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教育工作者的班级小结范文（15篇）篇一
在这半学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：
1.培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课和团会课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。
2.培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，同学之间团结友爱，互相帮助。从他们的行动已经可以看到：在他们心灵里已经发出美的明芽。
3.让学生在班团活动时谈自己体会，心得，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对学生进行思想品德教育的最佳途径。
4.做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
5.加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。
6.要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期我在这方面做得不够好，下学期我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手，学生的好榜样。
以上是我这一个学期的工作小结，今后还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为培养新时代接班人努力！
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇二
转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面：
1、开学筹备：新学期新开始，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班教室进行布置和装饰。
2、开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念，开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多创造给他们锻炼的机会。及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：
（1）、训练学生课间文明活动，注意活动安全。
（2）、培养学生良好的学习习惯。
（3）、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。
（4）、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》；结合学校的《纪律卫生条例》，努力培养学生良好的学习习惯。
（5）、班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。
（6）、坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。
4、组织学生讨论，制定了班级公约。每条都很明确，很具体，容易实施。
5、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。
6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。
1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。
2、没有与家长沟通、交流。
3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。
1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通
5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇三
元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，不知不觉中我们已步入了崭新的xx年，本学期各项工作即将结束，回顾一学期的工作，共同总结经验，反思不足，具体总结如下：
一、开展了具有班级特色的教育教学工作:
1、本学期,我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了“幼小衔接”的准备工作上面。我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一个学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展"主题活动"，本学期我们进行了“特别的我”、“四季畅想曲”、“彩色幻想曲”、“动物大观园”几个主题，结合主题我们进行了多彩的活动，活动中体现幼儿为主体的原则并及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。我们发动孩子从家里带来了自己的益智玩具，孩子们通过相互交换玩提高了思维能力，受到了家长的好评。
5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术特长,每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成,在“四季畅想曲”、“动物大观园”、“彩色幻想曲”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。
7、从学期初，我们就将科学认读渗透到了一日活动中。经过一学期的努力，我们发现，幼儿的识字水平得到了较大程度的提高，很多家长反映孩子能主动认读社区中的各种广告、标记，并且乐于阅读。
8、本学期，我们着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，在本次的小小运动会上，班级幼儿在早操比赛以及各单项比赛中获得了较好成绩。
9、本学期，我们组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动：家长开放日、秋游、迎新年等活动，而且我们还在班内组织了唱歌比赛、跳舞比赛等活动。孩子在活动中获得了展示自己的舞台，提高了自信。
二、引进家长参与班级管理机制,鼓励家长真正成为教育的主人:
本学期，我们采取家长参与班级管理，工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用，及时让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况，具体做法为：
1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题
的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育”。
3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
三、卫生保健尽量做到家长满意:
1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
3、班内两位老师注重培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。同时也注意培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
四、不足及努力方向：
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少不足：
（1）在家园联系上不够密切，面谈的机会较少，只能通过简单的短信交流。
（2）班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝试做好幼儿的个案追踪、分析。
在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇四
白驹过隙，流年似水。转眼，又是一个炎炎夏日。作为班长，不知不觉和大家一起走过了近1000多个日子。回首，仿佛刚报到时我们相互问姓名的场景还在昨天。在这三年的校园生活中，有太多的甜美回忆、太多的温馨，我们感奋不已；有太多的沉思、太多的感慨，我们共同成长！
身为班长，最真实的见证了班级发展点点滴滴与我们共同成长的每一步。在10金融3班最后一起学习的这个学期，我们都尽自己的最大的努力，不让自己留下遗憾。在本学期，经过大家的共同努力，每位同学都取得了不错的成绩。因此，我们班也赢得了各科老师的表扬。
我们班的同学是活跃的，不论是课堂上，还是课余，比起其他班，更多一份活力在其中。我一直认为这是我们班的最大优点。在本次艺术节中，我们班的同学踊跃参加各项活动，在艺术节这个平台上尽情的展现自己。尤其是本班承办的校园篮球赛，同学们都积极的帮忙出点子，在比赛场上分工明确，共同合作，取得了本校区篮球社第一名的好成绩。这些也充分体现了我们班是一个积极活跃的群体。
在学习上，我们本着“共同进步”的精神。每个人针对自己薄弱的科目，进行有计划的学习。在学期初，学习委员制订了小组学习的计划，每个同学自由组合4-6人为一组，进行组与组之间的比赛，并加相应的德育学分。这个方法激发了同学们的学习主动性，不懂的题目就在组里展开讨论，共同探究、共同进步。此外，各科老师也在课外抽出时间为同学进行辅导，放弃休息时间解答同学们的问题。所以，我们的进步，除了自身努力，于老师的悉心教导也是分不开的。
在班级的卫生负责方面，我们有专门负责管理的卫生委员，同时设置每天负责打扫教室的值日生与卫生小组长。班级的卫生工具也有专门的放置地点，有效的保证了同学们整洁的学习环境。班级卫生的清扫也有明确的分工，每个人都有适当的清扫工作。另外，班里的同学自觉性比较强，带早餐进校门的同学都会自觉去食堂吃，不在教室里制造奇怪的味道。每天卫生委员和卫生小组长都要检查一下值日生是否打扫过地面，否清理了讲台和黑板，以保证教室有一个舒适，整洁的卫生环境，让同学们能够全心投入学习。
在每周五的班会课上，班主任也会给我们讲一些社会上的热点新闻，分析其中的利害，要我们引以为戒，并让我们多了解社会事实，对这些事进行思考。
过了今天，xxx班的同学就要分开了。我相信，不论大家走的有多远，都不会忘记一起的三年，我们每一个人都在努力、都在成长，“一份耕耘、一份收获”，我们都将走向更辉煌的明天！
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇五
随着天气逐渐变得炎热，五月也悄然结束。回顾这一个月来的工作，只能用一个“累”字来形容。这一个月来，作为班主任的我，完成了太多太多的工作......
