第一月考个人总结（通用21篇）

       岁月如流水，送走了20xx年忙碌的身影；冬雨将所有的灰尘洗净，迎来了2012年轻快的脚步，走过人生的每一步，我们都不得不感慨岁月流逝的疾速，同时我们也惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己骄傲的。

    在不知不觉中自20xx年参加工作已有11年的光景了。自工作以来，我能够坚持踏踏实实为人，兢兢业业做事。总的感觉是：劳有所得，一份耕耘，一份收获。下面我就将自己的工作总结：

    认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加园本培训，新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。

    我能努力钻研业务，在加强学习的同时，多次到长兴三大幼儿园参观学习，学习姐妹园先进的教育教学经验，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并把这些先进的经验带回来，融入到自己的工作当中去。课堂上我能组织好教学，关注全体幼儿，注意信息反馈，调动幼儿的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发幼儿的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，教学中提问面向全体幼儿，注意引发幼儿的学习兴趣。

    热爱幼儿，平等的对待每一个幼儿，认真细心地照顾幼儿的在园生活，掌握每位幼儿在园的不同之处；信任幼儿，充分发挥幼儿学习的主体性；关心幼儿，让每位幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，充分激发幼儿的`学习创造性。让幼儿在学中有玩，玩中有学，取得最好的学习效果，让他们都感受到老师的关心。

    特殊幼儿特殊对待，尽量做到把每位幼儿都看作是一根独特的琴弦。比如我们班有一位特殊孩子叫卢昕皓，他的自理能力和语言表达能力都很差，行为习惯也与别的孩子不一样。于是我平时就和他多交流，希望他与我多说话，经过不懈地努力，他终于有了很大的进步，如：会自己对老师说“我要上厕所”；会自己说“我还要吃饭”；会自己排到队伍中去……昕昕的妈妈很高兴，拉着我的手一个劲儿地说些自己的无奈与感谢的话，她说她非常感谢我们对昕昕的照顾和关心，我感到很自豪，对昕昕妈妈说：“放心吧，这是我们应该做的！”

我能热情接待家长，运用多种方法与家长加强联系，互相沟通，共同商讨教育方法，协调教育步骤。无论在什么情况下，都尊重幼儿家长，耐心细致地做好家长工作，不伤害他们的感情，让幼儿在家园共育的良好氛围中成长，让幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

    我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

    “进无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，我负责幼儿园业务工作，本学期我们幼儿园创省二级，所以平时就经常性的不在班级里，让与我一起搭班的老师承受了很多额外的工作。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

     回眸走过的这一学期，点点滴滴的痕迹都是我悉心耕耘的收获，时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作的真谛。挥一挥手，告别昨天；抬头远望，灿烂的明天等待着我不断奋进！

彭主任刚才将月考的班级成绩，学科成绩通过数据进行了客观分析，这里就不在重复。我们进行的质量分析就是针对前一段的教学情况进行总结，在肯定成绩的同时，重在找查教学中存在的问题和不足，以便更好地提高学校九年级的教学质量。今天就此次月考做三点说明：

一、通过月考，可以看出前一段工作是有成效的，学生学习习惯较好，能够紧密配合教师较好地完成教学任务，班主任和科任老师能够按照上次期初分析会的要求，认真扎实工作，班级和教学秩序井然，初步达到了预期的教学效果，教学成绩值得肯定。

二、仍然存在的不足：

1、各学科存在不均衡，各班级存在不均衡，各班同一学科不均衡，同一教师不同班级存在不均衡。前300名学生分布不均衡，较为突出的班级是一、二、六班，较少的班级是三、四、五、八、十一、十二均不到20人，与上次考试要求的人数有所下降，特别是八班优秀人数只有1人。我列举了各学科优秀人数及学生分数段(具体见表一及表二)，从统计看，语文、数学及英语的优秀人数太低，语文仅有七人，数学只有62人，英语133人。优秀及高分学生数太少，高分只有37人，优秀才101人。

2、从与2011年市第十名学校及县中考平均值、洼中成绩(见表三)比较，我们的语、数、外就存在差距，且差距还是不小的。这就要求我们必须加强语、数、英三科教学。

3、部分班级及学科成绩出现下滑现象，七八班，十一班十二班总体成绩出现下滑，十一班十二班语、数、英成绩下滑幅度较大。可能是新调整到毕业班任教的教师对学生不太了解，存在教师和学生不适应的现象，希望任教教师要迅速适应学生，调整好教学策略，争取下次月考有新的进步。

三、教学建议

1、加强集体备课，备课组长负总责。每个备课组要研究好课标，研究好教材和练习册，研究好导学案。做好每一道题，上好每一节课，管理好每一位学生，辅导好每一名学生。

2、注重基础，适当提高，培养能力(学习的能力，做题准确度的能力，做题的速度等)，语文、英语要加强阅读习题训练，着力培养学生的审题，做题能力。

3、以学生为中心，善于做学生的学习和思想工作，要让学生端正学习态度，认真学习，课下要多辅导学生，做好培优补差，把提高学生成绩做为自己工作的出发点。

4、每位教师要团结紧张起来，对教学负责，对学生负责，对自己负责。树立目标意识，横纵对比，查找差距，确定自己下一步努力目标。杜绝散漫无作为行为，克服各种困难，力争教学成绩再上一个新台阶。

一、 学情分析：

所任教的九（1）、九（2）班现有人数都是34人，其中一班后进生5人，二班后进生9人，两个班各有一名缺考学生；本次月考一班的平均分是91.6分，二班的平均分是86.7分，两个班级的最高分都是143分，一班的最低分34分，二班的最低分20分，150分的试卷二班50分以下的有8人，呈典型的`两级分化状态。

