2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）

一个好的开场白能够吸引听众的注意力并引起他们的兴趣。避免使用太过专业化或晦涩难懂的词语，以免让听众感到无趣或不理解。通过引言，我们可以创造一个愉快和轻松的氛围，使听众更容易接受我们所说的内容。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇一

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇二

(1)率先定义所谓“率先定义”，其实就是给论题中的一些关键字作出有利于自己的解释，根据事实来展开论点，达到先声夺人、先发制人的效果，从而在辩论过程中占据主动的位置。这在辩论中是惯用的一种策略，尤其在辩题对自己明显不利的情况下适用。“先发制人”重在“先”字，贵在“制”字。当你知道别人将要说出一些对你不利的话或者让你办你不想办的事情时，你就抢先开口，可以截断、可以封住、可以堵上、可以围牢、可以压下、可以劝止，明白告诉对方不要开口，打断他的话题，或者用其他话语岔开，从而牢牢掌握住交际的主动权，就能够达到拒绝别人的目的。

(2)有力反驳所谓反驳，就是辩论中的一方提出自己的观点，否定对方跟自己不同的理论或看法。对手的言语犀利，自己言辞就要更锋利;假如对方很有气势，那自己就更要有气势。以威来对抗威，用势来应对势，以快来打击快，以强来抗击强。使用这样的办法就要求论辩者义正辞严，理直气壮，临“威”不惧，神态刚强，从而能在辩论中产生一种震慑、威严、正气的作用。舌战的时候，要对准对方提出的命题，有针对性地给予驳斥，击中他的要害，使对方站不住脚，他自然就会败下阵来。凭借超凡的勇气和领先一步的气势，然后再步步紧逼，言辞犀利，这是针锋相对法的特点，只有掌握了这个方法，才能在论辩中体会到“魔高一尺，道高一丈”的真正含义。

从一般意义上来说，辩论显然表现为“舌战”，但目的仍是说服，即通过合乎逻辑的立论来阐明真理，分清是非，使对方信服，论辩的崇高目的性对辩论语言提出了很高的要求，符合论辩要求的语言才能有效地说服对方。因此，辩论一定要讲究方法，其中舌战偷渡法就是一个行之有效的方法。

舌战偷渡法即诱使对方多说是，使用该法，关键是你在设问时要把辩论的目的深藏不露，绝不能让对方察觉设问的真正意图。尤其是第一问，一定要让对方在尚未了解发间意图的情况下予以回答，只要回答了第一个问题，下个问题就由不得他不回答了。等到对方自觉难以自圆其说时，后悔也来不及了。这种使对方处处被动、自打嘴巴的战术，不失为一种极有效的辩论手段。其结果只能是让对方在不自觉中接受你(或设问方)的观点，出其不意而辩胜。

因此，辩论的时候，为了达到以理服人的目的，所采取的陈述和论证本方观点，揭示对方的矛盾和漏洞，后使本方观点得到确立。

无论是在法庭辩论，还是日常的辩论比赛，为了赢得辩论的胜利，关键的一个辩论技巧就是舌战偷渡法，即当我方受到攻击时，可以不直接从正面答辩，而借助论敌提供的话题还击，这样就可以改变论战的局势。因为任何事物都是的，即任何事物都不具有是或否两个答案，往往在对方回答是或者否的时候，你总能够找到言语的漏洞所在。

诱使对方说“是”的方法是，在辩论开头切勿涉及有争议的观点，而应顺应对方的思路、强调彼此有共同语言的话题，从对方的角度提出问题，诱使对方承认你的立场，让对方连连说“是”，与此同时，一定要避免对方说“不”。

正面进攻是辩论中常用的手法，既可以用于立论，也可以用于驳论。它以事实说话，直截了当，一针见血，可以收到立竿见影的效果。要想拥有一流的辩论口才，就不得不好好地掌握正面进攻的技巧。

1、把握开局主动。辩论场上，谁争取了主动权，谁就有了取胜的确保。为了掌握主动权，我们首先就不能在气势上输给对手，要保持充足的自信，显示出凌厉的攻势。还应该在开篇立论中做到稳扎稳打，尽量讲一些四平八稳、留有余地的话，既不给对手留下可乘之机，也不把自己的退路堵死。

2、确保语言干净利落。辩敌的观点在哪里落脚，你就朝哪里“开火”。对准辩论的焦点，不拐弯抹角，不添加多余的语言，以酣畅淋漓的情感、干净利落的话语瓦解对手的观点。不说半句废话，确保每句话都有“战斗力”。

3、抓住对手的核心观点。为了扰乱你的进攻，对手可能会在立论的时候，把自己的观点分成很多小点、很多层次。所谓“射人先射马，擒贼先擒王”，你一定要善于鉴别对手观点，分清哪些是主要的，哪些是次要的。抓住主要观点中的核心的部分，展开你的正面进攻，这样才有效率。

4、争取牵制对方。对方发言的时候，一定要静心地聆听。从他们的措辞、语调、声量中，尝试判断他们观点的薄弱环节。在攻辩和自由辩论中，集中攻击这些环节，力求先声夺人;取得优势后，不要轻易松手，而应“宜将剩勇追穷寇”，积小胜为大胜。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇三

党的十六大明确提出了加强党的执政能力建设的基本要求，其中重要的一条就是提高党的依法执政能力，十六届四中全会对此又做了重点论述，并提出了更高的要求。从我县来看，公务员素质有高有低，执法能力有强有弱，执法态度有好有坏，这些都直接影响着全县依法行政的水平。那么如何进一步提高公务员依法执政能力？从实践看，我认为要做到“四个必须”。

一是必须遵循依法行政基本原则。随着市场经济体制的初步建立，规范政府共同行为的法律制度正在逐步完善，形成了一系列指导行政权运行的基本原则和具体制度。目前，我县个别部门和乡镇还存在乱罚款、乱收费、乱摊派，巧立名目，坑害百姓等现象，对此，群众意见较大，有的甚至上访投诉。要防止和避免这些问题的发生，就要严格遵守以下五个基本原则。一要遵循合法原则。必须在法律、法规、规章规定的职权范围内行使职权，不得越权行政。如与其处理的行政事务存在利害关系，要按照党纪政纪的有关规定严格执行回避制度。二要遵循公开原则。除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私的事项外，县乡各级政府和部门管理活动和掌握的信息应当通过有效途径向当事人、利害关系人和社会公开。三要遵循公众参与原则。县乡各级政府和部门作出重大决策或者制定涉及公众利益的法规、规章以及其他规范性文件前，应当通过社会公示，召开座谈会、听证会等，事先听取民主党派、群众团体、公民和其他组织的意见和建议。四要遵循诚实信用和信赖保护原则。非因法定依据和经过法定程序，不得随意撤销、废止或变更授予当事人权益的行政行为。因国家利益、公共利益或者其他法定事由确需废止或者变更的，应当依法补偿或者赔偿当事人因此而遭受的`损失。五要遵循权责一致的原则。有权必有责，用权受监督，侵权须赔偿。县乡各级政府和部门及其工作人员尤其是领导干部必须对其所作出的行政行为的法律后果负责，对违法或不当的行政行为承担法律责任。

二是必须加强自身建设。群众对公务员的行政行为总是要听其言，观其行的。“制法而自犯之，何以帅下？”依法行政，要求公务员以身作则，严于律己，成为学法守法的榜样。然而，一些部门的公务员，置国家的法律法规于不顾，执法犯法，以权谋私，假公济私，损公肥私，贪污受贿，严重损坏了政府公务员的形象，影响了依法行政的效率。要真正做到依法行政，县乡各级政府和部门公务员必须从自身做起，从现在做起，廉洁奉公，公平执法，不偏不倚，提高遵纪守法的自觉性。在新形势、新任务下，公务员更要加强学习，努力提高依法行政能力，在尊重法律权威的基础上通过严格公正的执法来树立公务员的权威。公务员特别是领导干部在以身作则的同时，还要监督好自己的同事、带好自己的队伍，一旦发现问题及时纠正，严肃查处，维护法律尊严，群众才会心悦诚服。只有公务员以身作则，廉洁奉公，依法行事，才能赢得广大群众的信任，才能把广大人民群众凝聚在党和政府的周围，同心同德，团结奋斗，实现全面建设小康社会的目标。

三是必须提高法律素养。党的十六大指出，要“加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其要增强公职人员的法制观念和依法办事的能力”。当前，有法不依、执法不严、违法不究的现象在我县一些地方和部门还不同程度地存在。个别执法部门、特权部门的公务员把自己置于法律之外甚至法律之上，想管什么就管什么，想怎么管就怎么管，损害了公务员的形象，影响了党群关系和干群关系。这些问题的出现，其主要原因就是我们的个别公务员法律常识水平差，法律意识淡薄，依法行政观念不强。要想真正做到依法行政，只有提高公务员特别是执法人员的政治法律素质，才能有效地制止滥用权力、违法行政的现象。因此，公务员必须切实加强依法行政法律知识的学习、培训，并使这种学习培训经常化、制度化，在学习和培训中掌握胜任本职工作的法律知识，具备领导干部所必需的法律素养，从而达到胜任工作，依法行政的目的。

四是必须自觉接受监督。公务员是为人民服务的，是人民的勤务员、办事员、服务员，是人民的公仆。我县个别公务员，特别是个别身在领导岗位上的公务员，习惯高高在上，惟我独尊，以权代法，以言代法，搞孤家寡人政策，引起群众反感。要改变这种“官本位”思想，唯一的途径就是自觉接受监督。党的十六大强调要“加强对执法活动的监督，推进依法行政”，要“加强对权力的制约和监督，建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制，从决策和执行等环节加强对权力的监督，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益”。国家的一切权力属于人民，作为国家主人的人民依法委托领导干部直接管理国家和社会事务，公务员必须接受人民群众的监督。为确保依法行政，我县已建立起了权力机关的监督与民主监督、党的纪律监督与司法监督、组织监督与社会及舆论监督、内部监督与外部监督相结合的监督体系。公务员必须树立自觉接受监督制约的观念，做自觉接受监督的模范和表率，大力推行政务公开制度，把行政行为至于阳光之下，自觉接受党的监督、法律监督、社会监督、舆论监督，保障依法行政的顺利实施。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇四

按照县委的整体部署，教育系统遵循“内抓管理、外树形象、加快发展、提高质量”的工作思路，以作风建设为切入点，以提高党的执政能力为目标，强化服务理念，完善服务机制，本网，!继续深化五型机关创建活动，精心打造“一切为了学生”服务品牌。

首先，统一思想，强化服务理念。围绕全局争创教育服务品牌的目标，教育局将创建品牌机关落实到提高服务效能上来。为确保创建工作有的放矢，在全机关大力开展了“讲学习、树正气、求发展”的教育思想大讨论活动，围绕“我们为谁服务，怎样服务，如何提高服务质量”等问题，全机关进行了认真的研究讨论，使广大机关干部的思想认识得到升华，进一步增强了公仆意识、生本意识和服务意识。

其次，健全制度，完善服务机制。提高机关效能，制度建设是基础。教育局紧紧结合工作实际，积极适应教育发展的需要，从加强机关建设的高度，与时俱进，健全了机关各项规章制度。先后制订了《卫生管理制度》、《办公用品管理制度》、《公文收发制度》、《考勤制度》、《信访接待制度》等十一项规章制度，将机关干部的行为置于有效的准则制约之下，把机关干部不断落实行为规范的过程，变成了一个提高服务质量和工作水平的过程，一个自我教育、自我锻炼的过程，形成了“坦诚、和谐、有序、竞争”的机关工作氛围。

再有是服务重心下移，提高服务效能。为破除“衙门”作风，进一步增强服务意识，我局实施了领导包片、科室包校制度，机关干部定期深入学校，与教师平等对话，解决疑难，指导工作，大兴调研之风，掌握第一手资料，有的放矢地开展工作。机关与学校之间搭起了“连心桥”，为全县教育发展增添了活力。

工作作风的转变，服务机制的完善，使品牌机关创建活动发挥了应有的效应，带来了我县教育工作的新气象。总结品牌创建工作的成效，我们有以下几点体会：

一、品牌机关的创建，为教育的健康发展注入了新的动力。

在创建活动中，我们始终以办人民满意的教育为宗旨，用品牌的理念和效能来提高执政能力和管理服务水平，特别是党的十六届四中全会召开后，我局立足自身实际，研究制订了《关于组织全系统广大党员干部学习党的十六届四中全会精神的安排意见》，精心组织，周密部署，通过层层进行思想发动，组织广大干部教师认真领会精神实质，自觉将思想和行动统一到全会精神上来，为品牌机关创建活动提供了科学的理论指导，在全会精神的凝聚和感召下，我局发挥品牌的示范导向作用，在党员干部中广泛开展了“争做工作排头兵、争做师德表率、争做改革先锋、争做业务骨干、争做爱心模范”的“五争做”教育活动，激发了党员干部争先创优的工作热情，增强了系统党委的凝聚力和战斗力，提高了品牌的知名度和影响力。为教育发展创设了良好的舆论氛围和群众基础。

二、在品牌的引领和带动下，干部教师作风实现了大转变。

学习创建活动的开展，广大机关干部的'思想觉悟、工作效率得到进一步提高，全机关形成了踏实、务实、求实的工作作风。机关干部自觉为学校服务，为师生排忧解难，做群众的贴心人，切实赢得了群众的信赖与支持，学校自觉接受干部的指导，干部和师生的关系更加融洽，局机关真正成为了“教师之家”、“学生之家”。

同时，机关面貌的转变带动了学校面貌的转变，各中小学校长从机关干部身上汲取了营养，自觉为自己“充电”，坚持依法制校，以德育人，以德修身，促进了良好的校风、教风、学风的形成。

三、紧密结合中心工作，才能使品牌创建活动更具针对性和实效性。

教育系统的中心工作是教育教学工作，而教育教学的根本目的就在于提高全民族素质，促进人的全面发展。在创建活动中，我局从实施素质教育基本要求出发，从办学体制、管理体制和课程体系等多方面首先进行突破，大力倡导“主体性教育”和“探究式学习”，不断提高教育质量和教育教学水平，广大教育工作者以新的教育教学理念，进一步丰富了教书育人、管理育人、服务育人的内涵。使品牌更具深厚的人文底蕴和鲜明的时代特征，有力地促进了全县教育工作的健康快速发展。全县大力实施了中小学危房改造与基础设施建设和信息化建设两项政府实事工程，实施了几个较大的学校布局调整工程，全县中小学办学水平的显著提高。6月底，我县“两基”巩固提高工作顺利通过了省政府第三轮复查验收。本网，!

