行为规范心得体会大全(14篇)

时间:2024-09-18 作者:文锋

通过写心得体会,可以帮助我们回顾和反思过去的经历,提升自己的思考能力和认知水平。在阅读他人的心得体会范文时,我们可以发现一些写作中的常见问题和解决方法。

行为规范心得体会大全(14篇)篇一

自石家庄使轨道交通有限责任公司运营分公司《员工日常行为规范(试行)》实施以来,调度部组织全体员工认真学习相关内容,并要求每一位员工都要认真学习,领悟其中的精神要求,除部门组织学习外,我为了进一步掌握相关内容主要对岗位规范、形象规范、语言规范、电话规范、社交规范、会议规范、安全规范、职业规范等各方面内容进行再次学习,使自己在日常工作生活中严格执行自己。通过对《员工日常行为规范》的学习,主要有以下几方面的心得体会:

首先,要想成为一名合格的员工就必须做好日常行为规范,不仅要学好技术方面的知识而且要规范自己的日常工作行为,也时刻调整自己的行为和心态,光技术做的好是不够的,更要按照职业要求去规范自己,努力工作。

其次,员工是企业的主人翁,员工是企业的灵魂,员工行为规范的好坏,直接体现着一个公司的面貌。《员工日常行为规范》中主要对“形象规范、语言规范、电话规范、社交规范”等八个方面的规范要求。充分体现公司对员工的日常行为规范要求很严格,我作为一名石家庄地铁的电力调度员,时刻掌握石家庄地铁供电系统的运行状态,做好各项应急处理的准备工作,确保石家庄地铁供电系统的可靠运行,因此更应该从各方面严格要求自己,在做好本职岗位工作的基础上,还要时刻牢记自己日常工作对石家庄地铁正常运营的重要性。

公司的兴衰,关乎着我们每位员工的命运。我们要热爱地铁事业和我们的公司,热爱岗位,全心全意,尽职尽责,不仅要做好我们自己的本职工作,还要勇于进取创新,才能做得更好。

最后,员工的形象,代表公司的形象。外表即员工的仪容仪态。它就要求我们员工着装整洁、得体;仪容自然、大方、端庄;举止文雅、礼貌、精神。一句“你好”!能表现出你对别人的友好和关爱;一句“对不起”!能体现出你的宽宏博大的心胸。也许它就是“增强文明意识,提升行为素养。”的最为普通的一种方式!努力提高自身综合素质。

从小事做起、从身边做起,规范操作、按章办事就是公司的生命力,就是我们赖以生存和发展的源泉。我们要以此为契机,将认识规范、按章办事的实际行动落实到每一件小事、每一项工作中去,或许短时间内不能完全杜绝工作中那些违章的现象,但我相信,这是一个循序渐进的过程,只要保持对行为规范的高度重视和认识,行为规范就会化为一缕阳光,照亮每一个阴暗的角落。指引我今后的各项工作稳健快速的向前发展。

行为规范心得体会大全(14篇)篇二

教师是全面推进素质教育的主力军,是教育教学改革的实施者,是学生增长知识和思想进步的导师。全面推进素质教育,不仅需要教师不断转变教育思想,更新教育观念,钻研专业知识,提高教育教学水平,更需要教师具备良好的职业道德。教师的行为规范内涵是很宽广的,但衡量教师的行为规范最基本的标准可浓缩为“正己、敬业、爱幼”六个字。

孩子天真活泼、无忧无虑。正处在个性发展的关键时期。幼儿教师的活泼开朗会孩子以生机勃勃的好印象,能创建一个轻松、活泼的气氛,会使幼儿的心境始终保持愉快,逐渐形成健康、开朗的性格。

我认为教师首先要热爱幼儿,必须对每一个幼儿一视同仁,不能偏爱一部分幼儿,而冷淡或歧视另一部分幼儿。因为作为一名幼儿教师,最大的过错莫过于对孩子没有爱;对大的悲剧莫过于失去孩子对自己的爱。对于孩子来说,教师的微笑就是爱的表示,而这微笑来自于教师心灵对孩子爱的呼唤,来自于对工作强烈的责任感。

其次要为人师表,注重身教重于言教。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。因此,幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。第二要有高涨的工作热情:许许多多成功人士的经验告诉我们,成功取决于积极主动的心态。而教师的积极情绪、主动心态更是身心健康的一种内驱力,能促使我们积极向上,不断进取。不仅如此,教师的良好心态还能给幼儿带来很大的影响,促进他们健康快乐地成长,最终达成教育教学目标,并形成良性循环。第三:我觉得教师要无私奉献,关心每一位幼儿的成长,一名教师应该对幼儿无私奉献,热爱幼儿,尊重、理解幼儿以人为本,关心爱护幼儿。第四:要养成终身学习的习惯,教师应该活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们就应该不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。

