方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇一
重视基层意见不够。常委班子下基层调查研究不够深入,听取县直部门和乡镇意见少,习惯发号施令,主观思想较严重,缺乏对工作深层次的思考,以致某些工作基层单位难以落实。如乡镇反映考核压力比较大,重惩罚轻奖励,对这些意见没能充分考虑,挫伤了工作主动性。
为认真贯彻落实区委关于深入开展“四风”突出问题专项整治工作部署要求,消除干部工作作风中“只要不出事,宁愿不做事”、“不求过得硬、只求过得去”的懈怠心态,切实解决“不想为”、“不会为”、“不敢为”、“慢作为”等突出问题,进一步加强作风建设,防止干部职工“为官不为”,区委、区政府积极行动、周密部署,认真开展“为官不为”问题专项整治活动。现将专项整治工作情况汇报如下:
三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在执法稽查方法上,有时急躁冒进,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,未做到稽查和服务的有机结合,创新意识和创新能力需要加强。
我们坚持把解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题放在首位,切实解决干部思想上“贫血”、精神上“缺钙”、行动上“乏力”的问题,筑牢“为官有为”的思想基础。今年8月,我们努力争取资金70余万元,大大的改善了我们的校园环境,又拿出2万多元资金,对校园的文化氛围、绿化进行了改造。我们大力开展落实“教学质量年”,对取得优异成绩的教师进行了奖励。
为着力巩固和拓展党的群众路线教育实践活动正风肃纪成果,深入推进“三严三实”专题教育,改进作风、提高效能,确保“三抓三主动”和“三个三”要求落地见效,根据市委部署,按照区委要求,镇党委决定,集中一段时间,在全镇深入开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治:
在教学中能够按照既定的进度计划进行教学;能认真执行国家课程标准,根据学生的学习实际情况有的放矢的开展教学活动;积极参加各级各类的教育研究活动,积极提高自己的业务素质,想方设法最大限度的提高课堂教学效益;教学内容紧密围绕课程质量标准的要求,在解决好基本问题的基础上,有针对性的对学生进行思维的训练和培养;积极协调团结组内教师,严格执行“四统一”。
严格执行上级规定的作业时间问题,引导学生利用好在校时间完成各项任务,对于所留作业,能够精心设计,逢留必作、全批全改。
能够严格执行“早八晚五”的规定,严格控制学生到校、离校时间,在校期间专时专用。自觉执行“三表”公开制,主动接受师生、家长和社会的监督。引导学生积极参加各项活动,坚持做好每天1小时阳光体育活动、开展好学生社团活动,安排好学生的课余生活,给学生充足的自由活动时间。
没有擅自组织组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等,从不动员组织学生到指定书店购买学习资料、教辅材料,也不曾委托家长或其他人员为学生统一购买教辅材料。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇二
为规范幼儿园办园行为,提高保育与教育质量,根据省级、市级幼儿园办园行为督导相关文件精神及工作要求,结合我区学前教育工作实际,制定本实施方案。
以***新时代中国特色社会主义思想为指导,切实落实学前教育发展规划,不断规范幼儿园办园行为。建立和健全我区幼儿园督导评估制度,通过全面评估,进一步规范办园行为,提高幼儿园办园水平。按照保育与教育相结合的原则,督促幼儿园全面贯彻执行党的教育方针,遵循幼儿身心发展特点和规律,促进幼儿身心健康发展。
督导评估对象为区属公办(集体办、国企办)、民办幼儿园,督导评估以薄弱幼儿园为重点。
由专(兼)职督学、教育行政业务部门人员、幼儿园骨干教师等组成督导评估专家队伍。
督导评估以教育部发布的《幼儿园办园行为督导评估指标与要点》为依据,内容重点包括办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,评估要点详见附件1。
(一)办园条件:主要考察幼儿园办园资质、办园经费、规模与班额、园舍与场地、设备设施、玩教具材料和图书等情况。
(二)安全卫生:主要考察幼儿园安全和卫生制度、膳食营养、卫生消毒、健康检查、疾病防控、安全教育、安全风险管控、校车及使用情况等。
(三)保育教育:主要考察幼儿园教育理念与目标、教育内容与形式、教育计划与方案、活动组织实施、师幼关系等情况。
(四)教职工队伍:主要考察幼儿园园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员的数量及资格资质,教职工专业成长,师德师风建设和权益保障等情况。
(五)内部管理:主要考察幼儿园组织机构、管理机制、经费管理与使用、招生、家长参与幼儿园管理等情况。
