最新党校教师工作计划(大全5篇)

时间:2024-10-06 作者:JQ文豪

在现实生活中,我们常常会面临各种变化和不确定性。计划可以帮助我们应对这些变化和不确定性,使我们能够更好地适应环境和情况的变化。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文,我们一起来了解一下吧。

党校教师工作计划篇一

一、组织宣传

根据上级的指示,我校召开行政会议,结合文件精神成立了师德考核领导小组,组长:洪鹤菊;副组长:张秀静庞海玉;成员:钱忠蕾、李建明、王贵生、何扬、王丽荣、许秀芳。即后成立了师德考核工作组,由9人组成,透过民主选举产生。

召开了全体教师会议,认真学习了上级的指示精神,进行广泛宣传,使广大教职工理解上级指示精神,深入领会师德考核的重要好处。

二、具体操作

1、召开师德考核领导小组会议,对师德考核工作进行了部署,并结合本校具体实情,讨论、确定了一系列考核细则和要求。

2、领导小组成员对学校学生进行了问卷调查、教师自评和教师互评等工作。

3、完成学生的问卷调查、教师自评和教师互评等工作。

4、师德考核领导小组,结合问卷调查、教师自评、教师互评以及学校各项有关制度,对全体教师进行逐个量化、汇总,确定不合格、合格、优秀。

三、张榜公布

为了增强此次师德考核的透明度,本着公平、公正、公开的原则,将教师的自评状况混合队教师的考核状况及结果张榜公布,理解广大教师监督。

总之,度师德考核工作,越来越受到广大教师关注,我们学校将加强管理力度,建立健全各项规章制度,使我校师德建设再上新台阶。

党校教师工作计划篇二

提高自己的理论水平,增强自己党性,使自己能够在中国特色社会主义的建设中做出应有的贡献。按照《中国^v^章程》对党员干部的要求,认真学习党的基本理论和党的光辉历史、优良传统,特别是党的理论创新成果的基础上,重点深入学习党的十x大精神,通过入学教育、理论教学、实践锻炼、党性分析等环节,扎扎实实开展党性锻炼活动,进一步坚定理想信念,切实增强宗旨观念,培养良好作风,不断提高道德品行和精神境界。

二、学习的主要内容

(一)通过开学典礼和学习引言、教学说明等,弄懂新形势下党员干部必须学习的主要内容,弄懂党员领导干部党性的具体内容,弄懂新形势下党性锻炼的主要途径以及基本标准和根本要求,弄懂新形势下党员干部开展党性锻炼、增强党性修养的现实意义。首先要做到“三个转变”,从干部到学员的转变,从工作到学习的转变,从家庭生活到集体生活的转变。进一步增强团队意识,真正走进一个学习和锻炼的大环境里。

(二)认真学习马克思主义基本理论。通过学习马克思主义、*思想基本理论,以及开展自学读书,读原著,研讨交流,把握马克思主义基本观点,并能运用解决实际问题,分析形势,善于透过现象看本质,学会解决问题,善于谋划工作思路,学会化解矛盾,善于具体问题具体分析。坚持解放思想,实事求是。

(三)认真学习中国特色社会主义理论体系。通过听专题讲座、研读原著,重点掌握党的理论创新的的脉络,深刻理解中国特色社会主义理论体系的理论内涵、实践基础和时代要求,不断坚定中国特色社会主义的政治信念。

(四)加强党的建设理论的学习。通过学习马克思主义党的学说、^v^党史,自觉把个人奋斗目标和党的事业发展目标结合起来,努力树立^v^人的形象,保持^v^员的先进性;自觉把个人成长目标和人民群众的根本利益结合起来,努力做到个人利益服从群众利益;自觉把个人的价值追求与做好本职工作结合起来,努力在平凡的岗位上建功立业、施展才华。积极参加革命传统考察,切实增强党性意识,牢固树立立党为公、执政为民的观念。

(五)积极参加重大问题的研讨,着力提高自身运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力。

(六)自觉参加各类警示教育,提高拒腐防变、廉洁自律的能力。认真学习《中国^v^廉洁自律准则》、《中国^v^纪律处分条例》,不断提高思想境界和道德修养,做到廉洁从政。

