无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
做家务真辛苦实用篇一
甲、乙双方根据《^v^劳动合同法》和有关法律、法规规定，在平等自愿、公平公正、协商一致、诚实信用的基础上，签订本合同。
一、劳动合同期限 甲乙双方约有固定期限的劳动合同：自________年_______月_______日起至________年______月______日止。
二、工作内容及工作地点
(一)乙方根据甲方要求，经过协商，从事_____________工作。甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方服从甲方的安排。
(二)甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。
(三)甲乙双方约定劳动合同履行地为：。
三、工作时间和休息休假
(一)甲乙双方在工作时间和休息方面协商一致确定乙方可根据工作的实际调整时间。
(二)甲方严格遵守法定的工作时间，控制加班加点，保证乙方的休息与身心健康，甲方因工作需要必须安排乙方加班加点的，应与乙方协商同意，依法给予乙方补休或支付加班加点工资。
(三)乙方必须保质保量的完成甲方所布置的工作任务，不得拖延，造成甲方不必要的损失。
四、劳动保护和劳动条件
(一)甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。
(二)甲方必须为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动防护用品，安排乙方从事有职业危害作业的，应定期为乙方进行健康检查。
(三)乙方在劳动过程中必须严格遵守安全操作规程。乙方对甲方管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行。
(四)甲方按照国家关于女职工、未成年工的特殊保护规定，对乙方提供保护。
(五)乙方患病或非因工负伤的，甲方应当执行国家关于医疗期的规定。
五、劳动报酬
甲方应当每月至少一次以人民币形式支付乙方工资，不得克扣或者无故拖欠乙方的工资。不得低皖政办公布的最低工资标准人民币壹仟贰佰元整(￥1200 )。 工资划分为底薪、绩效金、奖金，乙方从事_店长、督导双重__工作，双方约定原店长薪资不变，所督导的店铺在完成上级下发的当月销售任务后，店铺当月销售额的百分之一提成做为奖金。
六、劳动纪律
甲方制定的劳动纪律应当符合法律、法规、政策的规定，履行民主程序，并向乙方公示。乙方遵照执行。如乙方拒不执行则视为乙方自动离职。乙方应赔偿甲方损失。
七、协商条款
经甲乙双方协商一致，同意选择________条约定条款。
a.乙方工作涉及甲方商业秘密的，甲方应当事前与乙方依法协商约定保守商业秘密或竞业限制的事项，并签订保守商业秘密协议或竞业限制协议。
b.由甲方出资招用或培训乙方，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。
c.甲方出资为乙方提供其它特殊待遇，如________________(住房、汽车等)，并要求乙方履行服务期的，应当事前征得乙方同意，并签订协议，明确双方权利义务。
八、劳动合同终止的条件
经甲乙双方协商约定，出现下列情形之一的，可以终止劳动合同：
1.劳动合同期满的;
2.甲方未能履行本合同规定的协议条款。
3.乙方不按照甲方要求造成损失的。
九、劳动争议处理
(一)甲乙双方因履行本合同发生劳动争议，可以协商解决。不愿协商或者协商不成的，可以向本单位劳动争议调解委员会申请调解;调解不成的，可以向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。甲乙双方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。提出仲裁要求的一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会提出书面申请。对仲裁裁决不服的，可以自收到仲裁裁决书之日起十五日内向人民法院提起诉讼。