督导评估周期为5年,2018年秋季启动我区首轮督导评估,督导评估五年规划详见附件2。在5年内,区教育督导室对区属公办(集体办、国企办)、民办幼儿园至少进行一次督导评估。
幼儿园办园行为督导评估工作由区教育督导室组织实施,主要通过现场察验、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等形式进行。
1.开展年度自评。受评幼儿园成立由园长牵头的自评小组,开展自查自评自纠工作,形成详实的自评材料档案和自评报告,自评报告应包含基本情况、规范办园行为的主要做法和经验(围绕督导评估的五个方面)、存在不足和努力方向三个部分,并于评估日期一周前上交区教育督导室。幼儿园自评工作每年一次,每年6月30日前完成。
2.组织实地督导。由督导评估组对本年度受评幼儿园的纸质自评报告进行前期审核,并开展实地督导评估。(2018年督导评估安排详见附件3。)实地评估时,督导评估组全面搜集信息,听取教师、家长以及社会公众意见,形成初步督导意见,并当场向受评幼儿园反馈,接受受评幼儿园的申辩,同时完成附件1的填写。
3.发布督导报告。督导评估组于督导评估结束后,根据幼儿园自评报告、实地督导及幼儿园申辩,形成书面督导报告,上交督导室,由区教育督导室以“一园一报告”的形式进行公示。
4.提交整改报告。受评幼儿园根据督导报告提出的问题和要求,积极采取措施进行整改,在评估报告规定期限内完成整改,并提交整改报告。
(一)将本区幼儿园办园行为督导评估报告公开发布,接受社会监督,并报送区人民政府及教育主管部门,作为制定学前教育政策、加强幼儿园管理的依据。
(二)对督导评估办园行为规范的幼儿园,特别是薄弱幼儿园给予更多的政策优惠和扶持,并及时总结、推广幼儿园规范办园的先进经验和典型案例,推动我区幼儿园办园水平的整体提升。
(三)督导评估结果作为幼儿园年检、评优、幼儿园及园长绩效考核重要参考依据。
(四)因幼儿园管理不善导致的重大安全事故,实行“一票否决”。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇三
区现有幼儿园38所,公办幼儿园12所(其中:独立幼儿园2所、校带园10所);
民办幼儿园26所(其中:普惠性民办幼儿园16所)。全区共有专任教师159人(其中:公办幼儿园39人、民办幼儿园120人),具有本科学历66人、专科学历73人、职高20人。全区在园幼儿2019人(其中:公办幼儿园265人、民办幼儿园1754人,民办普惠性幼儿园在园幼儿1097人)。学前三年毛入园率分别为94%。
幼儿园办园行为督导主要从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面进行评估。采取现场观察、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式进行。从整体看,总体情况良好。
二、推进幼儿园发展的主要做法和成效
(一)办园条件方面
1.办园理念得到提升。部分幼儿园能够注重办园整体规划,积极投入资金,改善办园条件。大多数幼儿园都能注重环境的创设,能够积极创设与幼儿教育相适应的美化、绿化、儿童化、教育化环境。
2.幼儿园保教设施得到较大改善。绝大多数幼儿园都能按要求配置活动器械和玩具,配备安全监控录像设备和消防器材,多数幼儿园都能严格按要求配备班级各项硬软件设施,配备现代化教育设备。
(二)安全卫生方面
我区对幼儿园的年检工作实行安全工作一票否决制,健全了安全卫生工作领导小组,完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》每个幼儿园都制定了各项安全卫生管理制度,坚持开展安全主题教育,并保持幼儿园园内整洁卫生,室内通风好。
(三)保育教育方面
1.保教质量逐步提高。积极发挥示范幼儿园的辐射引领作用,防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向。教师进修学校通过开展《省幼儿园主题活动教材》解读、教学设计、优秀课观摩等系列活动,对全区各幼儿园教学进行有效的专业指导。每学期至少开展一次“保教开放周”活动。目前大多数幼儿园都能够以游戏为基本活动,以集中教学活动的形式完成五大领域的参透。
2.注重环境创设与区角设置。部分幼儿园能够在环境创设和区角设置中考虑到幼儿在各年龄的发展水平和兴趣点,创设与设置水平有所提升。
3.坚持体检,合理制定幼儿一日生活制度。各园严格执行卫生部颁发的《卫生消毒及隔离制度》、《健康检查制度》和《预防疾病制度》,建立健全各项卫生保健制度,教职工每年体检一次,有健康合格证方能上岗。建立幼儿个体成长档案,合理制定幼儿一日生活制度,充分利用户外空间,为幼儿创造锻炼的机会,以增强幼儿体质。
(四)教职工队伍方面
注重师德师风建设,广泛开展职业道德教育,将师德情况纳入日常考核中。
(五)内部管理方面
1.办园行为进一步规范。幼儿园办园规模适当,能按年龄分班,班额符合要求;
按标准收费,按要求开具票据,并做好收费公示;