本月的板报主题是以“劳动节”及环保、安全等展开的。
为了让此次的板报在评比中获得优异的成绩，我利用休息时间精心布置版面，并拿着排笔一点一点地用水粉为板报上色，大到蝴蝶，小到装饰的小点，都一丝不苟。经过精心地布置和润色，我班的“庆祝五一节”主题板报在本次评比中荣获一年级组优秀，这些都是用辛勤的汗水换回来的。
每年的五月，都是第一学期中最忙的一个月份，因为这一个月都是为“六一”准备的，班主任老师要带领学生排练节目，而且还要正常地完成教学任务。经过精心挑选后，我选择了富有童趣的舞蹈《我不上你的当》来作为“六一”参演节目。从视频上来看，这个舞好像挺简单的，可是真到排练的时候，我才发现有很多的问题。比如这个舞蹈中有很多的扭胯、跳跃、转圈及手上动作，小刚刚开始学，没有大孩子那么快的自学能力，所以需要我一点一点的教，这对我也是一种挑战，不过基本上都过关了。其次就是音乐问题，这个舞不是一首完整的歌，而是把歌掐掉了一部分组合起来的，我自己试着截歌、合并，但效果不好，最终想法设法的录了音，才使排练坚持了下来。此外就是服装的选择。这个舞讲的是小白兔与大灰狼的故事，我从网上网购了兔耳朵三件套和大灰狼的面具帽子，又请扮演大灰狼的孩子的妈妈帮忙制作了狼尾巴，配齐了全套设施，还在商场里转一整天为孩子们选择合适又经济实惠的服装。虽然每天顶着大太阳排练，还要完成繁重的教学任务和各项工作，但是令我欣慰的是，孩子们都很卖力，“六一”正式表演这天，孩子们的表现非常棒，而且获得了一年级组第一名的好成绩，令我很是高兴。
相信只要用心地付出，就没有办不成的事。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇六
学校阶段性地开展班级工作总结，能够推动和促进班级管理工作，进一步提高教师的班级管理能力，促进班级管理的有效性，营造文明、和谐、奋进的学校文化氛围。
班主任是学校班级工作的组织者，领导者，教育者，具有特殊地位和独特作用，是学校教育内涵发展提质增效的原动力，学生的管理直接影响学校教育教学质量的好与坏。晚上，xx学校召开以“总结第一学月班级工作情况”为主题的班主任会议，学校领导及各班班主任共同参加了会议。
会上，政务主任xx首先就前段时间班主任工作进行总结，主要从出勤、纪律、卫生、等方面进行了细致地分析，指出其中存在的不足之处，希望各班主任能及时改进，支持和配合政务处的工作，齐心协力，发挥学校管理的核心作用。
副校长提出政教不分家，学生德育工作的积极开展对学生学习具有促进意义。他希望班主任要主动做事，主动落实，要勤走、勤看、勤讲；要和学生多沟通交流，了解学生；班级工作要根据班级特点进行争对性管理；对于班级出现的问题要及时处理，做到扎实有效；注重培养学生自主学习的的学习习惯，营造良好的班级学习氛围。
校长xx最后总结发言，他强调班主任工作是一项繁琐、复杂、辛苦的工作，它需要每一个班主任应充分认识自身职责的重要性，要有一种坚持不懈的精神，一种耐心细致的工作态度，要强化管理意识和责任意识。始终坚守“六个点”：两操出操点，寝室查寝点，早晚自习考勤点，课堂巡查点，上下午守课点，一日三扫点；做到三勤：勤查岗，勤查课，勤谈心；落实三心：耐心，细心，爱心。从小细节抓起，善于发现问题，并及时解决问题，改进工作方法，使班级管理更高效。同时对之后的工作提出新的希望，他要求班主任要加大力度抓好学生行为习惯的培养，狠抓学生的学习习惯，着手抓好学生安全教育，重视大课间活动，重点对初三班级提出了具体的要求和管理措施。
学校利用大课间时间组织开展全校性班工作小结，对表现优异的班级颁发“文明班级”、“文明寝室”流动红旗，予以鼓励。
学校开展学月班级工作总结，不仅为学校管理指明了方向，更为接下来的班级工作顺利开展奠定了坚实的基础，相信xx的教育在每个老师的努力下定会蒸蒸日上，赢来更辉煌的明天！
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇七
刚开学，我们强化部为了迎接新生特，举办了0708的联谊会，我们班的同学也积极的参与其中，如和37，38班同学一起编排的舞蹈“印巴热舞”和男生的搏击操，左卉子，倪浩的个人独唱，束华静的越剧等等，都获得了台下的一阵阵欢呼声。
