总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起认真地写一份总结吧。优秀的总结都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。
中职教育教学工作总结 中专体育教育教学工作总结篇一
一、重视年段教研,突出群体效应
我们始终把体育教学工作作为重点来抓,成立了体育工作领导小组——政工校长,教导主任,体育教师与班主任老师三级分管的体育工作队伍,建立健全了《体育规划目标》、《体育工作管理制度》、《体育教学制度》、《体育代表队训练、管理制度》、《体育教师考核、奖惩制度》等,使我校的体育工作有条不紊,有章可依。同时,我们加强学校的教研工作的组织、研究、交流。每周三晚为体育教研活动时间。主要以学习大纲、学习新课程标准、看体育教师课堂教学录像、谈体会等形式,促进教师观念的更新和素质的提高。各年段在教研中,从教学目标、教材内容、教学方法入手,认真研究,备课、说课、听课、评课。一步步把教学研究引向深入。取得取长补短、共同提高的效果。本学期开展了说课、教案、教研课、学习笔记等交流活动。并积极参加了环翠区教研中心主办的省级体育课程改革的讲座、以及省级体育课改优质课。大大激发了体育教师参与教研的积极性,切实提高了体育教研的水平。
二、重视课题研究,抓好课堂教学
三、开展体育活动,发展体育特长
一是开展群众性体育活动,号召全民健身。我们的两操一课常年坚持,鼓励学生跑早操。我们还制定了教师做操制度,每天课间操,教师与学生一起做操,锻炼身体。校领导以身作则,并予以督导检查。
我们在全体学生中每年都定期举办春季田径运动会、班级篮球赛、队列课间操比赛、秋季田径运动会、师生跳绳比赛、教工篮球比赛、冬季越野赛、校园吉尼斯等活动,不但增强了学生的体质,调动学生参与体育活动的热情,提高了竞技水平,而且培养了学生吃苦耐劳的精神和坚强的意志品质。
二是组建体育训练队,发展体育特长。我校成立了田径队、足球队、篮球队、乒乓球队,共有运动员120余名。各队教练员都要做到训练有计划、有目标、有措施、有总结。在训练的过程中建立了梯队,做到了有层次、有重点,不断提高队员的身体素质和运动水平,选拔、培养了一批体育苗子。通过艰苦的努力,我们先后取得了在环翠区中小学篮球赛中男队取得甲级队第六名、女队取得乙级第八名,在环翠区中小学“建行杯”乒乓球比赛中男队取得团体第11名、女队团体第八名、男子单打第八名、男子双打第六名的成绩。当然,教育改革,教学研究是教育事业发展的一个永恒的主题。它需要我们在教学中大胆探索,不断创新,使我们的教研工作不断完善,我们将继续努力工作。
长征小学
体育组
2003年7月
中职教育教学工作总结 中专体育教育教学工作总结篇二
本学期工作总结思路:继续深入学习实践科学发展观,继续解放思想,凝心聚力促发展;以技师学院成立为契机,加强内涵建设,积极探索高技能人才培养模式,推进教学改革;坚持育人为本,德育为先思想,以平安和谐校园创建为重点,加强和改进学生思想政治教育和管理工作;以考核为抓手,加强作风效能建设,促进教育教学工作再上新台阶。
本学期是技师学院成立后首届招生,招生规模扩大,在校学生层次、类别、学生人数较多,教学资源严重短缺,教育教学任务繁重,部门工作压力较大。在学院的正确领导下,在各处室的大力支持下,部门教职工统一思想,埋头苦干,千方百计克服困难,顺利地完成了教育教学任务。虽然付出了许多努力,吃了不少辛苦,取得一定成绩,但在教育教学中还存在许多问题。为把今后的工作做得更好,必须认真查找工作中存在的问题,对本学期的工作进行认真总结。
1、继续深入学习实践科学发展观,开展解放思想大讨论,进一步转变教育观念,统一思想,明确方向,振奋精神,以饱满的热情投身于教育教学等各项工作中。
2、通过在全体教职工中开展“五优”、“十佳”人人进步活动,调动教职工的积极性,增强了教职工的责任心、主动性、奉献精神和创新意识,营造积极进取、奋发向上、稳定和谐的工作学习氛围。
3、强化制度学习和教育,加强师德师风建设,以多种形式开展师德师风教育和教风评议活动,以教风促学风。
