养花小记初中范文（20篇）

优秀作文是用简练明了的语言和精确的词汇来表达作者的思想和观点的作文。在下面，小编为大家精心挑选了一些优秀作文，希望能为大家提供一些写作上的参考和借鉴。

养花小记初中范文（20篇）篇一

“待到秋来九月八，我花开后百花杀”随着一阵阵寒冷的秋风吹过，原本娇艳的花朵都失去了往日的色彩，而菊花却争奇斗艳，显得生机勃勃。为了进一步了解菊花，妈妈带我到矿务局大礼堂去买菊花。

到达目的地后，“哇，有这么多花呀！”我说。只见各色各样的菊花竞相开放，红的像火、黄的似金、白的胜雪……我看中了一盆菊花，便问卖花的叔叔：“您好，这盆菊花叫什么名字？”叔叔笑着说：“这是最普通的菊花，普通到连名字也没有”。看着一朵朵黄色的小花，不正像小太阳吗？干脆叫它“太阳菊”吧！

回到家，我便迫不及待地观赏起这位“新朋友”。虽然时近深秋，可是这新朋友却枝繁叶茂，焕发着生命绿意。我仔细地瞧了瞧，它已经孕育了很多花宝宝了，这些花宝宝有的大如铜钱，有的小如绿豆。大点的花宝宝已经撑破了绿衣，小点的还全被绿衣包裹着，像一个害羞的孩子似的不肯露面。我的好奇心上来了，细细地数了又数，大大小小的花宝宝居然有四十一朵之多。我被菊花那顽强的生命力震撼了。我给它浇了浇水，松了松土，希望它们快快长大。

养花小记初中范文（20篇）篇二

爱美之心人皆有之，我也假附文雅，在走廊两侧养了四十余盆花。为种花，我也颇费心机、先是自制盆土；把黄土、锯木、黄砂、豆渣、复合肥放在一起搅拌，然后堆积腐烂。也买了花卉栽培的书藉、但没看。开始，我在花市买了一些茶花、映山红，三角梅、文竹、菊花、滴水观音、茉莉花、i枳子花等花卉、也买了花期正旺的草本花草。我把它们移植在我配制的盆土中，分摆在走廊两侧，空荡的走廊顿然充满了生机，可谓枝叶茂盛，鲜花朵朵。也算清心悦目。楼层上下过往邻居也赞叹不矣。不几天，我发现我跟花浇水后，盆底渗出的水，在走廊水泥地上凝固一些白色的印迹，我不知其原。

又过了一段时间，我的花先后开始枯委，进而先后死亡。花死了就算了，重新再买再栽呗。如此返汀o奶煳防日头西晒，我在走廊外侧支起了硕大的防晒网，不久，我发现经常接受光照射的花卉要昌盛些。不接触光的花卉却诿眉不振。当然花卉也有耐荫和耐晒之分，我没耐荫品种。水是生命之源，我几乎天天给花浇水，真是有心栽花花不发，花死了，重新换花时，发现死了的花都是烂根而死。世上有的事物光知其原而不知所以原不行。书籍是文化知识的载体，针对我养花的失败，我认真地看了花卉栽培方面的书，请教了花卉种植的行家，才知：我配制的盆土太肥，就象现在的一些人营养过剩一样，接收不了太多太高的营养，反而致病甚至身亡，我的花是被高肥烧死的。这使我联想到：爱情构建在单一的物资基础上是不牢靠的。他还需众多的`因素才能培养出一枝鲜艳爱情之花。f物生长靠太，植物是通过光合作用来自身制造营养的。

人的情感也是这样，自已的感情投入，没有外因的呼应，那右幌崆轭。婚姻也是如此，夫妻要缄a、要包容对方，要妇唱夫和，这才能培植夫妻感情和维护家庭的和谐。对花浇水也有学问，有的花s卉好水，有的花卉不耐水，要分别待之。否则事则其反。

与人相处也是这个理。人的性格、文化成度不一样，各人的阅历不同，行为处事的方法和一些观点也不一样，这不能要求别人按自已的行为准则去为人处事。尤其是夫妻双方更要合理浇灌婚姻爱情之花。适时来点有营养的水份，让婚姻更滋润更美满。水浇的太多，是造作、水货的成份太浓，是不坦诚和虚伪的表现，要不就是不懂婚姻爱情的培养方法，与我养花样，老是失败。究其原就是没掌握规律和办法和技窍。这是我养花失败的教训和因此带来的联想。

