当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
推荐民主评议登记表个人总结(精)一
一、对党的认识
中国共产党党员是工人阶级的先锋队，是具有共产主义觉悟的先进分子，是劳动人民的普通一员。中国共产党是党的细胞，党员素质的高低直接关系到党的基层组织的战斗力、凝聚力和战斗力。
辩证关系决定了作为一名合格的党员，既要认真履行义务，也要正确行驶权利，做到权利义务的辩证统一！党员必须履行八项义务，拥有八项权利，真心实意为人民服务，党员的义务是党员对党应尽的责任，要成为一个合格的党员，就必须按照党章规定的义务认真地、自觉地去履行！
现在我即将离开大学，并成为一名中共党员，对党的认识也开始了理性的回归：共产党是一个全心全意为人民服务的伟大的党，也是一个在社会主义现代化建设道路上会犯错误的普通政党。
从98年的抗洪抢险，到xx年的抗击"非典"，到xx年战胜南方各省市的雪灾和地震灾害，共产党带领全国人民克服了一个又一个难关。从原子弹氢弹的研制成功，到载人航天飞船的成功进入太空，再到xx年北京奥运会的成功举办，共产党带领全国人民取得了一个又一个伟大的成就。共产党是一个伟大的政党。她让这个曾经饱受列强蹂躏的文明古国重新变得富强，她让曾经贫穷困苦的中国人民过上了幸福安康的生活。
同时共产党作为一个成立时间不足百年的政党，也是不可避免会犯错误的。大跃进，人民公社，*…在社会主义建设的探索道路上，共产党并非是一帆风顺，永远朝着正确的方向前行的。我坚信通过共产党自身建设的不断深入，党的思想理论的不断创新发展，犯错的能性会越来越小。
这就是我作为一个大学生眼中的中国共产党：伟大而又普通。
二、科学发展观学习心得体会
作为一名学生党员，我认为学习和实践科学发展观，不仅要从认识论意义上完整准确地把握科学发展观的主体内容和精神实质，而且还要从方法论意义上正确地领会和掌握科学发展观所蕴涵的科学方法，并将其运用于具体的学习和生活之中。下面我就结合自己的学习情况，谈谈个人的一些认识和体会。
首先，科学发展观的视角是与时俱进的。通过学习科学发展观，我们知道，科学发展观的核心是坚持以人为本，对于我们党来说，坚持以人为本，就是坚持立党为公、执政为民，就是坚持全心全意为人民服务，就是坚持在任何时候任何情况下，都要相信人民群众、依靠人民群众、为了人民群众，始终保持党同人民群众的血肉联系。
其次，这是一个重大的改观，在这个构建和谐社会的时期，充分重视人，和人性的发展，一切为了人，一切服务于人。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民的主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
再次，科学发展观是一把理论"钥匙"。学习和实践好这一理论，说到底就是要掌握和运用这把"钥匙"来发现和解决发展中的问题。我们学习科学发展观要结合自身思想实际，不断丰富，提高认识。学习中，结合自身思想实际，要认真反思"我的思想认识在哪些方面是不符合科学发观的"、"哪些认识影响着科学发展"，通过对自己思想的审视，把不符合科学发展观要求的思想清除掉，这样才能让科学发展观的新理论、新理念、新主张、新知识入脑、入心。我们还要勇于不断开拓创新。只要有利于改革开放、发展创新、推动工作就放手去干，大胆去创，对待问题要积极化解。
最后，思想的形成离不开学习。学习实践科学发展观活动，既是思想再教育，更是严肃的学风问题大检阅、大整顿。为此，我们必须坚持理论与实践相结合的马克思主义学风。实践无止境，解放思想无止境。站在新起点，应对新挑战，研究新情况，解决新问题，要求我们必须以解放思想为先导。
可以说，科学发展观的学习给了我一个进一步了解我国当前发展形势的契机，给了我一个解放思想、与时俱进的视角，给了我一个全面协调定位自我发展的深刻思考。同时，作为一名当代大学生，我将在以后的学习和研究中，时刻将视角放在人地和谐、可持续发展的根本上，将科学发展观付诸实践；在自我的发展规划中，也可以将科学发展观的理论参考进来，要做到自我的全面协调可持续发展，争取更大的进步。
三、学习、科研方面
众所周知，学习是大学生的天职，大学生党员要努力在专业学习中走在前面，要树立牢固的专业思想，热爱科学，始终牢记"学习永远是第一位的"，尽努力取得优良成绩，圆满完成学业。因此，我在课堂上专心听讲，积极发言，形成课堂上良好的互动；注重作业完成的质量，培养科学严谨的治学态度；自觉遵守考试纪律，规范自身行为；坚持早锻炼和晚自习，带头学习，力争取得优异成绩，获得奖、助学金；带头搞好寝室卫生，营造良好的寝室环境。只有这样，才能成为大学生队伍中的榜样和模范，成为一个合格的共产党员。同时，学生党员要有奉献意识，服务意识。
首先，大学生党员要做到坚持集体利益高于个人利益，热爱学校，关心班集体，吃苦在前，享受在后。主动承担任务，尽职尽责，带动同学共同建设好班集体。
其次，要积极组织和参加各种校园文化活动，带头营造"求真务实、学以致用、从严治学、学无止境"的良好学风，积极创建文明宿舍与文明课堂，以饱满的热情积极参加各种社会
实践活动、科技活动和青年志愿者活动等，努力成为学生工作的桥头堡和排头兵。
