在开始正式的会议/活动之前，我们先来做个简单的介绍。我们特意为大家搜集了一些精彩的总结范文，希望能够对大家的工作和学习有所帮助。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇一
合:大家上午好!
a：在这春夏交替的美好日子里，我校第xx届读书节徐徐拉开了帷幕。在此，我向所有的老师、同学表示衷心的祝福：祝大家读书节快乐!
b：走进书中，我们看到了盘古开天，愚公移山;走进书中，我们眼界开阔了，心胸博大了;走进书中，我们不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天蓝蓝，地坦坦，清风拂面，一览众山小。
a：书籍，是人类宝贵的精神财富，
合：现在开始!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇二
各位老师：
大家好!
水韵潺潺，滋润万物生灵;。
书香幽幽，培育芸芸众生。
以书为伴，让我们更加心神平和，气息芳华。为了让大家读更多的书，读更好的书，同时也为了给大家提供一个更好的交流平台，我校“奎文读书沙龙”在这个菊花飘香的季节里应运而生。
读书沙龙对于我们桂林路小学的教师来说不是一个新生事物。彰显出意想不到的勃勃生机。在这里，诚挚的希望我们桂小的老师们拿出勇气，勇敢地走上台来，畅谈教育理想，抒发心灵感言，让我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长!
今天，我们桂林路小学“奎文”读书沙龙正式启动，并开展第一次活动，随后，几位教师将登台与大家共同分享他们读书的收获。
首先请孙校长为“桂奎文”读书沙龙启动仪式致词。大家欢迎。
俗话说：“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者内心情怀的写真，字字句句凝聚着点点心血。交流时，我们要以饱满的情绪用心颂读。抑扬顿挫，充满激情，声音洪亮，语速适中，给听者以回味思考的余地。每一位教师交流结束的时候，我们听者应报以热烈的掌声。我们的交流顺序是一、二、三、四、五、六年级组。
结束语：
读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
让我们在这孕育生机的季里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。
各位老师，本期沙龙活动到此结束，谢谢大家!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇三
读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。
为了促进我校教师专业化成长和发展，丰富教师的文化底蕴，提高教师的人文素养，学校特意举办了这次读书活动。
接下来，就让我们和每位参赛选手一起来分享读书的心得和感悟，伴着这阵阵书香，进行一次心灵的旅行。
“读书伴我成长”演讲比赛现在开始。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇四
合：尊敬的老师、敬爱的家长、亲爱的同学们：
大家下午好！
女：莺歌燕舞喜盈大地，翰墨飘香浸满校园。
男：在这阳光灿烂的日子里，我校迎来了第xx届校园读书节。
女：本届读书节的主题是：读书，我与孩子同行。
男：在此，我们也非常荣幸的邀请到了部分家长，让我们以热烈的掌声欢迎各位家长的到来！
男：同学们，你想聪明吗？（学生齐答：想）请你看书吧！
男：你想明理吗？（答：想）请你看书吧！
男：你想具有优雅的举止和谈吐吗？（学生齐答：想）也请你看书吧！
女：那就让我们一起走进书香世界吧！下面我宣布：xx小学读书节启动仪式现在开始。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇五
尊敬的各位领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
人间四月芳菲尽，缕缕书香溢满园。在这春暖花开的季节里，我们迎来了实验小学六年级读书交流会。
周：我是xx，
赵：我是xx。
周：为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，开启一扇心灵之窗，我校组织开展了本次读书交流活动。
赵：希望通过本次活动能加强同学间的互动交流，更好地培养我们的读书意识，形成良好的读书氛围。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇六
合：大家上午好！
男：书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：阅读，与我们相伴一生。
合：现在，我们宣布：xx市第二实验小学“我读书、我快乐、我成长”第xx届校园读书节开幕式现在开始!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇七
(合)尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家早上好!
(男)五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(女)源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
(男)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(女)它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
(男)那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
(女)那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
(女)同时也是xx小学创建“阅读特色品牌学校”活动启动仪式。
(男)：下面我们以热烈的掌声有请xxx校长为活动致词。
(xxx校长致辞)
(女)：书中有光明，可以烛照我们的内心;
(男)：书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真;
(女)：书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇八
合:晚上好!
a：我是主持人______,
b：我是主持人______.
a:欢歌笑语，追逐梦想，校园主持人串词。楚天神韵在这里激情飞扬!
b:喜悦盛开，欢聚一堂。时代风采在这里熠熠闪光!
a:为进一步丰富校园文化生活，提高学生艺术修养，特此我们展开了为期一个月的校园文化艺术节。
b:在此期间同学们通过参与各项文化活动来提高修养，感悟艺术，挑战自我。今晚，我们师生欢聚一堂，通过我们最动人的歌声为本次文化艺术节画上一个最为完美的句号。
a:本活动由共青团桂林理工大学委员会，中国移动广西公司桂林七星分公司主办。
b：由桂林理工大学学生会承办。
a:首先请允许我们为大家介绍今晚到场的各位嘉宾，他们是：
(还要介绍评委)
b：以及我们的评委老师，他们是：
a:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!
b：下面，让我们以最热烈的掌声有请____________领导为我们致词。
掌声有请!
