2023年甜的作文500字六年级优秀

时间:2024-11-24 作者:储xy

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

朱自清散文集阅读心得篇一

有人说:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣赏这句话,因为我自己就生活在一个幸福的家庭里。

晚饭时间,总是我家最快乐的时候。爸爸悄悄地溜进厨房,“偷”了一块红烧肉身就想走,眼尖的我大喊起来:“妈,爸又偷肉吃了!”正炒着菜的妈妈回过身来,举起锅铲做出要打人的样子,爸爸这厢赶紧作了一个揖:“老婆开恩。”他那副认真的样子,把我和妈妈都逗笑了,那锅铲理所当然地又没敲在爸爸的头上。 “吃饭啦,要吃的人快来。”妈妈一有吆喝,我和爸爸这才飞快地离开电视机,坐在饭桌旁。碗筷交响曲开始演奏。有时候,我吃饭慢吞吞的,一碗饭都让我吃凉了还没吃完,爸爸就拿出他的绝招。爸爸对我说:“十分钟内还没吃完,今天的碗就归你洗了。”素有“懒蛇”称号的我,当然当仁不让地要别人“优先”啦,所以我就以最快的.速度把饭扒到肚子里去,然后惋惜地对爸爸说:“对不起了,老爸,今天的碗看样子非你洗不可了。”当然,也不是任何时候都快乐的。有一次,我和妈妈顶嘴,爸爸气极了,冲上来打了我一个巴掌,我当就哭了,妈妈赶紧拉走爸爸,剩我一个对着家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不对,怎么可以和妈妈顶嘴呢?再照照镜子,真是惨不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我这么大哭一场给吓坏了。

总之,我的家总是有欢有喜,有哭有悲。但不管怎样,我的家永远属于我,它永远是我受到挫折时的避风港,是我成长的摇篮,更是我和爸爸、妈妈共守着的一方镜土!

朱自清散文集阅读心得篇二

在六年级的学习生活中,我深刻地体会到了道法的重要性。道法教育不仅存在于课堂上的道德与法治课程中,更贯穿于我们的生活方方面面。无论是在家庭、学校还是社会中,道德和法治都是我们行为准则的源泉。而对于我们六年级的学生来说,道法的教育更是至关重要的,因为我们即将步入青春期,开始面临更多的社会关系和自我约束的挑战。

第二段:道德自我修养培养良好素质

道法教育的核心在于培养我们的道德自律能力。通过课堂的学习和老师的指导,我对道德的内涵和重要性有了更深入的了解。道德的核心是从自己做起,做一个遵纪守法、诚实守信、友爱互助的好孩子。我明白了个人的行为能够影响到家庭和周围的人,所以我努力练习自己的行为,积极参与到班级的集体活动中,关爱他人,学会分享。通过这样的实践,我感受到了自己的成长和进步,更加明白了道德自我修养对于个人发展的重要性。

第三段:法治教育培养社会责任感

道法的目的并不仅仅是培养我们的个人道德自律,更重要的是培养我们的社会责任感和法治意识。在课堂上,老师多次强调了守法的重要性,我们也通过案例分析了解到了各种违法行为对社会和个人的危害。这让我明白了法律的约束力和保护作用。在日常生活中,我也努力遵守校园的规章制度,主动维护校园秩序。我还主动参与到社区义务劳动中,为社区的美化和环保作出自己的贡献。通过这些实践,我感受到了法治教育带给我的力量和成就感,也培养了我的社会责任感。

第四段:道法教育与个人成长的关系

道法教育不仅对个人行为的规范具有重要作用,更对我们的思维和心理发展产生深远影响。通过道法教育,我学会了用善意和宽容去对待他人,不轻易在内心培养恶劣的情绪和火药味。我学会了积极解决问题的方法,不仅能够保持思维的清晰,还能妥善解决矛盾和纠纷。此外,道法教育还培养了我敢于表达自己、勇于争取公平和正义的勇气。这使我在面对压力和困难时能够坚持自我,保持积极乐观的心态,不轻易放弃。

第五段:展望未来,道法铸就美好社会

六年级的道法教育给我留下了深刻的印象。我深深理解到了道法的重要性和其对人类社会的积极作用。我相信,在道法教育的引导下,未来的社会将会更加和谐、公正和文明。因为我们每个人都将道德和法治的理念内化于心,通过自身的实践和影响,逐渐将这种美好的价值观传递给更多的人。只有每个人都用心去守护和传承道德和法治,我们才能创造出更美好的社会。