在国庆到来之时，我们班举办了主题为“六十建国史，十年育人路”的班会，还参加了班会的评选。在这次活动中，我们前期也做了充分的准备，如搜集资料，海报宣传，横幅征集签名，参观校史馆，采集领导，老师，同学的祝福心愿视频等等。在班会举办的过程中，我们还进行了爱国知识问答，诗朗诵，红歌互唱，大合唱等等活动。但也许是因为紧张的关系，同学们都显得比较的拘束，气氛也比较沉重。虽然这次班会没有达到我们预想的效果，但这次的经历却在我们每个人心中留下了深刻的印象。
在10月25日的院运动会上，我们班同学都积极参与，最终，我们强化部获得了第二的好成绩，而我们班的赵进，陈娟等在运动会上都有不俗的表现。
10月31号，我们组织去南京的珍珠泉秋游，在参观风景鹅同时，我们还玩了竹筏，爬了“万米长城”，观看动物表演，还亲自烧烤。在这次活动中，同学们都玩的不亦乐乎，彼此间也更加的亲密无间。
12月5号，我们班在07学姐的带领下，接过他们的旗帜，开始了在敬老院的实践活动。
12月24日。我们班又去了“真美好”敬老院进行志愿服务活动，陪老人聊天，打牌，下棋，给他们表演节目等等，笑声充满了整间敬老院。
六：心理情景剧
有我们班陈晓敏导演的，徐心悦，李文锐，李鑫等同学参演的心理情景剧选择，在全校七八十支队伍中脱颖而出，进入了十强，并在12月22日的决赛中获得了三等奖的好成绩。
在12月23日，由强化部和工学系联合举办的圣诞晚会在36幢宿舍楼前隆重开场，其中也不乏我们班同学活跃的身影......
以上只是我们参与的各类活动的一部分，还有比如我们在纪念12.13南极大屠杀之际开展的主题团日活动，还有我们的同学参加的高级党校，中级党校，入党积极分子推优工作等等，处处说明我们这学期开展的活动是丰富多彩而且意义深刻的。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇八
看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，xx月份又在手指间不经意的溜走了，回顾xx月份总结如下：
1、组织幼儿拍球并带幼儿参加了拍球比赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。
2、参与了妈咪沙龙活动。
3、班里两位老师参加了幼儿园组织的首席教师评选活动，并从中得到了提高和锻炼。
4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好准备。
5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我保护意识。
6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观察评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。
xx月份我班将从以下开展工作：
1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。
2、继续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。
3、做好冬季流行感冒的预防工作。
4、认真备好每节课，努力提高自己的教学水平。
1、积极筹备、并组织幼儿参加“幼儿园嘉年华”。
2、继续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇九
看着我可爱的孩子们一天天长大，一天天懂事。一年的工作也将接近尾声，现将这一年工作的收获与不足总结如下：
一、精诚所至，团结一心
今年我们的班级组合虽然没有过硬专业基础，深厚的理论支撑，但是我们拥有同一颗爱孩子的心，正是这份爱使我们的心连在了一起。心往一处想，劲往一处使，正是我们的相互支持和团结，使工作踏实有序。有了大家的相互支持和团结，我们的工作就已经成功了一半。
1.积极主动，勇于承担。
我是一名有着3年班长工作经验的青年教师，经过这几年的磨练，我对小班幼儿的年龄特点以及学习特点了解了很多，我相信只要有一颗执著的心没有做不成的事。白茹虽然是一位新分配的教师，她除了有着和很多新老师一样的工作热情和很多老教师一样的踏实作风外，她还是一个责任心十分强的人。无论是班级的大小事情，每次都能主动参与，献计献策。圆圆是从北京调回的年轻教师，有着非常的工作经验。今年她主要负责班内的三班工作和669教学，这两项工作她都能做到主动学习和认真负责。对于班内的其他工作她也是手头麻利，每次交代的事情很快就能完成。有了这样三颗凝集在一起的心，我们的班级工作有条不紊，井井有条。
