办事,不断提高工作效能。
综上所述,虽然我在这个学期取得了一定的成绩,可是我仍然存在不少缺点,还有很多需要改进的问题。有时候交作业无法按时高质量的完成,利用周末的时间不是很合理。时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人,更不想自己在老的时候后悔自己浪费如今的学习时间。
在今后的学习、生活、工作中,我将以更高的要求,加倍努力学习。如果说这是对我的压力,到不如说是对我的考验,我一定会全力以赴,尽最大的努力为同学们服务。新的一学期里,我一定戒骄戒躁、再接再厉,争取获得更大的成绩。
一转眼,半个学期过去了。回顾这过去的半个学期,有喜有忧,现总结如下:
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的“小皇帝”,而通过这半年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中学时代是学习现代科学知识的黄金时代,中国的本科教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
光阴似箭,转眼间大学的第一个学期就匆匆而过,即将迎来了盼望已久的寒假,当我还徜徉在圣诞节浪漫的气氛中,当我的耳边还留有圣诞快乐美妙旋律的余音时,xx年已乘着极地特快的列车呼啸而去,xx年也随着新年钟声飘然而至。
回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了印记,因为这些印记见证我这样一个新的成长。在过去的半年时间里,通过不断的学习,我收获了许多,时间就是这么的无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着,在这半个学期,我完成了从一名高中生到大学生的转变,适应了大学——这个新的环境。老师、同学们都给了我很大的帮助,我非常的感谢。
我很庆幸自己能够有机会加入到学生会学习部这个期盼已久的大家庭中。当我收到录取。
通知书。
的那一刻起,甚至是填写志愿的那一刻起,我就一直的在告诉自己,在大学,我一定要进入学生会,加入自己喜欢的部门,让自己得到更多的锻炼机会。在这里,我真的学会了很多的东西,得到了一个很好的平台和锻炼机会。这半年,过得忙碌而充实,疲惫而又快乐,始终有种力量把我和这个团队仅仅的牵在一起,使我为之而努力奋斗着。我热爱学生会学习部这个大家庭,我坚信建筑工程系学生会会更加的美好,学习部会变得更加的优秀。
在学习部这半年的时间里,我收获了友情,收获实战经验,我认识了很多的人,曾经懵懂腼腆无知的我,也开始慢慢的使自己变得更加的独立和勇敢,我坚信自己有一天也能够像学长学姐一样,会变得那么的优秀,我一直在为这样的目标而努力着。
建筑系是学院目前最大的一个系,人数当然也是最多的,里面有着许多优秀的大学生。在这一个学期里,在学长学姐们的带领下,我和其他几位大一的新成员,一起参与了许多的活动,使我获益匪浅。让我明白了如何组织策划好一个活动,也让我明白了团队合作的重要性,虽然过程是辛苦的,但是当看到所有人都在赞赏的那一刻,会觉得一切的辛劳都是值得的,我是一个什么都不会的女孩,但是我一直在努力的学习着,我不断的告诉自己,我会变得优秀,我一定能行。
通过在学习部的这一个学期,让我明白了以下几点体会:
首先,要做好一件工作,责任心是必不可少的,当带着责任心去做某件事情时,才能真正全身心投入。其次我充分体会到与他人合作的重要性,不管一个人有多强的能力,个人也不可能独自完成一件庞大的工作,只有在集体中才能把工作快速高效地完成。另外,我也体会到,想要很好地完成工作,就要努力,要勤奋,天下没有免费的午餐,正是这个道理。
在获得工作经验的同时,我也学会了许多做人的道理。我一直告诫自己不要以为进入学生会自己就有比其他同学更多的权利,学生会就是一个为同学服务的团体,做工作就要有为人民服务的精神。另外,对人要谦逊平和,要积极进取,要尊重他人,这对我以后的工作及生活都有非常重要的作用。
能够有机会在学生会这个大家庭里,我觉得很荣幸,在以后的工作中,我想我还会有更多的体会,与其他成员也会有更多的相互学习,相互帮助的时候。我会更加努力的工作,多向学长学姐们请教学习,我会让自己变得更加的大胆和独立,让自己变成优秀的一员,我会好好的珍惜这个平台。我希望学习部能够越来越好,建筑工程系学生会也能达到更高的高度。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十三