伙食费能单独建账,并能按周公示幼儿食谱,按月公示费用使用情况。
以“开放日”、“亲子活动”让家长零距离地了解孩子在园的生活学习情况,增进家园之间的了解,增强亲子间的情感交流,增进家长与家长之间的沟通,促进家园合作。
三、存在问题
1.专任教师短缺。公办幼儿园由于受到编制限制,师资仍然短缺,难以适应学前教育快速发展形势。民办幼儿教师存在流动性大,教师队伍不稳定。
2.少数幼儿园玩具品种不够,数量不足,图书未达到规定要求。幼儿园专业理论书籍配备不足,业务学习不够,教研活动少,教育教学水平还需进一步提高。
3.部分幼儿园仍存在小学化倾现象。教育教学中,存在重教轻保、重知识传授轻能力培养的现象,民办幼儿园这一现象较为突出。
四、下一步工作
1.进一步完善队伍建设,建立和完善学前教育师资培养体系。要根据全区基本普及学前教育对师资的需求,制定好学前教育师资培养和培训规划,加强学前教育专业建设,扩大学前教育专业的培养规模。
2.进一步加强督查指导,积极统筹协调,联合相关部门进一步加强督查指导,要求各幼儿园加强园务管理。
3.加强监管,积极引导。实行区政府各相关局、镇(街)、社会三级监督体系,对辖区内的民办幼儿园加大监管力度,建立巡查和报告制度,一旦发现新增的非法幼儿园立刻上报处理。同时,各职能部门要定期上门检查和指导新增幼儿园的办园条件和办园方向,积极引导、督促新开办的民办幼儿园申领办学许可证,依法办园。
幼儿园办园行为督导评估自查报告
幼儿园办园行为工作报告
幼儿园办园行为督导评估自评报告(范文)
2021幼儿园办园行为督导评估总结汇报
xx区幼儿园办园行为督导评估工作总结
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇四
xxxx年在全县深入开展干部直接联系群众制度贯彻落实工作中,县文体广电局高度重视,精心组织,按照县委、政府的部署安排,认真贯彻落实文件精神,认真做好群众工作,以挂钩联系村为责任对象,深入开展群众观点、群众路线、群众利益、群众工作教育,干部直接联系群众制度的贯彻落实取得了阶段性成效。
一、加强领导、认真组织
文体广电局高度重视干部直接联系群众制度贯彻落实工作,成立了以局长为组长,班子成员及相关科室负责人为成员的领导小组,抽调精干人员4人在人事科组建了办公室,并制定了《中共会泽县文化体育广播电视局关于干部直接联系群众制度贯彻落实工作方案》,进一步明确工作指导思想、目标要求、主要任务、方法步骤和保障措施,做到有计划、有部署、有落实。一年来召开党政班子会议5次专题研究干部直接联系群众相关措施、办法。根据县委的安排,文体广电局抽调1名科级干部和5名一般工作人员为新农村建设指导员,下派挂钩联系点驻村指导。
二、制度落实情况
(一)领导带头落实干部联系群众制度。局党委始终把落实干部直接联系群众列为重要议事日程,定期或不定期进行研究部署,切实加强对干部直接联系群众工作的领导。局领导干部充分发挥表率带动作用,带头学习干部直接联系群众制度,带头研究干部直接联系群众方法,带头开展干部直接联系群众,推动了干部直接联系群众工作的`深入开展。一是召开专题会议组织学习。通过召开理论学习中心组会议、专题学习生活会等形式,集中学习群众工作有关书籍、重要文件和有关领导同志做好新形势下群众工作的重要讲话,畅谈学习体会,认真对照检查,提出做好群众工作的措施和办法,为做好新形势下群众工作提供了思想保证。二是带头深入“四群”教育联系点。6名局班子成员带头深入挂钩联系点,带头落实好干部直接联系群众工作任务的同时,加强对基层开展“四群”教育的随机调研,了解“四群”教育工作情况,提出改进工作的意见和建议,帮助指导联系点做好基层各项工作。一年来,6名班子成员共进村入户300余次,住村达270天,为群众解决实际问题58个。三是在“8.03”地震灾后抗震救灾中在上级的统一领导下带领新闻工作人员现场拍摄、现场救援,疏导群众情绪,确保了抗灾救灾工作的有序推进。
(二)创新载体深化干部联系群众制度。把开展干部联系群众的普遍要求与群众工作实情结合起来,积极创新“四群”教育工作载体,在推动干部进村入户、办实事上下工夫。继续深入开展党员进农家,干部下村组活动。始终做到在思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众,以“走访一批群众、结对一家亲戚、办好一批实事、解决一批问题”为主要内容,积极探索做好新形势下群众工作的有效途径,进一步密切党同人民群众的血肉联系。全局广大党员、干部坚持走群众路线,走出机关、沉到基层、深入农家,到群众最需要的地方去,到困难最多、矛盾最突出的地方去,切实做好访民情、解民忧、集民智、促发展的各项工作,在基层一线历练党性、转变作风、树立形象、增长才干、创造业绩,积极为群众办实事、做好事、解难事,干部下基层制度得到有效落实。