二、试卷分析：

本次试卷采用了2017年模拟考试的第三套试卷，涵盖了中学数学三年的大部分知识点，注重基础，难度适宜，首先从结构上让学生认清了中考试题的结构和类型，试卷命题上根据学习进度做了适当的调整，加入了两道相似三角形的知识，注重基础；整份试卷除23题外，其余的紧扣教材，其中代数知识占46分，几何知识占44分，第22题是一道代数、几何的综合，占9分，这题的得分率很低，但考后不少学生经提示、讨论、点拔后恍然大悟——原来此题这么简单，同时卷中能力题型（9、10、12题）的多次出现，对减轻学生过重负担起到很好的引导作用，既有利于学生的后续数学学习，也有利于数学学习的减负。

三、存在的问题：

学生在选择题中出错较高，审题不严密，如第一小题-6的相反数有许多学生看成倒数，丢5分很可惜；与圆有关的知识，如弧长公式、圆锥的侧面积公式学生记不清；另一方面有理数的相关运算也出现问题，解分式方程很多人遗漏关键的步骤-----检验；数学语言的运用有待加强和提高。初中是数学语言表达能力的基础阶段，也是打好这一基础的好时机，平时必须有意识地注重口头、书面语的培养，特别是关键字、词，专用术语尤其要用准确，否则会象第21题因书写不规范被扣掉分。

四、改进的方面：

要让学生明白证什么？其次用什么证？用最简便的方法去证明，避免思维混乱，还要引导学生充分利用题目现有的条件，不要乱作辅助线。对于学有余力的学生鼓励引导他们去突破压轴题，中等生也必须要解决前两个问题，力争拿到采分点。在最后的复习阶段，有计划、有针对性地布置作业，尽量避免大量的、机械的、重复的无效作业，既有利于培养学生学习数学的兴趣，又有利于学生的后续数学学习。

初三的第一个月在向我们挥手告别。在这每天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。在新学期开学时也为分班的事情着急，就更加坚定了初三这一年提高成绩的决心。对于新的环境，新的老师，新的课程安排等等，经过这一个月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。更重要的是在老师们的指导下学会了知识更好的应用而且进一步养成了较好的学习习惯。

语文：一贯的弱项，做能力语基题还是不够硬，连连失分。而这次这次考试最大的失误，居然是被普遍认为很简单的阅读，我一看到是写韩寒，高兴过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都得8分的选择，我仅得3分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。

英语：作文这次还可以。阅读方面没得说，英语练习分学校的和自己的，而我，自己做的基本为零，光靠学校的。而别人自己做的量都比学校的多，你还不好好反省?多挤时间出来做完形阅读，得阅读者得天下!

物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后第二问还拿着错误答案算得起劲，哎，小心点，细心点。做题不多，高考难度降低，别钻难度大的题。老师不错，跟着老师，管饭!

化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次考试居然出现了正确答案明明就在自己脑海中飘而我却写了别的答案，失了n分，都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问!

生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你来说学起来没什么兴趣，但你一定要认真听课，认真把作业完成。这科跟老师走完全可以解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明明答案出来了，你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相矛盾的答案。还有，填空题表述仍不够规范。

在今后的学习生活中，仍然有一段很长的路要走，良好的学习习惯是成功的保障。我的目标就是在所有考试中不丢让自己觉得遗憾的分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有了好的学习态度，在经过自己的思考和总结一定会提升自己的学习质量。

一、通过12月份日常工作和学习积累的一点认识。

在xxx描述这个月的主要工作事情。这个月感觉业务素质和解决问题的能力还不够，以后要做到加强学习，更新观念。对待日常工作，不要总找借口，要从自身出发，不断加强学习更新观念，不断分析认识提高自己，改变不执行不作为的不良习惯，自动自发的做好本职工作。我们在执行某些任务时，总会遇到一些问题。而对待问题有两种选择：一种不怕问题，想方设法解决问题，千方百计消灭问题。结果是圆满完成任务，一种是面对问题，一筹莫展，不思进取，结果是问题依然存在，任务也不会完成，反思对待问题的两种选择和两个结果。我们会不由自主的问到，同是一项工作，为什么有的人能够做的很好，有的人却做不到呢？关键是一个思想观念认识的问题。

二、认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这一个月的时间里，我能遵守公司的各项规章制度，兢兢业业做好本职业工作，一个月用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，认真履行岗位职责，平时生活中团结同事、不断提升自己的团队合作精神。一本《执行力》让我豪情万丈，一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、特别是让我明白了做一个有执行力的人对一个公司的发展和员工个人职业化的成长的重要性。一句话概括即为：个人执行力决定个人的成败，企业执行力决定企业的兴亡。这本书让我对自己的人生有了进一步的认识，渴望有所突破的我，将会在以后的工作和生活中时时提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。

三、认真学习加强提高工作能力。

这个月我的主要工作任务是（1）负责开拓铁合金、玻璃、化工（硫酸、炭黑、碳素）余热发电销售工作；（2）之前水泥跟踪过的客户工作；（3）河北钢铁集团发电信息搜集和一些临时工作。通过完成上述工作，使我认识到一个称职的销售人员应当具有良好的语言表达能力、流畅的文字写作能力、较强的组织领导能力、灵活的处理问题能力、有效的对外联系能力、良好的执行能力。

四、不足和需改进方面。

我也希望领导今后多分配一些工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断提高业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。在今后工作中，要努力当好领导的参谋助手，把自己的工作创造性做好做扎实，为的发展贡献自己的力量。