为使今后的创建活动更加贴近中心工作，我们将实行创建活动回头望，认真总结经验，找准存在的问题，坚持不懈地将活动引向深入。

一是继续牢固树立办人民满意教育的指导思想，以提高全系统干部素质为重点，将创建服务品牌引申至每一所学校，努力实现全面育人、全方位育人、全过程育人，为学生的健康成长搭建平台。

二是继续下大力气推进素质教育，改善优化学生的学习环境，完善以学生为中心的教育理念，落实学生的主体地位，以促进学生的全面发展为目标，培养学生的创新精神和实践能力。

二是继续下大力气推进素质教育，改善优化学生的学习环境，完善以学生为中心的教育理念，落实学生的主体地位，以促进学生的全面发展为目标，培养学生的创新精神和实践能力。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇五

说真的，说话确实是一门艺术。同样一件事，有人可以舌吐莲花，讲得非常生动，可以令人捧腹，也可以令人落泪，使人就如亲临其境;那么要如何提高自身口才呢?下面本站小编整理了提高自身口才的方法，供你阅读参考。

幽默的语言风趣、诙谐、意味深长，使人得到的感触就是精神上的愉悦和满足。幽默感可能有点天生的味道，有的人生来就很幽默，一张口就能让人捧腹，也有的人可能一辈子都没说过一句能让人笑的话。但不管怎么说，只要有心去学、去模仿，变得比较幽默一些是可以的。这里讲几种制造幽默的方法。

第一种是实话虚说，虚话实说，故意混淆本义和引申义;这可有如下方法：一是把原本比喻硬理解为被比喻本体或相反，二是把抽象的概念硬作具体化，把具体的东西硬是抽象化，或者把两者当作一回事。

第二种是利用谐音来制造幽默。这种幽默只能在口头上发挥，书面是不行的。它利用的是说话人说的是一个词语，听的人却把它听成(或者是故意听成)另一个同音的词语。举个例子：医生为一个姓焦的病人检查完身体后就对他说你以后不能同房了，病人是偏僻山村来的农民，不懂同房的意思，医生再解释，就是不能了，病人更不懂了，医生一急之下，就说，“就是不能呀!”病人更急，说：“我爸姓焦，我爷爷姓焦，祖祖辈辈都姓焦，我为什么不能姓焦?!”病人把“”听成“姓焦”了。

第三种故意不把话说完整，留给别人想像和引申的余地。改革开放前较穷，北京一些单位把组织去澡堂洗澡当作一种福利。一次某单位工会组织两个活动，一个是去澡堂洗澡，一个是去参观博物馆。由于人数多便分上下午、分男女两批进行。工会主席在大会上宣布，“上午女同志洗澡，男同志参观。下午男同志洗澡，女同志参观。要遵守纪律，不许拍照!”工会主席有意无意地没把话说完全，形成了强烈的幽默效果。年轻的女领导刚来上任时，原领导在欢迎会上把单位每个同志介绍给女领导认识，介绍到我时，我说，“不用介绍了，我们是老相----”讲到这里故意停顿了一下，大家脑子里浮现的一定是“老相好”这个字眼，我才慢慢接下去，“是老相识了”，大家笑了起来。这就不多不少营造了一些幽默气氛。

第四种是偷换概念。直接用个极端的例子来说明阿红明天有事，向单位领导请假一天的时候，领导这样和阿红算一笔账：一年里有365天你可以工作。一年52个星期，你已经每星期休息2天，剩下261天工作。你每天有16小时不在工作，去掉170天，剩下91天。每天你花30分钟时间化妆上洗手间，加起来每年23天，剩下68天。每天午饭时间你花掉1小时，又用掉46天，还有22天。通常你每年请2天病假，这样你的工作时间只有20天。每年有9个节假日休息不上班，你只干11天。街道每年还慷慨地给你10天年休假，算下来你就工作1天，而你这一天还要请假?!还没跟你算去年的婚假呢?!

这就是偷换概念，把实际的24小时太阳日偷换为8小时的工作日。

第五种是故意用歧义词来构成幽默。所谓歧义词是指有几种不同解释甚至意义相反的词。汉语一词多义的特性最能满足幽默矛盾性的特性。故意选择有歧义的词语造成思维逻辑的矛盾，由此而产生幽默的效果。这是最常见的一种幽默方式。举个例子：你在停车场可能看过这样的告示：“停车不足一小时的，按足一小时”。这时你可找停车场主人幽他一默，你不必交费，还要叫他帮你做一小时的足部。告示不是说“按足一小时”吗!他的足是指足够的意思，我们故意把它理解为手足的足，这就产生幽默了。

有时还可以用方言，或者普通话不准来制造幽默。这也是一种谐音幽默。如有这么一个笑话，一批大学新生正在进行。

军训。

这天，指导员操着方言说：“今天，一班杀鸡，二班偷蛋，我来给你们做稀饭!”同学们听了面面相觑，搞不清这算什么训练内容后来一个同学看了指导员的动作，才明白过来：“他说的是，一班射击，二班投弹，我来给你们做示范!”

幽默的方法还有很多，这里是讲几种常见的、容易学习的。

要说好话，光有幽默感还不行，而且的庄重的场合你一味幽默，可能就会让人感到你油嘴滑舌，浅薄和没有修养。所以还要注意语言的修辞。在一般的口头表达上常用的修辞手法有比喻法、夸张法、排比法、数字归纳法等。适当运用这些方法，可以使说辞生动有趣，不会干巴巴的。比方说，我要称赞阿红，可以这样说，“阿红，你很美”，也可以这样说，“阿红，你美得就像天山上的雪莲一样”。阿红肯定更喜欢听后面这句，后面就用了比喻。当然比喻要有新鲜感，老重复别人的，拾人余唾，就没有味道了。大家也听过这句话“第一个把女人比作花的是聪明人，第二个再把女人比作花的是庸人，第三个再把女人比作花的人就是蠢材了”。夸张也是很常用的。我以前的一个同事，脑门特光亮，我们经常拿他那油光可鉴的脑门开玩笑。一次到河北旅游，在抱犊山上他要我帮他照一张像。我拿着照相机对着他煞有介事地瞄了好几秒钟，然后放下相机瞪着他的脑门，让他注意到我看着他的脑门，才说，“照不了，反光太厉害”。这就是夸张。还有排比法。排比法能给人一种气势，给人一种非听下去不可的感觉。

在讲话中适当用一些。

成语。

典故、

诗词。

歌赋、名人的名句，可以使你的讲话给人一种知识渊博、水平很高的感觉。这里顺便说一下，讲话表现得更有水平和文学素养是对的，但不能不懂装懂，闹出笑话来。有些把握不准读音的字，一定要去查。

字典。

现在有些朋友不在乎读错别字，这使我感到很吃惊讲话在适当的时候、场合，有意运用成语典故、诗词名句，可以收到意想不到的效果。

这个难度比较高，但也不是不可企及。所谓哲理，就是能在讲话中体现一种全面的辩证的观点，抓住本质必然的东西，点出内在规律，具有前瞻性，言简意赅，给人以启迪。具有哲理的的语言，看起来是简单的句子，但往往包含着深刻的内容，使人越咀嚼就越有味。可以举几个例子：马克思最尊崇的辩证法大师黑格尔说过这么一句话：“同是一句。

格言。

在年轻人和老年人的口中说出来具有不同的广袤性”。这就是一句很有哲理的话。它的意思是说关于人生的同一句格言年轻人会讲老年人也会讲。但是他们所体会的意义则迥然不同。尽管年轻人也可以正确地表述这句格言但他绝对体会不到这一格言内涵中的那种深刻性和广袤性。因为对于一个老人来说这句格言不仅是一句语言其中已凝缩了他的整个人生经历、人生体验。比方说“失败乃成功之母”这么一句格言年轻人讲的时候脑子中最多是理解为要不断奋斗而老年人讲的时候脑子中呈现的会是一生中无数失败与成功的镜头其中的辛酸苦辣和成功的喜悦都会涌上心头为这句格言作注脚。你看他这么一句话就包含那么丰富的内容这就是哲理。我们再举黑格尔的一句话他有一次讲到研究哲学不容易早出成果时这样讲：“哲学就像密纳发的猫头鹰傍晚才起飞”。这句话的内涵就非常丰富它是说哲学不像数学或物理那样二、三十岁甚至更早就可以出成果甚至成名成家哲学更多的是人生与阅历的总结是对各门学科和知识的概括与总结所以要穷尽毕生的精力才能出成果。傍晚是比喻晚年所以说傍晚才起飞。我是学哲学的年青时候没有什么成果所以自我安慰到晚年吧结果是到现在还飞不起来。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇六

同志们：

按照市委、市政府的统一安排，今天，我们召开全县“两整一创”活动动员大会，对我县开展“整顿机关作风、整治发展环境、创新工作局面”活动进行全面的动员和部署。刚才，县委常委、县委办主任_x宣读了两个领导组成员名单，县委副书记_x、常务副县长_分别宣读了两个相应的实施方案，x县长作了很好的讲话，希望大家要领会精神，抓好落实，确保这次活动取得成效。下面，我再强调三点意见：

一、统一思想，提高认识，切实增强开展“两整一创”活动的自觉性和紧迫感。

这次在全市开展的“两整一创”活动，是市委、市政府基于形势发展的需要，基于晋中的发展现状，也基于晋中存在的问题而作出的一项重要部署，对于我们进一步加强干部队伍作风建设、优化发展环境、加快经济发展，具有十分重要的意义。

第一，开展“两整一创”活动，是我县加快经济发展、实现更大跨越的迫切需要。大家知道，近年来，全县上下围绕“争创党建先进县、实现经济大跨越”的战略目标，真抓实干，开拓创新，努力拼搏，奋力争先，我县党的建设和经济建设都取得了十分显著的成绩，我县被命名为“全省基层组织建设先进县”，主要经济指标连续三年来持续快速增长，无论是经济总量还是发展质量，我们都实现了历史性跨越，迈上了新的台阶。这样的成绩来之不易，是我们全县各级领导班子和广大领导干部齐心协力、共同努力的结果，也是我们全县上下全力营造发展环境、竭诚为经济建设服务的结果。但是，我们决不能固步自封、满足现状，大家必须清醒地看到，站在x县看x县，我们的确是成绩不小;但跳出x县看x县，我们还差距不小，还面临着新的危机和挑战，赶超发展的压力还很大。特别是从去年后半年以来，在全国经济出现不协调、国家采取宏观调控措施以来，我们与周边煤炭资源县市相比，在发展速度上面临着前所未有的压力。尽管说，我们的经济是以加工业为主、多元化的经济结构，结构是合理的，是符合国家产业政策和环保要求的，也是可持续发展的，国家宏观调控对我们的影响也不是直接的，但诸如煤、电、运力紧张等间接因素已经对我们加工型经济产生了很大的影响，再加上周边县市在目前的宏观经济下出现的超常规发展，使我们加快赶超的压力很大。在这样的形势下，我们必须增强危机感和紧迫感，必须要有打硬战的思想准备，继续保持昂扬的斗志、攻坚的勇气和顽强的作风，才能够在全市赶超发展的大潮中，不落伍、不掉队，才能够继续开创我县改革发展的新局面。

第二，开展“两整一创”活动，是转变机关职能，建设人民满意的服务型机关的迫切需要。机关的工作作风和行政效能，在很大程度上构成了一个地区投资和发展的软环境。现在一些发达地区在软环境建设中，已经由过去的比政策，转到现在的比服务、比效率上，都把建设服务型机关作为改善投资环境的品牌和加快发展的新优势来抓。在这方面，我们尽管也采取了许多行之有效的措施，通过转变职能、依法行政和强化服务，不断创新发展环境，包括我们清理和规范行政审批、成立行政服务大厅、加强执法监督等，也确实取得了很大成效。但是，与发达地区相比，我们的差距还很大，例如我们通过早几天的座谈，基层和企业的同志们反映，我们成立行政服务大厅确实是好事，但是现在运转还很不规范，主要存在着“体外循环”现象，许多部门人是进了大厅了，但办事还是老办法，不仅没有减少办事环节，反而比以前还要多跑好几趟路。通过这个小例子足可以说明，我们在转变职能、创新体制和优质服务上，还远远不能满足经济发展和社会进步的需要。我们必须要以这次“两整一创”活动为契机，以改革创新的精神，坚决破除体制障碍，坚决革除衙门作风，大力推进体制机制创新，靠完善的制度，靠优质的服务，更好地为经济服务、为基层服务、为群众服务。

第三，开展“两整一创”活动，是实践“三个代表”，加强党的作风建设的迫切需要。干部的思想作风问题是事关党的兴衰存亡、事关国家长治久安和社会主义事业成败的重大问题。毛泽东同志指出，政治路线确定之后，干部就是决定的因素。邓小平同志一再强调，中国的事情能不能办好，从一定意义上说，关键在人。十六大召开不久，胡锦涛总书记就到西柏坡考察，要求全党“务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风”，并在全党大力倡导求真务实的作风。我们县乡各级机关作为全县的“中枢神经”，承担着承上启下的重要职责，与广大人民群众联系密切，与人民群众的生活息息相关。人民群众看党的作风，首先要看我们的机关作风。近年来，我们十分重视机关作风建设，县委出台了《关于贯彻落实〈中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定〉的实施意见》，建立健全了领导干部下乡制度、领导干部包企业包乡镇制度，结合“三个代表”学教活动，深入开展了机关干部思想作风整顿，极大地改进了机关干部作风，干部的精神状态和工作效率较过去有很大的改观和很大的提高。客观地讲，我县机关干部队伍的主流是好的，是一支可以信赖、可以依靠的队伍。但是，在充分肯定主流和成绩的同时，也必须看到我们的不足和存在的问题。前年市委组织我们去浙江考察学习，大家都强烈地感受到，我们的干部与浙江的干部比，有很大的差距，主要体现在抓发展的理念没有人家新，抓落实的作风没有人家实，困难环境下难题的能力没有人家强。同样，在我们县里，大家也能体会到，同在县委、政府的领导下，有的乡镇、有的单位，县里布置的工作项项能落实，事事能成功，而且有特色，而也有个别乡镇、个别单位工作总是落后，没有多大起色。这就充分说明，工作成败，关键在干，根本在人，核心在干部，在干部的工作作风。我认为，在机关干部作风上，还主要存在以下四个问题：