养花小记初中范文（20篇）篇三

时间如小溪一般地流逝着，悄然无声，流去了多少也不愿告诉你，待你察觉，溪里已流着不同的水了。

我一看到数学题，数学的概念公式，就在脑袋里像多动症的孩子一样，一刻不停地闹着，有时还打作一团，让我都认不得了谁是谁了。写出来的答案自然也是如“两只黄鹂鸣翠柳”一般――不之所云！让老师也认不得了，不得而知，我认得的便只剩那试卷上的红叉和分数了。

光要是数学乱七八糟，也就罢了，多加加班，也许也就挺过去了，可偏偏那老师不依，非得要些：政治、生物、历史什么的。有什么办法呢？作为一个学生，总不能不学吧，才记得生物的某种规律，放在一旁的历史又虎视耽耽地看着我，它的气势把我压倒，让我喘息不得。

中午在学校，我做在草坪上，拖着下巴，入神地想着：为什么呢？小学的我，对学习无所谓惧，所向披靡，即使只花了别人十分之一的时间，也能有和别人相同的.效率。可现在呢？我花的时间有别人少么？为什么呢？我反复着思索，再思索。

成长中的成长。

好吧好吧，不要总想着有多远的路要走，先看眼前的路吧！先学好数学再说吧！于是，我几乎疯狂的背着数学概念，让那些公式不要在我的脑袋里跑来跑去，安静的坐着。我一遍一遍地读，一遍一遍地抄，一遍一遍地练，练得我看到一个数字就能浮想联翩，看到一个代数式就能编一道应用题。

有志者，事竟成。这次月考，我成功了！考到了年段第四名。俗话说的好：一分耕耘，一分收获。老天是公平的。

知道排名后，虽然有情不自禁的快乐，可我仍告戒自己，一次的成功是短暂的，持续的高度才是永恒的。我在笔记本的扉页默默地写下了一个公式：好成绩=学习方法30%+勤奋60%+聪明10%。

继续努力吧，我自勉着。打开qq，在个性签名上，缺乏个性地写着：刻苦上进紧记心，努力前行利于行。

（ps：8好意思，这次时间比较紧，短了一点。）。

养花小记初中范文（20篇）篇四

我是从xx小学转到xx中心小学来上x年级的。开学的第一天，我随着父母来到，开始找我所在的班级。我看到四班教室外墙上的名单上有我的名字，就随着我的父母一起走进了教室。教室里，很多围着一位老师，那老师就是四（）班的.班谢老师。谢老师不太高，长发，笑起来很亲切。等父母交了钱，我们就一起回家了。

第二天，我走进教室，坐在位置上，静静地等候着老师。不一会儿，谢老师就来了，她站在讲台前，开始自我介绍说：“同学们好，我的名字叫蔡丽琴，你们可以叫我谢老师，希望以后可以和同学们成为好朋友。”接着，谢老师就开始上课了。

渐渐地，我就和谢老师熟了。

有一天放晚学，外面下着大雨。我突然想起我没带雨伞，我只好等待雨停。

这时，谢老师走过来说：“高坤，你怎么不回家呀？”我说：“我忘记带雨伞了。”谢老师说：“你等一会儿。”说完，就走掉了。

不一会儿，老师拿着一把雨伞向我走来，说：“高坤，这把伞借给你用，快回家吧！”

我谢过老师后，就回家了。

从此，每次听到天气预报说“有雨”，我都会记着带雨伞，也会不由自主地想起谢老师。

点评：小作者以“借伞”为重点写出了谢老师的可亲可爱，结尾余味无穷。

养花小记初中范文（20篇）篇五

直到我读到养花这一课，此时的我才懂得姐姐养花的目的，而且又有哲理性，又体会到了姐姐当时喜欢花的那种心情，喜爱一件东西会使人控制不住自己的，不不知不觉我已经深深的被姐姐影响，到了那种无法自拔的地步了，在花中让我读懂了人生，读懂了哲理以及对我的影响。不知这是福还是祸呢？（中国作文网）。

养花小记初中范文（20篇）篇六

——题记。

经过了期中考试，大家心里都长长地舒了一口气。

周六，学校组织去古林公园秋游。由于周一就要评讲试卷了，所以大家也都格外珍惜这次暴风雨前的黎明。

牺牲了平时睡懒觉的时间，周六一早，我搭着同学家的车来到了古林公园。很多同学已经到了，或拍手游戏或使用娱乐设备……站了20分钟不到，钱老师就带着我们向公园深处走去。一路上看见很多小孩和家长在公园的草地上蹦蹦跳跳，不禁由感而发，感叹道：无忧无虑真好。

