无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
最了解我的人最了解我的人字初三篇一
深秋，萧疏的枯枝萎靡不振地低垂着,在狂风的肆虐下发出呜咽抽泣，几枚落叶被狂风粗暴地扔下来，落在我的眼前,似乎在诉说着自己的悲伤。我彷徨在街道上，迷茫而又沮丧。
狂风呼啸，吹起千片万片的落叶。
看着试卷上刺眼的分数，我陷入了沉思。是我不够努力？是我不够勤奋？是我不够聪明？生活在一个优秀的集体，让我心中负担了太多太多。母亲走了进来，似乎也不满意这分数，“怎么才考这些？”，短短几个字，却成了压垮我的最后一根稻草。一滴泪珠落下，晕开了卷子上那鲜红的分数，却丝毫没有减轻我内心的无助。“你根本就不懂我！”我红着双眼夺门而出。
我的心中充满了愤怒。
好像，就没人懂我吧……
燕子轻掠，留下了千层万层的细波。
西沉的红日，把缕缕落寂的橘红涂满天际，凄冷而自恃。孤鸟在半空中摇曳，与顽燥的枯枝组成了一幅悲色的画。蝉音冻结在空气当中，碎裂殆尽。过了一会儿，夕阳被黑暗吞噬，连同我的信心，也消失在这黯淡之中。走在街道上，我努力让自己的心平静下来。行人三三两两的走着，细声讨论着，敏感的我甚至感觉他们是在议论我，嘲笑我，我的头低的更沉了。
我的心中充满了失意。
皎月清吟，惊醒了梦中沉睡的暗夜。
现在回想起来，她一直在为我做着我需要的一切。一句“妈”好像她就懂了我想要什么：早上起床，第一件事似乎就是喊“妈”，而母亲总是为我送来早餐，而又似乎是我不说自己想吃什么，她总能洞察我的心思为我送来我想要的；学习间隔，一句“妈”她就能为我端来热牛奶。一声“妈”，我把它当成了百宝箱，理所当然地使用，而她把它当成了一份责任，尽职尽责。如今一想，似乎是她很懂我而我却不懂她吧。
我的心中充满感动与温暖。
她懂我的喜怒哀乐，她懂我的那些奇奇怪怪，她会包容我的小脾气，她会在我失意的时候鼓励我，她愿意陪我长大，或许她就是那个最懂我的人吧。
皎洁的明月洋溢着静谧的气息，群星也点缀着夜空，天地间氤氲着清新的气息。一阵清风吹拂，吹醒了树上的知了，也吹尽了我内心的阴霾。我充满信心，准备迎接下一次挑战。青春岁月中，因为有懂我的她的存在，带给我的，是难以忘怀的怦怦心动。
最了解我的人最了解我的人字初三篇二
你的头发乌黑亮丽，当时我的姐姐非常羡慕，总是拉着我让我去问，你到底用的是什么牌子的洗发水和护发素，其实当时我对这个是一点都不感兴趣的。
因为，总觉得这样的行为太out了，太丢人了，不时髦就不时髦吧，还总是去模仿别人的感觉，这让我大为反感。
其实每个人都是有自己的生活习惯的，包括我来到这里的省会城市，这里的学校其实是很好的，至少和我原来的学校比起来是这样。虽然在这个学校，很多人也是出于抱怨之中，但是我却不能和她们一样，去看待生活当中的所有事情。
每个人都有自己的命运，每个人都要学会适从。
这是，这些并不代表着，我们就要一味的向生活投降。我们有自己的骨气，有自己的风格和生活风范，我们把自己的事迹发扬光大，其实一方面是为了自己扬名立万，另一方面是想让自己增加更多的出路。
然而，听着他们的八卦，习惯了他们的闲言碎语，每个人每一句话都会习惯，因为终将会理解，这就是我们的生活，不管怎么样，我们都会习惯的。
最了解我的人最了解我的人字初三篇三
每个人都有好朋友，我也不例外。
我也最好的朋友是一个聪明又可爱的朋友，她就是—江毓棋。
我可以认识这样的好朋友是我三生有幸，毓棋有一头乌黑的短发，高高的鼻梁上带着黑色的眼镜。
我和毓棋每天在学校都形影不离，早上我和毓棋一起步行去上学，下课一起吃点心，放学也一起步行回家。
直到有一天，我和毓棋为了一点小事而吵架，于是我们闹起了冷战。我们一见面最会吵架，班主任知道了这件事情便告诉我们好朋友不要为了一点小事而吵架。
现在，我们已经六年级了。即将面对小六评估考试，也要分开去上中学。
不过我还是很开心可以认识这样一个聪明又可爱的朋友。
最了解我的人最了解我的人字初三篇四
“你是学霸，我是学渣，哪能一样呢！”雯望着我，脸似乎还是那么平静，可是她眼底的讨厌却让我的心一震。为什么一定要这样说呢？朋友之间哪有什么高低之分的。我没有望着她，只是望着远处的大山，假装不在意，但是我清楚的知道我的心很疼，就像被针扎了一般。
“你果然对什么事都不在意啊，玉。”雯依然还是面无表情，但是她的话却很讽刺。
