教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)

时间:2024-12-19 作者:QJ墨客

培训心得体会是对培训过程中的亮点和收获的总结,为自己的学习进步打下基础。培训心得范文汇总,从中可以感受到不同人不同领域的学习心得和感悟。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇一

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

在刚刚结束的高考角逐中,我们以骄人的战绩放飞了千名羽翼丰满的威猛雏鹰;金秋八月,我们又在一片期待中迎来了千名孜孜以求的莘莘学子。此时此刻,站在绿茵场上的你们,都是带着优异的成绩踏入了__中学,请允许我代表__中学全体老师,向你们的到来表示衷心的祝贺!

同学们,回想军训一周,你们在操场上是那样的一丝不苟,你们那震天般的口号声,你们那铿锵的步伐,你们在军训中种种的出色表现,今天我可以自豪地说:我们怀中的新同学,你们都是优秀的,你们是好样的!

同学们,你们感受到了么?鲜花逐放的文化广场,古朴隽永的书法石林,古色古香的文化屏风,庄严静穆的孔子塑像,在夕阳中彰显着厚重的历史;生机盎然的古木青草,浓荫掩映的教学大楼,色彩瑰丽的实验室,庄重神秘的图书馆,在朝阳中挥发着现代的气息。这就是我们的学校——__中学,一所有着一百多年悠久历史的古老学府;一所充满现代人文气息、具有丰富文化内涵的省级示范高中。她和近现代中国一路风雨走来,见证了中华民族的沧桑、觉醒、复兴和富强。徜徉在这优美的校园里,那一花一草都充满了浓郁的文化氛围,必将感召你们紧紧抓住一分一秒去拼搏;求学在这样温馨的校园里,那一石一木,都彰显出浓厚的文化魅力,必将激励你们一心一意地去追求!

同学们,接下来的三年,会让你拥有实现雄心壮志的更大舞台,会让你登上一座座风光无限的山峰,但同时,你也将面临更多的挑战。开学之际,老师希望你们尽快调整状态,适应怀中的节奏;希望你们快速转换角色,完成初中到高中的过度;希望你们充分相信老师,努力创造师生和谐的学习氛围;希望你们在高中三年里快乐生活、努力学习、全面发展、不断提高。作为老师,我们早已做好准备,我们愿倾我们所有,全力以赴。我相信,在“严谨、求实、创新、和谐”的怀中精神指引下,经过我们师生的共同努力,你们的品德一定会更醇厚,你们的学业一定会更敦实,你们的行为一定会更笃定。相信你们一定会顺利实现自己的大学梦、人生梦!

最后,衷心祝愿你们拼搏与梦想齐飞,汗水共成功一色!

谢谢大家!

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇二

20__年11月22日—11月28日,深秋季节,在市进修学院徐长安主任带领下,我们一般人赴__师大学习培训,同时到、__十六中两所学校进行教育考察活动。在这六天时间里,我们听了专家做的《教师的专业发展》、《信息技术》、《老师如何爱岗敬业》、《教师情绪管理与压力应对》的专题讲座;在考察两所学校过程中,通过参观学校环境、听取校长汇报、观摩课堂教学等方式,深刻感受到了两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验、具有特色办学模式和民主氛围的课堂教学,使感触颇深。此次学习考察之行,让我开阔了眼界,更要好好学习他们的长处。清楚地意识到,观念要更新、角色要转变,从我做起从现在做起。

1、幸福从教,必须由被动服从型教育向创新型发展教育转变。

树立教育人是快乐情感理念,一名教师必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取,敢于冲破妨碍创新的清规戒律,并养成求异思维以及人无我有,人有我先的意识,创造性地开展工作,教师自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。听了《老师如何爱岗敬业》讲座后,更是有很大的触动,他给我们讲述了一个敬业、爱业、乐业的故事,讲述他由一个普通的高中毕业学历的人能一步一个脚印发展到研究型教育专家,评为中国十杰,这体现的一个人终身学习,持之以恒的信念。这启迪了我们这些中年教师如何在教书中去体会生活,感悟乐业,发现自我。,坚持“新我超越旧我”。

2、教师专业发展要重视教育科研。

我们参观了__师大附中,体会到他们非常注重科研型教师队伍的建设。教师职业是一种培养人的社会活动,社会发展更要求培养大批创新人才,要求学校重视教育科研行为的开展,迫切要求教师增强科研意识,自觉充当科研型教师的角色。教师参与科研、承担课题,可以大大提高教师的整体素质,推动教育改革和素质教育的顺利进行。例如,研究课堂有效性,探讨教师授课一定要完整吗?授课必须是有效的,学生学习要完整,教师授课未必面面俱到,关键要让学生的学习过程看得见,学习质量看得见。

3。积极参加数字校园与数字民主建设。

在听了__师大教授作的《谈数字校园建设》后,感受到信息技术的更新换代之快,课件的制作越来越先进,我们确实要与时俱进,终身学习,否则一定不能跟上时代的步伐,被学生所淘汰。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下,教师惟有具备竞争意识,敢干竞争,善于竞争,成为竞争的强者,才能创造出最大的教育效益,并成为一名真正专业的教育工作者。而今,谁先掌握了先进教育技术,并能高效应用,谁将成为教育行业引领者。

4。尽心教书,培养饱满有品位的人。

听了__十六中校长一席话,深受启发,对教育的本意有了更深层面的理解,成绩的好坏不是教育好坏评判的唯一标准。我们不仅要有卓越的教学能力,而且要具有良好的社交活动能力,注重谋求学校教育和家庭教育、社会教育的结合,立意培养饱满有品位的人。

考察时间很短暂,只有短短的六天,然而给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从莆田实际出发,提高教育教学质量?这些都是确实需要思考的。我们这年龄段的教师,如何突破自我走向卓越?如果思维固化,模式固化,则不进则退。应该努力创建自己风格、有自己主张、有自己品牌。我们需要开阔视野、转变观念、重新定位,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,希望学校多为教师提供这样学习的机会。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇三

1月26日至28日,在桂城教育局的精心组织安排下,我们一行89人从平洲二中出发奔赴深圳市教育名市——进行了为期三天的学习。在这短短的几天时间里,我们先后在深圳罗湖区水库小学、罗湖外国语学校初中部、福田区彩田学校、园岭外国语小学几所学校进行了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动,听了学校领导的专题讲座,每天学习结束后。我感慨万分!我很庆幸自己能在这次活动中接受实实在在的教育,这当然与学校领导的精心安排是分不开的。可以说这是一个终身难忘的学习机会。下面我分以下几部 分来对自己的外出学习进行总结:

我深知这次机会难得。因此在学习过程中始终都是全身心的投入,丝毫不敢懈怠。争取让自己能在有限的学习时间内学到更多的先进经验,感悟同行对体育教育事业的完全认同和献身精神。因此,在外出听课的时间里,我除了参加听课学习以外,积极地向其他优秀教师 学习和认真听讲专家报告,汲取教师深厚知识和扎实教师的基本功。 通过这种高水平的观摩课和常规的教学听课,更加引起我的思考,进而通过和同行的方方面面的对比找到自己的不足。因此,在学习期间我尽可能的利用时机,多听、多看、多问、 多思,并与其他体育教师一起进行交流,不放过一丝的学习机会。

课堂教学方面 通过这次的听课与学习,我从体育课的各个方面与优秀教师,和刚上岗的年轻老师进行对比,发现还是存在着一定的差距的。主要体现在:这些优秀教师的基本功扎实,在课堂上的一言一行,都充分的反应出其扎实基本功的。课前准备充分,每一个讲课教师都真正的做到了课前备教材、备学生。不论从教材内容的选择、还是课得设计,以及根据学生的实际情况来安排活动内容上都做了精心的设计与准备。这是我以往所不能做到的。在课堂教学中融入情景教学,使课堂教学中始终贯穿一条主线,环环相扣,组织紧密。课堂的组织结构合理。课堂评价的艺术性,在体育课上,教师多以鼓励与表扬为主,并对学生进行正确的评价。有一堂课,学生进行分组比赛,比赛结束后教师对最后一名的评价是不甘落后组,对第二名的评价是奋勇拼搏组。评价恰如其分,保护了学生的自尊心。在课堂上应付自如,成熟、老练,特别哨声吹得特别好,课堂常规抓比较严。学生常规工作有序,而且非常有教养,有一堂课新老师刚好折射我们年轻老师容易犯的问题,教学组织变换,语言表达缺少没有达到精讲多 练,学生练习强度不够等等,都引起我们深思,正好也是我吸取教训的经验。

“生命是一条河,需要流动,需要吸纳”。教师有了丰富的文化底蕴,教育教学活动才会 有底气。此次的学习,让我找到了明确的努力目标。 在今后的教学中我要脚踏实地,实实在在结合自己学校和学生的情况,备好每一节课、 更要上好每一节课,使自己真正成为一名称职的体育教师。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇四

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

很荣幸能够站在这里代表教师发言。金秋送爽的九月,我院又迎来了__级新同学。请允许我代表我系全体教师对你们的到来表示最热烈的欢迎,向呕心沥血哺育你们健康成长的父母亲人和老师们表示最诚挚的感谢和敬意!

新的学期,新的开始,带着希望,带着憧憬,怀着激动,怀着兴奋,步入了新的校园。此时在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生又一幅精彩的画卷呢?作为教师,我们除了传道、授业、解惑,也努力成为学生的良师益友。校园里洒满了我们辛勤的汗水,留下我们忙碌的身影。学高为师,身正为范。几年来,我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生。我们用真挚的情感和认真负责的态度搭起了与学生之间的桥梁。

同学们,你们选择的是一所拥有光辉历史和光荣传统的老学校,我院的前身是__学校,我校为社会培养了数以万计的优秀学子,在全国__行业享有“__”盛誉的学校。前年、去年以及今年我院代表__省参加全国__院校学生技能大赛,在强手面前敢于“亮剑”,斩获多个一等奖,创造了__省“国赛”最好成绩,向全国展现了我院一流的教学质量。

对于同样朝气蓬勃的你们,作为教师,我们在欢迎你们的同时,更多的是对你们的殷切希望。

从中学生到大学生,你们确确实实是走进了一个更为广阔的世界。进入大学后,目标应该更加明确,那就是学会学习、学会做事、学会做人。

学会学习。不仅要认真听好每一堂课,深入学习本专业知识,而且要广泛涉猎其它领域,不仅要通过各种考试,取得学分,而且应该有计划地培养各种职业技能,成为一个专业人才。

学会做事。大家要积极锻炼动手能力,提高实际问题的能力,做到“想干事,会干事,干成事”,培养较好地事业心、责任心、进取心。学院有学生会和多个社团组织,欢迎大家积极参与,在团队中培养良好的协作能力、交际能力、管理能力和创新能力,成为一个讲究合作精神的人。

学会做人。就是要学会尊重、理解、关心他人,学会与他人和谐共处,学会孝敬家人、友爱朋友、感恩社会,学会承担起对亲友、对他人、对家庭、对社会的责任,成为一个受人尊敬的人。

在这里,还有几件事我建议大家一定要去做:

第一,常去图书馆。学校的图书馆为你们准备了各种书籍和一大笔精神财富。

第二,每周无论多忙都要抽出一定的时间锻炼身体。

第三,千万不要过于迷恋手机网络。网络可以让你们和世界连通,也可以让你与现实世界隔离,要科学合理地利用网络资源。

第四,一定要养成良好的学习生活习惯。要做到生活有规律、有计划;讲诚信、重礼仪、有修养。成为一个知书达理、受人尊敬的人。

新学期新希望,新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们本着对学生负责的宗旨,育人为本,服务育人,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,教学工作讲效率、求质量。我们全体教师早已做好准备,我们愿倾尽所有,全力以赴。因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起。

今天是同学们军训第一天,军训很艰苦,但苦中有乐,军训是人生旅程中难忘的经历,也是一笔宝贵的财富。希望大家克服困难、严守纪律,磨练坚强的意志,锻炼强健的体魄。

同学们学院、系里以及每一位老师都已经为你们的成长成才做好一切护航的准备,请大家从今天起努力奋斗吧!“今天我以学院为荣,明天学院以我为荣”,期待你们的成功,期待你们成为优秀的人才!

我代表__系全体教师祝愿同学们在学院度过人生中最美好最有意义的时光,祝愿同学们前程似锦,祝愿学院明天会更好!

谢谢大家!