五、几点建议。

公司正处于高速发展时期，是一个非常关键的时期，这一时期应该从管理上下工夫，企业管理的好坏，会决定企业转型的成败。首先，要加强思想观念的转变，加大培训力度，特别是管理层要改变老观念，要从实干型向管理型转变。领导层定期学习和交流，这样可以开阔视野、学习管理理论。其次，公司要强化激励机制，加大奖金额度，提高提成比例。好的.激励机制可以改变人的行为，好的激励机制可以激励员工，好的激励机制可以强化管理。只有充分运用激励机制，调动员工的积极性，使员工素质不断提高，业务不断熟练，从而保持旺盛的工作干劲，才能使企业能够健康、快速发展。

我自2012年4月8日正式上岗至今已过去了足足一个月的时间，在过去的一个月里，我不断学习，不断成长，下面对这一个月的工作进行初步总结：

一、 万事开头难。从一开始就要有心，有心才能办好事。 俗话说万事开头难，一切事情都要有个很好的开头，工作自然如此，在来公司之前我就已做好充分的心理准备，无论工作是怎样的我都要认真对待，细心完成。工作重，要不气不馁不抱怨，工作轻，要不骄不躁足耐心。只有好心态，才有工作的好心情，进而才有好效率。

二、谦虚使人进步。生活是个大讲台，许多东西都要虚心受教。 在学校学做人，在社会学做事。生活处处有学习。工作自然也是如此，刚来时，我被指派跟着阿姨尝试、学习。在此期间，我越来越懂得谦逊，谦虚使人进步，骄傲使人落后。世界之大，有许多东西是我所不知道的，我只有谦逊，不断学习，不断充实自己，才能有一个更好的自己。

三、众人拾柴火焰高。一定要与人合作，才能快速高效。 自古就有圣人言：众人拾柴火焰高。在工作中，与人合作必不可少，不仅要能合作，还要会合作。在生产部呆的这一个月让我充分认识到了这一点。无论是大家一起倒花还是好几个人一起换盆，我们自然而然会分工合作，几人搬，几人装，几人跟车，合作无间，效率自然高。

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老这次月考结束了，成绩很不理想。面对成绩，谈几点自己的反思。

1 学生的基础知识不够扎实，学生忘知识快，过去背的很熟的东西一段时间不用就忘了。

2 学生的自学能力较差，听力就是他们的死穴，虽然一再强调听力的重要性，并明确告知他们仅仅靠上课时间练听力是远远不够的，而且从一开学就要求学生每天回家要坚持听磁带，但是学生还是认识不到听力的重要性，很难做到老师的`要求。

3 理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了。

4 学生的应变能力差，不能熟练灵活运用学过的句型。

造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。

1教师虽然在备课中花了很多时间，但尚未寻找到适合我校生源的英语教学方法，但是各位老师还是积极、乐观地面对困难，并齐心协力地探索解决的方法。

2 学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。

3.上课时注意力分散。

在今后的教学中，将采用多种手段，为了加强学生的主动参与，教学将面对全体学生，在学习过程中，要充分利用多种形式面向全体学生，既要让较好的学生有良好的发展空间，也决不放弃任何一个学困生。尽量多与学生谈心、家访、采用学生之间互帮活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。帮助制定具有个性的学习计划。学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我将力争提高学生学习的积极性与主动性。

新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面。在2015年，更好地完成工作，扬长避短。 本月主要继续12年12月公司所接风毛菊风干叶片基因组的提取实验，与同事一起共同完成，每一个样品我们都会审核好几次以查漏补缺，确保每个样品都可以达到测序的条件，尽量完成客户要求的实验内容。还做了一些海苔基因组的提取实验。同时在试剂盒配制包装之外，还要负责一些实验：配试剂、试柱子（resin柱、膜柱、胶回收柱），因为有些试剂时间长了可能会变质，柱子时间长了也有可能会出现漏液的现象，所以我们要不定时的检查，确保每个送到客户手里的试剂盒都是合格的。在工作闲暇之余还要协助其他同事共同完成实验工作：协助同事做nisin杀菌实验。

不管是做什么工作，都要严格要求每一步骤，有条不紊的完成每一个环节的工作，以这项工作的顺利完成。当然，在这些工作中，也存在着一些不足之处，有待于进一步的提高，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在以后的工作中，我将刻苦的学习，努力改进这些缺点，继续总结经验教训以提高自己的工作能力。

随着公司不断扩大，规范，完善，可以预料我们的工作将更加繁重，要求也将更高，需掌握的知识需更广，为此，我将更加勤奋学习，提高自身各项素质和技能，适应公司发展要求。

以上是我上个月度的个人工作总结，请监督！

2015农历新年即将来临，这一个月来，我们社区各项工作均已完成了收尾阶段。现将这一个月的主要工作总结如下：

1、组织广大党员开展党员奉献日活动。冬季天气寒冷，寒风凛冽，社区组织广大党员开展清扫社区卫生工作，避免大风刮起各种纸屑垃圾飞扬，清理后的**社区，清新自然，透过冬日的暖阳，带给村民如春日般的温暖。

