辞职申请书的内容应该简明扼要，重点突出，尽量避免个人情绪和过多的废话。[范文标题]
工作调班申请书篇一
尊敬的xxx：
我是xxx，xx省xx市人，现就读于肇庆市职业学校xx班，一卡通编号：xxxxx，身份证号码：xxxxxxxxxxxxx。
任何事物总是在相宜的环境内才能强壮成长，顺当开展。我进入一班以来，各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向领导申请调转到09xx系xx专业x班。
一班是一个团结向上，踊跃努力，学风良好的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的`去尝试，盼望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。
当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，转到兄弟班级x班。
x班也是一个活泼包涵的班集体，我们宿舍亦有x人在x班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入x班，我可以通过他们的协助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的开展也会有很大协助。
在这个“以人为本”的学校里，我才有志气提出这个申请，盼望领导能够批准。
盼复！
此致
敬礼
申请人：xxx
xx月xx日
工作调班申请书篇二
敬重的xxx老师：
您好！我是xxx。在入校的一年时间里，我逐步地完成了由一个中学生到中学生的蜕变。在本校学习的一年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示诚心的感谢！
任何事物总是在相宜的环境内才能不断强壮成长，顺当发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我醒悟、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。我进入高20xx级六班以来，因为各种缘由，总是无法真正融入到这个集体中，学习和生活遇到很大的困惑。特向兰老师申请调转到高20xx级八班，请兰老师同意。高20xx级六班班是一个团结向上，主动努力的班集体，但我始终无法融入其中，我也始终努力的去尝试，希望可以在这里安心快乐的学习，可是这带给了我很大的困惑，以致影响到学习。当我发觉这个困难受于强大时，我想到了转班，到高20xx级八班。高20xx级八班也是一个活泼包涵的班集体，我以前的.同学就有在高20xx级八班学习，我们也相处得极为融洽。一旦进入班，我可以通过他们的帮助渐渐适应新集体。在这个集体中，一切都是新的，也就有了个新的起先。我也会有了一个新的心态，，有了一个新的心情，也就消退了原来的不适应带来的困惑，这样，对我自己和两个班集体的发展也会有很大帮助。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思，二思，三思后的确定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后接着我那没有太阳的明天，没有结局的起先！
我认为兰老师是本着“以人为本”心来教学的，因此才有志气提出这个申请，希望兰老师能够批准。特别感谢兰老师在百忙之中能倾听学生的心声！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
工作调班申请书篇三
尊敬的公司领导:
首先感谢公司领导一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持!在燕园我得到了锻炼，业务水平逐步提高，这段工作经历对我今后人生道路受益匪浅。
由于本人的父母是68届知青，现居住在浙江定海。爱人的父母年龄已过80岁，身患大病，都不能给我提供任何帮助。我的'女儿10岁，现在复旦附小读书。丈夫经常出差无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务，都由我独自承担。奔波于单位与家庭之间，对家庭一来特别是小孩的学习生活照顾不周，致使孩子经常生病，深感对孩子的愧疚；二来双方老人均已年迈在生活上均需要人来照顾，而现在的实际情况都没办法实现，家人颇有怨言；再就是燕园销售工作大量的压力和精力，本人深感疲惫，种种不便也不可避免地影响到工作的推进。
鉴于以上情况，请求领导考虑到我的实际困难，免除我的后顾之忧，更好地投身工作。同意调离我现在的岗位。
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
工作调班申请书篇四
尊敬的校领导、教师：
您好!
我是黄xx，籍贯湖北十堰市，是我院(中专)广告设计xx届市场营销(8)班学生。在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到专科生的蜕变。在本系学习的半年里，辅导员和教师都给了我们莫大的关心，给了我不断施展的平台。不过随着本专业系统的学习和深化，我感受到了前所未有的`压力，来自志向与现实的，还有其他的。
我成认设计是一个朝阳专业，并且其就业率在我院也在高水平。因种种缘由，现向学校提出从我院(中专)广告设计xx届(07)班转为(中专)软件开发系xx届酒店管理(8)班。故本人冒昧的向教师提出申请，盼望能够转入软件开发系xx届酒店管理(8)班，使学生能够更顺当的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：在以后坚决刻苦学习，遵守校纪校规。
此致
敬礼
申请人：xxx
xx月xx日
工作调班申请书篇五
尊敬的领导:
您好!