(致词)
b：感谢_______领导的精彩致词!
a：今夜，青春的音符在跳动，个性的脉搏在延续。
b:在这洋溢青春活力的舞台，让我们一起感受青春的节拍。
a:让我们一起领略古韵的驿动,激扬青春的风采。
b：让每一首歌都化作一捧鲜花妆点无悔青春，
a：让每一个音符都奏响彼此的耀眼光芒。
b:年轻的选手们正跃跃欲试，整装待发，让我们共同期待这精彩的时刻!
合：现在开始!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇九
合：淡雅书香，智慧人生。伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了崭新的20--年，盼来了洛阳市直八小教师读书沙龙活动的第二次相聚!
邓：新年拉近了我们成长的距离。
裴：阅读染红了我们快乐的生活。
邓：今天，我们因为爱书相约在这里，享受读书带来的欢乐。
裴：今天，我们因为爱书相聚在这里，享受这段美好的时光。
邓：走进书海，走进蓬勃的希望，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。
裴：走进春天，走进淡雅的智慧人生，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
邓：让阅读与快乐伴随教师的生命成长，在读书中感悟专业成长的喜悦。
合：本次活动的主题是——读书引领教师专业成长。
裴：接下来让我们共赴精神的盛宴，分享读书的快乐。
首先请校长先来谈谈自己的读书体会。大家欢迎!(总结)邓：有请组的老师上台发言。大家欢迎!(总结)。
裴：下面上台发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)邓：接下来发言的是组的老师。大家欢迎!(总结)。
裴：组的老师今天要和大家共同分享自己的读书感受。大家欢迎!(总结)。
邓：有请组的老师上台。大家欢迎!(总结)。
裴：请组的老师发言。大家欢迎!(总结)。
邓：下面将要上台是组的老师。大家欢迎!(总结)裴：现在请李校长发言。掌声欢迎!(总结)。
(结束语)：
邓：大家说得很好!读书是一种精神，是一股强大的动力!是读书让我们变得聪慧，是读书让我们善辩，更是读书让我们的人生充满了意义。
裴：是的，读书能让我们疏离浮躁，让我们在阅读中充实自己，在阅读中寻找心灵的那份宁静，从而去追求一种更高的人生境界，享受快乐幸福的人生。
邓：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生。
裴：读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。
邓：让我们在这孕育生机的季节里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。裴：那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重辉煌。
合:今天的沙龙活动至此结束，谢谢大家!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇十
乙：迎来三月的阳光。
甲：伴着春天的气息。
乙：披着美丽的霞光。
甲：三月，一个充满生机的月份又来到了我们的身旁!
乙：三月，让美丽的书香飘满校园，伴我们阳光成长!
甲：为提高师生的文化素养，提升校园文化品位，学校决定开展“阳光悦读行动”。
乙：“阳光悦读行动”的目的`就是让老师们、同学们读健康向上的书籍，在书籍中获得快乐，爱上读书，用愉快的心情读书，促进师生阳光健康成长。
甲：xx小学“阳光悦读行动”启动仪式现在开始!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇十一
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
经史子集，传承中华文脉；
诗词曲赋，浸染沁人书香；
晨诵暮省，倾听生命拔节；
春夏秋冬，酝酿和美校园；
今天，我们迎来了xx附中xx实验学校小学部第12周升旗仪式暨“浸润书香·幸福成长”第xx届“读书节”启动仪式活动。
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇十二
女：尊敬的各位领导、老师：
男：亲爱的同学们：
合：大家好！
女：篇篇经典唤起我们读书的热情；
男：幽幽书香浸润着我们成长的历程!
女：在书香飘飘的.校园中，
男：在书声琅琅的班级里，
女：我们如饥似渴地从书中吸食甘甜的雨露，
男：我们废寝忘食地从书中获取知识的宝库！
合：在这美好的时光中，xx小学第xx届读书节诵读环节汇报演出现在开始!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇十三
男：飞向春天，春潮澎湃天地新。
女：飞向春天，春风浩荡山河美。
男：飞向春天，春光无限祖国好。
女：飞向春天，春意盎然万家乐。
男：听，画眉婉转，雀声悠扬。
女：看，万物复苏，鲜花绽放。
合：“拥抱春天，聆听诗韵”。沁阳市教师读书沙龙第四期活动现在开始!