2、有效做好各项春节走访慰问各项相关活动，协助区、办事处等部门紧密开展此项工作，力争做到疏而不漏，给贫困家庭人员送去温暖和祝福。

3、继续贯彻美好乡村建设活动，结合我们**社区的实际情况，按照办事处要求，我协助书记制定社区美好乡村建设的计划，为美好乡村建设建言献策。

4、继续做好农家书屋的管理工作，不断完善管理制度，维护好书屋硬件设备，有序做好相关工作，及时迎接市、区等单位的检查工作。

5、按时参加办事处安排的各种会议和学习活动，并按照相关要求及时组织村里开展党的报告精神、农村党员干部主题教育等活动的相关学习活动。

6、逐步完成其它工作。在办事处的领导和社区的指引下，我不断完善其它工作，协助书记，保证村里各项工作有序、有效地开展。

总结了这一个月来的.工作，接着我也会做一下2015年度的工作总结，认真反思，不断进取，为新一年的到来，为美好乡村的建设，铸造更加美丽的面貌。新的一年，我将以崭新的面貌、昂扬的激情去开展工作，在学习上更要加倍努力，以工作促学习，以学习保工作，不断提升自己，不断为服务群众而努力。

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

敬爱的党组织：

据我成为预备党员已经三个月了。三个月来，我在环境学院低年级党支部这个团结务实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照一名正式党员的标准严格要求自己，加强政治思想学习，对工作和学习精益求精。现将我这三个月预备期的工作汇报如下：

首先，在思想理论方面，做为一名预备党员，我在党组织的严格要求下，在支部党员的帮助下，通过一系列的理论学习与活动，政治、思想水平得到了很大的提升，党性也得到了提高。我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。在这三个月的时间里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动。在此期间，我所在的环境学院低年级党支部组织了多次组织生活，在每一次的准备中，我不断充实着自己对党史党情的了解，加大对时事政治的关注。我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，不断充实自己、提高自己，特别是通过深入学习党的精神等，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定，虽然有些地方还不能深入地理解精神，切透实质，但通过政治学习和组织生活，已经有了大概的了解。

环境学院低年级党支部组织了一次为学院各个宿舍“挂白板”、“接线上墙”的实践活动，我们全体成员积极主动，不辞辛劳，每个人是干劲十足，虽然仅是一些简单的工作，但却是为人民服务的一次具体实践，让我充分体会到身为党员应有的责任和意识，使我再一次警醒我的身份，不再仅仅是大众中普通的一员，我们应该勇于承担起党和历史赋予我们的使命。在这次活动中，我们每个人都很认真，每个细节都不曾放过，这不仅仅是走一个形式，更多的是对思想的一次警醒和升华。为人民服务是社会主义道德的核心，在我们社会主义国家里，人民是国家的主人，我们所做的一切工作，从根本上说，都是为了维护广大人民的根本的、长远的利益，树立全心全意为人民服务的人生观是对全体公民的基本道德要求。历史唯物主义告诉我们，人民群众是历史的创造者，人民群众是历史发展的决定力量。社会主义事业是人民群众的事业，只有千百万职工群众的热情拥护和积极参加，最大限度地发挥他们的主动性、积极性和创造性，才能获得成功。为了建设社会主义伟大事业，实现共同的目标，我们必须把全体人民群众团结起来，在全社会倡导树立为人民服务的远大理想，像雷锋同志那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。只有这样，我们的事业才会兴旺发达，我们才会无愧于伟大时代，无愧于做社会的主人。 除了团结人民共同建设国家之外，全心全意为人民服务还可以使使我党永葆生机，我们应当给予足够重视。因为，共产党是人民利益的代表者，是人民意志的执行者，所以，党必须把为人民谋利益作为自己全部活动的出发点和落脚点。每个党员只有勤勤恳恳的为人民服务，将人民的利益永远放在最高位，才能使得我党根基不坏，永葆党内思想的纯洁性及在人民中的影响。“水能载舟亦能覆舟”，这是不变的真理，在当今这个人民当家作主的社会，我们只有永远将人民的利益看得高于一切才能使得我党永葆生机。这次实践活动，虽然实际行动中并未对我们有多高的要求，但它却是一次警醒和督促，使我们体会到身为党员，不仅仅带着光环，同时也有着诸多的责任，是对我们思想上的一次洗礼，我想在今后的日子里我会深深地记住这次活动的宗旨，时刻予以自己思想上的警醒！

并有计划地完成预习复习以加深巩固学习到的新知识。同时，我适当的放弃了一些娱乐时间，抓紧时间完成各项工作，尽量少挤占学习时间。在前三学期加权综合成绩的排名中，我名列专业第三。我在取得一定成绩的同时，也没有骄傲和自满，虚心向老师和同学请教，除了增强专业素养之外，还注重对自身综合素质的培养，充分利用图书馆资源广泛阅读大量书籍，努力扩大自己的知识面，丰富自己的视野，在各方面尽可能的起模范带头作用，维护班级荣誉，在维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们树立良好的榜样。在紧张的学习、工作之余我还积极参加社团活动，现留任求实团校实践，院学生团委宣传，院社研会秘书处部长。我在活动中热情负责、任劳任怨，勇于开拓进取和队友团结一致，所办活动受到一致好评。在社团中我获得了成长，得到了锻炼，开阔了眼界，获得了友情，培养了我的团队能力，增强了我的责任意识与奉献精神。

在生活上，我严格要求自己,养成良好的生活习惯。我坚信养成一个好习惯一生受益，因此就有了我的生活原则,有了自我监督机制,每天都会想想今天还有什么没有干好,或是还有什么原定计划没有完成。将工作,学习,娱乐,休息有机的结合起来,将8小时以外的时间合理的利用起来,养成良好的生活习惯。并积极主动的帮助同学，努力发挥助人为乐的精神，与班级同学、舍友关系相处十分融洽。

