从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
会计实习毕业论文心得体会篇一
一、导引部分（200字）
会计实习对于会计专业学生来说是一次非常重要的实践机会，不仅能够让学生将所学的理论知识应用于实践中，还能够培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。作为一名会计专业的学生，在进行实习期间，我认真记录每一天的实习心得和体会，通过深度思考和总结，形成了一篇关于会计实习的毕业论文。本文将从实习过程中的困难与收获、所学知识的应用和进一步的发展方向等方面进行探讨和总结。
二、困难与收获（300字）
会计实习期间，我遇到了许多困难和挑战，最大的困难是如何适应实际工作中的快节奏和高强度。在实习的初期，我感到压力很大，因为之前的学习主要是理论知识，对于实际操作和处理实际问题还缺乏经验。然而，通过与同事的交流和上司的指导，我逐渐适应了实际工作的节奏，并提高了自己的工作效率和处理问题的能力。在实习期间，我还学到了很多实用技巧，比如如何正确录入和核对账目，如何进行财务分析和预算等。这些技巧不仅在实习期间对我有很大的帮助，而且对于我的将来发展也有很大的意义。
三、知识应用（300字）
在会计实习过程中，我将之前学到的会计知识进行了实际应用。例如，在进行报表编制和分析的过程中，我运用了财务会计、成本会计和管理会计的知识，并结合企业的具体情况进行了会计处理和分析。此外，在实际工作中，我还发现了一些与课本知识不同的现象和问题，通过与同事和上司的交流，我进一步加深了对会计知识的理解，并且能够将其应用于实际情况中。通过实习，我不仅对会计知识有了更深入的理解，还对会计实践中的细节和技巧有了更全面的认识。
四、进一步发展（300字）
会计实习结束后，我进一步思考了自己的职业规划和发展方向。首先，我意识到自己还需要继续学习和提升自己的专业知识和实践能力。会计领域的法律法规和会计准则不断变化，作为一名会计人员，我需要不断跟进这些变化，并不断提高自己的专业素质。其次，我也意识到自己在沟通能力和团队合作方面还有很大的提升空间。在实习期间，我发现工作中与同事和上司保持良好的沟通和合作是非常重要的，这样才能够更好地完成工作任务。因此，我计划在以后的学习和工作中，注重培养自己的沟通能力和团队合作精神。
五、总结（200字）
通过会计实习毕业论文的撰写，我提升了自己的论文写作能力和思考能力，并对会计实习的过程和所学知识进行了深入总结和思考。实习期间，我面对了很多困难和挑战，但同时也取得了很多成就和进步。通过实践，我不仅巩固了所学的会计理论知识，还掌握了实际操作技能和解决问题的能力。在以后的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素质和实践能力，为实现自己的职业目标做好准备。
会计实习毕业论文心得体会篇二
暑假期间，我有幸能有机会进入浙江省衢州市东方大酒店有限责任公司的财务部进行为期二十天的会计实习工作。通过这段时间的切身实践，不但使我体会到了将会计理论实际应用于会计实务操作中的重要性，更令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，这就导致我们对会计知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!这些都是十分有害的，其极大地限制了我们会计知识水平的提高。虽然我们已经历了会计模拟实验的磨砺，但那毕竟只是个虚拟的业务处理程序，其与实际的业务操作相比还是有一定的差距的，这是实验室所替代不了的，是要我们“走出去”才能学到的。课本上所学到的理论知识只是为我们的实际执业注明框架、指明方向、提供相应的方法论，真正的执业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”，而应在遵从《企业会计准则》与《企业会计制度》的前提下，结合本企业的实际情况可适当地加以修改。