排球比赛策划方案(大全7篇)

时间:2025-02-14 作者:储xy

方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

排球比赛策划方案ppt篇一

水口乡中心小学

体育组

20xx年12月20日—30日,周一到周五,每天课外活动时间。

排球场

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

1、参赛单位及分组:

2、参赛人员:每组出6名教师参赛,要求三男三女混合(场地上的队员)。

3、分阶段比赛:以小组循环积分制形式进行。

星期一:a—b

星期二:a—c

星期三:b—c

1、比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛,如遇特殊情况需作日程改变,以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚,比赛需要轮转位置。

1、每场比赛,组委会均安排执场人员,负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地,比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处,并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数,上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

1、比赛中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暂停不得超过三次,暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中,以小组循环积分制比赛,每胜一场就得2分,负一场得1分,弃权为0分,按积分多少决定名次。如遇两队积分相等,则胜队名次在前。如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次。再相同则按照相互间的局得失分决定名次,如还相同,最后加赛决定出现队伍,在比赛中不按时比赛或弃权处理。

本次比赛分组为单位奖励,设一、二、三名。

排球比赛策划方案ppt篇二

待定

待定

以班级为单位(到各班的体育委员处报名)

印刷技术系全体学生

印刷技术系团总支学生会

印刷技术系团总支学生会体育部

由体育部到各班进行宣传

1、由体育部到各班进行宣传

2、发放报名表至各班体育委员处

3、邀请校体育组老师当裁判

4、选工作人员若干名

5、统计报名表、分组

6、准备器材、购买奖品

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分

4、发球和接球:

(3)在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分

(5)一人不可连击两次,如犯规对方直接得分

(8)比赛得一分情况:

a、球成功地落在对方得比赛场区

b、对方犯规

c、对方受到处罚

5、比赛弃权:

(1)代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜

6、比赛共分两个赛程:淘汰赛和决赛

(1)每三个班级为一小组(共十二个班级)设a组、b组、c组(比赛前每队队长前去裁判员处抽签分组)

(2)淘汰赛后每小组的第一名进入决赛

2、如遇雨、大风等特殊情况,由体育部通知更改比赛时间

记分牌一个、排球两个、排球网、裁判椅、

一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名、

排球比赛策划方案ppt篇三

水口乡中心小学

体育组

20xx年12月20日—30日,周一到周五,每天课外活动时间。

排球场

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

1、参赛单位及分组:

2、参赛人员:每组出6名教师参赛,要求三男三女混合(场地上的队员)。

3、分阶段比赛:以小组循环积分制形式进行。

星期一:a—b

星期二:a—c

星期三:b—c

1、比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛,如遇特殊情况需作日程改变,以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚,比赛需要轮转位置。

1、每场比赛,组委会均安排执场人员,负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地,比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处,并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数,上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

1、比赛中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暂停不得超过三次,暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中,以小组循环积分制比赛,每胜一场就得2分,负一场得1分,弃权为0分,按积分多少决定名次。如遇两队积分相等,则胜队名次在前。如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次。再相同则按照相互间的局得失分决定名次,如还相同,最后加赛决定出现队伍,在比赛中不按时比赛或弃权处理。

本次比赛分组为单位奖励,设一、二、三名。

排球比赛策划方案ppt篇四

水口乡中心小学

体育组

20xx年12月20日—30日,周一到周五,每天课外活动时间。

排球场

1、体育老师参加裁判工作。

2、每班派出2名学生捡球。

1、参赛单位及分组:

2、参赛人员:每组出6名教师参赛,要求三男三女混合(场地上的`队员)。

3、分阶段比赛:以小组循环积分制形式进行。

星期一:a—b

星期二:a—c

星期三:b—c

1、比赛遵循友谊第一,比赛第二的原则。

2、各队服装必须是运动服。

3、各参赛队必须严格按照比赛日程到指定场地参加比赛,如遇特殊情况需作日程改变,以体育组通知为准。

4、每场比赛队员必须服从裁判判罚,比赛需要轮转位置。

1、每场比赛,组委会均安排执场人员,负责纪律监督及协调有关事宜。

2、各队在比赛时必须准时到达场地,比赛开始后15分钟仍未到者以弃权论处,并判对方取胜。

3、比赛中不限制更换队员人数,上场队员本队自行安排。

4、每场比赛分三局两胜。

1、比赛中前面第一、二局打25分制,第三局打15分制,每局暂停不得超过三次,暂停时间为2分种。

2、在第一、二阶段小组赛中,以小组循环积分制比赛,每胜一场就得2分,负一场得1分,弃权为0分,按积分多少决定名次。如遇两队积分相等,则胜队名次在前。如果三队相等,则按照相互间的得失局数比去决定名次。再相同则按照相互间的局得失分决定名次,如还相同,最后加赛决定出现队伍,在比赛中不按时比赛或弃权处理。

本次比赛分组为单位奖励,设一、二、三名。

排球比赛策划方案ppt篇五

为了丰富我院同学们的课余生活,展示我院同学们的体育才华;激发广大学生热爱校园、热爱体育和努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进理学院各班之间的交流,院学生会体育部特策划举办我院男女生混合排球赛。

学校排球场。

前三名颁奖,以精神奖励为主。

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

1、裁判:裁定比赛,公正判罚。

2、工作人员:负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队:参赛8个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

排球两个,哨子,记分板。(均由体育部提供)

希望这场在充满阳光的春季中举办的理学院男女生混合排球赛可以使更多排球爱好者走到一起,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,希望每支代表队会以最好的风貌向全校展示理学院的风采。