总而言之，自从成为了预备党员，参加了环境学院低年级党支部的组织生活，我在各方面都取得了较大的进步，但用共产党员的标准来衡量我还有些不足，在思想上,与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平，不断加强对人生观、世界观、价值观的改造,争取成为一名优秀的共产党员,并坚持作到身体力行，以更加饱满的热情,以更加积极的精神面貌开展工作、学习。除了思想方面外，我还有其他一些不足，比如主动性还不够、有时还有畏难情绪，工作中不够大胆、创新意识不够等。对于自己的缺点与不足,我将在今后的学习生活和工作中继续加以克服和改正,努力发挥带头作用,认真地完成自己的份内工作,注意生活中的细节继承发扬好习惯,坚决摒弃坏习惯.严格按照党员标准衡量自己,做好群众的思想工作,在向周围群众宣传党的路线,方针,政策,进一步提高自己的综合素质。

请党组织在今后不断指导帮助我，让我更快地从思想上向党组织靠拢。

到项目已经三个月了。对于我这个刚从学校大门走出来的'学生，*项目就是我毕业之后的又一个大学堂。在这过去的三个月中，通过项目部领导和同事的指导，加之自己的努力学习，我渐渐地熟悉了公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部领导安排的各项工作。在工作已满一个季度开始之际，我总结这几个月来的经验和不足，以便指导我更好地完成今后的工作。

刚毕业时，我们和班上的几个同学一领到毕业证和学位证，便兴冲冲地踏上了去往*的火车。经过了近半个月的培训，我被分配到了*项目部。刚到项目的时候，看到项目领导和同事那么和蔼可亲，我便消除了刚要参加工作时的那种恐惧感；又看到领导和同事们在平时的生活中总是亲力亲为，我又感到能在这样的环境中工作是一种幸运。

刚到项目时，正值项目刚刚开工，我和几个新来的同事跟着各位老同事们学着做一些简单的工作，通过三个月来的学习和总结，我认识到了技术工作的重要性和难度，也为自己可以从事这样一份工作感到满足。为了加强工作效率，领导组织部门员工进行了工作分工，我主要负责做一些会议交底和资料文件工作。一开始，我觉得这项工作比较简单，很想学做一些技术性强的工作。但经过一段时间的反思和总结，我觉得只有把现在的工作做好，在现有的工作中不断总结，才能有实力有机会去从事相对有难度的工作，因此，我下定决心，一定要把现在的工作做好，循序渐进，在今后的工作中不断积累和总结，一步一步实现自己既定的目标。

在平时的工作中，我会经常下现场学习，在学校的时候没有机会看到施工现场的实际施工情况，很多东西无法在脑海中形成概念，因此，我更加看重下现场学习，学习一些现场实际的做法。在平时的工作中，我还向领导争取做一些简单的方案和方案交底等工作，学习做一些简单的技术工作。现在，我的工作正在慢慢步入正轨，我也希望可以在今后的日子中有更长足的进步。

开学工作千头万绪，但我事事做到有计划有目的，这样各项工作开展才有条不紊。开学初，完成了学习小组的分配和学生每人一岗的生本管理方案，完成了学校德育处安排的一系列活动。工作重点如下：

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。

五年级年级学生虽然已经有一定的自觉性，但有少部分孩子自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

好孩子是夸出来的，我始终坚信这句话，并在工作中时时不忘鼓励表扬孩子。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说：你真棒！你学得真快！你说的真好！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的.时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。

第一次月考成绩出来了，学生们不断地去办公室询问自己的成绩，明显他们都很重视，分数是学生的命根。是他们展现自己的一种方式，是老师和家长评价他们的重要根据。而对老师，分数也是特别重要，由于它检测了一段时间内老师的教学成果，让老师明白自己的不足在哪里。

当我知道八年级两个班的英语成绩时，心理确切有些失落。固然自己只是一个初出茅庐的新老师，但是看到自己所教的班的英语成绩不如另外一个班好总有一种不甘心，不服气的感觉。由于究竟自己没少付出，在各个环节都全力以赴去完善，所以考出比人家低三分均匀分的成绩真的让我难受。痛定思痛，好好反思一下，才发现自己在教学中还是存在很多不足，很多环节需要改进，还有一些环节自己居然没有触及到。

首先，在课堂上，我本来以为只要学生不说话，认真地看着老师讲课就是在理解吸收所讲内容，现在通过检测，我才真正明白，学生安静地坐在那里，实在心可能已飞到九霄云外了。而且由于八年级课程进度比较紧，为了赶到大纲要求的的进度，我平时忽视了课堂上的及时提问和反馈，以致于课堂内容很充实，学生们记住的却没有多少。这就是犯了老师主宰课堂，学生只是观众的教学错误。这类教学模式没有带动学生的积极性，学生们不能积极积极地参与课堂，思考所讲授的内容，而且老师也不能清楚地了解到学生们的学习情况和自己的教学效果。所以还是要将课堂给学生，他们应当是主角，在舞台上表演，乃至要成为制片人自己设计课堂。而老师应当是提建议者，给学生们提出改进的意见。这样学生才能更加积极，更加深入地记住知识，进步能力。

其次，强化巩固不够力度。我总是很理想地以为只要将知识点具体地讲授给他们，学生们就可以够很好的把握，但是经过考试才发现，对这些学生的学习情况还不是很透彻地了解。固然仔细讲授，没有适当的强化巩固，他们不能够很清楚地理解知识的脉络，也不能够恰当地利用这些知识去解决题目。所以一定要好好利用学习资料，如练习册、报纸，预备一些针对性确当堂练习，让学生及时巩固，而且作业不单单是一种展现书写和教学内容的情势，应当好好利用作业，多布置一些让学生思考的题目，让学生有机会表达自己对知识的理解和思路，以此来增进他们对课堂所讲授内容的消化和吸收。