1、观念不新。讲解放思想、更新观念，大家头头是道，但更多的仅仅是停留在口头上、纸面上，停留在会议上、文件上，并没有真正落实到具体行动上。越发展、发展得越快，我们与发展不相适应的一些观念、做法和体制就会暴露得越多、越快。一些同志思想观念仍然陈旧落后，实际工作中拘泥于条条框框，干事情总是患得患失，不算大账、长远账、发展账，缺乏在更高的层次上定位发展的本事，不能真正与时俱进，缺乏用更宽的视野谋划发展的胆识和能力，以至痛失机遇，甚至拒外商于门外。

2、精神不振。一些同志精神萎靡，状态不佳，一遇到具体问题就难字当头，这也不行，那也办不到。工作中缺少与时俱进的朝气和锐气，没有先例的不好干，没有本本的不能干，没有上级点头的不敢干，没有现成经验的不想干;缺少与时俱进的勇气和底气，同样干一项事业，总是落在时间后面，跟在别人后面，处在潮流后面，陶醉于过去，牢骚于现状，小进即满，小胜即喜，小富即安，甚至不富也安。

3、办法不多。对问题的研究，不深不透，采取的措施不多、不新。在招商引资上，口号不如别人的响亮，招数没有别人的新颖，措施没有别人的有效。对任务分解和奖惩，对优化环境和整顿作风，手段平平，人云亦云，大多照别人的葫芦画自己的瓢，缺少对自身有针对性的措施。

4、落实不力。在具体工作实践中，许多问题我们不是没有认识到，有的问题看得也很准，思路也很清晰，但工作推进的力度远远不能到位，缺乏一种坚韧不拔的毅力和韧劲。遇到一点困难就退缩，遇到一点问题就绕道，工作虎头蛇尾，不能勇往直前、一以贯之地抓到底。

以上问题客观存在，都是人民群众所不允许的，党的纪律所不允许的，都是我们成就事业、加快发展的大忌，是与“三个代表”的要求背道而驰的。我们必须从严治党、从严治吏，认真搞好这次“两整一创”活动，切实加强机关自身建设和干部作风建设，为加快改革发展提供强有力的政治和组织保证。

二、围绕整改重点，突出四个结合，用创新的精神抓好“两整一创”活动。

这次“两整一创”活动的指导思想和总体要求是：坚持以“三个代表”重要思想、十六届三中全会精神和胡锦涛同志在中纪委第三次全会上的讲话精神为指导，牢固树立科学的发展观和正确的政绩观，以整顿机关作风、整治发展环境为重点，以建设服务型机关、创新工作局面、实现富民强县为目标，大兴求真务实之风，着力解决机关干部作风和发展环境中存在的突出问题，实现解放思想有新突破，转变职能有新举措，服务水平有新提高，发展环境有新改善，推动改革开放和经济建设再上新台阶。刚才，赵继文书记已经宣读了两个实施方案，曹县长又作了很好的讲话。我认为，要扎扎实实地开展好这次整顿，必须按照两个方案和曹县长的讲话意见，切实围绕整顿机关作风、整治发展环境两个重点，突出抓好四个结合：

一是要与转变观念相结合，推进思想大解放。要充分利用十六大和十六届三中全会开辟的解放思想的新空间，掀起新一轮思想解放的新热潮。要紧密结合实际，结合建设服务型机关、学习型机关，针对机关干部思想和工作作风中存在的突出问题，引导机关干部用“三个代表”这一锐利思想武器，重新审视自己的思想观念和思想方法，重新审视自己的认识能力和认识水平，重新审视自己的工作目标和工作规范，倡导和树立“三种精神”和三种风气，即：解放思想、开拓进取的精神，廉洁勤政、艰苦奋斗的精神，顾全大局、团结协作的精神;学习的风气、创新的风气和实干的风气，彻底冲破一切束缚发展的思想框框和陈规陋习，切实做到有利于发展的事多做，不利于发展的事坚决不做，进一步激发人民群众的创业热情，营造浓厚的创业氛围。解放思想要从领导干部做起，从部门科室负责人抓起，从群众反映强烈的问题入手，从基层迫切需要解决的问题入手，形成带头求真务实，合力推动创新，全力支持发展的浓厚氛围。

二是要与解决突出问题相结合，进一步改善发展环境。要针对行业特点和部门实际，全面查找影响招商引资和群众创业的突出问题。具体要做到“七查七改”：第一，查部门职能发挥是否充分，改职能发挥不力、职责落实不到位问题;第二，查工作是否高效，改推诿扯皮、敷衍塞责问题;第三，查服务是否优良，改门难进、脸难看、话难听、事难办以及态度生冷僵硬、粗暴蛮横等问题;第四，查执收执罚是否规范，改刁难、卡压企业和外来客商以及粗暴执法问题;第五，查承诺的优惠政策是否兑现，改截留、梗阻、肢解政策问题;第六，查纪律观念是否过硬，改纪律松弛，工作懒散，有令不行，有禁不止，各自为政问题;第七，查是否存在死守条文、不看实际现象，改不从实际出发、不注重实际效果等突出问题。要通过解决存在的突出问题，大力加强机关干部队伍建设，把机关干部真正建设成为团结、战斗、高效、廉洁的队伍。

三是要与转变职能相结合，提升服务质量。继续深化行政审批制度改革，依法设定审批事项，要本着“能砍则砍、能缓则缓、能免则免”的原则，大刀阔斧地清理和压缩行政审批事项，进一步规范行政服务中心，大力推广现场办公、贴近式服务、延伸式服务、全过程服务等方式，为企业和群众提供更直接、更及时的服务。要全面推行政务公开，通过设立公开栏、建立政务公开日，实行集中敞开式办公等多种形式，进一步扩大政务公开的内容、范围。要尽快健全政务公开和服务承诺的监督保障机制，努力把全县各级机关建设成无障碍服务、无“三乱”部门、和“廉洁、勤政、务实、高效、透明、诚信”的机关。

四是要与执政为民相结合，让人民满意。坚持万事民为先，把为民、利民、便民作为机关工作的立足点，坚决纠正部门本位主义，切实做到权力与责任挂钩，权力与利益脱钩。要以让人民满意为核心，建设雷厉风行、畅通无阻的新作风：第一，对基层、企业、群众反映的亟待解决的问题，坚持高效快捷“立即办”的工作作风;第二，对基层、企业、群众反映的一些老大难问题，坚持迎难而上“主动办”的工作作风;第三，对群众反映的重大问题或带有普遍性问题，坚持深入实际“上门办”的工作作风;第四，对一些条件暂不具备，或一时难以解决的问题，坚持创新思维“变通办”的工作作风;第五，对一些涉及面较广、政策性较强的问题，坚持不遮不掩“公开办”的工作作风。

三、加强领导，精心组织，确保这次整顿工作取得明显成效。

当前，各项工作头绪很多，任务十分繁重。在这关键时刻，我们进行机关集中整顿，各部门和各单位一定要在时间和精力上统筹兼顾，合理安排，务求整顿见到实效。

1、建立领导责任制，领导做表率，一级抓一级。县委已经成立了相应的两个领导组，组长分别由曹煜县长和王学锋书记担任。要认真总结借鉴我县开展“三个代表”学教活动和机关作风整顿的成功经验，加大整改工作的指导和督查力度，确保各个阶段不走过场。同时，各乡镇、各大口和各单位的“一把手”要把整顿工作亲自抓在手上，把整顿工作纳入重要日程，切实加强领导，制定周密细致、切实可行的工作方案，做到重点突出，步骤清楚，要求具体。无论是学习动员，查找问题，还是整改建制，每一步都要细致考虑，每一项都要认真到位，每个环节都要达到预期目的和要求。

2、抓好正反两方面的典型。要通过次整顿，注意发现、总结、宣传一批先进典型，对那些勤政廉洁、一心为公的领导干部，兢兢业业、无私奉献的普通机关干部，纪律严明、工作扎实的模范集体以及态度诚恳、认识深刻、整改效果明显的典型，要大树特树，充分利用舆论宣传工具进行广泛宣传。同时，也要抓一些反面典型，对那些消极应付、敷衍了事走过场的单位和个人，要公开处理，以儆效尤。我们要通过抓好正反两方面的典型，教育大多数干部，在全县机关中形成学先进、比先进、争一流、创一流的社会导向和工作风气。

3、推进制度建设，建立长效机制。“两整一创”活动是一项长期的任务，要经常抓、抓反复，建立健全有效的制约监督机制，把群众监督、党内监督、舆论监督有机结合起来，提高监督效果。要进一步建立健全内部监督和管理制度，逐步完善考评奖惩机制、机关作风建设长效机制，巩固和发展这次“两整一创”活动的成果。

4、整顿与工作要有机结合，做到两不误、两促进。在整改期间，精力要相对集中到整改上来。但是在搞好整改的同时，也不能耽误工作。各乡镇、各部门和各单位领导，头脑一定要清醒，切实做到两手抓：一是整改与工作两保证。要打破常规，精心组织，采取立体战术，在整改期间，集中搞整顿，挤时间抓工作。县委已经决定整改期间，双休日不休息。必要时，可以安排晚上加班。一句话，既要保证半年经济和各项任务“双过半”，又必须保证“两整一创”的时间、精力和质量，决不允许以工作忙为借口影响整改，也不允许因为整改影响了工作。二是整改与当前工作互相促进。整改是为了工作，工作好坏是检验这次整改成败得失的标准。在整改中，要与县委、政府提出的战略目标和当前工作紧密结合起来，通过整顿，弥补不足，促进工作。

同志们，这次“两整一创”活动，时间紧，要求严，任务重，大家必须高度重视。回去以后要迅速动员，传达学习，精心组织，统筹安排，抓好落实。县委相信，通过整改，我们各级机关的精神状态一定会有个大变化，机关面貌一定会有个大改观，机关工作一定会有个大起色。我们一定能够以一流的精神风貌、一流的工作纪律、一流的工作水平，创造出一流的发展环境，为我县改革开放和经济发展做出新的更大的贡献!

【党委党建范文】二。

同志们：

去年12月17日至18日，在北京召开了全国宣传部长会议，今年1月7日和2月28日，在南京分别召开了全省宣传部长和全省宣传思想工作会议，1月26日召开了全市宣传干部会议，这几个会议的主要任务是高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，全面贯彻科学发展观，提高建设社会主义先进文化的能力。根据上级的统一部署和区委常委会提出的要求，结合工作实际，我讲几点意见：

一、紧贴中心，服务发展，去年宣传思想工作取得新成效。

2004年是我区发展历程中不寻常的一年。面对困难多、矛盾多、挑战多的复杂形势，全区宣传思想战线更加坚定自觉地高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，更加坚定自觉地服从服务于经济建设和全区工作大局，着眼于加强党的执政能力建设、巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位;着眼于树立和落实科学发展，大力推进“小区要做强区”;着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，在整体推进中集中力量抓大事，在“三贴近”中坚持正确导向不动摇，各项工作取得了新进展。

1、理论武装不断推进、确有成效，积极推动了“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神的学习贯彻。在全区科级以上理论学习中心组开展了“树立和落实科学发展观”专题学习活动并举办了相关培训班全区党政机关副科级以上干部全部参加了轮训。组织开展了“全民创业、自主创业”大讨论和创业创新创优系列活动，全区举办各类讲座、专题报告会23次，为加快发展、科学发展创造了良好的环境。

2、新闻舆论导向正确、基调昂扬，营造了率先发展、科学发展的浓厚氛围。围绕学习贯彻中央和省、市、区委全会精神，组织了系列宣传战役，大力推进科学发展观的宣传，加强了经济建设、社会事业发展以及提高党的执政能力建设的宣传。其中，干部人事制度改革、“平安戚区”、倾力打造常州魅力“东大门”等宣传形成一定声势，取得较好效果。对外宣传戚区取得新拓展，一年来全区各级通讯员在中央人民广播电台播稿10多篇，在《新华日报》、《常州日报》、《常州晚报》等党报党刊以及常州电台、电视台等媒体发稿300多篇。中央电视台第四套节目播出了我区百姓在圩墩公园生活憩息的情景。区委宣传部还获得了“常州市电视新闻贡献奖”。

3、思想道德教育重点突出、求新求实，形成了社会各方面热情关心和积极参与的局面。精心组织参加纪念邓小平同志诞辰100周年歌咏活动，并荣获常州市第三届合唱节铜奖。认真实施未成年人思想道德建设“六大工程”和41件实事的“行动计划”。组织开展了“未来主人翁”演讲比赛和“学习遵守新交规、争当文明小市民”等活动。积极探索公民道德建设的实践途径，“人防杯”公民道德建设知识竞赛和“迎国庆”家庭美德建设联欢会搞得有声有色。

4、群众文化活动蓬勃兴起、主题鲜明，促进了宣传文化事业的快步发展。组织开展了“新农村、新农业、新农民”等文化下乡和“体育进万家、健身奔小康”为主题的系列活动。在全市“欢乐卡通”盛装文化巡展中，我区的“大话西游”彩车和蓝猫方队赢得了观众的好评。在全市率先完成了地区特色文化和民间艺术资源的普查工作。全区普查出圩墩遗址、元宵亮龙等5个特色文化项目，有较高艺术水平的民间艺人8位、艺术品种8人，有一定价值的收藏品2类数千件，并编印成戚区民间艺术选辑画页和普查成果资料汇编。