(七)增强党内民主意识,增强组织观念,积极参加组织生活。通过支部生活,党课报告,党小组活动等,能够正确对待组织的教育和要求,切实履行好党员义务。

党校教师工作计划篇三

xxxx年学校党委党校工作继续高举中国特色社会主义伟大旗帜,以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,按照《中国^v^党校工作条例》有关要求,在校党委的直接领导下,紧紧围绕学校中心工作和发展目标,充分发挥新时期党校在加强和改进党组织思想作风建设、组织建设等方面的有效载体功能,深化、完善党员干部和入党积极分子培训创新和党校规章制度创新,努力构建和谐校园,为完成学校本年度各项计划任务提供保障。

一、围绕学校中心工作,多角度、深层次开展培训活动

积极配合校党委中心工作开展理论教育学习活动,协同其它职能部门组织全校党员采取多种方式,深入学习贯彻十八大精神,使学习活动常态化、理论化。构建学习型党组织,不断提高广大党员干部思想理论素养。加强党员和预备党员的继续教育,进一步增强其党性观念,从而达到提高综合素质、更好服务人民、增强组织建设、促进各项工作的根本目标。

重视积极向党组织靠拢的青年教师和大学生入党积极分子的理论学习。按照“两级党校”和“三层培训”的模式,进一步加强对入党积极分子的教育培训。制定党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党的优良传统、优良作风教育等培训内容。重点开展十八大精神和^v^章的学习教育,丰富其理论知识,坚定其理想信念和党性修养。今年继续组织上、下学年两次对入党积极分子培训高级班的集中培训、考核和发证工作。各分党校也要抓好入党普及班教育和预备党员、党员的教育工作,切实按照分党校各项规章制度开展工作。

二、制定和完善规章制度,管理模式科学规范

党委党校将根据学校发展的具体要求,根据实际操作过程中出现的问题,结合各分党校提出的相关建议,对党校规章制度进行新制定和完善,进一步加强党校规范化建设,进一步建立健全党校教研活动制度等规章制度。细化分党校考核达标细则,在“五统一”(即大纲、教材、师资、课时、考试)的前提下,不断提高党校的教学质量和管理。建立完善的理论学习档案制度,切实加强理论学习和教育培训的管理与考核,校党委党校适时对分党校进行考评检查。

三、加强党校师资队伍建设,提高办学水平

继续加强建立起规模适当、结构合理、素质优良、能够满足分级培训的党课专、兼职教师队伍,并在思想理论战线上发挥更大影响。各分党校也要充分利用本部门的教师和辅导员,选派理论水平较高、政治素质过硬、作风正派、治学严谨、热心党校事业、有敬业精神的同志充实到党课专兼职教师队伍中。校党委党校适时根据各分党校报送的党课培训计划和落实情况,发放党课教师课时费。

各分党校加强对党校教师和干部进行政治理论和管理知识的培训,加大在教学内容、教学形式和教学手段等方面的改革创新力度。可组织党校兼职教师开展学习交流等教研活动,为全面提高党校教学质量提供重要保障。

四、充分重视和发挥基层党校作用,推动工作开展

各分党校要根据学校事业不断发展的需要,加强自身的理论建设、制度建设和体系建设,积极探索对本分党校党员、干部和入党积极分子教育培训的新方法、新思路,把握正确的政治方向,不断提高各类培训班的教学质量和办学水平。各分党校工作的开展要根据学校党校的工作部署,制定出切实可行的工作计划,并落到实处。力争形式多样,扎实有效。

各分党校要加强对日常工作资料的整理,做好各种活动记录,及时向学校党校报送分党校工作计划、教学安排、教案、工作总结、学员考核记录等相关材料。各分党校间要多进行工作和经验交流,加强相互间的学习和协作,学校党委党校同时将做好检查和督促工作。

