总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。那么，我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
社区谈心谈话工作总结篇一
工作谈心谈话记录内容应该怎么写？你们谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎 样？只要把这些记录下来就可以了，下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文， 大家一起参考！篇一 : 谈心谈话记录 时间：20**年 5 月 15 日 地点：办公室 谈心人：a 谈心对象：b b：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一 次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着 应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退 现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是 在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表 面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作 质量。
b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习 不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身 政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
a：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问 题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问 题。
b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后 我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
a：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三 句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵 守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不 足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。
时间：20**年 5 月 25 日 地点：办公室 谈心人：a 谈心对象：b a：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？” b：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动 力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这 样下去就完了，您说该怎么办啊？” a：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来， 要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量， 这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去 完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的 问题。” b：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。
代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如 果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。
一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下 来； 二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。
我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。
三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些 的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。
这几条你可以试试看。
b：好的，我回去试试。
a：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的 精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的 是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！ 你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己 的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！ 一定会成功！” b：谢谢 时间：20**年 8 月 25 日 地点：办公室 谈心人：a 谈心对象：b b：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真， 缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使 自己的政治素质难以提高。
a：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自 己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不 断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。b：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定， 学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力 才会提高。
a：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才 能保证_员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务 上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没 有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所 以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典 型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
a：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳， 为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作 标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏 工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工 作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求 完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不 能很好的适应 工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任 感。
b：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容， 重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列， 争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好 篇二 : 辅导员的谈话记录心得 辅导员谈心记录 导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动 过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导 员来说，在开展学生思想政治工作过程中 辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校 对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想 政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了 解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。
一、当代大学生的思想和行为特点 （一）大学生的一般思想特征 1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高；记忆力处于最佳时期； 抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。
2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于 个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。
3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远 高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。
4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷， 容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他 人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师 的教育不太接受，而且有时言行偏激。
二、谈心在高校辅导员工作中的作用单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才 可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的 一种有效方法。
1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效 果。
谈话心得 辅导员的谈话记录心得 所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教 师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心 ,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的 心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学 生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。
“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发 现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生 也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样 就会有好的教育效果。
2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问 题、把不良问题消灭在萌芽状态。
学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须 运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生 心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心 的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存 在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低， 报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理 灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。
3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。
学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大 人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学 家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事， 这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素， 也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力 仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其 自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积 极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生 身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重 视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。
谈话心得 辅导员的谈话记录心得 三、谈心的原则及技巧 单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才 可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用 的一种有效原则与方法。
（一）谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩 子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则： 第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指 调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于 谈话的全过程。
第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话 过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生 的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈 话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲 道理应该只占 5%，而爱心要占 95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而 又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、 期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我 们才能“对症下药”，收到应有的效果。
用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中， 脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿 意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到 内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为 信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟 通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教 育才会有成效。
第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们， 不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进， 他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个 对社会有用的人。
谈话心得 辅导员的谈话记录心得 （二）谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的 效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧， 针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话 的方法： 1、开门见山 一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象， 对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们 对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时， 就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。
2、循序渐进 当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当 明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原 因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一 两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多 给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过 程中，都不能操之过急。
3、抛砖引玉 这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经 验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理， 并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。
4、旁敲侧击 辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、 抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能 使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员 运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。
四、谈心的步骤及其个案分析（一）谈心具体实施步骤 谈话心得 辅导员的谈话记录心得 第一、准备阶段。（）认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。
只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。
谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、 工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综 合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想 问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关 系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈 话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地 调整。
第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。
（1）谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有 共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。
（2）谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺 开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。
（3）谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛 盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。
对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选 顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。
第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了 谈话对象即学生的内在积极因素；是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解 剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理 状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生 活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效 果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的 过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。
社区谈心谈话工作总结篇二
xx 社区党员谈心谈话记录格式是怎样的?下面是的 xx 社区党员谈心谈话记录内容范文，欢迎阅读!
时间：xx 年 7 月 10 日
地点：六楼外科值班室
谈话人：
a 职务：副院长
谈话对象：b 职务：无
a：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么?
b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。
b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。
王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。
a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
b：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
时间：***
地点：***
谈话人：明内容：
一、 学习：
×××：还行吧，当初的感觉已没有这么强烈了，觉的在工作中懂的越多越有利，很多东西都能够利用的上，给我的工作带来很多便利。
×××：不要认为理论知识没有什么作用，在实际的工作中它会给我们指引好方向，让我们少走很多弯路。
×××说的也是，我一定会好好学习的。
×××：那就行，行行出状元，不论什么工作只要你有“专”的精神，都回有回报的。
二、 思想动态：
上了党课后，对中国_的了解进一步加深了吗?
当然，这也是我为什么正在看有关党的书籍原因了。以前小时候就背“没有_就没有新中国”，但当时总是稀里糊涂地。说真的，到此时我才真正对这句话有了更深层次的了解。
×××：觉得入党真的能对你的人生有影响吗?