再者，需要加强总结的环节。英语学习是一个积累的进程，需要学习者反复记忆，温故而知新，特别是对十四五岁的青少年，把握得快，遗忘也快。所以需要老师不断催促学生温习巩固，让学生们对知识点的理解渐渐深入，以构成更久长的记忆。而且对琐碎的语法知识点要善于总结，每讲完一单元的内容，老师要有一节总结温习课，将知识点给学生们捋一遍，使他们熟习知识框架和脉络。同时在每单元结束后让学生们交一份自己对知识点的'总结，学生们在整理笔记的进程中，对知识会有更深入的熟悉和理解，而且可以利用这份总结作为温习时的资料，以便于学生学生查阅和背诵使用。

想要在通往教育教学的道路上走得更远，我需要养成善于总结，检讨自我的习惯，不断发现题目，完善自己。

第一次月考成绩出来了，学生们不断地去办公室询问自己的成绩，显然他们都很重视，分数是学生的命根。是他们展示自己的一种方式，是老师和家长评价他们的重要依据。而对于老师，分数也是特别重要，因为它检测了一段时间内老师的教学成果，让老师明白自己的不足在哪里。

当我知道八年级两个班的英语成绩时，心理确实有些失落。虽然自己只是一个初出茅庐的新老师，但是看到自己所教的班的英语成绩不如另一个班好总有一种不甘心，不服气的感觉。因为毕竟自己没少付出，在各个环节都竭尽全力去完善，所以考出比人家低三分平均分的成绩真的让我难受。痛定思痛，好好反思一下，才发现自己在教学中还是存在很多不足，很多环节需要改进，还有一些环节自己居然没有涉及到。

首先，在课堂上，我原本以为只要学生不说话，认真地看着老师讲课就是在理解吸收所讲内容，现在通过检测，我才真正明白，学生安静地坐在那里，其实心可能已经飞到九霄云外了。而且因为八年级课程进度比较紧，为了赶到大纲要求的的进度，我平时忽视了课堂上的及时提问和反馈，以至于课堂内容很充实，学生们记住的却没有多少。这就是犯了老师主宰课堂，学生只是观众的教学错误。这种教学模式没有带动学生的积极性，学生们不能积极踊跃地参与课堂，思考所讲授的内容，而且老师也不能清楚地了解到学生们的学习情况和自己的教学效果。所以还是要将课堂给学生，他们应该是主角，在舞台上表演，甚至要成为制片人自己设计课堂。而老师应该是提建议者，给学生们提出改进的意见。这样学生才能更加积极，更加深刻地记住知识，提高能力。

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其次，强化巩固不够力度。我总是很理想地以为只要将知识点详细地讲解给他们，学生们就可以很好的掌握，但是经过考试才发现，对这些学生的学习情况还不是很透彻地了解。虽然仔细讲解，没有适当的强化巩固，他们不能够很清晰地理解知识的脉络，也不能够恰当地应用这些知识去解决问题。所以一定要好好利用学习资料，如练习册、报纸，准备一些针对性的当堂训练，让学生及时巩固，而且作业不仅仅是一种展示书写和教学内容的形式，应该好好利用作业，多布置一些让学生思考的题目，让学生有机会表达自己对知识的理解和思路，以此来促进他们对课堂所讲授内容的消化和吸收。

再者，需要加强总结的环节。英语学习是一个积累的过程，需要学习者反复记忆，温故而知新，尤其是对于十四五岁的青少年，掌握得快，遗忘也快。所以需要老师不断督促学生复习巩固，让学生们对知识点的理解慢慢深入，以形成更长久的记忆。而且对于琐碎的语法知识点要善于总结，每讲完一单元的内容，老师要有一节总结复习课，将知识点给学生们捋一遍，使他们熟悉知识框架和脉络。同时在每一单元结束后让学生们交一份自己对知识点的总结，学生们在整理笔记的过程中，对知识会有更深刻的认识和理解，而且可以利用这份总结作为复习时的资料，以便于学生学生查阅和背诵使用。

想要在通往教育教学的道路上走得更远，我需要养成善于总结，反省自我的习惯，不断发现问题，完善自己。

前方的路还很长，我在路上&&

本学期第一次月考已圆满结束。学校召开月考总结会，为的是总结经验，分析形势，齐头并进，促使同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的有新突破。

开学至今，我们学校的每位教师工作上兢兢业业，一身心扑在教学上，同学多次亲眼目睹到,每餐到开饭时,不少的老师和大家一起在饭堂吃饭,老师们为了有更多的时间备课,批改同学们上交的作业,有更多的时间做好上课的准备,我们的同学才有一天在比一天更大的进步和收获。

近一个月来，同学们的表现非常的出色，具体表现在

（1）、绝大部分同学的学习态度令人满意，勤奋刻苦，自觉主动学习文化知识；

（3）、不少班级的同学学会珍惜学习时间，充分利用晚自习上课前的时间看书、学习。 一个多月来，经过全体师生的共同努力，各方面有了很大的进步，当然也存在一些问题，现就这次月考就数据上作分析：

一、好的的方面：

1、本次月考，除了七年级品德、五年级语文、品德学科之外，（这几由于教师调动等原因没有讲课外）其余各年级各科学生的成绩有一定的进步，说明同学对每个学科的基础知识掌握得牢固，对基础解题技能应用得比较合理。

2、本次月考，和往年一样采用中心校统一命题，学校组织的形式。试卷基本能反映学科重难点，题型的设置合理，难度梯次适中。

3、考试期间，监考教师能认真监考，没有出现因监考问题而导致学生大面积作弊的现象

1

4、各教研组能及时组织教师进行评卷，评卷完后能及时做好质量分析。

5、各科成绩出来后，各班班主任能及时做好班级成绩统计、分析。

6、大部分同学能够认真对待考试，认真答题，遵守考场纪律，考风良好。

二、存在问题:

1、有的学科班级之间差距较大，其中七年级各班的成绩相差有点大。这有几点原因，七年级三班数学学科均有其他教师代课，进度参差不齐，其中七一、七二班没有讲到位置，导致学生的成绩很差。

2、个别教师采用的教学方法不行，课堂教学还没有真正体现“教师主导，学生主体”的模式。教师没有及时抓住学生的学习特点，造成教师和学生配合不住。

3、个别教师不能很好的把持课堂纪律，课堂上还出学生睡觉、吵闹等现象。

4、教师所分的课始终定不住，来回调课达两三次，这也造成学生不能很好投入到学习中。

7、一些科目命题在难易程度的把握上还不够准确，导致有的科目偏难，造成许多同学考试成绩偏低。 三、针对本次月考考试的现状和存在的问题，在以后的教学中，提出几点建议：

1、各任课教师认真总结，仔细分析，找出我们自己在课堂教学、课后辅导中的不足，将自己的问题找准，做到心中有数，确立自己期中考试学科目标。对于学生在月考中暴露的突出问题要进行强化性矫正、训练，甚至逐个过关检查。

2

2、针对自身教学的特点，以及本班学生的实际，加大课堂改革力度，深入领会和大胆尝试新的课堂教学模式，想叫学生放得开，首先老师得放得开，想叫学生多说，老师就得少讲、精讲，想充分发挥学生的主体作用，就得充分发挥老师的主导作用，少讲、多练、精练。目前我们多数教师存在的最大问题是“课堂练得太少，效率较低”。

3、课后辅导需要加强，优秀生的数量太少，分数还不够拔尖，优等秀生学科成绩不均衡普遍存在；学困生的辅导力度不够。

4、学生分析试卷，正确对待考试成绩。无论考的成绩如何，都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目，应写出自己是如何理解运用所学知识的；答错了，要找出原因，错在那里，为什么错？以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次考试成绩，我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。

5、分析、总结平时的学习态度，学习方法。考试后可结合试卷，对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。

6、制订可行的计划。调整好心态后，根据自己的具体情况制订一个可行的计划，安排好下一阶段的学习和生活，争取在期中、第二次月考中靠出好成绩。

2017年10月

3

高二年级已经到了关键的一学期，本学期将进行高中8门的会考，也意味着进入了准高三阶段，但看到学生还是老样子，没有一点紧张的气氛，感到很着急。所以本月我们做了如下事情：

一、首先进行了第一学期期末质量学情分析，对学生学习情况作了分析。教师和学生存在的问题。

二、针对学生的问题召开了家长会（形式是用半个月时间和家长一对一进行交流）

三、实行中午查学生宿舍制度，杜绝学生中午不睡觉，上网吧等。

四、进行了3月份月考，整治考风考纪。对考试手机作弊学生进行没收三个月处罚。

总之，经过一个月的教风、学风的建设，有了明显改善，住校生迟到，上网吧学生减少。下一步将召开学生会考动员大会，鼓励学生努力学习，改变学风。

开学一个月以来，初一学生成长中心在校长室的领导下，按照学生成长中心于主任的部署安排，开展了许多工作，取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作，在工作中扬长避短，现将九月份的工作小结如下：

一、 进行了初一校车的统计工作

开学之初，为了掌握新生初一的具体人数，我亲自去了中心、鲁云、柳林、东向等八处小学，将各学校新升初一的学生数字弄清楚，这对新生考试的编场有了重要依据，同时，对于他们乘坐校车有了明确的信息，保障了学校校车的正常运行。

二、开展了纪念抗战胜利70周年主题活动

组织各班开展开学第一课——“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会，举办黑板报、手抄报、书法、绘画比赛，各班主任认真组织，积极引导学生参与，通过一系列的活动，增强了学生的爱国意识，在正视历史的基础上，珍惜现有的生活。使学生们深切地体会到了国家存亡与个人利益的关系，认识到维护祖国统一和民族团结的重要意义，这也是对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。

三、举行了隆重的开学升学仪式

9月1日，通过让新生初一参加第一次隆重的学校升国旗仪式，让他们了解中国革命的历史，激发他们的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。

四、开展了教师节感恩系列活动

通过自制贺卡、给老师写句心里话、给老师qq留言，特别是在升旗仪式上向老师行鞠躬礼，让学生学会感恩，懂得感恩，旨在培养学生尊师重教的品德。

五、进行了消防演练活动

为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，进行了消防应急演练。通过开展这一活动活动，切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力，有力的推动了平安和谐校园的的建设。

六、积极开展了班级文化建设

在学生成长中心于主任的牵头下，9月24日开展了一次班主任论坛活动。初一各班主任都在学校“合作”文化的基础上，对班级文化进行了个性化设计，制定出了符合本班的班徽、班规、班歌、班训、班级理念等等，大大增强了班级的凝聚力。

七、进行了学生仪容仪表 “学、查、纠”活动。

八、督促班主任开好周一晨会、班会

九、开学初征集班主任寄语，签订师生安全责任书，筹划成立级部家委会

十、认真完成了学生接种的统计工作，并上交二院

十一、开展了“庆中秋、国庆”系列活动——拔河比赛、歌唱比赛

下一步计划：

1、充分利用晨会、班会，按照成长中心要求，对学生进行传统文化教育和习惯养成教育。

2、继续加强班级文化建设。

3、成立级部学生会和常规检查组，加强级部管理，加大卫生检查力度。

2017、10、7 4、加强学生思想教育工作，高度重视安全工作。

开学工作千头万绪，但我事事做到有计划有目的，这样各项工作开展才有条不紊。开学初，完成了学习小组的`分配和学生每人一岗的生本管理方案，完成了学校德育处安排的一系列活动。工作重点如下：