作为一名教师要对自己选择的职业无怨无悔,要为教师的职业而感到光荣。作为一名新教师的我,在平日的工作中更要毫不犹豫的严格要求自己,努力做好最好的自我,让自己转变为合格的幼教主力军。

通过学习,首先增加了认识,努力建立正确的行为规范。其次,知道树立良好的师德形象的标准与措施。再者,明确自己价值体现的方向。同时我会把我的热情全身心的投入到这份工作中来,忠于自己的选择。

行为规范心得体会大全(14篇)篇三

在现代职场中,文秘行为规范是每位文秘人员都应该重视和遵守的一项基本要求。作为一名文秘人员,我深感行为规范对于贯彻工作原则、提升工作效率和维护工作形象的重要性。在日常的工作实践中,我不断总结和思考,从中领悟到了一些体会和心得。下面我将从工作态度、沟通能力、保守秘密、行为规范和职业道德这五个方面,谈一谈我的体会。

首先,良好的工作态度是文秘行为规范的基石。工作态度决定了一个人的工作效率、质量和业绩。作为一名文秘人员,我始终坚持以高度负责的态度对待工作,凡事尽力而为,兢兢业业。无论是对待上级领导还是同事、客户,我都始终保持着礼貌、真诚和耐心,积极完成领导交办的各项工作任务。在遇到问题和困难时,我不会退缩或推脱,而是坚持以积极的心态去解决,并时刻保持学习和进步的心态。

其次,良好的沟通能力是文秘行为规范的重要表现。作为一名文秘人员,我需要与各类人员进行沟通,包括上级领导、同事、客户等等。在沟通中,我注重倾听和理解对方的需求和意见,积极协调,善于解决问题。在书面沟通中,我注重文字的准确性和清晰度,让对方能够准确理解我的意图。在口头沟通中,我注重语言的简洁明了,尽量避免产生歧义和误解。通过良好的沟通能力,我能够更好地与他人合作,提高工作效率和质量。

保守秘密是文秘行为规范的基本要求之一。在工作中,我经常接触到一些敏感信息和机密文件。作为一名文秘人员,我时刻保持谨慎和严肃的态度,始终把保守秘密作为自己的职业操守。无论是在处理文件时还是在与他人交流中,我始终注意保护机密的安全性和完整性,不随意泄露和传播。只有保守秘密,才能赢得他人的信任和尊重,才能发挥文秘工作的真正价值。

行为规范是文秘人员应该遵守的基本准则。在日常的工作中,我自觉遵守各种行为规范,包括守时、守信、守纪律等。在工作中,我非常注重时间的安排和利用,时刻保持守时的习惯,尽量提前完成任务,不拖延工作时间。同时,我始终坚守诚信和正直的原则,绝不以任何借口和理由欺骗他人。在遇到困难时,我也会主动沟通和寻求帮助,而不是擅自做出决策和处理。通过自觉遵守行为规范,我能够更好地与他人协作,提高工作效率和质量。

最后,良好的职业道德是文秘行为规范的核心内容。作为一名文秘人员,我要以道德为纲,始终坚守职业操守和职业规范。在工作中,我时刻保持诚实、勤劳、正直和谦虚的态度。无论是在对待工作还是对待同事、上级领导和客户,我都始终保持良好的职业道德。在处理问题时,我注重公平、公正和合理,不偏私、不徇私。通过遵守职业道德,我能够受到他人的尊重和信任,树立起良好的职业形象。

总之,文秘行为规范是每位文秘人员都应当努力遵守的一项基本要求,也是提升自身职业素养和工作能力的关键。通过不断总结和思考,我深感良好的工作态度、沟通能力、保守秘密、行为规范和职业道德对于成就一名合格文秘人员的重要性。在今后的工作中,我将进一步加强对这些方面的学习和实践,不断提升自己的文秘行为规范水平,更好地为企事业单位的发展做出自己的贡献。

行为规范心得体会大全(14篇)篇四

再次重温《中小学教师行为规范规范》,自己的思想有一个大的飞跃,对师德教育有了更深的认识。师德规范包括八个方面的内容,但其核心是“热爱学生,教书育人”,每位教师只有突出这个核心,才能弘扬高尚师德,力行师德规范。因此,我在平凡的工作中,在微不足道的小事中用爱实践着师德。

教师担负着传播科学文化的重任,人类的文明,社会的进步都离不开老师的劳动。我作为教师队伍中的一员,一直深爱着自己的工作,爱岗敬业。近些年来,不管什么情况,我都能坚守岗位,踏实工作,全身心投入到工作中,不敷衍塞责,力争上好每节课。同时做到既教书又育人。

