通过这段时间的努力，我理解到成功是付出和坚持的结果。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考和学习。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇一
下学期我就要上三年级了，要写钢笔字啦！因此，这个暑假里老师让我们在家先练习。
记得第一次写钢笔字打卡提交老师那里，字写得歪歪倒倒，笔画都写不正，细心的张老师一眼就看出我的握笔姿势不对，在妈妈的指导下，我艰难的改正握笔。假期我主动去上书法课，书法老师教我正确的`握笔，还给我几条建议，写的时候不用着急，要细心，保持心静，注意观察。经过这些天的练习终于有些进步了，字练得端正多了。
我是个很毛躁的小男孩，觉得练字可以把我的心静下来很多，通过练字我还觉得不管做什么事情都要有恒心和耐心。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇二
之前很少接触书法，现在经过两个多月的练习，我终于领悟到了书法也是门很美的艺术，它是有精神和灵魂的。
听别人说学好书法也是需要花很多时间的。果真这样。但经过两个多月的书法练习我也学到了很多。至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。还能了解一些历代书法家和书法家的作品。特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。
学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点。我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的。而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书。因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了。
要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。要在追求美的风格中不断超越自我。在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。由此形成了各自不同的艺术风格。从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂。
“梅花香自苦寒来”。我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇三
正当我犯愁的时候，爸爸走了过来，手把手的'教我正确的写字方法。经过努力练习，写出来的字果然比刚才端正多了，好看极了。
于是，我重新拿出一张白纸，在纸上写了这么几个字：好好学习，天天向上。并且在旁边画了一只小兔。
最后，我把笔墨洗干净，收拾好。把自己的作品挂在墙上，用它时刻提醒自己，望着自己的作品，心里乐滋滋的。
那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今年放暑假时学校老师给我们布置暑假作业，我想就利用暑假时间来练一练字吧。先练几天吧！
但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。
最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇四
在丹桂飘香的季节，我加入了的书法学习班，学习的时间是快乐的，也是短暂的，转眼间，在寒冬岁尾，第一期书法班在我们的不舍中即将结束。虽然只有短短四个多月的学习，然后，有良师教导，有同学相伴学习，真是令我收获良多，现总结如下：
一、了解书法的系统知识。
书海浩瀚，名家辈出，作为一名业余的书法爱好者，虽心向往之，却不知从何开始。_老师在开学初就为我们系统地介绍了各个朝代书法的名家及其特点，在他的建议下，我选择了褚遂良的《伊阙佛龛碑》作为临摹帖。褚遂良的字清秀雅致，内蕴而不张扬，《伊阙佛龛碑》又是他的精品之作，临摹了一个学期，收获良多。
二、纠正错误姿势，调整学习方法。