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇五

20xx年11月22日—11月28日,深秋季节,在市进修学院徐长安主任带领下,我们一般人赴xx师大学习培训,同时到、xx十六中两所学校进行教育考察活动。在这六天时间里,我们听了专家做的《教师的专业发展》、《信息技术》、《老师如何爱岗敬业》、《教师情绪管理与压力应对》的专题讲座;在考察两所学校过程中,通过参观学校环境、听取校长汇报、观摩课堂教学等方式,深刻感受到了两所名校的丰厚的文化教育和鲜明的办学特色,他们先进的教育教学管理经验、具有特色办学模式和民主氛围的课堂教学,使感触颇深。此次学习考察之行,让我开阔了眼界,更要好好学习他们的长处。清楚地意识到,观念要更新、角色要转变,从我做起从现在做起。

树立教育人是快乐情感理念,一名教师必须具有强烈的成就需要,而一旦有了强烈的成就需要,他就会锐意进取,敢于冲破妨碍创新的清规戒律,并养成求异思维以及人无我有,人有我先的意识,创造性地开展工作,教师自身的事业心和工作动机,也会在追求创新的过程中得到提升。听了《老师如何爱岗敬业》讲座后,更是有很大的触动,他给我们讲述了一个敬业、爱业、乐业的故事,讲述他由一个普通的高中毕业学历的人能一步一个脚印发展到研究型教育专家,评为中国十杰,这体现的一个人终身学习,持之以恒的信念。这启迪了我们这些中年教师如何在教书中去体会生活,感悟乐业,发现自我。,坚持“新我超越旧我”。

我们参观了xx师大附中,体会到他们非常注重科研型教师队伍的建设。教师职业是一种培养人的社会活动,社会发展更要求培养大批创新人才,要求学校重视教育科研行为的开展,迫切要求教师增强科研意识,自觉充当科研型教师的角色。教师参与科研、承担课题,可以大大提高教师的整体素质,推动教育改革和素质教育的顺利进行。例如,研究课堂有效性,探讨教师授课一定要完整吗?授课必须是有效的,学生学习要完整,教师授课未必面面俱到,关键要让学生的学习过程看得见,学习质量看得见。

在听了xx师大教授作的《谈数字校园建设》后,感受到信息技术的更新换代之快,课件的制作越来越先进,我们确实要与时俱进,终身学习,否则一定不能跟上时代的步伐,被学生所淘汰。今天知识经济环境下的人才比以往任何时候都更激烈、更富挑战性,由此也导致了今天的教育比以前更具竞争性。处在这样一种环境下,教师惟有具备竞争意识,敢干竞争,善于竞争,成为竞争的强者,才能创造出最大的教育效益,并成为一名真正专业的教育工作者。而今,谁先掌握了先进教育技术,并能高效应用,谁将成为教育行业引领者。

听了xx十六中校长一席话,深受启发,对教育的本意有了更深层面的理解,成绩的好坏不是教育好坏评判的唯一标准。我们不仅要有卓越的教学能力,而且要具有良好的社交活动能力,注重谋求学校教育和家庭教育、社会教育的结合,立意培养饱满有品位的人。

考察时间很短暂,只有短短的六天,然而给我们的启发都是很大的、是长远的。下一步应该静下心来,研究社会需要我们培养怎样的人才?我们怎样培养人才?怎样从学生实际出发,为学生的发展进行有效的教育?怎样从莆田实际出发,提高教育教学质量?这些都是确实需要思考的。我们这年龄段的教师,如何突破自我走向卓越?如果思维固化,模式固化,则不进则退。应该努力创建自己风格、有自己主张、有自己品牌。我们需要开阔视野、转变观念、重新定位,我们没有理由不把工作做好,也相信大家和我一样学有所思、学有所获,希望学校多为教师提供这样学习的机会。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇六

我有幸参加了_县第一期小学数学骨干教师外出培训活动,在为期一周紧张有序的听课、评课和讲座活动中,让我受益匪浅。下面我就具体来谈谈我的一些心得体会。

首先是不一样的培训。以往的培训一般时间比较短,最多两三天;培训地点基本是固定一个地方;参加的人员也基本是一些名优教师。而现在培训时间是一周;培训地点有三处,走的学校有五所;参加的大多是一线教师。

其次是不一样的感觉。去了三个地方,走了五所学校,给我的感觉也是不一样的。杭州教育给我的感觉是“新”。他们主要“新”在教育理念上,杭州的教育现在推行的是新思维教育。而苏州的教育则给我“实”的感觉。就是没有多少花俏的上法,就是实实在在的一些常态课。上海的教育则是“深”的教育。主要“深”在数学思想方法的有机渗透与学生积极主动的探究和体验。

最后是不一样的收获。以往的培训回来后总是感觉平平,没多大收获,但这次培训我真正体会到了培训的好处,从而也学到不少。第一是我们教师要关注每一个,发展每一个学生,这是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提到的。而我们现在更多的关注在一些后进生上,一些优等生却被忽视了。所以如何在课堂上关注每位学生的发展是值得我们教师深思的。而新思维教育培训中心的姜荣富老师给了我们答案,他说我们在课堂上应该把前面的基础知识抓牢,后面的可以开放点,这样既可以让一般的学生“吃饱”,又可以让优秀的学生“吃好”。另外,张天孝特级教师还给我们讲了如何来降低学生学习新知识时第一时间产生的难度。要采取“前有孕伏,中有突破,后有发展”的呈现序列,按照“为进而退,退中悟理,执理而进”的思路来设计训练系列。第二是我们常态课应该怎么上?苏州的赵云峰特级教师给我们指明了方向。也就是课的导入一定要做到精练简洁;课的展开一定要突出学生的活动,让学生在活动中学、思、悟;练习题一定要有所选择,有针对性。第三是上海特级教师潘小明老师给我们带来的问题教育。他从一个个具体的案例中给我们老师讲了如何来设计一堂课的问题框架。他还告诉我们,问题不是老师预设的问题,而是学生在学习中遇到的问题,通过问题教学,可以给学生的思维以动力,可以提高学生的思维能力,但在设计问题框架时,一定要把握好设计问题的空间,不要设计一些没有思维含量的问题,要在读懂教材和读懂学生的基础上去设计问题。

学习是短暂的,收获是丰厚的,我要把学到的东西运用到自己的教学实践中去。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇七

在这活力四射、希望纷飞的春天,小学数学青年协作组继续前进,今天我们的小船停靠到了xx镇。在此次的研讨会上进一步明确了青协组的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了老师的《植树问题》和《数学思考》,精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。

学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。每位学生的思维都是不同的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的'模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。这次前往xx中学考察学习过程中,我听取了分管德育的副校长的介绍,更加深刻的认识了班主任工作重要性。作为一名班主任要有好的师德,师德的核心是爱岗敬业,要有热爱教育事业,献身教育事业的精神。作为一名教师,首先就应具有坚定的事业心和职责感,要具有“三无”精神,也就是无己、无利、无名。不能见异思迁,更不能唯利是图。同时教师要热爱学生,尊重学生。教师的工作和服务对象就是学生,所以在教学过程中教师应当善于倾听学生的意见,发扬教育民主,充分调动学生的积极性。仅有这样。才能使教育过程中教师和学生的活动协调一致,大大提高教育教学的效果。教师无论在教学、教育方面都要做学生的表率,时时处处“以身作则”,懂得“身教重于言教”的道理,在言论、行为、生活作风。思想意识等各个方面都要给学生以积极向上的影响、“己所不欲,勿施于人”,要时时刻刻明确自我的职责,做学生的楷模。“师者,教之以事而喻诸德也”,教师既要教给学生知识,又要培养他们的品德,社会主义教育更应当重视教书育人,要切实做到寓思想教育于各科教育和校内外活动之中,引导学生树立崇高的梦想和科学的人生观,努力使他们成为合格人才。

