写表扬信是一种积极的情感宣泄方式，可以让我们在善意的表达中感受到内心的满足和喜悦。阅读以下的表扬信范例，可以了解不同情境下的表扬方式和技巧。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇一
尊敬的**同学学生家长：
见信好!
您的孩子，**，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇二
亲爱的__父母:。
我很荣幸地通知您，您的孩子最近在学校表现很好，赢得了30个罕见的青苹果。我想通知你。感谢您近年来与老师的合作，对孩子的关心和帮助，让学生得到良好的表现，并发出特别通知鼓励。
班主任:__。
20__年x月__日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇三
__：
我们都说好习惯好人生，一个好的行为习惯会影响孩子的一生。孩子最爱听的是表扬，给孩子写一封表扬信，让表扬给孩子信心，让表扬给孩子动力，我希望__在表扬声中越来越可爱！越来越自信，所以作为妈妈的我及时记录下孩子的闪光点和点滴的进步，并请老师念给她听。
首先，我要表扬__的是在餐桌上帮外公外婆夹肉吃，我和她爸爸看到了很意外，很高兴，顿时觉得孩子懂得孝敬长辈，关心、爱护长辈，很开心！希望她继续保持做个懂事可爱的孩子。__真棒！
再是，我要表扬__早上起床能自己穿衣服，虽然动作上慢了一点，但还是能够自己完成，很不错！__真能干！
还有，我要表扬__每次和爸爸妈妈出门都能主动帮爸爸妈妈拿东西或是走在最前面给我们开门按电梯，很懂事，很体贴，妈妈超爱__宝贝！
最后，希望__宝贝在20__年里更加努力，改掉坏毛病，让妈妈写下更多更好的表现。__，加油！加油哦！
__。
20__年x月x日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇四
亲爱的小王:。
君信好!
你的孩子小王，四年级上半学期数学学习热情较高，与之前的二三年级相比进步很大。
特别是在学习“角度的测量”单元时，小王的课堂学习效率非常高。上课准备充分，上课老师要求画三角形、量三角形、打三角形时不会找三角尺、量角器;老师要求开始画图和拼写后他动作很快，很好的完成了这些画图和拼写操作;他认真听老师讲解重点知识，认真观察老师的示范动作;他上课不忘听其他同学的发言，也能主动举手回答问题，回答清晰，重点突出。
总之，前半学期小王学习很努力，进步很大。作为一名数学老师，我觉得很开心。我想给你写封表扬信，以示鼓励!
希望在以后的学习过程中，小王能继续保持前半学期的.学习热情，夯实基础知识，坚持每天口算，完成两道解题，每天复习所学，第二天预习要学的新知识，(也就是每天认真完成作业，进步很大)。
__。
__年x月x日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇五
尊敬的家长朋友：
您好!
您的孩子______同学，在二年级举行的上学期期末考试中发挥出色，进步很大，总成绩分，从原来的名进步到名。表现出了良好的知识水平和自身素质，特发此信，予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心，从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导，争取更大的提高。成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易，更要好好珍惜与发扬，任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降，因此，请您与孩子共同分析学习上的得与失，克服孩子的骄傲、浮躁情绪，力争百尺竿头、更进一步!家校共育，才能百战百胜。
同时，也非常感谢家长朋友长期以来对班级的支持、配合与理解，请您继续关注班级发展，关注孩子成长。我们二八班全体老师也会以更加积极的工作态度，争取班级更大的发展。
此致
xxx。
xxxx年xx月xx日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇六
表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。其基本格式如下：
一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。
表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代表扬的理由。
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义。
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种好思想，好风尚，好品德。