(二)甲方违反劳动法律、法规和规章，损害乙方合法权益的，乙方有权向劳动保障行政部门和有关部门举报。
十、其他
(一)劳动合同期内，乙方户籍所在地址、现居住地址、联系方式等发生变化，应当及时告知甲方，以便于联系。
(二)本合同未尽事宜，均按国家有关规定执行，国家没有规定的，通过双方平等协商解决。
(三)本合同不得涂改。如有岗位变动需重新签订本合同。
(四)本合同如需同时用中文、外文书写，内容不一致的，以中文文本为准。
(五)本合同一式两份，甲乙双方各执一份。
(六)本合同于________年________月________日生效。
(七)附议
甲乙双方自愿申请劳动合同鉴证的，应当在劳动合同签订之日起三十日内向劳动保障行政部门提出。
甲方法定代表人签名： 乙方签名：
公章 公章
签名日期： 签名日期：
签章日期： 签章日期：
做家务真辛苦实用篇二
乙方：
一、甲方房屋建筑面积为平方米，甲方自愿选择钟点工会员服务。即一月做次普通型卫生(数字需大写)。保洁范围不含：灯具、床上用品、服装鞋帽、窗帘、观赏类植物、地毯、工艺摆件、古董、字画、玩具、炊具，衣柜和抽屉内部等。
二、本合同有效期从_____年____月____日到_____年____月____日止，共计服务次。
三、乙方实行24小时服务预约，未固定时间客户每次须至少提前三天向乙方电话预约服务时间，若遇国家法定的节假日：元旦、五一、国庆节等须提前五天预约，春节须提前十天预约。
四、乙方工作人员自备基本清洁用品(通用毛巾、毛刷、通用清洁剂、玻刮器、铲刀等)，凳子、梯子、水电由甲方提供(冬季服务时，为保证服务人员具备的工作环境和条件，甲方须提供热水保障作业)。
五、服务前甲方需检验乙方服务人员身份，并自行将贵重、易碎物品、金银珠宝、现金、有价票据等妥善保管。乙方人员每次服务后，甲方应认真清点所属物品，经确认无误后在服务执行单上签字，对甲方签字确认后发生的物品丢失或者损坏情况，乙方不承担责任。
六、甲方需将家庭设施中的安全隐患提前告知服务人员(如漆料未干、电器漏电、物品安装不牢等)，避免由此引致不必要的纠纷。甲方不能强迫乙方服务人员做存在安全隐患的工作。若甲方要求乙方服务人员违反公司规定的作业流程和服务要求，导致乙方服务人员发生人身安全问题，由甲方承担相关责任。
七、甲方若因特殊情况需取消约定好的服务时间，应提前一天通知乙方客户服务中心，若甲方未提前通知乙方取消服务导致乙方服务人员到达甲方服务地的，则乙方有权将本次服务按照已服务计算。
八、甲方须在合同有效期内做完约定清洁次数，合同到期，乙方有权不再给予甲方顺延补做。若因特殊情况(住院、出差、出国、避暑等)需暂停服务甲方应提前通知乙方，乙方客户服务中心确认并在客户资料中录入且通知甲方后，方可生效并给予顺延。甲方再次做卫生时的首次服务，双方另行协商以“几合一”的方式进行结算。即顺延一个月按二合一、顺延两个月按三合一，以此类推。
九、乙方人员若未按服务范围服务或者服务质量不合格，经查实，乙方将无条件给予甲方返工。
十、乙方人员进出小区所需手续费由甲方负责协调解决，乙方不向物管方支付除停车费以外的任何费用。
十一、对甲方与乙方人员私自协定(本合同条款外)“的服务项目、内容、过程以及造成的后果，乙方概不负责。因私自协定为乙方企业造成重大损失的，乙方有权终止此协议，并不承担任何责任。
十二、合同签订时，甲方一次性付给乙方全部服务费_____元，大写_____元整。
(2)实际服务次数超过合同一半，按合同总额30%收取违约金，余额悉数退还。
十四、根据《宜昌清洁服务业行规行约》之规定，甲方具有下列情况之一的，乙方可视情拒绝继续为其服务。
1、不能提供约定作业条件的。
