无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
托管工作汇报篇一
甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则，经过友好协商，决定充分利用双方各自的优势，资源互补，在*xx经营管理及品牌加盟的项目上进行合作。特订立本协议。
第一条、 开发项目和范围
按甲方要求发展酒店客户加入华xx酒店品牌的托管。
第二条、 合作期限
自__________-年_______________---月____________________---日起，至_______________--年____________________---月_________________________-日止。
第三条、 合作方式
1、 双方各自承担开发项目的费用
2、 乙方对外洽谈项目，以甲方的名义进行，甲方为乙方提供统一的名片，乙方无权利代表甲方签署任何有法律责任的文件。
第四条、 利润分配
1、 利润定义：管理费收入。
2、 分配方式：甲乙双方利润按5:5分成。
第五条、 免责
如因第三方原因或不可抗拒因素，导致项目终止，甲乙双方不负法律责任。
第六条、 违约责任
甲乙双方各自承担合作任务，若任何一方违约而给对方造成经济损失或名义损害，违约方承担全部赔偿责任。
第七条、 终止通告
任何一方都有权终止本协议，不需陈述理由，但应该在提前7个工作日通知对方。
第八条、 保密条款
有关本次合作，甲乙双方提供的所有资料只能用于本次业务，甲乙双方应将对方提供的资料视为机密文件。
第九条、 透明化
具体合作项目进行期间，所有的交流、对话、协议、成交等均需甲乙双方进行或在对方知晓的前提下进行。在另一方不知晓的情况下，任何一方不得单独对外签订任何协议与达成任何交易。
第十条、 其它
未尽事宜将由本协议、甲乙方通过协商解决。
第十一条、 生效
本协议一式两份、甲乙方各持一份，在甲乙方签字后生效。
托管工作汇报篇二
原果园承包合同已期满经党支部村委会研究决定，将原果园继续承包根据《_民法典》和《_土地管理法》的有关规定制定以下合同甲乙双方共同信守。
一、 甲方将位于村西南部果园的土地_____亩山楂树 棵其它果树_____棵大板栗树_____棵承包给乙方经营(四至面积见__________平面图)。
二、 承包期为十年，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。
三、交款数额及交款方式：自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日每亩承包款__________元，面积_____亩，每年应交承包款_____元，十年共计交承包款_____元，一次性全部交足十年承包费。
四、 在承包期内乙方有管理使用土地，以及果树收获收益的权力，原有果树的所有权归甲方所有。
五、乙方在承包期内同，不得挖坑，取土、取沙或掠夺性生产如有违约甲方有权终止合同，另行发包造成的恶劣影响乙方承担全部责任，根据破坏程度的经济价值加倍罚款。
六、在承包期内甲方因公益事业和国家建设或土地政策改变所需甲方有权终止合同或抽回部分土地的权力，甲方退还抽回部分土地多交的承包款乙方不得无理要求影响土地的正常使用，否则造成的一切不良后果乙方承担全部责任，此外甲方不得随便使用乙方承包地。
七、 合同到期属甲方的果树乙方如数交接，少于部分用其它果树补齐。
八、 合同到期后是否继续承包，由甲方另定属乙方的地面附属物由乙方自行处理，土地及时归还甲方否则产生的不良后果，乙方承担全部责任。
九、 本合同不因甲方领导班子的交动而变更或解除合同。
十、 本合同经甲乙双方签字盖章后生效，生效之日其它有关协议全部废除。
十一、 本合同一式三份，甲乙双方司法机关各持一份，互相监督执行。
甲方：__________________
乙方：____________________
_____年 ____月_____日
个人果园承包合同范本5
发包方(出租)方:____区____村经济合作社(以下简称甲方) 发包方(出租)方代表:职务: 身份证号: 承包方:以下简称乙方) 承包方代表:职务:身份证号:为了发展农村经济,维护合同双方当事人的合权益,根据《____市农业承包合同条例》等法规的规定和社员(村民)大会讨论通过的承包方案,双方协商一致,签订本合同。
一、承包果园的面积及位置: 甲方将集体所有的________亩果园发包(出租)给乙方承包经营。
果园的四至界限为东至_南至_西至_北至_
二、经营方式(集体、合伙、个人承包或租赁):