(三)强化考核推动干部联系群众制度。制定出台了《开展“四群”教育实行干部直接联系群众制度考核办法》,从组织领导、工作措施、氛围营造等方面制定详细考核实施细则,确保工作各项任务得到有效落实。一是将干部联系群众纳入党建责任制考核重要内容。二是坚持定期考核。坚持每半年开展一次考核,把考核结果作为评定各部门开展干部联系群众工作成效的重要依据,作为干部年度考核、评先奖优、任用干部的重要依据,确保工作各项任务得到有效落实。三是强化干部联系群众随机调研。把对干部联系群众工作的随机调研作为局实行随机调研制度的重要内容,采取明察暗访、随机检查、电话抽查等方式,对各级干部开展干部联系群众工作情况,对新农村建设指导员工作情况进行随机调研,加强对基层开展干部联系群众工作的调研指导,形成了全方位多层次的督查工作机制。对开展随机调研中掌握了解到的问题,及时进行梳理反馈,对干部联系群众不到位、工作效果不明显以及新农村指导员不在岗的情况,督促及时整改落实,推动干部联系群众工作任务落到实处。
(四)营造氛围推广干部联系群众。一是注重抓好各阶段宣传工作策划。结合开展干部联系群众阶段工作重点,充分发挥自己广播电视宣传媒体的优势,有组织地深入基层采访收集信息,把笔头和镜头对准广大干部深入基层为民服务践行干部联系群众的生动实践。二是大力选树在干部联系群众工作涌现出的先进典型。注重在抓亮点、出经验、推典型上下工夫,及时总结推广各部门的好经验、好做法,大力宣传干部联系群众中涌现出来的先进典型。
(五)提升效率,改进作风,干部联系群众深入开展。一是狠抓作风整治。从严整治庸、懒、散、虚等不良风气,狠刹赌风、酒风,切实改进会风、文风、学风,严格会议报批,精简文件会议,加强和改进调查研究,严格遵守廉洁自律规定。二是狠抓办结,增强立即办、马上办的意识,公开办理事项、办理地点、办理时限和责任主体,办结,极大地提高了办事效率。
三、主要成效
(一)促进了社会和谐。在扶贫工作中深化干部直接联系群众,着力保障和改善社会民生,保证每一户贫困群众都有干部进行直接结对联系,各级干部真心实意帮助贫困群众出主意、想办法,落实帮扶项目,联系帮扶资金,帮助贫困群众尽快实现脱贫致富,一年来共协调帮扶资金28万元,贫困地区群众的生产生活条件进一步得到改善。通过走访群众、民情恳谈等办法,大力开展排查矛盾纠纷、化解信访积案等活动,在与群众零距离的结对联户中加强和改进信访工作,进一步畅通了群众诉求表达渠道。
(二)转变了干部作风。通过开展干部直接联系群众,进一步密切了党群干群关系,培养锻炼了干部,激发了全局上下干事创业、奋发有为的工作热情。全局各级干部通过深入基层办实事、深入群众促发展,在与群众同吃同住同劳动中,听取群众意见建议,真切体会群众疾苦,现场为群众解决实际问题,干部作风得到了明显转变。局各科室坚持党的群众路线,健全完善服务、办事公开、服务群众等制度不断完善,服务意识、工作作风不断改进。
(三)加强了组织建设。通过选派得力干部到乡镇一线担任党委副书记、选派新农村建设指导员进村入户等方式,加强对基层党建工作的帮助指导,推进基层党组织建设,挂钩村党的基层组织建设和党员队伍建设得到不断加强。
三、存在问题
一是部分干部思想认识不到位,服务意识不强,服务能力、服务水平有待提高。
二是少数同志学习不够深入,理论联系还不够强,工作思路不清、办法不灵活,推动工作的成效不够明显。
三是活动特色不够鲜明,活动氛围不够浓厚,典型示范作用没有充分发挥。
四、下步工作打算
在今后的工作中,文体广电局将以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,继续按照各级的安排部署和要求,进一步加强组织领导,强化督促指导,严格考核奖惩,加大宣传力度,健全工作机制,不断推动干部直接联系群众深入开展。
一是进一步统一思想,提高认识。始终牢记“群众利益无小事”,继续坚持以民为先,视百姓为衣食父母,把群众的利益,群众的呼声,群众的需要,群众的冷暖放在心上,以群众满意为根本点,以解决问题为着力点,进一步统一思想,提高认识,搞好工作,全力以赴保民生、保稳定、促发展。
二是抓实民生,开创群众工作新气象。深入贯彻落实科学发展观及中央、省、市、县关于做好新形势下群众工作的特点和要求,大力开展干部直接联系群众工作,总结和运用好成功经验和有效做法,不断创新群众工作方式,提高群众工作的针对性和实效性。从群众最关心、最需要解决的实际问题入手,围绕群众生产生活、热点难点问题、民生工程、农村建设、社会管理等方方面面开展工作,抓好为民办实事好事的及办理工作,切实解决老百姓在衣、食、住、行、用等方面存在的困难和问题。
三是健全一批长效机制。完善各项制度,把增强群众观点与增进党群干群关系相结合,把增强群众路线与推进党务政务公开、推进民主科学决策相结合,把增强群众利益与知民情办实事相结合,把增强群众工作与改进工作方法相结合,处理好直接联系群众与解决实际问题的关系;处理好上下之间的关系;处理好干部直接联系群众与推动部门工作的关系。形成长效机制,努力实现干部受教育、作风有改进、发展上水平、群众得实惠、社会更和谐的目标。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇五
优点明显,缺点突出;成绩存在,问题不少;经验寥寥,教训很多.作为一名共产党员,与党员先进性的标准要求比,做得还不够全面,存在着一定的差距.