2、超出此协议约定有效期六个月以上的。
3、不按此协议约定支付服务费的.。
4、非此协议约定内服务项目和严重影响乙方服务人员人身安全的。
5、辱骂、伤害乙方服务人员的。
6、与乙方服务人员恶意串通，损害乙方企业合法权益的。
十五、本合同一式两份，双方签字盖章生效，具有同等的法律效力。
十六、因乙方服务的特殊性，原则上每年除夕的前三天至来年正月十五前，乙方不提供服务。如甲方要求乙方提供服务，则甲方应在乙方正常收费的基础上另行支付一定的费用，即在原单次服务的基础上加收100%。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
做家务真辛苦实用篇三
乙方(家政服务员)_____________________
一、经甲方、乙方协商同意，签订本服务协议，在协议有效期间，甲、乙双方必须遵守国家法律、法规，遵守公司颁发的《用户须知》和《服务员守则》，以保护甲、乙双方的合法权益不受侵犯。
二、甲方(用户)的权利和义务
1、有权要求乙方提供____________为内容的家庭服务工作。未商得乙方同意，不得增加上述规定以外的劳务负担。
2、向乙方提供与甲方家庭成员基本相同的食宿(儿童、老人、病人加餐除外)，不得让乙方与异性成年人同居一室。
3、平等待人，尊重乙方的人格和劳动，在工作上给予热情指导。不得虐待。
4、负责保护乙方安全。
5、按月付给乙方工资________元，每月递增_______元，增到元，不得拖欠克扣。
6、服务期半年内负担乙方医药费______，半年之后负担乙方医药费。
7、保证乙方每月休息不少于______天，如因特殊情况不让乙方休息，征得乙方同意，并应按天付给报酬。
8、乙方为甲方服务时，造成本人或他人的意外事故，甲方应立即通知有关部门和公司，积极处理好善后事宜，并承担一定经济责任。
9、乙方在服务过程中，因工作失误给甲方造成损失，甲方有权追究乙方责任和经济赔偿的要求，依照国家法律和有关法规处理。甲方不得采取搜身、扣压钱和物以及殴打、威逼等侵权行为。
10、不得擅自将乙方转换为第三方服务，不许将乙方带往外地服务。
三、乙方(家庭服务员)的权利和义务
1、自愿为甲方提供_______________为内容的家庭服务工作。
2、热心工作，文明服务，遵守公共道德和国家法律、法规。
3、不得擅自外出，不带外人去甲方住处，不准私自翻动甲方物品，不参方家庭纠纷。未经甲方允许私自外出或违反上述规定，发生问题责任自负。
4、服务期间，因工作失误造成的损失，均由自己负责。
5、每月可休息______天，如因甲方需要而停休，有权向甲方按天收取报酬。
7、有权拒绝转换为第三方服务，或带往外地服务。
8、有权拒绝甲方增加协议规定之外的劳动负担，如双方协商同意，乙方有权要求增加劳动报酬。
9、乙方合法权益受到侵害，有权向有关部门和公司提出申诉，直至向司法部门控告。
四、协议签订与解除：
1、签订协议时，双方向公司(协议签发部门)交纳介绍费______元，(甲方______元、乙方______元)介绍费一律不退。
2、协议到期后或协议内容有所变更时，七天之内应由双方持协议到公司办理续签和变更手续。
3、经公司同意，双方持协议办理解除协议手续，服务协议才视为终止。
4、乙方擅自离开用户家，甲方必须在24小时内通知公司备案，
否则乙方所出问题均由甲方承担责任。
5、协议未到期双方均要解除协议，各收违约金______整，任何一方要求解除协议，则由提出方交纳______元违约金。
6、本协议双方商洽，期限自________年________月______日起至_____年_____月_____日。
甲方：(签字)______________
登记号： ___________________
乙方：(签字)______________
登记号： ___________________
公司：(盖章)______________
做家务真辛苦实用篇四