三、承包期限: 承包期自________年____月____日起至________年____月____日止,共(大写)年。
四、承包费(租金)计算标准及交付办法:
(一)承包费(租金)计算标准:
(二)承包费(租金)交付办法:
五、资产的处置:
(一)经评估(清查),承包果园中现有果树等资产总价值________元。
其中归甲方所有提供乙方使用的资产_______元,出售给乙方归乙方所有的资产______元(详见《现有资产价值及相权属明细表》)。
双方对以上资产评估(清查)结果予以认可。
(二)乙方对甲方提供的资产要负责保值增值。
承包期满后,对实有资产要进行评估作价。
其增值部分,由甲方投资形成的,归甲方所有;由乙方投资形成的,归乙方所有,其中经甲方同意形成的不动产部分由甲方出资购买。
如资产减值,乙方负责补足差价款,但由甲方原因造成的除外。
六、甲方的权利和义务:
(一)对乙方承包的果园和乙方使用的`其他集体财产拥有所有权。
(二)对乙方的经营情况有监督检查权,对乙方的破坏性、掠夺性经营有纠正制止权。
(三) 保护乙方的正常生产经营活动,维护乙方的合法权益。
(四)协助乙方解决生产经营中的困难。为乙方提供下列服务,费用由_______负担。
七、乙方的权利和义务:
(一)享有承包果园和甲方提供其他资产的使用权。
(二)享有承包经营果园的用工权和经营果园收益的分配权。
(三)对承包经营的果园未经甲方同意不得擅自转包或出租。
(四)必须加强果园的管理,不准荒芜,不搞破坏性、掠夺性经营。
按技术要求管理果树,做好护林防火工作
对甲方提供的其他资产负责保养和维修。
(五)按时向甲方交付承包款(租金),及时向国家缴纳各种税金。
(六)承包期内发生的债权债务,均由乙方承担。
(七)承包期内,果树行间允许种植不影响果树生长的农作物,不允许种植高杆作物。
对老龄果树更新、砍伐必须经甲方同意,并按照有关法律、法规的规定,经有关部门审查批准。
八、违约责任:
(一)合同双方当事人任何一方违反本合同规定条款,均视为违约,违约方应向对方支付违约金_元,如违约金不足以弥补经济损失的,按实际损失赔偿。
(二)乙方不按期交纳承包款(租金),每天按所欠承包款(租金)的0。5向甲方支付滞纳金。超过30天的,甲方可书面通知乙方解除合同。
九、灾害处理:如遇不可抗拒的自然灾害,造成重大损失,影响完成上交承包费(税金)时,乙方应及时书面通知甲方,由双方协商解决办法,经社员代表会讨论通过后,适当减免承包费(税金)。双方达不成一致意见时,任何一方均可申请国家机关公证机关对受灾程度进行勘验,保全证据公证。
十、合同的变更、解除及纠纷的解决办法:如遇《____市农业承包合同条例》第二十四条所列的情况,合同当事人要求变更或解除承包合同,必须及时书面通知对方,对方在接到通知书之日起____日内应给予书面答复。双方当事人就变更或者解除承包合同达成书面协议的,应报鉴证机关备案。发生合同纠纷时,双方协商解决,协商不成的,任何一方均可向镇人民政府申请调解,调解无效的,可直接向____区人民法院起诉。
十一、双方约定的其他事项:
十二、本合同未尽事宜,双方可经协商签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。
十三、本合同由双方签字盖章并经_镇人民政府审批,经管站鉴证后生效。
十五、本合同一式三份,甲乙双方各执一份,鉴证机关备案一份。
发包(出租)方(章)代表(签字): 承包方(章)代表(签字):
签订日期:
签订地点:
鉴证机关:(章)
经办人:
鉴证日期:
附表: 现有资产价值及权属明细表
资产名称规格型号单位 数量 单价 资产价值 权属甲方 权属乙方
甲方(签章)乙方(签章): _
_______年____月
托管工作汇报篇三
教育成就梦想，恒石引领飞翔！恒石教学理念：全新的教学模式，以提升学生学习成绩和培养学生学习习惯为主，对学生严中有爱，辅导专业，认真负责，耐心细致，替家长分忧，让孩子快乐学习。真正做到不单以完成作业为目的全优课后辅导学校。
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1.小班授课
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通过电脑.投影等数码产品让孩子看得到，听得到，激发孩子对知识的探索和想象力。
5.家校联系一对一
一对一的向家长汇报孩子的学习情况，通过家校练习簿的方式进行孩子一段时间学习情况的记录，家长通过家校联系簿把孩子需要加强的内容反馈给老师。做到透明教育。
6.阅读写作强化训练
每周优秀作文分享，读后感，课堂小作文随笔练习，好词.好句积累。培养孩子写作阅读兴趣。
7.复习.预习
