对某一单位、某一部门工作进行全面性总结，既反映工作的概况，取得的成绩，存在的问题、缺点，也要写经验教训和今后如何改进的意见等。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
规模以上企业工作总结篇一
今年年初公司提出了《公司“四好”领导班子创建活动实施细则》，这是为了全面加强公司领导班子思想政治建设，促进公司的发展和稳定，公司党委在全公司党员中建立保持^v^员先进性长效机制进行的一项举措，是坚持党对国有企业政治领导，提高党的领导能力，建设和谐企业，增强企业领导班子创造力、凝聚力、战斗力的重要措施。
“四好”班子就是政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好。为了创建这样的“四好”班子，首先，坚持政治理论和业务知识学习，争做学习型领导人员。充分利用业余时间，自觉地给自己加压充电，缺什么，补什么，学以致用，努力做到与时俱进。
第二，正确业绩观，坚持发展为第一要务的思想，提高决策的能力和水平，遇到问题时做到科学决策、民主决策和依法决策，坚决防止凭经验、“拍脑袋”、“拍胸脯”的做法；按照公司制定的企业科学发展战略和目标，正确处理公司当前利益与长远利益之间的关系；按照公司精细化管理的要求，强化本职工作范围的管理。
第三，积极参加支部和党委的双重组织生活，自觉接受组织的帮助和教育。不管是参加支部的民主生活会，还是参加党委的民主生活会也好，会前都要认真做好准备，会上敞开思想，积极发言，加强交流和沟通，认真开展批评与自我批评，达到不断增强党员之间，或者是班子成员之间团结与活力的目的，提高自己的工作作风。
第四，密切联系群众，做好新形势下职工群众的思想政治工作，时刻把职工群众饥渴、冷暖挂在心上，从根本上落实好、维护好、发展好职工群众的根本利益。经常与职工群众谈心、沟通，了解职工的实际困难，为职工特别是困难职工服好务。
第五，增强班子团结，维护班子团结，营造一种和谐共事的氛围。因为我认为，团结出凝聚力，团结出生产力，和谐成就伟业，所以，增强团结是加强领导班子建设、建设和谐领导班子的重要内容。自己在与其他班子成员的工作中，总是抱着相遇难得、相逢珍重、相处一心的做法，与他们多交心、不赌气，积极开展思想交流；多尽职、不争权，增强集体领导观念；多来往、不疏远，珍惜彼此真诚的情谊；多思过、不争功，努力培育开阔的胸襟。我觉得只有这样，才是重了同志之间的情分，重了正副之间的情分，重了上下之间的情分，才能在领导班子内部形成互相尊重、互相信任、互相理解、互相支持的良好风气，共同致力于干事业、谋发展，建设和谐企业的氛围。
规模以上企业工作总结篇二
一是继续加强理论学习，牢固树立“服务是第一位”的观念；
面对领导及同事的期许，我满怀信心，相信在成品组在师玉平主任的领导和同志的帮助的下，我一定能把工作做得更好，名副其实地成为一名永不落伍的成品保管员。
现在的成品管理还存在一下问题：
1、劳务队管理还需进一步加强，其人员的不确定性，工作模式的粗放化，为成品质量及发货效率都带来了极为滞后的不利因素。
2、市场信息收集不够详细。比如硅法发货，在无法控制其不合格品产生的情况下，应提供一定的客户要求信息，以便合理存放。
3、相关部门对质量意识还不够强，甚至有妥协的味道。不合格品怎能熟视无睹，还没有一套合理的相关制度，仅限于简单的不合格申请，万万不能。
4、外购料管理力度不够。到现在为止，还没有一套接受的品质指标，什么指标该接收，什么指标不该接收，做不到一目了然，为使用及退库带来了一定的隐患，也希望不要为外购料加上太多的朦胧意味。
规模以上企业工作总结篇三
初中英语教学研究小组，这是一个团结和谐的集体，是一个充满信心的团队，整个小组成员共同努力，不断提高整个小组，同时形成了我们小组独特的风格和特点。在教学研究中，在教学研究中，探索有效的课堂准备，实现有效的教学，最终促进教师的个人发展，提高教育教学质量。