2.责任胜于能力，有难同担。
防病工作是我们班教师一直非常重视的一项重要工作，每天早晨我们都要细致认真地对孩子进行晨检，对一点疑似病症都不放过。一天中严格按照园内消毒制度进行消毒，保证开窗通风。但就是在我们防不胜防中出现了第一例手足口病，我们老师的心一下子像坠了万斤的金属，沉甸甸的。我们马上反思查找工作中是否存在漏洞，与白老师一起制定防控措施，接下来的两天里我们除了按照园内的防病制度执行，还针对自己班的情况加大了检查与消毒的力度。尽我们所能，想到的都尽力做到，尽管这样我们的心依旧忐忑。生怕再出现第二例，让我们更加痛心的事在接下来的第二天就发生了，由于班内在一周内已确诊例手足口病例，防控中心要求班内暂时停课，我们三个欲哭无泪，只有互相安慰着。有时我们都希望生病的是我们自己，而不是我们的孩子。在没有孩子的这段时间里，我们的心依旧那么沉，我们三位老师每天早早的就来幼儿园，查看孩子汇报的信息情况，即使有的在其他班配班也不忘时不时打个电话询问一下孩子的情况。我们的心为了孩子再一次揪得更紧了，这种日子对我们来说真的是一种煎熬，我们度日如年，盼望着我们的孩子早日回到我们身边。这时家长和孩子们的电话常常会给我们带来一丝丝安慰，不幸感染手足口病的子一奶奶对我们说“谢谢老师，谢谢幼儿园及时发现，宝宝的病才好的这么快”浩一妈妈说“谢谢老师天天惦念，孩子好多了”，其他家长也发来安慰的信息“老师您放心，孩子在家挺好的，谢谢您的关心”。此时此刻的我们，最想的就是希望我们的孩子能够健健康康的早日回到我们的身边。
二、认真钻研，促师幼快乐成长
（一）关于六九教学
圆圆老师在我班进行的是六九教学。六九教学对我们来说是一门新的学科，但是圆圆的认真负责却深深的触动了我。圆圆在每一次上课前，都是认真备课、准备教具、创设了各种的适宜小班幼儿的游戏情境：如坐火车、买雪糕等，从而大大地激发了幼儿参与活动的兴趣，摆脱了枯燥无味的单纯性操作。通过老师的观察，基础操作一的前四道题在学做上稍微简单一些，老师只要稍作指导，大部分的幼儿都能完成。但到了后面两道题，圆圆看出了孩子的学习效果不理想，而且家长前来咨询的现状，她便利用业余时间将一至六道题的详细操作方法、图阵和ppt课件全部列出来，连同针对五、六题操作专门创作的小儿歌并发到了班级邮箱上面，供家长下载、指导幼儿。家长纷纷主动的下载，为家长解决了眼前的困难。而且，在课后她还能做到主动反思，努力寻求更加适宜的教学策略。不仅这样，圆圆在每一次可获都能主动与家长进行联系，利用家校互动平台来反馈每个幼儿的学习情况。同时，还利用晚离园和私下时间对个别困惑较大的家长进行一对一的针对性指导，大多数家长对圆圆的这种认真负责的态度表示认可，得到了家长的满意。我想，不管我们的学习效果如何，只要老师真心的付出了、努力了，只要有家长对我们认可、肯定，我们就会一如既往的继续加油！
（二）关于走进二幼活动
5月10日，我们就要迎接走进二幼活动了。在筹备的这段时间里，内心可以用忐忑、盼望来形容。盼望是希望我们可以出色、圆满的完成走进活动；忐忑是怕自己的班级不能为集体增光。带着这种复杂的心情，我们在精心、尽力的准备着。
1.感动于班级成员的协调配合
（1）全心全意的投入班级工作
回想一下我们班内需要完成的工作多之甚多：班级色调的统一、各种吊饰的创设和悬挂、区域的调配和完善和主题墙饰的构思与创设等等一系列的工作需要完成。作为班长的我真是焦急万分，但让我感动的是各位领导不厌其烦的指导，还有班内教师的主动承担。在这段时间，我听到最多的话就是：“咱们班里还有什么工作，我来干＊＊。”于是，在我把整体的工作设想告诉左、白二位老师时，她们便会竭尽所能的其完成、甚至发动家属或是利用休息时间去完成，从未有过抵触情绪，为我顺利的开展班级工作奠定了基础。
（2）团结协作，共同完成走进工作
我们二幼是个团结、协作、共赢的大集体，我认为我们的班组成员可以充分体现这方面。为了推动整个小班集体的共同发展，我们很多班级都在力所能及的情况下去帮助工作较多的班级。作为班长的我义不容辞的加入到了这个队伍中来，而左、白二位教师毫无迟疑的跟着我一块儿干。不仅如此，在为大班幼儿制作时装表演服时，需要部分教师的帮助完成，二位教师更是不计得失的去加班加点。此时，他们对我却说：“大家一起干，很快就干完了，我们能干什么就干什么，都是自己的事情。”
2.感动于我们的孩子