先来解决早餐问题。我来到厨房，熟练地从米箱中舀出三杯米，把它们放进电饭锅里，然后加水，用手大幅度地搅动。然后，一直重复这个动作五遍，然后换水，重复搅动。洗好米，我往电饭锅里加上适量的水，然后通电，开煮！
因为我们家有四口人，所以我就拿四个鸡蛋和四个盘子，开始煎鸡蛋。先将鸡蛋在灶台边上磕开一条缝，然后顺着缝掰开，将鸡蛋打入锅中。待一面煎至金黄色后，再将鸡蛋翻面，两面都煎至金黄色后，便可以装盘了。
我独自一人，在厨房里忙碌着。汗水湿了背，笑容却爬上了脸庞。特别是看着家人吃着香喷喷地早餐时，我的心里乐开了花。
做完早饭，我就开始打扫卫生。先整理客厅，把沙发垫塞好，把所有东西放好，归类。然后，我拿起扫把，将家里的每个角落，打扫得干干净净。再拿拖把，把家中的地板仔细拖一遍。随后，就到了我最不愿意干的事了——刷马桶！一共有两把刷子，一把刷马桶里面，一把刷外面。你可能要问：“为什么要分开两把刷子，多浪费啊！其实，分两把刷子，是为了不让细菌交叉感染。在刷马桶的过程中，我看到马桶里里外外被我刷得洁白如新，觉得特有成就感。我突然发现刷马桶，其实也没什么难的！在完成这最后一件家务后，我不禁哼起了小曲。
因为此次疫情，我有了与家人长时间呆在一起的机会。在这期间，我亲眼看到了父母的操劳，感受到父母无私的爱。我也学会帮父母分担，懂得了对家的责任。
这些都是我之前所没有感悟到的。
做家务真辛苦实用篇五
根据《xxx劳动合同法》及其他有关法律、法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上协商订立本合同。
第一条家政服务内容
项服务。
1、 局部卫生打扫（包括各室窗户及窗框）
第二条 乙方家政保洁员应满足的条件：
踏实肯干、吃苦耐劳、遵守劳动纪律。
第三条 服务场所：。
第四条 服务期限： 年 月 日至 年 月 日。
第五条 服务费用
1、乙方家政保洁员上岗期为____个小时,共计_____元人民币。
2、服务合格后，甲方应支付既定服务费。
第六条 甲方权利义务
1、甲方权利：
（1）甲方有权合理选定、要求调换乙方家政服务员。
（2）甲方有权拒绝乙方家政保洁员在服务场所内从事与保洁服务无关的活动。
（4）甲方有权向乙方追究因乙方家政服务员故意或重大过失而给甲方造成的损失。
（5）有下列情形之一的，甲方有权要求调换家政服务员或解除合同： ①乙方家政服务员有违法行为的；②乙方家政服务员未经甲方同意，以第三人代为提供服务的；③乙方家政服务员给甲方造成较大财产损失的；④乙方家政服务员工作消极懈怠或故意提供不合格服务的；⑤乙方家政服务员主动要求离职的。
己承担;
2、甲方义务：
（1）甲方应按合同约定向乙方支付工资。
第七条 乙方权利义务
1、乙方权利：
（1）乙方有权向甲方收取工资。
（2）乙方有权向甲方询问、了解投诉或家政保洁员反映情况的真实。
2、乙方义务：
（1）乙方应本着客户至上，诚信为本的宗旨，指导家政保洁员兑现各项约定服务。
（2）乙方负责家政保洁员的岗前教育和管理工作，实行跟踪管理，监督指导，接受投诉、调换请求并妥善处理。
第八条 违约责任
1、任何一方违反合同约定，另一方均有权要求其赔偿因违约造成的损失；双方另有约定的除外。
第九条 合同争议的解决方法
本合同发生的争议，由双方当事人协商解决或向消费者协会、家政服
务协会等机构申请调解解决；协商或调解解决不成的，按下列第?? 种方式解决。
1、依法向 人民法院起诉；
2、提交 仲裁委员会仲裁。
第十条 合同未尽事宜及生效
双方可协商解除本合同。未尽事宜双方应另行以书面形式补充。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力，自双方签字或盖章之日起生效。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：
地址： 地址：
做家务真辛苦实用篇六
一天，我坐在沙发上没事做，而妈妈却在忙里忙外地坐着家务。看着妈妈忙碌的身影，我的心中闪出一个念头——帮妈妈做家务活。