其次,班主任工作要处理好师生关系,师生关系是教育教学活动的前提和基础,对教育教学质量有着决定的作用。所以,建立民主和谐的师生关系是实现教育改革实施素质教育的关键。教师能否胜任教育教学工作,学生能否全面、主动地发展,最终完成学习任务,很大程度上取决于师生关系是否良好。教育的本质是培养人、造就人。现代教育思想告诉我们:师生关系和谐健康,学生才会乐于理解教育。

所以作为教师,应对的是各种类型的学生,就必须端正思想,正确认识学生,研究学生,要用“心”去教育学生,使所有的学生都能接收教师的教育,在人生的道路上健康成长。

综上所述,现代素质教育模式下班主任主角的定位,应当是最具亲和力的,他必须将自我融入于管理之中,在团体中发生作用。其本事指向所导致的管理模式应当是人性管理,心理管理而非机械管理。同时,素质教育作为一种强烈的目的性教育,又将人性化注入管理之中,使教育面向社会、面向未来,其协调因素必将使现代班主任的素质在班级管理实践中不断得到提升。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇八

历时xxx天的“20xx年xxx市xxxx研究班”已于x月x日圆满结束了,作为一名首次参与农民画创作的培训学员,在这短短的x天里,我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼,受益匪浅,并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务,得到文化局、美术馆领导的好评。

xxx农民画是省级非物质文化遗产,与xxx黑陶一起被我市列为“xxx文化瑰宝”。市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话,指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化,也为了将本土文化推向市场、打造xxx的文化名片,是本次“创研班”举办的重要目的。能够有机会参加如此重要的创作活动,我们深感荣幸!在此,我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下:

参训的头几天,由于缺乏对农民画的认识,创作基础薄弱,各区参训学员表现出极大地不适应,找不到合适的创作题材,进入状态困难,创作过程一度非常痛苦,学员们焦虑不已。美术馆副馆长xxx老师耐心辅导,根据每个人所表现出来的专业上的特点,因材施教、因势利导,强化个人优势,发挥每个人的长处,使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序,学会了创作。在接下来的创作中我区学员进步很快,每个人都有代表性的作品问世,xxx的《六月蜜》、xxx的《苹果熟了》、xxx的《农民画家》、xxx的《烤烟房》,各具特色,表现出我区学员应有的水平,得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。

学习过程中我们不懂就问,虚心向x老师、向老画家们学习,学到了很多以前在学校里没有学到的东西,专业素质和创作水平得到提升。

“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”,这是x馆长经常对我们说的话。对农民画创作的亲身参与和体验,使我们体会到了xxx农民画的巨大魅力,加深了对本土文化的认识,增强了使命感。继承、发扬xxx本土的文化艺术,是我们的历史使命。在今后的工作中,我们将在干好本职工作的同时,坚持业余创作,为发扬xxx农民画做出自己的贡献。另外,根据区教育局领导和学校领导指示,我们计划将xxx农民画列为校本教育内容,开发校本课程,希望能够得到校领导的支持与帮助!

我们的培训学习虽然取得了一定成绩,但离上级的要求还有一定差距,我们将在今后的工作中,进一步努力学习,再上一个新台阶。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇九

感谢学校给予这次外出学习的机会,xxxx年4月非常有幸能够参加由福建教育学院主办的xxxx年的国培计划。这次计划主要分为三种形式:跟岗学习、集中研修、厦门集中游学。培训的内容多样,有教育专家的理论讲座,有校长的培训讲座,和到校园文化参观学习。这次学习给我们正在成长的教师创建了一个学习交流和反思的机会,不管是从教育理念到课堂教学,从备课到听课、评课,还是从专业知识到核心素养,从教育发展到教学改革等都将是一次新的认识。

福州高级中学是一所重点中学,师资力量非常雄厚。每个老师上课的方式非常独特,在那里待了两周,老师把他们上课的常态化展现得淋漓尽致,每个老师上课的内容很有深度,功底扎实,专业能力强,语音语貌非常标准就像磁带里的录音一样。听完课后,都反思自己,应该怎样讲才能让我们的学生听明白,学进去,而不是讲了就忘,一做就错。

在福州学习期间,福州的有位老师告诉我说:‘’对于我们这边的学生,基础知识很重要,教材的学习也很重要。”掌握教材中的重难点,让学生从不知到知,从知到理解的一个过程。

另外一点,他们学校如果有新老师的汇报课,有的观摩课,组上的老师都会帮助不上课的老师进行磨课,差不多三周的时间,得出来的精品课就会上传一师一优。

叶澜说过:“一个老师一辈子只写教案,只能成为一名教书匠,不可能成为,如果一个教师写三年的'教学反思,就可能成为。”作为一名年轻教师,每听完一节课,每上完一节课,都应该善于反思,在学习中反思,在反思中学会总结。古今中外的教育没有统一和一层不变的模式,需要在实践中不断创新才能发展,在不断交流和学习中才能不断进步。

另外,在听了21场讲座中,专家们都提到了一个关键词就是多读书,读好书,读书学习是教师专业成长的加油站。所以,作为一名教师,要有一个系统的内容,在给学生一杯水的同时,让自己有一条河,不断更新。

教师也是一名教书匠。作为一名教书匠,就要有匠心精神,匠心精神表现在锲而不舍上,每件与众不同的好东西,其实都是无与比寂寞的勤奋为前提的,要么是血,要么是汗,要么是所有青春好时光。教书育人也是如此。

总之,这次“国培”学习培训使我理清了教学思路和提高了教育认识,真正感受到我国不同地区在教育教学方面的较大差距和落后地区教师自身的不足。受益非且,每一场专家讲座、每一段学习活动、每一节听课上课、每一句经典名言、每一个教学案例、每一栋建筑文化、每一所校园文化、每一条教学经验、每一次教学探讨和学习笔记都是宝贵的财富。教无定法,学无止境,只有终身学习并不断创新的教师才是合格的人民教师。另外,作为年轻教师的我们,要相信,如果你在行动,就一定能看到自己的成长。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十