反思以前的工作，尤其是在区域游戏中，我们深入到区域中关注幼儿游戏的时间真是太少了，所以现在才产生了焦虑不安的心理。但是现在需要解决这个问题的关键应该在教师身上，我们应该走到孩子中间去，成为幼儿的游戏伙伴，在一起玩的过程中来提高幼儿的游戏质量。所以，在迎接走进二幼的这段日子里，我们三位教师都是有目的的、有计划的走到各区域中来和孩子一起游戏：娃娃家的幼儿不会招待客人，我们就亲身示范，并请其他老师来做客；幼儿在积木区中随意搭建，我们便创设情境“保护小动物，为小动物盖结实的房子”；幼儿在玩具区中毫无目的的乱撒玩具，我们便投放猎人帽，创设“小猎人”的情境，保护小动物；幼儿卖手绢没有钱币，我们编制做了提款机和收银台；表演区中的服饰不易于幼儿穿脱，我们进行了改良，制作出幼儿更加喜欢的头饰和易于穿脱的服装。通过我没呢的不懈努力，我们惊喜的发现幼儿的游戏质量明显的提高了，而且再走进活动时，我们的孩子大胆的与客人交流，甚至幼儿的老师还夸奖我们的孩子真可爱、真爱表达。看到镇邪我真的很欣慰，我不由自主的向我可爱的宝贝们伸出大拇哥“孩子们，你们真棒，老师为你们精彩、自信而骄傲！”
（三）关于六一活动
六一活动是我园每年的常规活动之一，而今年我园为了能为更多的幼儿提供自我展示的平台，打破了以往的活动组织形式，开设了大中小三个活动专场。打扮幼儿的投入、大胆自信的表现深深的打动了我；而小班孩子的可爱、大胆表演也很出色。由此，回想起我班六一前夕排练节目的情形，真可以说是有了前期的经验积累，没有费多大的力气，一切水到渠成，这些都应该归功于班内老师的认真负责和勇于承担。六一节的开场舞蹈“小青蛙”是我们专门为班中能力强的幼儿量身定做的。“小青蛙”使幼儿十分熟悉的小动物之一，以这个题材来排练儿童舞也是非常合乎幼儿兴趣的，再加上我班的幼儿很喜欢这个音乐、在前期也感知过，所以一切应运而生。恰巧，我偶然的发现班内的实习老师郭雪爱唱爱跳，我便问她：“如果给你一个音乐，你能不能编一个适合小班幼儿的舞蹈？”谁知，她却爽快的答应“没问题”。说真的，我真的很为年轻人的这种敢于尝试、初生牛犊不怕虎的精神感动。很快，小青蛙舞蹈就进入了排练阶段，虽然里面的个别动作和幼儿游戏情境的创设还有需要在改进的地方，但是经过我们一次又一次的商量、实践，这个舞蹈马上就成型了。到了后期，也离不开家长的支持与配合，为我们积极的准备了青蛙表演服，为我们的表演锦上添花。而且，在六一节表演时，还能作为开场节目进行表演，我们真的很高兴。
为了给每个幼儿都有上场表演的机会，我们班的另一个节目是英语串烧“快乐abc”。白老师对于这个节目很用心，从节目的内容选择到队形的编排以及音乐的截取，都让我感到她在用心的付出。为了使幼儿的表现趋于完美，她在每次的英语活动中，认真观察幼儿跳每一个律动的表现，最终选择出最受幼儿喜爱、表现力最好的三个律动：即i can talk 、i’m happy和here we go ，并设计除了先男孩后女孩在集体的表现形式，使每个幼儿都能在舞台上尽情的展现。
六一节过后，有的家长纷纷发来了祝贺演出成功的短信、来感叹孩子的成长；还有的家长亲自向老师发出感谢的话语。在这次活动中，我也看到了班内教师的成长。我相信，只要多给这些年轻教师一些展示自我的机会，她们一定会不出所望，给我们带来更多的惊喜！
三、真心付出，架起家园互助之桥
我是一名小班教师，虽然每年带的都是小班孩子，但今年的幼儿与往年相比有些不同，因为部分宝宝是小班中年龄最小的。还记得他们刚来园时哭声不断、声嘶力竭，我们三位教师对她们可谓是倾注了全部的爱、用尽了各种办法来讨他们“欢心”。虽然情绪稳定需要很长时间，但我们从未气馁过，每天坚持与家长反馈幼儿在园的各种情况，并与家长探讨如何帮助幼儿减轻分离焦虑，尽快适应幼儿园生活，让家长放心。记得，新赫的妈妈对孩子说：“在家里宝宝有妈妈，在幼儿园里宝宝有三位爱你的妈妈——曹妈妈、白妈妈和左妈妈，幼儿园就像自己的家一样。”其实，要说到做家长工作的新尝试、新做法，我真觉得没有特别的，只是把平常的工作做的更细、更认真罢了。