这就将从课本上所学的理论知识的原则性与针对实际情况进行操作的灵活性很好地结合起来。如课本上及会计模拟实验中都要求将记帐凭证分为收款凭证、付款凭证及转帐凭证三类凭证，但我所在的衢州东方大酒店财务部就根据自身业务相对简单的特点及节约会计成本的考虑，而将三类记帐凭证都统一为一种类型的记帐凭证。更重要的是，我在此次实践中深刻地体会到了会计电算化的重要性与便捷性。由于电脑技术的快速发展及电算化理论的普及，现在，大部分的企业都已采用电算化记帐。这就要求我们能将会计知识与计算机知识很好地相结合起来，一旦熟练掌握了会计的电算化技术，那将大大地简化会计帐目的处理程序，从而最终将会计人员从烦琐的手工记帐工作中解放出来。只要企业实现了电算化，企业的会计人员只需将每笔业务的相应会计分录输入电脑之中，之后电脑便会自动生成记帐凭证、明细帐、总帐以及报表会计资料，从而极大地节约了人力，提高了企业会计部门的工作效率。由于衢州东方大酒店还拥有一个东方商厦这样的子公司，所以经常会涉及到一些母子公司间的内部往来款项及代收、代付等业务，这无疑进一步加深了我对高级财务会计中所学的母子公司往来的理解。但唯一遗憾的是，我所在期间并不是公司合并报表期间，这就使得我失去了加深了解合并公司报表的机会。在此期间，我还粗略地了解了公司的会计组织的设置情况，让我切身了解到企业会计部门是如何进行内部控制及会计职权适当分离的，这一点对于任何企业来说都算得上是至关重要的，且是必须牢抓的。限于时间的不足，我只在该公司实习了短短的二十天。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些会计知识的理解，从而真正做到了理论联系实际;更让我学到了很多之前在课堂上所根本没法学到的东西，这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑都是极其深远的
会计实习毕业论文心得体会篇三
会计实习是会计专业学生必不可少的一环，它不仅是对所学知识的实践运用，更是对自己能力的一次全面考察。在这段时间里，我不仅获得了实际操作的机会，还通过撰写毕业论文来总结和梳理所学知识。在实习过程中，我遇到了许多挑战和困惑，但也积累了很多宝贵经验和心得。本文将结合我在会计实习中的心得体会，分享我对于会计实习毕业论文的总结与思考。
第二段：实习带来的挑战
第一次面对真实的财务数据和繁琐的账目处理工作，我感到十分困惑和无从下手。实习初期，我常常陷入对数字的混淆和疑惑之中，有时甚至无法准确分析和处理账目。除此之外，我还面临着工作压力和时间安排上的困难。实习要求我具备较强的时间管理和团队合作能力，这在我的实习生涯初期是一大挑战。
第三段：通过实习的成长与收获
然而，通过不断的学习和实践，我逐渐克服了困难和挑战，获得了成长和进步。首先，我主动请教同事和导师，提升了自己对财务数据的理解和应用能力。其次，我有意识地培养自己的时间管理和团队合作能力，学会将各项工作合理分配和安排，有效提高了工作效率。最重要的是，实习让我意识到理论与实践的差距，推动我更加深刻地学习理论知识，提高自己的专业素养。
第四段：论文的撰写与思考
在实习结束后，我还需要撰写一篇毕业论文来总结和梳理所学知识。在论文的撰写过程中，我明确了自己的研究方向，并通过查阅文献和实际案例分析，深入了解和探讨了该领域的相关问题。在撰写过程中，我遇到了论文结构不清晰、逻辑不连贯以及表述不准确等问题，但通过不断修改和完善，最终顺利完成了论文。此外，通过论文的撰写，我深刻认识到论文写作的重要性和对团队学习与研究的价值。
第五段：对未来的展望与感悟
整个实习和论文撰写的过程让我意识到会计实习对于自身发展的重要性。会计专业需要不断学习和实践才能不断提升自我，掌握职业所需的技能和知识。同时，实习也让我认识到，理论与实践是相辅相成的，只有两者相结合才能真正提高自己的综合素质。对未来，我对自己在会计领域的发展充满信心，并将认真对待每一个学习和实践机会，不断努力提升自我的能力和水平。