教研室组织的同课异构活动,共在xx处小学进行,我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题:“xx”每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。再就是在第xx中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结:

首先,就第一个课题我的总结:我们xx的xx老师上的是第一个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大,只有五个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的一些知识,这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如:xx等老师都上的是这一个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是一个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的`去创设情景。

其次,就第二个课题我的总结:就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是xx小学的xx老师上的一节课,用世界末日的来临,令学生感到一种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学习。

最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成一片,这样师生关系非常的融洽,这一点值得学习。

令我最为学习的每天的评课活动,自己的感悟在这次的听课中毕竟很好,听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解,我恍然大悟,原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十一

此次能参加培训,去其他的幼儿园参观,同时也是听其他的老师来讲课,也是让我对于幼儿的教育又有了新的一个认识,同时和其他的老师一起交流也是让我知道,自己还有挺长的路要去走,而且也是要继续的去做好自己的教学工作,此次外出的培训也是收获很多,让我明白自己也是有挺多的方面,还要继续的提升。

作为幼儿老师,对于学生们的爱,真的很重要,只有自己真的是喜欢孩子,去关心孩子的,那么也是会体现在平时和孩子们的相处以及教学上面,这些自己以前其实做的感觉是不够的,主要也是自己老是觉得自己是老师,但是其实更多的应该是和孩子们去做朋友,去更好的感受他们,此次听课也是看到其他老师是怎样的去做的,的确老师是要有老师的威信但同时更多的是让孩子们是认可,是愿意把话和你说的,只有如此,孩子们才会更加的亲近你愿意听你说话,和你一起活动,去做一些事情,而之前的我由于有些严厉,也是让孩子们觉得这个老师是不那么容易亲近的,同时也是有些话不会和我说,一些互动也是做得不是那么的好。当然我也是知道,自己的确是经验方面是不够的,此次的培训可以说给了我很多的启发,让我也是明白,自己的问题所在,是知道如何去改变的。

同时和其他的老师一起交流,也是让我知道她们是如何的来做好教学工作的,这些也是让我有了更多的经验,从她们那学到了很多,一些问题,我也是更看的清楚了,特别是自己在教学中,有一些细节也是做得不好,或者没有去考虑到的方面,和老师的交流中也是发现了,知道如何的去做,才能更好的来教好孩子们。老师的工作有自己的责任所在,而不断的去培训学习,让我也是更清楚了,不但是孩子们要成长,我们老师同样也是如此,只有我们持续的去进步,那么教出来的孩子也是会更加的优秀。我也是在此次的培训中分享了自己的一些经验和心得,也是感触到,多一些交流,大家彼此之间的经验去借鉴,也是让我们能更好的去做好事情。

此次外出培训的机会,我也是格外的珍惜,积极的参与到其中,收获也是挺多的,同时也是让我更加的意识到,的确自己要继续的去进步,来对孩子们的成长更加的负责。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十二

下面就是为大家整理的关于教师外出培训心得体会范文,作为一名教师,培训之后的心得怎么写?请看下面吧!

12月11日――15日,我有幸到武汉电教馆参加了“全省农村远程教育项目市中心学校项目管理员专题培训”,并取得了结业证书。

在四天时间里,我一共学习了4个方面的教程并聆听了关于远程教育资源介绍及网台的应用等的讲座。

通过短短四天时间的学习,让我受益匪浅,感受很多。

这次学习不仅开拓了我的视野,加深了我对计算机以及当今远程教育技术的了解,提高了自身的能力,而且还让我认识了很多老师、朋友,我的很多方面得到了很大提高。

通过培训学习使我深刻理解了要真正学好一门技术是多么不容易,任何一门科学技术知识的学成并非一朝一夕能够完成,这需要不断的亲身实践,不断的总结,这时才真正体会到“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的深刻含义。

更何况在当今知识更新频繁的社会,从事远程项目管理员更应该有永不满足、不断进取的意识,才能跟上时代的潮流。

单凭一两本书籍,不通过频繁的实践摸索,很有可能被时代所淘汰,成为时代洪流之中的牺牲品。

所以我时刻告诫自己学无止境,我会始终坚持这一点。

在培训期间听了三位老师关于flash8、word、excel、powerpoint等课程。

对于我来说,每个软件都很难学,要想学得精,只有课后的操作练习。

虽然时间很仓促,讲授过程偏快,但我相信,只要我做个勤奋的学生,一定可以将这四个软件学精的。

张强老师和杨志老师主要讲的是湖北教育网台远程教育资源的介绍以及网台常见故障的排除。

张老师详细的告诉了我们,远程教育资源是xx年开始,当时投入了4亿元;xx年年8月,湖北教育网台获国家批复并开通。

过去是时间长,损耗大,而现在是响应快,交互性强,是国家直接发送,卫星传递+交互传递。

杨志老师主要讲的是湖北教育网台的安装及维护管理,并告诉了我们联系的qq号及邮箱地址,更方便我们。

经过这次培训丰富和加深了我对计算机知识及远程教育更深一层的理解,开拓了做课件思路,使我的创新思想得到了进一步的提高,让我更加坚定不移地去探索和追求它。

联系到自己,在今后的工作中,我要继续钻研,认真接收远程教育资源,让老师们习惯利用现存的资源。

学校给我提供外出学习的机会,让我能工作学习结合起来,通过学习,从中可以取得真实课堂教学中的经验。

6月17日,我有幸到省教育学院参加了《2009年辽宁省小学科学教师学科专业素质展示会》,为期三天,聆听了14个市的代表进行的专业素质展示,对我触动很大,感受颇多:

一、思索之一:深入挖掘新教材内涵,成功的课堂教学,要有学生的主动参与。

观察现象――提出问题――查找资料――设计调查研究方案――实验证明――运用各种手段搜集分析数据――得出答案、解释。

这几个步骤,是科学课的一般模式。

新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习,都是以学生的积极参与为前提,没有学生的积极参与,就不可能有自主、探究、合作学习。

学生参与课堂教学的积极性,参与的深度与广度,直接影响着课堂教学的效果。

新科学教材(教科版)非常重视把学生当作学习的主体,有机的把活动和学生的实际相贴近,并且以单元研究的形式出现。

可以看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题,主题下面又衍生出若干课题,这些相互联系的课题就构建了符合学生发展所需要的科学素养框架。

二、思索之二:注重科学教育中的师生真诚面对。

在新的《科学》课程标准中特别提到:“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异,……这需要教师注意观察和研究小学生的行为。

