范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
成长在阳光下成长在阳光下篇一
艺术，不仅是一种境界，更是一种享受。
音乐，是每个人都爱提的一个话题。音乐，符合每一个人的本性。我喜欢音乐，尤其是那一米阳光下的小提琴。
小时候，我非常喜欢唱歌，家里的那张卡拉ok光盘不知被放了多少次。有一天，我被带到了一间不大而又充满和谐音律的房间，于是我就开始了学习小提琴的旅程。
在这个旅程里，有欢笑也有泪水，有浪花也有沉默，可这都体现了对艺术的追求。
还记得那一次练习，我体会到了学小提琴的不易。有一首很有名的乐曲《春节序曲》，那是一首旋律非常优美的名曲，学习起来可真是不容易，为了拉好这首名曲，弓毛都拉断了好几根，胳膊又酸又痛，掉了好几次眼泪……最后，在妈妈和老师的鼓励下，我终于成功了。
两位考官静静地坐在桌后的椅子上，四面的墙壁白得刺眼。“如果准备好了，就可以开始了”，考官面带微笑地对我说。看到考官的笑容，我的心稍稍放松了，顺利地拉完了曲子。
令我最难忘的是那次在2013年春节的演出，那是我们区教育局举办的一场大型演出。那一年，我和我的小提琴老师合奏了一曲，这也是我们学校唯一出演的一个节目，令我非常自豪。学校领导非常重视，为此，我们练习曲子、录音、定做服装、化妆、上下场练习，眼神的配合等等，反复做了好多次，爸爸妈妈也跟着帮忙，耗费了不少精力。功夫不负有心人，当我们在舞台上拉完曲子之后，台下掌声四起，我觉得我就像一位大明星，拥有了鲜花和掌声，心里别提有多高兴了。这次演出，使我受益匪浅，充分明白了“台上一分钟，台下十年功”的含义：只有付出，才会有收获。
不知不觉，我学习小提琴已经有五年了。在这五年中，有泪水也有欢笑，但更多的是让我明白了好多道理；同时，聆听韵美的音程，聆听天籁般的声音，聆听美妙世界的奏鸣——这些给了我美的享受。我沐浴在一米阳光的小提琴里，快乐幸福地成长！
成长在阳光下成长在阳光下篇二
沐浴在阳光下，我像一棵正在茁壮成长的幼苗，天天在舒适的摇篮中成长，我的生命中只有一个太阳，心灵中却有无数个给予我力量的太阳，给我无私的关怀。父母的养育，老师的关切，同学们的关心，使我不断的吮吸着雨露，不断的享受着阳光的照耀。年年月月雨露哺育着我，阳光照耀着我，我成长在幸福的环境中。
小时候，妈妈日夜为我操劳，我却不理解妈妈，以为那些都是应该的。渐渐地，我长大了，懂得了妈妈的辛苦。曾经记得遇到困难与坎坷时，是母亲帮我解疑除难，使我的悉眉苦脸立刻转化为眉开眼笑。当我生病时，母亲守护着我，当我病情好转时，她欣慰地笑了……妈妈的爱像一缕阳光，让我的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；她的爱像一泓清泉，让我的感情即使蒙上岁月的风土，仍然纯洁明净。
老师，像一束柔和的阳光，亲切的将关切撒向我的心田，在老师的亲切关怀下，我茁壮成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，她向四周巡视，多少次我在课上开小差，做小动作时，老师的目光提醒我要集中注意认真听讲；当我取得成绩时，老师的话像阳光洒向我的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师，把阳光无私的撒向我，我快乐得享受着。
我相信生活在这个大千世界的人，都希望自己健康、快乐地成长。从小经意的小事，都可以发现自己在成长，这个过程也许是快乐的，也许是困难的……让我们把它们当做美好的记录吧！