工作中有非先进性的表现,思想上有不适应的地方。查找问题和不足,主要有以下几个方面:
1、想得多,学得少;说得多,做得少学而不思则殆,思而不学则罔。在学和思之间,把握得不好,学得少,想得多,理论-功底不够扎实.工作中,喜欢想办法、出点子、耍聪明,缺乏吃苦耐劳、任劳任怨的精神和作风.工作困难面前,缺乏闯劲、韧劲,瞻前顾后,患得患失,总习惯从坏处着想,行动上按部就班,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。
2、自以为是,应变能力不强,灵活性不足.有观点、有思想,自以为是.自己认准的事理,有“咬定青山不放松”的执着,缺乏审时度势、随机应变的灵活,不善于吸取他人意见。
3、不善于团结同志.爱憎分明,喜怒皆形于色。自己认为不对的、看不惯的人和事,恨之憎之,容易过之.性情急燥,爱管闲事,经常得罪人,不善于表扬人。
4、对自己要求不够严格.自己有违反纪律行为时,不能够深刻地检查自己,总是找这样那样的理由,给自己下台阶,自我开脱,自我安慰,习惯“下不为例”.习惯成自然,思想懈怠,纪律观念不够强,工作作风不够严谨.这些缺点和不足,表现在工作和生活中,根子生在思想里,问题出在学习上。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇六
我按照乡党委的分工,联系xx村委会的工作,同时按干部直接联系群众的安排,开展干部直接联系群众户在xx村委会xx三户。自开展“群众路线、群众观点、群众路线、群众利益、群众工作”干部直接联系群众工作以来,在xx村“两委”的支持配合下,我严格按照工作职责和xx县《关于领导干部直接联系群众工作实行总结报告制度实施办法》的要求,认真调研制定出自己的工作计划,坚持努力学习,贴近实际,贴近生活,贴近群众,深入调研,深入群众,积极工作,做到下得去,能安心,认真履行工作职责。
一、工作开展情况。
根据xx县委“实施办法”的部署,认真执行群众工作七项制度,做到每月下村一次,走访一次,认真开展“三深入、四联户”活动,建立了“三卡”联户制度,一是建立民情登记卡,了解群众,同时为方便群众联系领导,建立联系电话卡,分发到每家每户,共发46份,二是建立干部直接联系群众基本情况登记卡3份,撰写民情日记,接待群众来访3次,年初完成分析检查报告和调研报告各1篇。同时,积极配合村委会开展群众增收致富大讨论,结合本村产业如何抓等,同时注重矛盾纠纷排查调处,矛盾纠纷排查调处及时,实现“小事不出组、大事不出村、矛盾不上交”,把矛盾化解在萌芽状态。
二、主要做法。
(一)抓学习,强自身。为进一步做好本职工作,提高对群众工作的认识水平,切实增强做好新形势下群众工作的责任感和紧迫感,更好的服务于群众。我始终坚持学习,努力提高工作水平,主要学习了“四群”教育相关文件精神,学习了党在农村政策法规,参加学习了县委主要领导关于“四群”教育的专题讲话,还学习了《xx2013年度教育学习考试读本》。通过学习,不仅提高了认识,进一步丰富了理论知识,理清了工作思路,增强了自身素质,也为做好新形势下群众工作,奠定了良好的基础。
(二)做好宣传,营造良好工作氛围。为切实抓好、抓紧“四群”教育工作,贯彻落实实行干部直接联系群众制度。在xx村“两委”配合下,我与其他队员一道,通过召开群众会、户主会、利用黑板报、宣传栏、实行干部直接联系群众制度的重大意义、基本要求等。通过宣传,加强了与群众间的沟通互动,引导激励群众参与到其中来,营造良好的全民参与氛围。
(三)身体力行、深入、联户”。认真开展群众走访民情调研。按照《xx县“四群”教育实施意见》要求,共落实结对帮扶户3户,走访群众16户,并严格按照“四群”办要求填写了民情联系卡,民情登记表。每到一户,我都会向联系户仔细了解他们的经济收入情况和种养殖业情况,实地了解他们生产生活上最迫切、最需要解决的困难和问题,充分听取群众的意见和建议。在走访中了解到xx村民实际困难是:缺水,产业后颈不足,被联系的三户主要是经济收入较低,无计划,科技意识差,xx户主要是妻**期不在家、不知去向、儿子读书等,所存在的困难都着了一一记录,尽自己能力帮助他们,不能帮助的也会记在心中,同时向有关部门协商看能否帮助解决。切切实实出实招、办实事,为困难群众排忧解难。
(四)做好事、办实事。一是协调争取资金,落实好xx村民小组缺水问题,计划xxxx年内建设一座提水站来解决xx村饮用水问题。二是继续关注民生,关注xx村的经济社会发展,协调解决群众反映强烈的热点难点问题。三是立足当前,着眼长远,协助xx村进一步理清发展方向和发展重点,重点抓好产业发展、村庄整治两个方面。四是协调配合好村“两委”做好各项产业发展相关工作。
(五)注重工作纪律。我每次下乡都不打招呼,不增加群众和村委会的工作负担,严格执行群众工作纪律和廉洁自律的规定。
三、下一步工作计划。
在下一步的工作中,要牢固树立群众观点,坚持群众路线,关心群众利益,做好群众工作,与人民群众密切联系,增进与群众的感情。认真分析研究新时期、新形势下群众工作的特点和规律,了解掌握基层党员和群众对促进农村经济发展的愿望、改善民生的期盼和解决问题的诉求,努力为群众办实事、解难题、谋福祉;要带头认真落实和执行干部直接联系群众制度,通过“三深入”、“四联户”等方式,切实改善党群干群关系,真心诚意为服务群众,努力做好xxxx年的各项工作,促进xx村人民经济社会持续健康发展。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇七