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶格写。
落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。
亲爱的同学们，雷锋精神在我们学校放射出了灿烂的光芒，这是多么振奋人心的事啊！
5月4日，四（1）班蔡妙蕊和刘妙玲同学在结伴回家的路上，兴致勃勃地谈论着“黄金周”的趣闻。突然，一位身体消瘦、衣着褴褛的.老大爷沿路乞讨的身影映入了眼帘。见到此情景，她们毫不犹豫地拿出自己积攒的零花钱，赶忙到附近饮食店里买来汤圆、肉包等食品，将老大爷接到家里，亲自动手煮好汤圆送到老大爷手中。看到老大爷饥不择食、津津有味的神情，她们俩会心地笑了。
接着，她们俩商量，决定将老大爷护送回家。送了一程，拗不过老大爷的再三谢绝，只好在“大爷，请走好！”“大爷，再见！”声中与老大爷依依话别。
正值“五一”长假，蔡妙蕊、刘妙玲两位同学不惜放弃难得的游玩时间，不计个人得失，乐于帮助别人的善举难道不正是雷锋精神的体现吗？()难道不值得我们每一个人好好学习吗？只要我们全体同学以蔡妙蕊、刘妙玲同学为榜样，以实际行动向雷锋同志学习，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，世界一定会变成美好的人间！
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为潍坊外国语学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇七
”，就是让学生以日记的形式记录下他们自己对每天数学教学内容的理解、评价及意见，包括自己在数学学习中的真实心态和想法。
可以记录在课堂上发生的事，在课堂上自己学到哪些知识，有什么想法，有什么体会，受到什么启发，哪些能力得到锻炼有什么发现等，都可以在日记中写。
记录学生上课、作业、解决问题时的思维过程，如果学生把操作过程用日记的形式写出来，不仅能更好地掌握知识，又能让学生感受到知识的形成过程，让知识升华。
主要记录学生在数学学习中与同学互相帮助、互相促进、互相学习、合作交流的情况。
主要用来记录孩子们在生活中遇到的感兴趣、并有亲身体验的有关数学的情景，使学生感到生活中处处有数学。
主要记录学生在数学学习中所表现出来的情感与态度发展变化的情况。
记录学生有关数学的自主探究、主动发现、实践创新的过程。
评价自己做作业的态度，评价自己哪些习惯是好的，哪些是做得不够的。检讨题目错在哪里，怎样改正，这样对今后的学习有很大的帮助。
现在，我们提倡课前预习，如对自己的预习情况用写日记的形式写下来。比如通过预习有哪些收获，哪些问题。在老师新授时有哪些问题需要弄懂，这样对孩子的学习有很大的帮助，也让预习更有实效性。
主要记录学生身边发生的或听到的一些数学小故事，并谈出其中学数学知识的体会。
主要记录学生在数学考试前的应试情况，考试中的做题情况和考试后的经验总结情况，从中吸取教训，明确今后努力的方向。
主要记录学生对老师的态度、情感、建议等内容。写疑难问题。学生在学习数学、做数学题时碰到疑难问题不能解决时，可以把这些难题写在日记中，请求老师帮助解决。在上数学课时，对老师讲解的例题，总是听不明白，疑惑不解、又不敢发问，也可以写在日记中，请求老师课余给予个别辅导等等。学生对数学老师的上课、布置作业、批改作业、课外辅导、考试评价等方面有什么意见和建议可以写在日记上;对数学老师另有看法，或者有什么心里话要对老师说，也可以写在日记上。
主要记录自己在学习中进步情况及存在问题和改正问题的过程。
主要记录自己在数学学习中的经验、心得、体会及每一个成功之处、优秀之点。
通过数学日记，教师可了解学生掌握知识的情况，了解学生的思维方式;通过写数学日记，学生可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。
首先要起一个有新意的名字，要抓住人的眼球。其二另起一行要有日期，天气，星期几。三结尾处有写上班级和辅导老师。
写数学日记就像写文章一样，选材很关键，选材要有新意，视角要独特才能写出一篇好的数学日记。
1)用童话的形式表达数学上的一些数量间的关系，这样有童趣，也培养了学生的想象力。如《数学王国的乌龙事》、《角的表演秀》、《直线曲线去打工》。
2)常言到：“胸有三江水，口吐一条河。”因此，在日常生活中要时时、处处留心，养成多看、多听、多问、多想和多记的好习惯。平时让孩子多用数学的眼光来观察生活，记录生活，就不再觉得无从下笔，平时在我们的日常生活中，经常遇到交水费，交电费，交燃气费等很多的费用，孩子只有留心，一定会发现很多的素材。