4、加强支部建设,充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,积极引导培养青年教职工。本学期有4名教职工被支部大会通过为中共预备党员,6名教职工被确定为考察对象。
2、在新生军训的同时,顺利完成了老生报道,确保老生正常开课;
3、面对xx级新生调休(放假)一个月的特殊情况,进行耐心细致地宣传教育工作,通过致每位学生及家长的一封信,取得学生及家长的理解,消除不良影响,保持了校园的稳定。同时,制定详细工作方案,完成了学生宿舍(行李)的二次搬迁和一项大的调整。搬迁工作平衡有秩,学生物品无一丢失,学生情绪平稳。
4、面对场地等严重短缺的情况,积极配合总务后勤等部门,主动协
调,优先安排教室和寝室,保证教室、课桌椅等教学场所落实到位,确保正常开课。办公场所十分拥挤,条件艰苦,但教职工没有怨言,表现出较高的精神。
1、本学期主要教学任务:本学期在校上课班级44个,本部门专职教师39人,周均课时16节以上;院内聘用兼职教师12人,外聘教师26人;28个班级安排各专业实训,实训总周数1xx周,3270学时;进行3个专业等级工鉴定,参加等级工鉴定学生880人;组织大型考试3次。
2、强化日常教学管理,规范课堂教学,加强对教学质量的监控。
(1)严格执行《教师工作规范》等相关制度,对教师教学情况全方向考核,建好教师业务档案。
(2)加强对课堂教学的督查,成立教学检查组,坚持每天对课堂教学的检查,对教学中存在的问题及时处理调整。
(3)加强常规教学检查和测评。本学期教学检查6次,学生座谈会 2次,教师座谈会2次,评学评教2次。
(4)认真组织教研活动,开展各类教学研究活动54次,组织各类听课47人次。
3、组织完成了xx级教学计划的修定,完成了xx年度新增高级技工 2个专业教学计划制定。
4、组织了科技创新节活动,学生竞赛项目4个,参加学生近300人,教师课件制作比赛和讲座1次。
5、组织了第三轮教学改革企业调研,明确了下一步教学改革的思路。
1、以创建平安、和谐、文明校园为重点,以公民基本道德规范为主要内容,以6s管理为抓手,以“百名好学生”活动为载体,以各项评优评先为形式,加强学生的养成教育;突出以诚实守信为核心的职业道德教育,加强对学生的社会主义荣辱观教育,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2、以考勤为突破口,坚持从严管理不放松,严格执行学生管理工作规定,加强对学生的安全法制教育,落实安全管理责任制,安全检查常抓不懈,维护校园稳定和谐。
3、狠抓辅导员队伍建设,坚持每周一次例会制度,加强学习和经验交流;指导辅导员和班主任的工作;倡导敬业、吃苦奉献精神;坚持班级评比制度,加强对辅导员的考核,认真落实工作责任制和责任追究制。
4、认真落实国家奖、助学金资助政策,关注贫困学生,做好奖、助学工作。此项工作管理规范,公开、公正,学生及家长满意,在专项检查中获得好评。
5、加强学生干部队伍建设,倡导学生自我教育、自我管理、自我服务,发挥学生组织在学生教育管理中的作用。
6、加强校园文化建设,开展丰富多彩的校园文化活动,富教于乐。组织参加了田径运行会、元旦晚会、职业规划大赛、演讲、文艺演出等活动,组织了篮球、足球等体育比赛。组织学生参与社会实践活动。充分发挥班级板报、园地等宣传教育功能(本学期出校板园地5期)。丰富多彩的文体活动,丰富了学生的文化生活,陶治了情操,提高了学生素质。
7、加强作风效能建设,以考核为抓手,实行岗位工作目标责任制为主要内容,认真执行工作制度和考核评比制度;明确工作目标,工作任务细化,责任到人;严格执行工作责任制和责任追究制,严明工作纪律,保证部门始终处于良好状态,确保各项工作任务高质量地完成。
1、认真贯彻落实学院各项精神,完成交办的工作任务;
2、认真做好部门的宣传和文明创建工作,部门和谐;
3、严格控制部门运转成本,开源节流,管理使用好部门经费;
4、认真做好为部门师生的服务保障工作。
1、教学建设和改革推进缓慢:师资队伍建设函待加强,实践教学管理和考核需进一步规范;教学研究活动较少,没有深度;课程改革推进缓慢,教学管理需要更加规范等。
