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也是一种收获写事也是一种收获半命题篇一
从小到大，我们受到的教育都是如何努力、如何坚持、如何永不言弃。其实，很多时候，我们更需要学会放弃。
小溪放弃平坦，是为了回归大海的豪迈；黄叶放弃枝干，是为了期待春天的葱茏；蜡烛放弃完美的躯体，是为了拥有一片光明；心情放弃凡俗的喧嚣，是为了拥有一片宁静。
要想得到野花的清香，必须放弃城里的舒适；要想得到永久的掌声，必须放弃眼前的虚荣。放弃了蔷薇，还有玫瑰；放弃了小溪，还有大海。放弃了驰骋原野的不羁，还有策马须行的自得。
人生就是选择，而放弃正是一门选择的艺术，是人生的必修课。没有果敢的放弃，就没有辉煌的选择。
放弃是一种智慧。“明者远见于未荫，智者避危于未形”。只有学会放弃，才能使自己更宽容、更睿智。放弃不是噩梦方醒，不是六月飞雪，也是不优柔寡断，更不是偃旗息鼓，而是一种拾阶而上的从容、闲庭信步的淡然。
放弃是一种灵性的觉醒，一如放鸟返林、放鱼入水。当必须放弃时，就果断的放弃吧。放得下，才能走得远！有所放弃，才能有所追求。什么都不愿放弃的人，反而会失去最为宝贵的东西。
放弃难言的负荷，方能解开心灵的枷锁；放弃满腹的牢骚，方能蕴藏不倦的威力；放弃纤巧的辩解，方能拥有深深的信任；放弃虚伪的矫饰，方能赢得真挚的情谊。
当一切尘埃落定，当一切归于平静，也许我们才会真正懂得——放弃，其实也是一种美丽的收获！
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇二
微风轻轻地吹，花儿静静地开，一切都是那么美好。
淡蓝色的窗帘半开着，一缕温暖的阳光从窗户缝中钻进这个寂静的小房间，药物和消毒液的味道混在一起，充满了整间屋子。其他人都出去透气了，只有我，静坐在他的病床边。
小时候，我躺在这双手里安然入睡，大一些，我牵着这双手在街上玩乐……时间如白驹过隙，如今，我却只能用这样的方式感受这双手的温度。
他的声音很小，又很沙哑，像是姥爷的那台老收音机发出的声音，尽管很费力，他仍然努力咬字清楚，还是那么得有文化。他的眼睛有些向里陷，我的眼眶湿润了，我努力不让眼泪掉下来，不然，他又要心疼了。从前的他那么强壮，高大，而现在的他显得那么弱不禁风。他的话，我记在了心里。
如今，我努力不让自己离开身边的人，我怕他们会难过，但是，跟我说这一席话的人——我的小姨夫，却永远离我而去。他的离开让我差一点无法从痛苦中走出来，而那句“生活多么美好”让我重新振作。
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇三
昨天下午，我们初一级在广场上进行了一场拔河比赛。
比赛还没开始，场上就已充满了紧张的气氛，特别是各班选手们，有些紧张得东张西望，有些激动得恨不得马上拉起绳子就开始比赛。终于开始了，选手们开始抓住绳子，数学老师差点想要把绳子绑在同学的身上，生怕绳子被对方抢走了。
“往后倒！”班主任狂喊着，男同学们像是对方要把他们最爱的玩具抢走似的，咬着牙使出吃奶的劲儿往自己这边拔，我发现有一位同学几乎被绳子吊起来了，但他还是没有放弃，仍吃力地拔着绳子，女同学们也不甘示弱，完全抛弃了平时的淑女形象，扎着马步，拼命地往后拉，我相信此时他们心中都只有一个念头：为了班级的荣誉而努力，为班级争光不畏困难！
一旁的啦啦队也正破嗓子地喊着整齐而有力的口号：“加油，一二，加油，一二……”数学老师喊得脸都红了，所有人都上气不接下气，我看着这一幕，有种想哭的冲动，鼻子酸的不得了。