开始，妈妈硬是不让我做，她说：“你平时在家里娇生惯养的，还想帮我做家务，别帮倒忙就行了!”我撒娇地对妈妈说：“就是娇生惯养才要锻炼嘛，您就让我做，您去歇着吧!”妈妈被我缠得无可奈何，最后还是答应了。
首先要做的是擦地，妈妈叫我不要用拖把拖，要用抹布擦，这对我来说可是高难度的呀!我先从外面打了一桶水提到屋里里，有从桌上拿来抹布。我把抹布丢在水桶里浸湿，在拧干，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，把抹布紧紧地攥在手里，接着半蹲在地上，使劲的擦着，地上的灰尘全都被我擦掉了。有时候，腿蹲得酸了，我干脆跪在地上擦。我从角落里往外擦，从房间擦到门口。等我把地擦好后，我已是汗流浃背，两边膝盖也跪得红红的，但看到一尘不染的地面，我的心里甜滋滋的。
干完了第一件家务后，我来到房间里，看见床上有几件脏衣服，我便把这些衣服拿到洗衣机里，准备开始洗衣服。我先往洗衣机里放水，在把脏衣服全部放到洗衣机里，再往里面加入适量的洗衣粉，搅拌均匀，我就开开了开关。一不小心白沫溅到了我的脸上，我看到镜子里面的我，不禁哈哈大笑起来。
第一遍洗完了，我又把一件件脏衣服拿了出来，放到一个盆子里，又把洗衣机里的脏水全放了，又重放了清水。我把衣服全部倒进洗衣机里，开了开关。洗干净后，我就把洗衣机里的水放掉。把衣服放进了甩桶里，甩干，甩的差不多了，我才准备把衣服拿去晾干。我又把我的几件小衣服放到盆里洗了洗，洗完了，我刚要直起身，“哎哟!”我的腰疼得不得了，我都站不起来了。
晾完衣服后，我又帮妈妈做了许多家务事。一天下来，我已经筋疲力尽了。
我终于体会到了妈妈平时做家务的辛苦了!
做家务真辛苦实用篇七
【篇一：学生综合素质评价典型案例】
.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做学问.学期末的我在放假期间,如果有条件的话，我想与同学做一次旅游，旅游会开阔我的眼界，我想让我领略一些在原来的地方领略不到的东西。其实，无论做些什么，只要在假期结束的时候，自己回想起来觉得没有白过,过得充实,对自己有意义就行了。能留下点回忆，比什么都好，丰富自己的人生经验.我的假期是这样的：在这一学期报班填补不足.再提前学习新课程.我的发展目标这半学期过去了，应总结过去，弥补以前的不足。我决心:1,树立一个信心：我能我行2,创立一种学风：认真刻苦3,凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。4,学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，”这些格言说的都是这个道理。5,培养一个习惯：自觉自愿.学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、和生活习惯。新学期我们的父母在关注着我们；每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。新的一学期开始了,我们回到老教室,看到熟面孔,但要带着新的希望,踏上了新的征程.让我们在下半学期的开始好好反省一下自己.思想道德自我评价自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人.、诚实守信、维护公德、关心集体。思想道德事迹记录袋我有很好的人际关系，希望自己以后能更好的提升自身素质，创造自己闪耀的一片天空。
本人个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长、体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。
【篇三：学生综合素质评价典型案例】