五、总结经验,探索方法,党校工作科学规范

校领导高度重视党校工作,校党校在总结工作经验、明确党校工作新任务、理清党校工作新思路、探索党校工作新方法的同时,将继续深入开展优秀分党校评选活动,使评比活动制度化、经常化,更好地督促、增进党校工作更加科学、更加规范。敦促有关分党校切实加强建设,加强党校学员的学风建设。

党校教师工作计划篇四

鼓励学生积极参加文体活动,增强学生的体质,丰富学生的精神生活,培养学生团队意识。通过学生的参与,培养学生的集体主义观念和荣誉感,使学生树立不畏艰难,奋勇拼搏的精神。

大学生思想相对中学生成熟、独立,所以单纯的思想理论教育,往往不能收到很好的效果,反而有说教的嫌疑,但是思想政治教育是一项任何时候都不能放松的工作。我计划对学生的思想政治工作是从三方面来开展,一是利用班会,从小的事情,身边的事情,学生感兴趣的事情引导学生,树立正确的人生观和价值观,树立爱国主义情怀;另一方面,我要充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。尤其是对思想、情绪不稳定,有激进倾向的学生,要多次进行谈心。一些积极上进的学生,则鼓励他们严格要求自己,积极向党组织靠拢;再一方面是充分利用周报表和月报表,认真做好学生的操行评分,以此来约束和考核学生。

在班级的日常管理中,配合学院、系上,认真完成学院和系上布置的各项工作。在工作中,充分发挥班干部的作用,让学生自主管理班级。做好班委和团支部的分工工作,并注意培养和考核班颁布。同时,作好突发事件的预防工作,未雨绸缪,防患于未然。特别加强对学生考勤、晚上外出的管理,一经发现违纪,严肃处理。对典型的违规事例,触犯原则的行为要加大力度处理。

充分利用学院、分院、各部门、老师和社会的各种资源,让学生多参加相关活动,在培训中学到知识,在实际操作中得到体验,在精彩的演讲中受到启发。

学生进入第二学期,人头熟了,地头熟了,刚进校的凌云壮志已经被磨平了,这学期是学生在学习上的一个转折期,转变得好的能适应大学的学习方式,学有所获,转变得不好的,可能就会出现这样那样的问题。所以,我在班周会上要次次强调,对学有余力的同学要引导其获取更广泛和更深入的知识,对一般学生要注意鼓励和督促,对成绩差的学生要找原因,尽最大限度让其心思放在学习上。继续以寝室为学习单位,同学中互帮互助,在班级中形成良好的学习氛围。在晚自习中开展主题活动,让知识在沟通和交流中被接受和熟悉,乃至升华为一种意识和行为。

心理素质教育在大学生中越来越重要,由于生理、心理因素方面的影响,由于日趋激烈的社会竞争和沉重的学业负担等社会因素的影响,有可能不少学生会产生焦虑、冷漠、恐惧、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障碍。这就对班主任工作提出更高的要求,要求在心理素质教育中能即时了解学生的心理状态,抓住时机,有针对性地为学生排忧解难。同时注意加强心理委员的教育和辅导,让心理委员切实开展好工作,我要和心理委员常常联系,通过他来了解班上。

学生寝室是学生大学生活的缩影,让他们把寝室当成第二个家,逐步养成良好的卫生习惯和形成积极向上的寝室文化。特别是把上学期做得好的几个寝室要继续保持,争取在这学期能更上层楼。积极响应分院号召,把寝室卫生天天9分做为一种达标标准。

党校教师工作计划篇五

深入学习贯彻党的十x大、十x届四x全会和系列重要讲话精神,认真贯彻落实中央、省、市纪委全会精神和《建立健全惩治和预防*体系20xx年工作规划》,按照市纪委的部署和要求,保持坚强政治定力,落实从严治党、依规治党的总要求,进一步加强党的纪律建设,坚决克服组织涣散、纪律松驰现象;抓住党风廉政建设主体责任这个“牛鼻子”,强化“两个责任”落实;狠抓中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委“七条意见”的落实,切实改进党的作风;转职能、转方式、转作风,加强机关自身建设,坚定不移地为党校改革建设提供有力保证。