5、学习型城区建设摆上位置、切实推进，促进了广大干部群众整体素质的提高。精心组织安排每两月一次的全区“学习月”活动。以巩固成果、完善提高、深化发展为要求，不断推进学习型机关、系统、村镇、企业、社区、家庭等六类学习型组织建设，积极探索学习型党组织建设，取得了明显成效。在全市深化学习型城市创建工作会议上，我区检察院、河苑社区等5个单位被授予“先进集体”，潘傲齐、刘彦辉、胡佚平分别被授予“先进家庭”和“先进个人”称号。

6、宣传文化领域的宏观管理立足主动、着眼建设，加强了党对意识形态领域的控制力。加强了新闻舆情分析和阅评通报工作，加大了社会舆情的收集报送和分析研究力度。充分运用宣传报道激励机制，引导和推动全区各级通讯员向党报党刊等新闻主渠道投稿，宣传戚区的建设和发展。同时积极协调市新闻媒体和一些都市类报刊，化解和消除不利于戚区改革发展稳定的有害信息和负面报道的影响。

在充分肯定成绩的同时，也应该清醒地看到，我们的工作中还存在一些薄弱环节，与区委的要求和人民的期望还有差距，与迅速发展的新形势还不适应。宣传思想工作的内容、形式、手段、途径需要改进创新;文化事业和文化产业的发展需要加大力度，加快步伐;各类宣传文化阵地特别是新闻传媒和互联网还需加强管理;基层的宣传思想工作亟待更多的关心与支持，等等。这些问题，必须引起高度重视，采取有效措施，认真研究解决。

二、突出重点，整体推进，扎实做好2005年宣传思想工作。

2005年是贯彻党的十六届四中全会精神、加强党的执政能力建设、全面落实科学发展观、积极构建和谐社会的开局之年，也是我区全面实现“三年翻番”目标的关键之年。宣传思想工作既面临新的形势，又肩负繁重的任务，做好今年的宣传思想工作，对于团结和激励全区广大干部群众凝心聚力推进“小区要做强区”、建设常州东大门进程，具有十分重要的意义。

根据中宣部和省、市委宣传部以及区委工作要求，今年宣传思想工作的总体要求是：坚持以“三个代表”重要思想和党的十六届四中会全精神为指导，紧紧围绕实现“小区要做强区”、建设常州东大门的总目标和树立落实科学发展观的要求，紧贴并服从和服务于党的中心工作与改革发展稳定大局，抓住提高人的科学文化知识与思想道德素质这一工作着力点，全面落实宣传思想工作的根本任务，不断开创宣传思想工作的新局面。

第一要突出主题，不断加强党员干部理论武装工作。

一是完善学习制度，深化科级以上领导干部的理论学习。进一步健全和规范全区基层党委(党组)理论学习中心组学习制度，建立学习档案，继续发挥好区委中心组学习的示范作用，加强对全区科级理论学习中心组的督促检查，适时召开全区党委(党组)理论中心组的学习交流会。在全区科级以上领导干部中开展“提高执政能力，构建和谐社会，推进‘两个率先’，实现小区做强”专题学习调研活动。

二是结合保持共产党员先进性教育，扩大理论武装的覆盖面。认真做好保持共产党员先进性教育各阶段的宣传工作，针对不同的党员群体，加强分类指导，开展理论骨干培训，组建基层思想政治工作研究会，开展党员轮训和农村党员冬训等教育活动。

三是弘扬理论联系实际、学以致用的优良学风，在讲究实效上下功夫。全区副科级以上现职领导干部要围绕“富民强区、实现两个率先、全面建设小康”这个主题全年开展调研活动不少于3次，撰写调研报告或学习体会文章2篇以上，并列入积分制考核，力争有为数较多的理论文章入选全市各种会议和刊登在各类报刊杂志上。

第二要努力创新，深入扎实地做好学习型城区创建工作。

创建学习型城区重点抓好四方面工作：

一是继续推进终身教育体系建设，构建学习型城区的基础工程。要通过规范学前教育，改革国民教育、发展继续教育和职业培训等措施，使广大市民在一生的各个年龄段都有接受教育的机会。

二是进一步加强各类学习型组织建设，构筑学习型城区的支柱框架。在强化各类学习型组织建设的同时，重点抓好政府机关、企事业单位、社区和家庭四类学习型组织建设。

三是进一步建立健全学习教育体系，形成全社会学习教育网络。要利用各级各类党校、政校、社区活动中心、区职业技术教育中心、新市民学校、老年大学等基地，广泛开展职业教育和技能培训，全面提高城乡劳动者的科技文化素质，引导干部群众求知创业、共谋发展。

四是进一步开展形式多样的主题活动，加强工作载体建设。继续开展“学习日”、“学习节”、“社区学习月”、机关与社区、村组结对共学共建和各类讲座、报告会、读书会、知识竞赛、便民书市、教育咨询以及学电脑、学外语、学科技知识等活动。适时召开全区创建学习型城区工作总结表彰大会，交流创建经验，展示学习成果，促进学习活动朝深处广处健康发展。

第三要着力提高，不断深化精神文明创建活动。

一是进一步开展学习弘扬新时期江苏精神和常州市民精神活动。在全区干部群众中广泛宣传“创业创新创优”的江苏精神和“勤学习、重诚信、敢拼搏、勇创业”的常州市民精神，把“三创”精神和常州市民精神转化为促进戚区发展的动力，把这两个精神充分体现在全区每一个干部群众身上，落实到各项具体工作中。

二是创建文明城市先进区。围绕创建全国文明城市的目标，按照《全国文明城市测评体系(试行)》的要求，落实责任措施，推进文明城市先进区的创建。结合城乡一体化战略的推进，开展各具特色的文明单位创建活动，充分发挥精神文明建设在城乡一体化建设中的作用。

三是扎实推进未成年人思想道德建设。认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据《2004—2005年度常州市未成年人思想道德建设重点工作考核办法》，协调相关部门共同做好全区未成年人思想道德建设工作。一要继续强化学校思想道德教育的各项措施，进一步明确和完善未成年人行为规范。二要充分发挥各类爱国主义教育基地在未成年人思想道德建设方面的作用。三要在原有的“远离、远离网吧”、“青少年维权岗”、“暑期社会实践”等活动的基础上，进一步创新教育载体。积极实施“阳光校园”、“阳光基地”、“阳光环境”、“阳光互助”、“阳光关爱”六大工程，全面落实抓好与未成年人思想道德建设相关的好事实事，努力营造有利于未成年人健康成长的社会环境。

四是促进市民素质区域一体提高。以加强公民道德实践为中心，突出以诚信为重点，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，建立符合戚区实际的思想道德体系。大力开展爱国主义教育系列活动，精心策划和组织纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年、长征胜利70周年系列纪念活动，使爱国主义教育成为广大群众培养爱国情感，培育民族精神，加强思想道德建设的重要载体。深入开展“公民道德宣传日”和“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”活动，抓好志愿者协会建设。进一步倡导文明新风，抵制封建迷信、“__”等邪教势力的侵入。

五是进一步加大精神文明建设考核力度。突出2005年精神文明建设考核重点，进一步完善考核细则，增强针对性，促进精神文明各项工作落到实处。

第四要理清思路，推进文化事业稳步发展。

一是加快推进基层文化设施建设。在搞好文化馆(站)、图书馆(室)建设的同时，加强社区和居民小区配套文化设施建设，发展文化广场等公共活动场所，努力实现“村和社区均有图书室”的目标。

二是大力培养和发展区域民间文化队伍。注重发挥民间艺人在活跃基层文化生活中的作用，鼓励社区有文艺专长和组织才能的居民担任社区文化指导员，辅导和组织社区居民开展文化活动。

三是积极开展丰富多彩的文化活动。首先要举办好戚墅堰第五届群众文化艺术节。其次要积极繁荣社区文化。积极发挥社区内各种专栏、板报的宣传教育作用。因地制宜地搞好群众性歌咏活动。高度重视并积极引导社会举办和群众自发组织的各种文化活动。第三要推进农村文化活动方式的创新。充分利用农闲时间、集市和民间传统节日，开展生动活泼的文化活动，鼓励发展庭院文化。

第五要服务中心，突出重点搞好新闻舆论宣传。

一是继续深入宣传党的十六届四中全会精神和区委七届十次全委扩大会议以及人大政协“两会”精神，进一步统一思想、凝聚力量。二是加强改革开放和经济建设的宣传，营造抓住机遇、加快发展，实现“小区要做强区”、建设常州东大门目标的良好氛围。重点突出我区在招商引资、发展民营经济和加快城乡一体化进程等方面的宣传。三是认真学习宣传全市宣传思想工作会议和全区党建工作会议精神，加强思想政治工作和精神文明建设的宣传，推动公民道德和未成年人思想道德建设。大力宣传全区广泛开展的保持共产党员先进性教育、公民道德和未成年人思想道德建设的教育和实践活动，注重报道在保持共产党员先进性教育活动中涌现的和在思想道德建设方面可信、可敬、可学的先进典型，在全社会形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风尚。

四是切实做好维护社会稳定的宣传，加强引导，理顺情绪，平衡心理，化解矛盾。要大力宣传保持社会稳定对于实现改革和发展各项目标的极端重要性，宣传我区各级领导干部深入实际，关心困难群众，为群众办好事、办实事的情况，宣传社会各界关心帮助城乡困难群众的人间真情，宣传全区各级党政组织正确处理新形势下的人民内部矛盾，切实维护群众合法权益，及时排查各种不稳定因素，确保社会政治稳定的工作情况，宣传政法机关加强社会治安综合治理、开展严打整治斗争，确保人民群众生命财产安全的情况。

五是进一步加强新闻宣传管理，不断提高新闻宣传报道质量。适时举办戚区第二期新闻、宣传骨干培训班，以提高基层通讯报道员的思想和业务素质，力争多出短而实、新而活的新闻稿，同时认真落实《戚墅堰区宣传报道奖励办法》，使更多的人、更多的层面关心支持戚区建设。加强与各级各类新闻媒体的沟通联系，及时化解和消除不利于戚区改革发展稳定的有害信息的影响，为戚区成为名符其实的常州东大门和现代化城市副中心作出宣传部门应有的贡献。

【党委党建范文】三。

各位领导、同志们：

今天，我们在这里隆重举行“七一”表彰大会，庆祝中国共产党成立83周年。首先，我谨代表中共_市委教育工作委员会对刚刚受表彰的先进基层党组织、优秀共产党员和先进党务工作者表示热烈的祝贺，并借此机会向教育系统全体共产党员致以节日的问候!

近年来，在党的十六大、十六届三中全会精神的指引下，在省委教育工委和_市委的正确领导下，我市教育系统各级党组织紧紧围绕教育工作中心，牢固确立教育为人民服务的思想，切实加强党对学校政治文明、物质文明和精神文明建设的领导，有力地推动了我市教育事业的健康、快速、协调发展。主要表现在以下四个方面：

第一，积极响应市委建设学习型城市的号召，以创建“学习型系统”活动为载体，精神文明建设取得了显著成效。2003年，我们直属单位有2个被评为市级学习型单位，教育局机关被评为市学习型机关，2个家庭被评为市学习型家庭。到目前为止，6个单位被评为省级文明单位，34个被评为市级文明单位，其中17个被评为市级文明单位标兵。

第二，以提高各级领导班子整体素质为目标，“好班子”创建取得了新成绩。各基层单位领导班子高度重视“好班子”创建工作，大力加强思想政治建设和作风建设，并以班子建设带动队伍建设。目前，共有35个局属单位的领导班子荣获“好班子”称号，其中13个单位连续三年进入“好班子”行列。

第三，以党组织建设、党员队伍建设为基础，党组织的影响力、战斗力有了进一步提升。去年，经中共_市委批准，我们正式成立了教育工作委员会，并在省中、一中、职教中心等规模较大、党员较多的单位建立了基层党委。同时，积极开展新党员发展工作，每年举办入党积极分子培训班，每期有100人左右参加培训;近2年中，直属单位已有800多名教师递交入党申请，共发展新党员108名(13名为高中学生)。在新课程改革推进过程中，党员教师充分发挥了先锋、模范作用，共有880名党员教师(共有901名，占97.7%)积极参与课程改革实践活动，500多人参与了课题研究。

第四，以党风廉政建设为重点，党的思想建设、作风建设出现了新面貌。2003年，我们狠抓领导干部廉洁自律各项规定的落实，开展了以廉洁自律为主要内容的党员民主评议活动;组织市教育局机关和县处级单位61名党员干部参加“廉洁从政”知识书面测试，通过率100%;与市检察院成立预防职务犯罪联席会议制度，进一步深化资金管理、物品采购、干部人事等多项制度改革，从源头上有效遏制和预防了教育系统职务犯罪的发生。

可以说，近几年我市教育系统的党建工作措施是有力的，成效也是明显的。所有这些成绩的取得，是全系统全体党员、特别是广大优秀党员、广大党务工作者、广大党员干部勤奋工作、默默奉献的结果，为此，我要再一次向大家，并通过你们向教育系统全体党员，特别要向为教育事业作出毕生贡献的老党员表示衷心的感谢!