排球比赛策划方案ppt篇六

为了丰富我系同学们的课余生活,展示我系同学们的体育才华,激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情;增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情;加强同学们春季户外锻炼的意识,增进数理系各班之间的交流;系学生会体育部特策划举办我系男女生混合排球赛。

数理系08、09、10级学生。

比赛分两个阶段第一阶段是ab两个小组进行淘汰,第二阶段是在两个小组中取前两名进行冠、亚、季军的争夺。

20xx年3月25日下午四、学校排球场

每班各出一代表队参加比赛。每班各自选拔,每支队伍由6名队员组成,其中男生4名,女生2名。(可另外选替补,最多6人)。

见附录

冠军羽毛球拍一幅、季军乒乓球拍一幅、亚军跳绳线两条

由各班体育委员联合宣传委员进行赛前宣传和赛后总结,并以活动成果的形式展示。

1、裁判:

2、工作人员:安排记录、翻分工作,负责记录比赛队双方的姓名队号,并审查资格,发现问题及时汇报处理。

3、啦啦队:参赛七个班的同学由各班文艺委员组织为参赛队员加油助威。

十、比赛用品:排球两个,哨子,记分板20xx最新排球比赛策划书策划书。

购买奖品,羽毛球拍20元、乒乓球拍15元、绳线10元共计45元。

运动员务必无条件服从裁判的判决,若有意见,当场比赛间歇由队长向裁判申诉;如遇雨、大风等特殊状况,根据体育部意见,并及时通知更改比赛时间。期望这场在充满阳光的春季中举办的.数理系男女生混合排球赛能够使更多排球爱好者走到一齐,共同体味合作与拼搏的滋味,一同感受排球的魅力和体育的力量。预祝这次排球赛会是一场充满感动,充满激情、和平友好的体育赛事,期望每支代表队会以最好的风貌向全校展示数理系的风采。

比赛规则:

1、比赛采用三局两胜制,前二局每局25分,第三局15分。

2、每场比赛开始前15分钟,各队领队务必把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单,则在比赛中不得换人,双方在每局中有权申请暂停两次,每场比赛可换六人次,每局中间休息3分钟。比赛前由裁判执行掷硬币,决定第一局的发球及场区,掷硬币由双方队长参加。

3、第一、二局中,如出现双方比分到25平时,比赛继续进行,直到一方领先2分,比赛结束;第三局比赛哪一方先到15分,且至少领先对方2分即为获胜,否则继续比赛直到产生两分差距为止,第三局在一方先得到8分时交换场地。

4、发球和接球:

比赛时,每队上场六人,四男二女。

各方场上的六人须轮流发球,不得有人多发或少发,发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。

发球时,裁判哨声吹响后队员务必在8秒内将球发出,过时失败,对方得分,发球时抛起务必击球,否则失败对方得分,发球不得踩线或进入球场内,前排三人,能够在三米线前起跑扣球或拦网。

在发球人击球之前出现错位或越位现象时,对方直接得分。

每队触球三次务必过网,但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m线前不得起跳击球,队员接球能够用身体任一部位。

一人不可连击两次,如犯规对方直接得分。

在球未落地、分出胜负前,队员在任何状况下,不得触网,不得脚过中线,不得进入对方场内。

比赛得一分状况:

(1)、球成功地落在对方得比赛场区;

(2)、对方犯规;

(3)、对方受到处罚。

5、比赛弃权:

①代表队无故不参加规定的比赛即为弃权,对方获胜。

②以赛程表比赛时间为准,凡运动员不齐,推迟比赛15分钟该队伍以弃权论处,判对方获胜。

③运动队不服从裁判员的裁决,中断比赛超过5分钟。即为罢赛,判决对方获胜。

排球比赛策划方案ppt篇七

1、丰富员工业余文化生活,增强员工体质,增进员工之间友谊,加强团队凝聚力。

2、调节员工工作热情。

主办:

承办:

比赛时间:

地址:

组长:

工作人员:

裁判(暂定):

参赛成员采取集体抽签分组形式,分为1、2、3、4、5、6六队,每队包括队长在内共有八名队员。比赛上场队员5人,替补队员3名。

比赛为三局两胜制。比赛采用随即循环赛制进行比赛。

取胜的一队积3分,负的一队积1分。共15场比赛,积分最高的队伍为冠军。

亚军:奖励 元

季军:奖励 元

参与奖:奖励 元

年月日

每局21分。胜一局:某队先得21分即为胜一局!或双方得分成21比21时,以最终超过对方2分的队获得本局胜利。决胜局谁先得15分,即算该队获胜。

采取每球得分制,不论发球队或接发球队胜球时即得1分。若发球方触犯下列错误,则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误,则发球方可得一分,并且继续发球。

1、球落在自己一方的球场范围内。

2、界外球(发球或击球出界)。

3、发球员没有在规定的发球区内发球,或发球时脚踏到端线。

4、本方球员连续击球超过三次。(拦网不算一次触球,还可再击球三次将球击入对方场区。)

5、持球(即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。)

6、连击(即一人连续击球两次,或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球)。

7、触网(即比赛进行时,身体的.任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图(如拦网)之后,无意触网或被动触网则不算犯规。)

8、过线(队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时,脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外,不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。)

9、过网击球(球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球)。

10、球从标志杆(向上垂直方向)以外进入对方场区

1、换人。每局比赛每队有2次换人机会。

2、局间休息时间为10分钟。

3、第一局和决胜局由双方队长抽签决定发球权,第二局则由另一方发球。

4、一场比赛中,裁判员的判定是最终判决。

5、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释,裁判应及时予以解释。

6、其他规则可按照排球比赛规则进行。

7、最终解释权归综合办办公室。

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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一
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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理
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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。爱老师的作文
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
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