我是xxx。于20xx年6月进入伟星工作至今。目前在金属二车间后道工序担任组长一职。
现申请调到xxxx管业分公司工作。
在加入xx这三年，我由一名普通的新员工，成长为参与车间生产管理者里面的一员。在这段时间里，通过公司的培训以及领导的培养。我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，用心做事。带领组里员工积极配合车间领导的各项工作，及时完成调度下达的生产任务订单，为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力。在此期间，我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高。自己虚心求学，踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定。自己的工作成果得到领导的认可!
感谢领导对我的信任和培养；感谢工友对我的'关心和帮助!
由于个人家庭原因，现在自己不能继续担任此项工作，自己的家人一直都在天津工作生活，而自己只身一人在临海，家人牵挂，自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力。必须全方面考虑，前往天津，集全家之力还贷!为解决自己实际困难，免除后顾之忧，更好地投身工作。我希望调到天津工作。
恳请上级领导考虑本人的实际情况，解决我的工作难题。希望各位领导同意本人的工作调动申请，请给予批准，谢谢!
申请人:xxx
20xx年x月xx日
工作调班申请书篇六
新的学期开始了，我上五年级了。
我想五年级了虽然离开了8班我要更加努力。也许调班对我来说，是提高我成绩的一个很好的机会。
五年级作文精选：我调班了是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，这样才能更好的提高自己的水平，精品学习网伴你成长!
工作调班申请书篇七
李教师：
开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的苦痛，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。
我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是因为我一个星期都没有望见赵教师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到此时此刻我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。
我不能失去会计，对我来说，在我的心目中。我喜爱会计的程度已经超过了我喜爱数学的`程度，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只有经验过，才会明白，才会懂得珍惜。假如我不是一个星期没有望见赵教师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都重要。
上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个错误的确定，一个愚蠢的确定，离开了会计，但此时此刻我明白了，有阳光就有影子。
同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也就越大。望见阳光的可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不行怕，可怕的是自己没有志气和信念，去面对压力，去挑战压力。一个人假如想要一辈子都望见“太阳”，那就必需靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。
我此时此刻特别懊悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我此时此刻只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。
亡羊补牢，为时不晚，盼望李教师能给我一次时机。一次重新做人的时机，一次挑战压力的时机，一次重新望见阳光的时机，一次成为注册会计师的时机。
此致：
敬礼!
申请人：xxx
xx月xx日
工作调班申请书篇八
在幼儿园里，经常会遇到家长要求给孩子调班的事。正确及时地处理好此类问题，也是协调家园关系的一个良好契机。
开学初，我被安排接手大（1）班，我为幼儿安排了一系列新颖有趣的活动，努力营造温馨快乐的气氛。孩子们很快和我熟悉起来，并建立起深厚的感情及在我满怀信心地工作时，俭俭小朋友的家长却提出了给俭俭调班的要求，理由是俭俭不怕我们班的老师，希望调到原来老师班上好好管教。
这让我惊讶又失望：这不仅是一个简单的调班问题，也是家长对我班教育方式的否定。我强迫自己冷静下来，认真分析自己教育方式是否妥当。当我注意到：班里的'孩子自尊心、自信心有所加强，能大胆展示自己的个性差异，而不是压抑自己，和在中班时相比，孩子们都变得活泼多了。俭俭的家长对孩子的变化未作分析，错误地把幼儿的天真活泼与顽皮混为一体。符合这些情况，我坚信自己的教育方式并没有错，因此决定和俭俭家长推心置腹地谈一谈。
第二天，我找到俭俭的妈妈，把俭俭一个星期来在幼儿园的表现以及参加各项活动的情况向她作了介绍，然后谈了自己的看法。我告诉她：幼儿阶段是一个人身心发展、个性形成的最重要时期，要让孩子成为充满朝气、积极向上的有用人才，就应从小引导他们自觉养成良好的行为习惯，而不是靠斥责、强制、责骂来强迫孩子服从，因为这样只能暂时抑制幼儿的不良行为，而一旦到了宽松的环境里，孩子会马上故态复萌。强制性的教育，会加重幼儿的逆反心理，扼杀幼儿活泼的天性。
听了我一番诚恳的话语，俭俭妈妈这才意识到要求给孩子调班的想法不对，她感谢老师与她如此诚恳的交谈。并说以后再不做这样的傻事了。一直担心调班的俭俭看到妈妈转变了态度，也高兴地笑了。调班**就在我冷静的处理中得到了圆满的解决。