迅猛发展的新形势对我们教育系统党建工作又提出了新要求和新挑战，特别是党中央提出了要以科学发展观统领我们的工作，我们教育系统党建工作也要以科学发展观为指导，坚持服务大局、以人为本、求真务实、统筹推进，努力建设高效能的领导班子、高素质的干部队伍、高水平的人才队伍、高质量的党员队伍和高标准的基层党组织，为推进我市教育事业的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想、组织和作风保证。下面，我就做好下一阶段党建工作提六点要求：

一、不断深化学习，切实更新观念。各级党组织要以创建学习型系统、培养学习型党员干部为目标，采取个人自学与集中学习相结合、沙龙研讨和大会交流相结合、专家引领与调研考察相结合等方式，组织广大党员教师对“三个代表”理论体系和十六大、十六届三中全会精神、科学发展观等政治理论、法律法规、“教育部2003-2007教育振兴行动计划”、“李岚清教育访谈录”等教育教学理论、经验进行重点学习。党员教师要充分发挥示范、带头作用，敢于做勤奋学习的模范、观念更新的典型和身体力行的表率。通过学习，要努力把学到的知识和经验转化为做好教育工作的智慧和能力，把对党员干部的党性要求转化为率先垂范的高尚品德和优良作风;尤其要通过学习，深刻领会科学发展观的内涵要求和精神实质，牢固确立教育系统的科学发展就是全面实施素质教育、促进学校内涵发展，从而进一步树立教育为人民服务的崇高理想信念，努力办好让人民满意的教育，提高教育服务经济社会发展的能力。

二、坚持与时俱进，积极创新探索。与进俱进，开拓创新是新时期党建工作的客观要求。党之所以能够保持生机，关键在于坚持在继承中探索，在探索中创新，在创新中发展，把创新渗透到党建的各个方面。对于教育系统来说，就是要不断研究新时期学校党建工作的新情况、新问题，积极探索促进学校党建工作发展的新经验、新途径。目前，我市教育系统正在全面推进学校实施三年发展规划，探索建立现代学校制度。这一崭新的目标任务要求各级党组织在促进学校主动发展过程中必须对自身的地位、功能和作用进行重新思考、定位，并在深入调研、民主讨论的基础上，科学地制定本校党组织三年工作目标任务，切实加强党对教育工作的领导，确保学校三年发展规划的顺利实施。同时，各级党组织要大力响应市委组织部发起的“先锋工程”建设活动，丰富内容，拓宽载体，创新形式，积极开展党员先进性教育活动和形式多样的党纪、党风教育活动;要以“公推公选”校长为契机，进一步加大教育管理干部的人事制度改革，确保一批有能力、有实绩、有干劲的年轻干部脱颖而出。

三、恪守求真务实，讲究工作实效。求真务实是科学、正确的世界观的具体体现，也是我们党的活力所在，党和人民的事业兴旺发达的关键所在。党的基础在基层，基层的战斗力在于每一位党员。因此，教育系统的党建工作，要眼光朝下、重心下移，力戒形式主义，要在求实效上下功夫。也就是说，要通过我们广大党务工作者、广大党员干部的影响感召、务实工作让每一个党员教师都能立足自身岗位，做好本职工作，一步一个脚印，以自己的实际行动彰显共产党员的铮铮本色，践行“一个党员一面旗帜”的庄严承诺。具体到教育过程中，就是要以每一位学生的终身发展、全面发展和个性发展为目标，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度，如果脱离了这个目标，就是脱离了教育的实际，素质教育就会偏离正确的轨道和方向。同时，要以办好让人民满意的教育为所有工作的出发点和归宿，要带着对人民群众深厚的感情，对教育事业强烈的责任心，对国家、民族未来的高度使命感来开展各项工作，深入基层、深入群众，善于倾听社情民意，解决实际困难问题，善待每一位学生和家长，以人民群众对教育的满意程度来衡量实际工作的成效，从而以做教师的楷模为党旗增光添彩。

四、加强道德建设，推进文明创建。大力推进道德建设工程，全面开展道德实践活动，是加强精神文明建设的客观要求。各级党组织要充分发挥政治优势，以贯彻落实“中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见”为契机，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养，进一步加强和促进学校德育工作，努力提高德育工作的时代性、针对性和实效性;要引导广大教育工作者确立正确的世界观、人生观、价值观和职业观，继续深化“让教育充满爱”主题教育，不断增强“热爱人民、奉献事业、关爱学生”的美好情感;要广泛开展群众性精神文明创建工作，贯彻“公民道德建设实施纲要”，提高学校文明程度，从而为我市的改革开放和经济建设提供强有力的思想保证和智力支持。

五、围绕中心工作，强化服务保障。教育系统党建工作千头万绪，必须突出重点、纲举目张。这个重点就是我们全局的工作中心，就是教育教学工作，当前，就是课程改革。这次基础教育课程改革是一次涉及教师教学观念、执教行为以及教学评价、课程设置等方面的系统的、深刻的革命。目前，我市义务教育已全面进入课程改革实验区，高中将在05年进入。各级党组织在把党建工作渗透到各项教育工作的过程中，特别要为基础教育课程改革这一教育中心工作提供强大的精神动力和有效的服务保障。因此，教育系统党建工作要注重方式方法，坚持做到组织建设与业务建设相结合，党员教育与教职工教育相结合，理论学习与业务学习相结合，并要以教育教学工作的实际成效来衡量党建工作的服务水平。下半年，教工委将加大对学校党委、支部书记的培训力度，进一步加强基层党员干部的思想、政治、作风素质，切实增强党建工作服务教育教学的实际能力。

六、落实“两个条例”，加强党风建设。贯彻落实“两个条例”是新时期加强党的建设，解决好党面临的两大历史性课题的必然要求，是实践“三个代表”重要思想，坚持立党为公、执政为民的政治和纪律保证，也是贯彻党要管党、从严治党方针，进一步推动反腐倡廉工作的重大举措。各级党组织要提高认识，增强贯彻落实“两个条例”的自觉性和坚定性，认真履行“两个条例”赋予的监督职责，在党内形成积极倡导监督、大胆实施监督、热情支持和保护监督的浓厚氛围;同时，要将“两个条例”作为规范党员行为的准则，进一步加强党风、党纪教育，做好廉洁自律工作，防微杜渐，加强防范，确保党的先进性和纯洁性，确保教育事业风正源清。

与此同时，我们还要进一步做好群团、老干部、统战等工作，调动方方面面的力量，凝聚方方面面的智慧，共谋教育事业的发展。

同志们，全面建设小康社会的伟大事业、教育创新的时代要求，给教育系统党的建设注入了强大的活力，提供了广阔的舞台，赋予了艰巨的任务。我相信，各级党组织一定能够带领广大教职工，用十六大的精神统一思想，围绕教育改革与发展的大局，勇于创新，狠抓落实，使我市教育系统党建工作的整体水平再上新台阶!

【党委党建范文】四。

市委一直十分重视基层组织建设。去年省委下发《关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的决定》后，市委迅速制发了《关于实施固本强基工程，全面推进党的基层组织建设的意见》，对全市固本强基工作进行了全面部署。一年来，在各级党组织的共同努力下，固本强基工作取得了良好成效，对全市经济社会快速健康发展起到了积极的保障和推动作用。为了更好地总结过去一年的工作经验，深入推进固本强基工程，市委决定召开今天这次会议。刚才，进军同志总结了去年以来全市实施固本强基工程的情况，提出了下一步工作意见，我完全赞同，大家要认真贯彻落实。下面，我强调两点意见。

一、进一步从全局和战略的高度，深刻认识实施固本强基工程的重大意义。

实施固本强基工程，是新形势下巩固党执政基础的政治要求。当前，国际国内形势正发生深刻变化。在国际上，一方面，世界多极化和经济全球化的步伐不断加快，科技进步突飞猛进，综合国力竞争日趋激烈;另一方面，一些国家仍然企图通过各种手段对我们进行“和平演变”，妄图颠覆社会主义制度和共产党的领导。在国内，随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善，经济社会结构处在不断的调整变动之中，社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和收入分配方式日趋多样化。进入新世纪以来，我们党肩负着领导全国人民全面建设小康社会、开创中国特色社会主义新局面的历史使命。新的形势和任务，对提高党的领导水平和执政能力提出了新的更高的要求。胡锦涛总书记强调指出，我们党是执政党，党的各方面建设，最终都应该体现到党的执政能力上来，体现到巩固党的执政地位上来。党的基层组织是我们党领导和执政的基础，是执政力和战斗力的根本保证。基础牢固，政权巩固;基础不牢，地动山摇。要全面推进党的建设新的伟大工程，巩固党的执政基础，就必须坚持把加强基层组织建设作为基础性工作来抓。只有把党的基层组织建设好、巩固好，党的执政基础才会坚如磐石，党才能始终保持强大的生命力和战斗力，我们国家才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。全市各级党组织必须从巩固党的执政基础和执政地位的政治高度，提高认识，增强紧迫感和责任感，抓紧解决基层组织和党员干部队伍中存在的突出问题，扎扎实实地把党的基层组织建设好，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

实施固本强基工程，是为促进我市经济社会协调发展提供组织保证的现实要求。市第十三次党代会作出了全面实施经济社会协调发展战略、加快社会主义现代化建设进程的部署，提出了今后五年工作的指导思想、奋斗目标和主要任务。要圆满完成党代会提出的各项目标任务，归根到底靠各级党组织统一思想、同心协力。因此，加强各级党组织特别是基层党组织建设，增强创造力、凝聚力、战斗力，至关重要。只有把党的基层组织建设好，才能在最广泛的意义上把全市人民的智慧和力量凝聚起来，加快现代化建设步伐;才能在全市范围内普遍牢固地确立科学发展观，把经济社会协调发展战略落到实处。今年以来，我市经济社会发展保持良好势头，但也要清醒地看到，我们发展快，别人发展得更快;前有标兵，后有追兵，标兵跑得快，距离在拉大，追兵追得紧，差距在缩小。我们必须增强忧患意识，努力加快发展，保持率先发展，确保协调发展。而要做到这一点，就必须通过落实固本强基各项工作，使全市基层党组织真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，真正成为践行科学发展观、推进经济社会协调发展的坚强组织。

实施固本强基工程，是解决当前基层组织建设中存在的突出问题和薄弱环节的迫切要求。近年来，我市各级党组织十分重视抓基层打基础的工作，党的基层组织在改革发展稳定中显示了强大的战斗力，涌现出大批先进党组织和优秀党员。但也要看到，我市党的基层组织建设也存在不少亟待解决的问题。一是党员年龄老化问题比较突出。我市35岁以下党员仅占总数30.26%，60岁以上党员占了29.32%;而且老党员大多集中在农村和社区，有的农村、社区党组织中45岁以上党员比例超过85%。农村和社区青年人的入党积极性不高，有的农村、社区党组织也没能主动地发现培养优秀人才，一年才发展一两名党员。二是社区党组织活动阵地缺乏。全市88个社区居委会中，还有32个是租借办公用房，有的办公用房只有8平方米，有的办公地点是危房，办公条件很不理想。三是非公企业党建还存在不少问题。一些非公企业主的认识还不尽一致;有的非公党员不愿暴露党员身份，成为“口袋党员”、“隐身党员”;非公党员流动性大，难于管理;非公党员组织关系转接手续繁琐。此外，有的党组织放松了对党员的教育管理，组织生活不正常，对党员不提要求、不交任务;一些党员党性观念淡薄，在维护稳定、发展经济上不能发挥先锋模范作用;有的基层党员干部依法办事意识不强，方法简单，脱离群众，个别甚至以权谋私，违法犯罪等等。上述问题不同程度地影响了基层党建的工作实效。实施固本强基工程，就是要采取有力措施，切实解决好上述问题，使基层党组织政治更加坚定、组织更加坚强、作风更加务实、制度更加完善，使党组织和广大党员始终保持旺盛的凝聚力、战斗力和创造力，为我市全面实施协调发展战略提供坚强有力的组织保证。

二、紧密围绕中心工作，以务实创新的精神深入推进固本强基工程。

突出重点，明晰思路。当前我市的中心工作，是全面实施经济社会协调发展战略，加快社会主义现代化进程。推进固本强基工程，大力加强党的建设，是协调发展战略的有机组成部分，也是协调发展战略顺利实施的重要保障，固本强基的各项工作必须紧紧围绕树立和落实科学发展观、促进经济社会协调发展这个中心来进行。一方面要通过固本强基来促进协调发展，另一方面要用协调发展的成效来检验固本强基的成效。统筹城乡发展是经济社会协调发展的一项重要任务，也是我市目前的薄弱环节，主要体现在农村经济社会发展不平衡，特别是村一级经济实力还不够强大。经验表明，如果村一级的经济发展比较好，镇一级就能发展得好，市一级的工作也就主动。可见，加快村一级经济发展非常重要。实施固本强基工程，加强农村党组织建设，就要把着力点放在这个方面。各镇区党委要加强对村一级发展的指导，引导村党组织创新发展思路，采取切实有效的措施，扶持村一级经济发展。要通过固本强基工程，提高村党组织发展经济的能力、依法办事的能力、做好群众工作的能力，提高村一级的发展水平。要通过固本强基工程，加强对农民的教育，改变小富即安的观念，鼓励农民创业，引导农民全面提高整体素质和生活质量。

加强领导，落实责任。推进固本强基工程，关键在于切实加强领导，完善和落实党建工作责任制。各级党委要树立不抓固本强基工程是失职、抓不好是不称职的意识，狠抓落实，确保责任到位。只有责任到位，工作才有动力和办法，工作成效才有保障。在座各位尤其是领导干部和组工干部，是抓固本强基的重要责任人，必须强化责任意识。要建立健全三级责任制，市委对实施固本强基工程负总责，领导统筹各级各部门推进固本强基工程;基层党委对实施固本强基工程负主要责任，组织推动本地区本单位实施固本强基工程;基层党支部对实施固本强基工程负直接责任，团结带领广大党员具体落实固本强基各项任务。市委把实施固本强基工程纳入各级领导班子实绩考核范围，把固本强基的成效作为考核各级党委和党委书记实绩的重要内容。党委书记一定要履行管党第一责任人的职责，自己认真抓，同时带动督促党委一班人认真履行各自职责，出实招、使实劲、求实效，全面推进固本强基工程。要做到一级管好一级，一级带动一级，一直抓到支部、抓到党员。全市各级党组织都要有促进党的基层组织建设再上新台阶的决心和信心，按照市委的部署，把今年固本强基的目标任务摆上各级党组织自身建设的首要位置，认真总结去年实施固本强基工程的经验，加大力度推动固本强基工程不断向纵深发展，使固本强基工作收到实实在在的效果。

求真务实，真抓实干。固本强基工程包括农村党建、机关党建、企业党建、城市社区党建、非公有制经济组织党建、党员发展教育管理等等，工作面广、线长、量大、要求高、难度不小，没有求真务实、真抓实干的精神和作风，很容易导致形式主义。我市在这方面的情况是比较好的，但也有少数党组织和党员干部在工作中存在着形式主义的倾向，如个别党组织领导对固本强基工程认识不深、重视不够;少数党组织把抓固本强基工程的注意力过多地放在开会传达、制订规划这样一些有形的工作上，而对制度的落实、工程的开展、工作的效果却较少关注。如果不认真地纠正和克服形式主义，就会在基层干部群众中造成不良影响，甚至产生负面效应。我们在实施固本强基工程中，必须始终弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，少说空话，多做实事，让广大党员受到终身有益的教育，让人民群众得到更多的实惠，为长期加强党的基层组织建设留下宝贵的经验财富。