这次学校组织我们来秋游，可我觉得叫“秋吃”更好。10点不到我们就坐在了烧烤台的旁边。经过几次辗转，我们终于找到了属于我们组的一张台子，位子很好，就在垃圾桶的旁边。才等了30分钟不到，一位大叔就把一簸箕的碳倒进了桌上上的坑中。我们屁颠屁颠地拿来铁丝网和铁叉，准备开工。很快，不大的铁丝网上就把满了各种各样的食物。烤了10分钟，大家迫不及待地拿起食物，我怕食物很烫，所以很小心，可是还没碰到就听见旁别一位本组成员愤怒的嚎叫：“，还是冷的！”这时，我们才发现在坑中的碳只是冒冒烟而已，而倪润博组的已经喷火了。

意识到差距后，我们决定发愤图强。王亦功一马当先抄起铁叉对着木炭一通乱捣，终于木炭上空飘起了点点火星。在一旁等候多时的王博言拿起刷子，把油滴入碳中，顿时火苗窜了上来。生好了火，大家七手八脚地把吃的东西放在铁丝上，等待着美味的完成。突然忆起昨晚从楼下的烧烤店中顺来了一次性饭盒和筷子，于是拿出来分给了大家。就在王博言伸手准备接过饭盒时，突然从屋檐上掉下来一只蜘蛛。体形不小，把王博言吓了一跳，餐盘掉在了桌上。只见吴蔚然面无表情，拿起饭盒，掀开铁丝网，毫不犹豫地将其扔入剧烈燃烧地碳中，整个动作如行云流水一般。不一会儿，炭火中就响起了一阵噼里啪啦地声音，估计这蜘蛛应该万劫不复了吧。

经过小小的插曲，我们一边聊天一边等待。又等了好一会儿，翻了翻网上的肉串、鸡翅，发现还是没熟。有些同学有些心急了，又开始洒油了。转瞬间，火苗窜了一米多高！我们整组人就围着灶台观看着这华丽的景象。等火焰的势头下去了，我们才想起来我们是在烧烤，然后赶快低头看烤台上的肉串。还好，没烤糊，色泽和电视上看到的一样，应该正好。可是当我们用铁叉把烤肠啊、鸡翅啊什么的，翻个身准备开吃时，发现所有东西的另一面清一色全是黑的。我们的心，犹如从百米高空摔下的镜子，碎的声音是那么地清晰、响亮。于是第一波烧烤以失败告终。

为了我们的肚子，我们紧接着开始了第二波。

这次我们吸取了教训，耐心、细心地烧、烤。终于我们烤出了当日的第一串肉！可惜，我连闻都没有闻，就眼睁睁地看着它被乔丹一口接着一口地吞噬。

不知不觉，已经12点半了。期间，倪润博组不断地向我们表示组与组之间的友好，把一些烤糊地东西作为友谊的象征赠与我们。我们为了撑面子，也回赠高分量、高色泽的礼物。

保护环境。

也是保护社会生产力，有利于人民生活水平的提高。为了人民的生活水平，我们组决定尽我们一点绵薄之力！洒上所有的油，霎时间风升火起！我、吴蔚然、姜宇聪、王亦功抓紧时间把一次性饭盒、纸质餐盘、竹签一次丢入火海中。本着“所到之处，寸纸不留”的原则，我们清理了本组产生的绝大部分垃圾，还顺带清理了其他组的一些垃圾。我坚信，我们组绝对是这次秋游的好人好事代表。当然，充足的燃料是火焰越烧越旺，这不仅引来了周围很多不明真相的围观群众，还把蔡老师从遥远的远方吸引了过来，直奔我们这儿来。就在这千钧一发之际，邻组的施文尧半瓶雪碧，如滔滔江水一般飞流而下、一泻千里，浓烟取代了烈火。

终于，我们拎起书包，留下一桌灰烬，扬长而去……。

养花小记初中范文（20篇）篇七

养花小记初中范文（20篇）篇八

我喜欢养花，因为养花能给我平淡的生活带来乐趣。

花草很多，我最喜欢太阳花、向日葵一些喜爱阳光的花。因为这些花都是在夏天开放的，而我在暑假里才有时间照顾好它们。

去年春天，我从杨凌姥姥家带回了一些太阳花种子。清明节的时候，妈妈给我两个大花盆，我把太阳花银色的小种子洒在花盆里，太阳一照，闪闪发亮，好象在对我说：“别看我个子小不起眼，等着瞧，我一定会长成美丽的花朵的。”