时光一分一秒的过去,转眼间在瑟瑟的寒冬中来到了期末。追忆走过的岁月如此匆匆,以至于让我来不及回忆过去。但静下心来仔细回忆在学校的日子我曾感到期待、好奇、感动、成长。我是一个不太计较得失的人,但路漫漫其修远兮在这求索的路上总要不断总结自己的得失才能让自己更好的成长。总的说来在这里我的收获远远大于失去。
“告别了创林的那份短暂的和谐与快乐我来到了所谓的大学,这里并不是我想象中的大学,它太差了,我从来没有这样抱怨过一个地方,来到这里除了无奈还是无奈吧!学生会主席,播音主持,劳动委员,组长,优秀学生干部,县级优秀团员干部,副校长亲点的学校代言人,老师们表扬同学们爱戴,顶着太多光环来到这里,难免有点失落。在这我什么都不是,我和他们一样都是从零开始,都怪高考考的太差。以前在三中的风光都成了过去式。”这是我才来这里的时候写的日记里的一段字。刚开始来到这里不知是不习惯也好还是反感也好总之觉得这里不是自己想象的地方。那时候总是觉得这里一切都不好,想要逃离这里却苦于没有足够的理由。现在随着时间的过去慢慢的我感觉自己那时候真的好傻,这里远离城市的喧嚣远离市井的混浊,就在这里学习何乐而不为呢?最关键的是在这里我得到了很多东西,不仅是学习上的更多的是生活上的。
感动常在。在这里第一个让我由衷的感到敬佩的人是我们辅导员璇姐。记得有天晚上训练,根本不是训练,璇姐为我们准备了一个活动,那就是为8月过生的同学过生日,太感动了,虽然不是为我过。我们大家也很积极,二连出了一点乱子但不影响我们的活动。我没有去吃蛋糕,因为我已感觉到了那份祝福与甜蜜。顿时感觉到自己越来越喜欢这里了,非常感谢老师送给我们的第一份礼物,虽然不是我过生,但我还是收到了。这份礼物就是让我慢慢的喜欢这里。我很想用筷子弄点蛋糕给我们的辅导员,这几天军训她默默地为我们准备水,默默地守着我们,她算是最累的吧。至少我是这样认为的。我真想弄点蛋糕感谢她,可是我还没有那个勇气。我不是为了表现,只想感谢这个漂亮的女老师。这是很多件事当中最感动的第一件事。在这里我的最大的收获就是感动了。除了璇姐外另外一个让我感动的人就是向往老师了。我永远都不会忘记那次鑫多徕的演讲比赛。比赛前后向老师总是给我不断鼓励,在演讲当天往哥帮我整理了很多次衣服,让信息学院的赵兄都着实羡慕了一把,我当时觉得他像是一个哥哥期待着自己弟弟的精彩表演。从来没有一个老师这样关怀过我,说来可能矫情但是当时的我真的感动得稀里哗啦的。那时候同学们的鼓励和老师们的支持让我在心里上更坚定了。这是我这学期最大的收获也是最感动的第二件事。这学期我的第一个收获就是感动。在很多时候不仅得到了锻炼还得到了老师和同学们的肯定。为此我必须再接再厉争取不让他们失望。
工作累但充实。这学期我一共揽下了三个职务。班上的团支书、书记助理和播音员。我喜欢把自己的时间排得满满的那样就不会觉得无聊,所以在竞选的时候我觉得自己能行的我都尽力去争取。在竞选成功的同时我也知道这意味着自己多了一份义务与责任。随着时间的过去任务也就有了。我的第一个任务就是主持迎新晚会。虽然主持过很多节目但突然接到自己要主持新学校新节目的任务不免有些紧张和茫然。在节目的彩排当中我出过很多的错,不过后来主持时还好。在这次节目当中我发现自己有很多的不足,比如在临场发挥和心理素质上都没有达到一定得程度。不过在这次的节目主持当中,我得到的更多的是同学和老师们的肯定。这学期还有很多其他工作,在这些工作中我最大的感受就是很充实,虽然有时候忙的来一天只能吃一顿饭。有时候在十分钟内必须开三个会议这让我感觉力不从心,有时候觉得很累可是忙完了就会觉得原来并没有那么累,同学们只知道我很忙但我衷心的觉得值得。在此之外我还学会了一定得做人道理。无论是团课上还是在向老师的例会上老师们都会交我们怎样做人、做事。高中的时候在很多情况下我就觉得有些道理我们都知道但就没有那么一个人去帮我们把这个道理解释清楚以免我们走向误区。现在在大学老师们都会跟我们仔细的讲这也是我收获很大的地方。
时间总是很短暂,我们在叹它流逝的同时自己也在成长。如果问我失去了什么那就是失去了时间。这学期里失去的时间太多了但在这学期里我不仅学会了很多东西还得到了成长。生命就是一个过程,这个过程的导演只有自己。只有在今后的工作和学习中要不断创新,及时与老师和同学们进行沟通,向上做好反馈与听从安排,向下做好包容承担与鼓励。为同学们做好模范带头作用。在明年的工作和学习中,我会继续努力,多向领导汇报自己在工作中的思想和感受,及时纠正和弥补自身的不足和缺陷。我们的工作要团结才有力量,要合作才会成功,才能把我们的学习和工作推向前进!