由于没有经过老师指点，虽然自己儿时曾练过一段时间，但一直无法掌握要领，字也没有长进，往往练着练着就充满挫败感，以至对书法也提不起练习的兴趣。老师一眼就发现了我的问题所在，最大的原因是握笔姿势不对，没有手腕发力，所以字写的虚软无力，于是，在老师的纠正下，我终于掌握了正确的握笔姿势，字也得到了长进。另外，在学习方法上，我们常用的就是抄书式地临帖，往往一抄一大本，追求快、多，字却没有多大进步。x老师建议我们每天五个字，每个字反复的练习，多多亦善，这个方法一下子把无趣的书法联系变成了一个好玩的游戏，每天练着，看着自己的进步，都不想停笔。
三、开拓了眼界，了解书法之美，提升内在修养。
在这个物欲横流的社会里，我们每天都在匆忙地奔波着，所谓“天下熙熙，皆为利来;天下攘攘，皆为利往”，我们的心找不到安放的地方。而书法，能让我们焦躁的心静下来，感受身边的美好。冬日的早晨，暖暖的阳光，临帖，看帖，一本书，一杯茶，已是我最大的享受。
最后，感谢的这期活动，让我们可以跟着老师开始系统的学习，我想，只要我们认真、勤奋、坚持，终有一天，也能写出像x老师一样漂亮的字。然而，学习书法是一个浩瀚的过程，短短的几个月是完全不够的，希望_x的书法班能够一直办下去，让更多人了解书法，爱上书法，发扬我们中国的国粹。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇五
在现代社会中，文字已经成为人们交流的主要工具，而书写则是文字的最基础形式。因此，幼儿练字已经成为幼儿园阶段最为重要的教学内容之一。我自己也曾经在幼儿园时进行了一段时间的练字，最近又对自己曾经的练字过程做了一番总结，想与大家分享一下我的心得和体会。
第二段：体验。
最初的练字体验并不愉快，我觉得按照预设的轨迹写字很枯燥，而且掌握不好笔的压力，不同方向的线条总是断断续续，显得很丑。但是，每次练字后看到自己写得越来越好，心中也会产生一份成就感。于是，我开始尝试把练字当做一件有趣的事情去做，带着玩的心态去探索文字的奥秘。
第三段：反思。
经过一段时间的练习，我发现自己写字越来越好，但也出现了新的问题：写字速度太慢，而且写不好的字总是浪费时间和精力。我逐渐反思，意识到对于初学者来说，写得好并不是最重要的，最重要的是要掌握一种稳定、舒适的笔法。
第四段：体会。
慢慢地，在老师的指导下，我愈发重视我的笔法，每次写字之前都会仔细握笔，并保证手和肩膀放松，不去紧张或者耗费太多力气。同时，我也学会了注意每个笔画的开始和结束，不再简单地“A到B”地进行书写，而是要在每个笔画之间留一些空隙，使得字看起来更加清晰、美观。
第五段：总结。
练字这项活动需要耐心、坚持以及对自己的要求，通过不断地实践才能掌握笔法和书写技巧。同时，我们也要把练字当做一种美好的事情去培养兴趣和嗜好。在这个过程中，我们不仅仅可以获得书写技巧，还能享受到书法带来的美感与艺术价值。总之，练字不是力量的比拼，而是匠心与修养的展现，是一种美学与人文素质的综合体现。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇六
我读了《陈毅练字》这篇文章后，掩卷沉思，陈毅勤俭﹑可苦﹑持之以恒的精神深深地感染了我，催我奋进。我深深地懂得了人生也是这样，只要有恒心﹑有毅力才能获得丰硕的果实；只有勤奋刻苦，心中才会充实，成功的道路才能在我们的脚下延伸。
陈毅为了减轻家长的负担，用草纸订成了练习本，用米汤做墨水。他给自己订下了一个规矩，每天要写完100个大字、200个小字，写不完就不休息。
陈毅的家境很不好，但是他却十分努力学习，千方百计地减轻家里负担。而我的条件是何等的优越，和陈毅相比真是天壤之别。我说要什么，父母一定回满足我的愿望，我却辜负了爸爸妈妈的期望，伤了他们的.心。
我暗暗地下了决心：今后我无论做什么事都要像陈毅那样勤奋刻苦，以顽强的毅力和持之以恒的精神去谱写我美好的人生乐章。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇七
首先作为一名教师，能写好，写一笔好，这是职业所要求的！因此在此种情况下，我开学学习书法。教师特别是语文老师，写是很重要的基本功。写我们常用写的就是上课时候的粉笔和平时写在纸上的钢笔，偶尔也写写毛笔。这我们老师常称之三笔。
从学习书法以来，我觉得书法有以下好处：
1、最基本的就是可以让自己的变漂亮起来；
2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。有人说“如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢？
