评奖评优工作报告大全（15篇）

工作报告要求我们对工作进行客观的评价，既要突出工作的优点和亮点，也要坦诚面对工作中的不足和问题。小编为大家整理了一些工作报告的写作经验和技巧，希望对大家的工作能够有所帮助。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇一

我叫__，是中文系五班新闻专业的学生，在此，我感谢老师、学长学姐和同学们对我的信任、鼓励和认可，以及院领导和系领导的关怀。

__年，刚进入大学，信心满怀，斗志激昂。积极参加学校和中文系举行的各种活动，锻炼自己的能力，扩大自己的交际面。校园文化艺术节的举办，为我们提供了锻炼自己、展示自己的平台，让我们得以迅速的融入到大学生活中。在学校举办的大合唱比赛和“舞颂长征”舞蹈大赛中，我们刻苦努力的练习，最终取得了大合唱第三名和舞蹈大赛一等奖的优异成绩，在这个过程中，不仅使自己的各方面得到一种磨练，更认识到了集体的力量和自己身上肩负的责任。真正从填鸭式的高中生活过渡到了自由开放的象牙塔。

大学里学生组织比较多，学生社团占据一大部分，凭着对文艺和文字的热爱，我加入了文艺协会与春晨话剧社、新闻学会。在文艺协会举办的晚会中，我们策划的舞蹈(傣乡情歌)取得了一等奖的好成绩。在春晨的话剧之夜中，我参演的(新武林外传)，得到了观众的阵阵掌声。我所学的专业是新闻专业，所以在新闻学会中，我的专业知识得以与实践相结合而更加扎实。在这期间，我加入了长治学院校报记者团，成为校报一名小记者，定时为校报投稿，锻炼了自己的文笔。并且参与了__年毕业生就业洽谈会的调查，对记者这一行业有了更为深刻的认识，而坚定了自己努力学好知识，铁肩担道义的信念。并于__年得到了校报记者团优秀记者的称号，为我的记者梦想迈出了一步。

鉴于我积极参加活动，努力学习，__年我成为一名入党积极分子，参加了党课培训并获得了结业证书。

学校举行了“舞动青春”交谊舞大赛，作为中文系参赛队中的一名，经过同学们刻苦努力的训练，最终取得了交谊舞大赛的第一名。这也是中文系在历年来的交谊舞大赛中所取得的最好成绩。荣誉是大家一起造就的，但在这一过程中更锻炼了自己，丰富了自己。并且积极参加系元旦晚会，为班集体尽自己的绵薄之力，和我们的班集体共同进步!

虽然现代社会需要的是综合性的人才，但是光有交际能力是远远不够的，学习仍然是大学生活中必不可少的一部分。英语的重要性是毋庸置疑的，无论是四级、六级，还是考研，对于英语的要求都是非常严格的，因此要加强英语的学习力度。专业课的学习更是不可放松，新闻课的实践性很强，我们不仅要在课堂上学习理论知识，还自己组织起来到社会上进行采访活动和采风活动，培养自己的新闻敏感和提高自己的摄影技术。知识的积累永远是最重要的，知识就是力量。

在__年九月份，通过中文系团代会学代会的选举，我进入了学生会这个为中文系学生服务的学生团体，担任社团部副部长。在迎接新生的工作中，我们齐心协力，完满的完成了系里派发的任务，同时自己也得到了锻炼，得到了成长。在系元旦晚会的准备工作中，我们共同努力，采选节目，布置舞台。使中文系的元旦晚会别具一格而得到满堂喝彩。

从开学到现在已经快两年了，回忆这两年的大学生活，其中取得了一些成绩，当然还有很多不足之处。但不论成绩还是不足，都点点滴滴地见证了我的成长。

我是一名团员，尽自己所能做好身边事就是我的职责;我只是一名团员，还不是党员，但我会以党员为榜样，严格要求自己，并且积极向上，努力发展自己，多多帮助别人。

平时不懈的努力与老师、同学的关心才是我获得荣誉的基石，在此我真诚的感谢他们并且做出承诺：我不会站在荣誉之上止步，我会不断自勉，争取以后做得更好!也希望同学们能帮助我不断进步，大家共同进步。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇二

在我们的生活和工作中，评优评奖是一种常见的现象。它是一种鼓励个人和集体在各项工作中取得杰出成绩的方式。我曾有幸参与过评优评奖活动，并从中获得了一些宝贵的体会。本文将通过五个方面来探讨评优评奖的意义和我个人的心得体会。