与时俱进，不断创新。党的基层组织建设是一项与党的创立、成长、壮大相伴随的基础工程，在不同的历史阶段，具有不同的特点，产生了适应不同历史阶段需要的经验和办法。做好固本强基工程这篇文章，既要常抓不懈，扎扎实实，又要与时俱进，主动适应形势的发展变化和工作重心的调整，把改革创新贯穿到各个方面，使固本强基工作真正与现实合拍、与时代同步。必须把创新放到更加突出的位置，不断创新观念、创新思路、创新机制、创新载体、创新方法，研究新情况，解决新问题，开辟新途径。过去一年来，我市各级党组织在发展教育党员、发现培养后备人才、推进党员干部绩效管理、加强非公组织党建和流动党员管理等方面有很多创新的做法，要认真总结推广。在工作方法上，要注意通过突出重点和树立典型来带动、推进全面工作。实施固本强基工程，既要兼顾一般，抓好各个领域党的建设，全面夯实基层，打牢基础，又不能“胡子眉毛一把抓”，必须根据本地区本单位实际，立足于解决实际问题，突出重点，集中时间和精力，着重抓好一个或几个方面的工作，并以点带面，全面推进。当前要重点抓好“保先”教育准备工作和加强一把手监督工作。在全党开展保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重大决策，是深入贯彻“三个代表”重要思想的重要举措，对全面推进党的建设新的伟大工程，意义十分重大。各级党委一定要按照中央、省委和市委的部署，认真做好先进性教育活动调查研究等各项准备工作，为全市开展“保先”教育做好准备、打好基础。加强对一把手的监督，是提高党的领导水平和执政能力、保持党的先进性的一项重要基础性工作。要从建立健全各项规章制度、科学规范各级领导班子工作、对领导干部既严格要求又关心爱护出发，切实把这项工作落到实处，抓出成效。要认真推广东区加强一把手监督的经验，抓好市直部门一把手监督试点，把加强干部监督管理、教育和推动各级领导班子贯彻正确政绩观，作为推进固本强基工程的重要任务统一考虑，一并落实。实施固本强基工程还要学会抓典型示范。树立先进典型，以点带面，整体推进，是基层党建工作的基本方法之一，实践证明这个方法十分有效。固本强基同样要通过抓典型来引路、来带动、来辐射。市委确立了8个不同层面、不同领域的市级固本强基工程示范点，其中4个是省级示范点，并建立了市委常委、党员副市长固本强基工程联系点，由市党政领导分别联系各示范点和问题相对突出村。要通过抓好这4个省市示范点带动更多的基层单位，解决好落后村的突出问题。各级党委要把加强固本强基工程示范点建设纳入重要议事日程，从实际出发，建设若干个本镇区本单位的示范点，加大力度树立和推广先进典型，为固本强基创品牌、出特色、铸精品。同时，要将典型带动与整体推进紧密结合起来，既要抓先进，也要带中间，更要帮后进。还要注意加强对先进典型的培育和宣传，使先进典型更加先进，真正做到培育一个先进典型，树立一面永不褪色的旗帜，确保我们的示范点树得起、推得开、留得住。我们相信，市委抓一批、各级党委抓一批，通过两年努力，一定会带出更多好典型、好经验、好做法，推动固本强基工程在基层收到显著成效。

同志们，今年是固本强基工程的关键一年，是抓落实、促成效、迈新步的一年。全市各级党组织要在新一届市委的领导下，认真落实市第十一次党代会精神，团结进取，真抓实干，勇于创新，奋发有为，全面扎实、深入持久地推进固本强基工程，开创我市党建工作新局面，为把我市建设成为全省经济社会协调发展示范市提供坚强的组织保证。

【党委党建范文】五。

同志们：

县委十届四次全委(扩大)会议的主要任务是：总结分析我县2004年的工作，安排部署今年和今后一段时期经济建设和改革、发展、稳定的主要任务，动员全县广大干部群众，鼓足干劲，加快发展，以优异的成绩迎接朱德同志120周年诞辰。

下面，我受县委常委会委托，向全委会报告工作。

2004年，我们在上级党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，按照“抢抓机遇、整合资源，背水一战、突破重点，效益优先、全面发展”的工作思路，统揽全局、把握重点，正确处理改革、发展与稳定的关系，各项工作都取得了显著成绩。

一是重点工程整体推进。完成了朱德故居纪念园区规划设计，琳琅山风景区成功申报为省级风景名胜区。园区内外大面积的绿化工作基本结束，部分建设项目相继竣工。完成了26万人饮项目申报、立项，竣工各类人饮工程3152处，解决了5.1万人的饮水困难。完成了“两路一桥”的前期准备工作并顺利开工建设。新县城建设进度加快，近70个单位迁建工程正加紧建设，行政中心综合楼主体提前竣工，公益、基础设施建设全面铺开，防洪堤工程顺利开工。航电工程的二期一枯施工任务如期完成，淹没、补偿和安置工作有序实施。完成了涉及14个乡镇、53个村的“连创”总体规划和示范村建设，整个工作全面展开。

二是经济发展势头强劲。2004年，全县地方生产总值达22.81亿元(可比价)，与去年同比增长12%;全年农民人均纯收入2164元，同比增加300元;地方财政一般预算收入达5279万元(剔除不可比因素)，同比增长7.12%;社会固定资产投资完成9.8亿元,同比增长46.3%;社会消费品零售总额9.3亿元，同比增长16%;全县规模以上工业企业实现总产值4.23亿元，同比增长26.5%;招商引资到位资金8.1亿元，同比增长11%;主要经济指标增势强劲。一、二、三次产业比重调整为51：15：34，结构调整步伐加快。

三是社会事业协调发展。加大教育改革和投入力度，各类教育质量显著提高;成功举办中国帅乡客家文化论坛和_县首届青少年艺术节;深化乡镇卫生、计生体制改革，规范人事及经费管理;全年新增就业岗位2727个，安排下岗职工1680人，按时足额发放各种社会保障金6867万元;强力整改安全隐患，积极调处各类矛盾，城乡社会保持稳定;深入开展农村精神文明创建活动和“四五”普法宣传教育，提高公民道德素质和法律意识;坚持和完善各种政治制度，努力扩大基层民主，政治文明进步。

四是党的建设不断加强。深入学习党的十六大、十六届四中全会精神，党员干部理论水平、党性修养不断提高。健全各种制度，党委核心作用得以充分发挥。坚持正确的用人导向，完善用人机制。创新党建载体，加强和改进了农村、机关、社区、企事业单位和社团组织的党建工作，基层组织“三力”增强。全面落实党风廉政建设责任制，深入开展反腐败斗争，反腐倡廉工作成效明显。

总结一年来的工作，成绩来之不易，主要有以下几点体会：

一是坚持与时俱进完善工作思路。我们坚持审时度势、科学决策，抓住总书记历史性视察这一机遇，立足县情实际，在实践中调整和完善发展思路，提出了“抢抓机遇、整合资源，背水一战、突破重点，效益优先、全面发展”的工作思路。实践证明，新思路符合县情民意，呈现了全新的发展态势。

二是坚持市场规律发掘比较优势。我们坚持市场经营理念，从_实际出发，发挥朱德故里这一绝无仅有的政治资源优势，争取到更多的政策、资金和项目倾斜，依靠项目带动，三产相融增长，市场日益趋旺，外界对_的关注度更高，_向外的影响力更强，拓展了更大的发展空间。

三是坚持民主团结凝聚各方力量。我们坚持民主，注重团结。“四大班子”紧密协作、各成员间相互尊重理解，人大、政协围绕中心积极建言献策，各级各部门密切配合，全县人民齐心协力。外因与内因强烈激荡，党心与民心相互交融，形成了强大的发展合力。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇七

市县领导班子作为一个地方的领导核心，既是党的路线方针政策的执行者，又是地方政治、经济、文化和社会发展的组织者和领导者。加强市县领导班子执政能力建设，提高市县领导干部的执政能力，是加强党的执政能力建设，提高党的执政水平的重要组成部分。笔者认为，要提高市县领导干部的执政能力，必须强化“三种意识”，端正“四种作风”，提高“五种能力”。

强化“三种意识”。首先要强化以科学发展观规范从政行为的意识。在从政过程中，必须自觉把科学的发展观贯彻到实践中去，始终坚持发展不动摇，在任何时候、任何情况下都要把发展放在第一位。在抓发展的过程中，还要始终坚持全面、协调、可持续发展。其次要强化以正确的政绩观规范从政行为的意识。要把握好工作热情与科学精神的关系，既要防止不思进取守摊子的现象，又要防止不顾民力乱铺摊子的现象；把握好局部利益和整体利益的关系，既要严格遵守政治纪律，又要坚持一切从实际出发；把握好近期效益和长远效益的.关系，既要注重近期效益，又要致力于长远发展。第三要强化以正确的群众观指导从政行为的意识。对待人民群众的态度如何，是检验领导干部宗旨意识强弱，也是检验其世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观正确与否的重要尺度。只有以正确的群众观作为认识基础和价值标准，才能真正做到立党为公，执政为民，才能得到群众的真正拥护和支持。

端正“四种作风”。一是要端正学风。在新的形势和任务面前，要做到学习、学习、再学习。要坚持理论联系实际的学风，用好的学风保证好的学习成效。二是要端正领导作风。要强化制度约束，建立和完善党内情况通报制度、情况反映制度、重大决策征求意见制度等，增强工作的透明度；要强化纪律约束，建立工作制度和议事规则，落实党委集体领导下的个人分工负责制，严格执行党的纪律，坚决反对自由主义，反对有令不行，有禁不止；要强化自我约束，加强党性修养和世界观改造，用好的领导作风保证科学执政、民主执政、依法执政。三是要端正工作作风。要始终不渝地坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠实地贯彻执行党的群众路线，当好人民的公仆，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要大力弘扬求真务实的作风，重视抓落实，善于抓落实，形成抓落实的工作机制。四是要端正生活作风。要将从政作风监督向8小时以外延伸，及时察觉各种倾向性、苗头性问题，教育和帮助我们的干部采取正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，在思想和行为上做到秉公用权，保持政治上清廉；合法用权，保持工作上清廉；慎重用权，保持生活上清廉。

提高“五种能力”。一要提高科学发展的能力。要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的宽广眼界观察经济社会环境的变化，抢抓机遇，科学地提出符合本地实际的发展战略，千方百计带领群众致富。二要提高驾驭全局的能力。要善于用马克思主义的世界观和方法论来认识和解决问题，确定工作思想，明确工作目标，实施工作计划；要提高政治敏锐性和政治鉴别力，把握方向，看清目标，顾全大局。三要提高科学决策能力。要深入了解上级精神，为科学决策提供正确依据；要准确把握基层和群众意愿，为科学决策开辟有效途径；要充分发挥集体智慧，为科学决策提供有效保证。四要提高综合协调能力。要正确处理总体目标与分步实施的关系，走好每一步棋；要正确处理全面推进与重点突破的关系，力创特色；要正确处理党委与人大、政府、政协等各套班子的关系，形成班子成员之间和各套班子之间互相交心、互相提醒、互相批评、互相配合、互相促进的氛围。五要提高依法执政的能力。要强化法治，把依法治国的基本方略贯彻到工作的各个领域；要强化规范，依法规范各项职权的行使；要强化服务，以服务促管理，在管理中强化服务。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇八

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇九

安度裁员潮，甚至还能取得升迁机会，你必须用老板的脑袋思考，换句话说，你不只顾好手上工作，还要思考更深、更广、更周全。不论你现在处于哪个位阶，试着站在比现在职位至少高一层的位子思考工作。这样做尤其能帮你判断手上工作的优先顺序，例如你是不是花最多力气和时间在做老板、主管认为最重要的事。

而且，只拥有一种专业能力已经过时，现在职场需要“七十二变”的孙悟空。过去认为，只要不断精进自己的核心专业能力，就能牢牢捧住饭碗，但现在这种想法可能让你在职场上升迁受阻，甚至被淘汰出局。专家指出，外界环境变化太快，企业为求生存，必须不断调整经营方向，因此，今天企业重视的某些专业能力，明天可能变得不重要。这种情况下，只固守一种专业职能的人，如果无法符合企业未来的发展需求，当组织重整，精简人力时，很可能就被裁掉。例如年年考绩拿a，专业技术优秀的研发工程师，碰上市场需求转变，研发生产的产品卖不出去，或现在手上工作可以外包，而个人除了研发技术，又没有其他专长，如不熟悉市场状况及需求的行销能力，不懂得销售产品的业务能力，当公司组织重整时，可能被迫丢掉饭碗。所以，要在竞争激烈的职场上求生存，捧牢饭碗，需要积极让自己成为“多职能”人才，增加不同职务上的历练。例如科技公司的研发人员除了必备专业技术，也要透过进修等方式，拓展自己的行销能力，了解市场需求；行销人员可加强自己的财务管理能力等。

领导能力好，不仅可抱牢工作，也助你在职场更上一层楼。领导能力分为两方面，一方面是对内整合公司的人力资源，适才适所，安置每个下属在最适合他的职位，整合团队一起达成公司订定的目标；另一方面则是对外整合客户的能力，和客户建立良好关系，为公司创造最大利益。如果是一直担任专业职，或目前没有管理经验，可以先争取担任大型专案负责人（projectleader），练习整合资源、内外及跨部门沟通协调等等能力。

订出一个好策略固然重要，但是光有策略不够，更重要是能执行出成效，专家认为。执行力好的人能将策略马上赴诸执行，并且过程中不断追踪确认，如果发现偏离了企业订定的目标，就尽快调整修正执行内容，以避免离目标愈来愈远，浪费公司资源。