2、学生思想教育工作薄弱,特别是要把养成教育放在素质教育的首位来抓。
3、部门效能建设重视不够,管理工作需进一步加强。
中职教育教学工作总结 中专体育教育教学工作总结篇三
首先是构建师生对话平台,在教学过程中师生交流是非常重要的,由极是班主任,更要深入了解学生的动态,想法。“严师出高徒”这话没错,但这还不够。班主任工作是以促进学生的健康发展为基本任务的。在伴随学生人生发展的过程中,班主任所担当的是引路人的工作,他所扮演的角色是良师益友的角色。因而,在班主任工作中,必须淡化教育者的角色痕迹,与学生平等对话。建立朋友般的师生关系,做到师生之间的相互悦纳。在学生人生成长阶段,自我意识的发展已成为发展过程中的一个核心。班主任则是学生自我发展的促进者。中专生即将走向社会,等待他们的是一个五彩的世界,他们脚下的路在哪里?他们将走向何方?班主任是他们走向理想之路的引路人。对中专生来说他们需要的不是声色俱厉的威严,不是喋喋不休的说教,他们需要的是能够理解、信任他,与他平等对话,伴他成长的引路者,解惑人。
其次是让学生自主管理。学生与学生是处于同一层面的人,对问题的理解会更接近,因而他们更容易沟通。作为班主任要善于把问题摆在学生面前,引导学生出主意,想办法,这样既增强学生的参与意识与解决问题的能力,又达到了理解、执行班主任意图的目的。班主任尽可能减政放权,尽可能把班级管理看做是学生们自己的事情,不是班主任的事情。从组织结构的设计到职责权限的划分,从活动的组织者到学生干部的教育,我们都应渗透这一思想。我们要通过班级管理这一活动,培养学生自主管理的能力。
再次关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。西方有一位哲人曾说:一个人,爱自己的孩子是人;爱别人的孩子是神。我们不妨借过来说:一个班主任爱优等生是人;爱后进生是神。当然,对后进生的教育要付出更多的劳动,但是,只要班主任拿出真诚的爱心,就会发现,后进生也有许多可爱之处,也有许多闪光点,不失时机地进行教育指导,就能促使他们不断进步。
最后是让班级管理科学化 出了问题才去解决,这是“亡羊补牢”式的管理。要想把一个班级管好,随意是不行的,必须讲究科学,讲究方法,这样才能防患于未然。在科学管理上,许多班主任创造了不少行之有效的制度与方法,使自己不断地完善。如:班干部轮流坐庄,竞争上岗;师生共议,同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;开展“比、学、赶、帮、超”的竞赛活动;发挥典型示范作用,开展班级各类明星评比活动。另外,我们还可以选好主题,定期召开班会;正确使用表扬和批评这一武器,建立问题集体评议制度;按学生类型,召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。
作为班主任,特别是中专生的班主任,他们毕竟没有大学的年龄,但又不是高中生的升学压力,他们要面对的是就业,所以管理方面更加讲究技巧,才能应对自如,做一名合格的班主任。
中职教育教学工作总结 中专体育教育教学工作总结篇四
由于中职学生各方面的素质与其他班学生有所不同,如果按普通学生那样去要求他们,肯定会使班级工作受到影响。所以,要做好中职教班工作就要做耐心细致的工作,绝不意味着放松对他们的管理。在管理与教育上我利用早自习及课余时间对学生进行爱国主义教育,教育他们热爱劳动,讲文明讲礼貌,教育他们向雷锋学习,帮助他们培养热爱劳动的观念。
积极配合学校政教处的工作,利用各种形式对学生进行纪律教育和日常行为规范的教育。使其不断提高认识,端正思想。树立学生中好的典型,一旦发现好人好事便即时给予奖励,以个别的典型事例教育全班、带动全班。让班级快速形成一种良好风气。同时,又制订出相应的惩罚措施。对那些明知故犯、屡教不改的人给予严惩。
班里的学生活泼好动,顽皮可爱,但自制力较差,学习态度不够端正。如何教育他们,提高他们的学习兴趣,成了一大难题。为了提高他们的自信心和转移他们的业余兴趣,组织学生参加各类活动,如《守则》《规范》竞赛等主题班会,让学生深受教育。