3)把每个单元学的知识进行总结和梳理。比如我们学过的《四则运算》这个单元，学生就可以把本单元的知识进行一个梳理，只有加减法或只有乘除法，要按照从左往右的顺序依次计算。没有括号的算式有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法。四则运算有括号的算式，要先算括号里面的。
通过这样的梳理，下面再配几道四则运算的例子就可以了。
4)写出对一道题的独特见解，例如在平时的练习中，遇到一些练习，有自己独到的想法就可以写下来，与大家分享。
5)结合自己最近学习的知识布置命题数学日记。如：讲过《位置与方向》这个单元，就可以结合本单元内容描述一下自己的家的大概位置，以及家附近的典型建筑，还可以写自己出游时的一些大致位置等等。
6)学生找生活中的热点问题，把当前发生的大事作为写作的题材进行描述。
今天，老师教我们认识了七巧板，七巧板是由一个平行四边形、一个正方形和五个三角形组成的。
我们在日常生活中离不开七巧板中的基本的平面图形，七巧板可以拼出有趣的图形，比如大树、房子、小女孩和小猫等。只要我们努力学习，爱动手操作，七巧板的用途可大了，可好玩了。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇八
_______家长：
您的孩子在第_______期的英语学习中，刻苦努力，积极上进，当选为本期的“英语小明星”，这些也与你们平时的教导和对我们工作的支持是分不开的，在此衷心地谢谢你们。希望你们能继续配合我的工作，让孩子在以后的学习中能更上一层楼。
英语老师______________。
____年____月_____日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇九
以往表扬孩子的方式总是以口头表扬、发小红花等为主,有没有更好的方式呢?可以给他们写。
表扬信。
你了解小学生表扬信该怎么写吗?下面本站小编为大家带来一些小学生表扬信，希望对你有所帮助!
平乐镇一小领导：
在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中更加亮点频闪!20xx年12月9日晚本人到贵校体育馆打气排球，下车时不慎将苹果5s手机遗失，发现后在球馆没找到。因为手机里有许多联系号码，心里很着急，在我心灰意冷的时候，10日清晨接到我遗失手机打来的电话，叫我到体育馆领取。原来是贵校164班的覃宇同学在早锻炼时捡到了我遗失的手机，并及时打电话通知我，让我的手机失而复得。覃宇同学这种拾金不昧的高尚品质让我感动。这种行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌，优秀品质和良好的社会公德。他的行为也是贵校精神文明建设成果的肯定。本人恳请贵校对覃宇同学的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励。感谢贵校领导、老师以及孩子家长教育培养出这么优秀的孩子，更感谢拾金不昧的覃宇同学，衷心祝他学习进步，学业有成。最后我再次真诚地对覃宇同学说一声：“感谢!”此致敬礼!
失主：周明。
二〇xx年十二月十日。
我是妈妈。首先我要祝各位小朋友天天健康、快乐。更祝愿老师们健康美丽!亲爱的小朋友，今天我写的事一封表扬信。是对一直以来有许多很好的表现给予表扬。也相信所有的小朋友只要努力也会很优秀的。
我们家每天放学第一时间就是独立完成作业。吃饭时会自己动手吃，而且还不会边吃边看电视呢!有时还会帮妈妈做家务活。不过，这还不算什么。最棒的就是自己的东西会自己整理。有好吃的或好玩的都会和别人、家人分享。这点我认为很重要，也是很棒、很棒的!除了这些，还会把垃圾分类哦!会把垃圾放到垃圾桶里。是一位讲文明、懂礼貌、爱学习、尊敬老师、同学的好宝贝呢!
最后，祝各位小朋友都能成为一名优秀的好宝贝!也只有让各位辛勤的老师将辛苦进行到底咯!
尊重的校引导：
你好!首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬!
事件是这样的：自己于20xx年12月12日丧失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),由于雪下的很大，钱包被雪笼罩，第二天贵校3年级7班同窗在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业依据暖气费收据接洽到我，他并不留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才晓得他是贵校的学生。
本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全部同学学习，她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精力风貌。所以盼望贵校能在公然场所给予表彰，以示激励。让更多的孩子能从中学习，承前启后，发挥优良传统的良好品德!