不论什么职务和职位，都需要良好的沟通能力，而且藉由沟通表达，提高你在职场的能见度，让你的工作能力和绩效容易被主管和其他人看见，黑幼龙认为。沟通能力的'重要性绝不亚于其他专业能力，尤其关系升迁机会。举前台湾惠普科技公司董事长何薇玲的例子，她当年在美国工作，公司升迁时没有选上她，原因是上司认为她没有发挥沟通能力，所以不确定她能胜任主管的职务，为此，让她下决心要把沟通能力练好。不论开会、参与讨论、和主管面谈或与外面的客户接触，都是锻炼及表现沟通能力的好机会。不二法门是，事前就主题充分准备，最好事先练习说几次，就不会一下子不晓得怎么开口，或说得条理不清，让人听不出重点。

所有企业领导人、趋势大师都会认同，优秀人才必备的条件之一，就是拥有不断学习的能力。尤其大环境不停变动，现有知识很快就不足以应付明日的工作挑战，所以，不断重新学习绝对是必要的。

对工作一直保持热诚，在职场上展现活力和企图心，甚至在团体里能激起同事、下属工作斗志的人，是企业最想留住或网罗的对象，精英人力资源公司总经理专家说。并且，让老板认为你总是全心投入工作，不计较多做一些事，更且是自动自发多做一点，而不是每天上班、下班，只把份内工作做好。有一次卡内基课程上，请卓火土给刚出校门的社会新鲜人一句建议，他想了半天后说，“不要计较”。因为，如果你计较的话，就只会做份内的工作，那上司不会将很重要的工作交给你尝试，你也就少了磨练及提升能力的机会。再者，如果计较的话，你无法接触其他层面的事，也就无法让自己提升成多职能的人，未来很难向上发展。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇十

空间想象能力就是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力，下面是本站小编为大家带来的关于如何提高自身的空间想象力的内容，希望你们喜欢。

培养想象力的一种基本训练方式，是听故事;在听故事中，措辞的准确是“产生出世界”的基本因素。爱因斯坦说，“想象力……比知识更重要。知识是有限的。想象力囊括世界。”

除过用多媒体演示外，还需要制造许多常用的小型学具，如空间四边形、正三棱锥、正方体等模型，学生可以通过眼看、手模、脑想，直观地看清各种“线线”、“线面”“面面”关系及其所成角和距离，还可以构造出空间基本元素位置关系的各种图形，并进行变化训练，以此来提高形象思维能力。

立体几何的研究对象是空间图形，为了研究的方便，我们需要把空间图形画在纸上或黑板上，由于纸和黑板的表面可以看作是平面，于是就要学习空间图形的直观图的画法。画直观图的目的是为了解决对立体图形的理解和认识，加强对立体图形的性质理解，借助图形推理论证，也以此培养学生的学习兴趣和良好的解题习惯。在教学的全过程中要有步骤地指导学生掌握绘制直观图的一般方法，有计划提高学生的绘图能力，例如，画出三个平面把空间分成几部分的各种图形。实践证明，较好的图形以及作图艺术能激发学生对空间图形的热爱，逻辑推理论证的追求，而且促使他们进一步掌握几何图形的本质特征，达到图形与推理相互渗透，相互促进的理想效果。

转化思想是一个极其重要的数学思想，在立体几何中这一思想显得尤为重要，它是学好本章的关键所在。

模仿法：以某种模仿原型为参照，在此基础之上加以变化产生新事物的方法。很多发明创造都建立在对前人或自然界的模仿的基础上，如模仿鸟发明了飞机，模仿鱼发明了潜水艇，模仿蝙蝠发明了雷达。

想像法：在脑中抛开某事物的实际情况，而构成深刻反映该事物本质的简单化、理想化的形象。直接想像是现代科学研究中广泛运用的进行思想实验的主要手段。

组合法：从两种或两种以上事物或产品中抽取合适的要素重新组合，构成新的事物或新的产品的创造技法。常见的组合技法一般有同物组合、异物组合、主体附加组合、重组组合四种。

移植法：将一个领域中的原理、方法、结构、材料、用途等移植到另一个领域中去，从而产生新事物的方法。主要有原理移植、方法移植、功能移植、结构移植等类型。

音乐是兼有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感和联想、想像力方面有很重要的作用。过去的音乐教育忽略了这方面的培养，过多地注重音乐知识和技能的传授，限制了学生形象思维能力的发展。因此，有必要在音乐教学中加强学生的形象思维训练。

形象记忆是右脑的功能之一，加强记忆力的培养可以促进形象思维发展。思维是非常依赖于记忆的，因为音乐具有流动性的特点，所以追踪和理解音乐必须依靠记忆去完成。也就是当音乐的实际音响消失之后，在心里仍然要保留这个“音响”，这就是“内心音乐感”，这种能力的形成对提高记忆力有很大的帮助。

记忆的方式概括起来有两种，一种是抽象记忆，另一种是形象记忆，即把记忆同某种形象联系起来。凡是记忆力强的人，他们的形象记忆能力都很强。如一个高段的棋手能够不看棋盘与人对弈，实际上在他的头脑里有一个棋盘的形象，一幅图胜似千方万语。

学习形式逻辑知识，可以指导我们正确进行思维，准确、有条理地表达思想;可以帮助我们运用语言，提高听、说、读、写的能力;可以用来检查和发现逻辑错误，辨别是非。同时，学习形式逻辑还有利于掌握各科知识，有助于将来从事各项工作。

逻辑推理的学习方法跟抽象概括的学习方法不同。抽象概括的学习方法是直接分析经验或感性知识并予以概括而形成概念。它的思维过程是从生动的直观到抽象的思维。逻辑推理的学习方法是对已知知识的引伸和发展而获得新知识，其思维过程是从抽象的思维到实践，也就是从抽象上升到具体的思维活动。这两种学习方法的思维活动是相反而相成的，它们构成了一个比较完整的学习结构。

braine等人提出的的“心理逻辑”假设认为人们在推理中常常将逻辑规则运用于心理操作。人类的推理过程应该包括三个组成部分：(1)一组推理模式;(2)一种以图式为工具进行推理的推理程序;(3)一组独立激活的实用原理。它们影响着个体对推理前提表面结构的解释，并且能暗示或抑制某种推断和推理策略。人们在推理中首先要将前提“翻译”成类似语言的心理表征，使其逻辑明确化，这样就可以将推理规则应用于这些表征，从而得出结论，如果前提不能和逻辑规则形式匹配，就不能运用这些规则，从而使推理发生错误。

与之相反，johnson-laird则提出了“心理模型”理论，把推理者的推理错误归之于受非逻辑加工因素的影响所致，认为人类在进行推理活动时，整个过程可以分为理解、描述和有效检验三个不同的阶段。首先，建构关于前提的心理模型，即人们利用他们的语言和一般性的知识对前提加以解释，建构一个关于前提所描述的事件状态的内部模型;其次，人们试图形成一个关于所建构模型的简练的描述，这种描述通常提示着某个结论，如果没有这种结论，他们就会做出由此前提得不出任何结论的判断;最后，个体试图通过建构关于前提的其他模型来对这一结论进行证伪，如果不能建构其他的模型，个体就会把最初的结论当做正确的答案。如果能建构其他的模型，谨慎的推理者就会返回到第二个阶段，试图发现是否有在所建构的模型中都正确的结论，这样反复进行下去，以穷尽所有可能的模型。这样一来，推理者在进行推理时其结果的正确性如何便依赖于由推理前提所能建构的心理模型的数量;能建构的心理模型数量越多，推理者就越难得出正确的结论。

相似联想就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。如：屎壳郎与耕作机。四川省有个姚岩松，他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。他曾开过几年拖拉机，他联想到：能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法，将拖拉机的犁放在耕作机身动力的前面，而把拖拉机的动力犁放在后面呢?经过实验他设计出了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。

接近联想是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。如：苏东坡当年在杭州任地方官的时候，西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来，成了当时所谓的‘葑田’。苏东坡多次巡视西湖，反复考虑如何加以疏浚，再现西湖美景。有一天，他想到，如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤，既便利来往的游客，又能增添西湖的景点和秀美，多好啊。苏公妙计，一举数得。

对比联想是指对于性质或特点相反的事物的联想。例如，由沙漠想到森林，由光明想到黑暗等。对比联想反映出事物间共性和个性的和谐统一，事物在某—种共同特性中却又显示出比较大的差异，从而形成比较强烈的对比。如红与黑都是由于光的折射而引起的，这是共性;但前者是由于物体吸收了其他颜色的光而反射红光的结果，后者则是物体吸收了所有颜色的光的结果，这是个性。

因果联想因果律指对逻辑上有因果关系的事物产生的联想。如：早上看到地面潮湿，会想到可能是夜间下过了雨。在广告中常用这种因果关系揭示某种商品可以满足消费的某种需要，把商品观念和需要观念联系起来，以突出产品的个性。

孩童通常被认为是想象力丰富的群体。因为他们的思维模式尚未形成，思想中的限制与规则比成人要少。故此往往有着丰富的想象力。儿童常常使用故事或者假装的游戏来操练他们的想象力。当儿童创造幻象的时候，他们是在两个层面上游戏的：第一个层面，他们利用角色扮演来演出他们以其想象力创造出来的东西;在第二个层面上，他们又以他们假装相信的情形做游戏，在行为上，他们创造出来的东西好像是真实的现实似的，而那已经存在于故事性的神话里。

幻想小说和科幻小说激发的一种形式的似真，促使读者假装此类故事是真实的，手段是诉诸幻想的书或幻想的年月这样的心灵对象，这样的对象除了在幻想世界里就不存在。

一个人的想象确实违背基本的思想规律，或者违背实际可能性的必然原则，或者违背某种情况的理性的可能性，则被视为精神失常。

构图可说是安排与组合的经验手法。将对比的东西分为主体与客体，或是前景与背景。将协调的物体用三角轴或是斜线来排列，将光与影变成有情感的组合，这些都是构图的手法。在超现实主义画派的构图当中，以不同的透视点来安排物体，是典型的构图风格。

计算机图形学的主要研究内容就是研究如何在计算机中表示图形、以及利用计算机进行图形的计算、处理和显示的相关原理与算法。图形通常由点、线、面、体等几何元素和灰度、色彩、线型、线宽等非几何属性组成。从处理技术上来看，图形主要分为两类，一类是基于线条信息表示的，如工程图、等高线地图、曲面的线框图等，另一类是明暗图，也就是通常所说的真实感图形。

皮皮如是说：“蓝图”这个名字表达一种对生命的理解：存在是有意图的，我们的使命是去探索它，并在这个过程中自我完成。我们尊重自己内心的声音，说到底，艺术形式仅是一种交流的工具罢了，比这更重要的是真实地表达自我，保持独立与先锋性，以及单纯、愉悦的状态。

画法几何是机械制图的投影理论基础，它应用投影的方法研究多面正投影图、轴测图、透视图和标高投影图的绘制原理，其中多面正投影图是主要研究内容。画法几何的内容还包含投影变换、截交线、相贯线和展开图等。

在工程和科学技术方面，经常需要在平面上表现空间的形体。例如，我们需要在纸上画出房屋或建筑物的图样，以便根据这些图样施工建造。但是平面是二维的，而空间形体是三维的，为了使三维形体能在二维的平面上得到正确的显示，就必须规定和采用一些方法，这些方法就是画法几何所要研究的。

工程实践中不仅要在平面上表示空间形体，而且还需要应用这些表达在平面上的图形来解决空间的几何问题。例如，我们往往需要根据由测量结果而绘制的地形图来设计道路或运河的线路，决定什么地方需要开挖和填筑，以及计算土方等。这些根据形体在平面上的图形来图解空间几何问题，也是画法几何所要研究的。

画法几何是按点、线、面、体、由简及繁、由易到难的顺序编排的，前后联系十分紧密。学习时必须对前面的基本内容真正理解，基本作图方法熟练掌握后，才能往下做进一步的学习。

由于画法几何研究的是图示法和图解法，涉及到的是空间形体与平面图形之间的对应关系，所以，学习时必须经常注意空间几何关系的分析以及空间几何元素与平面图形的联系。对于每一个概念、每一个原理、每一条规律、每一种方法都要弄清楚它们的意义和空间关系，以便掌握这些基本内容并善于运用它们。

不能单纯阅读课本，必须同时用直尺和圆规在纸上进行作图。还可以借助铁丝、硬纸板等物品做一些简单的模型，帮助理解书上所讲的内容和习题。书上的例题在通过自己的作图并获得正确的结果后，才能验证是否真正理解并记住这些作图方法。

首先要弄清那些是已知条件，哪些是需要求作的。然后利用已学过的内容进行空间分析，研究怎样从已知条件获得所要求作的结果，要通过哪些步骤才能达到最后的结果。初学时可以把这些步骤记录下来。最后利用基本作图方法按照所确定的解题步骤一步步地进行作图，作图时力求准确。完成后还应做一次全面的检查，看作图过程有没有错误，作图是否精确等。

由于画法几何所研究的是空间形体与它在平面上的图形之间的关系，因而在培养和发展学生对三维形状和相关位置的空间逻辑思维和形象思维能力方面起着极其重要的作用。贯穿建模思想、加强三维图形的表达及构形训练。

学习是一个由“不知”到“知”，又从“知之甚少”到“知之甚多、甚广、乃至甚深”的过程，在立体几何教学中尽量出示直观模型，运用直观手段，通过展示模型和教师制作的几何课件，引导学生观察，进而在观察的基础上引导学生从不同的角度来作图，并借助图形进行推理论证，帮助学生逐步形成空间概念，有意识地培养空间想象能力及逻辑思维能力。

空间想象能力就是人们对客观事物的空间形式(空间几何形体)进行观察、分析、认知的抽象思维能力，培养学生的空间想象力是数学教学的主要任务之一，同时也是难点之一。

空间想象能的敏感期。

儿童的空间的敏感期是0到6岁持续发展的。儿童在经历空间敏感期时，会特别钟爱一些大人看起来毫无意义，甚至是搞破坏的、让人抓狂的行为，并反复实验和实践。

其实，宝贝在通过看、听、触摸这些简单的动作来了解别的物体和空间。爸爸妈妈需要注意的就是，要保持充分的耐心。在保证宝贝安全的前提下，放手给宝贝自由，让他们自己去体会和了解。

重视大运动。

在幼儿发展阶段，大运动是促进空间想象力发展的关键。很多人可能没想到，长大后方向感差、读地图能力差，跟小时候运动少是有关系的!