花盆放在楼下，我每天上学前都带一瓶水去浇，看到它们终于发出松针一样的小芽芽，心里高兴极了。慢慢地，太阳花长出了暗红色的叶子。到了夏天，一朵朵含苞待放的花蕾即将绽放，我心想：太好了，花就要开了。

可是，有一天中午，酷热的太阳把花盆都烤干了，我连忙浇了两大瓶水。可是到了下午，却发现太阳花的花苞都垂头丧气的，没有精神，半死不活的样子。

我着了慌，赶紧向妈妈求助。妈妈说：“浇花不能在大中午浇，夏天太阳大，最好在早晨或黄昏浇。太阳花外号死不了，比较耐干旱，就是好几天不浇水也没事。没关系，明早花就会好起来了。”

第二天，我的太阳花真的打起精神活过来了，想想昨天，我还以为花要死了呢，真是让人捏了一把汗哪！

功夫不负有心人，我几个月来的辛苦总算见了成效。没过几天，花开了，颜色十分鲜艳。有黄的，有红的，有白的，有粉的，还有紫色的，小巧可爱，把小蜜蜂，小蝴蝶都引来了。

养花不容易，养花也有学问，也说明了没有努力，哪来的回报呢？

我爱花，可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。

爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的吊兰。

爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。

记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。

其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。

养花是一件要有恒心才能做好的事。我没什么恒心，所也我一枝花也没养活。真是的。

前年，我养了一盆石榴花，买的时候还有一个小石榴挂在上面，我甭提有多高兴了。开始我还能坚持天天坚持去给它浇水。可是它却莫名其妙地枯萎了，我感到十分纳闷。后来，我才知道是因为没施肥。

第一次养花失败了。

我再接在厉，又买了一盆栀子花，()精心“饲养”了起来。开始我还能坚持每天浇一次水，每个礼拜施一次肥。后来我渐渐忘记了，浇得越来越少，最后，终于停止了。栀子花毕竟不是仙人掌，不能自生自灭，最终枯萎了。

第二次养花又失败了。

我还是不甘心，又买了一盆生命力较强的四季桂花，希望能够成活。但是生命力再强的花也不能滴水不沾。还是枯萎了。

第三次养花还是以失败告终。

我从这些养花的经验中渐渐悟出了一个道理：养花和做人一样，做什么事都要有恒心，不可办途而废。即然选择了，就要坚持下去。

养花小记初中范文（20篇）篇九

欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋天正为她的生日营造美不胜收的风景。满眼泛着“红光”的枫叶林，让我忘却落叶归根、繁花凋零的凄美；让我忘记“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋；让我忘记“满目萧然，感慨而悲”的压抑。

我们转而欣赏她生命的鼎盛，繁盛的朝气。我不禁走进东方绿洲与秋亲密接触。

经过1个小时的“长途跋涉”，当双脚再一次踏在这片土地上，蓦然间，我的内心蠢蠢欲动的。一阵暖风拂过，两个俏皮的小辫子随风飘扬，那就是我。大家早已做好准备，等待相机“咔嚓”一声，为初二(3)班记录下的故事。

我队的五人迎着柳树姐姐的舞姿、小鸟的歌唱，湖水弟弟的微笑，迈着轻快的步伐，走在宽阔的大道上。就这样我们“东方之旅”就开始了！

“记得不，去年秋游我们把男生的食物全都送进了我们的肚子，今年要不要请他们吃一吃‘抹茶’味的食品。”“一定要，哈哈哈！！”在这安静的道路上就只有我们五人欢声笑语，发挥我们的聪明才智，为这趟旅行增添乐趣，为秋增添梦幻的美。

“卡擦”知道我们在干什么吗？没错，就是拍照，吃喝玩乐样样精通的五个人，对于这么美的景怎么可以错过呢！一张、两张、三张，从这片草坪拍到那片草坪，宛如天将下雨蚂蚁搬家一般，匆匆忙忙。一旁的家长看到我们拍照姿势形态各异，古灵精怪，一齐忍不住捂起嘴巴，偷偷地笑着；孩子们也纷纷前来跟着我们一起欢乐。