首先，评优评奖活动鼓励和激励个人的发展。在参与评优评奖活动的过程中，我深刻体会到了对每一个个体的成长和进步的认可和鼓励的重要性。评奖的过程是一次对个人努力和付出的回报，也是一种对个人价值的正面肯定。在我个人的经历中，当我获得了一次评奖时，我感到无比的骄傲和自信，这个奖项不仅给予了我对未来更高追求的动力，也让我对自己的能力和潜力有了更深的认识。

其次，评优评奖活动对于集体建设和发展起到了重要的推动作用。评奖活动不仅仅是对个人的奖励，也是对整个团队和组织的奖励。通过评奖活动，我们能够发现那些在平常工作中默默付出、但常常被忽视的个体和团队。这种公正的评选机制，能够激励和鼓舞每个人积极参与工作，为集体的发展做出更大的贡献。在我亲眼见证了一位同事因为多次评奖而不断努力并最终取得显著成绩后，我深刻认识到评奖活动对于激发团队成员的主动性和积极性有着不可估量的作用。

第三，评优评奖活动加强了信息的传递和交流。在评奖的过程中，我们不仅仅是看到了优秀的个体和团队，也了解到了他们成功的秘诀和经验。他们的成功故事激励和激励着我们去追求更好的自己。同时，评奖活动还为我们提供了一个交流的平台，让我们有机会和其他人分享我们的成功经验，并从中获取更多的启发和借鉴。这种积极的信息传递和交流有助于促进整个组织的学习和进步。

第四，评优评奖活动提高了工作质量和效率。在评奖过程中，我们不仅要看到个人和团队的成绩，还要对工作的质量和效果进行综合评估。评优评奖的标准和要求激发了我们对工作质量的高度关注和追求。通过参与评奖活动，我们能够更加清晰地了解到工作需要改进的方面，并寻找改进的方法和措施。这种提升质量和效率的努力，促使我们成为更加高效和专业的工作者。

最后，评优评奖活动促进了组织的创新和发展。评奖过程中，我们不仅要评估过去的成就，还要展望未来的潜力和发展方向。评优评奖活动鼓励我们勇于尝试新的工作方法和创新的思维方式。这种创新和发展的努力，让我们能够重新审视现有的工作方式和流程，并寻找更加高效和科学的替代方法。通过评优评奖活动，我们能够不断推动组织向前发展，实现跨越式的进步。

总之，评优评奖活动在我们的个人和集体发展中起着重要的作用。评奖不仅是对个人和团队努力的鼓励和奖励，也是对工作质量和效率的提升的促进和推动。评奖活动通过加强信息的传递和交流，让我们能够从他人的成功中获取启发和借鉴。同时，评奖活动还促进了组织的创新和发展，为未来的发展方向提供了指导和支持。因此，我们应该积极参与评优评奖活动，不断提高自己的工作能力和业绩，为集体的发展做出更大的贡献。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇三

作为新时代的少年，我天性至真至纯，真实、集中的展现新时代少年应该具有的美德，我有勤奋、有榜样、有目标并且一直在努力。

一、树立榜样，接受理想信念教育。

爸爸带我到红军长征中的“扎西会议”会址去参观，解说阿姨给我解说了当年红军经过的情形，让我了解到幸福生活的来之不易。我爸爸也是一名共产党员，他的工作就是保生产安全、护生命平安、助社会__，在平时的生活中我爸爸也是经常没有休息时间，不管是白天还是黑夜一个电话他就走了，但是我知道他肯定是有工作任务。在耳濡目染中、在老师的教诲、在父母以身作则环境下，我有了自己的目标：成为一名对社会有用的人。所以作为新时代的少年必须勤奋学习，增强本领，等待时代的召唤。

二、老师眼中的我——尽职尽责，爱好广泛。

作为班干部，我处处以身作则，起到了模范带头作用，为同学们树立了良好的榜样。几年来我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学穿校服、纪律、卫生等情况。爱好并没有一成不变的，在日常生活中，我喜欢读成语故事如《中国成语大全》来汲取经验教训，我喜欢看纪录片来了解我们来自哪里、去向何处，我喜欢打羽毛球来增强体魄，以正向的爱好来成就积极的生活学习态度。在老师眼里，我能够处处都身先士卒，做老师的好帮手，老师也对我信任有加。我的学习成绩一直名列前茅，学期荣获学校“三好学生”的称号。

三、家长眼中的我——热爱劳动，懂得感恩。

在家中，我是一个好孩子，经常帮奶奶做一些力所能及的家务事。如：洗碗、扫地、擦地。我虽然是家中的宝贝，但是为了锻炼自己的能力，我常常抢着整理房间、拖地板等家务做。我还是一位懂得感恩的孩子，爸爸、妈妈工作很辛苦，经常脖子、肩膀酸痛，有时我会主动为爸爸、妈妈捶背。