总结：
通过会计实习和论文撰写，我不仅获得了实际操作的机会，也提升了自己的专业素养和综合能力。在挑战和困惑中，我不断寻求帮助和解决方案，最终取得了成长和进步。在未来的学习和工作中，我将坚持不懈地提高自己，为将来的事业发展打下坚实的基础。
会计实习毕业论文心得体会篇四
在大众化教育时期，地方高校肩负着培养符合地方经济发展所需的高素质应用型人才的重任，而地方高校要完成高素质应用型人才的培养，就必须大力加强实践教学，切实提高大学生的实践能力。
在经管类专业中会计专业人才的动手能力要求高，实践教学的质量更是决定了该人才培养的质量。
如何提高会计专业学生的动手能力，高校多年来也采取了校内、校外结合的实践教学方法。
校内利用专业公司开发的会计实习软件进行仿真模拟训练，在一定程度上提高了学生的动手能力。
但仿真内容与实际变化多端的现实还是存在一定的差距，因此，校外实习成为进一步提升学生实践技能的不可或缺的教学方式。
但会计专业校外实践面临着诸多问题，比如因会计信息保密性等原因学生落实实习单位难，即使落实了实习单位，但每个单位能接收学生数量很少[1]，使同一届学生实习点非常分散，不便于管理；在实习内容上有时也难以达到教学目标的要求。
面对当前会计专业校外实习困境，建立紧密型的校外实习基地正成为高校破解财会专业学生实习困局的重要手段。
从目前校外实践基地建设的现状来看，基地数量逐年增加，校企合作不断加深，实践基地效应日趋凸显。
但仍然存在结合不紧密、管理不完善、效果不理想等问题。
因此，如何完善会计专业紧密型校外基地的建设值得进一步探讨。
1会计专业紧密型实习基地与松散型实习基地差异分析
校外实习基地从广义上讲就是能接收学生实习的机构和组织。
从狭义上可分为松散型和紧密型基地。
松散型基地接收学生是被动行为，并与实习学生的学校没有契约关系。
紧密型基地接收学生是主动性行为，与学校有契约关系。
因此，两类基地在接收学生、管理学生、培养学生上存在差异。
1.1接收学生的途径不同
松散型实习基地接收的学生一般是学生自己或家人通过与接收单位的良好人际关系安排进入单位实习。
或者是学校教师介绍学生去实习，这往往是辅助方式，当学生自身难以找到实习单位时，学校利用一些教师与企事业单位的关系介绍学生去实习。
紧密型实习基地与学校有培养学生的合约，往往实习基地会事先设计并提供学生的实习岗位，学校通过动员和组织学生安排进入基地实习。
1.2管理方式不同
松散型实习基地因每个点学生实习人数少，且分散，管理困难，基本采用的是粗放管理。
紧密型实习基地在建立时，就考虑了管理的要求，从选择基地而言，比如浙江万里学院会计系在确定实习点时，不会选择大企业，其原因是虽然它们财务岗位设置多，能够容纳相对多的实习生，但不符合我校毕业生的就业方向；也不直接选择中小企业，其原因是它们会计岗位设置少，容纳实习生有限，学生实习将会很分散，不便管理。
从管理和人才就业方向的要求，该校通过分析和调研认为选择会计师事务所、财务公司比较合适。
一方面它们业务范围广，主要为中小企业服务，开展的代理记账、纳税筹划、公司理财咨询等业务，这些正是地方本科院校会计学生面向当地中小企业就业所需要的实践技能；另一方面它们能够接收较多的实习生，这样相对集中的实习便于学校进行管理和监督。
1.3实习效果不同
松散型实习基地在培养学生过程中是比较随意性。
学生实习与否、实习成效如何？不仅取决学生对实习的态度，而且主要取决于实习单位领导和直接指导老师的态度和帮助程度。
紧密型实习基地其实习内容事先有约定，基地导师有一定的责任和义务帮助学生完成实习内容。
而且综合素质较高的学生有可能被基地留用，使校外实习基地可成为企业挑选人才和学生就业的一个良好的平台。
同时，通过实习反馈，学校还能有针对性地进行教学内容的改进和就业指导，实现学生与就业岗位之间的无缝对接，进一步提高学生的就业竞争力。
可见，建立紧密型实践教学基地能大大改善学生校外实习环境和提高实习效果。