教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能为人师表。教师素质重在师德,教师职业道德充分体现了教师特有的职业思想、职业情操。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人。重视教师职业道德培养,是实施科教兴国战略,培养新世纪人才的关键。教育是事业,是科学,又是一门艺术。这就要求教师既要有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,还要有新时代所推崇的新思想,新观念,要有探索精神和创新精神。

师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要,因为,教师是学生行动的标杆。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

对于师德师风问题,不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述:孔子提出:“躬自厚而薄责于人”,“以身立教,为人师表”等;江泽民同志也说过:“教师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。”

综上所述,我们清楚地意识到:正确认识自身的职业价值,倡导爱岗敬业,强化责任意识,是社会对教育职业道德的必然要求。“只有在孩子们的心里播种希望,拨撒阳光,才能让他们对生活充满激情”学习《中小学教师行为规范“八要”守则》心得体会。在今后的工作在中,我要继续以教书育人为己任,严格要求学生,因材施教,教学相长。加强自身师德修养,做一名合格的教师。

行为规范心得体会大全(14篇)篇五

8月17日学习了员工行为规范,感触颇深,自近期员工行为规范实施以来,各部门负责人纷纷亲自带队,最明显的是迟到、早退基本杜绝,中午都已经按时吃饭,车间吸烟的情况也明显改善,但是也有一些不足,需要进一步学习改善。

作为工艺部门,在学习员工行为规范过程中,我越来越感觉到其重要性。重要在它贯穿于我们工作之中、重要在他能够杜绝风险事故的发生、重要在他能体现工艺部门的精神面貌、更重要的是它还能规范工艺部门的行为准则。

没有规矩,不成方圆。首先要做到“有规可循”,此次活动的开展就是要让我们每位员工都成为合规文化建设的倡导者、策划者、推动者。树立主人翁意识,确保我公司竞争力持续体现和在关键时刻合资的顺利进行。通过这次认真学习,了解了很多日常工作中的重大风险点及教训深刻的案例,感悟颇多。

歌德曾说:“毫无节制的活动,无论属于什么性质,最后必定一败涂地。”这就是告诉我们,万事都要有规矩,一个家庭有家庭的规矩,一个国家有国家的规矩,一个企业员工,也必须要有遵守企业的规矩。遵守规矩,这是人类社会得以正常运行不可缺少的前提条件,是保障我公司稳定发展的必须条件,也是我们个人得以成长的必备条件。而这就是我们今天所讲的“行为规范”。

工艺部门开展行为规范以来,首先进行员工行为规范学习,学习了一个周的时间,然后进行大讨论,分析问题,解决问题,针对迟到,很多人并不是有意识迟到,可能堵车,也有可能公交车不按照时间发车,有位年龄大的老员工说,我们可以早来会,不要卡时间。他在泰山脚下住,是最远的一位员工,却每次都能来的最早。这只是一个简单的建议,却很有作用,彻底杜绝了迟到早退,目前还未发现迟到早退,员工在7点45之前都能到达公司。

通过上面的一个小例子,带动了行为规范大讨论,也总结出了一些好的建议,保证能够按照行为规范执行。同时,又进行了行为规范考试,经过复习和考试,又加深了对行为规范的认识和理解,彻底掌握了行为规范。大家都能按照章程办事。

从小事做起、从身边做起,规范操作、按章办事就是我公司的生命力,就是我们赖以生存和发展的源泉。我们要以此为契机,将认识规范、按章办事的实际行动落实到每一件小事、每一项工作中去,或许短时间内不能完全杜绝工作中那些违章的现象,但我相信,这是一个循序渐进的过程,只要我们保持对行为规范的高度重视和认识,行为规范就会化为一缕阳光,照亮每一个阴暗的角落。指引我公司稳健快速的向前发展。

行为规范心得体会大全(14篇)篇六

党性修养是指共产党员按照党性原则通过自我教育、自我锻炼、自我改造,使自己的党性得到增强和完善。在为人民服务的任何时候,应该认认真真,全心全意的付出,还需努力学习科学文化知识和经常性的自我批评、自我完善,不断提高自己的党性修养。我要在不断地学习中提升自己的专业业务水平,在提升的过程中能更好的全心全意为锡惠公交驾驶员服务。但要更好地为人民服务,提高党性修养,除了在工作中时刻想着人民群众的切身利益,提高自己运用理论解决实际问题的能力也是非常重要的。加强理论修养,提高理论素质,关键是提高我们运用理论解决实际问题的能力。这就要我们在坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基础上,重视发扬理论联系实际的马克思主义学风,用党的基本理论的精神实质,指导自己的工作,不断提高业务技能,同时不能放松或忽视了改造主观世界的能力。

共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着的客观实在,随着客观环境及党自身认识及经验的积累,党性在不同时期、不同条件下,其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。新时期加强党性修养我觉得应该从以下方面入手:。