在社会上，我时刻遵守社会公德，在__市创建文明城市、七个专项行动中，我以爱国、敬业、诚信、友善为基本要求，以自由、平等、公正、法治为行事准则，以富强、民主、文明、和谐为奋斗目标，从自身做起影响身边人。今后我会更加努力，为班级争光，为自己的人生添彩，不辜负老师和家长的期望和厚爱。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇四

学籍管理工作是一项繁杂、系统的工作，是学校管理的重要组成部分，搞好学籍管理工作是建立稳定良好的义务教育秩序，落实新《义务教育法》，保证学校全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质的有力保证，对提高教育质量有着重大意义。因此，我校坚持贯彻执行上级有关学籍管理工作的文件精神，全面规范落实学籍管理工作，并努力逐步实现科学化、信息管理自动化。具体工作汇报如下：

一、责任分明，队伍过硬。

尽管我校规模不大，但由于校领导对学籍工作的重视，我校学籍工作坚持由校长亲自领导，教导主任分工细化安排，学籍管理员落实学籍系统管理工作，各班班主任负责各班学籍册填写、核实、更新工作，分工明确，责任分明。

从20xx年起，学校每学期进行一次学籍表检查，要求学籍管理员在工作中坚持依法管理，做到有据可查，有章可寻。同时，根据上级相关文件或会议精神，由教导主任主持向班主任布置本学期学籍工作，并要求班主任在工作中做到认真细致，熟悉熟记学籍管理法规，在日常工作中做到及时报告学生在校在班情况，做好学籍表记录记载、学籍管理员备查、教导处存档等一系列学籍工作。

二、制度建设，做到有法可依，依法管理。

我校学籍管理制度的建设，坚持做到有法可依，依法管理、与时俱进，始终不渝认真执行并贯彻落实《深圳市义务教育阶段学籍管理暂行办法》（深教[20xx]11号）《深圳市义务教育就近入学管理办法》（深府办〔20xx〕130号）和（深龙教[20xx]12号）文件精神，学校坚持以科学的发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，把学籍管理工作纳入整个学校工作计划，建立并执行主要领导分管学籍工作制度、学籍管理员变动报告制度、学籍异动制度、流动人口管理制度、各年度学籍存档制度等。不断完善各项制度建设，增强了法规意识、服务意识。

三、细化管理，广泛宣传，切实做好学籍管理工作。

1、严格执行按照上级文件精神，各项制度规范管理，还于20xx年秋强化我校学籍管理宣传、落实，制订我校《学生学籍册》填写说明》与《深圳市义务教育阶段学籍管理办法》班主任细读指引》，进一步规范我校学籍管理。努力做到既坚持原则同时做好学籍管理相关制度的宣传。落实区教育局、街道教育办关于学籍管理的要求，上下一心，以认真务实的态度对待学籍工作。

2、建立严格的休学、辍学制度，认真做好防辍控流工作，近年来辍学率为0%。

3、认真执行贯彻落实电子化学籍管理工作，每学期按要求完成了新生入学及异动工作，并及时核对、更新、上报数据。

4、按照区教育局基教科的要求，使用规范表册，填写在籍学生《学籍册》，教导处定期对各班《学籍册》进行检查，毕业学生《学籍册》存档。

5、认真做好学年初基层报表填报工作，“四率”表的填报工作，做到实事求是，准确无误，并认真做好资料归档保存工作。

6、完成异动表册，做好分班名册的补充和删除及审核归档工作。

7、完成流动人口子女摸底统计工作，认真填写流动生统计表，上报街道教育办。

8、运用现代化管理手段，初步实现学籍管理信息化、规范化、科学化，认真及时作为各项数据的备份。

9、健全完善我校学籍网，实现了学籍管理数据网上查询，通过学校q群与区学籍管理员q群，加强与区、街道内各学籍管理员互相交流，促进教育信息公开、公正，不断提高学校学籍管理水平。

四、注重档案管理，完善学籍资料。

学校平时注意各类学籍工作资料的收集、整理工作，建立了学籍各项资料档案，并不断加以完善，务求实现我校学籍管理工作达到规范的同时也属于我区学籍管理领先的水平。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇五

评优评奖是一种对个人或团体在某一领域中出色表现的认可和奖励。参与评优评奖既是一种竞争，也是一种成长的机会。作为一位从小就热爱竞争的人，我有幸参与了多次评优评奖活动，并从中获得了很多启示和体会。在这篇文章中，我将分享我在评优评奖中所学到的五点体会。