学校利用基地的实践条件，不仅能真正提高学生实践技能，还能促进教师走出校园，将高校为地方经济服务落到实处，实现高校理论优势与基地实践优势的有机结合，在积极帮助基地解决实践难题中，也提高了教师的实践能力，达到双赢之目的。
2会计专业建立紧密型实习基地存在的问题
2.1没有真正实现校企“双赢”
在建立紧密型实习基地过程中，本着双方“互利互赢”的原则，在合约规定中既有对实习基地培养人才的要求，也有实习基地对学校的要求。
但在实施中更多体现了学校对基地的诉求，如每年要求基地按照专业实习的要求接收学生，并能提供实习所需的资料、师资及其他条件，以此确保实习教学任务的完成；而基地对学校在理论培训、疑难问题的研究等方面几乎没有，因为这些都是软任务，导致企业无法从中获得自身的利益，甚至还增加了企业人力、物力的支出，从而挫伤了基地参与学校实习教学的积极性，导致校企合作难以稳固。
2.2监督和考核乏力，且忽略了对基地的激励
在合约中规定了如何对学生实习状况进行跟踪和考核。
但在实践中仍然面对监督、考核任务重的问题。
尽管紧密型实习基地比松散型实习基地设点少，但考虑实习学生住宿、交通以及各基地接收学生数量限制等因素，只能采用“大分散、小集中”原则设点。
浙江万里学院根据学校生源主要是来自浙江省的特点，采用按地区设点，分别在杭州、嘉兴、绍兴、宁波、台州、温州等设置1-2个实习基地，不免还使管理任务繁重。
学校因教学任务重，不能投入更多地人力和财力对实习学生进行有效监督和考核，导致一方面对学生实习成效缺乏深入了解，使实习成绩评定不确切，另一方面也不能正确评价实习基地实践教学的效果，使优秀实习基地难以得到应有的奖励。
2.3建设实习基地的经费投入不足
在紧密型基地建设中经费投入缺乏也是实习基地稳固性的最大障碍之一。
随着地方高校办学规模的不断扩大，使原本紧张的办学经费更加捉襟见肘[2]。
许多地方高校仍然没有摆脱“重理论，轻实践”教学观念，反映在经费分配上，实习教学的经费投入不足。
在紧密型基地建设中对资金投入甚少，对基地在学生接待、安全、食宿等方面的补助不足或根本不体现，而且也缺乏对实习基地导师的补助。
众所周知，在市场经济体制下，企业追求经济效益是其主要目的，不对其付出进行一定的补偿，必然导致基地对参与学校实习教学渐渐失去兴趣。
3进一步完善会计专业紧密型实习基地建设的建议
3.1重视校企双赢合作机制的落实“双赢”是校企合作的基础。
在市场经济体制下，地方高校在建设实习基地的过程中应充分考虑双方的利益，不仅发挥好基地对学生实践能力培养和提高教师实践能力的作用；而且学校应主动了解基地对高校资源的需求，积极开展对基地的科研活动和人才培养工作。
目前解决实习企业利益弱化问题，笔者认为不仅要提升企业对高校资源利用的意识，而且合作高校要帮助企业挖掘其利益诉求，制定鼓励教师深入基地的政策导向，在教师走进企业中积极探寻科学研究和企业人才质量提升的内容，积极解决实践中财会方面的难点和困惑，帮助企业树立良好的社会形象。
将目前存在的高校对企业单方面的需求，转化为双方的互惠互利，在双赢的合作机制下使实习基地真正实现健康稳固地发展。
3.2建立资金投入补偿机制要保证学校与实习基地长期稳定发展，至关重要的因素之一就是建设资金投入的保证。
学校对实习基地建设资金可考虑从以下两个渠道筹措：一是学校根据专业人才培养计划，合理划分理论教学和实践教学经费比例。
按一定的标准设立实习基地建设专项基金，用于实习基地建设、成本补偿以及导师指导津贴；二是争取政府支持。
高校学生实习是一个社会性问题，应建议地方政府出台相关的优惠或补贴政策，然后按实习基地所属行业、规模、接受实习生人数等条件享受相关的优惠或补贴。
在经费保障下才能真正调动基地人才培养的积极性。
3.3完善实习的监督、考核、奖励机制对教学活动进行一定的监督和考核是教学管理的必要环节。
实践教学是高校人才培养的重要环节，强化监督和考核可以约束学生和基地认真对待实习，才能达到预期的实习目标，同时也是进行激励的重要依据。