六年级的道法学习让我受益匪浅。通过道德的自我修养和法治的意识塑造,我在德智体美劳全面发展中得到了更广阔的空间。道法教育不仅仅是培养我们的个人品质,更是塑造我们的社会意识和责任感。我相信,在这个以道德为基石、以法治为保障的社会中,每个人都能够成为自己理想中的社会栋梁。让我们用自己的行动传递道德与法治的力量,共同创造一个更加美好的未来。

朱自清散文集阅读心得篇三

当我还是一个懵懂的小孩时,非常向往六年级的哥哥姐姐们。光阴似箭,一转眼风已走过了十一个春秋,成了一名六年级的小学生了。但六年级的学习生活并没有我所想象得那么美好。反而,这让我有了许多烦恼。

中午,本想利用一点时间写日记的,在放学时,数学老师“半路杀出个程咬金”——“同学们,马上就要期末考试了,我们要加大练习范围。今天中午,我们做几个题……”天哪!我的日记又要泡汤了。

晚上,拿来一叠卷子,说:“这份试卷是我们几位老师精选出来的,希望大家认真完成。另外,大家把xx单元所有的笔记都认真背一遍,明天检查.”哦,我亲爱的老师,您对我们太好了!您不辞劳苦地为我们刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而这一切都是为了我们的成绩.我们也埋着头,拼命地写,为的是换来您的微笑,家长的赞赏。

我们也知道这六年级是一个重点,要努力学习。但如果整天这样,我们就不是一个全面发展的“好学生”了。

走进六年级,说明我们已经长大了。在六年级,我们的学习任务也随着“长大”了。六年级是一个重点,但快乐课余也是梦中的境界。

当晚上六点时,我们背着书包,终于回到了家。但还有作业等着我们。

匆匆吃过晚饭,我打开台灯,开始了作业之旅。当作业写完后,《新概念英语》的作业本与书又走到我的桌上。

我不停地写呀,花费了许多时间查英汉词典,才把这一关攻下来。一看表,已经九点半了。我的课余时间也没有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰尘。

虽然有这么多的烦恼围着我,但仍然要好好学习提高效率。同时,希望我们能有时间玩一玩、笑一笑,丰富我们的童年生活。

朱自清散文集阅读心得篇四

从小到大,我们都会不断地被教育要懂事。可是,什么是懂事?如何才能算是懂事?当我们走向六年级这个年龄段后,我们似乎对懂事的认识愈加深刻。这是因为,我们开始逐渐明白了父母、老师和每个人在生活中所要遵循的一些规则、原则以及道德准则。就在这样的认知下,我也经历了一些懂事的独特经验和体会,今天我将分享这些感悟,与大家交流。

第二段:对身边每个人负责

在学习懂事道路上,一个重要的原则就是“对身边每个人负责”。这包括父母、老师、同学和朋友。我们要学会尊重他们,理解他们,甚至扶持他们。在上课时,我经常有这样的感受:在老师讲课时,一些同学总是会打瞌睡,或是说话打闹,很容易影响到他人的学习效果。所以,为了让每个人都能更好地学习,我就会去提醒这些同学。想想看,如果每个人都好好学习,不打扰他人,那我们的学习效果一定会更好,这就是一个小小的懂事事情。

第三段:积极面对问题

另一个很重要的懂事要义是“积极面对问题”。在生活中,我们都会遇到各种各样的问题,有些甚至非常复杂,比如亲戚之间的矛盾、学习上的瓶颈、健康方面的担忧等等。当我们遇到这些问题时,一些同学常常选择逃避,或是选择找别人帮忙解决。可是,当我们面对所有的问题时,首先我们要学会自己去解决,这不仅会增加个人能力,更能让我们更快地成长。当然,若是我们真的遇到难以解决的问题,可以寻找专业人员的帮助。

第四段:学习爱护生命和周围环境

爱护生命和周围环境是我们在学习懂事道路上常常谈论的话题。我相信,我们每个人心底都有一个不忍心看到生命惨遭摧残的恶心感觉。所以,尽管我们是小学生,但也要学会关心和呵护身边的小生命,如小狗、小猫等等。此外,我们也应该学会处理好垃圾、节约用水等环保小事,力争把我们的家园打造成更洁净、美丽的地方。这一切,也是我们学习懂事的一部分内容。