首先，评优评奖鼓励个人和团队的努力和积极性。每一次评奖活动都会明确一个特定的目标或标准，使得参与者可以有一个明确的方向去努力。这种明确的目标给了我一种清晰的指引，让我能够知道自己要朝着什么方向发展。此外，评优评奖还会公开表彰那些取得优异成绩的个人或团队，这激发了人们的积极性，让他们更加有动力去追求卓越。

其次，评优评奖促进了个人的成长和发展。在参与评优评奖的过程中，我不仅有机会与同行专业人士进行交流，还能够接触到最新和最先进的知识和技术。这些交流和接触使得我能够不断提升自己的专业水平和技能，从而推动自己的个人发展。评优评奖还为个人提供了一个展示自己才华和能力的平台，让更多人了解和认识我，在职业发展上提供了更多机会。

第三，评优评奖培养了积极向上的竞争意识。竞争是社会进步的动力，评优评奖活动鼓励人们竞争，并通过表彰和奖励优胜者来激励其他人更加努力地提高自己。参与评优评奖的过程中，我经历了许多的挑战和困难，但是正是这些挑战和困难激发了我内心的潜力，使我不断突破自己的极限。通过评优评奖，我深刻体会到，只有不断学习和进步，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

第四，评优评奖提供了一个相互学习和分享的机会。在参与评优评奖活动的过程中，我结识了许多志同道合的人。我们相互学习和交流经验，共同进步。在每次评优评奖的座谈会中，我能够听到其他参与者的成功经验和故事，这让我从中受益匪浅。分享经验不仅可以帮助他人，也可以帮助自己反思和提高。通过这种分享和沟通的方式，我收获了宝贵的人际关系和智慧。

最后，评优评奖让我深刻认识到成功并非一蹴而就，而是需要付出努力和坚持不懈。在每次评选过程中，我都会经历一系列的审核和评估，需要经过层层筛选才能脱颖而出。这个过程需要耐心、毅力和坚持，而最终获得的荣誉和肯定也正是来自这样的努力。评优评奖让我明白，只有通过不断努力和坚持，我们才能够向成功迈进。

总结起来，评优评奖是一种对个人和团队努力的认可和奖励，并促进了个人的成长和发展。通过评优评奖，我们能够培养积极向上的竞争意识，学习和借鉴他人的经验，并认识到成功需要付出努力和坚持。每一次评优评奖都是一次宝贵的学习和成长机会，让我们变得更加勇敢和坚韧。我相信，在今后的评优评奖中，我会继续努力，不断追求卓越。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇六

评奖评优工作报告大全（15篇）篇七

经过认真的评选和严格的审核，本次评优评奖工作中共评出有2263名同学获得学校奖学金，1404名同学获得了荣誉称号。其中：共评出学习一等奖学金获得者杨帆等257人，学习二等奖学金获得者熊聪等520人，学习三等奖学金获得者陈益等783人，社会工作奖学金获得者游春燕等435人，学习进步奖学金获得者何芳等102人，社会实践优秀奖获得者冷倩等166人，优秀学生荣誉称号获得者杨静娈等440人，优秀学生干部荣誉称号获得者史良鹏等287人，优秀共青团员荣誉称号获得者何丽普等436人，优秀团干部荣誉称号获得者李宁等241人，这些同学积极践行学院的素质养成教育，学习成绩优良，思想上积极上进，工作上认真努力，在所在班级、支部和学校组织中都起到了榜样带头作用。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇八

我叫xxx，现年30岁，本科学历，小教一级教师，xx年参加工作的，至今工作已近11年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，关心我国社会主义现代化的建设大业，关心国家大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、热爱每一位学生，热心为师生排忧解难；遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作，在此，为了总结经验，今后改正工作中的不足，特做如下总结：

我自参加工作近11年，其中10年都从事班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了教师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事。

我积极参与教育教学改革与研究，学习新课程改革理论，积极掌握现代教育技术，我的教育教学能力不断得到提高。20xx年县质量检测中我教的四年级数学获全县第五名，并获县政府嘉奖。xx年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成绩，获领导的好评。在《小学数学思想建构》的课题研究中我担任主要工作，其中的示范课由我主讲。xx年在邢台县第一届邢台名师评选中我获得邢台县名师称号。

因我十分的热爱党的教育事业，近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。

在的日常管理工作中，我严格按照上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，注重对学生进行常规教育工作。加强了对学生的教育教学管理工作。

在班主任工作中，我善于思考、积极探索、勇于实践。我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在中队会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级经常是优秀。

我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生，注意从思想上、学习上多关心、多辅导，给予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好，还从生活上多照顾、多帮助，给予“厚爱”。在以后的教育教学工作中，我将继续以学生为本，针对不同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教；继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性，运用各种教学手段，激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程，以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管理工作水平，为我校的顺利发展继续做出新贡献。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇九