我真的不想长大，这种感觉很累。我以为雯是我最好的朋友，应该会懂我的，但是我错了，她也是会和别人一样，会嫉妒会讨厌。“为什么一定要这样说呢？”我的眼微微有些红，声音也有些嘶哑。“我就是这样的。”雯似乎有些不耐烦，语气加强了一些说。风儿悄悄地跑到了我的衣领里，让我不禁一抖，转过身，却看到了雄和科在打闹，那开心的场面让我的心有些发凉，我真的融不进她们的圈子吧！我咽了咽口水，发现口中的水竟然是苦的。
“宋玉，你在那干嘛呢？都上课了。”吴老师刚想走进教室便看到我在走廊里发着呆，便喊道。“哦”我应了一声，脑袋有些迷迷糊糊的。
“别人说什么就让别人去说吧！更好的还在后面呢！”刚想进入教室，吴老师便轻轻地说了那么一句话，声音不大不小，刚好我可以听见。我愣了一下，心中的疼还是没有消失，但是我还是感激地望着她一眼。
“唉，这孩子总是太敏感了，不知自己可不可以帮到她。”吴老师叹了一口气，便快速地进入了教室。
整堂课，我都在发呆，目光有些呆滞无神地望着黑板。脑里总在嗡嗡响，突然一个画面在我脑里播放：一个老师和一个学生，那个老师长发直腰，双眼似笑，整个人都是那么温柔，再看那个学生，一副面瘫，好似谁欠了她几十万一样。只见女老师弯下腰温柔地抚摸着女孩的头说：“老师跟你交个朋友好不好。”那个女孩一听便愣了愣，眼里有着喜悦。从此，女孩便拥有了第一个朋友，后来女孩的朋友越来越多了，女孩也越来越开心了。可是那位老师突然去了极乐世界，女孩便哭了，因为她怎么找都找不到那位女老师了。女孩又开始变得沉默了，即使她身边有着一些朋友，但却没有一个人懂她，一直都只有那位女老师能懂她—那位像母亲一样温柔的老师。
我有些悲伤，却不想哭，我记得她说过草、树、花这些事物都是会笑的，只是我们不理解而已。在这个世界上，并不是所有人都能互相理解的，知己难求，但我们要快快乐乐地去过我们想过的生活。
我的心又不疼了，眼里又多了一些自信，多了一些快乐。吴老师望着我那认真听课的表情，知道我肯定是想通了什么，便也松了口气。
最了解我的人最了解我的人字初三篇五
也许你会说，没有人真正了解过自己，是啊，我也是这样，做的事情不被别人认可，觉得自己的好朋友对自己不真诚，不算是那种天长地久的友谊。虽说别人不了解自己，但，自己也不了解自己吗？是自己哪里没有做好？没有勇于承认错误？不敢去多想，只想做一个平平凡凡的人。
我们敞开心扉去了解自己，勇于正视自己的错，知错就改，我们到那时还是这个样子吗？也许，坚持下去，就会成功，如果我们不坚持，那永远不会有成功。了解自己，听起来很难，其实做起来也许很简单。比如：每天一篇日记，每周一篇周记。学会了解自己并不是有多难，我们不要把一件很简单的事想得很难，把它看开，就很简单了。
从现在开始，了解自己，也许还不晚，因为“有志者，事竟成”，说的就是这个道理啊。
了解自己吧。给别人多一点了解自己的机会；给父母多一点爱护我们的机会；也给自己一点让自己活得更充实，更开心的生活吧。
从现在开始，了解自己。
最了解我的人最了解我的人字初三篇六
问：“到底有谁了解我呢？”或许有的人会说：“父母最了解你。”但我觉的我的父母一点也不了解我，不知道是叛逆心理。父母总是和我反着干，我本想扫扫地的，她就抢先一步叫我去扫地，本来我想复习的，她切抢先一步叫我复习，然后又骂我：“我不叫你，你会复习，做家务吗？嗨……不说了或许有的人会说：“闺蜜和兄弟了解你。”但我告诉你兄弟可以背叛你，闺蜜也一样，我从一兄弟背叛中艰难的走了出来.曾经是多么友好的兄弟，一起哭，一起笑，一起闹，有福同享，有难同当。但是，未来件小事——钱，背叛了我。现在的我已经缺乏安全感了……或许有人回说：“喜欢你的.人了解你。”但我告诉你，喜欢你的人不会一直傻傻的等着你，她也会去追求她的幸福的，那是也不会了解你。
你说这世上谁了解我啊？请大家来想一想谁了解你们？
最了解我的人最了解我的人字初三篇七
如果我是老师，我要做一个受小朋友喜欢的老师。
如果我是老师，第一件事就是把学校的书变成课外读物。这样上起来，同学们目不转睛一直看着黑板，再也没有小朋友打瞌睡了，就算下课同学还坐在教室写功课，老师感觉很安静许多，也能安静的改作业。
如果我是老师，我要运用上课的时间来教导小朋友最喜欢的体育课，让小朋友认识许多球类运动。例如：棒球、躲避球和篮球等……，这么一来小朋友可以轻松一点。