我们拿下了第一回合，为这暂时的小小的胜利我们心中有些许喜悦。但或许是被胜利冲昏了头脑，又或许是上一回合对方看小我们了，没使出最大的力气，接下来的两个回合我们都失败了。
我跑过去天真地问班主任：“还有机会吗？”
“没了，我们已经输了两场了哦。”他显得有些无奈。
接下来的比赛，我们都已没有任何心情去看，出于礼貌，班主任还是继续站在那里——尽管比赛很是激烈。他只是站在那里，我分明感受到他有点失落——比赛之前，他为我们加油，像是我们注定就是胜者似的；有同学还在赛中为我们留影，还有的说获奖后如何地庆祝。
仔细想想，输了不也好吗？至少我们知道了没有谁注定会是胜者，准备过程中我们也感到了许多快乐，我们还需要继续向自己的目标前进。
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇四
“为什么总是那么匆忙呢？”我指着你的鼻头问你。
什么时候能慢下来呢？
春季的江南烟雨，你应该没见过吧!那空中飘落的细雨，像是针线一般，绣出了一个锦绣的江南。谁家屋檐上青烟缭绕？谁家飘出了诱人的菜香？谁在雨下亭中抚琴？谁让桃花开上枝头？谁让清风滑过嫩柳？你都不知道吧!
什么时候能慢下来呀!
在春雨中迈着闲适的脚步，而不是头顶校服蒙头狂奔；
在香槟树的树荫里品味那张很有韵味的画，而不是抱怨那阳光的斑点；
在……
“慢下来也是一种收获呀!听到了吗？那个匆忙的自己……”
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇五
我是一个平凡人，希望有朝一日我能“一鸣惊人”的幻想，这让我想起了齐威王的故事。
齐威王在上任初，曾几年不理政事，让齐国的臣民不禁有些失望。难道我们遇上的是一位昏君吗？一位臣子斗胆问齐威王，而齐威王答道：“不鸣则已，一鸣惊人。”原来齐威王几年默默无闻只是为了了解齐国的时政。就在这之后，齐威王颁布了一系列措施，终使齐国富强！
早读时，我读到了后主李煜的词《相见欢》。我不禁联想到了当时的年代，帝王时的李煜，雄姿英发荣华富贵集一身，无忧亦无虑。终于，风起云涌，兵荒马乱，国破家亡，李煜从一代帝王沦为宋人的阶下囚。他不再无忧无虑，他有了亡国哀思。他无法改变这现状，于是寄哀愁于词中，写了许多千古名篇，他在历史上留下了浓墨重彩的一笔，他不是政治上的帝王，却成了千古词帝。
如果李煜没有亡国，没有寄情于词，那我在今日又如何能看到这一首《相见欢》呢？而李煜又如何能开扩昔年的词坛一角呢？李煜的阶下经历，终使李煜收获了许多别人所无法比拟的，也使后世永远记住了他──李煜。
我只说，经历，是一种收获。
不同的人对待时间有不同的态度，而子非鱼，又焉知鱼之乐？我坐在那里读书，有人不理解了：“你读书有什么用？纯粹是浪费时间。”我只笑笑不说话，不是你读书，你怎会明白读书的乐趣呢？我能从书中获取知识，获知做人的道理。正如我读《悲惨世界》，我明白要慈悲为怀，正确待人。难道你又要说我的读书经历不是收获，没有用吗？我要说我不信的。
我们所走过的路，都在为我们提醒下一步；我们所吃过的饭，都在为接下来的生活提供动力。岁月的历练，历史的证明，终于告诉了我：经历是一种收获。我想说，我会珍惜。
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇六
陶渊明因为放弃了朝廷中的荣华富贵，所以收获到了自己理想的快乐日子。
诸葛亮以躬耕为乐，他的生活令许多人羡慕，悠闲舒适。而他却常自比于管仲、乐毅，远大的志向和抱负可见一斑。因此，就算刘备没有三顾茅庐，他也终会登门自荐，因为他懂得，只有放弃隆中安逸的生活，才能实现自己的宏伟的政治抱负。