在我上小学的时候，我喜欢上了体育。我认为做程式各样的体育运动很快乐，可以丰富我的生活。我擅长跑、跳。学校每次组织运动会时，我都积极地参加。平时上体育课时，我也尽情地发挥自己的特长。
就这样，在我上小学四年级时，我赶上了一届九三局运动会，我毫不犹豫地报了名，学校也再三叮嘱大家一定要有能力，这可不是代表一个班级，这是代表农场，听到这，我更想发挥一下自己了，于是我报了名。
接下来就是艰苦的训练了。从五月份到九月份，根本没有休息的时间，上学时抽出副科课和课间，放假时抽出放假的时间。每天系着沙袋跑步，跳远、跳高……就是这样的训练生活，不知不觉到了暑假，本以为可以休息，可是接到学校的通知，假期里每天都要来训练。每天几十圈地在操场上跑，不知多少次地在沙坑中跳跃，不知道向沙地里扔出了多少次铅球……又经过这两个月的训练，最终我选择了跳远这个项目。结果在预赛中我取得了第4名。随后就到了决赛，经过大家的鼓励和我的付出，最终我荣获了第二名。
就是这样，我现在初二了，我仍然没有放弃对体育的追求。这几年里，我又喜欢上了打篮球，我认为体育对我来说是快乐的，更是有上进的力量，这对我或是我的学习起到了帮助。
这就是体育，它伴随我成长了很多年。在我眼中它并不只是快乐和荣誉了，它更重要的是促进了我们的身心健康发展，也增强了我们的体质，而我的体育技能也不断提高了！
我，像一颗泥土中的种子；我的世界没有阳光。
蓝天，白云，阳光之下，钟鼓之乐萦绕于耳畔，望着高台上那即将揭幕的孔子像，心在回望这几年的学校生活，我就像一名志在远方的蹬山者，背负着成长的希望，怀揣着翻山越岭的梦想，踏着成长的征途，碧水蓝天为见证，我在阳光下成长着。
从小，我们在父母的关爱下成长，总是嫌饭菜不可口，零花钱不够多，却不知道这些东西来之不易，更不知道在世界的某些地方，还有一些人，因为粮食不够而活活饿死。
不学时，语、数、英三科就让我们忙得晕头转向，总是觉得作业多得根本写不完，升入初中后发现，那并不算什么。
那时候，我们觉得，这所学校就像一个大车轮，碾碎了我们美好的童年时光。
渐渐地，我开始对书上的那些枯躁的文字起了兴趣。数学题也变得简单有趣。语文的课文也越来越“生动”。同学们也不再抱怨作业多，题难了。也许是适应了的原因吧！
不知道为什么，学校也从哪时候起，不再像一个“黑暗的世界”，有了“阳光”。我们就在这阳光下慢慢地发薪丰，适应着。
如今，我们同往日一样，写可以堆成山的作业。唯一不同的是，我们不再是怀着抱怨的心理，而是从内心深处发出的喜欢。
我们一直在阳光下成长，想要什么，父母就给我们买什么，基本上每天都可以吃到山珍海味。
同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，在阳光下茁壮成长。
成长在阳光下成长在阳光下篇三
一路追逐着阳光，铺开一片灿烂金黄。
——题记
暗淡的天空渐渐调进了几抹赤金，窗户像被镀上了一层金光，跳动的金子绕过指尖，温暖进心田。
“嗯，是阳光，熟悉而亲切的味道。”我深吸一口气，喃喃道。柔和的阳光倾洒在我的书桌上，万点金星纷纷坠落在整齐摆放着的书本和考卷上。它们，一同见证了我的成长。
不知是何时栽下的一株嫩苗，悄悄地长成一棵小树，幸运的是，它占据了院子里阳光最充足的位置。沐浴着阳光长大的它，枝繁叶茂。爷爷告诉我，这是木棉树，小小的我背上沉重的书包，在院子里和妈妈挥手告别。我和木棉树被阳光拉得斜长的影子，没有色彩，却充满着活力。我轻轻摸了摸木棉树粗糙的枝干后，便微笑着踏上了初一的征途。
那一夜，寒风席卷了绿意，院子里，满目萧瑟，那棵小小的木棉树，被无情的风夺走了一段枝丫，一朵小小的木棉花，匍匐在枝头，嫩嫩的花瓣被风撕裂出一道口子，触目惊心！