×××：当然，中国的历史，尤其是现代历史的发展就是中国_的发展的历史，在其中所表现出来的不仅仅是时间的问题，更有一种精神贯穿在其中。这是一种奋斗，奉献，是一种不断的发展精神。而人这一生能不断的奋斗，不仅为自己而且为别人而活，这是一种令人兴奋的事。
牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。第三，_员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。
作为一个要求入党的新时代工人，不应成为空谈者——讲起来头头是道，口若悬河，行动中却很少动真格，而应成为一个邓 xx 理论指导下的实践者。社会的发展需要实践，油田的发展也需要实践，自己综合素质水平的提高更需要实践，更需要自己一步一个脚印的实干。
我国正处在社会主义初级阶段，有些同志认为：_员也是人，与群众一样，生活在同一个社会环境中，只要做好本职的工作就不错了。既然我国正处于社会主义初级阶段，对党员的标准也只能是“初级阶段的”，不能太高。请谈一下你对以上观点持何态度，并请阐明理由。
党员标准是由党的性质决定的。中国_是中国工人阶级先锋队，担负历史重任，要求每位党员无论在哪个阶段都坚持党的指导思想、宗旨等，决不能机械地把社会生产力水平与党员标准间划等号。
×××：在改革开放的社会主义市场经济条件下，有些人个人主义、利已主义、拜金主义膨胀，背离了党的宗旨。请您谈谈如何处理好坚持党的宗旨与发展市场经济的关系。
坚持党的宗旨与发展社会主义市场经济有内在的统一性，坚持党的宗旨是使市场经济健康发展的根本保证，建立市场经济是在为人民服务的宗旨指导下进行的，是把国家和人民利益放在首要位置上进行的。_员在价值追求多元化的情况下，要自觉地、毫不动摇地坚持党的宗旨，一个重要问题是确立崇高价值目标定位。
三.工作生活：
工作中遇到过什么难题吗?有什么不懂和需要帮助的可以随时联系我们或者向支部反映。
工作中同事们都很好相处，有很多不懂的问题他们都会主动的帮助我，而我也有一个_员的自觉，经常帮助有需要的同事们，能够很好的和他们融合在一起，作到互相帮助，团结友爱。每过一段时间我就会交上一份思想汇报，反映自己的学习体会和工作及思想感受，支部的同志，老党员同志总是及时地帮助。还有我周围的同志，包括申请入党的积极分子，当我与他们交换意见、交流思想时，他们也给予我鞭策和鼓励。是组织和大家的共同关心和扶助，使我一年中思想上有了一个飞跃，由幼稚逐渐成熟起来。
总结：该同志能够在业务学习上努力奋进，将学习到的理论知识充分运用在实际上，在党的理论知识学习和认识上，能够有自己独特的见解，思想上能够严格要求自己，工作中能够团结群众，具备一名合格党员的素质和要求。
社区谈心谈话工作总结篇三
党支部谈心谈话记录范文我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生 业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。下面是小 编整理的相关内容，欢迎大家阅读参考！ 党支部谈心谈话记录一 时间：2017 年 7 月 10 日 地点：六楼外科值班室 谈话人： a 职务：副院长 谈话对象：b 职务：无 a：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中 认识到了什么? b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境 界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足： 以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我 约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。
a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要 批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你 自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了 解关键所在，难以从本质上提高工作质量。b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学 习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确 保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人 民服务的思想。
王军： 其实既往我对医院责任意识差， 有时满足于管好自己， 对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人， 没有从大局上考虑问题。
a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信 念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。
坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性 意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。
b：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对 党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织， 树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。
党支部谈心谈话记录二 为进一步扎实推进我局“两学一做”学习教育活动， 加强党的 思想作风建设，近日，市质监局组织开展历时 1 个月的“两学一做” 党员谈心谈话活动。活动围绕对党绝对忠诚，争做“四讲四有”的合 格党员为主题，结合党员个人的思想、工作、生活的实际，向党组织 汇报交流在“两学一做”学习教育中的思想和感悟， 以及在增强党性 修养方面存在的“短板”，明确今后努力的方向。
紧扣“四项表率”，深入交流讨论。一是讲政治、有信念，做信念坚定的表率。
了解党员学习贯彻党章党规和习_系列重要 讲话精神的情况，及时掌握党员的思想动态，做好党员的思想政治工 作。特别是深入谈谈如何坚守_人的信仰、信念和宗旨，做到讲 政治、有信念。二是讲规矩、有纪律，做纪律执行的表率。结合“挺 纪立规、从我做起”大讨论活动，谈谈如何坚守政治规矩，做到一言 一行有纪律、一举一动有规矩，增强守规矩的自觉性和坚定性。三是 讲道德、有品行，做品行端正的表率。了解谈话对象的工作、作风和 纪律情况。
突出有关大局、 集体及家庭成员(工作、 思想)方面的情况。
四是讲奉献、 有作为， 做作为担当的表率。
围绕贯彻落实市委市政府， 局党委决策部署，如何牢固树立责任意识、公仆意识、服务意识，甘 于奉献、积极有为，并谈谈对开展“两学一做”学习教育活动以来对 本人思想和工作的启发、以及对党建工作的意见建议。
社区谈心谈话工作总结篇四
二、谈心谈话目的：
透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法：
1、镇党委书记与班子约谈; 2、班子与分管部门主要同志约谈 3、班子与班子之间相互约谈; 4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话资料 谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。
五、谈心谈话要求 1、时间要求 5 月底前完成全镇集中谈心谈话 2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。
六、保障措施 1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
党员谈心谈话记录内容 2 2 根据市委《关于“不忘初心、牢记使命”主题教育中深入开展检视问题的通知》要求，按照州局党委工作部署，我作为部门分管领导，本着对组织负责，对同事负责，对自己负责的态度，讲真话，道真情，出真招，做到平等交流诚心交心，和你面对面进行一次谈话，有什么想法都可以说一说。
___：此次开展“不忘初心 牢记使命”主题教育学习，谈谈你的认识? ___：我作为一名老党员，认识到此次开展的主题教育是深入推进党的建设新的伟大工程的必然要求。此次开展的主题教育有助于我们保持党的先进性和纯洁性。保持党的先进性和纯洁性最重要的是要做到“不忘初心、牢记使命”。新时代，面对新的机遇和挑战，只有牢记共产主义远大理想、坚定中国特色社会主义共同理想、坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终保持谦虚谨慎不骄不躁的作风，用_新时代中国特色社会主义思想武装头脑，才能激发党员领导干部的生动力。
___：再谈谈如何改进你个人的工作作风?
___：我将坚持党建和党风廉政建设工作述职制度，认真落实“两个责任”，从严规范党员干部从政行为，建立倒逼问责机制，严明党的政治纪律、组织纪律、财经纪律和工作纪律等，确保政令畅通。不忘初心，清白做事，守住廉政底线。始终用党纪条规严格约束自己，牢记宗旨，廉洁从政。自觉接受各方监督，做到自重、自省、自警、自励，坚持按制度和规程办事，努力做抵制歪风邪气、树立新风正气的带头人。
___：你的认识十分到位，通过这次谈心，我们加强了沟通，增进了团结。以后有机会要多交流，多学习。
党员谈心谈话记录内容 3 3 1、谈谈你对中国_的认识。