二、工作要点

(一)严明党的纪律,营造遵规守纪新风气

1、强化纪律意识。党规党纪严于国家法律,全体党员干部、教职工必须严守党的政治纪律和政治规矩,自觉遵守和维护党章,自觉做到“四个服从”,自觉落实习_提出的“五个必须”和“五个决不允许”要求。作为党校教师,站在党校课堂上,要严守党的政治纪律和组织纪律,管住自己的嘴巴,把握职业立场,让党章意识、纪律意识和规矩意识入心入脑见行动。

2、强化纪律教育。结合党校培训职责,要把纪律教育摆在突出位置,常抓不懈。不仅要在党校教职工中间深入开展纪律教育,使全体教职工明纪律、守纪律,懂规矩、讲规矩;而且要把纪律教育纳入各类培训班常规性教学内容,在党员干部中深入开展党的政治纪律和政治规矩专题教育,把政治纪律和政治规矩向学员讲清楚、道明白,着力营造守纪律、讲规矩的良好氛围。

3、严格执行民主集中制。坚持民主集中制原则,校党总支、校委会班子成员要坚决不搞一言堂,“三重一大”事项要坚决贯彻民主集中制原则,充分听取各方意见,促进科学决策。

(二)强化层级落实责任,推动“两个责任”落到实处

1、认真落实党风廉政建设责任制党组织主体责任。党风廉政建设作为党的建设的重要内容,校党总支负有党组织主体责任。必须加强对本单位党风廉政建设责任制工作的研究与部署,结合学校实际,研究制定党风廉政建设工作计划、目标任务、责任分工和工作举措,做到党风廉政建设工作和中心工作同谋划、同部署、同检查、同考核。定期听取党风廉政建设工作汇报,搞好责任分解,明确班子成员的职责分工,推动工作任务落实。党总支安排专人负责对本校实施党风廉政建设工作的检查和监督,督促各支部履行主体责任,形成一级抓一级、一级对一级负责的工作格局。

2、认真落实党组织书记第一责任人责任。党总支书记必须树立不抓党风廉政建设就是严重失职的意识。党总支书记是第一责任人,要以高度的政治责任感以上率下,以上督下,不间断地促使领导班子成员把“两个责任”抓在手上,落实在行动上;要带头开展“一把手”上廉政党课活动,加强对党员干部的廉政教育,筑牢反腐防线;定期与领导班子成员、科室负责人等开展交心谈心活动,亲自督促党风廉政建设责任制各项工作落到实处。

3、认真落实领导班子成员“一岗双责”责任。校领导班子成员根据“一岗双责”工作分工对职责范围内的党风廉政建设负领导责任。要结合自己的职责分工,就分管工作实行“痕迹管理”,真正种好自己的“责任田”;加强对分管工作的督促,通过“责任清单”、工作约谈、签字背书等方式,做到每项责任有具体工作要求,具体工作措施,具体制度规范,确保“一岗双责”制度落实到位。

(三)狠抓八项规定精神落实,构建作风建设新常态

1、加强领导干部作风建设。聚焦“四风”问题,狠抓“八项规定”、“六条意见”和市委“七条意见”的落实,警惕“四风”穿上“隐身衣”,出现新形式、新动向,重点要在公车私用、公款吃喝、违反工作纪律、打牌“带彩”、大操大办婚丧等事宜借机敛财、滥发津补贴等方面,抓好自查及专项整治,防止“四风”反弹。

2、扎实推进工作作风及效能建设。巩固和保持群众路线教育实践活动的作风建设成效,大力倡导服务之风、学习之风、创新之风、务实之风、廉洁之风;积极开展效能建设,切实维护单位形象;加强管理,严肃纪律,使干部作风有明显转变,工作效率有明显提高。

3、严肃教育和查处违反作风建设规定的行为。各科室、各支部要组织党员干部学习各级关于加强对改进工作作风、密切联系群众的有关规定。学校将根据市纪委和纪工委明查暗访情况,对不作为、慢作为、乱作为等顶风违纪行为进行及时查处。

(四)突出反腐倡廉宣传教育重点,筑牢反腐倡廉思想防线

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