“明明是栽种在阳光最充足的地方，为何却还是经受不住寒冷的侵蚀呢？”我自言自语道。天很黑了，孤身一人走在寂静的小道，陪伴着我的，只有几颗星星。自从踏入八年级，放学时就已日落西山。考试，排名，补习，就像是一座座大山压在我身上，就只能迈着沉重的步伐，一步一步匍匐前行。
也许，沐浴了最温暖的阳光，就同样意味着要只身面对迷茫。
“未来的路很长很长，风无定，人无常，但天再高又能怎样，踮起脚尖就能接近阳光”。我趴在书桌上，在日记本上轻轻写下几行字。
抬头望窗外，木棉树的断枝处生了新芽，一朵火红的木棉花，在阳光的照耀下熠熠生辉。
成长在阳光下成长在阳光下篇四
明媚的早晨，陽光裹杂着晨雾透过窗户悄无声息的落在房间里，照耀在我的面庞上。股突如其来的温暖，使我朦胧的睁开了眼。天花板上反射出的太陽的光影，随着窗帘的摇摆闪动着，闪动着。床头边的吉他静静地躺在那儿，似乎从来不曾响过。我拿起吉他，轻轻拨动琴弦，股清泉般的灵音伴着木质音箱所散发出的清香，萦绕在我的指尖。思绪，被华丽的乐章带回了过去，脑海中浮现的，是与吉他的第次邂逅。
初遇，只因音之缘，偶然路过琴行，便听见不知是何方高人，弹唱着首暖人的歌曲。我不由地停住了脚步，情不自禁地朝窗口痴望。那短暂的前奏，似陽光，挥扫去心中的陰霾；似蜻蜓，轻点湖水扰皱了面平静。那指尖与琴弦触碰而发出的声响，使我为之动容。我总对美的音乐不可抗拒，于是，我便和父母提出，要学习这门乐器——吉他。
父母欣然同意，从此，总能看见个与吉他包般大的女孩，漫步在通往琴行的路上。
推门，进入练习房，因为是初学，比较容易，所以是两三个学生起学习。看着比我早学个多月的学生早能够弹奏出简单却不失优美的曲子，我眼里满是羡慕，愈发刻苦学习起来。我努力学着老师的样子，手指在琴弦上拨动，显得十分笨拙和吃力，似乎随时都有断弦的危险。为了能够改变现状，我常和宝贝吉他“交流”。而后，我们家总洋溢着吉他的欢笑。那缕缕吉他声，由无节奏到有节奏，由简单到复杂，由生疏到纯熟，直在变化着。之后，老师教了我扫弦，因为无名指早已气泡，而扫弦不但会加重疼痛感，还 会使指甲刮伤，所以趁老师不注意，我偷偷带了块拨片。
有了拨片真好！我学着那些大明星的样子，扫动琴弦。可老师却很快的听出了其中的漏洞，真当我用力扫的得意之时，老师按住了我的琴弦。我心想“完了，要被骂了！”谁料老师轻轻的接过我的拨片，温柔的扫起琴来，音色却是比我优美百倍。老师说：“扫弦固然用到拨片，可是初学时，力度掌握不好，使用拨片得需掌握好了力度才行。弹吉他用的也不是蛮劲，而是由心与吉他交流，不单单是个演奏者和个被演奏的乐器这么简单。”我羞愧地点点头，赶紧把拨片胡乱塞到包里，毫不犹豫地用长着水泡的手练习起来。弦的丽音使我忘记疼痛，反而更加快乐。因为，人生的意义就在于追求并不断尝试，不断追寻克服困难后而得到的那抹光明。
骄陽之下，我踏上了那个属于我的木吉他的时代，艺术之花芳香了我求学的道路，坚强的小草正在向陽生长，我也是如此。人生之路，学习之路，追逐前方的米陽光，那注定不平凡。
成长在阳光下成长在阳光下篇五
阳光似打翻了的牛奶般倾倒在书上，和着茶香，时光温婉悠长。
“葡萄美酒月光杯，欲饮琵琶马上催……”阳光下，是扎着两根羊角辫的小女孩，一脸懵懂地坐在凳子上，捧着一本诗集，似懂非懂地跟着妈妈朗诵。这是我第一次接触你。还什么都不懂的我，看着乳黄色阳光下对仗工整的方块字，每念一句，心中就淌过一阵暖流，橘色的光以太阳为中心，一寸寸晕开，浸染着整个心脏。那年，我8岁。
从此，我与你结下深缘。