校外实习是整个人才培养计划的重要组成部分，应该与理论教学管理一致，对实习结果的考核和评价是不可或缺的。
长期以来这方面的管理比较薄弱，实习效果不佳与此也有重要关系。
为了提升学生实践技能和综合素质很有必要设置考核指标和评价量表，采取学生自我评价和基地评价相结合，还应该进行学生总结汇报及教师定期或不定期到基地抽查等方式了解和掌握基地实习安排情况和学生对实习的满意程度及实习效果。
将考核评价纳入学校教学质量保障体系中[3]。
定期开展基地之间的评比工作，给予优秀基地表彰和奖励，调动基地培养学生的积极性。
3.4优化人才培养模式，保障实践教学效果“3+1”（即1学年实习活动）培养模式是强化实践能力的高校培养模式之一，在高职院校实施的比较普遍。
普通本科教育模式目前主要是“3.5+0.5”教学模式。
这种模式相对集中的校外实习时间比较短，再加之学生还要写毕业论文，使专心实习的时间更短。
通过我们对实习基地的调查，他们认为会计专业的实习需要一定时间保证，最少在1年左右，有利于学生对会计一个年度周期的实践活动的了解；也有利于实习基地采用顶岗实习方式更好地提高学生实践技能。
时间短，学生对企业的会计实践活动了解不能深入，往往实习基地也只能提供简单的实践操作，不可能采用顶岗实习，实习效果难以达到理想效果。
因此，从提高会计专业学生实践技能要求看，采用“3+1”培养模式比较合适。
而且能以定向模式与企业合作培养会计人才，使学生毕业后上岗快，适应能力强。
推崇“3+1”模式也是有其可能性的，一方面目前一般本科院校有采用该模式的；另一方面从浙江万里学院会计人才培养方案看，主要专业课程在前三年已经完成，第四年第一学期学生学习的课程主要是一些专业拓展课程，经过适当调整，增加实践教学学分完全有可能的。
因此，根据专业特点科学确定理论与实践教学的比例，优化人才培养方案，是保障基地效用的最大化和学生实践技能提升的前提。
4结语
培养应用型人才是一个系统工程，不仅要有硬件也要有软件。
作为实践教学重要场所的校外实习基地的建设和巩固，不仅是硬件建设问题，还要有相应的软件与之配合，在教学内容、教学方法、教学模式方面进行综合改革与之匹配，才能真正发挥好基地人才培养的效果。
在建立会计专业紧密型实习基地过程中要不断发现问题和解决问题，以学校、企业、学生三方共赢为纽带促其良性发展，让基地真正成为学生实践能力、应用能力、创新创业能力等综合素质培养的不可替代的教学资源。
作者：林善珍 单位：浙江万里学院
会计实习毕业论文心得体会篇五
两个多月的毕业论文终于结束了，我的大学生活也将随之结束。在这短短的两个多月里，我付出了许多，也收获了许多，回想起来还真有不少的体会。
刚拿到题目时，我对课题充满了新鲜感，在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献，使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解，也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。在做实验的两个月中，孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑，还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。在整理论文阶段，老师不辞辛苦的反复为我修改论文，并为我的答辩提出了许多建设性的意见。
两个多月的实验对我的耐性是一种考验，使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的，特别在实验后期测样品性能时，由于时间比较紧，我每天都是一大早就起床去实验室了，先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液，时间到了又到二楼拿样品，还要为分散性称好样，中午从来没在宿舍睡过，最多是在实验台上趴会，晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。虽然很累但是我感觉特别充实，尤其当看到自己的实验有规律时，心里会有一种成就感。