再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬!
此致
失主：
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十
写表扬信与一般书信一样也分为称呼、正文和结束语。
1、人：表扬谁要明确。
2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。
3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。
4、有什么影响和作用。
范例：
××中学的校领导：
你们好：
今年寒假，我带着5岁的孙子到陶然亭滑冰场玩耍，孙子不小心跌了一跤，又哭又闹，哄也哄不住，抱又抱不起来。这时你校的两名男同学正在滑冰，听到孩子的哭闹声便跑了过来，抱起孩子，仔细看了孩子的脚，说恐怕是脚脖子的筋扭伤了，咱们送他到医院去吧。我当时已没了主意，只得跟随他们到天坛医院，他们抱着孩子进了急诊室，我给家里打了电话，孩子的爸爸、妈妈急急忙忙地赶了过来。医生说可能是骨裂需要照张片子。我们一家带着孩子楼上楼下地照片子、检查。早把两个同学忘掉了，他俩也悄悄地离去了。后来经打听方知他们是贵校初三（2）班的王山和马帅二位同学，他们这种助人为乐的高尚品质使我们全家都深受感动。并请求校领导对二位同学提出表扬。今后我们全家要向二位同学学习，发扬雷锋助为人乐的高尚品质，使我们的社会处处充满爱的温馨。
最后让我再次向你们表示感谢！
此致敬礼！
刘淑珍。
1995年2月3日。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十一
××××学院：
在开展“全民文明礼貌月”活动中，你校的师生员工，不仅从自己做起，从本校做起，搞好了清洁卫生，注意了文明礼貌，而且多次利用周休日走上街头清理垃圾，维持交通秩序，开展法律咨询与宣传，义务为群众做好事，为建设精神文明做出了可喜的成绩。在此，市政府特授予你校“精神文明先进集体”的光荣称号。
希望你校师生，发扬优良作风，再接再励，为取得更大的成绩而努力!
给幼儿园教师的表扬信。
给物业的表扬信_表扬信。
升职感谢信（英文）。
国家助学金感谢信_感谢信。
公司优秀员工表扬信_表扬信。
拾金不昧通报表扬信。
公司给员工的表扬信。
致志愿者的表扬信。
学院通报表扬信范文_表扬信。
生日party邀请函。
酒店客人给员工的表扬信。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十二
表扬信由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。
表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段;表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份;表扬内容，要写清楚为什么表扬(原因)，表扬他什么(经过)，向他学习什么(表扬目的)。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十三
感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
感谢信的写作格式是书信体。写作时应篇幅短，中文200字左右即可;对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么;把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词;表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
相关的感谢信样本。
·英语感谢信·国家助学金感谢信·写给学校的感谢信。
·见义勇为感谢信·拾金不昧感谢信范文·面试后的感谢信。
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十四
尊敬的中央电视台领导：
首先对中央电视台长期以来关注、支持贡山经济社会发展表示衷心感谢。
记者们冒着生命危险，翻越高黎贡山，完成独龙江经济社会发展报道任务。4月10日，独龙江隧道贯通，一名重度烧伤、生命垂危的独龙族小女孩普艳芳需从隧道通过抢救，央视记者及时进行报道给电视台的'表扬信给电视台的表扬信。经过武警交通部队、东方航空公司、北京交警部门等爱心帮助，普艳芳于23日抵京救治，央视及时跟踪报道。各部门通力合作救助独龙族烧伤小女孩普艳芳的事迹经央视报道后，在社会上引起强烈反响，社会各界爱心人士对小艳芳及时伸出援助之手，有钱的出钱，有力的出力，让独龙族小女孩深深地感受到了祖国大家庭的温。为此，中共贡山县委、贡山县政府代表全县3.6万各族人民，谨向关心、帮助救助小艳芳的央视领导和记者们，表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!