一、做好教学工作计划，培养学生的良好习惯。

五年级年级学生虽然已经有一定的自觉性，但有少部分孩子自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会、班会学习小学生守则和小学生日常行为规范以及一日常规，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

二、表扬孩子

好孩子是夸出来的，我始终坚信这句话，并在工作中时时不忘鼓励表扬孩子。平时，我会在跟他们聊天的时候告诉他们：你又进步了，你的字越写越漂亮了；课堂上经常对他们说：你真棒！你学得真快！你说的真好！当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，在家表现也会特别好。

三、加强与家长联系。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的心血。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。

四、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生为数较多，因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课余多跟他们谈心，及时了解他们的思想动态、困惑等。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。

五、存在问题

班主任工作千头万绪，有时这事未处理完美，那事又接踵而来，有时处事过急，也有言语会使学生沮丧。总之，在实际工作中，我还有许多做法值得我去探讨和总结。在以后的工作中一定提醒自己注意工作方法，做好个人教学工作计划，使班主任工作迈上一个新的台阶。

高二年级已经到了关键的一学期，本学期将进行高中8门的会考，也意味着进入了准高三阶段，但看到学生还是老样子，没有一点紧张的气氛，感到很着急。所以本月我们做了如下事情：

一、首先进行了第一学期期末质量学情分析，对学生学习情况作了分析。教师和学生存在的问题。

二、针对学生的问题召开了家长会（形式是用半个月时间和家长一对一进行交流）

三、实行中午查学生宿舍制度，杜绝学生中午不睡觉，上网吧等。

四、进行了3月份月考，整治考风考纪。对考试手机作弊学生进行没收三个月处罚。

总之，经过一个月的教风、学风的建设，有了明显改善，住校生迟到，上网吧学生减少。下一步将召开学生会考动员大会，鼓励学生努力学习，改变学风。

开学一个月以来，初一学生成长中心在校长室的领导下，按照学生成长中心于主任的部署安排，开展了许多工作，取得了一些成绩。为了进一步做好以后的各项工作，在工作中扬长避短，现将九月份的工作小结如下：

一、 进行了初一校车的统计工作

开学之初，为了掌握新生初一的具体人数，我亲自去了中心、鲁云、柳林、东向等八处小学，将各学校新升初一的学生数字弄清楚，这对新生考试的编场有了重要依据，同时，对于他们乘坐校车有了明确的信息，保障了学校校车的正常运行。

二、开展了纪念抗战胜利70周年主题活动

组织各班开展开学第一课——“勿忘国耻，圆梦中华”主题班会，举办黑板报、手抄报、书法、绘画比赛，各班主任认真组织，积极引导学生参与，通过一系列的活动，增强了学生的爱国意识，在正视历史的基础上，珍惜现有的生活。使学生们深切地体会到了国家存亡与个人利益的关系，认识到维护祖国统一和民族团结的重要意义，这也是对学生进行一次社会主义核心价值观的教育。

三、举行了隆重的开学升学仪式

9月1日，通过让新生初一参加第一次隆重的学校升国旗仪式，让他们了解中国革命的历史，激发他们的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。

四、开展了教师节感恩系列活动

通过自制贺卡、给老师写句心里话、给老师qq留言，特别是在升旗仪式上向老师行鞠躬礼，让学生学会感恩，懂得感恩，旨在培养学生尊师重教的品德。

五、进行了消防演练活动

为了让同学们更加意识到生命的可贵，并懂得去珍惜自己的生命，在9月9日，进行了消防应急演练。通过开展这一活动活动，切实提高了广大师生的安全防范意识,增强了师生应对各种突发紧急事件的自救能力，有力的推动了平安和谐校园的的建设。

六、积极开展了班级文化建设

在学生成长中心于主任的牵头下，9月24日开展了一次班主任论坛活动。初一各班主任都在学校“合作”文化的基础上，对班级文化进行了个性化设计，制定出了符合本班的班徽、班规、班歌、班训、班级理念等等，大大增强了班级的凝聚力。

七、进行了学生仪容仪表 “学、查、纠”活动。

八、督促班主任开好周一晨会、班会

九、开学初征集班主任寄语，签订师生安全责任书，筹划成立级部家委会

十、认真完成了学生接种的统计工作，并上交二院

十一、开展了“庆中秋、国庆”系列活动——拔河比赛、歌唱比赛

下一步计划：

1、充分利用晨会、班会，按照成长中心要求，对学生进行传统文化教育和习惯养成教育。

2、继续加强班级文化建设。

3、成立级部学生会和常规检查组，加强级部管理，加大卫生检查力度。

2015、10、7 4、加强学生思想教育工作，高度重视安全工作。

作为一名刚走出大学校园的学生来说，能拥有这份光荣而有意义的教师职业，是我莫大的欣慰，可以说这更是我迈出人生理想的第一步。能来到什字中心小学这个学风浓厚、师资力量雄厚、充满活力的校园来开始我工作的'第一关，这更是一份难得的机会。所以，在担任二年级语文教学和班主任工作方面，我做了很大的努力和尝试。我深知自己没有任何教学经验，基本功不扎实，因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何懈怠，虚心向有经验的教师学习。经过一个月的辛勤工作，我也只能说是在不断努力中探索，在探索中前进，以最好的姿态，以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。现在我对这段时间所做的教学工作做以小结：

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