站在日本红桥上，放眼望去，再看看地图，我们来到了趣味桥，湖面上的桥走起来十分艰难，一个不小心就会掉入水中，我将脚慢慢挪动到五环桥上了第一个环，双手紧握栏杆，心扑通扑通地跳着，“呼”桥身在晃动，身体也随之摆动，好像风姐姐在捉弄着我们，经过同伴的帮助，我顺利地走完了后面的路，到达彼岸的我挥手呐喊为大家加油，骨气！！

一路上，大家吃着东西，说说笑笑，随着歌曲的陪伴，秋天的风，是一个贪吃的娃娃。你看，它带来了酸酸甜甜的橘子和酸酸涩涩的山楂。我们来到淀山湖。一阵阵暖风迎面吹来，好似母亲的手抚摸着我的脸，是那样地舒适，亲切。

返程途中，秋风一刮，柳芽们随风飘扬，向我们走来。在这个“金九银十”的季节里，秋为我们带来硕果，学校为我们带来喜悦，我们为自己带来收获！

秋天是凄美的；秋风是萧瑟的；而秋游是欢乐的！

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养花小记初中范文（20篇）篇十

养花。

我爱花,可是我从来没有机会养。但是，平时爸爸总会忙里偷闲的去养花。爸爸特别爱花，不管有多么繁忙，他总会抽时间来浇浇这棵搬搬那盆。爸爸种的是一种普通的花叫吊兰。爸爸之所以选择这种花是因为吊兰并不娇贵，它会自己奋斗，容易养活，也不必常常担忧它会死去。因此，爸爸只好养好种易活的`吊兰。爸爸平时种吊兰时，很关心它们。一来二去，他摸着一些门道：吊兰虽好种易活，但浇水时要适量，不可多，也不可少。多了，吊兰会淹死，少了它自然会枯萎。而且，遇到冬天时小学生作文作文人网你也可以投稿，吊兰一定要放在屋内，免得冻坏。摸着门道，花草自然就养活了，而且三年五载老活着。

记得，有一回吊兰分根了，开出一朵朵小白花。爸爸便约几位朋友来赏花，还让他们带走几棵回家种种。看着友人拿走自家的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，去年2、3月间，妈妈挂衣服的衣架子掉了，正好落在吊兰上。吊兰被打断了一条根。这下，可把爸爸的宝贝给弄坏了。妈妈心里特别不是滋味。爸爸更是伤心，他几天都没有笑容。

其实种花，并不难，只要你善于观察、有耐心，懂得门道。看来：有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识这就是你养花的乐趣了。

养花小记初中范文（20篇）篇十一

课堂是知识精华的浓缩，有多少学子在课堂中如痴如醉。自然，一个大课堂，老师般教会我们无数的精神，无数的人生道理。我们便是自然的学生，无时无刻不在领略自然给我们的启示。

一场大暴雨过后，太阳露出了笑脸，一道五光十色的彩虹挂在了天边。人们时常赞叹彩虹迷人般的色彩。但是你知道吗，彩虹就是受了挫折的阳光。太阳在经历了狂风暴雨的历练后，才展现出了美丽的色彩。人也是一样，挫折并不一定是糟糕的，可能挫折之后就是美丽，就是成功夺目的光芒。曾在报纸上看过两则故事：(一)一位科学家在做实验时，不小心将一种化学物品倒入了他的试验土壤中，但是他没有放弃实验，接着用这块土壤做实验。再一次偶然中，这位科学家无意间发现他的实验土壤插柳柳成荫，最终这位科学家获得了梦寐以求的诺贝尔奖;(二)齐白石是我国著名的现代画家、篆刻家。齐白石最擅长画虾。有一次他在为别人画画时，不小心将一滴墨滴到了画纸上，围观的群众都发出了叹息声，但齐白石灵机一动，在墨上画了一只可爱的小虾，众人们都发出了赞叹声。从这两个故事来看挫折不一定都是可怕的，挫折后也是美丽。这就是自然给我们上的的第二课《挫折后的精彩》。