一、强化理论学习,提高理论思维能力。

共产党员有较强的理论思维能力是正确揭示和理解社会发展规律、坚定社会主义和共产主义信念的必要条件,也是理解、掌握和实现党的路线、方针、政策所必须的思维方式。因此,每个共产党员都应该强化理论学习,增强对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的学习自觉性。通过学习可以提高人们的理论思维能力,可以增强共产党人辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。这也是党性修养要与时俱进体现时代要求必需的条件。

二、培养战略思维能力和世界眼光。

每一个共产党人都肩负着历史重任,只有不断加强学习和实践,培养战略思维能力和世界眼光,开阔的视野,学会敏锐观察世界政治、经济、科技、文化等各种变化,才能始终走在时代发展、改革开放和现代化建设的前列。新时代的共产党员一定要重视对重大实际问题进行战略性的思考和研究,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。

共产党员的思想改造,就是指用马克思主义的立场、观点、方法来改造各种非无产阶级的立场、观点、方法,其目的是使共产党员逐步抛弃非无产阶级世界观、人生观。它是我们党长期以来提高党性修养与时俱进的一条重要措施。我应该时刻用这种理想信念来激励自己,自觉按照三个代表要求磨炼升华自己,用党性原则对照自己,用党纪国法规范自己,不仁之事不做,不义之财不取,不正之风不沾,违法之事不干,做到清清白白从政、堂堂正正做人,在建设有中国特色社会主义伟大实践中,经受住考验,抗得住侵蚀,守得住灵魂。

四、开拓创新,当好先锋。

开拓创新,是与我国社会发展趋势完全一致的,是对新时期共产党员的党性要因素。作为思想观念,开拓创新是推动改革开放事业的精神动力;作为行为方式,开拓创新是实现改革开放带来的必要环节。共产党员作为工人阶级乃至全社会的先进分子,应当在开拓创新方面走在社会的前列,要从党性的高度,切实担负起创新的倡导者、策划者、组织实施者的作用,即当好先锋,起领导作用。

五、坚持求真务实的实践原则。

共产党人党性修养的一个显著特征是实践品格,换句话说,就是要在实践中去认识世界和改造世界。坚持实践原则,要注意对客观实际的正确把握,最基本的方法是一切从实际出发,深入调查研究,不唯书、不唯上、不唯实,克服忙于应酬、工作精力不集中的浮躁心态和情况不明决心大的官僚主义倾向;要注意日常工作和生活养成,从言谈举止、待人接物的点点滴滴做起,遵守共产党人行为规范,提高审美意识和鉴赏水平,不断升华人生追求,使之习惯成自然要注意发扬理论联系实际的学风,把马克思主义基本理论和书本上的知识转化为自身掌握的科学思维方法,转化为指导工作的思路和对策,转化为抓落实的实践过程。做好转化工作,避免人生观、价值观发生扭曲,尤其是处理好义与利的关系、个人与集体的关系、言与行的关系。不要说的是马克思主义,干的是非马克思主义,对他人严格要求,对自己随心所欲,公开宣传和实际遵循的价值准则不一致。增强共产党员党性修养就必须在建设上做文章,少说多做,说到做到,表里如一,上下一致,真正坚持求真务实的实践原则,以适应党性修养与时俱进符合时代发展的需要。

行为规范心得体会大全(14篇)篇七

随着国家法制建设,我们的社会越来越重视行为规范。同样,作为一个有良好礼仪、涵养高尚的公民,我们也要注重推进行为规范。我们在平时的生活和工作中,不仅要遵守各种规定,还要注重个人的形象和口才。推行规范的行为,体现了个人素养和对社会的尊重,更是展现了一个人的品质。

第二段:规范的行为尤为重要。

推行规范的行为不仅仅是为了满足一定的规定,更是为了展示与外界正常沟通的能力,彰显内在品质的高尚,这样才能够得到社会的青睐。在工作方面,我们应该做到守时、守信、守秩序,在日常生活中也要做到爱护公共财物、不乱扔垃圾等等。只有做到了这些方面,才能让我们在别人的心目中留下好印象,赢得别人的尊重。

第三段:注重形象和礼仪。

在日常生活中,一个人的形象和姿态也很重要。第一印象往往决定了很多事情的结局,一个人如果给人的第一印象不好,那么将会赢得别人的反感和排斥。在与人交流时,要做到仪态端正、背挺直、做到面面俱圆,站姿端正。同时,要注意言语和表情的礼仪,避免使用粗言秽语和说话不客气,让别人感到不舒服。通过注重形象和礼仪,我们可以得到更多人的喜欢和尊重。

第四段:提高自己的口才。

除了形象和礼仪外,交流时的口才也很重要。一个人在随意交流时,不仅仅是所说的话有理有据,还有说话的技巧和表达的能力也必须过关。有时候,为了能够更好地与别人沟通,我们需要通过许多方式来提高自己的口才水平,比如说多读书、多听讲座、多分享。通过尝试不同的交流方式和思考,我们可以让自己的口才变得更加优秀,赢得他人的认可和尊重。