配合学校老师教学进度复习当天学习的知识点，做到一日一清。预习将要学习的知识点，让孩子在学校更自信能够积极回答问题。
8.完成学校老师安排的家庭作业
严格按照学校老师作业标准认真完成各项作业做到正确率百分百。
9.丰富多彩的课间，课余活动
我们的课后辅导也是按照课时进行，合理的安排孩子们的学习休息时间，提高学习质量和效率，合理的课间可以让孩子有精神的完成接下来的学习任务，让身心眼睛得到放松。每天组织孩子们进行室外活动，增强体育锻炼提高身体素质。假期组织孩子们参加各项社会实践活动，让孩子们的假期生活丰富多彩。
我们的教学方法：
讲授法谈论法演示法练习法读书指导法实验法启发法实习法发现法课堂讨论法
托管工作汇报篇四
法定地址:_____________
乙方:___________
法定地址:____________
依据《民法典》及有关法律法规的规定，甲、乙双方本着*等互利、诚实信用的原则，共同合作参与开发建设房地产项目，为明确甲、乙双方的权利、义务和责任，经过友好协商，达成如下合作协议，共同遵守执行:
一、合作项目概况
甲、乙双方初步商定本次合作为大河粮站房地产开发建设，
项目地址:____________________
占地面积:_____*方米
二、合作的范围及内容
根据甲乙双方协商本次合作模式为资产置换模式，甲方以南江县大河镇大
河粮油购销公司土地共_____*方米，双方约定价格共计_____元作为本次项目置换房屋，待乙方规划设计完成后甲方一次性抵扣完土地金额。
根据目前的实际情况和市场状况，双方商定本次合同为本项目建设的初期合同，到项目可以开工建设时再签订正式合同，本次合作范围及内容是为本项目前期的规划、设计及相关事项，包括项目开发建设所需资金及销售。
三、合作方式
在本次共同合作中，前期以甲方的名义进行对外沟通、信息交流、协调关系、公关等商务事宜，乙方以甲方管理人员的身份完成本协议约定的工作，进行相应合法商务活动。
四、甲、乙双方的工作与责任
、甲方责任:
、向乙方提供项目活动所必需的一切相关资料，如甲方的土地使用证、组织机构、管理机构、注册资本、企业章程、企业营业执照、资质证书、验资 、年度财务报表、法人代表 、授权 等一切为合作项目服务的资料证明文件。
、在乙方提供投资开发所必须的资料基础上，负责协助乙方筹备项目的推介及开发所需的文件资料(包括老百姓的拆迁，项目开发必须的土地、建设手续，协调周边相邻关系)
、负责协调关系并使乙方在合作开发的项目竞争中入围中标。
、乙方责任:
、承担本项目合作过程中所发生的一切费用支出。
、负责提供获得项目服务事宜的公共关系支持。
、负责办理项目服务所需的全部基本资料。
、双方商定的其他工作。
五、保证与
、双方有权签订并执行本协议约定的义务，并且无需任何其他人的同意。
、双方所提供的任何资料、信息、数据、文件等均是最新的、客观的、真实的、完整的，并且不存在任何虚假、侵权、故意疏忽或虚伪陈述。
、双方将所知悉的可能影响本协议的所有事项(如果有)尽快通知对方，并提示对方注意。
、乙方在提出正当的合法商务活动时，甲方应积极的给予支持，
六、合作期限
本协议有效期暂定为两年，若合作项目没有任何进展则经甲、乙双方签字盖章之日生效起的两年年后终止，若合作项目进展顺利，乙方在合作开发的项目竞争中入闱中标，则本协议有效期延长至合作项目销售封盘为止。
七、违约责任
、因本协议是在项目开发前期签订的(未立项，未规划，未设计及其他相关手续)所以若单方违约，须承担此次项目另一方开支费用的四倍。
、由于任何一方所无法控制的原因，包括战争、火灾、风暴、_或自然灾害而导致其无法履行协议义务时，该方不承担违约责任，亦不对另一方因上述不履行而导致的任何损失或损坏承担责任。
八、适用法律
、本协议的订立、效力、解释和履行，均适用于_的法律。
、如果双方对本协议的效力、解释或履行发生任何争议，各方首先应通过友好协商。自争议发生之日起三十日内协商解决不成，则任何一方均有权向项目所在地法院提起诉讼。
、除有关争议的条款外，在争议的解决期间，不影响本协议其他条款的继续履行。
、本协议部分条款依法或依本协议的规定终止效力或被宣告无效的，不影响本协议其他条款的效力。
九、协议的生效、协议的修改、变更、补充及
、本协议经甲、乙双方盖章、签字后生效。
、本协议一经生效即受法律保护，任何一方不得擅自修改、变更和补充。本协议的任何修改、变更和补充均需经双方协商一致，达成书面协议。
、本协议以中文写成，正本一式四份，甲、乙双方各执两份，具有同等法律效力。
、与本协议有关的任何往来文件均作为本协议，与本协议具有同等法律效力。
、本协议于_____年_____月_____日在__________正式签署。
托管工作汇报篇五
