无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学新生入学的寄语篇一
尊敬的老师，亲爱的哥哥姐姐们：
大家上午好！
我是一年级学生xxx，首先我代表一年级的全体同学祝老师和哥哥姐姐们新学期快乐！
今天我特别高兴，因为从今天开始，我们终于成为一名小学生，终于加入了后海小学这个大家庭！
从进入后海小学的第一天起，我们就喜欢上了这儿：这儿有一个大大的体育场，有漂亮的音乐厅和舞蹈室；有温馨的阅览室，还有一间间充满个性的教室！当然还有老师亲切的笑容！
在以后的学习生活中，我们会好好学习，听老师的教导，严格遵守纪律，虚心向大哥哥大姐姐们学习，做一个讲文明，懂礼貌的好孩子，请爸爸妈妈，请老师们放心！
谢谢大家！
小学新生入学的寄语篇二
小学新生入学是每个孩子成长的重要一步，也是跳出家庭限制，迎接全新世界的开端。我也是小学新生中的一员，今天我想分享一下我的入学心得和体会。
第二段：适应新环境
进入小学，校园、班级、同学都是全新的环境和面孔。最初的几天，我倍感孤单和不适应，吃饭、睡觉都不顺心，想念家里的亲人和无拘无束的生活。但是，渐渐地，我开始了解新环境，了解新的同学们，我们彼此成为了好朋友，一起上学、放学、玩耍，有了归属感和融入感。
第三段：培养学习习惯
小学生活中最重要的任务就是学习。我认为，要想在学习中取得好成绩，就必须养成良好的学习习惯。第一天进学校，老师就教给我们“三好学生”的标准，即品学兼优、行为规范、勤奋自学。在老师的引导下，我养成了认真听讲、勤奋学习、遵守规章制度的好习惯，不断提高自己的学习成绩。
第四段：锻炼自我能力
小学新生不仅要学习知识，还要锻炼自我能力。老师们不仅要求我们在学习中积极参与，还要求我们参加各种课外活动，比如文艺汇演、运动会等。这些活动不仅调动了我们的兴趣，展示了我们的才华，也提高了我们的团队合作和社交能力。
第五段：总结
回顾一年来的小学生活，我的成长中充满了收获与感悟。学会了适应新环境，培养了良好的学习习惯，锻炼了自我能力。感谢老师和同学们的关心和帮助，让我度过了难忘的第一年，我相信，在未来的学习和生活中，我会继续加油，不断成长。
小学新生入学的寄语篇三
来到小学，校门口，操场，走廊，教室里，有好多互不相识的同学，乱而有序各自完成任务。我们学校里有很多班级，分有ab教学楼，有篮球场，科技楼等，还有很多出入口，就像我们想象中的迷宫，让我们无限遐想，探索，寻找属于我们的宝物。
我们学校里生活着一种树，叶子扎扎的，它们很特别：“叶子上面两个针，下面一个针，左边一个针，右边也有一个针。”老师让我们慢慢了解它的特点，功能以及习惯。还有棵树，有个树洞，那是我“秘密”之地。
我们学校里有很多重要珍贵的东西。我们要保护它爱护它：（1），书本课桌，（2），环境卫生，（3），公共设施。
小学新生入学的寄语篇四
说起校园大家都不陌生，因为每个人都经历过这段美好的时光。校园包含着很多很多。同学们的读书声，笑声，歌声，嬉戏声，都蕴藏着老师们辛勤的汗水。
今天是个好日子，心情也有点小澎湃，因为我的孩子正式成为长兴校区一年级二班的小学生了。
上午学校的全体师生及领导们为迎接孩子们入学举办了一次丰富多彩的入学仪式，同时让我们这些做家长的体验了一回重返校园的机会。二，三年级的同学们列好了整齐的队伍，一年级的小同学们在老师的指挥下也站好队伍，等待升旗仪式的开始。当国歌唱响时，那熟悉的旋律在心里无比的激动，当国旗缓缓上升时，同学们标准的队姿是那样的帅气。升旗仪式结束后，高年级的同学牵着一年级的同学，在家长的陪伴下迈向红毯。这就意味着孩子们的校园生活已踏上轨迹。仪式上小主持人字正腔圆的广播着，真羡慕他们，希望我的孩子像他们一样优秀。接下来老师组织了一个小游戏寻宝，宝藏分布在学校的每个角落。天真的孩子们在校园里寻找着，最后每位小同学还收获了老师为你们准备的礼物，孩子们高兴的回到教室。借这次寻宝家长们也参观了学校的音乐室，舞蹈室，阅读室等等。孩子们你们能理解老师对你们的良苦用心吗？老师是希望你们能够尽快熟知校园的环境，熟悉校园的生活。孩子们你们已经长大了不在是爸妈整天抱再怀里的小宝宝了。你们要在这里不但学习知识，还要学会自立，自律，自强，自信，更要团结同学，尊敬老师。