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十四
回顾这一学期,我想用一个词来总结就是“忙碌”。曾经的我很喜欢这个词,因为我觉着忙碌的日子才更有意义,更充实。但是这一学期的忙碌让我很少有时间停下来思考,不停的上课、备课及长时间的班主任工作让我有些吃不消。还好,人的弹性就在于总会学着适应,学着改善,不断提高。我也因为这一个学期的坚持有了工作上新的收获和体会。
新的学年,我有了一个新的身份,高中英语教师加一年三班的班主任。在来工作之前,身边好心的朋友们就提醒我高中的'孩子们有多么难带,向我吐槽他们的种种行为。我也提前做好了心理建设和与他们斗智斗勇的准备。第一次的见面让我觉着他们与中学生没什么两样,眼神里闪烁着的满是对未来高中生活的向往和期待。第一次的大扫除,同学们争先恐后;军训生活也涌现出许多表现优异的同学;平日里的课堂表现和任课教师反馈让我对他们刮目相看,真是自己班的孩子怎么看怎么顺眼。
然而,这样的时间持续了1个多月,班级中的“个性”孩子便凸显了出来。大体上,他们都想尽快融入集体,多交朋友,但学习上缺乏主动性,个别同学爱出风头为引起他人的关注。因此,班级中的大事小情一直没有断过。为此,一段时间我头疼不已。记得那是一次女同学搞小团体事件,班上的一名女同学主动找到我,说她被孤立了,不明原因的,班级群当中经常散播关于她的不实言论,希望班级中的同学们不要用有色眼镜来看她。在我心目中她一直都很开朗、坦诚,集体活动中也有着不错的表现。我很困惑,为什么会这样?后来事情持续发酵,到了不得不严肃处理的地步。从初步调查,到掌握证据,技巧性谈话,到通知家长,以及让受到攻击的女同学释怀原谅,这一步步跟破案差不多。最后的调查结果竟然是出于对这名女同学的嫉妒和对她行事作风的看不惯。从这件事情结束后,我便更留心班上同学的情况,认真解决每一件小事,做到一碗水端平。通过一学期的相处,我认为这个阶段的孩子有着自以为是的成熟内心和仍然孩子气的处事方式,与他们之间的“战斗”只能智取,不能一成不变。我承认对待一些特殊的孩子我还是缺乏管理办法,但阅人阅心,日子越久,我相信我会更能让孩子们信服我,愿意听我说话。
在备课方面,我积极准备,做到每一节课都让自己无愧于心。在这一方面,同组的老师给了我很多的建议,遇到问题,耐心地指导我,与我探讨,一起学习。尤其要感谢李娜老师,为人谦虚,乐于分享。每次听她上课都会被她感染,循循善诱,课上总是面带微笑,做她的学生可真幸福。再复杂难懂的语法,她总是变着法的让你弄清楚学明白。这学期我前所未有的在录播教室上了4节课,但是收获确是满满的,每一次的准备都经历了一次课的打磨,让我想起了那句“宝剑锋从磨砺出”。
复盘之后总结了自己今后上课努力的方向:
1.每节课除了知识点还要有精巧的设计,正是这些巧思让学生更喜欢听这门课。
2.专业基础要更加的夯实,多做高考题,熟悉教材。
3.对学生要有所要求,有所期待。你的期待会让他们更努力。
4.课上多提问,多多提问,经常巩固,复习。虽然,学生们对待英语这门课的热情并不高,甚至有很多同学认为自己学不好,又或是压根就放弃。作为他们的老师,更多的还是要调整好心态,多鼓励,多一些耐心,少一些抱怨。
这一学期,虽忙碌,但得到了很多。学校领导的关爱,同事的帮助和支持,还有同学们的喜爱都是我未来继续前行的动力。干一行,爱一行。怀揣着对教师这份职业的热爱,相信我会在这条路上越走越远。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十五
这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。
平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。
作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。
过程中不可能不出现大大小小的问题。班主任要做的并不是简单地堵漏洞,死死盯住学生的言行,随时以组织纪律管束之,而应当是做细致地疏导。在班级管理中要形成宽松的环境,创设和谐的氛围,形成开放的班级文化氛围。以此熏陶和感染学生,以求润物细无声。