最后，在社会实践上，一方面使自己的能力得到锻炼与提高，另一方面也使自己的劳动与工作能为同学们的自我教育、自我管理、自我服务提供服务，促进自己的全面发展，塑造起自己的先进性形象，从而真正体现"一个党员一面旗"，为维护党在人民群众中的光辉形象尽到一名共产党员应尽的职责。
四、生活作风方面
首先，学生党员要保持艰苦奋斗的作风，要从身边的小事做起，做到勤俭节约，反对高消费，反对浪费；要树立良好生活习惯，杜绝违规行为，要能正确对待来自党内外同学的批评和表扬。
其次，党员只有严格执行各项纪律和各项制度，才能在群众中树立良好的形象，增强自身的影响力和号召力，也才能推动各项工作的顺利展开。因此，学生党员必须率先垂范、以身作则，切实做到遵纪守法，坚决同各种不正之风和腐败现象等违法违纪行为作斗争。在学校的学风建设中，要严格遵守考勤制度和课堂纪律。在思想上及学习上的严格要求，积极参加党组织活动，起到先进示范作用。
最后，作为一名学生党员，既是同学们的表率，又是同学们的朋友，要关心、帮助生活上有困难的同学，做同学的知心朋友，善于与同学沟通，让同学能顺利地度过大学生活；还应主动积极地向周围同学宣传先进文化，帮助他们辨别真伪，抵制垃圾文化，倡导良好校园氛围，构建和谐文明校园。
五、总结
虽然，在这一阶段的学习，工作，生活中我有了长足的进步，但还有一些缺点，如，对一些党的理论的研究还不够深入，要今后的学习中我会着重加强这方面的能力，以一个共产党员的标准要求自己，从不放松，牢记党的教导，不断进步，为我国的社会主义事业添砖加瓦，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终身。只要我们每个学生党员都从我做起，从现在做起，主动适应时代要求，在日常学习、工作和生活中自觉实践先进性要求，发挥先进性作用，树立先进性形象，祖国的明天将会更美好。
最后，请党组织对我的个人民主评议批评指正。
推荐民主评议登记表个人总结(精)二
会议时间：20__.03.12
会议地点：四楼会议室
参会人员：全体党员和预备党员
主持人：于
会议内容：
1、 宣读了开展党员民主评议的通知，对民主评议的内容做出了要求，主要从五方面展开：
1) 理想、信念;
2) 自觉加强政治理论学习; 3) 自身工作; 4) 遵纪守法;
5) 严格自律方面。
2、 结合学校开展民主评议的五个步骤(准备阶段、学习教育阶段、总结自查阶段、评议整改阶段、表彰处理阶段)，布置了我们系党员开展民主评议的具体安排。
会议总结：
在此次民主评议中， 党支部进一步牢固树立党的观念和群众观念，增强政治意识、纪律意识、大局意识、服务意识。支部提出在单位，党组织组织活动要健全，措施有力，作用突出;在社区，党员要主动自觉，责任到位，活动有效;面对急难险重任务，召之即来，来之能战，战之能胜。同时做到坚持实事求是、民主公开、党内平等，认真开展批评与自我批评，广泛征求党员和群众的意见，将民主评议与加强党的先进性建设，贯彻落实科学发展观有机结合起来，以开展民主评议为契机，切实落实开展创先争优活动的意见，落实关于开展“世博先锋行动”活动的精神，进一步探索党支部活动的载体和措施，进一步发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为社会主义建设提供坚强保证。
推荐民主评议登记表个人总结(精)三
为进一步纠正行业不正之风，树立教育科学学院的良好形象，根据校党委的有关文件精神，结合我院实际，制定本制度。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“办人民满意的教育”为目的，不断加强我院教育行风建设，解决群众高度关注的热点、难点问题，维护好最广大人民群众的根本利益，办好人民满意的教育，树立教育科学学院的良好形象。
二、评议目的
以“检验队伍状况、树立教育形象、密切教群关系、构建和谐社会”为目的，积极营造评议教育、监督教育和支持教育的社会氛围，树立良好的教育形象。
三、评议领导小组和工作机构
为做好民主评议政风行风工作，我院成立由党总支书记为组长，院长为副组长，副院长和各科室负责人为成员的民主评议政风行风工作领导小组，统一领导民主评议政风行风工作。
四、评议对象和内容
民主评议的对象主要是我院领导班子成员和全体教职工。
评议的主要内容如下：
(一)我院贯彻落实党和国家的教育方针、政策和法规的情况;落实党风廉政建设责任制的情况;遵守教育部颁布的《处级干部履职自律六条规定》的情况。
(二)我院规范办学行为和实施招生“阳光工程”的情况;治理教育乱收费专项工作和规范学院收费行为的情况。
(三)我院领导班子成员及全体教职工在教师教育、教师培训工作中的道德规范情况。
五、评议方法和步骤
按照学校的统一规定，采取上下联动、内外结合、面向社会、面向师生、考评结合、同步提高的方式进行评议。每年进行一次民主评议。
评议步骤分为宣传动员、调查论证、整改提高和评议考核等阶段。民主评议采取自评、互评、走访师生、召开座谈会、问卷调查和明察暗访等具体形式。我院行风评议办公室对回收的调查问卷、数据信息和反馈的评议意见进行梳理和分类统计，汇总分析各科室的政风行风建设情况，找准突出问题，提出整改意见报领导小组，督促有关部门进行整改。
六、评议考核
我院每年对整个民主评议工作进行评议总结，召开政风行风评议总结会议，对评议中的先进个人进行表彰，并对工作不力、整改不实的个人进行责任追究。我院将评议考核确定的指标与干部日常评价、考核、奖惩相结合，形成长效的监督管理机制。