一个优秀的科学教师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。

科学课教师对学生说的最多的话是什么呢?不是你应该怎样去做这件事,而是“如果这件事情你愿意去做的话,就……”我觉得很有启示,这样的话包含着对学生的尊重和爱。

我们的科学课应该多一些关怀,少一些指令。

要运用教学相长,与学生平等讨论的教学方式。

教师不是知识的传授者,而应当把教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。

把自己当做他们中的一员。

我们的课堂应该是只有投入的探究,而没有思想的枷锁,充满“自由探究的空气”。

每次在学生小组上讲台汇报时,我们不妨轻轻的坐在他们的位置中,让学生忘记教师的存在,把专注的思想用于互相探究上面。

在教学中要经常启迪学生,要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进行有效争辩。

“我想知道的是……”“我打算这样来做……”“对他说的我有另外的想法”……让学生把自己最想说的说出来,哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见,就当它是闪亮的智慧火花。

所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。

三、思索之三:改变评价体系,促进学生的最优化发展。

以往的评价以知识性为主的总结性评价为主,往往忽视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。

而现在新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与,主要是发挥评价的调控与改进功能,并在进行过程中不断调控,最终实现教学过程的最优化。

例如盘锦市的高峰老师介绍的评价方法:1、个人评价。

要用符合本学科的评价语言,如:你真像一个小科学家、你的回答很有创意……2、小组评价:采取互评的方式,充分提高学生的参与性。

3、班级发放表扬卡。

在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议,也可以借鉴其他教师成功的经验,也可以由自己、甚至是学生来制定,凡是有利于提高学生科学素养的评价方法都应得到运用。

用新的教育理念来指导新科学的评价体系,才能达到科学课程的教学评价的主要目的,那就是了解学生实际的学习和发展状况,以利于改进教学、促进学习,最终实现提高每个学生的科学素养的课程宗旨。

四、思索之四:加强课后反思,要从自己所授的课中悟出一些新的发现。

思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。

反思自己的.教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。

第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。”

要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准:教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜腰”个个精雕细琢,教学手段中的“电媒”、“声媒”,一个不能少;学生讨论热热闹闹,回答问题对答如流。

这种“好课”似乎无懈可击,但有没有给学生思考的空间?小组合作学习有没有流于形式?讨论是否富有成效?有没有关注学生情感、态度、价值的变化?学生的创造性何在?对这些“内伤”必须认真回顾、仔细梳理、深刻反思、无情剖析,并对症下药,才能找出改进策略。

第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”

有的探究性学习只表现在问题的探究上,只要教师抛出一个问题,几个学生立即围成一团分组讨论,也不管小组成员的组合是否合理,问题的价值是否有讨论的必要;待几分钟后,教师一声击掌,学生的讨论戛然而止;再由小组中的“老面孔”优等生发言。

至于其他学生,尤其是学习有困难的学生,在讨论时是否真正心到神到力到?是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识?就不得而知。

这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异,甚至会剥夺部分学生的独立思考、质疑、发言的权利。

以上是我在听课过程中的一些心得,当然,要做好这些,需要我个人的不懈努力。

在今后的工作过程中,我会虚心向有经验的老师请教,利用一切可利用的资源来充实自己的大脑。

此次的听课对于我来说非常的重要,至少它告诉我再上科学课的思路。

我非常感激也非常幸运参与了这样一次活动。

历时20天的“20**年日照市农民画创作研究班”已于4月15日圆满结束了,作为一名首次参与农民画创作的培训学员,在这短短的20天里,我区所派学员在创作学习上受到了极大的锻炼,受益匪浅,并高质量的完成了市领导、市美术馆领导布置的每人创作3幅画的任务,得到文化局、美术馆领导的好评。

日照农民画是省级非物质文化遗产,与日照黑陶一起被我市列为“日照文化瑰宝”。

市委常委、市宣传部毛部长亲临创作现场作重要讲话,指出着眼于未来、扩大农民画的创作队伍、更好的传承本土文化,也为了将本土文化推向市场、打造日照的文化名片,是本次“创研班”举办的重要目的。

能够有机会参加如此重要的创作活动,我们深感荣幸!在此,我们对教育局领导和学校领导提供如此宝贵的学习与培训机会表示深深的感谢!现将本次创作培训的收获汇报如下:

一、通过此次创研活动,我们学会了农民画的创作,提高了专业素质

参训的头几天,由于缺乏对农民画的认识,创作基础薄弱,各区参训学员表现出极大地不适应,找不到合适的创作题材,进入状态困难,创作过程一度非常痛苦,学员们焦虑不已。

美术馆副馆长丁万里老师耐心辅导,根据每个人所表现出来的专业上的特点,因材施教、因势利导,强化个人优势,发挥每个人的长处,使我们在参训的第一周就顺利的进入了创作程序,学会了创作。

在接下来的创作中我区学员进步很快,每个人都有代表性的作品问世,阎立章的《六月蜜》、刘相弘的《苹果熟了》、邱阳的《农民画家》、任增波的《烤烟房》,各具特色,表现出我区学员应有的水平,得到丁馆长和市文化局领导的充分肯定。

学习过程中我们不懂就问,虚心向丁老师、向老画家们学习,学到了很多以前在学校里没有学到的东西,专业素质和创作水平得到提升。

二、通过培训,加深了对本土文化的认识,增强了使命感

“这一方水土上的事儿必须由这一方水土上的人来做”,这是丁馆长经常对我们说的话。

对农民画创作的亲身参与和体验,使我们体会到了日照农民画的巨大魅力,加深了对本土文化的认识,增强了使命感。

继承、发扬日照本土的文化艺术,是我们的历史使命。

在今后的工作中,我们将在干好本职工作的同时,坚持业余创作,为发扬日照农民画做出自己的贡献。

另外,根据区教育局领导和学校领导指示,我们计划将日照农民画列为校本教育内容,开发校本课程,希望能够得到校领导的支持与帮助!