敬爱的团组织领导：

您好！

我深刻认识到：共青团作为共产党的后备主力军，有着不可替代的作用。作为共青团中的一名，我首先感觉无比的自豪，更主要的是要严格要求自己，，政治上要先进，活动中要积极。进入大学以来，我时刻铭记自己是一个光荣的共青团员，处处严格地要求自己。作为共青团中的一员，我时刻不忘团员的职责，严格遵守团员的守则，牢记团员是党的后备军，应该继承党的先进性，应该拥有高尚的人品和情操。我能积极参加团委组织的各项纪念活动,在活动中通过认真学习和思考,不断提高自己各方面的能力和素质,争做社会主义事业的合格接班人.团组织使我健康成长，使我正确认识世界观、人生观、价值观。作为共青团员我们应该坚持与时俱进，全面建设节约型社会。下面是我在这一年来基本情况汇报如下：

xx年9月刚进入湖北工业大学工程技术学院这个陌生的环境，我选择了做军训负责人，因为在高中我一直在做班长，一路走来，积攒了一些经验，所以我有信心可以做好，我相信我可以为班级同学提供很多的服务。

自从我被选为军训负责人之后，只要有空闲时间就在学校里不断摸索，因为我想很多班内同学也和我一样，对这个环境比较陌生，这样只有在我熟悉了环境之后才能更好的帮助班级同学适应环境，之后，在这方面我确实帮到了很多同学。

在军训期间，虽然很累，但是毫不退缩，在每天认真操练的基础上，认真完成班导师交代的任务，做好每天的人数清查，及时向班导师汇报信息，挤出每天午休与晚上休息的时间完成班内学生的基本信息统计表格，由于没有电脑，还得去找大二的学长借电脑。虽然条件很艰苦，但是我觉得很满足，因为我觉得我做的一切都是很有意义的，为班级服务，才体现出了我存在的价值。

军训结束后，在班上的同学的推选下，我成功竞选为班长。为了尽快让班级内的同学相互认识，加深了解，于是组织班委开会商讨关于课外活动的安排，给每个人分工，合理利用。第一次是安排班级聚餐，也算是在为了让他们在辛苦的军训后放松放松。为了保证聚餐的顺利进行，整个安排我全程参与，每个细节都亲自把关，才有了最后学生满意，老师放心的一次开心聚餐。此后，为了让班级学生明白感恩，亲自体验生活，班级里还组织了去华中农业大学农家乐里游玩，让他们自己做饭菜，亲自体验一下做菜的辛酸，自己给别人做饭菜，学会奉献。辛亥革命纪念馆，我们班也曾组织一起去过。出于班级都是理科生出生，对于历史不太熟悉，为了让班级同学更了解历史，为以后考研做准备，遂组织他们去辛亥革命博物馆，参观了红楼。让他们了解知识有一个从书本到生活实际的过渡，有一个更深刻的认识。

在学习方面，每天早自习严格要求，做到每天有所收获，每个星期安排晚自习，每次晚自习与学委协作做学习辅导，凡是班内同学不清楚的问题，都会想办法帮他们解决，找一些卷子给班内同学做复习资料，保证班内同学都能成为品学兼优的大学生。处处带头，起模范作用，不迟到，不早退，不旷课，积极与老师交流心中的疑惑。

在生活方面，都会细心观察班内同学的生活状况，有什么异常都会及时询问，给予必要的安慰和帮助，让他们早点摆脱困难。所以无论在班里，还是在整个学校，我都结交了许多朋友，与朋友沟通。其次，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风，合理利用自己的生活费，我深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱，在不影响学习的前提下做兼职，寒暑假时到第一线做兼职，不但锻炼了自己，也减轻了家里的负担。

此外，我对时间观念性十分重视，合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。最重要的是，我相信：敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战!我想在个人成长的路上，我们不但要敢于创新，而且要在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想反思自己的言行举止。良好的道德习惯不是一朝一夕，而是长期的养成过程。从我做起，带动别人。只有这样才不会违背于作为新一代光荣的共青团员的精神。

用，脚踏实地、积极进取、不断创新、默默的奉献，力争使自己在各项工作中取得新的成绩，努力使自己成为共青团组织的优秀先锋。

今后我会坚持勤奋努力踏实工作的优良作风，在工作上学骨干，在政治上求先进，在活动中求积极，认真而努力地做好组织交给的每一件事，带着激情和责任感对待自己的本职工作,不辜负团组织和广大师生对我的期望.