第五段:结语。

综上所述,规范的行为将会让我们获得更多的反馈与成功。其实,推进行为规范不仅仅是为了满足某些规定,更是为了展示我们自己良好的素养、修养和礼仪。同时,也让外界认识到我们是一个有内涵、更有魅力的人,值得与之交流并平等尊重。所以,我们必须通过日复一日的不断努力,才能够推行规范的行为,成为一个有魅力的人。

行为规范心得体会大全(14篇)篇八

县局、营销部从四月份开始为规范员工行为采取集中学习和自学相结合的方法,对《员工行为规范手册》进行了系统的学习,并在10、11月份进行了闭卷测试,通过学习《员工行为规范》使我受益非浅,一个优秀的企业,体现它的良好精神面貌是从员工的言行、举止、衣着上来判断的。员工是企业的主人翁,员工是企业的灵魂,员工行为规范的好坏,直接体现着一个企业的面貌。

就我们现在的《员工行为规范》中“爱岗敬业,精益求精”。这对我们来说很重要!我们的职业就是服务,爱岗敬业,就是把企业的荣辱,看成自己的荣辱。企业的兴衰,关乎着我们每位员工的命运。我们只求热爱烟草事业和我们的企业,热爱岗位,全心全意,尽职尽责,不仅要做好我们自己的本职工作,还要勇于进取创新,才能做得更好。

做这一名普通的烟草送货员,以“安全、规范、准确、高效”为标准,严格遵守各项安全管理规定,确保人、货、烟款的安全。按指定时间、路线送货,不向无烟草专卖零售许可证的经营户送烟,轻拿轻放卷烟,保证卷烟的完好无损的交到客户的手中。对待客户热情、耐心、细致,按各项工作要求,如实填写相关表单。

员工的形象,代表公司的形象。外表即自员工的仪容仪态。它就要求我们员工着装整洁、得体;仪容自然、大方、端庄;举止文雅、礼貌、精神。一句“你好”!能表现出你对别人的友好和关爱;一句“对不起”!能体现出你的宽宏博大的心胸。也许它就是“增强文明意识,提升行为素养。”的最为普通的一种方式!努力提高自身综合素质,包括不断学习业务知识,来实现我们“客户满意是我们永恒的追求”服务理念。

在很多人看来,送货员每天的工作流程都是一样的,但在我看来,每天的工作都是一个新的起点、新的挑战。我要利用好每一天,服务好自己的客户,对他们负责。”

送货员是烟草服务的窗口,联系客户和公司的纽带,认真执行《员工行为规范》树立良好的企业形象,用我们优质服务,为促进烟草的发展,为共创成功,为每个消费者的笑脸,我将用辛勤和汗水,迎接每一个明天。

行为规范心得体会大全(14篇)篇九

按照市委、市政府统一安排,单位开展了党员干部思想纪律作风学习教育活动,经过一段时间的学习教育和自查反思,使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高,我认识到要想当一个一心为民的好干部,就必须加强自身作风建设,牢固树立服务意识和宗旨意识,主动严格要求自己,与新的形势、新任务相适应。下面我就本人开展思想纪律作风学习教育活动的情况,谈几点自己的认识和体会:

一、思想纪律作风学习教育活动的重要意义。

加强干部思想纪律作风建设关系党的形象,是新时期党对干部的要求,是广大人民群众对干部的期望,是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要,是学习贯彻落实市三次党代会精神,加快推进幸福商洛建设步伐的重要保证学习新时期共产党员思想行为规范心得体会心得体会。通过思想作风整顿,可以树立真心为民的干部形象,真心为民是“三个代表”重要思想的本质,是我们一切工作的出发点和落脚点。通过思想作风整顿,可以树立团结协作的干部形象,团结是大局,团结出凝聚力,团结出战斗力,团结出人才,团结出干部,团结是各项事业成功的根本保证,能不能搞好团结,是衡量和检查党员干部素质高低、党性强弱的重要标志。通过思想作风整顿,可以树立务实高效率的干部形象,实干就是水平,落实就是能力,解决好当前改革和建设中的难点问题,最根本的途径就是真抓实干,最老实的办法就是一件一件地抓,抓一件成一件。

二、对照要求,检查不足。

我认真学习了方主任在动员会上作的讲话,学习了《公务员法》、《保密法》、《招生考试管理法律法规文件汇编》节选部分,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,通过深刻反思和认真听取别人意见,认识到自己存在理论学习不深入、工作作风不扎实、大局意识不强、缺乏开拓创新意识等问题。