经过两个月的实验，我对自己也有了新的定位。那就是不能再把自己当做“小学生”了，干什么事情都要别人告诉我们该怎么做，我们是接受过高等教育的新时代的大学生，要完成时代赋予我们的使命，抓住机遇迎接挑战，就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力，要养成主动学习的习惯，我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。
毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验，通过撰写论文和毕业答辩，我觉得对自己的语言组织能力，表达能力，沟通交际能力，运用所学知识的能力，分析问题并解决问题的能力都有所提高，也使我变的更加自信、成熟。
“团结、合作、谦虚”这三个词我的体会也比较深。做任何事包括做实验都不是孤立的，不是你“闭门造车”，而是一个需要和他人交往的过程。这就要求我们要团结，要有合作精神，要注意和他人的沟通，要谦虚，不懂就问所谓“知之为知之，不知为不知”。
总之，在整个实验操作和论文完成的过程中，我体会到的是实验的艰辛和收获的充实，感受到的是一种坚持不懈、契而不舍的科研精神。对我以后的深造学习有重要的意义。
最后，我再次向导师和我的.同学表示深深的感谢，我将继续努力，在以后的学习和工作中，争取取得更好的成绩。
会计实习毕业论文心得体会篇六
在去年十一月份我们新闻与传播学院接到通知要进行课改，不写论文改做设计，要求学生每人出本杂志。当我们听到这个消息真是悲喜交加，喜的是自己毕业时终于可以出本属于自己的作品，而愁的却是如此巨大的工程，一个人单独完成实属不易。况且第一次做杂志，那可不是一件简单的事。
当我接到这个通知时，我已不知道脸上是何种表情，或许有种茫然，或许有点欣喜，等我冷静下来时，真的有点不知所措。记得大二时，我们做过一次杂志，如果按杂志的标准来说那也只能算是一个半成品，因为没有装帧出版。以前做只是以市场上那些成熟的杂志为模板，进行简单的模仿。现在是要出本杂志作为毕业设计作品，当然就不能像上次那样随意。
虽然上次也是自己独立完成的，但这次我不想就一个题材重复使用，做什么事都要创新，不能老生常谈，要勇于挑战新事物。我思前想后，决定做本旅游类的杂志，地点首选我们家乡，我热爱这片生我养我的地方，想借此机会宣传我的家乡，这份毕业作品也是我献给我们家乡的礼物！具有特殊的意义。
前期得准备选题，做策划，还要收集资料等，这些都是不能马虎的，要慎重。去年十二月底交完选题报告和策划书初稿，我在家准备了一个月，收集资料，编辑文字，拍摄照片，完成毕业设计成品。做完这次杂志后我有种如释重负的感觉，收获很多，没做之前想得太过简单，以为只要把资料收集好就万事俱备了，具体操作时才知道自己错了，只有想法犹如纸上谈兵，根本解决不了实际问题。想象和现实相差太远，做事不能太盲目，要深思熟虑。毕业设计不仅是对所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。
通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺，自己要学习的东西还太多，通过这次毕业设计，我明白了学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。俗话说万事开头难，我相信经过这次的历练，我以后一定会做得更好，更出色。让我感触最深的是知识一定要通过实践来体现。一个人即使满腹经纶也需要一个平台来展示，我们正是通过作品展示了我们学习的价值。这次杂志虽然也有些不足之处，但我相信在以后的工作学习中我定会引以为戒，将不必要的失误消灭在萌芽中。整体上来说我还是比较满意，没有出现什么大的失误，通过做杂志，我对杂志的制作流程也有了进一步的了解。