新的英语课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，要求我们认真学习理论，更新教学理念和知识结构，提高综合素质，满足时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每一位老师努力工作^v^三创新^v^--创新课堂教学设计，创新课堂教学设计；创新教学方法，使教学活动从^v^教^v^向^v^学^v^改变，真正提高45分钟的.课堂教学效率；创新教学手段，运用现代教学技术和远程教育资源，是创新外语教学的重要途径。
1.团结合作，充分发挥集体备课组的优势。备课是上好课的关键和前提。我们采课与个人备课相结合。集体备课以年级组为单位。有计划、有目标、有效；研究教学内容、学生实践和教学方法；统一计划、进度和教材；及时交换教学中遇到的问题，认真反思和解决问题，在课堂上保持45分钟的质量。
2.做好教研组活动的主要阵地。课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向是提高课堂教学水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要地位。本学期，我们每周安排两名教师进行讲座和集体课堂评每周都有详细的活动安排。针对课堂教学中的情况，我们讨论了常见的问题，进一步明确了对策和建议，使大多数英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了大大提高大家的意识和教学方法。
根据各年级的教学特点和学生的心理特点和实际情况，备课组组长负责组织各种学生竞赛活动，吸引学生的注意力，激发学生对英语的兴趣，使学生更加关注英语学习，甚至热爱英语，进一步营造良好的英语学习氛围。
总之，外语组教师注重自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了优异的成绩。然而，我们也深知，这些成就是在各级领导的关心和学校其他学科教师的大力支持和合作下取得的。我们也知道，他们的工作还有很多需要改进的地方，比如如何提高学生的积极性？如何缩小两极分化？在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，争取更大的飞跃。
规模以上企业工作总结篇四
一、进行全面自查，确保工作落到实处。
针对“回头看”中发现的问题，林业局党委及时组织召开4个非公有制企业的专题会，对存在问题进行梳理、逐一罗列，要求各党组织进行再一次全面自查，逐一整改。自查内容包括：党支部组建程序是否规范，是否做到一企一册，是否对入党积极分子、发展对象进行备案，档案是否齐全规范，派驻党支部书记是否熟悉企业情况、党组织情况，是否开展党支部书记和党员的轮训，是否对未培训的进行补缺补漏等等。通过自查，进一步补缺补漏，规范了工作，取得明显成效。
二、加强组织培训，提升党员队伍素质。
一是集中组织4个非公有制企业党支部书记培训班。局党委书记及各个派驻书记参与进行“现场交流”，培训围绕如何发挥党组织作用以及增强党支部工作实务能力进行。二是分别组织入党积极分子培训学习，4个党支部共培训入党积极分子27人。培训突出“强、实、活、严”四大特点，采取集中学习与自学的方式进行。
三、指导完善各项组织制度和工作手册
在“回头看”的工作，针对4个非公有制企业党组织建设工作中不同程度的组织不力，制度不齐全情况，我局以指导完善各项组织制度和工作手册为基础促进党建工作的进一步提升。一是林业局党委派出专人指导4个新建党组织完善相关组织制度。包括党支部工作职责、党支部书记岗位职责、党支部组织委员岗位职责、党支部宣传委员岗位职责、党支部纪检委员岗位职责、民主生活会制度、党员民主评议制度、党员管理制度、党员学习教育制度、党员联系群众制度、发展党员制度、党组织开展活动制度、党内监督制度、党务公开制度。二是以××生态公司党支部为首从非公党建基本知识、党的组织制度、基层组织机构、选举工作、发展党员工作、党员教育管理工作、党费收缴使用管理规定等七个方面应知应会的内容，编制了非公有制企业党建工作须知手册，推广到另三个非公有制企业党支部。