最后,我希望上级组织能考虑我的申请,同时我也会继续努力,争取更好的发展机会。

此致

敬礼

申请人：高健。

xx年04月09日。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十

__，男，现年10岁，__市实验学校三年级(3)学生。他活泼开朗、乐于助人，独立自强、勤劳善良，学习勤奋、成绩优异，团结同学、尊敬师长。他在班里担任数学组长、信息科技课组长……是老师的好帮手，同学的好伙伴。

打小起，__同学受家庭的熏陶和教育，从小培养了懂礼貌、知感恩，识艰苦、善节俭的优良品格。在生活中，他尊老爱幼懂礼貌，不管是老师、同学还是邻居，只要遇到都会很有礼貌地跟他们打招呼。在家人的教育下，他懂得珍惜粮食，吃饭不挑食、不剩饭。进入学校以后，在老师的教育培养下，他又逐渐形成了热爱祖国、热爱学习、诚实守信、乐于助人的优秀品德，为他将来成长及树立正确的人生观、价值观奠定了基础、指明了方向。

__同学是一名品学兼优的好学生。在学习上，他踏实认真、勤学善思，课堂上能够积极回答问题，课后能够自主认真加强预习和复习，自一年级以来，他每次考试的成绩都在班上名列前茅。在学校里，他热爱集体，有较强的集体意识，能够积极参加学校组织的各类文体活动，在活动中他主动担当，勇于挑战自我，从当演员到主持人，不断地转换角色，在活动中逐渐取得进步和提高。在老师的辛勤培养和自己的勤奋努力下，取得了班级、学校级“三好学生”、“优秀学生”、“学习小标兵”、“写作小能手”、“优秀主持人”等荣誉称号。他自律稳重，即使赢取了荣誉也从来不骄傲自满，一直保持着谦虚的态度、踏实的学风继续努力奋进，得到了老师们的欣赏和认可。

__同学兴趣爱好广泛，他喜欢足球、羽毛球、乒乓球等球类运动，还喜欢围棋、象棋、军旗等棋类游戏。他性格坚毅，做事有始有终，三年来一直坚持参加学校足球训练，除了生病实在不能坚持，基本上不请假，能够做到风雨无阻。此外，他还喜欢阅读。在家里，父母为他准备了许多课外书籍，他都能够坚持一本一本地把它读完。在周末有时间的情况，他还喜欢到新华书店去看书，遇到喜欢书的就让父母帮他买。他说：“读书能够让我增长知识，提升认知。”所以，但凡是对他学习有帮助，而且是有益的书籍，只要他喜欢，父母都乐意买给他。

在学校，他是同学的好伙伴，只要同学有困难找到他，他都会尽力帮助他们。有同学遇到不懂的问题请教他，他会不厌其烦地跟他们详细讲解;有同学没能抄写下作业问他，他会把笔记拿给他们去记录;有同学向他借文具，他会毫不吝啬地借给他们……他对同学们的关心关爱，化成了同学间深厚的友谊之情，赢得了许多同学的尊敬和喜爱。

在家里，他是爷爷、奶奶和爸爸、妈妈眼中听话懂事的好孩子。他经常会帮父母做一些力所能及的家务活，如：扫地、洗碗等，还会关心爷爷、奶奶的身体，帮他们捶捶背、揉揉肩。现在，他还学会了洗自己的鞋子、袜子、内衣内裤等一些小样的服饰，逐渐养成了热爱劳动、关心他人、生活自理的好品行。有一个星期六，爸爸去厂里加班，妈妈去上班，他一个人在家写作业快到中午的时候，就去学着淘米煮饭。当妈妈回到家里看到电饭煲里热气腾腾的白米饭时，当时很感动，一个劲儿的夸他懂事。他懂得勤俭节约，在外面很少买零食、饮料等小吃。有一次爸爸去接他，看到他刚踢完足球满脸汗渍很累的样子，就主动提出买一瓶水给他喝，可他却说：不用了，学校离家不算远，到家喝水吧!其实爸爸心里清楚，他知道父母挣钱不容易，他是在为父母节约啊!

在日常的生活中，__同学的心思比较缜密，他有较强的观察力和领悟力，而且还能将“社会主义核心价值观”较好的融入实践。在老师和父母的教导下，他逐渐养成了遵守社会公德的良好习惯，如：不乱扔垃圾、不随地吐痰、不闯红绿灯，乘车、购物、看病等依序排队……有一次他跟着爸爸去逛街，在人行道上看到一个被人随意丢弃的饮料瓶，他看到后跑过去把瓶子捡起来拿到手里说：“爸爸你看，这是谁又乱扔垃圾了，一会儿我把它扔到垃圾桶里。”爸爸面带微笑摸摸他的头说：“这就对了，只要我们每个人都伸一伸手、弯一弯腰，或者多走几步路，尽量把垃圾扔进垃圾桶，我们的环境就会越来越好的!”他听了之后很认真地点了点头，随后将饮料瓶丢进了垃圾桶，爷俩开开心心地逛街去了。