在设计过程中，通过查阅大量相关资料，与同学交流经验，并向老师请教等方式，使自己学到了不少知识，也经历了不少艰辛，获益匪浅。在整个设计中我懂得了许多东西，培养了我独立工作的能力，树立了对自己工作能力的信心，同时也是对自己的进一步肯定。相信会对今后的学习工作生活有非常重要的影响。这次毕业设计使我充分体会到了在创造过程中探索的艰难和成功时的喜悦。
这次能顺利完成杂志，特别要感谢老师的指导和同学的帮助。
会计实习毕业论文心得体会篇七
论文写作是一个一边思考和一边探索的过程，难免也走了一些弯路，我蓦然回首，论文写作的各个环节还记忆犹新，深有体会，下面谈谈对论文撰写的几点体会：
俗话说，良好的开头是成功的一半。论文写作也是一样，选题要结合自身情况，量体裁衣，在导师的指导下，选一个符合自己实际的题目。如我所处的浙江地区，是中小企业比较集中的地区，在身边发生了不少融资难问题，特别是在经济危机影响还没消去的今天，这个问题更加突出，所以我选择了将“浅谈中小企业融资难”作为题目。题目一旦论证确定，就要树立目标和信心，坚定的写下去，在写作过程中遇到困难在所难免，我们不断地去寻求解决困难的办法，切忌犹豫不定，一定要相信自己，选定的题目是有科学依据的，自己有能力有信心写下去，这一点，信心最重要，这是我们论文写作的动力和支撑。
题目选定了，我们就围绕论文进行深入的论述，思路最重要，思路决定出路。论文写作，总有一个思路，是按时间顺序，历史发展顺序，战斗行动顺序，还是逻辑顺序。例如在本文中从分析事物的一般顺序出发，先描述了现状。分析了出现这种现状的原因。再到应对这种情况我们应该做什么。由表及里的确定论文的思路。
论文论文，重在论证。论文的重点在于解决“为什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的观点，把道理讲明白，为什么是这样的观点，论据一定要充分，在论文中我们深刻探究了为什么会出现这种现象先后从中小企业自身和外部环境中进行探讨，这样论据充分了，我们的论文才显得丰满，论点才能站得住脚。
在论文写作中，不可能不引用别人的观点，不过论文写作中要标注出来，这是研究的需要，不能算抄。
论文撰写没有捷径可走，只有一步一个脚印，认认真真的去完成，在论文的字里行间凝结着导师和作者的心血，一份耕耘一份收获，预祝在一起并肩战斗的兄弟姐妹顺利通过！
会计实习毕业论文心得体会篇八
第一，要写好毕业论文的简介，主要内容应包括论文的题目，指导教师姓名，选择该题目的动机，论文的主要论点、论据和写作体会以及本议题的理论意义和实践意义。
第二，要熟悉自己所写论文的全文，尤其是要熟悉主体部分和结论部分的内容，明确论文的基本观点和主论的基本依据;弄懂弄通论文中所使用的主要概念的确切涵义，所运用的基本原理的主要内容;同时还要仔细审查、反复推敲文章中有无自相矛盾、谬误、片面或模糊不清的地方，有无与党的政策方针相冲突之处等等。如发现有上述问题，就要作好充分准备——补充、修正、解说等。只要认真设防，堵死一切漏洞，这样在答辩过程中，就可以做列心中有数、临阵不慌、沉着应战。
第三，要了解和掌握与自己所写论文相关联的知识和材料。如自己所研究的这个论题学术界的研究已经达到了什么程度?目前，存在着哪些争议?有几种代表性观点?各有哪些代表性著作和文章?自己倾向哪种观点及理由;重要引文的出处和版本;论证材料的来源渠道等等。这些方面的知识和材料都要在答辩前做到有比较好的了解和掌握。
第四，论文还有哪些应该涉及或解决，但因力所不及而未能接触的问题，还有哪些在论文中未涉及到或涉及到很少，而研究过程中确已接触到了并有一定的见解，只是由于觉得与论文表述的中心关联不大而没有写入等等。
第五，对于优秀论文的作者来说，还要搞清楚哪些观点是继承或借鉴了他人的研究成果，哪些是自己的创新观点，这些新观点、新见解是怎么形成的等等。对上述内容，作者在答辩前都要很好地准备，经过思考、整理，写成提纲，记在脑中，这样在答辩时就可以做到心中有数，从容作答。