自然，最精彩的课堂，如果你愿做自然的学生，你愿沉浸在自然这个精彩的课堂里，那你所学的将渗透你的心灵。

养花小记初中范文（20篇）篇十二

初看《养花》这个题目，便以为是一篇写养花的观察日记，可经过仔细阅读，反复思考，才知道这是我国著名作家老舍爷爷写的一篇含有深刻的人生道理的文章。

课文中写到：“不劳动，连棵花也养不活。”这句话的确是一句千真万确的真理。马克思曾经说过：“劳动创造了人。”是呀，从古到今，哪个人不是从劳动中磨练出来的；哪项科学成就不是从劳动实践中发明出来的；又有哪件事不通过劳动就能办好呢？养花要劳动，学习不也是如此吗？要想取得好成绩，不下功夫，不付出比别人多几倍的代价，是不行的。还记得我刚上五年级那一年，第一单元语文测验才考了85分。回到家，爸爸很生气地说：“这么差！”我抹去眼角的泪花，奋起直追。每天不光做完老师布置的家庭作业，还做一些相关练习。就这样，第二单元考了91分，虽然不是很好，但是着足以说明在人类生活中是一门最重要的学问了。

课文的最后一段中“有喜有忧，有笑有泪……这就是养花的乐趣。”这两句话，开始来来回回读了好几遍，才体会到其中的含义。老舍爷爷在养花的过程中经历不少伤心事，可正因为有了伤心事的教训，才换来了成功的喜悦，才有了喜与笑。因此，通过失败取得成功，比顺顺利利取得成功要有更多的喜悦与笑容。我对这一点深有体会。

读完课文，我不禁对老舍爷爷产生了敬佩之情，他的文章是字字有据，句句有理。这文章使我受到了深刻启迪，使我懂得了：劳动创造一切，失败孕育成攻。

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养花小记初中范文（20篇）篇十三

我很爱爷爷，爷爷也很爱我。爷爷已是一位年过七旬的老人，是一位蔼然、开朗、善良的老人家。瘦长脸，面颊上长有错综复杂的皱纹。不长不短的睫毛，像再上、下眼皮下挂了帘子一般。一双蕴含聪慧和一向慎重的眼睛。宽广的天庭。额头上的皱纹，俨然油画湖泊中的脉脉涟漪，但排列整齐。不大的嘴巴，微笑的时候，爷爷的外表使我感到十分亲切、和蔼、可亲。

我上四年级开始，我的教师就是我爷爷，爷爷是xxx时期的学生，初中的知识了解的不多，我上初中了，现在，每当遇到爷爷没学过的知识，我和爷爷都会细心探究，在不然等着爸爸教我。每天，太阳在东方升起，到恋恋不舍地在西方落下。从星期一到星期五。爷爷都会和我一起学习、读书、玩。

爷爷很爱我，他怕我孤寂，怕我累着，怕我哭，怕我伤心。但，爷爷喜欢我开心、快乐。当爷爷的朋友同事和亲戚邀请爷爷去他们家时，爷爷会第一个想到我，如果没人陪我，他是绝对不会去的。

你也许认为，在黑暗里的那束光是星星，是月亮，再不然是火炬，是等光，其实都不是，那是亲情给予的鼓励和激情，再黑暗中的希望。亲情，冷漠的金钱永远买不到的，任何东西无法相媲的，我爱你爷爷。

养花小记初中范文（20篇）篇十四

我家一养了一盆蝴蝶花，在爸爸的精心培育下，现在已经有好几盆了，我非常喜欢它们。

蝴蝶花放在我家阳台的'一角，带状的叶子在阳光的照射下绿得发亮。一朵朵小蝴蝶花都有四片花瓣，花瓣大小不一，形态各异，“怪”出奇的是，四片花瓣的颜色属同一色系，但深浅不一，远看就像一只翩翩起舞的蝴蝶。

说起我家的蝴蝶花，还有一次冒险的经历呢。有一天，我的小表弟来我家玩，吃中午饭的时候，我那淘气的表弟把热气腾腾的米饭和菜汤都倒进了蝴蝶花的花盆里。我说：“怎么把饭倒进花盆里啦？”边说边忙把米饭弄了出来。表弟却理直气壮的说：“蝴蝶花每天都只喝清水，该吃点儿饭了。”听了小表弟的回答我真是哭笑不得。没过几天那盆蝴蝶花枯萎了，我很伤心。哎！幸亏只倒了一盆，不然的话我就现也没有蝴蝶花了。

花和人一样，都有自己的习性，我们一定要弄明白花的习性，不要乱弄花，这就是我要告诉大家的道理。

养花小记初中范文（20篇）篇十五

一个星期天的早晨，我和妈妈到花店去买花，我走了走、看了看，结果发现一盆花，这盆花很漂亮，而我又不知道这花的名字，我就问妈妈：“这是什么花呀？”妈妈说：“这盆花叫四季花，是很漂亮的花。”于是我就让妈妈个我买下了这盆花。