前几天孟主任带领老师们一起学习了《东港区幼儿教师日常行为规范基本要求20条》,并请老师们认真学习,针对自己本身,自我反省,自我检查。
看完教师日常行为规范的基本要求,看到自己有许多地方不符合规范,我们身为幼儿教师,这些是身为幼儿教师的基本要求,职业道德是非常重要的,我们应该树立良好的形象,给孩子做一个榜样。本次的学习,使我受益匪浅,但是在学习的过程中,难免会有些不足之处。对于规范中的第三条增加的上班不准玩手机,这点我一直做得不好,有时候会忍不住拿着手机翻一翻看一看,自从园里明确要求上班不准碰手机后,我也一直坚持不动手机,时刻给孩子做一个榜样。教师不能穿高跟鞋,应将长发束起,之前一直披着头发,学习了行为规范之后也将头发扎起,这样确实在工作时方便许多。
我觉得自己在工作中对于幼儿的态度也存在着许多不足。如自身方面,在和孩子交流时,一定要提高语言的示范性、富有情趣,是孩子一听就能明白的`,语速要相对慢一点。在以后的工作中,我更应该关爱每个幼儿,关注幼儿学习与发展的整体性,尊重幼儿发展的个体差异,坚持以游戏为基本活动形式,用心组织一日生活。促使他们都能够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,不断更新观念,改进教育教学方法,不断提高专业水平。还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获,做一名合格的幼儿教师。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇八
*会议之后,县委、县政府主要领导提出了严厉批评,我单位虚心接受、诚恳认领,立即召开专题会议,主要负责人带头开展自我检查,要求坚决整改、举一反三、健全机制,全力以赴保障县政府各项工作高效运转。
一是以持之以恒的学习提升整体素质。督促办公室工作人员牢固树立向学习要知识、向学习要水平、向学习要能力的意识,把学习当作一种责任、一种素质、一种修养,坚持集体学习与个人自学相结合,用心向书本学,潜心向领导和同事学,虚心向基层学,自觉学理论、学经济、学法律,学习新知识、掌握新科技、了解新事物,做到学以修身、学以增智,在不断的学习中求得进步、提高本领。坚持集体学习制度,组织办公室全体人员认真学习中央、省、市、县重要会议精神和有关政策法规,研究政策,吃透精神,做到目标同向、行动同步,不断提高政务工作水平和应急处置的工作能力。
二是以务实团结的作风塑造良好形象。按照“细、实、严、合”的要求,督促办公室工作人员认真细致,精益求精,无论大小事情都坚持高标准、严要求,认真考虑,谨慎操作,一丝不苟,确保万无一失;坚持实事求是,虚功实做,积极创造条件让办公室人员走出去、沉下去,接触实际工作,摸实情、求实效,学会思考,增长才干,努力培养一批能思能写、会干能干的“多面手”;坚持在政治上严格要求,工作上严格管理,作风上严明纪律,按制度办事,严管严强、常抓常管;增强团结意识,激励全体工作人员识大体、顾大局,心往一处想,劲往一处使,充分发挥团队的整体合力,着力建设精干、高效、创新、团结的战斗集体,树立良好的单位形象。
三是以科学有序的方法加强效能建设。坚持快字当头、紧张快干,分清轻重缓急,加快工作节奏,快事快办、急事急办,进一步提高服务领导决策、服务机关运行和服务一线工作的水平。全力推行“一线工作法”,问题在一线解决,措施在一线落实,成效在一线检验,以更加求真务实的作风,更加昂扬向上的精神状态,更加扎实有力的措施,确保各项任务圆满完成。全力推行“十字交叉法”,坚持“既分工、又合作”的工作方法,一方面明确职责,靠实责任,让办公室每个工作人员都有岗位、有任务、有压力、有动力;另一方面坚持精诚团结、分工不分家,在紧要关头互相支持、互相配合,以办公室人员的全员投入,保证各项工作都能落到实处,努力提高办公室工作效能。全力推行“平行工作法”,突出统筹兼顾,坚持同向、同步、同目标推动工作,切实做到上下协调、均衡推进,真正实现办公室工作在统筹下有序推进,在兼顾中从容应对。
四是以严格规范的管理保障高效运转。持续加大对慵、懒、散、慢等现象的整治力度,对干部严管理、严要求、严监督,督促引导激励全体党员干部提高政治站位,提升本领素质,改进工作作风。拓宽干部监管渠道,加强日常监督,对于倾向性和苗头性的问题,该提醒的及时提醒,该教育的严肃教育,该处理的从严处理,坚决杜绝干部管理失之于宽、失之于软的问题。加大对“有禁不止、有令不行”和“在位不为”等现象的问责力度,发现一起、查处一起,坚决不搞“下不为例”式的宽容放纵,不搞“网开一面”式的法外开恩,以严肃的制度约束提高工作的执行能力。
总之,这一问题教训非常深刻,我单位将诚恳接受县委、县政府的批评教育,提高思想认识,强化工作措施,在今后的工作中,一定深刻检查反思,汲取教训,引以为戒,举一反三,坚决杜绝此类问题发生。
幼儿园办园行为督导评估整改方案篇九