中央电视台情系贡山，心系群众，在关键时刻充分发挥了央视媒体的权威性，折射出了央视媒体具有的社会公信力和社会影响力。贡山县委、县政府一定会继续带领贡山人民，以积极向上的心态迎战困难，加快脱贫致富步伐，全力促进贡山经济社会事业健康发展，早日实现与全国其他兄弟民族一道过上小康生活，早日实现中国梦。
中共贡山县委
贡山县政府
20xx年4月26日
小学生表扬信的写作格式（通用15篇）篇十五
表扬信。
的目的是向被表扬者所在单位或其上级领导致信,以期使其受到表彰、奖励,使其精神发扬光大。你知道表扬信该怎么写吗?下面就让本站小编带大家看看一系列的表扬信。望大家采纳。
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鹤山新闻改革创新，关注民生，为群众做了一件大事，一件好事。
11月2日鹤山新闻播出关于恒昌花园污水横流的新闻，今日11月6日完成厨房下水道改造工程，把困绕我们一年多的大难题解决了，这里必须的给电视台大大的赞给电视台的表扬信百科。曝光台环节的出现，实在是大快人心，连续几晚关注鹤山新闻，都有民生方面的报道，不再是单一的为领导做事，践行了党的群众路线教育实践活动，希望今后节目有更多的类型，继续发扬精神。
但是沙坪街道祥盛社区工作人员也是要好好的检讨，小区和谐离不开社区工作人员的参与，实在是没觉得为群众做了什么实事...
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尊敬的中央电视台领导：
首先对中央电视台长期以来关注、支持贡山经济社会发展表示衷心感谢。
今年初，就独龙江隧道建设作出重要批示后，中央电视台立即派出记者到贡山独龙族怒族自治县进行采访。记者们冒着生命危险，翻越高黎贡山，完成独龙江经济社会发展报道任务。4月10日，独龙江隧道贯通，一名重度烧伤、生命垂危的独龙族小女孩普艳芳需从隧道通过抢救，央视记者及时进行报道给电视台的表扬信给电视台的表扬信。经过武警交通部队、东方航空公司、北京交警部门等爱心帮助，普艳芳于23日抵京救治，央视及时跟踪报道。各部门通力合作救助独龙族烧伤小女孩普艳芳的事迹经央视报道后，在社会上引起强烈反响，社会各界爱心人士对小艳芳及时伸出援助之手，有钱的出钱，有力的出力，让独龙族小女孩深深地感受到了祖国大家庭的温。为此，中共贡山县委、贡山县人民政府代表全县3.6万各族人民，谨向关心、帮助救助小艳芳的央视领导和记者们，表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!
中央电视台情系贡山，心系群众，在关键时刻充分发挥了央视媒体的权威性，折射出了央视媒体具有的社会公信力和社会影响力。贡山县委、县政府一定会继续带领贡山人民，以积极向上的心态迎战困难，加快脱贫致富步伐，全力促进贡山经济社会事业健康发展，早日实现与全国其他兄弟民族一道过上小康生活，早日实现中国梦。
中共贡山县委。
贡山县人民政府。
20xx年4月26日。
市广电局并泸州电视台、泸州人民广播电台：
自全市开展城乡环境综合治理和国家卫生城市第五次迎复检工作以来，你们紧密联系泸州实际，充分利用《泸州新闻联播》、《现在时》、《健康人生》、《新闻伴你行》、《新闻茶馆》、《的哥的姐》等主要栏目，通过嘉宾访谈、曝光台、系列评论、电话抢答、有奖问答等丰富多彩的节目形式，提高了全市人民对城乡环境综合治理和“国卫”迎复检工作的知晓率、认同率和参与率，取得了良好的效果。在此，我谨代表泸州市人民政府，并以我个人的名义，向你们提出表扬!并通过你们，向全市各类蝶体对此项工作的大力支持、密切配合和辛勤付出表示衷心的感谢!
希望你们再接再厉，坚持把城乡环境综合治理和“国卫”迎复检相关栏目办好、办久、办出特色，进一步在全市上下营造出更加浓厚的爱卫文化氛围;希望你们锐意创新，办出更多贴近群众、贴近生活的好节目，切实增强宣传和教育效果，为建设精晶国家卫生城市和打造健康泸州做出更多、更大、更好的贡献!