第五段:结论

综合以上所述,我们在学习懂事方面,需要在很多方面学习。我们需要学会对身边每个人负责,积极面对问题,爱护生命和周围环境等等。这些要点,在我们的成长生活中都是非常重要的,学好懂事,不仅能让我们受到别人的认可,也更能够让我们自己更快地独立和发展。最后,希望所有的小学生们,能够早日学会并好好实践懂事这个道理。

朱自清散文集阅读心得篇五

星期六的下午,我的心情十分愉快,因为今日鸟语花香、晴空万里。这个时候,我的脑子最清醒,所以,我打算这时趁我脑子清醒,先做一会作业。

此时爸爸便进了我的房间对我说:“刘瑜恒,借爸爸一些钱吧,今日和你妈妈去进货,钱包大出血,现在囊中羞涩!"呀!父亲居然找还没满十八岁的女儿借钱,这也太不常见了吧!再说我的钱包也开始闹饥荒了,再借爸爸一点儿,我就要在学校里夹着尾巴做人了。但这可是亲生爸爸呀,不借又不行......我突然心中一计,就这样办了。

我对爸爸说:“你先出去,我做完作业再给你钱。”爸爸点点头,乐呵呵地关门走人了。我见四周没人,灵敏的掏出我的钱包,一数,不好!大事不妙!怎么只有十八元了?这段时间自己花钱太厉害了,我忍痛割爱的把钱分成了两部分,装在钱包里的只有六元,放在书架里的有十二元。大功告成,只要我装真一些,那一定会成功。

虽然今天中午有肉吃,但一想起我以后的穷酸日子我就想哭。

何时还我钱呀!此时的我已经被你们害的哑巴吃黄连——有苦说不出!

朱自清散文集阅读心得篇六

在我即将升入初中的重要阶段,回顾我在六年级下册度过的时光,感慨万千。衷心希望通过写下这篇文章,能够总结我在这一学段所取得的收获和成长,同时也对未来的初中生活充满信心。

首先,六年级下册给了我大把的时间去挑战自己,提升自己的学习能力和解决问题的能力。我依然记得那次历史考试,题目十分复杂,我做了很长时间才完成。在拿到试卷后,我看到红笔圈着自己的答案,心里未免有些沮丧。但是,我并没有放弃,我找到老师请教,找到同学一起讨论复习。最终,我在下次历史考试中取得了优异成绩,这也让我明白了“失败乃成功之母”的道理。通过临时抱佛脚的教训,我懂得了付出必有回报,我相信,在接下来的学习生活中,只要我不断努力和坚持,一定能够实现更多的梦想。

其次,在六年级下册,我还在各种各样的实践活动中收获颇多。例如,运动会期间,我积极参加各项运动项目的比赛。尽管比赛中,我并没有取得太好的成绩,但是这并没有让我灰心。反而,我意识到运动不仅能够锻炼身体,还可以锻炼意志和团队协作能力。我参加了足球队并且做出了很大努力,最终在团队中担任了主力守门员的重要角色。通过训练和比赛,我学会了如何承受压力、坚持不懈,同时也培养了我与人合作的能力。在未来的初中生涯中,我将继续参与各种实践活动,锻炼自己的身心,成为更坚韧的人。

并且,我在六年级下册还培养了自己的艺术修养。学校每个月都会有艺术节,每个班级都要筹备节目。我的班级决定表演舞蹈,而我作为一个舞蹈爱好者,非常乐意参与其中。每天放学后,我都会跟同学一起练舞。虽然舞蹈动作复杂,但是通过不断的练习和努力,我逐渐掌握了舞蹈技巧。在表演时,我努力展示自己的才华,让观众们享受到了一场精彩的表演。通过这次经历,我更加深刻地体会到艺术的力量和美妙,我也决定将来在初中继续发展我的艺术爱好,不断提升自己的才艺。