大运动本身对幼儿的促进是全方位的，可以说它是所有其他能力发展的基础。大运动迟缓有可能牵连数学、语言、精细动作和社会情绪发展的滞后，因此大家对孩子的大运动一定要重视。

就空间想象力的发展来说，孩子在儿童时期涉及的运动体验越丰富越好，攀爬、跳上窜下、钻洞、跑、扔球、倒着走等等，同时搭建不同设施，有助于孩子理解自己与物体之间的位置关系，比如钻到桌子下面，匍匐穿过隧道，爬到梯子上，从高处跳下来，从泳池边缘跳进水里，这些经验能增强大脑对空间关系的认知。

为什么要有游乐场或运动早教班给孩子玩?因为专业场所的各种设施为孩子提供了更多运动可能性，创建了更丰富的位置关系。

多有意识的输入方位词。

在运动的同时，同样重要的一点是我们要不断向孩子输入与位置关系相对应的“方位词”，把孩子在做的动作，所涉及到的位置有意识地用语言描述出来。

例如上一段中加粗的词汇，还有“上面”、“下面”、“里面”、“外面”、“前面”、“后面”、“旁边”、“中间”从一出生就可以开始用语言熏陶，“左和右”可以从三岁引进。既是语言启蒙，也是数学启蒙。

每个孩子都喜欢玩的躲猫猫就是一个促进方向感的好机会，躲藏过程本身就是在探索身体与物品之间的位置关系，因此家长在玩的时候一定要抓住机会多用方位词轰炸宝宝的耳朵;)。

“宝宝真会躲呀，躲在被子下面，妈妈就找不到你啦。”

“哦，原来你躲在圣诞树后面，衣柜里面、桌子下面了啊!”

没想到一个躲猫猫游戏还能启蒙宝宝的数学能力?其实生活中处处充满了启蒙机会，每一个游戏都不是“白玩的”，都在对宝宝的大脑起着神奇的刺激作用。而如果我们能抓住这些机会，通过语言引导去有意识地强化这些已经存在的“刺激”，游戏的早教作用便能翻倍!

例如，开车也是锻炼方向感的极好方法，尤其是倒车。这一点自己开过车的人应该有感触。

借力相应玩具和游戏激发空间想象力。

一到两岁的孩子越来越喜欢反复地往容器里装进装出东西，他们对堆高塔也热情有加。这些都表明孩子在探索自己与空间的关系，他们的大脑正在发展空间想象能力。

三到四岁的孩子开始建造各种“空间”：给玩偶住的房子、玩具车的停车库、动物生活的农场...小小建筑师们不断地用惊人的创造让人为之震撼。

五岁时孩子的空间想象力已经发展到可以搭建更复杂的模型，比如飞机、轮船等。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇十一

一个人的应变能力反映着他的机智和聪明，一旦碰到意外的变故，要能表现出高度的冷静和强烈的自信，甚至伴以适当的微笑，这是一种强者姿态。只有这样，才能使自己在冷静中产生急智，发挥自己敏捷的思维能力和语言应变能力。也只有这样，才能摆脱困境，化险为夷，化拙为巧，收到理想的意外的效果。如果情绪过分激动或紧张，只会抑制自己的思维活动，使自己陷入不利的境地。

2注意积累。

语言应变要求具备较高的文化素养和较强的语言驾驭能力。一个人如果文化修养好，对各种事物都有所了解和掌握，再加上语言表达方式灵活，词汇丰富，那么他讲起话来一定会得心应手，应对时就能做了到游刃有余，应付自如。

3转换话题。

日常用语中，许多词语表达的概念没有明确的界限，常常存在一定的'多义性和模糊性，利用词语的这一特性，就可以把话题中的某些要领转换成与它相近的另一个概念，避开原先的话题，也可以避免尴尬。例如“老”，《现代汉语词典》中注释就有17种念义，以“老”字打头的词组148个，这就给这方面的话题转换提供了广阔的余地。

4诙谐幽默。

应变的语言最好能诙谐幽默一些，因为这样的语言能使局促、尴尬的场面变得轻松、缓和，避免正面冲突，也能使自己和对方的紧张情绪得到缓解，甚至可以消除对方敌对情绪，“相逢一笑泯恩仇”。

应变能力是当代人应当具有的基本能力之一。在当今社会中，我们每个人每天都要面对比过去成倍增长的信息，如何迅速地分析这些信息，是人们把握时代脉搏、跟上时代潮流的关键。它需要我们具有良好的应变能力。另一方面，随着社会竞争的加剧，人们所面临的变化和压力与日俱增，每个人都可能面临择业，下岗等方面的困扰。努力提高自己的应变能力，对保持健康的心理状况是很有帮助的。

我们每个人的应变能力可能不尽相同，长期从事紧张工作的人比工作安逸的人应变能力高些。因此应变能力也是可能通过某种方法加以培养的。

对于应变能力高的人，要正确地选择职业，将自己的能力服务于社会；而对于应变能力低的人，在注意选择适合自己职业的同时，还要努力进行应变能力的培养。下面，我们就从选择和培养两个方面谈谈这个问题。

人在选择职业和进行人生的其他选择时，除了考虑客观条件和个人的兴趣外，还应做到“知已知彼”，考虑一下自己的应变能力是否适合于进行这样的选择。一般来讲，应变能力高的人可以选择需要灵活反应的工作，如运动员、推销员、调度员等等。这些工作需要人们在外界环境或条件有较大变化时，具有良好的调节能力。相反，应变能力低的人可心选择一些要求持久、细致的工作，如气象、财会、精密仪器等。在这些工作中，外界环境或条件的变化不是很大，对人们应变能力的要求也相对低些。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇十二

作为教师提高自身基本素养是教学的要求。下面是本站小编给大家搜集整理的关于教师如何提高自身基本素养文章内容。希望可以帮助到大家!

普通话是全中国推广实行的标准语言，推广普通话是教师尤其是小学语文教师义不容辞的责任。小学语文教师必须说好普通话，这没有商量的余地，这是对小学语文教师最起码的要求。

当前，广大教师大都能够说一口比较标准的普通话，可是有些教师的普通话水平实在不让人恭维。比如“语文”的“文”字，这么一个常常挂在嘴边的汉字，有的教师竟然发音很不准确，让人不得不心寒和不满。

阅读老师上传到教师研修网的文字材料，观摩上传的视频，发现在文字运用、文学基本功等许多方面存在着一些问题。比如“的”、“地”“得”的运用，词语的搭配及顺序，句子的精炼等许多方面都存在着问题和不足，极个别材料的句子拗口难懂。

下面列举几个实例。1、课堂上学生造句“牡丹花郁郁葱葱。”，执教教师师当场点评“很好”。试问“郁郁葱葱”能用来形容牡丹花吗?显然老师没有理解郁郁葱葱的意思。2、老师在课堂上讲解“喘气儿”一词说“儿”不用读，这样解释准确吗?显然学生给学生误导，会给学生学习造成囫囵吞枣的不良影响。

因此，广大教师应努力学习，提高自己的文字、文化、文学基本功。否则，就会给学生以不良影响。

《泉水》一课，执教老师点评学生书写的第一个“泉”字后，就可以放手让学生点评第二个字，可是教师自己包办代替了。这样做，既影响了学生学习的主动性、创造性，又没有引导学生细致观察，与“引导学生汉字笔画，写好汉字”的教学目标背道而驰。

教师教学一年级汉语拼音“h”的书写时，教师可以在学生已有知识的基础上，引导学生自己观察这个声母一共有几笔，每一笔在田字格中占什么位置。先点名让学生说，然后教师引导学生说出正确答案，可是，有的教师一味自己去讲述，学生缺少了主动学习的机会，学生的观察能力、口语表达能力自然是没有得到更好地培养和发挥。

观摩小学语文教学视频，几乎看不到学生“卡壳”的时候，几乎看不到“冷场”的时候，这说明什么呢?教师在课堂生很可能没有给差生发言和表现的机会，这是很不恰当的。

尽管学生课前做了充分预习，学生尤其是差生也一定会存在学习的困难和阻力，可是课堂上学生学习一直这么容易，怎么回事呢?教师忽视了差生的学习。

课堂教学中，教师设计的问题应该具有梯度，应该充分照顾到差生。

在20xx年小学语文教师远程研修中观看了二十几节小学语文课视频，都是美女老师执教。虽然美女养眼，可是一直欣赏美女老师也多少有些视觉疲劳，很想看看山东大汉的风采。一看执教老师名字中最后一个字是“贵”字，顿时喜出望外，以为这一位老师很可能是一位“帅哥”了，可打开视频一看还是“美女”。

后来又看到名字最后一个字是“川”字的老师，看这名字人应该是男性，可有了前一次的教训，也不敢奢求是“帅哥”了。打开视频，果然仍是美女。

我就奇怪了，为什么看了这么多视频，执教老师全是美女教师呢?心中禁不住感叹：“阴盛阳衰啊!”

不知何时起，我们的小学乃至中学教师队伍“阴盛阳衰”现象就已经非常普遍和严重了。这种现象成因很复杂，笔者在这里不想赘述。可是这一现象对学生的不利影响，却是非常明显的，不容回避的。

什么时候，才能改变中小学教师队伍“阴盛阳衰”的不良现状呢?希望引起有关部门领导的高度重视。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇十三

教师的教育素质直接影响着学生的发展，因为学生所学的大部分知识都是从教师那里直接获得的，所以我们的老师要不断地提高自身的教育素质。下面是本站小编给大家搜集整理的教师如何提高自身基本素质文章内容。

以往教师过多地关注课堂教学、学生管理、成绩分析、学生综合素质等方面，却忽视了教育科学研究，没有真正理解“教育科研兴教”的重大意义。作为教师要懂得“教育要发展，科研必先行”的道理，懂得教育科学研究要立足于教育实践，科研成果要引导教育实践，不断增强科研兴教的意识，主动在教育科学研究中提高自己的教育教学水平。在日常的教学实践中，教师紧密结合学校教学的实际情况和存在的问题选择课题，开展研究，探讨规律，创造性地开展教育科学研究;增强革新意识，敢于尝试，乐于探究合理借鉴他人的成功经验和规避不足之处，扎扎实实的打造自己的教学特色，提高教育教学质量。

教师要解放我们的学生，首要的是先解放教师自己，去陈出新，转变认识，以适应当前教育教学改革需要。在课堂教学实践中，教师要想由原来的“一桶水”逐渐转变成源源不断的“活水”，这需要每位教师在正确把握教与学的关系，做到两者并重，在教中学，在学中教，实现教学相长。教师特别是要摒弃旧的教学观念，努力充当学生自主学习的合作者、引导者、参与者的角色。教师在课堂上所扮演的角色直接影响教学效果，教师充当帮助和引导学生制定适当的学习目标，帮助学生形成良好的学习习惯，完善学习方法;创设丰富的教学环境，激发学生的学习热情，培养学生的学习兴趣;营造一种和谐、平等、充分发挥学生自主学习的课堂气氛;教师要习惯于和学生分享自己的感情和想法，与学生一道去寻找真理。教师角色的改变，需要教师的信心和勇气，去承担新的教育改革，只有这样，教育教学改革才能大踏步地前进。

在以往教学活动中，教师大多数是靠个体的力量解决课堂教学的所有问题。而当前的教育形式是倡导“师师合作”。教师需要与更多的人，在更大的范围内，以更加平等的方式从事教学研究与实践，教师之间将更加紧密地合作，只有教师集体智慧得到发挥作用的时候，学生的综合能力才能顺势提高。因此，教师要积极参加集体教研，互相探究、互相学习、互相促进，并要毫无保留地将教学实践中所得的经验在教研中交流、研讨，并获得共识，实现资源共享，这样教师队伍的整体水平才有更高层次的提高。

教学过程是师生交往、共同发展、教学相长的互动过程。教师应尊重学生的人格，关注个性差异，满足不同的需要，主动创设能引导学生主动参与的教育情境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都得到充分的发展，让学生由原来的被动学习转变为主动学习，学会自主学习，互相合作、探究学习，使学生在教师的指导下主动成长、富有个性的成长，教师要树立终身学习的观念，保持开放的心态，不断实践和尝试，不断对自己的教学进行研究、反思，这样才能不断适应新的变革。

我们的教师一定要对自己进行人性化的处理。虽然和有些小学生相处会有点吃力，但是我们的教师千万不要以厌烦的面孔出现在学生的面前。身为教师的我们要对自己的学生有耐心，当然也要去严格要求自己的学生，不能任意放纵。面对学生的错误，我们要去认真地听取学生为什么要这样做，不能只凭自己的思想去解决所谓的问题。我们要学会包容学生，要让学生看到美好的一面，带着一颗有爱的心去关注我们的学生，就像关注自己的孩子一样。让我们陪伴着学生不断地成长，在教育学生的同时也不断地教育着自己，让自己为学生做到更好，把更多的知识传授给他们。

2023年如何提高自身应变能力大全（14篇）篇十四

在实践活动中，我们必然会遇到各种各样的问题和实际的困难，努力去解决问题和克服困难的过程，就是增强人的应变能力的过程。

2扩大个人的交往范围。

无论家庭、学校还是小团体，都是社会的一个缩影，在这些相对较小的范围内，我们可能会遇到各种需要应变能力才能解决的问题。因此，只有首先学会应变各种各样的人，才能推而广之，应付各种复杂环境。只有提高自己在较小范围内的应变能力，才能推而广之，应付更为复杂的社会问题。实际上，扩大自己的变化范围，也是一个不断实践的过程。

3加强自身的修养。

应变能力高的人往往能够在复杂的环境中沉着应战，而不是紧张和莽撞从事。在工作、学习和日常生活中，遇事沉着冷静，学会自我检查；自我监督、自我鼓励，有助于培养良好的应变能力。

4注意改变不良的习惯和惰性。

假如我们遇事总是迟疑不决、优柔寡断，就要主动地锻炼自己分析问题的能力，迅速作出决定。假如我们总是因循守旧，半途而废，那就要从小事做起，努力控制自己，不达目标不罢休。只要下决心锻炼，人的应变能力是会不断增强的。