为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神,我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组,组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件,明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤,统一了认识,对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求,同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评,现将自评情况汇报如下:
xx幼儿园位于xx市人民路中段,创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园,占地面积502.5平方米,建筑面积518平方米,户外活动场地299.8平方米,有教职工27名,开设有小、中、大6个教学班,在园幼儿180余人,幼儿园配齐了两教一保,专业教师12名中,有11名教师持有教师资格证,1名教师正在办理中,教师学历达标率100%。
幼儿园自创建以来,一贯秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的办园宗旨,以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念,不断改善办园条件,提高教师素养,提升办园水平,初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标,并获得了很好的社会声誉。
根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求,我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。
(一)办园条件
xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等,证照齐全,周围没有安全隐患,无危房,园内环境优美,真正做到了净化、绿化、美化、儿童化,是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。
近年来,我园不断改善办园条件,各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料,可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全,每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等,配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备,幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全,园所内外安装了无死角高清监控24小时工作,门口安装了门禁系统和一键式报警器,门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效,消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本,能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具,很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明,均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化育人,配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料,幼儿园有教师专业用书150余种,幼儿绘本1800余册,生均达10册以上,每班的阅读区图书每月更换一次,真正让老师和孩子在书香中陶冶了情操。幼儿园卫生保健室、图书资料室、现代化办公设备等均按要求建设配备,满足了幼儿园发展的需要。
在经费管理方面,我园遵照丹江口市物价、教育、财政部门规定的收费标准收费,经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律。
(二)安全卫生
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。幼儿的健康安全是一所幼儿园稳步发展的“生命线”。多年来,我园始终把幼儿园的安全卫生管理工作,放在各项工作的首位,建立了全面的“责任到人,安全到位”的安全和卫生保健管理制度,成立了以园长为组长的xx幼儿园安全、卫生保健管理工作领导小组,园长与每个教职工都签订了安全责任书,定期和不定期开展安全卫生检查,确保责任到人、措施到位,每年定期为全体师生购买校方责任险。在饮食健康方面,幼儿园开办至今一直使用安全卫生的网管用水,每天能够足量确保幼儿按需饮用温开水。食堂工作中,幼儿园有专人负责和行政值班领导每天严格把好食品的采购、验收、入库、烹饪、分发等各个环节的安全卫生关,确保幼儿食品安全、新鲜卫生。每周为幼儿制定科学的营养食谱,做到品种多样,搭配合理并保证按量供给,保证幼儿吃饱吃好。