同时,六年级下册也是我与老师和同学建立深厚友谊的时刻。我仍然记得,我的班主任和任课老师们都是非常关心和爱护我们的。他们为我们设计了各种各样有趣的活动,帮助我们在知识学习之外,还能够锻炼自己的思维和情商。他们用细心和耐心来激发我们的学习动力。我也非常庆幸能认识班里的每一个同学,我们一起度过了很多欢笑和难忘的时光。我们互相学习,互相进步,并一起面对挑战和困难。我们的友谊是如此深厚,我坚信,在未来的初中阶段中,我们会继续相互支持,一同成长。

最后,在这个阶段,我明白了学习的目的不仅是为了考试好,更是为了提升自己的人生素质,塑造自己的价值观。六年级下册,给了我充分的自由和空间去探索自己的兴趣和潜能,同时也让我清楚地认识到了自己的优势和劣势。我理解了学习不仅仅是为了成绩好,更是为了实现自己的梦想和追求内心的满足。通过这一学段的经历,我明白了自己喜欢和擅长什么,也更加明确了自己的人生目标。我相信,在接下来的初中生活中,我会不断努力,继续追求自己的理想,并不断成长为更好的自己。

总而言之,六年级下册是我非常宝贵的时光,我在这段时间里成长了很多,收获了很多。不仅是学业上的进步,还有个人能力和价值观的塑造。我会铭记这段经历,将它留在我的记忆中,并且继续努力、坚持追求更好的未来。

朱自清散文集阅读心得篇七

时间飞逝,转眼已到了六年级,昔日的好友即将分别,无人不眼角挂泪,心中不舍。

踏着沉重的步子来到这熟悉的教室,黑板曾是我们厌恶的,仅仅只因为老师在上面费的心思;讲桌是那么模糊,仅仅只因为我们的懒惰;课桌是那么亲切,仅仅只因为我们曾在那上面读书,写字,绘画。

来到办公室,光亮的地板,整齐的办公桌,一堆又一堆的资料,无一不彰显着老师们的敬业。以往我是多莫讨厌来到这里,这里在我心中代表着责罚,批评,作业的加量。可如今,却什么都没有了,仅仅只带着对老师的敬意深深鞠下一躬,只为曾经他们细心教导过我们。

朱自清散文集阅读心得篇八

第一段:引言(100字)

六年级是小学生活的最后一年,也是孩子们从小学向中学迈进的重要一年。作为六年级的组长,我有幸承担了一份特殊的责任,负责协调和管理整个年级的事务。通过这一年的经历,我深刻体会到了作为组长的职责和挑战,也积累了许多宝贵的经验。

第二段:角色定位(200字)

作为六年级组长,我不仅要承担起管理整个年级的责任,还需要充当学生和老师之间的桥梁。我尽力维护学生权益,听取他们的建议和意见,为他们争取更好的学习环境和资源。同时,我也需要与老师们合作,传达学生的问题和需求,并协助老师们解决各种困难和挑战。

第三段:责任和挑战(300字)

六年级组长的职责并不仅仅是协调和管理。更重要的是承担起一系列的责任和挑战。我要负责统计和汇总班级和年级的各项成绩和评比,确保数据的准确性和完整性。我需要组织年级的各种活动,如运动会、读书分享会等,确保每个学生都有机会参与和展示自己的才华。同时,我还要关注每个学生的学习情况和生活状态,给予他们必要的帮助和支持。

第四段:经验和收获(300字)

在担任六年级组长的这一年里,我收获了许多宝贵的经验。首先,我学会了团队管理和协调能力。通过与老师和同学们的紧密合作,我学会了如何应对各种情况和处理各种问题。其次,我提高了自己的沟通和协商能力。在与老师和同学们的交流中,我懂得了倾听和理解的重要性,并学会了如何提出自己的观点和意见。最重要的是,我变得更加成熟和自信。通过这一年的担任组长,我明白了作为一个领导者,不仅要对他人负责,更要对自己的行为和决策负责。

第五段:总结(200字)

作为六年级组长的这一年,对我来说是非常宝贵和难忘的。我学到了许多关于领导与管理的知识和技巧,也收获了许多关于人际交往和沟通的经验。作为组长,我不仅学会了如何与老师和同学们合作,更学会了如何处理各种责任和挑战。这一年,我在成长中度过,收获了自信和成熟。我相信,在中学的道路上,这些经验和收获将会伴随着我,帮助我更好地面对未来的挑战。

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