四季花的叶子是绿颜色的，花是粉红色的，花瓣是椭圆形的。早晨起来我给它浇水、松土、施肥。可是有一天，我把花放到阴凉的地方，过了一阵子花都蔫了。我又把花放到有阳光的地方，可是花还是没有长大。突然，我想起了一个办法，“拔苗助长”，那我就“拔花助长吧”。正好妈妈出去买东西不在家，我真来了个拔花助长。我把花拔起来，再去楼下弄来一点土，再把花重新载到花盆里。到了晚上，我就偷偷得睡觉了，早上，我想我的花一定会开很多花的，这时，妈妈过来叫我起床，我就问：“妈妈，那个花是不是长高了？”妈妈说：“啥花呀？”我说：“四季花呀！”我妈妈一看，什么，花居然都死了！我一看，的确都死了。妈妈说：“是不是你干的好事？”我小声说：“是。”妈妈打了我一顿，我很难过把花弄死了。可现在想起这件事还会一笑呢！

真没想到养花真有趣！

养花小记初中范文（20篇）篇十六

我从小就喜欢花。今天，妈妈给我买来了一盆百合花，我高兴极了。

我仔细观察发现百合花的叶子细长，像一把把绿色的剑，叶脉很清晰，叶子的背面颜色浅，有很小的绒毛。花是粉色的，有六个花瓣，花瓣向下弯曲，像一个个小喇叭，花瓣上还有像芝麻一样大小的粉色小点，中间还有六个黄色的小柱子，那是花蕊。风一吹，百合发出很浓的香味。妈妈告诉过我百合喜欢水，我天天给它浇水，过了几天，我一看花蔫了，我就赶紧问妈妈：“妈妈，你不告诉过我百合喜欢水吗，那为什么百合花会蔫呢？”妈妈说：“我是告诉过你百合喜欢水，但是不能过多浇水。”我听了妈妈的话，我三天一浇，过了几天，百合像以前那样茂盛，我高兴极了。

通过这次养花，我获得到了乐趣，我懂得了一个道理，花和我们一样，需要园丁的照看，生病了，必须治，要不治就会没命了。

养花小记初中范文（20篇）篇十七

爷爷家的阳台上摆满了许许多多的花。开学后，老师让我们每人各养一盆花。于是，我主动请缨，要求替爷爷养花。可没想到爷爷说什么也不答应。最后经不起我的软磨硬泡，终于给了我一盆君子兰让我来养。

我精心地培育它，可是日复一日，它怎么也长不大，我想：“我们天天喝牛奶，所以长得这么强壮，那么花喝了也一定长得更高、更快。”想到这，我就把自己喝的牛奶倒给了君子兰花，我想它马上就会长得很高、很大。一天过去了，两天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，可是，没想到，土壤已经变白了，还生了无数的小虫子。

我急忙跑去问爷爷，爷爷笑着说：“我的大孙儿，人和花是不一样的，人喝牛奶能长高，可是花不能啊！花只有喝水才能长得碧绿碧绿的。”这时，我才明白花是不能喝牛奶的。同时也明白了一个道理——做任何事情都不能急于求成！

养花小记初中范文（20篇）篇十八

在我的.房间里，有一盆茉莉花，这盆茉莉花是我过生日的时候和妈妈一起在花市买的。

它的叶子又大又亮，像被抹了绿油漆似的。在买的时候我就和妈妈说这盆茉莉花由我自己照料，没想到妈妈竟然同意了！

这是我第一次养花，我又兴奋又好奇。于是，我就把它放在我的窗台上，每天我都会给它浇一些水，因此，它长得非常茂盛。有一天，我在喝牛奶时，看见了窗台上的茉莉花，我忽然想到：“牛奶这么有营养，那么我也应该给我的茉莉花补补营养吧。”于是我就把牛奶倒一些在花盆里。这时，妈妈看见了我给花浇牛奶，先是哈哈大笑，随后又给我讲为什么花不能浇牛奶，我听后恍然大悟，都快急哭了，害怕它死掉。不过，经过妈妈的一些“急救措施”，茉莉花顽强的活下来了。