刘畅小朋友是我班年龄较小的一名幼儿，正是由于年龄小，家里呵护的较多，所以孩子的自理能力很弱，表现在衣服穿的不合适，有时候趁老师不注意就露着肚皮和后腰，再加上畅畅的身体素质不是很好，只要生病就得输液，通常要在家休养很长时间才能来园，不仅孩子难受，家长还要耽误工作。每次我们望着畅畅家长那焦急的眼神，我们三位老师都会觉得心里很不是滋味，同时反思平时的保育工作是否到位，如果我们在保育方面总是跟不上，孩子就很容易生病，无疑给家长造成负担。针对这种情况我们三位老师每天都会轮流指导他穿衣服、掖裤子，努力提高他的自理能力，同时与畅畅妈妈进行沟通并向家长支招儿，从而形成家园教育合力。也正因为家园的合作密切了，现在的畅畅自理能力明显进步，注意力也集中了，家长更是看在眼里、喜在心里，在与我们的交谈中畅畅妈妈欣慰的说：畅畅生病的现象少多了，可让我们家长少操心了。其实畅畅小朋友只是我们小三班的三十七分之一，我们对待每个孩子都是一样的。每天我们会利用家校互动将幼儿在园所学的内容及时反馈给家长，细致到具体的活动内容和家长在家指导幼儿的方法，使家长能有的放失地去指导幼儿；每天我们也会利用晚离园、电话等的方式与个别家长沟通幼儿情况，大到习惯养成、小到衣着卫生等，日复一日、年复一年，从而形成了家园良好的合作关系。我们们的家长工作也得到了绝大多数家长的认可，并受到了家长的锦旗一面、感谢信四封。在这里我感谢每一个天真的孩子，让我们每天都保持着一颗未泯的童心；我也感谢每一位家长，让我们感到职业的幸福！
四、努力方向与改进措施
（一）努力方向
1．班级工作中缺乏经验的积累，教师动笔少。
2．家长工作的实效性还需提高，应大大发挥班级博客和班级邮箱的作用。
（二）改进措施
1．积极的向园刊以及各种形式投稿，及时总结班级工作中的收获与不足。
2．家长工作中加大对个别家长的沟通交流，有效的转变家长的育儿观念。
3. 三人同心同力，加强学习网络知识，完善本班班级博客，并加大使用力度。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十
新年伊始，万象更新，正当我们沉浸在“市示范幼儿园验收成功”的喜悦时刻，我们的学期工作也接近了尾声。
这学期，是我园创建“市示范幼儿园”的关键期，全园职工在孙园长的领导下，团结一心，共同努力，抓住机遇，迎接挑战，顺利通过了“市示范幼儿园”的验收。为罗星幼儿园谱写了新的篇章。
短短的一学期经历着许多不寻常的事，特别是创建“市示范幼儿园”，使我园工作在各方面有了质的飞跃。回顾这学期工作，我们以“二期课改”理念为指导，以《课程指南》为依据，以探索型主题活动为抓手，在园领导的关心下、在家长的配合下，全班幼儿在各方面有了和谐的发展。
刚开学，我们接这个班时，一些幼儿感觉不适应，来园时情绪有些低落，这时，我们就设法转移幼儿的注意力，设计丰富多彩的.活动吸引他们，为他们营造宽松和谐的环境，使幼儿在宽松、自由的氛围中愉快地生活。很快地稳定了幼儿的情绪。现在他们喜欢上幼儿园，每天都能高高兴兴来园，并积极地投入到各项活动中去。
幼儿的薄弱环节，下学期着重这方面加强练习。
班中的午餐一开始也令人头疼，挑食、偏食的幼儿很多，特别是周霖霏，听说在小班时从来不吃蔬菜，而且用餐的速度很慢。本学期我们通过讲故事、念儿歌、摆事实讲道理，使幼儿慢慢纠正了用餐中的坏习惯。我们还通过发奖品等形式，鼓励幼儿加快用餐速度，如今个别体弱儿童（俞雪纯、孙雁行）也恢复健康。
本学期我们根据“二期课改”理念，进行了探索型主题活动，活动的主题和内容有幼儿生成、老师推动发起，本学期共产生了三个主题。第一个主题“有趣的汽车”使幼儿认识了各种不同汽车的名称、特征，知道了各种不同汽车的用途。孩子们对汽车非常感兴趣，提出了设计汽车、建造停车场等设想。当幼儿在参观途中看到新娘子车时，孩子们会园后就迫不及待的要将自己的玩具汽车装饰成彩车，这样的活动，幼儿兴趣浓厚，活动中孩子们知道了彩纸可以用一点点浆糊就可以贴上去，而橡塑纸要用很多浆糊方可贴上去，同时，我们发现，小朋友的小肌肉群也得到了很好的发展，一张小小的即时贴他们可以用很少的时间将之剥开。
在探索活动中，我们发现孩子对于汽车有着浓厚的兴趣，有关汽车的话题，在探索中不断涌现。
秋天各种水果丰收了，我们发现，孩子对班中陈列的水果特别感兴趣，于是探索水果的主题便开始了。我们与幼儿一起收集有关水果的图片、资料，说说各种不同形状的水果，和他们一起去水果店、超市参观、购买水果。通过看一看、摸一摸、尝一尝、贴一贴、画一画、拼一拼等活动，引导他们去探索水果的秘密。
幼儿的介绍，孩子们对鱼有了初步的了解，都知道鱼是一种生活在水里的动物，有头、身体、尾巴三个部分，身上有鱼鳞。他们还和我们一起研究了鱼的生活环境，还用绘画、塑造等手段表现了各种各样、姿态万千的鱼儿。在整个活动中，孩子们的兴趣非常浓厚。我想，通过这次活动更激发了孩子们探索自然的欲望，孩子们的主动性也得到了更好的发展。