我们的培训学习虽然取得了一定成绩,但离上级的要求还有一定差距,我们将在今后的工作中,进一步努力学习,再上一个新台阶。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十三

在这活力四射、希望纷飞的夏天,小学__组继续前进,今天我们的__停靠到了__镇。在此次的研讨会上进一步明确了__组的研究方向:以课例研讨为主要载体、课堂观察为基本方法、课堂诊断为必需路径、学习培训加速教师成长、促进教师专业水平提高为目标指向。在这里我们分别聆听了老师的《__》和《__思考》,精彩的课堂感染了每位学生以及在座的老师。以下就是我的心得体会:

一、善于发现。

数学知识和生活有着密切的联系,作为数学老师要善于发现,善于从生活中找素材,把知识生活化,这样可以提高学生的兴趣。在课上两位老师都从生活中寻找素材,而非直接教教材。例如:老师利用手、人民大会堂的柱子、路灯等来让学生认识间隔和间隔数。老师在进行巩固练习时让学生说说生活中运用到的连线问题,既训练了学生的动口能力也加强了知识与生活的联系。

二、善于倾听。

学会倾听非常重要,尤其是老师。教师有效地倾听,能让学生觉得自己得到了老师的器重、认可和尊重,能激起学生的发言欲望,提高发言质量。更为重要的是,教师这种认真倾听学生说话的习惯,给学生养成倾听习惯,树立了可感的榜样。

每位学生的思维都是不同的,在课堂上我们不能只听取正确的答案,还要去听学生们的不同答案,更要留时间让学生诉说他们的疑惑。这也让我想到自己,平时我在上课时只顾着在班上寻找正确答案而忽略了思考“错误”答案。

三、善于表扬。

表扬是一根火烛,有意无意间照亮了别人的一生;表扬是一块罗盘,似明非明时指引了别人的方向;表扬是一种力量,低头抬头间给予了别人动力源泉。在课堂中我经常表扬学生,但是采用的模式比较单一。在以后的教学中应该像两位老师学习,多采用不同方式来表扬学生,激励学生的学习兴趣。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十四

金秋十月,我很荣幸能与xxx百名幼儿教研员、保教主任、骨干教师培养对象等聚会在xxx师范学院,参加(20xx)xxx幼儿园教师能力提升培训学习。在为期10天的学习时间里,接受了来自全国师范学院的专家团队的专家指导,感受颇多,既开阔了眼界和思维,许多疑问也在专家、教授那里得到了解决,收获很大。通过这次培训我开阔了视野,在这较短时间里,让我受益匪浅,学到了不少知识,那些教育界的前辈、精英们把自己教育积累的经验拿出来与我们共同分享,解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑,能让我们学以致用,让我在思想上有所改变,在观念上有所更新,我相信在教学实际工作中肯定也会有所提。在此,感谢上级领导给我们搭建了这么好的学习的平台。

在那里我聆听了全国“师德模范标兵”呼秀珍老师的师德报告《加强师德修养,做人民满意的教师》,使我更进一步的了解“学高为师,身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。我们教育的对象是幼儿,对于幼儿来说幼儿园就是他们接触社会的第一步。身教重于言教,幼儿教师个人的范例,对于幼儿幼小心灵的健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光,所以幼儿教师要加强师德修养,以自己崇高的情操和良好的思想道德风范去感染幼儿和教育幼儿,为幼儿树立良好的榜样,给予他们正面,积极的教育,使幼儿从小身心都得到健康的发展。至此,我在xxx师范学院深切的感悟到:

一、通过学习,我们了解了幼儿园当前的大好形势—幼儿教育的春风真的吹来了,从中央到地方都对幼儿教育极其重视,作为幼儿教师要不断学习充实自己,提高自身的教育教学水平,加强自己的责任心,本着一切为了孩子,别人的孩子也是自己的孩子的精神,尽职尽责地做要本职工作,教书育人。

二、教师要有敬业精神。能否成为一名好教师,首先在于有无敬业精神,是否喜欢这项职业。要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神,陶行知先生献身教育无怨无悔,关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次,培养教师的敬业精神,弘扬好的风气,鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己,会使每个人通过自我的修养,约束本我的不正当欲念,达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养,素质教育就可能是空中楼阁,只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。

三、审视好幼儿教育的功能,做好定位,找准幼儿园发展的未来之路。给我印象最深的是郑名教授的《幼儿园教师专业标准解读》及钱海娟教授的《游戏与儿童发展》两位讲授都不是就题论题的,都结合了他人的旧论和新说,都借用了很多他人的间接经验和案例,这些经验和案例有的来自理论专著,有的来自她们的实践,有的来自电视网络,这两位老师用一双慧眼看到它们的价值,用大脑对此加以分析,质疑,求异,打破,重建,再与她们的自我认识和经验互相融合,形成了她们崭新的理论。是“让幼儿走得更快,还是走得更远?”,“为何幼儿园‘钟摆’现象严重?”、“幼儿园教育活动生态要如何发展?”这些无不引起我的深思。纵观整个幼教行列,近观我园的现状,意识到幼儿教育是为生命成长奠定基础,让生命成长得更为自然,不要加速,不要拔苗助长;进一步接受教育的基础不是知识的传授,更为重要的是呵护激发幼儿的好奇心、激发幼儿的学习兴趣和培养幼儿的创造力;养成良好的生活与社会交往习惯。

四、要有多元的知识结构,有终身学习的思想。在聆听刘华教授的《略谈幼儿园教育活动的有效性》、《国外学前教育的最新趋势》郑名教授的《幼儿有效学习指导》、徐军娥教授的《走近绘本玩转绘本》等等讲座后,我认识到教师要有终身学习的意识,不断了解新事物、学习新知识,不断更新和拓宽自己的知识结构,使自己具备与教学适应的多元化的知识结构。在十几年的教学生涯里,难免产生职业上的倦怠感,忙碌的工作是我很少能驻足下来观察、思考、审视,通过这次学习,我认识到要在教学实践中不断地学习,不断地反思,不断地研究,厚实自己的'底蕴,以适应社会发展的需要,适应教育改革的步伐。

专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识,教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训,我开阔了视野,学到了很多新的教育理念和理论,从思想上受到了很大的鼓舞,这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中,我将静下心来采他山之玉,纳众人之长,慢慢地走,慢慢地研,在教和研中走出自己的一路风采。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十五

学校为我们的成长提供了一个大平台,也为教师成长提供了很多学习的机会。思想的.碰撞就会擦出更多的火花,今天下午,外出学习培训老师和我们一起进行了培训学习经验交流。

李艳等老师参加了“名师论坛“,今天和我们分享了一个教育名家的”五个一“,感觉还颇有用,每天”一分钟家务“、”一分钟日记“、”一分钟歌唱“、”一分钟踏步走“、”一分钟记忆力比赛“,如果能够每天切实落到实处的话,对于孩子的成长确实有不可估量的作用。

马文杰老师最后分享了优秀语文教学的条件:

1、重视对阅读、写作的知道。

2、重视小组合作交流。

3、培养学生总结、概括的能力。

4、课堂容量较大,加强知识拓展。在以后的教学中一定要多多参照这些方面,着重对学生能力的培养。

珍惜学习机会,珍惜交流平台,多多学习,加快进步!

