当我们有一个明确的目标时,我们可以更好地了解自己想要达到的结果,并为之制定相应的计划。优秀的计划都具备一些什么特点呢?又该怎么写呢?下面是小编带来的优秀计划范文,希望大家能够喜欢!
一五计划和二五计划区别篇一
一、总体目标:
认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,形成自己的教学风格。认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好的习惯。勤于反思,在总结经验中完善自我。基本功方面不间断地练习提高。积极使用现代信息技术。
二、具体措施:
1、提高专业水平。
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读一些教育专著,丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
(2)提高专业素质,在教学中充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提前下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本年度采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。
3、勤于反思,完善自我。学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。继续练好钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话。
5、进行个人业务学习,充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
“冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格、优秀的中学教师,我要学习的还有很多。我相信经过自己的努力,朝着理想的目标一步步迈进,争取成为学生、家长、信任的优秀教师。
一五计划和二五计划区别篇二
为贯彻落实国家、省和市中长期教育改革发展规划纲要,建设一支高素质专业化教师队伍,根据《安徽省中小学教师继续教育实施办法的通知》(皖政办[20xx]4号)、省教育厅《关于安徽省“十二五”中小学教师培训工作的实施意见》)(皖教师[20xx]16号)和市、县教体局“十二五”中小学教师培训工作方案等相关文件精神,扎实推进我校教师继续教育工作,切实提高教师整体素质,完成上级“十二五”期间对教师继续教育的要求,促进我校教育发展,提升教师整体素质,提高育人质量,特制定本方案。
一、指导思想
“十二五”期间我校教师继续教育将以科学发展观为指导,深入实施素质教育,全力推进新课改,坚持“打造骨干、夯实校本,优化课堂、提升课研,全员参与、整体提升”的工作思路,提高教师参训的积极性、主动性。优化培训内容,创新培训模式,扩大学习内容。进一步提高培训的实效性和针对性。形成教师培训的长效机制,完善教师培训的考核评估制度,秉承培训为教育发展服务、为学校发展服务、为教师发展服务的理念,突出师德素养和教育教学能力的提升,全面提高我校中小学教师整体素质和专业化水平,促进我校教育改革和教育质量的跨越发展。
二、目标要求
聚集“促进学生有效学习,提高有效教学能力”,通过参加多种分层分岗培训,进一步提升广大教师的师德与综合素养,进一步更新知识与专业技能,进一步发展实践与应用能力,明显提高教育教学质量。“十二五”期间,我校主要完成县教体局安排的“国培计划”、“省级培训”、“市级培训”、“全员培训”、“学历提高培训”,其中,前三项以教体局总体安排为主,学校选送教师参加。
三、培训对象
培训对象为全体在职小学、幼儿教师
一五计划和二五计划区别篇三
现在的学习时间越来越紧张了,我一定要做好学习计划,争取在有限的时间里面学习到更多的知识。
一、学习安排做好预习
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。
2、列写出这节的内容提要。
3、找出这节的重点与难点。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记
笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要。
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求。
3、明确解题思路,确定解题方法步骤。
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。
五、课后复习
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本、笔记和教辅资料一起运用。
4、提高复习质量。
一五计划和二五计划区别篇四
新月份、新成绩、新计划。上个月的考试,我考砸了。但它以成为过去,并不代表着未来。那么,为了提高我的学习成绩,我给自己写了一份新学期计划。
一、上课认真听讲、不开小差、积极发言,做好笔记
二、上课前,做好预习工作。
三、独立完成作业,不抄别人的。
四、不会的要问老师、同学,不能为了好面子而耽误了自己的`学习。
五、老师讲过一道题型之后,要找相应的题型来做。
六、温故而知新,要经常复习以前所学的知识、
七、做题时认真,不能马虎
上面就是我的学习计划,从今天起,我要努力奋斗,来提高自己的学习成绩
陕西安康旬阳县旬阳县关口初级中学初一:吴航
一五计划和二五计划区别篇五
现在的学习时间越来越紧张了,我一定要做好学习计划,争取在有限的时间里面学习到更多的知识。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识。
2、列写出这节的内容提要。
3、找出这节的重点与难点。
4、找出课堂上应解决的重点问题。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的。
2、听课要特别注重“理解”。
笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要。
2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤。
2、认真审题,弄清题设条件和做题要求。
3、明确解题思路,确定解题方法步骤。
4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查。
5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力。
1、及时复习。
2、计划复习。
3、课本、笔记和教辅资料一起运用。
4、提高复习质量。