三、明确方向,努力整顿。

一是加强学习提高自身素质。

只有通过学习政治理论,用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己,才能具有正确的世界观、人生观、价值观,在政治上保持清醒的头脑,也只有通过努力学习专业知识,才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习,全面提高理论素养,切实增强政治敏锐性和政治鉴别力,增强为人民服务的本领,履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中,要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

二是强化工作作风,不断进取,踏实地做好每一项工作。强化进取意识,大力发扬奋发有为的工作作风,确保真抓实干,始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态,充分发挥主观能动性,以自己饱满的工作激情,把心思凝聚到工作事业上,把功夫下到实际工作中,迎难而上,在自己的岗位上尽职尽责,兢兢业业,踏踏实实地做好普通高中学业水平考试工作的报名指导、考试督查、信息安全、数据分析工作,实现“我的岗位零差错”的目标。

三是强化宗旨意识和服务意识。要时刻强化宗旨意识,把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任,通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作,促进单位作风建设,实实在在地体现为群众办实事、办好事,诚心诚意为人民服务这个宗旨,发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识,把考生、学校的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

己,在各项工作的落实中,要脚踏实地做好本职工作,切实履行工作职责,精神状态要进一步振奋,要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作,善于在工作中开拓创新,提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化,切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统,个人生活做到克勤克俭,正确处理好个人与集体,艰苦朴素,勤俭节约,遵纪守法,接受监督。

总之,我要以这次学习整顿为动力,深刻领会和准确把握市委、市政府工作部署,把思想和行动进一步统一到建设幸福商洛的目标上来,坚持用学习整顿促进工作开展,以工作成效检验整顿效果,为我市考试招生事业发展和改革而不懈努力。

行为规范心得体会大全(14篇)篇十

今天,我重温了《中小学生日常行为规范》。其中,最令我感慨的是热爱科学,努力学习,勤思好问这一条。读到这里,我不禁想到波兰女科学家居里夫人,她刻苦钻研,永不满足,用坚韧不拔的毅力,经过无数次试验,终于发现了放射性元素镭。镭,是她一生中最伟大的成就,是轰动世界的发现。居里夫人因其重要的成就而两次荣获诺贝尔化学奖。回过来想一想,我平常做作业都不够认真、不够刻苦。一遍做不出来,就不想动脑筋再做。

《中小学生日常行为规范》中包含了许多深刻的道理。我认识到,作为一名学生要取得好成绩,是不容易的,是必须付出艰苦的劳动。古语说的好:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”在平常的许多小事上,不也包含着这个深刻的道理吗?从现在开始,我要养成良好的习惯,独立思考,认真钻研,刻苦学习。从而实现自己的理想。准备着,时刻准备着!

我认为对学生已养成或基本养成的良好行为习惯,老师要注意给予科学的正强化或间隔式强化。对学生良好的行为表现,教师要及时给予表扬、鼓励。特别是对于行为习惯比较差的学生,一旦有好的行为表现,教师要不失时机的进行表扬,让学生随时能感受到什么是该做的什么是不该做的。只要学生克服了一个缺点或做了一件好事,老师就应给予表扬,激励学生不断上进。同时还要对部分学生的行为习惯易出现反复的矛盾,采取间隔式强化教育方式,即先间隔一周进行总结表扬。经过一段时间,再间隔半个月、继而间隔一个月、两个月或更长时间进行总结表扬。让大家不断进行自我反省、自我监督。

影响我们学生行为习惯养成的因素是多方面:内在的因素,学生的年龄特点,性格特点。外在的'因素:来自家庭的,来自社会的,来自学校教育的。因此,对学生的良好行为习惯养成教育应贯穿于学校、家庭、社会的全过程。

学校要与家长经常保持联系,并参与对社会不良行为的监督,共同对学生实施养成教育。只有齐心协力、同抓共管,教育的效果才会更好。

行为规范心得体会大全(14篇)篇十一

在平凡中奉献 ,爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神。 从大的方面来说,一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。做一名爱岗敬业的人,是职业道德对我们最引为用以规范行为品质,评价善恶 的行为规则。 作为一个金融单位的从业人员,更应以自己所从事的职业上讲求道与德,如果路走得不对就会犯错误,就会迷失方向;如果没有德,就难于为人民服务,就谈不上自 己的事业,也就没有单位事业的兴旺,就没有个人事业的发展,也就失去了人身存在的社会价值。只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。讲求职业道德 还必须诚实守信,就是自己在工作中不断地加强学习,时刻按照职业规范去要求自己,努力工作,才能使自己立于不败之地。