诸葛亮因为放弃了隆中舒适的生活，所以收获了自己实现政治蓝图的梦想。
鲁迅，一代文豪巨匠。他本来投身医学，渴望用治病来救中国。但当他发现旧中国腐朽黑暗的现状时，他毅然弃医从文，发出“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的呐喊。因为他懂得：只有战胜思想上的病魔，才能挽救中国。
鲁迅因为放弃了从医的大好前程，所以收获了一场思想上的文学盛宴。从此唤醒了中国。
成功，不是只有一路向前，只有懂得放弃手中的旧的东西，才能收获玫瑰的芳香;只有懂得放弃已有的种子，才能收获来年的果实。朋友们，请学会适当的放弃吧，只有这样，才能让你获得更大的成功。
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇七
失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的`天空。
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇八
失败了，痛苦地划下了一个忧伤的句号。
总想在深沉的月夜中痛哭，总想独自走进淅沥的风雨中，春天的小草还在萌芽，我的心却已到了深秋。
我拒绝了门外的一切，把自己锁进黑洞洞的四面是砖墙的屋里。
泪水洗淡了日历，随黄昏编织着寂寞。于是，我学会了逃避，学会了沉默。别人的鄙夷，也蓦然让自己满怀自卑。叶子黄的时候，该是秋收的季节。我开始怀疑自己，怀疑人生。时间冲淡了一切，让我反省了很多。此时，心中注满幻想，虽然心已失落。但总想有一页湛蓝的天空。属于自己的，还有一片芳草地，还有一个春夏秋冬都不是的季节。
然而再好的梦总得醒。但醒后世界依旧，于是心又莫名其妙的泛起一丝清凉而悠远的惆怅。幻想中的慰籍，也是自己破碎的隐痛。失败了，铺开那乱七八糟的思绪，到田野里走走，看看，那广阔的天空，看看那野外的万物。或许能撕碎往日的残酷，将它撒向浩翰的天空。
该回忆的要回忆，该忘记的要忘记，几许伤感几许失落，更有几许自信，把拼搏印在自己的路上。其实，失败也是一种收获。今天失败了，也就为明天的成功播下了一粒种！
也是一种收获写事也是一种收获半命题篇九
步入中学以来，我有一项能力得到了较大的进步，那就是演讲能力。
忆小学时，吾仍言语不清，至六年级时，尝讲于全校之上，面一千有余人，甚是慌张，昔吾伴多以勉励，方才定神。讲毕，虽流畅却无有问题矣。似讲时，正值秋日，吾却大汗淋漓，面千人之众，无自然之象，僵直一动不动，见吾眼大而圆睁，直盯校门，似无演讲之意。虽不佳，却喜之，甚为妙矣。
值小升初之暑，吾阅《三国》《水浒》，喜讲于慈母，二月之久，吾口齿已清，积累鲜有，吾好翻阅史书，自以为大有所益，何时多务，但读之。
入中学后，初讲于全班，为一职，乃历史课代表是也。今日难忆当初之讲甚，却思初见同学，看那一个个正头正身，瞳孔似大非大，悚之吾矣，惟能尽吾力，以即兴以争吾之望矣。甚好，至今日，方知当时以讲令人深刻。又思初之掌声，又忆小学之声，千人之声与现的班级之声皆倍感鼓励，此给予吾日后之勇也。
又一日下午，吾师讲一“我与读书”演讲比赛，吾友与我一同报之。但后，吾三夜三稿，终得益章。而班中却首发，吾善取他人之差以补己身，未得吾意，后得告罢。
近日，吾往江门，以致以省之赛，而吾准备一月之久，而两日之秋，为吾充分发挥，凭己身口才，自备者，流利完整；答辩者，对答如流，已爆发出己身最佳，神情自然，手势自如，尽我所能，后摘一等而归，甚喜。
多次磨砺，使吾砥砺前行，演讲之功，甚为己身自练，以得今日之功，甚好之，愿再进一步，为自我发展而努力！