我班是美术特色班，其目标就是除了让幼儿全面发展以外，寻求让幼儿在美术方面有所长。班中幼儿绘画水平较平行班差，本学期的重点就是缩少与其它班的差距。我们在家园之窗中定期介绍美术教育文章，以求家园同步教育。在绘画活动中，我们将近阶段主题与本班幼儿现有认知水平、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式进行教学。通过一学期的努力，幼儿的绘画水平有了明显提高。
这学期，祖国发生了许多可喜的大事，如：十六大的胜利召开、上海的申博成功，给全国人民极大的鼓舞。我们抓住机遇，对幼儿进行爱国主义教育，而从让幼儿感受到我们祖国的伟大，做一个中国人的自豪。
通过二期课改的学习，我们对游戏的功能和定位有了新的认识，本学期我们对游戏作了新的调整，首先保证了幼儿的游戏时间，早上来园后主要安排角色游戏、表演游戏和建筑游戏，下午主要安排区域性自主游戏，同时还增加了自由活动时间。其次是保证了幼儿游戏中的权利，在游戏中尊重幼儿，充分保证幼儿在活动中的自主性，即给予幼儿充分的自由。而老师的任务主要是通过观察游戏了解幼儿，通过环境的创设和适当的介入支持幼儿的游戏，更好地促进幼儿的发展。
为了促进游戏情节的产生和发展，我们多渠道的挖掘材料的来源，
鼓励幼儿、家长一起收集各种可回收利用的废旧物，以丰富游戏中的材料。并自制增添了一些游戏用具，尽可能的满足幼儿的游戏需要。
我们改变了过去盲目的设计干预，刻意的要求安排，自己设计情节去教幼儿游戏的做法，而是引导幼儿自由选择自主展开游戏，在观察基础上的适时帮助来推进幼儿的游戏。现在幼儿游戏的开展更为主动、大胆，仅仅一个学期就反映出很多主题，如：娃娃家、医院、大舞台、公共汽车、餐厅、、理发店、超市、俱乐部、银行、警察局等。使他们摆脱了对教师的依赖，有了充分的想象、发现和创造，探索和解决问题的能力得到了提高。
在区域活动中我们开设了、拼图区、计算区、绘画区、结构区等区域活动，使幼儿在动手操作摆弄中获取知识。在拼图区，幼儿认识了简单的几何图形，学会用简单的材料拼搭简单的物体；在计算区，幼儿在操作中对数产生了兴趣，认识了6以内数的形成，能一一对应，学会了点数的本领。
本学期，我们根据《课程指南》要求，着重培养幼儿对运动的兴趣，在自主活动的基础上积累运动经验，体验运动乐趣；充分利用自然环境中各种因素进行锻炼。让幼儿尝试新奇有野趣的活动，如：玩沙、玩水、玩雪等。
活动的兴趣。在运动中，我们鼓励幼儿尝试新的内容和玩法，大胆的进行各种身体运动，从而促进幼儿动作的发展。
在本学期里，小朋友们学会了徒手操；学会了拍球的技能；学会了好几个体育游戏，并且有了初步的自我保护意识。幼儿的体质有了明显的增强，班级的出勤率也较高。
幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟通，及时向家长汇报幼儿在园的生活学习情况，并主动向家长了解幼儿的在家表现，发现问题及时解决，做到家园同步，共同教育好幼儿。并请家长和孩子一起参与班级组织的亲子活动，以及协助孩子参与各种主题活动的收集资料工作，让孩子和家长之间保持亲密的关系。
本学期即将结束，在这辞旧迎新的日子里，我们相信：秉承现有的成绩，下个学期我们将有更大进步，我们将为孩子提供一个更好的环境，更好地促进孩子的发展。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十一
结束了两个月的暑假，新学期到来了。下面对于刚开学一个月的工作做一个总结，及对之后工作的开展做一个详细计划。
由于刚开学本月的具体工作时间比较紧，就整个班级的优秀与不足之处作出以下几点总结：
1.因为之前一学年的相处，本班的凝聚力加强，整个班级成员紧紧的团结在一起。
2.因为班集的一些调整，班干的更换，这让某些工作的开展有一定难度。
3.因为刚刚结束了暑假，部分同学没有调整过来，导致到课率不是很高不高。
4.但是寝室卫生方面还是整理的还不错。
5.大二专业的增多，班级活动相对减少，但是班会这些基本活动还是在积极开展。
在开学不久本班召开了班委会，对班级的具体事务管理作出了大致的计划，也再一次告知每个班干部的具体工作，对他们的不足之处提出了建议。为了让班级更好的发展以及结合下学期的大致情况作出以下计划：
1.各班干部直接积极交流，让每一个班干部了解自己的职责所在，了解其性格与能力以便各项工作的顺利开展。
2.严格管理班级考勤与纪律，保证课堂上的数量以及质量，班长、副班长学习委员每天准时点到。
对于迟到或缺勤的人做以下几项工作：
（1）单独找其聊天，告知其危害及利弊；