这件事让我明白了任何事情都要遵守事物本身的规律，不可以随心改变。我爱我美丽的茉莉花，希望它会在我的悉心照料下越发茂盛。

养花小记初中范文（20篇）篇十九

妈妈很喜欢养花，在妈妈的带动下，我对养花也产生了兴趣。

一天，我向妈妈要来向日葵的种子，把它种在院子里。过了几天，小向日葵把头伸了出来，细嫩的花茎上挺立着两片尚未伸展的叶芽，叶芽头戴一顶灰白色的小帽子，真是惹人喜爱呀！我忍不住想要摘去小帽子，看看它的庐山真面目，可又担心伤到小苗，所以刚伸出去的手又缩回来了。我围着小苗左看右看，真希望他马上能开花结果。

妈妈见我这样聚精会神的，就走过来看究竟。我说：“妈妈，它什么时候能长大呀？”妈妈说：“别急，植物的生长跟人一样，是要有时间的，总不能一口吃个胖子吧。”

哦，我明白了，万物生长都是有时间的，结果是需要耐心等待的。

前几天，老师要我们鲜花组带鲜花，妈妈就给我了一盘他自己精心照料的石竹。

这盘石竹株型低矮，茎秆似竹，叶丛青翠，非常好看，赵爷爷说：“你每天只需要给它浇一次水就可以了”我开心地抱着石竹就跑回了家。到了星期一我把花带到了学校，我每天都准时给它浇水，从没有忘记过。到了星期五我就把它有安全地带回了家里，到了家里由于弟弟不知道石竹每天只需要浇一次水，就老是给花浇水。结果不到星期一我的石竹就被弟弟浇死了。我很伤心。怪我没有告诉弟弟少浇水给它。

今天妈妈又给我买了一盆仙人球，我想我一定要照顾好我的仙人球，让它茁壮成长！

一年前，爸爸买了一盆米兰花，爸爸非常喜欢它，只要一有空，他就为它浇水、施肥。

一年过去了，在爸爸的精心照料下，它已经长到了我的胸部。它是一种喜光的植物，叶片呈椭圆形，整体上看来它就像一簇茂密的花丛。它一年开花大约2?3次，每当它开花时，屋里总是弥漫着一种淡淡的清香，花的形状象小米一样。因此得到“米兰香”的美称。

关于这盆花，我有一次难忘的经历。一次，爸爸一连出差几天，没人给它浇水，叶子都纷纷落了下来，这可把我急坏了，我连忙让妈妈为它浇水。浇完水之后，它渐渐恢复过来了。这可算是让我松了口气。我下定决心，以后要经常帮爸爸照顾这盆花。

花不仅能美化环境，还能净化空气，所以我们大家以后一定要爱护花呀！

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养花小记初中范文（20篇）篇二十

每一种花，都代表了不同的个性，因为妈妈喜欢花的原故所以，我家养了许多花，有月季花、灯笼花……但我最喜欢的是灯笼花，它还有一个由来呢!

有一天，我看见灯笼花打骨朵了还没开放心里很着急，虽然每天都浇水，可还是没开!就趁着妈妈不注意把花骨朵掰开了，我就拿来了许多许多的彩笔涂上了几笔，它马上又变成了“彩色”，又过几天，花瓣很快没了颜色，枯黄、打蔫。

这时妈妈并没有怪我，妈妈笑了告诉了我：“花和人一样都要慢慢长大的，如果拔苗助长的话，反倒会死得很快，只有经过精心的培育，细心的养护和耐心的等待，才能长出美丽的花朵。其实一个人从小到大也是要经历磨练，才能长大成才。”

总体点评。

童年趣事，回味永远。抒情之言语动人，但可惜，中心不够突出，详略处理不当。

立意：童年，永远是最美丽得。那一刻得感动，永留心底。又是怎样的趣事呢?我们期待着。

选材：对科学常识的缺失，往往会产生很有趣的事情。但“趣”之处，描写过少，与整篇行文相比，没有突出。应该对“趣”的`事情，进行更详细的描写。后篇的抒情，很精彩，但可惜，有点喧宾夺主。

层次：层次清晰明了，先点题，再描写，最后抒情，还是很清楚的。

文字：清新明朗，抒情感人，拟人手法熟练，非常精彩。但结尾，应针对“趣事”加以感触。现在的感触，没有特点，不够切题。

纵览全文，作者的选材文字还是很不错的。但是，由于对“趣事”描述，过于精简，印象不深，特点不明朗。随后的抒情，虽然精彩，但却显得喧宾夺主。此外，结尾没有点题，比较平实，应该结合文章中心，点题升华。加油啊!