四、是树典型、立先进、创新工作方法，增强党组织的凝聚力。
对于非公有制企业如何发挥党组织和党员的作用，一方面通过加强教育培训，提升党员队伍素质建设、培养优秀后备人才；另一方面不断创新方式方法着力增强党组织的号召力。首先组织党支部召开非公企业主、支部书记、党员等各类座谈会以及走访、慰问、志愿者等主题活动，努力做到“四位一体”，即请上来教、走下去帮、发到位学、带出去看。林业局×××、×××、×××、×××分4组下到各个企业进行具体党务工作指导，并且再次加强与企业主的沟通联系。其次在各个企业党支部开展树立典型、学习典型的活动，如××园林公司组织非公企业党支部书记参观先进企业，实地学习先进典型经验得到推广；××、××公司积极组织先进、优秀党员表彰的活动，用优秀党员的典型促进党组织建设，对党建工作和促进企业发展都起到了很大的推动作用。
规模以上企业工作总结篇五
通过聊天，我知道，他自己开了一个手工作坊式的首饰加工厂，由于规模不大，所以事无巨细他都得一一过问。为了获取订单，应酬的忙碌和奔波让他精疲力竭，然而最让他苦恼的竟是工厂内部事务。他说员工们常常由于没有按照正确的指令或安排进行加工，成品出了这样那样的差错，最严重的一次是成品与样式差异过大，导致收货方全货退返，赔了钱事小，他的产品失去了信誉。在这种问题发生多次后，他开始怀疑员工们的智商和他们工作能力起来。在他认为这些事情的发生与员工能力和素质有关，可是在我做了近十年管理者的眼里，他失误在对管理的“安排”和“做”这两件事上过于混淆。
我听他讲完，感觉出他是一个在寻找成功道路的盲人。
首先，我说他是“眼盲”。他他不懂得“知人”，更无从谈到“用人”了。有句俗语说蛇无头不行，人可以身兼数职，却乏分身之术，他既然知道自己很忙，而员工的综合素质又不是很高的情况下，他首先应该在员工当中发现一个或者培养一个“领头羊”，这样不但对他人有知遇之恩，更重要的是他只要花时间和精力全力教会一个人就可以放手做别的事情了。
接着我告诉他他有点“心盲”。既然他没能找出领头羊，那么他一定要自己会当家，当家最基本的事情就是合理安排好员工每日工作时间内的任务。毕竟他带领的是一个团队，不是散兵游勇。经过几次退货的教训，他应该比任何人都明白临阵磨枪的危害，那么在平时他就要安排员工们进行加工技能的学习。而他没有这样做，在无事可做时，他将员工们“放马南山”，只在接到定单后有将他们集合在一起来完成工作。也许“加工学习”是要耗费一定的原材料，但是只有这样做才有助于实战时绩效的提高。合理安排工作时间和任务能让员工工作起来更有条理性，相互学习和竞技比赛能提高大家对工作的积极性，忙碌中时间过得最快，忙碌也让人心境愉悦。
最后是他管理上的盲点，那就是他自己没有条理性，工作时不分重点。他告诉我，他将工作环境布置的井然有序，但是员工们就是有点乱来，最让他头疼的就是员工们邋遢随意的行为，他只要一看到这些行为就会止不住的唠叨，而正在工作的员工又不得不放下手中的活，完成他暂时的指令，这样工作中的步骤有全乱了套。就因为他在管理当中的眼盲、心盲、脑乱，导致他和员工一起频频出现错误。
我给他的建议是，当前最重要要解决的问题是在员工当中培养一个他认为素质（接受能力、合作性、责任感、职业道德）符合他的要求的人，然后用“高标准的要求，细心的监督，放心的管理”的方式和这只“领头羊”合作，他一定会获得事半功倍的效果的。毕竟一对一的工作安排，各项要求及解释，都是比较轻松是事情，这样他才会有更多的时间和精力去开拓外围的工作。