参观完你们的校园，家长们都为你们感到高兴，因为你们在这豪华的配套设施，雄厚的师资阵容下完成你们的校园生活，所以你们要好好学习，天天向上，不要辜负老师及家长对你们的培养。
在这里要感谢一年级二班的晓萍老师李凯老师，谢谢你们在这么短的时间里让我的孩子，无论在坐姿还是队列里都有一个小学生的形象了。希望老师在今后的学习生活里对孩子严加管教，批评指正。同时我们也会配合老师您的工作。谢谢尊敬的老师。
小学新生入学的寄语篇五
尊敬的老师，亲爱的哥哥姐姐们：
从今天开始您的孩子就已经是一名小学生了，在此我代表学校向您们和您们的孩子表示热烈的祝贺！
孩子从幼儿园到学校，从幼儿到一名小学生，他们的生活突然发生了巨大的变化，社会和家庭将对他们提出许多新的要求。面对着新的生活和新的要求，您们的孩子能较快的适应吗？在这个适应过程中，您们知道他们将遇到哪些困难吗？他们将遇到哪些不安全因素？您们打算怎样配合学校的老师教育和帮助孩子克服困难，排除不安全隐患，成功地适应小学的学习和生活呢？这就是我今天要给大家探讨的问题。
首先，我来讲一讲孩子入学后会遇到哪些新情况新问题，在适应过程中有哪些困难？
入学前幼儿的生活，是“以玩为主”的，游戏活动占据了生活的大部分时间。上幼儿园的孩子，虽然有点学习内容，也是通过游戏的形式来学的，学的东西比较简单，学的结果也不考核。他们玩得愉快，学得轻松，还感受不到学习的负担与压力。
入学后小学生的生活，是“以学为主”的，学习以课堂教学为基本形式，一天要上六节课，学习活动占据了生活的大部分时间。小学生的学习是一种“系统学习”，是按照国家颁布的《教学大纲》的内容与要求进行学习的，这一学习系统十分严密，一环扣一环，而且要求每个小学生都要学会。小学生的学习还是一种“基础学习”，所学的内容都是基础知识和基本能力，都是终身学习的基础，因此，不仅要求学生学会，还要学得扎实、熟练。小学生的学习，很多内容是“符号学习”，如汉语拼音、汉字、数学、英文字母等，它们的字形不易识记辨认，意义抽象不易理解，给刚刚入学的儿童造成了学习的困难。总之，学习不是游戏，虽然现在提倡的是快乐学习，但是学习必定会给学生带来一定的困难和压力。
上面说的一系列变化，是在入学后突然发生的，难怪六岁的孩子一时很不适应。例如：有些孩子不懂得“学习是学生的主要任务”，想玩而不爱学；有些孩子上课坐不住，好说好动，想吃就吃，想睡就睡，根本就不会专心学习；有些孩子把老师的讲课当故事听，左耳听进来右耳冒，对学过的东西也不能按老师的要求认真复习和练习，虽然学了但没学会，更谈不上学得扎实、熟练；学习本来是有乐趣的，但对有的孩子却成了沉重的负担和精神的压力，不适应小学的学习成为一年级小学生入学适应的主要困难。
在家庭中的幼儿，很少有条件与更多的人交往；上幼儿园的孩子，经常交往的人，只不过是三位老师二、三十名小伙伴。孩子入学以后，经常交往的老师有七八位，同班同学七、八十名，还有不常交往的几十位老师和成百上千的各班同学。孩子交往的范围扩展了，交往的内容丰富了，不光是一起游戏，还要合作学习，过班集体和少先队组织生活，参加全校的升国旗、做早操、公益劳动和文体科技等活动。这样交往的广度和深度，使一些孩子很不适应，例如有的不敢接近老师，有困难也不主动求助；有的不愿与同学交往，常常有孤独感；有的以自己为中心，不善于跟同学和睦共处、合伙共事；还有的经常与小伙伴争吵，甚至动手打人。
入学前的幼儿，在家里和幼儿园得到无微不至的关心和照顾，有些家庭对独生子女过分溺爱，致使有些孩子缺少生活自理和自己保护的能力。有一些初入学的孩子，自己不会收拾学具整理书包，不会扫地擦黑板，渴了不去喝水，冷热不知道增减衣服，游戏中不懂得回避有危险不安全的活动等。缺少自理自护能力给适应学校集体生活带来了诸多困难，甚至潜伏着一些不安全因素。遵守纪律、与人交往和自理自护，是一年级小学生适应学校集体生活的主要困难。