“千里之行始于足下”。__同学优秀的点滴，也只是他人生路上的开始，一路走来，他在思想道德、学习生活上所取得的每一点进步，离不开社会的实践和锻炼，离不开学校老师的培养与帮助，也离不开家人的关爱及鼓励。他就似一棵生长在肥沃原野上的青青树苗，还需耐风霜、抗雨雪，更需有人帮他固本培元、修枝打岔，才能茁壮成长。少年加油!为你明天远大的理想而拼搏!一分耕耘一分收获，成功之路无捷径，唯有奋斗方始达!

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十一

尊敬的老师：

您好。我是土木工程20xx级08班的学生，我叫彭健。很荣幸能够参加优秀学生的评选。以下为个人情况的介绍和感受。

时光荏苒，一转眼大二一学年已经离我们远去。回首过去的一年，有酸有甜。在我的之前的理解看来，大学或许就和高中一样，埋头看书一直不停的学习就是最优秀的，慢慢地接触大学和身边的同学、老师才知道光靠学习是不够的。我有想过用高中的精神对待大学，但是事与愿违，在坚持的`过程中，我很难做到专心一致、身心合一。

于是，自己开始改变自己的想法，不单单只是为了学习知识，要开始去培养自己的社交能力、处事能力。开始参加大学生创新性实验设计，并且所在团队很荣幸荣获了省级重点团队；也开始参加各类体育活动，尤其参加了许多篮球比赛；经过自己不服输的精神，顺利地通过了英语六级考试；参加社团活动和演讲；与此同时，也在着力准备计算机二级考试、和导游证等考试；学习上，做到齐头并进。

总而言之，现在依然坚持德智体美全面发展的方向，无论在学习、在生活上、工作上更上一层楼。

以上为个人情况，请老师评判审核。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十二

我叫xx，学号xx，是xx信息xx的一名学生。20xx年9月很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了我在这里的大学生活。在这大一里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。尤其是经过大一这一年的努力学习，我觉得努力达成自己的目标更是很重要的。这次我申请的奖学金：国家励志奖学金、中天科技奖学金、动感地带奖学金、联通奖学金、代小权奖学金、南都富士康奖学金。个人评优：三好学生、精神文明。

往图书馆跑，一来是为了学习的需要二来也为了能让自己饱览群书，开阔视野，拓展知识面，完善提高自己。

为了争取各项奖学金和个人评优的荣誉，我在以下几个方面制定了实施计划：

1：如无特殊事情，不缺席任何一节课和早自习。

2：上课时认真听老师讲课。

3：下课后积极完成老师布置的作业，并做好课前预习和课后复习。

4：在课余时间多练习编程，提高自己的实际编程能力。

5：积极参加学校的活动，锻炼自己的能力。

6：老师布置的作业认真完成，在课余时间我还时常阅读有意义的书，立志把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律，做到德、智、体、美、劳等全面发展的接班人。

鉴于上述多方面情况我特此申请奖学金以及个人评优的荣誉，期待各位领导及人员的检验与考察!

此致

敬礼

申请人：xx。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十三

我07年参加工作，自工作以来一直担任班主任工作且业绩特出，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表，服从分配，与同事团结协作，工作中任劳任怨，刻苦钻研，勇挑重担，为学校的教育教学工作尽心尽职。以自己高尚的人格和特出的业务水平影响教育学生，受到学生、同事、领导的一致好评。为了把下一学年的教育教学工作做的更好，本人总结如下：

本年度我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训。坚决服从学校的工作安排，安教乐教，有事业心和责任感。对工作精益求精。遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

上半年我任教高二（4）班和高二（11）并担任高二（11）班班主任。下半年我任教高三（10）班和高三（11）班并担任高三（10）班班主任。尽管工作量比较大，但是在平时工作中我仍努力做到关心爱护全体学生，平等公正对待每一位学生，尊重学生人格，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。在2015年交班考试中，我任教的两个班分别取得第一和第三的好成绩。因为班级工作突出，本年度我被评为“雅行优秀班主任”

本年度，我积极撰写论文，先后有两篇专业论文在省级刊物上发表。

在撰写论文的同时我还参加课题研究，目前有两个课题，一是如皋市招标课题子课题“活动单导学”模式下班、团干部培养策略研究主持人，该课题正在结题中。一个是如皋市教育局“微课堂”子课题主持人，该课题已经结题。