首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种体，我都会加以练习。取人之长，补己之短。从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的'学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：
第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。若是找不到老师，可以经常看看帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。当然这指的是书法一个比较高的境界。当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
有句话说的对，要想练好，功夫在外。当书法练习感觉枯燥的时候或者说没有进展的时候，可以做一些其他有益身心健康的活动，比如体操、武术、舞蹈、垂钓等活动，这将有助于书法的练习和水平的提高。
总而言之，书法作为一门艺术，不是一朝一夕之功能够练就的，需要花费大量的精力和心血。需要提到的一点是，我们平时应该培养对学习书法的兴趣，兴趣是最好的老师，只有对书法有较大的兴趣，我们才能练就一笔好的书法。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇八
马上就三年级了，要开始学习钢笔字了，这个暑假是我第一次写钢笔字，但从前常看哥哥写字，很好看。
第一次写钢笔字，我的字写得摇摇晃晃，可能是因为钢笔比铅笔重得多，但不久就习以为常了。有时劲用大了墨水溢在了纸上把纸穿破了，留下一个大黑斑，非常难看。
但是我还是很喜欢写钢笔字，它可以让我安静下来，陶冶我的`心情，使我身心愉悦，我会努力练习的！
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇九
王羲之是东晋著名的书法家，他的字笔力有劲，挺拔秀美。他与他的儿子王献之被人们称为书坛“二王”。今天我读了《王羲之练字》这篇文章，对他更加佩服不已了。
文中写了王羲之几十年如一日，刻苦练笔从不间断，为此，还闹出了一个笑话。
一日，他正在书房练字，书童给他送去馍馍和蒜泥。王羲之在吃馍时手还在挥笔疾书，他脑子里想的只是字，便用馍馍蘸着墨汁。不正说明了他专心致志、孜孜不倦、勤学苦练的精神吗？正因为如此，他才练出了丰富多彩的'书体，入木三分的笔力，被人们誉为“书圣”。
从古到今，哪位有成就的人没付出辛勤的汗水？只有勤奋不怠、遇事勤于思索的人在事业上才会有所成就。伟大的发明家说过：“天才那就是1%的灵感加上99%的汗水。”这句话我深有体会。以前我写的字非常难看，妈妈让我练字，我三天打鱼两天嗮网，练了几天就不干了，哪谈得上勤奋？现在不一样了，从那以后我每天在写完家庭作业后坚持练字，就像“拔节的高粱—节节高”，在学校组织的写字比赛中我还获得了优异的成绩。瞧，我多棒！
通过读了这篇文章使我受益匪浅，而且深深地认识到做任何事，只要一步一步认真对待，勤奋努力终会成功的，从现在开始我更要加倍努力，“勤奋”这两个字会一直伴随着我，长大后为祖国建设奋斗终生。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十
作为幼儿教育的一项基本技能，练字在幼儿园教育中占有重要的地位。在幼儿的生长发育过程中，练字不仅能够提高孩子的手脑协调能力，还可以培养孩子良好的书写习惯和正确的心态。本文将从个人的角度出发，谈一谈我对幼儿练字的心得体会。
第一段：练字的重要性。
练字是孩子的第一步，也是关键的一步。孩子的练字能力不仅影响到孩子的书写习惯，而且还有助于培养孩子的独立自主意识和创造力。虽然现在大家都有电脑可以打字，但是练字在人类文明的历史上却是不可或缺的一环。孩子从小学好字，不仅能够提高个人的修养和文化素质，更能够增强脑部逻辑思维和记忆力，有助于孩子未来的德智体美全面发展。
第二段：练字需要创造性。
在幼儿练字教育中，不能仅仅局限于复制或抄写，而是应该开展有趣、创造性的活动。例如，让孩子根据教师给出的字母或单词，自己动手创造相应的图形或图片。这样不仅增强了孩子的绘画能力，还能够培养孩子个性化和独立思考的能力。另外，我们可以让孩子将字母或词汇组合成有趣的句子，激发孩子大胆发挥创造性思维。
第三段：正确的姿势和笔法。