面对着学前与学校在学习和生活上的反差，小学一年级学生在入学初期普遍有种种不适应的表现。如果家长和学校配合的好，随着时间的推移一般都会慢慢消失。在开学两周后，我们曾对小学一年级一个班的学生做过调查。调查中有一个问题是“你是喜欢小学呢还是喜欢幼儿园？为什么？”全班竟有三分之一以上的孩子说“喜欢幼儿园”，他们说“幼儿园老做游戏”，“还有许多玩具”，“小学老上课不能玩”，“又写又算手都疼了”。当问到“你现在羡慕谁？为什么？”一个孩子竟说“我羡慕我奶奶，她退休了不上学了，我什么时候退休呀？”
孩子的安全是学校和家庭的头等大事，在教书育人上我们学校的宗旨是：先成人、后成材。也就是说，安全高于一切、责任重于泰山。
所以，学校要求每一位家长必须按时按点接送孩子上下学，尤其是我们这些刚入学的孩子，更是不能放手，必须时刻警惕孩子的安全。因此，这几天家长一定交给孩子一些基本的防范措施。比如，放学后你给孩子在学校附近约定一个地点，但这个地点应离开门口50米，不能都约在门口，那样就会造成放学时拥挤，孩子反而又不安全了，让孩子放学后在这个约定的地方等，不见不散。刚开始由班主任护送到校门口，三天内家长可以送孩子入校，三天后学校将不再允许家长自由进学校，一星期以后老师不再护送，望各位家长务必在上午11:10、下午4：25到校门口自己和孩子约定的地点接孩子。总之，孩子在校内我们会无微不至的呵护，你尽管放心，在校外你要尽心尽力地保护我们的学生。没有特殊情况，家长一律不准入校，更不能围堵校门口，这样既锻炼了孩子的自立能力，同时也排除了孩子们的危险。另外上厕所的问题，学校的厕所与与家里的厕所不一样，一定要告诉孩子上厕所时的注意事项。最好不要穿不方便上厕所的衣服（如背带裤、裙子），排除一切掉厕所的因素。
最后，小学一年级学生，对学校的学习和生活，都有一个不适应到逐渐适应的过程。幼儿入学前一年，应对他们实施入学准备教育；儿童入学初一年，应对他们实施入学适应教育。如果前一个阶段你错过去了，那么你一定要抓住第二个阶段。两个阶段的教育重点，都是培养孩子的学习适应能力和与人交往的能力，从而促进他们的身心发展；因为只有孩子的适应能力提高了，身心发展前进了，才能成功地、较快地适应小学学校的学习和生活，迈好人生的第一步，为以后的成功奠定良好的基础。
小学新生入学的寄语篇六
20xx年9月7日以新生家长的身份体验了实验小学长兴校区主题为“小手拉小手，一起向前走”的一年级新生入学式！这是一次梦想之旅，这是一次智慧的启迪，这是一场师生的情谊，这是一次爱心的传递！这更是一次家长的体验之旅！
1、体验敬畏
当鲜艳的五星红旗伴随着国歌冉冉升起的时刻，或许孩子们还意识不到升旗仪式的庄严，但我心已澎湃，泪水已涌出，不由自主的伸出右手、与心相连，感恩强大的祖国！只有祖国的和谐稳定才有孩子们温馨的学习环境！开学第一课学校就给孩子们植入了爱国理念，对学校心生敬畏！
2、体验神圣
当拉着孩子们的手踏上了红地毯，瞬间心生神圣，曾几何时，我们走过红地毯？今天我们自豪的走过，看着两边同学的掌声不断，真有种做“明星”的感觉！
3、体验温馨
当我听着晓萍老师、刘静老师的发言更是心生暖意，感受着这种老师与家长及孩子间的零距离，感受着长兴大家庭的温暖，感受着浓浓的师生情。
4、体验挑战
最后一环节就是“寻宝”了，主持人话音刚落，孩子们如离弦的箭一样冲出去，这是一个锻炼智力和体力的任务单，这是一个拼智慧和拼速度的活动，这是一个让孩子和家长了解并熟悉整个校区的过程，这是一个拉近新生与高年级孩子距离的链接平台，通过线索小精灵的指引可以更快的寻找下一目标，更顺利的完成寻宝任务，让孩子主动去问，积极的寻找，总会有意想不到的收获，经过努力，代表着梦想的13个小粘贴全部收齐，换来了代表胜利的“勇士勋章”，得到了守护精灵送给的神秘礼物，和孩子一起经历了一场有意义的、神奇的层层闯关之旅。