女：一年之计在于春，此刻，我们在春天里播下希望，放飞理想。
合：让我们一起走进本次活动的第一篇章——歌曲新唱：在那桃花盛开的地方。
女：领唱：邱建军李凤娇。
男：再次感谢全体成员深情的歌声。这歌声唱出了我们的心声：为了沁阳教育起帆远航，我愿驻守在知识的战场。
女：为了沁阳教育再创辉煌，我愿坚守着教育的理想。
男：是啊!教育新生活是我们的向往，就让我们共同歌唱这美好的向往。
女，太像了!这里不也正是“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”嘛!，
男：您瞧：这儿的桃花源人还在桃园赛诗呢!
合：让我们一起进入第二篇章：初中组桃园赛诗。
男：同时有请中小学美术爱好者现场作画。
女：有请初中组上场，让我们把话筒交给王春丽和魏明霞老师，看看他们队员的表现。
男：激烈的初中组赛诗已结束，接下来进入我们的第三篇章：小学组桃园赛诗。
女：有请小学组上场，让我们把话筒交给陈贞琴和赵敏老师，让我们拭目以待小学组的精彩表现。
男：春花烂漫的季节是一首歌，春意浓浓的季节是一首诗!
女：一路欢歌，一路笑语，浅浅的吟诵，深深的歌咏。
男：红的像火，粉的像霞，白的像雪。色彩斑斓的春天更应该是一幅画。
女：现场作画的教师作品已经完成，让我们共同欣赏、、、等老师的作品。
男：欢歌、笑语、诗情、画意，看来我们教师当中可是人才备出啊，
女：这正是“园丁励志栽桃李----伯乐成心育英才”
男：呵!您这春联说得好，我也来一个“新诗万首园丁颂。春风拂面满眼新，”
合：让我们一起进入第五篇章：赞美春天。
女：今天，我们的张局长及教研培训中心班子成员也为我们带来了精彩的节目，诗朗诵，请大家用热烈的掌声欢迎他们闪亮登场!。
乘着书籍的翅膀，驶向幸福的明天。我们启程了，在这阳光灿烂的春日里，，我们出发了，从这桃花盛开的地方。
男：新的一年，我们用读书提升素养，用师德驻守理想，奋发进取，昂扬向上。
女：让我们开拓奋进，为谱写沁阳教育新篇章而努力奋斗，
男：满载着诗意生活的喜悦，
朱：面向着智慧人生的前景。
女：，让我们走进春天，聆听春天，感悟春天。
男：接下来请大家全体起立，让我们走进自然，聆听诗韵，共同拥抱扑面而来的美好春天!
优秀学校读书沙龙活动主持词（汇总14篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位来宾：
大家上午好!
首先允许我代表实验小学全体教师对大家的到来表示诚挚的感谢!相信今天有你们的参与，一定会给我们的教研沙龙活动增添新的活力，让我校“高效课堂教学模式”研究再上一个新的台阶!
这次活动共有四个环节：
一、由“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人解说本小组研究的成果------“三段七点”动态式课堂教学模式。
二、由今天执教的我校青年骨干教师费梅梅老师对本节课的设计与教学进行说明。
三、评课议课、现场互动交流。
四、领导讲话。
环节一：
(首先，让我们用热烈的掌声有请全县“十佳教研能手”，我校教科室副主任，“小学数学高效课堂教学模式”实验小组负责人李静为大家介绍数学低段教学模式“三段七点”动态式。)。
环节二：
(今天执教的费梅梅老师是我校的教学骨干，曾多次在县(市)级课堂竞赛中获奖。她也是数学实验小组的研究成员之一，今天费老师运用“三段七点”高效课堂教学模式给我们展示了一节研讨课,下面有请费老师来谈谈她对这节课的理解和设计)。
环节三：
(感谢费老师!我们的课堂教学改革从应试到素质，从“有效”到“高效”已经经历了几十年的漫长岁月。近几年来，“高效课堂”是我们老师们追求的理想课堂，但何为“高效”却众说纷纭。今天我们听了费老师的课，我看到了学生愉悦地参加活动，主动地探索规律，和谐的师生交流，这些都应该就是其乐融融的高效课堂吧!下面有请老师们都来谈一谈自己观课的感受，可以说说这节课的优点和不足，也可以谈谈心中的疑惑。希望大家畅所欲言。)。
环节四：
(今天，我们有幸请到了荆州市小学数学教研员夏井川借这个难得的机会，让我们用热烈的掌声有请夏主任为我们现场指导。)。
结束语：
(今天的活动很有实效性，有讲课老师的自我剖析，也有评课老师们的直言不讳，更有领导们深入的指导。在此我们再一次感谢各位领导和各位同仁的交流互助。相信，今天的活动会让我校“高效课堂教学模式”研究有一个新的促进与提高。相信今天的活动会让实小校本教研之花更加绚丽多姿。同时也希望本次活动能让在坐的各位不虚此行!本场活动到此结束。谢谢大家的参与!)。
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