在辅导学生方面，我做到因材施教，先后组织多名学生参加各级各类作文大赛并获奖，其中省级二等奖一人，省级三等奖三人。

作为教师，终身学习意识必不可少，本年度我积极参与校际间交流，向兄弟学校学习，分别去南京、南通、海安等地学习，同时也为扬州市同仁开设一堂研究课，受到听课专家的好评。

本年度我还参加了“如皋市青年教师基本功大赛”，获得如皋市二等奖。

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十四

张琳同学出生在一个贫苦的农民家庭，从小到大给他印象最深的就是父母为自己和哥哥的学费发愁,哥哥为了能让他继续读书,为了减轻父母的负担,仅读完小学就辍学在家,独自一人踏上了打工的征程。

他带着哥哥的梦想，带着全家人对他的期望走上了一条艰难的求学之路。初中时，他的成绩在班级名列前茅，并担任班长和学生会主席，出色的表现和成绩使母亲和哥哥有了一种莫大的安慰和欣喜。正要参加中考时，厄运降临了，在翻山上学的途中不慎在崖上跌落，当时面临的是终身瘫痪这个恐怖的现实，他不敢相信这是真的，甚至想过死亡来逃避现实对自己的折磨，可是坚强的母亲一直鼓励他，家里为了给他治病负债累累。凭借着坚强的意志，他竟然奇迹般的站了起来，经过了这次病魔的洗礼，使他更加坚强了，对生活有了更加坚定的信心，他又一次返回了校园继续他的求学生涯。可是好景不长，父亲就在他即将参加中考的时候患了肝硬化，巨额的医药费用使这个原本就入不敷出的家庭更是雪上加霜。

面对眼前的一切，他想过退缩，想为自己的母亲分担一些忧愁，可是当母亲读懂他的时候，对他是一种失望，这也深深的震撼了他的心灵，他知道母亲最想让他做的是什么，他决定要继续完成他的学业，经过自己的努力，终于以优异的成绩考上了高中，在高中阶段，出色的学习成绩和表现赢得了老师和学生的一致好评，又继续担任班长和学生会干部。可是又一个噩耗传来，父亲突然精神失常了，听到这个消息他几乎要崩溃了，一个原本贫苦的家庭又一次陷入了困境，恰恰这个时候他被渤海船舶职业学院录取了，带着家人对自己的期望，带着向亲戚借来了5000元钱来到了这个梦寐以求的大学殿堂，开始了又一段艰难的求学路，在大学期间，他在努力学习的同时兼职做家教打工来赚取自己的生活费用和学费。

祸不单行，父亲在一次病情发作时把家里唯一剩下的一间房子也烧毁了，使这个困苦的家庭更是雪上加霜，家里一无所有，这时候家庭的重担就全部落在了这个稚嫩的肩膀上。父亲高昂的医药费用，使体弱的母亲愁上眉稍，这使他意识到了自己已经长大了，该用自己的双手去撑起这个家。于是他更加努力的学习和工作，通过自己的摸索与努力，成功的组织了一个文化培训中心，并办起了规模，把每月在课余时间赚来的钱全部寄给家里，支付父亲的医药费用以及整个家庭的生活开销。

就这样一个艰难的大学生用自己的双手支撑起了这个家，工作与学习的忙碌与紧张使他对生活充满了信心，面对生活他总是积极乐观，最难得可贵的是他在校期间没有向学校申报过一分钱的助学贷款，有学生问他为什么这样做的时候，他总是会笑笑说：“我不算什么，还有很多学生比我更需要帮助。”一句朴实无华的话语深深的打动着身边的每一位同学，正因为他有这样的思想，不但自己解决了勤工助学问题，还为在校的其他贫困学生也找到了勤工助学岗位，现在他还在策划组建自己的一个“爱心义务家教中介”。在面对困难的时候他总会说：“我永远不愿回忆的一段时光，也是我终身难忘的时光，它是我一生最宝贵的财富，它是鞭策我前进的动力。”

用自己的勤奋与汗水换取成功的果实。

申请人：

评奖评优工作报告大全（15篇）篇十五

1、近二年已经评先评优的教师不参与（主要指年终督导评估优和教师节评优）。

2、凡违法乱纪者一票否决，违反学校纪律（旷工一天，请事假5天，病假半个月）者一票否决。

1、工龄：0.3分／年；校龄0.1分／年。

2、获奖：

以当年获奖加分：校级：0.5分；区级1分；市级2分；省级3分；国家级5分。（同一个获奖证书只记最高分，不同的可累计加分，合著按人平分算。）

3、职务加分：近三年：校级领导：1.5分／年，行政干部和班主任：1分／年。

1、校长3票，副校长2票，教师1票。

2、所投票按有效票数计算，每票算一分。

加分项目和民主测评各占50%，从最高得分者开始取。