开学典礼在孩子们相互分享礼物的场景下完美收官了，入学式的结束也意味着小学生涯真的来了，漫漫求学路正式开始了。
感谢校领导精心设计的别具一格的入学式；
感谢老师们的辛勤付出让入学式办的如此圆满，达成目的；
感谢高年级同学们的热心指引让我们能够更顺利的完成“寻宝”活动。
奔跑吧，宝贝们！好好学习！天天向上！
奔跑吧，家长们！用智爱陪伴孩子茁壮成长！
奔跑吧，长兴校区！全面发展！不断强壮！
奔跑吧，祖**亲！和平发展！繁荣富强！
小学新生入学的寄语篇七
小朋友们、老师们、家长朋友们：
你们好！
今天是个特殊的日子，也是一个值得庆贺的日子，因为今天是你们第一次正式迈入学校的大门，成为一名光荣的小学生。在此，我代表学校全体老师对你们表示最热烈地祝贺！欢迎你们到我们红旗实验小学这个温暖的大家庭里学习、生活。今天，你们能够成为一名小学生是光荣的；今天，你们能够成为红旗实验小学的小主人是自豪的；今天，你们有一批优秀的老师教你们学知识、学本领，你们更是幸福的'。
今天，是我们上学的第一天，这意味着我们“学生时代”的真正到来。从幼儿园到小学，我们进入了人生的一个新的起点。我们不能再像以前那样只顾玩耍、游戏，学习成了我们的主要任务。为了能更好更快地适应小学生活，做一名全面发展的好学生，老师特向小朋友们提以下几点希望：
学习习惯：要学会学习，要正确“三种姿势”，养成“三种习惯”，即听讲姿势（习惯）、读书姿势（习惯）、写字姿势（习惯）。
要尊重师长，团结同学，关爱他人，见到老师要主动问好，同学间要互相关心、互相帮助，不说脏话、粗话，微笑对待身边每一个人。
要遵守纪律、遵守规则、爱护学校里的一草一木，上下楼梯靠右行，不追逐，不打闹，不做危险的游戏和活动，不带零食进校园，不乱扔果皮纸屑，不乱涂黑板墙壁，时刻保持校园整洁；穿着要整洁、大方，男生不留长发，女生不戴耳环、首饰，不穿背心、拖鞋进校上课；勤洗澡，勤换衣、勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，时刻注意个人卫生，干干净净迎接每一天。
要严格遵守交通规则，过马路走斑马线，做到红灯停、绿灯行，不在路上追逐打闹，不买“三无”食品，不坐无证三轮车、不在建筑工地和池塘、河边等危险地段玩耍。
同学们，在今天的入学仪式上，你会因为学校而光荣；在六年后的毕业典礼上，学校一定会因为你而骄傲！最后，衷心地祝愿每一位小朋友身体健康、生活快乐、学习进步！让孩子养成爱学习的好习惯。假期里可以多给孩子讲故事、数数等孩子喜欢的知识。往年发现孩子读一年级了，有一部分孩子都把自己的名字写错。假期里，教会孩子用正确的书写姿势写会自己的名字。
家长们，相信在您的尊重、理解和支持配合之下，我们一定会让孩子快乐、有序地开始小学生活，一起加油吧！
小学新生入学的寄语篇八
尊敬的老师，亲爱的哥哥姐姐们：
昨晚根据课程表，自己整理好书包，装好水杯！
早上六点半就起床了，刷牙，洗脸，吃完早饭爸妈把我送到跟我一起上小学的小朋友的车上，一路上还是比较堵，结果八点才到校，就这样开始了第一天小学生活。
今天我们有开学仪式，是在室内举行的，有校长讲话，还有大哥哥大姐姐们上台讲话，讲了美国游学的事，我很感兴趣，我很想去美国看看，另外，有件最开心的事就是大哥哥送给我的卡片，我放进了书包里。总之，一天下来，还是蛮开心的。
回到家的第一件事就是让妈妈上网帮我查查今天的作业，今天我很快就完成了作业。
晚上爸爸妈妈还陪我骑了会自行车，洗完澡，上床睡觉，结束了一天的小学生活。
小学新生入学的寄语篇九
9月2日上午7：50～8：30
我上学，我成长，我快乐。（升旗台拉横幅）
一年级新生及家长，六年级全体同学，一、六年级任课教师。
（班主任通知到学生及家长）：一年级新生每人制作一张心愿卡、六年级学生每人制作一张祝福卡、一年级家长为自己的孩子准备一份礼物（可以是书籍、玩具、学习用品等）。