在幼儿练字时，不仅应该注重练字的数量和质量，还要注重正确的姿势和笔法。孩子的姿势不仅会影响到孩子的书写速度和习惯，还有可能导致不必要的健康问题。所以，要确保孩子坐姿端正，保持放松的状态，正确地握笔和放笔。同时，要注重笔画的顺序和笔划的轻重，让孩子在练习中逐渐形成固定的书写规范。
第四段：练字需要不断地磨练和提高。
在练字过程中，孩子会遇到一些困难和问题，可能出现不耐烦、焦虑等情绪。教师需要通过引导孩子的方法，让孩子保持积极进取的心态，从而提高写字技能和练字兴趣。另外，我们也可以尝试通过比赛、奖励等方式鼓励孩子，让孩子在竞争中不断磨练和提高。
第五段：结语。
在孩子的成长过程中，练字对孩子的人生有着重要的影响。练字过程中培养孩子的手脑协调能力、良好的习惯和正确心态，将会收到预期的效果。让幼儿习惯性地将正确的笔顺和规范化的书写方式融入生活中，不断磨练和提高，就能够在孩子未来的学习和生活中得到更多的收获。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十一
每个家长都希望自己的孩子在学校中表现出众，甚至于成为优等生。然而，在学校中最容易被忽视的一点就是孩子的字写得好不好。这是因为写好字远远比我们想象的更加重要。通过练习写字，幼儿们可以提高他们的手眼协调能力和注意力，同时也能够有助于他们在其他学科中表现得更好。在本文中，我将分享我在帮助孩子练习写字方面的一些体会。
第二段：如何激发孩子的写字兴趣。
激发孩子的写字兴趣是非常关键的。孩子喜欢有趣的事物，在练习写字时也不例外。为了使孩子更容易感兴趣，我们可以尝试以下方法：
-给孩子提供有趣的笔和纸张。
-向他们展示美丽的字体和写书法的过程。
-结合他们喜欢的角色或卡通形象安排练习任务。
-给孩子提供一些有趣的练习材料，例如卡通绘画、拼图等等。
第三段：如何帮助孩子快速提高写字能力。
进入写字练习的阶段后，我们需要找到一种适合孩子的方法来帮助他们快速提高写字能力。以下是一些有用的技巧：
-正确的姿势非常关键。确保孩子坐在桌子前，保持正确的坐姿，让他们以稳定的姿势写字。这样能够帮助他们掌握笔道的正确方向。
-采用一种规范的字帖，让孩子按照字帖上的笔画进行练习。这有助于他们在掌握笔画的同时练习书写时保持笔画规范。
-注重孩子每一个笔画的书写。对于那些稍微有些不同笔画的字，如“金”和“钤”，我们要注重孩子每一个笔画书写的正确性。这将有助于孩子形成规范的字形习惯。
-不急于求成。书法是一种需要长期坚持的艺术，孩子在练习写字的过程中也需要这样。我们需要多给他们一些时间，不必急于求成。
第四段：如何让孩子保持良好的写字习惯。
让孩子在练习写字时保持良好的习惯是至关重要的，因为这样能够保证孩子在以后的日子里，不管是在书写文字还是写字体的过程中都更容易取得进步。以下是一些我们可以采用的方法：
-鼓励孩子多看看好的字、好的字体。这有助于激发他们写好字的欲望，形成良好的写字习惯。
-给孩子留出写字的时间。让孩子每天安排一些时间来练习书法，以保持笔画、字形和书写风格的规范。
-注重练习写字的过程。和其他技能一样，书法需要不断地练习、观察和反思。鼓励孩子在练习完后检查笔画、字形、字距、笔画的长短和厚度，这样就可以帮助孩子持续提高他们的写字能力。
第五段：结尾。
总之，练习写字对于幼儿来说是一件非常重要的事情。这不仅可以帮助他们提高学习和注意力的能力，同时还能够培养他们的审美、自我教育和自我塑造能力。希望这些体会和建议能够帮助到更多的家长和幼儿，加强孩子对写字的兴趣，并更好地帮助他们提高写字能力。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十二
看着那一排排整齐的蓝色钢笔字和老师批阅的一个个“优”，我心中不由得升起对我上个月的的练字故事的怀念。
上个月，我写的字并不是很好看，可我却自认为我的字很好，直到有一天妈妈说我的字大小不一，占格非常不标准，我才认识到我的字并没有那么好看。老师告诉我说，字是一个人的第二张脸，写得一手好字可以受用一生，让人看了赏心悦目，所以我下定决心一定要写好字。
我照着妈妈给我买的钢笔字帖认认真真地练，一张一张地描，每天坚持练半个小时。每次我的字得到进步时，老师也总会对我进行表扬。终于功夫不负有心人，我写的字有了很大的进步，看着作业本上老师给的'一个个“优”字批语，我的心里就像吃了蜜一样甜。从此，我在班里每天下午的写字课都会认真的练字，直到现在，我的字也经常得到老师的表扬。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十三