学生中有不少人,在家就被宠坏了,到学校仍自由散漫,懒惰。这就需要从实际出发,严格要求学生认认真真、踏踏实实地学习,从按时完成作业,按时起床、作操,早晚自习做起,养成良好的学习习惯、不断进步。利用各种条件和适当时机,对学生进行“爱科学、爱祖国”的主题教育活动和职业道德的教育,并耐心做好后进生的转化工作,根据每一个的特点,指导他们制定出切实可行的学习计划,让他们每一个人都有成功感,从而增强信心。
1、对后进生耐心教育,但不能迁就。
在班级管理中,我努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给班上的行为习惯差的学生,在班集体中,我总精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛给他们以更多的关注,更多的投入,让他们体验集体的温暖和同学间的友谊,让他们感受到自己在班上有一席之地。在吸收这些后进生参与班级管理时,让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。
2、严爱优等生。
优等生,谁都爱他们。也正因为如此,优等生的缺点往往容易被忽视,掩盖,被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患,对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。时时提醒他们“做学问得先做人”,做一个正直的人,热情的人,向上的人。优生不单纯是学业要优,更重要的是人品要优,心胸要广,心理要健康。成天被人赞誉的学生,只能在理智深沉的爱之中,严格要求,警钟常敲,才能克服自身的弱点,扬起风帆前进。
3、博爱中等生
中等生往往是一个班中容易忽略的群体,他们有比较稳定的心理状态,他们既不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易自暴自心理特点,调动他们的积极因素,正确对待他们的反复,始终如一地尊重、理解、信任他们。
中职教育教学工作总结 中专体育教育教学工作总结篇五
热爱祖国、热爱人民,坚决拥护党的方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事。严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作。
二、教学工作方面:
在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
三、训练工作。
这个学期我接手了学校田径队训练工作和女篮训练工作。做了以下工作:
1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。
2、克服困难,训练严谨:田径项目多,技术特别复杂,训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。
3、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。今年在县运会中取得了团体总分第四名金牌第三名的好成绩。女篮获得团体第六名。
我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
四、班级工作方面
在政教处的带领下,积极做好班主任工作,做学生的良师益友,做到生活上关心,学习上督促,在做好学生行为养成的同时,加强学生的学习指导,本学期,学生成绩有较大进步,两次竞赛均取得第二名的好成绩。
五、在教学过程中还存在的问题,现在总结如下:
1、备课方面对学生了解不够全面,对于学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足。
2、教法比较单一,在解决如何把教学资源传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比较单一。
3、课堂上对于以下能教学能力要还有所提高:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合。