答：中国_是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国_代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与_高度一致，认真学习_的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国_的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国_的建党时间：中国_建立于 1921 年 7月 23 日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党? 答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么?
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。
党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
6、你认为你自己在日常生活中做得怎样? 在日常的生活学习中，自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动准则，坚决维护党的各种政策，紧密团结在党组织的周围。利用各种机会，加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与_保持一致。
社区谈心谈话工作总结篇五
武泰清
郑高芬
1 2021 年 年 6 6 月 月 7 27 日
谈心谈话记录一(邹正平) 单位：吉林市公安局 时间 6 月 27 日 地点 会议室 159 谈话人 邹正平 职务 科长 谈话对象 尹泰宁 职务 科长 谈话记录要点 邹正平：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，互相之间开展批评与自我批评。
尹泰宁：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了公安局党员的思想觉悟。
邹正平：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，公安局党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对公安局党组织建设和气象事业发展促进很大。
尹泰宁：现在看来，这种活动太有必要了。
邹正平：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我邹正平的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
尹泰宁：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为科长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
邹正平：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。
尹泰宁：好，我一定注意。
邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬 注：1.此表由邹正平填写，公安局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录二(武泰清) 单位：青海省物资产业集团总公司 时间 月日 2 地点 总经理办公室 谈话人 武泰清 职务 销售总公司售后服务部部门 谈话对象 杜才良 职务 郭熠彤 谈话记录要点 武泰清：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 杜才良：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。青海省物资产业集团总公司通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。
武泰清：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我武泰清虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，有时参加了也紧持不到底。
杜才良：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了杜才良努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，钟和璧等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
武泰清：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我武泰清还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
杜才良：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
形式记录，可加附页。
谈心谈话记录三(郑高芬) 单位：乌兰察布市管理局 时间 月日 3 地点 会议室 161 谈话人 郑高芬 职务 售后服务部部长 谈话对象 方向笛 职务 钟和璧 谈话记录要点 郑高芬：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
方向笛：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我方向笛来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
郑高芬：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，郑高芬可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。
方向笛：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。另一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身方向笛的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。
郑高芬：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己郑高芬身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛邹正平尹泰宁武泰清杜才良郑高芬方向笛杜才良郑高芬武泰清武泰清郑高芬 注：1.此表由郑高芬填写，管理局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录四(邹正平) 单位：吉林市公安局
时间 6 月 27 日 地点 会议室 159 谈话人 邹正平 职务 科长 谈话对象 尹泰宁 职务 科长 谈话记录要点 邹正平：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？ 尹泰宁：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，邹正平都应该是按照规章制度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。
邹正平：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。邹正平有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
尹泰宁：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，邹正平坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。
邹正平：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。
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