如果我是老师，当学生做错的时候，我会用柔软的声音跟小朋友劝告一下；当学生不守规矩的时候，我会用柔和的声音跟小朋友说；当学生在打架的时候，我会去阻止他们。
如果我是老师，除了教小朋友读书、写字外，我还要教他们要做一个有礼貌的小孩，还要做一个乖巧的小孩、要做一个认真的小孩，更要做一个负责任的人，还要告诉他们要守信用、要遵守规则，这样才是一个乖小孩。
如果我是老师，我会做一个温柔的老师，让小朋友能够很认真。
最了解我的人最了解我的人字初三篇八
我理着个平头，一对又粗又黑的眉毛，显得很有精神。那戴着的眼镜，看似一个满腹学问的小男生，其实我只是一个普通的小学生。
我是个外表看起来调皮捣蛋，内心不够强大，爱钻牛角尖的小男生。妈妈希望我能开心点，不要为就一点芝麻小事钻牛角尖而闷闷不乐，所以就让我报名学吉他了，虽然我只学到了皮毛功夫，但是每当不开心的时候，都会拿起吉他弹一曲，心情也随之拔开乌云见彩虹。
在家里，我还是“”爆炸哥”，记得三年级的时候，我刚把老师布置的作业写完，但没有马上整理书包，就这样“”惨案”发生了，作业被弟弟潇洒地拿去练手了一一全撕碎了。当时的我火冒三丈，犹如是饿了三天三夜的大老虎直接想把那块”肉”吃了，不停地冲弟弟大喊大叫，并使用起武力，可想而知，弟弟被吓坏了，吓得还不轻，还被妈妈抱着去找医生。
不知为什么，这学总是打不起精神来，老师把我叫一旁聊起天来，说些鼓励上进的话，瞬间让我自信了许多。
其实我也有热心的一面，心里总有个声音，总在提醒着我，乐于助人是种美德。可是每次想帮助需要帮助的人，又没胆子表现出来。今天学校老师叫同学帮忙给每个班级分一袋口罩，我心里的那个声音又在提醒我了，所以虽然老师没有叫我，我也主动跟过去帮忙了。虽然结果不尽人意，我心里不是很开心，但我并不后悔做一个热心肠的人。
这就是我，虽然还有很多不足，希望能在成长中慢慢改正自己的缺点。加油！
最了解我的人最了解我的人字初三篇九
认识自我，是个永恒的人生命题。从老子的“知人者智，自知者明”，到苏格拉底的“认识你自己!”，到古希腊安提司泰尼“发现自己的能力”……可见，认识自我，也是一个普适、普世的命题。
作为当代高中生，我们该如何认识自我呢?
纪伯伦的《认识自我》中的赛艾姆认识自我的过程，令人忍俊不禁：
我有着拿破仑、维克多·雨果一样矮小的身材，莎士比亚一样的秃顶，伏尔泰和华盛顿一样的鹰鼻弯长，使徒保罗和哲人尼采一样的双眼凹陷……我与巴尔扎克一样，阅读写作时，咖啡壶一定要放在身旁;有时我三四天不洗手脸，贝多芬、惠特曼亦有这一习惯……在这种狂热的自恋中，他吟诵着庄严的诗句：“尽管我是这个时代的晚辈，创业祖先的未竟之业，总会历史般地压在我的肩背”，然后鼾声如雷。就这样完成了“认识自我”。
这其实也是在为我们画像：无法认清自己，解剖自我，平庸、浑浑噩噩的人生自然如影随形。
不能清醒地认识自我，则人生就是降格以求的“递减人生”。威斯敏斯特教堂无人墓碑上的那段震惊世人的忏悔：当我年轻的时候，我的想像力没有任何局限，我梦想改变这个世界……只到暮年，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以改变我的家人;然后，我也许就能改变我的国家，也许我连整个世界都可以改变。这段真诚的醒悟，或许道尽了大多数人的人生体验的“通感”，刺痛了我们每一个人。作为“小皇帝”、“小公举”的我们，理所当然地认为，我生来就是“天将降大任”。然而随着年龄增长，我们怅然发现：我很普通。理想只好一次次降格以求，与残酷的现实讲和，最后，人生沦为平庸凡拙。
与此相反，清醒地认识自我，则人生就是不期而遇的“递增人生”。
作家刘继荣在《坐在路边鼓掌的人》中写道，自己的女儿，成绩永远是平平的23名，但她不盲目艳羡他人，不菲薄自己，小小年纪，竟有着超乎寻常的超然、恬静和达观。她的理想只是做一名富有爱心、耐心的幼儿园教师，做一名会讲故事的妈妈。因为对自己清醒的认识，她悦纳自我，悦纳他人，悦纳世界。她从不奢望站在舞台中央，她只是慷慨地在路边为人鼓掌。桃李不言，下自成蹊，她竟成为班上最具人气的人。
只有正确地认识自我，才能扬长避短，寻找属于自己的天空，遇见更好的自我!高中生应该鉴于自己的兴趣，涵养成一生高远的志趣，将自己的兴趣、爱好，和眼前的学业，日后的就业、职业生涯规划，乃至毕生的事业结合起来。