“没有规矩何成方圆”,身为网点一线员工,切实提高业务素质和风险防范能力,全面加强柜面营销和柜台服务,是我们临柜人员最为实际 的工作任务。作为临柜人员,我深知临柜工作的重要性,因为它是顾客直接了解我行窗口,起着沟通顾客与银行的桥梁作用。因此,在临柜工作中,我始终坚持要做 一个“有心人”。虚心学习业务,用心锻炼技能,耐心办理业务,热心对待客户。在银行业竞争日趋激烈的形势下,我们都很清楚地意识到:只有更耐心、周到、快 捷的优质服务才能为我行争取更多的客户,赢得更好的社会形象。我们每天面对形形色色不同层次的客户和形形色色事物,更加要求我们一线员工有高度的思想觉 悟。 加强合规操作意识,并不是一句挂在嘴边的空话。有时,总是觉得有的规章制度在束缚着我们业务的办理,在制约着我们的业务发展,细细想来,其实不然,各项规 章制度的建立,不是凭空想象出来产物,而是在经历过许许多多实际工作经验教训总结出来的,只有按照各项规章制度办事,我们才有保护自已的权益和维护广大客 户的权益能力。我们的各项规章制度正如一架庞大的机器,每一项制度都是一个机器零件,如果我们不按程序去操作维护它,哪怕是少了一颗锣丝钉,也会造成不可 估量的损失,各项制度的维护和贯彻是要我们广大的员工严格执行,时见一斑,规章制度的执行,不是某一人来执行的,而是要一个集体相互制约、监督来实施的。

银行号称“三铁 :“铁制度、铁算盘、铁帐本”。正因为有了银行的“三铁”,银行在百姓心中才是可以信赖的。规章制度的执行与否,取决于广大员工对各项规章制度的清醒认识 与熟练掌握程度,有规不遵,有章不遁是各行业之大忌,车行千里始有道,对于规章制度的执行,就一线柜员而言,从内部讲要做到从我做起,正确办理每一笔业 务,认真审核每张票据,监督授权业务的合法合规,严格执行业务操作系统安全防范,抵制各种违规作业等等,做好相互制约,相互监督,不能碍于同事情面或片面 追求经济效益而背离规章制度而不顾。坚持至始至终地按规章办事。如此以来,我们的制度才得于实施,我们的资金安全防范才有保障。再好的制度,如果不能得到 好的执行,那也将走向它的反面。 近年来,金融系统发生的经济案件,不仅干扰破坏了经济金融秩序,而且严重地损害了银行的社会信誉。采取相应措施,从源头上加强预防,是新时期防范金融犯罪 的一道重要防线。

行为规范心得体会大全(14篇)篇十二

这次学习,我懂得了百善孝为先。我是一名小学生,同时也是一位好女儿。我非常喜欢帮妈妈做家务,帮妈妈分担一点家务可以让妈妈不那么劳累,妈妈要上班,上班本来就很累,如果再让妈妈做一点比较重的活,妈妈一定会体力透支,倒下来的。所以,我决定要帮妈妈做一点家务。

我决定洗碗,这虽然是个很轻的活,但只要我做了就一定可以让妈妈少一点家务。我来到厨房,把碗放到洗碗池里,然后踮起脚尖把放在高处的洗碗布拿下来,开始洗碗了,我先把水龙头打开把碗接满水,用洗碗布擦一下,把水倒掉加上洗洁精,从里到外认真地擦一遍,再用水清洗一遍就完成了。随后还有两个碗要洗,我按照同样的方法把另外的两个碗洗得干干净净,妈妈直夸我长大了可以帮妈妈做家务事了,我真开心!

学习孝道心得体会古人云“百行孝为先。”所谓的孝,就是一个老字的上面,下面一个子。父母养育了我们,我们做子女的.,当然要把父母捧在手心啦!

通过这次学习,我想到了孝心在我们生活中常常出现,就拿我的邻居李伯伯一家来说吧。李伯伯年事以高,儿女事业有成,可李伯伯在谁家安度晚年还是个问题呀。凑巧,这一天两个女儿和一个儿子不约而同地来到李伯伯家。大女儿说:“我是老大,父母理应住我家,你们都要听大姐的。”二女婿不服气:“我家房子宽敞,孩子也大了,老人住方便。”三儿子说:“既然我们谁也说服不了,那就住我家吧……”他们的孝心真是让人感动。

行为规范心得体会大全(14篇)篇十三

《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求,不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏,更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同,但其真正的生命力并不应止于学生将守则内化于心,而应是将其外化于行,体现为他们在最为普通的学习和生活中自然表达出来的一种常态行为。

第一,应注重间接德育。《守则》9条内容涵盖了个体与国家、社会、他人之间关系等多重维度,这些规范和要求最直接、最有效的教育场域不应仅是直接的德育课堂,而应贯穿于同属道德实践范畴的所有教育教学活动全程。这种将学生守则所强调的核心价值观要求渗透在学校各门学科教学中的德育方式,是一种非常典型的间接德育的表现形态。所有教师,无论教授什么学科,在其教育教学活动中,要将达成一定德育目标作为实现整体教育目标的要素。我们强调《守则》的有效落实应注重间接德育,并非认为这种方式尽善尽美,何况美、日等国近些年来的学校德育实践也已充分表明间接德育有其固有缺陷。也就是说,我们并无否定直接德育重要作用的意图,而是强调要将间接德育也作为学校德育过程中一种重要且有益的补充,通过全体教师“集学科教师和德育教师于一身”双重角色的完整表达,最终使《守则》真正落实到基层学校,使《守则》要求真正成为学生的行为参照。