心，同时也为教师全面了解学生的学习状况，改进教学，实施因材施教提供重要依据。让学生参与成长记录袋建立的过程，有利于培养学生对自己的学习进行监控的能力和负责的态度。它向学生传递的信息是：学习的过程才是最重要的。这将有助于激发学习热情、增强学习动力、培养良好习惯。建立并使用学生“成长记录袋”，改变了以往以考试成绩作为评价学生“唯一尺度”的办法，着眼于促进人的全面和谐发展，关注教育的过程和方法，着力于人的情感、意志、态度的激发和价值观的形成，是以人为本的思想指导下的科学评价方法。有助于教师和家长多角度、多层次、更全面地了解学生；比较全面、客观准确评价学生，有助于学生个性发展，有助于学生自我激励、自我反思；有助于学生、家长、教师之间的相互沟通，达成教育主体的相互理解与支持，增强了教育的内在活力与外在合力。对推进学校的新课程教学改革、推动学生综合素质的提高和个性特长的发展起到了积极的作用。实施学生综合素质评价的反思《基础教育课程改革纲要》明确提出建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生学习成绩，而且要发现和发展学生的多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信。发挥评价的教育功能，促进学生在原有水平上的发展。强调评价既要关注学生的学业成绩，又要发现和发展学生的潜能；既要了解学生当前的实际需求，也要帮助学生认识自我的发展方向；既要依靠单纯的书面测验，考试检查学生对知识技能掌握的情况，也要运用多种方法，综合评价学生的情感、态度、价值观，尤其是创新精神与实践能力的变化与进步等。本案例由学生评价、家长评价、教师评价组成，注重全方位评价。围绕评价表先进行学生评价，学生评价由自评和互评两部分组成。自评实事求是，既不能缩小，更要注意不能夸大其词，言过其实。鼓励学生在自评过程中自我反思，吸取教训，总结经验。互评在自评的基础上进行，做到有根有据，此时班级日记的记载就显得相当重要。而特别提出要为进步明显的同学加分就是激励学困生、后进生，增强他们的自信。充分尊重自我评价，要把别人的不足当作检查自己的镜子，把别人的长处看做自己努力的目标。这样，互评就不仅仅是检查一个人学习情况的活动，而且是大家互相学习，取长补短，共同提高的过程。
21126贺龙龙
8793577439694911866第二次考试成绩
21126贺龙龙
9277888770677355416第三次考试成绩
21126贺龙龙
第四次考试成绩
21126贺龙龙
9937
谈不上社会的民主。民主精神的培养，要从小培养，要依靠我们老师，民主是我们的追求，培养民主精神是我们义不容辞的责任和义务，如果连我们都没有民主精神，整天活在摆平，潜规则，交易之中，我们如何去培养下一代的民主精神，有什么资格去指责社会的不公，遑论公平、正义，怎么去引领教育学生践行社会主义核心价值观。附件：附件3：五龙口二中学生综合素质评定细则一、领导负责制初中生综合素质评定是一项专业性、技术性、操作性比较强的工作且社会关注度高。故我校决定由翟立忠校长为第一责任人，李宏伟副校长主抓，赵年然副校长为业务骨干的强大领导队伍，扎扎实实地完成综合评价工作。二、评价程序1、按照省、市教体局的文件对班主任、校评定委员会及班级评定小组进行业务培训。认真学习“济源市学生综合素质等级评定说明”等相关文件，熟悉评定的程序及要求。2、学校评定委员会组长翟校长与班主任及评定小组成员签定诚信合同书，从而杜绝在评定过程中的弄虚作假行为，确保评定结果的客观、公平、公正。3、班主任组织学生学习“济源市学生综合素质等级评定说明”，学习“济源市初中生综合素质评定报告”的分项评定细则。4、通过学习让每个学生根据自己一年来的表现（展示各方面的原始证据），结合“学生成长记录袋”写出自评报告（这里要求学生必须诚实不能弄虚作假）。5、以班为单位进行综合素质评定。（1）自评。学生在全班同学面前，就综合素质评定的六个方面进行自评。（2）互评。全班学生根据该生的日常表现诚实地给该生在综合素质评定的六个方面分别打出等级并计算出总分交评定小组。（3）评定小组根据全班学生给出该生的评定总分进行累计后除以全班人数，得出该生的评定分数。（4）由班级各等级的比例分配将全班同学的综合素质评定等级得出。