为深入践行“我为群众办实事”工作，切实减轻学生的校外培训负担，推动我县“双减”工作落到实处，根据市教体局《关于在全市中小学校积极开展寒假校内托管服务的通知》（抚教体基办〔20xx〕2号）精神，帮助家长解决实际困难，促进学生健康成长，营造良好的教育生态。我校于20xx年1月24日-28日、20xx年2月7日-11日开展了为期2周共10天的托管服务，现就此项工作总结如下：
1、统一思想，提高认识，学校接到通知后立即召开校长办公会，首先认真学习并领会了托管工作相关会议精神和要求。
在校管理层取得共识的基础上，学校及时召开全校教工会议，进行广泛动员，让全体师生与家长充分认识到实行20xx年寒假校内托管服务的可行性与必要性。组建领导小组，制订活动方案。学校根据要求组建了以校长为组长、其他校级人员为组员的托管工作领导小组。校长全面负责，托管工作领导小组下设办公室，具体负责教师课程安排、值日登记、看管等候、学生安全、服务费支配等管理工作。
我校利用学校无偿提供的校舍、图书、体育器材等资源，全面监管本校报名收费、服务管理、协调督查、经费管理、安全管理等工作。本次托管参与人数共计90人，在教师自愿的原则上，积极动员教师参与寒假托管工作，此外针对学校专业老师不足的情况，聘请优秀大学生参与托管工作。本次寒假托管共参与教师15人，其中参与托管报务教师9人，值日管理人员6名。
学校事先发放《致家长的一封信》征求家长的意见，主动告知服务方式、服务内容、安全保障措施，在自愿的前提下报名登记。
托管期间的具体时间、内容、收费、管理等进行公示，接受全体师生及家长监督。
1、坚持自愿原则。学校按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，由学生及家长向学校申请“托管“服务，同时学校安全处建立防疫期间“托管”学生资格审核制度，并与学生及家长取得疫情防控共识。
2、加强日常管理。“托管”服务以学生自学和课外兴趣活动为主，坚持“三个不”，即不上课、不集中辅导、不加重学生的课业负担。“托管”期间学校安排校级干部加强管理，做到集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织，切实保障学生的安全。
3、规范收费行为。遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的。学校按照文件标准收取“托管”服务费。
4、学校根据教育教学的需要，以“培养身心健康的人，培养敢于担当有责任感的人，培养博学多才的人”为目标充分安排好托管期间课程内容。托管期间，除了安排作业辅导，更多的是安排了诵读、演讲、作文指导、心算（速算）、数学智力运动、体育活动、英语听力、口语训练、儿童画、素描、书法等特长培养。
根据“双减”工作要求，学校托管期间组织学生完成了一期《我在黎川@北京冬奥会》寒假特色系列作业，结合黎川家乡特色和学校、地方特色引导学生积极创想，加油冬奥会，一起走向未来。
1、托管期间天气比较寒冷，积极参与的学生还是不多。托管活动开展后，很多孩子起床较晚，学生参与的随意性较强，迟到现象较严重，家长中途带走学生走亲访友、喝喜酒的也不少，给学校管理带来很多不便。
2、寒假正值春节前后，教师参与寒假托管工作积极性不高，音、体、美等艺术类专业教师缺乏。
3、20xx年伊始，我校就面临着艺术类专职教师空缺，将定会影响20xx年上学期、暑假托管服务顺利进行，建议县局为我校配备相关专职教师。
托管工作汇报篇六
不厌其烦，尽职尽责"这是我三周托管班工作以来的最深体会。对于小学生，最重要的是：耐心。牢记自己的责任，不要问自己从中学会什么，相信每一份兼职中我都能收获成长。
刚开始的一两天，小伙子们都很乖，应该是出于对环境感到陌生吧—但是很快，他们就开始不听话了，吵吵闹闹，东窜西跳，笑嘻嘻对着他们已经不管用了，必要时还是要很严肃对待他们，一句话唠叨十几二十遍，尤其是个别格外调皮的小孩。之前那段时间，我的喉咙都沙哑了。
但托管班工作是有规律可循的。早上8：20就要开始安静下来，不然小孩子会闹得心都野了，8：30就会难以经下来学习；做作业大约45分钟后要休息10分钟，以适应他们在校的劳逸习惯；午饭时候，小孩子们需要哄或[激涨法"；午睡时，一定要凶一点，保*他们集体安静，渐渐入睡；睡醒后为游戏时间，游戏虽然是在玩，但也需要一定的游戏纪律，不然难以进行；游戏时间过后，羽毛球班的小孩子走了，写作业特别慢的小孩子要继续完成作业。
今年的暑期托管班要结束了，真的很不舍得这群小孩子，虽然吵吵闹闹，但是他们很纯真善良。如果以后还有机会参加托管班的工作，我绝对会马上报名的，真的好喜欢这群小孩子—最后，谢谢廖主任，红姐，余姐，钟盈的帮忙—谢谢—。