第二,应加强隐性德育。从根本上讲,学校作为一个教学活动单位,本质上更是一个集物质、制度、文化和心理于一体的综合性复杂场域。显然,隐性课程作为一种非正式课程,虽不在课程计划中反映、也不通过正式教学进行,但其潜移默化之中,对学生知识、情感、意志、行为和价值观等方面的发展,却起着“春风化雨”的关键作用。无论是学校建筑、设备、景观的设计,还是校班的管理制度、规章条例、评价标准以及它们产生的影响,或是师生关系、生生关系、校风、班风等,这些要素均可隐藏和融通于学校日常生活,对学生的生命成长产生深刻持久的影响。

学生正是在这样的教育场域内,通过其充分参与和体验感悟,培养了自主精神、探究能力、合作意识,也会自觉形成道德判断和行为选择。具体来说,若要学生守则真正得到贯彻和落实,学校隐性德育势必要发挥巨大作用。而能够彰显并细化自由、平等、公正、法治、诚信、友善等这些社会主义核心价值观要求的学生守则行为规范,恰恰可以体现在学生要面对的各种人际关系范式中。例如,爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还、做到知错就改等行为规范要求的养成,完全是通过学生在学校日常生活中,通过与领导、教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。因此,如果学校能够充分意识并重视到学校场域的教育力量,《守则》内涵的价值行为规范要求便可无声且有效地传递给学生。

第三,应重视引领示范。毫无疑问,要将《守则》中的规范要求真正落实到学生的日常行为中,需要教师、家长乃至全社会的引领和示范作用。在学校德育过程中,教师在日常生活中表达出来的优秀道德行为、高尚人格形象等,都是学生模仿和学习的榜样。换句话说,想让学生真正做到诚实守信有担当、自强自律健身体、珍爱生命保安全、勤俭节约护家园,教师、家长乃至全社会首先应树立良好榜样,正所谓身教胜言传。不能忽视,家庭是人生第一所学校、父母是孩子第一任教师,因此,家庭及其成员对个体发展的影响,是终身而持久的。总之,若要使学生最终真正自觉践行《守则》中体现社会主义核心价值观的规范要求,学校、家庭和社会形成教育合力,共同发挥正面强化作用,是不可或缺的。

行为规范心得体会大全(14篇)篇十四

推进行为规范是一种价值观和行为准则,它是现代社会文明进步的重要标志。在工作、学习和生活中,我们都需要遵守相关规范,以保持良好的行为习惯和社会形象。下文将从个人经历出发,分享我的推行规范心得与体会。

第二段:意识到规范的重要性。

在面对一些细节行为问题时,我曾经漠视规范,以为这些行为并不影响别人,于是偷懒和放纵。但后来我逐渐意识到,这些行为虽然微不足道,但却在慢慢地改变着我自己。一个人的行为习惯终将打磨出他的性格和品格。在工作中,做事认真负责是树立良好形象的基本条件;在生活中,遵守公共秩序、文明出行则体现着社会责任和公民素质。

第三段:进一步学习和贯彻规范。

意识到规范的重要性只是第一步,如何进一步学习和贯彻规范则需要我们持续努力。我开始从各种渠道了解一些具体的规范,如公交车上不占用老弱病残和孕妇的座位;行走时不随意抛弃垃圾;在交流中礼貌谦虚、不侮辱他人等。通过积极的学习和践行,我深刻体会到遵守规范的好处并不只是个人形象的提升,更可以带动和影响周围的人,营造出更加和谐的社会氛围。

第四段:形成规范意识的工具。

形成规范意识需要一个具有引导性和导向性的工具。在这方面,像劳动法、道德规范、公德心理等都是很好的工具。其中最重要的工具是良好的家庭教育。家庭教育是塑造一个人行为习惯的最基础和最重要的环节,父母是孩子道德观念的第一任教师,他们身体力行地推行规范习惯,孩子自然就会接受和践行。而像网络媒体、教育机构、社交网络等也成为一个人了解规范的重要渠道。

第五段:总结。

推进行为规范是提升社会文明程度的重要基础和关键环节,其利在多方面,像增强自信心、提高社会形象、促进和谐社会等。要做到遵守规范习惯,需要从个人意识开始,不断提高自身素质和良好行为习惯,学习和践行相关规范。同时,也需要引导和宣传规范、营造社会氛围,一起推进推行规范的进程。

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