在健康检查方面,我园每学期新招收的幼儿都必须持有市妇幼保健院出具的儿童入园健康检查表,体检合格后才能报名入园。对在园幼儿每年按时进行体检,每季度测量体重、身高、视力,及时做好各项评价统计分析工作,为每位幼儿建立健康档案,并及时提醒家长为幼儿接补种疫苗,确保了计划内预防接种率达到100%。每天认真做好晨午检工作,发现有异常情况及时处理,如有发热、皮疹、眼睛红肿等,我们都能取得家长配合,带幼儿到医院检查治疗,等病情痊愈后方可入园。对新入职的教职工要求必须持有有效的《托幼机构工作人员健康合格证》才能上岗,对所有教职工每年组织一次健康检查,并及时办理《托幼机构工作人员健康合格证》。幼儿园还建立了严格的卫生消毒和登记制度,每天按时对空气、餐具、水杯、被褥、毛巾、餐桌、玩教具图书、厕所等进行消毒,由于我园的卫生保健工作做得细致到位,使我园多年来均无传染病发生,也确保了幼儿出勤率年年高达95%以上。我们还特别注意加强过程与质量的常规管理,建立有健全的突发事件应急预案,每学期开展两次安全疏散演练,将安全教育纳入日常保教活动之中,通过家长会、告家长书、与家长签订安全责任书、微信qq群等多种方式告知家长认真落实监护人职责,承担起幼儿脱离幼儿园管理后的监护责任。并制作家长问卷调查表,排查本园教师是否有体罚或变相体罚幼儿的行为。还加强门卫管理,重视每天幼儿接送重点时段的安保工作,防范走失。对安全工作高度重视,责任到人,方法妥当,防控有效,关注细节,消除隐患,真正确保了幼儿园的安全稳定。
(三)保育教育
我园的保教工作能够遵循幼儿身心发展的特点和规律,注重培养幼儿良好品质和习惯养成,促进幼儿全面发展,因人施教,还为在园有特殊需要的幼儿提供更多的帮助和指导。教师对幼儿态度亲切、温和,师生关系和谐,无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为。幼儿一日生活安排合理。活动形式多样,室内外活动兼顾,坚持以游戏为基本活动,充分保证幼儿自主游戏活动和每天2小时户外活动时间,注重引导幼儿动手操作和亲身体验,教育内容涉及五大领域,内容适宜。尤其对大班幼儿在做好幼小衔接工作的同时,防止小学化倾向,严禁教师提前教授小学教育内容,更不允许布置书面作业。每次活动计划明确,活动方案可操作性强,组织形式灵活多样。
(四)教职工队伍
我园各岗位人员配备齐全,教师资质基本达标。近年来,我园在飞速发展的幼教改革形势下,越来越感到办园的压力,为了快速提高教师业务素质,促进专业成长,我园制定了严格的教科研制度和园本培训计划,定期开展教研活动和园本培训。2017年,我园通过研讨规范了教师备课内容,从单一的备集体教育活动,扩展到了备幼儿一日活动的各个环节,使之更符合“一日活动皆教育”的理念。幼儿园申报的两个市级微课题《关于小班幼儿入园礼仪的研究》和《如何培养4—6岁幼儿自我服务能力的研究》,不仅立项而且顺利结题。幼儿园还建立了师德师风档案和专项检查制度,并在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育,严禁体罚和变相体罚幼儿现象发生。幼儿园尽可能给老师们提供外出学习与提高的机会,仅在2017年我园就先后选派十余人次,赴北京、南京、贵阳、潜江、宜昌、十堰等地参加名校跟岗学习、骨干教师访名校学习、农村学前教育质量提升项目交流、园长高端专家讲座、幼教观摩会等活动。老师们外出学习后在园内进行了二次培训,不仅丰富了教师专业知识,使之认识到了学习的重要性,还增强了自我专业发展规划意识,促进了教师业务水平整体提升。另外,每学年幼儿园还与每位教职工签订了聘用合同,为大部分教职工购买医疗、养老及意外伤害等保险,教师工资按时足额发放,教师队伍比较稳定。
(五)内部管理
幼儿园实行园长负责制,保教、财务、人事、后勤、档案等管理制度健全。实行收费公示制度,我园的收费标准为全市最底,无乱收费现象。招生规范,不存在入园考试或测查情况,凡入园幼儿只要年满3周岁,持有妇幼保健院出具的儿童入园健康检查表,并且体检合格都无条件接收。幼儿园家长学校机构健全,重要决策或事关幼儿切身利益的事项均听取家委会的意见与建议,能够接受家长委员会的监督。各班教师能够充分发挥家长优势,鼓励有特长、有专业、有时间的家长参与班级日常保教活动中,还与家长建立了qq群、微信群、掌通家园等联系方式,幼儿园每学期亲子活动丰富,家长、幼儿参与活动的积极性非常高,家园沟通顺畅,家园关系融洽。
1.由于历史原因,园所建园较早,规划不够科学合理,活动室、户外活动场地面积较小,人均面积不达标,很大程度上制约了幼儿园的发展。
2.随着幼儿园的快速发展,出现保教队伍教师不够稳定、经验不足等问题。
1.积极向上级部门汇报幼儿园面积小,没有发展空间的实际问题,寻求上级部门的帮助支持,希望幼儿园能够迁址。
2.今后要加大各类人员的培训力度,实行骨干带教,进一步开拓思路,多形式、多途径地加强园本研训力度。
3.持之以恒做好安全各方面工作,时刻以如履薄冰的危机意识和师生安全大如天的责任意识,不抱任何侥幸心理,与时俱进,不断改进工作方式方法,不辞辛苦,不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细,给全园师生一个安全健康的学习工作环境,给所有孩子一个健康快乐的童年!
以上是我园的自评情况,请领导查阅指导并提宝贵意见。
谢谢!