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十六

20xx年13日至19日我有幸参加了校外联组织的任职培训,为期一周的实地考察、培训、交流,我深有感触。xxx区活动中心细致管理,领导以身作则、教师专业能力强、活动开展的丰富多彩;上海东方绿舟,给人超前的发展,无限的思维、开阔眼界;上海市科技馆是科技引领的阵地,现代科技发展在这里展现,使学生德智体美劳得到了全面的发展;青少年活动中心是学生进行素质教育的重要阵地,是对学校素质教育的延伸和替补,推动各自区域学生德育工作的重要基地,它具有引领性和开拓性,作为新上任的活动中心主任,通过这次学习,我心有感悟:

活动中心的主要任务就是开展一系列有利于学生身心发展的活动,来提高学生的综合素质。如何开展活动,开展的效果如何?作为主任首先要打造一支团结合作的班子队伍,让每一个领导都愿意干工作、乐干、巧干,能够实实在在的、创造性的开展自己的工作,把自己的工作当做事业去做。二是培养骨干教师;活动中心对教师的要求很高,每一个教师专业能力的强弱直接影响着学生的智力发展,所以教师不断的要加强专业学习来迎合时代的发展,从而引领推动全县素质教育的发展;三是教师要有一定的授课能力;教师的专业素养代表自己的能力展现,不仅自己要会,最重要的是把自己所学的专业技术传授给学生,在教学方法上要独特,适合学生,深受学生欢迎;四是教师成长要有长远的发展计划;在活动中心所承担的课程,每一个教师要有自己的目标。首先是授课目标;从理论到实践、从简单到复杂、从浅入深,要有一套合理适合学生的教学模式;2是教师要有创新的思维能力。艺术课在遵循规律的同时,主要培养的是学生发散思维,让学生在想象的空间里发挥自己的特长,大胆尝试、发挥学生的想象力和创造力。3是教师通过授课,让学生能感受到生活的美好,用积极的心态去面对人生。

作为活动中心主任,不仅自己有管理能力,而且要具有一定的专业素养。活动中心的每一个工作岗位专业素质特别强,对于开设的课程,作为主任要起到引领和带头作用。在这里主要是:一要热爱自己的工作,以身作则;二要懂艺术,学会用审美的眼光去看待事物;三要注重个人修养;四要有一个良好的心态;五要有团结合作的意识;六要有处事的能力和举措;七要有开拓精神;八要乐意听取别人的意见或建议;九要经常参加外出培训学习,提高自己的能力。

为其一周的培训、学习、交流我感悟很深,陕西省各区的活动中心工作开展形式各异,各有各的特点,针对我县的实际,我有很多的设想,通过这次的学习,我将会一步一步的去奋斗。目前我县活动中心的情况是:我县活动中心设立在山阳县城区二中学校内,活动中心目前编制有三个人,一名主任、一名副主任和一名干事,没有配备校外教师,平时活动的开展主要是以城区二中教师为主;培训学生主要是城区二中学生;发挥校外活动站点的作用;要想开展工作确实有很多的困难,但是通过这次的学习,我明白了不管做什么事情,都不是一帆风顺的,在有困难的形式下才能发挥自己的能力,虽然会有很多阻碍,我相信自己会客服。针对我县活动中心的现状目前分以下四步走:

学校继续开展好第二课堂,开展电子琴班、书法、素描、幼儿绘画、机器人、科技班、篮球、足球、舞蹈等兴趣小组,让有特长的学生发展自己的才能,全面发展。

青少年活动中心的工作,就是通过开展一系列具有意义的活动,提高学生的思想教育;是学校德育工作的延伸和引领;解决学校无法进行的工作,让学生能够得到全方面的发展。利用周末、寒暑假、开展一些兴趣班,丰富学生课余生活。

本中心下设了27个基层站点,要有专人负责。后期对站点的工作,我将会做以下内容:

(1)定期召开负责人培训会,提高负责人的思想意识,重视学校的德育工作;

(2)聘请县上骨干教师或者外请专业教师做培训;

(3)基层站点开展的德育活动要及时向活动中心汇报;

(4)每年最少开展一次大型活动。

活动中心要开展一到两项免费活动,让青少年都能普及参加常规性活动教育;做好社会公益性事业的宣传工作。

要求各专业教师定期参加培训,提高自己的专业能力;积极开展参加省上所安排的各项活动,让青少年学生在活动中快乐的成长。

教师外出培训心得体会汇报(精选17篇)篇十七

教研室组织的同课异构活动,共在xx小学进行,我每处小学都参加了学习活动。这次的同课异构一共有两个课题,每个老师都精心设计了自己的课题,我从中学到了不同的教学方法和教学手段,也学到了先进的教学理念。再就是在第x中学组织的由这些课所选出的观摩课,我从中有不少的感悟。下面就自己的课后所得作如下总结:

首先,就第一个课题我的总结:我们x的x老师上的是第一个课题,他运用了小头儿子和大头爸爸的角色进行了教学,令学生耳目一新的感觉。另外这个课题的容量不很大,只有五个短语,主要是课堂游戏为主,学生对这些短语非常的熟悉,所以他们得配合比较默契。在评课过程中,其他老师指出,没有拓展延伸,对于这些短语,这些学生在课下早就很熟悉,教师没有必要花费太多的时间进行教学,这点很重要,可以适当的延伸到课外的一些知识,这样整节课就显得更好了。其他的几位老师例如:x等老师都上的.是这一个课题,他们都运用了先进的多媒体,并且都把这个课题创设了不同的情景,把整个教学内容都编成了不同的小故事,学生能够积极的配合这些活动,并且能够很好的投入到学习活动中去。我从中学到了很好的教学手段和教学方法,例如:可以把教学内容适当的编成几个小故事,引发学生的兴趣,这是一个很好的教学方法,我将在以后的教学实践中努力的去创设情景。

其次,就第二个课题我的总结:就这个课题而言,许多老师都上过这节课,这节课如何才能成为一节真正的好课呢?我听的是x小学的x老师上的一节课,用世界末日的来临,令学生感到一种新奇和紧张,他们会抓紧时间为自己的小组争取更多的时间,这样他们能够积极的投入到学习活动去。另外学生的学习小组以月份的形式加以命名,这种命名方式能够自己与教学内容加以联系,这样的小组方式值得学习。

最后,很好的老师在这次的教学中运用了肢体语言,他们在教学活动去,与学生打成一片,这样师生关系非常的融洽,这一点值得学习。

令我最为学习的每天的评课活动,自己的感悟在这次的听课中毕竟很好,听了很好有经验的老师和各位听课老师的讲解,我恍然大悟,原来一节中的亮点和值得学习的地方是很多的。

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