6、评定小组根据学生的平常表现，学生成长记录袋及任课教师的反映对全班同学分别给出等级。7、将该生互评的等级乘以4，加上评定小组的等级乘以6，而后得出该生的权重分数。8、将全班学生得出权重分数根据各等级的比例分配进行最后定级。9、交综合素质评定结果的a级学生名单在班级进行公示，并接受学生的质疑。10、纠正班级评定的错误，查处违规行为。11、由学校评定委员进行评定结果认定及仲裁。三、公示1、将综合素质评定结果进行中的a级学生名单在全校内进行公示（不少于三天），接受监督。2、将b、c、d等级学生由学校评定委员会、班评定小组以通知单形式告知学生本人和家长。3、消除在评定结果公布后对部分学生造成的消极影响，并及时召开家长座谈会，沟通信息，化解矛盾，保持稳定。四、存档及上报将本年度学生综合素质评价报告书存档，并将评定结果上报中心校、教体局。附件1：五龙口二中综合素质评定委员会主任：翟立忠（校长）副主任：李宏伟（副校长）赵年然（副校长）成员：李瑞生（教导主任）^v^飞（政教主任）王志明（年级主任）苗佩（团支部书记）各班班主任李欣（学生）贺明心（学生）附件2：各班学生综合素质评定考核小组名七（1）班：组长：贾立奇（班主任）成员：付卫锋（教师）侯超强（教师）
张淼（学生）李凯旋（学生）七（2）班：组长：邢国平（班主任）成员：李宏伟（教师）郭红磊（教师）李鑫（学生）杨林星（学生）七（3）班：组长：王志明（班主任）成员：卢丽萍（教师）贺新新（教师）贺笑林（学生）李前进（学生）七（4）班：组长：郭晓光（班主任）成员：屈舒粉（教师）王志明（教师）赵颖娟（学生）杨盼盼（学生）
【篇四：学生综合素质评价典型案例】
做家务真辛苦实用篇八
乙方：
一、乙方应在甲方规定的区域内清理卫生(包括小弄)，每日进行两次卫生清洁工作(上午6点左右，下午 2点左右)，并做到随传随到。
二、乙方应做到摇铃跟车，通知各住户清倒卫生，住户无人的，应主动将其屋外垃圾桶清倒。
三、乙方需按指定的地点倒垃圾(地点按环卫处指定)。
四、乙方必须负责保洁区内各种张贴广告宣传的清理。
五、甲方不负责其它意外事件发生，包括事故等。
六、甲方聘请乙方为临时卫生保洁员，月基本工资400元，其它补贴包括工具在内每月30元，每满半年给予奖金 0xx年给予雨具补贴70元，以上均以人民币结算。
七、乙方不得私自找人代替，如要请假，需经甲方的批准。
八、乙方应按受甲方片区管理员的监督、检查，甲方根据乙方工作表现及身体状况，对乙方有权随时决定辞退、留用。
本合同壹式贰份，甲乙双方各执一份为据。
甲方： 乙方：
签订日期： 签订日期：
做家务真辛苦实用篇九
一阵阵雄辩声在教室回荡，你一言，我一语，大家都在针锋相对地讨论着……忘记说了，我们正在举行辩论赛呢！
辩论赛的主题是“小学生做家务可不可以收取报酬”。我是正方，支持小学生做家务收取报酬。
“我们认为如果你每天给孩子劳动报酬，会让孩子对报酬产生依赖。有一天不给钱了，就不做了。”反方的第一位发言者信心十足，面露傲态。
“等孩子习惯了做家务，不给钱他也愿意做了。”
“不！突然不给钱了，也有可能会让父母在孩子面前失去诚信，就好比《曾子杀猪》的故事……”对方女同学站起来激动地讲述了《曾子杀猪》的故事。
全场一片寂静……
什么？居然抢我台词！
忽然，反正辩友又提出：“做家务收取报酬，会让孩子凡事以金钱为衡量标准，从而变得自私，缺乏奉献精神。”唉！真是魔高一尺道高一丈啊！
继续尴尬的安静……
这场突如其来的辩论赛，真是十分精彩，我们甚至还提到了“社会环境”、“家庭责任”……就不一一复述了。
说不上谁胜谁负，看着白板上老师密密麻麻记下来的精彩论点，每一方都有可取之处。这是一个小时前，准备辩论时的我们想象不到的。