与父亲到叫水坑游玩。在夜晚上的山，整个森林似沉睡了一般，幽暗的夜空泛着银光，挂在枝头上的淡黄明月，像被谁打翻了的夜光杯，呼啦啦，呼啦啦，月光倾洒而下，被溪流带着奔跑。充满文艺气息的导游闭上了眼，唇启唇闭间——“明月松间照，清泉石上流。”正在攀爬的我顿住了脚步，胸膛中的心脏似听到召唤般猛烈地跳动起来，我也学着导游闭上眼，好像看见自己的心冉冉绽放，一瓣比一瓣纯净，一瓣比一瓣透明。奇怪，明明是月光明朗，却好像有阳光轻拂。那年，我12岁。
此后，我一发不可收拾地喜欢上了你。
升上初中后，野心勃勃的我却一次又一次地碰壁。在又一次考试失败后，我所有的信心全被泯灭。天空阴霾密布，连空气都是沉重潮湿的，让人想要窒息——多么想要放弃啊。我无精打采地翻开书，却第一眼见到了你：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”像久行沙漠的旅者见到绿洲般，像久居阴暗的行者见到光明般，我眼中的你比肥皂吹出的气泡还要闪亮，映得我的双眸熠熠发亮。轻轻地捧起你，我嗅到了淡淡的阳光味道。果然，太阳挤出了厚厚的云层，明媚的阳光粘稠得像热牛奶一般，倾倒在书上，为你镀上金光。
我想我是爱上你了。
茶香中，阳光里，我怀着满腔的热情写下了这封情书，只为感谢伴我成长的你——“落红不是无情物，化作春泥更护花”，你教会我奉献；“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，你教会我豁达；“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕”，你教会我洒脱……“鲜衣怒马少年时，一日看尽长安花”，只因你是我的鲜衣怒马，才能带我领略一世长安花。
因为有你的陪伴，我的成长没有阳光照不到的地方。
愿此生，能与你携手同行。
成长在阳光下成长在阳光下篇六
营地的生活是那么令人不适应，可到最后，是那么令人不舍。在雨花营地里，我在阳光下成长。
我们行走在湖南省植物园的小道上，一位头戴军帽，身披军装的教官走在队伍前列，为我们带路，向雨花营地的大门进发。
走了一会儿，转过两颗直的像士兵一般高大挺秀的白桦树后，我进入了一个崭新的世界。一座巨大的城堡映入眼帘，12个烫金的大字在春日的暖阳下闪闪发光：我来体验，我能吃苦，我会创造，我定成功！这是我们这次来的目的，因为这里的素质教育会让我们懂得感恩，懂得珍惜，不会肆意挥霍，不会肆意对至亲至爱的人去发泄自己的怒火，去用语言的利剑一次次伤他们的心。
我们是最后一列到达的纵队，我和几个同学一起被分到了六连二班。教官为我们安排了寝室之后，我换了军装，以军姿站好。
开营仪式宣布开始，首先是学生代表发言，接下来是教官发言。到了最后一项，也是最重要的一项——升国旗，奏国歌。
国旗——鲜艳而明亮的五星红旗。国歌？——鼓舞人民战斗的《义勇军进行曲》。在国歌的旋律中，五星红旗在大家的注视下冉冉上升。
一个上午都在进行开营仪式，大家的肚子早开始抗议了。通俗点说：该吃饭了。
满怀期望地到了食堂，我一下子傻眼了，素菜是主力军，荤菜是配料，哦，不，比配料还少。即使是这样，食堂还有另一项规矩，无论是谁，都不得说话即使是教官喊一至六连，都不能发出声音大声答道，否则。扣分！
一天结束了，大家似乎都还是斗志昂扬，毫无一点儿要睡觉的意思，几个平时爱说小话的同学自然就开始积极发言了。可话还没出口，教官就站在了门前，这时，谁还敢发出声音啊。今晚就只好作罢，去见周公吧。
四天三晚的军营生活结束了，离别那天，我们都哭了，因为都舍不得，尽管和教官只有四天三晚的相处，但这四天三晚我们学到了很多。
该走时一定要走，就这样让他成为回忆吧，再见雨花素质营地。愿你我再相见。