第一天，我发现笔不听指挥，想着很简单的字，可怎么也写不起，写起来就歪歪扭扭，奇形怪状的，自己都看不下去了，我又撕了重写！第二遍，三遍，四遍……终于，有点起色了。我给妈妈看我自己认为还不错的字，结果妈妈说，一堆错别字，让我好好检查一下，我很不耐烦地说：“不写了，反正怎么也写不好，就这么发吧！”妈妈看我这表情，停下手中的活，走到我面前，拿了个本子，她亲自写了一个，让我仔细看着，只要笔画不错，字自然就写得好看了。一开始我不信，她让我动手试试，我也敷衍了事，后来我竟然真的发现，笔画对了，字真的写得漂亮很多，还有一点，用铅笔写的字比用黑笔写的好看！我开心的掌握了技巧，原来我黄喆斌也有这么聪明的时作候，我沾沾自喜，感觉自己无所不能了。没一会功夫，就写好一课了，这个字和以前的相比，真的判若两人。啊，原来他们好的字是这样子来的，我拍好照片等着老师评价，那等待的心情，比中彩票还紧张呢！过了好久老师终于点评了，良好！我太高兴了，原来我也能得到老师的肯定！接下去的几天，我每天都认认真真地写，把写字当成了我最喜欢的一件事，一遍写得不满意我就擦了写第二遍，直到自己认为好了才拍照接龙！
其实我知道，朱老师是想通过暑假，把我们的字都纠正回来，字好看了，人就自信起来！现在的'试卷，都是电脑阅卷，如果字写不好看，是很吃亏的。我想写了这么久，我们群里的那些同学，也都和我一样，有了这么深刻的认识，所以应该都会写好！最后，还是希望我的字能越来越有漂亮，朱老师总是说，字是一个人的第二面容，字漂亮人也会变帅！
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十四
中国的文化博大精深，中国的汉字更是古老，我们现在写的大多是简化字，但是要想写好它们可不容易。
我在上二年级的时候，妈妈给我报了写字班，我看了一下字帖，觉得这些字很简单，但是写的时候，字写得大大小小，东倒西歪的，通过书法老师的讲解，我的字有了一定的进步。虽然写的还不是太好，但我觉得写字应该有耐心，首先要写好基本笔画，认真观察字的结构，还要找准重心，特别要注意写字一定要有顿笔，这样才会有笔锋，字写出来才有层次感，也会更漂亮。
以上就是我的'一些练字心得，暑假老师让我们练习钢笔字，只要我持之以恒的去练字，我相信我会把字写好的。
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十五
开始上一年级的时候，写字是一件非常困难的事，感觉手中的.笔始终和自己作对，写出的字不好看。
所以妈妈就决定把我送到一个培训练毛笔字的地方，起初我很不愿意去学。到了书法老师那里，老师就让我们练字，老师第一次看见我的字后说：“练字要心无杂念，不能做这个想那个。”我记住了老师说的话，后来我的字越写越好，我也对练字有了兴趣。
我知道了不管做什么事情都要刻苦认真。不经磨难，何来成功，我会继续努力哒！
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十六
首先握笔的时候手不能太紧，下笔时要聚精会神。刚开始练习时，速度要慢一点，认真写好每一笔每一划。写完之后要及时对照范字，看看自己有哪些不足，下次再写时好加以改正。
刚开始练习的时候，我的字也写的不好！后来妈妈说勤能补拙，叫我每天多写几遍，写的.遍数多了，字也就慢慢的变好看了。练字一定要心平气静，只要坚持练习，就一定能把字写好！
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十七
暑假，张老师给我们布置了用钢笔练字，因为三年级要用钢笔写字。刚开始，我钢笔字写得一点也不好看，因为笔握不好，而且笔油一会出，一会儿又不出。后来妈妈教我握笔，一笔一画地写，慢慢地写，千万不能着急！
现在我每天跟着张老师发的视频认认真真地练习，字写得越来越好了！我一定会坚持的`！因为漂亮的字看了让人赏心悦目！
精选幼儿练字心得体会范文（18篇）篇十八
暑假，张老师给我们布置了用钢笔练字，因为三年级要用钢笔写字。刚开始，我钢笔字写得一点也不好看，因为笔握不好，而且笔油一会出，一会儿又不出。后来妈妈教我握笔，一笔一画地写，慢慢地写，千万不能着急！
现在我每天跟着张老师发的`视频认认真真地练习，字写得越来越好了！我一定会坚持的！因为漂亮的字看了让人赏心悦目！