要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展比、学、赶、帮、超的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
总之,班主任工作是一个复杂的工程,同时也是一个动态发展的工程。它需要班主任用心去经营,用心去构建。
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十六
回顾一学期的工作,想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的,下面分几个方面来说一说:
本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦; 关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
1、备课 开学初,根据要求,提前两周备好课,写好教案,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲, 力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。
2、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
3、辅导 我利用课余时间对学生进行辅导,课间十分钟也不放过。书法、国画、油画、水彩画、水粉画、素描、线描、儿童画、漫画等等,我都辅导,整天忙地是脚不沾地,总是跑步前进。有付出,就有收获,看到我的学生每天都有进步,是对我工作的最大回报,也是作为老师最幸福的感觉。在区教育局举办的校园体育艺术节中取得很好的成绩,学生的书法作品被选送到市教育局参加比赛;在我校举办的全区校长住校培训和全校师生才艺展示活动中,学生的作品受到领导、老师及家长的一致好评。
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清 。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
3 、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4 、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。 一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵 !
专业期末个人总结(汇总17篇)篇十七
这一学期,真的觉得自我收获不少,能成熟的看待成绩的进与退,冷静的应对学习上的起起落落,长大了,懂事了,不再因为一些小事而耿耿于怀,闷闷不乐。
这一学期,我也明白了,随着课程的增多,我所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够。
这一学期,我比以前更认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。
好的成绩是靠良好的学习方法,良好的学习方法绝对离不开预习、认真听课和课后复习这三个环节。我认为听讲最重要,仅有听讲才能取得事半功倍的效果。预习,不仅仅是简单的看书,对于语文,应画重点字词、概念和一些重要的知识点;数学则要着重看例题和定理、概念;英语要了解基本句型构成,多背单词。复习很重要。要利用周末的时间复习,一个月后,来一次总复习,就能够牢牢记住了。
经过一个学期学习,我得出了三点启示:
1.学习必须循序渐进。学习知识,必须注重基本训练,一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好基本功。
2.学习必须勤于思考。要培养独立思考的本事。学习中要多问几个为什么,举一反三,灵活运用。
3.学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂。对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有根据,不能想当然。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了到达成功的彼岸,我必须要坚持不懈,加倍努力。