（主持人：戴xx袁xx）
1、宣布一年级新生入学仪式开始
2、升旗仪式（徐xx负责）
3、赵校长致辞
4、学生代表互述心声（杨xx和1个一年级孩子李xx负责）
5、一年级新生开学诵诗（各班班主任负责）
6、“心相连，爱传递”赠送仪式
1、一年级孩子将心愿卡交给班主任
2、六年级学生讲祝福卡送给一年级孩子
3、家长送礼物给孩子
7、留下最美瞬间：班级合影（带活动结束后，各班有序地到升旗台上合影）
8、宣布活动结束（各班有序退场）
xx小学“入学仪式”活动主持词、发言稿
（一）宣布一年级新生入学仪式开始
师：尊敬的各位家长、各位老师，
生：亲爱的同学们，大家——
合：早上好！
师：秋日的骄阳，绽放着快乐的笑脸，
生：秋天的丹桂，弥漫着欣喜的芬芳。
师：快乐，是因为我们的校园里洋溢着欢聚的喜悦。
生：欣喜，是因为我们的校园里再现了幸福的'笑脸。
师：亲爱的同学们，“抬头、挺胸、微笑”，你们准备好了吗？（全体学生答）
师：我宣布xx小学2014年秋季一年级新生入学仪式现在开始。
（二）升旗仪式
生：全体立正。升国旗，唱国歌，敬礼。（国歌响起）
生：礼毕。
（三）校长致辞
尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！
首先，请允许我代表学校真诚地欢迎小朋友们加入德胜小学这个大家庭，成为一名正式的小学生。我叫赵红星，是这所学校的校长，希望在今后的日子里，我能成为孩子们的大朋友、各位家长的合作伙伴。
现在我要问一年级的同学一个问题：你们知道德胜小学的特色是什么？
德胜小学之所以特色鲜明，办学水平一直位于xx市第一方阵，是因为我们有一大批敬业爱生的优秀老师。今年一年级的六位老师主要由两方面组成：一批是原来任教六年级的优秀老师，一批是去年外出支教返校的骨干老师，从年龄结构看一老带五青，结构合理，专业优秀，相信她们一定会把大家培养成德智体美劳全面发展的优秀学生！
各位同学，现在你们已经正式成为一名小学生了，今后六年，我们将一起学习，一起生活，一起运动，一起欢笑，一起成长。在你们的身上寄托着爸爸、妈妈和老师对你的殷切希望，我希望大家都能成为一个有礼貌、有智慧、有特长的孩子。我们会期待着你们的精彩！谢谢大家！
师：嘹亮的歌声激励着我们勇往直前，殷切的希望鞭策着我们天天向上。
下面让我们以热烈的掌声欢迎赵校长为新生入学仪式致辞。（赵校长致辞）
生：谢谢赵校长对我们的谆谆教诲。相信不久的将来，我们这些小雏鹰定能长出更坚实的翅膀，飞得更高更远。
（四）六年级学生礼仪操展示
（五）学生代表互述心声
师：亲爱的一年级的孩子们，你们是德小校园里的新成员，从今天起，你们将与牵你手的大哥哥、大姐姐们共度这愉快的校园生活，希望你们能成为亲密无间的好伙伴。六年级的同学们，无论在学习上、生活上，你们都要热心的去帮助牵着你手的小弟弟、小妹妹们。
师：下面让我们去听听六年级学生代表xxx和一年级学生代表xxx的心声。大家欢迎！
（六）一年级新生开学诵诗
师：新同学的到来为我们学校注入新的活力，下面请一年级新生开学诵诗。
（七）“心相连，爱传递”赠送仪式
师：下面举行“心相连，爱传递”赠送仪式。首先请一年级的孩子们大声说出自己的心愿，并将心愿卡交给班主任老师。请六年级同学将亲手制作的祝福卡赠送给一年级的小弟弟、小妹妹们。最后请家长们将精心准备的礼物送给自己的孩子，并给他们一个温暖的拥抱和一个甜甜的吻。
（八）宣布仪式结束
生：亲爱的老师们、同学们，新学期、新起点、新希望，愿我们在新的学期里树立学习目标，坚定信念，蓬勃向上。
师：愿我们在新的学期里，手挽手，心连心，用良好的礼仪、文明的行为、高尚的道德为美丽的xx小学再添光彩。
合：xx小学2014年度秋季一年级新生入学仪式到此结束。
师：请有序地道升旗台上来进行班级合影！感谢家长朋友们、老师们及六年级同学们的参与和配合！谢谢大家！