（2)寝室长必须带动本寝室同学积极考勤。
3．对于上课纪律作出以下几点计划：
首先，保证每个班干部都能起好带头作用；
其次，班干部管理好自己周边的纪律，尽量做到班级基本无吵闹之人；
最后，副班长及纪律委员主要负责纪律（在班上极其吵闹之时必须拿出魄力加以管制），在上课期间外出必须向老师请假。
4.卫生生活：
（1）保持好寝室卫生，坚持每天打扫。
（2）保持好班级卫生，上课的教室不带吃的，不乱丢垃圾。
5.在学校组织的各项活动中，积极组织同学参加，养成良好的学习习惯，形成良好的学习氛围。
以上就是本班九月份的工作总结以及工作计划，我相信我能更好的领导本班取得优异成绩。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十二
忙忙碌碌了半个学期，应该静下心来总结一下前段时间的工作了，期中班级工作小结。上周二，刚刚进行了期中检测，学生们都很期待这次考试，看看我们进入初二以来状态是怎样的，成绩上能否还有进步，能否给大家带来惊喜，能否更加的增强我们的信心。
成绩终于出来了，我也迫不及待的算算成绩，看看结果怎么样？这个成绩还是能够接受的，七个学科，五门第一，两门第二，整体成绩优势明显，逐渐的体现出我们的良好势头来。各分数段，优秀生的比例比较大，后进生的比例也逐渐缩小，得到了一个比较好的形势，对今后班级工作的顺利开展做好了准备。当然，美中自有不足，级部前10名的四位学生发挥不是很好，有两个太粗心，要么没有审好题，要么犯些低级的计算错误，要么没有看到试卷反面的题目，不过这也提醒了他们以后不能再这样粗心大意，否则难能大事;还有两个女生压力过大，总想考第一，生怕自己哪里出错，结果一些学科发挥时常。对于我班的学生，通过长时间的观察，我也越来越发现他们有点太胆小，不够大方、自信，这些性格在人的成长历程上必然会成为他们的障碍，要想成为一个优秀的人才，必须克服这些弱点。
正在算着成绩，忽然想看看和去年这个时候比较一下，会有怎样的变化呢？结果让我大吃一惊，一年下来，两次期中比较，全班48人，有36人进步，2人保持不变，10人退步，总进步名次是736名，总退步名次是153名，进步在20名以上的是15人，进步在15名以上的是25人，我觉得这是个了不起的成绩。想想去年这时，我的心情是十分沉重的，第一次期中考试我们是级部倒数第二名，前30名只有5人，各学科只有历史是微弱优势夺得第一名，试想一下，这是多么悲惨的成绩，有谁会想到我们班还有什么希望，又是一个糟糕的四班啊！但是我们就是不信，就是不服气，仅仅用了一个半学期就赶上来了，转过年来，我们的第二次期中考试，就夺得了第一名，并且稳稳的站稳了脚跟，现在总均分领先第二名近20分，领先最后一名51分，在我看来，这简直就是一个奇迹。其实这次给我最大惊喜的还是后面学生的表现，我们整体之所以这么优秀，和他们的贡献是分不开的，在我的数学课上，四班已很少有学生不想学了，最典型的两个例子就是李某和赵某，他们课上经常有些顽皮，老师们让我把他俩调到前头来，我认真“执行”了。
考试前的几节课，我来回巡视监督他们做练习，发现这哥俩竟然好几节课，都没有说一句废话、闲话，总是低下头自己做练习题，写的整张试卷满满的，而且态度很认真，自己发现了错误还一丝不苟的订正，涂一涂，改一改，看到这里我快高兴坏了，忙把他们的成果展示给大家看看，教室里顿时响起了热烈的掌声，这哥俩幸福的笑了，自己心里在琢磨，如果连我们班这样的同学都这么爱学习，会学习，我们还有什么事情做不到呢，我们班哪能缺少这么认真，这么要强的同学呢？我们开始的状况其实是很糟糕的，可以说有点被人看瞧不起，我们的学生也不比别人聪明，能取得这样的成绩，真是太不容易了，很多老师、班主任羡慕不已，其实他们哪知道我们的付出有多少，尤其我这个班主任更能体会其中的辛酸和泪水，为了培养一个优秀的班集体，动了多少心思，付出的真是太多了，当然回报也是丰厚的，付出是值得的，自己感觉很欣慰。现在，我们有了一个比较好的局面，为实现我们下一步的目标打下了一个很好的基础，我们逐渐在向着班级的宏伟目标迈进。
当然，他们本性也并不是就这么勤快，对班级这么有责任心、有爱心，关键还要看班主任的调教。说到这，我要特别感谢高一时的班主任井老师，您就是我心中的一颗明灯，时时刻刻在指引着我，是您对我的调教，才使我有智慧去教化我的弟子们。虽然您只给我们干了一年的班主任，就被校长赶出了校门，临走时您伤心的都不肯跟我们合影，当时我们都在默默的流泪;虽然有12个年头没有相聚，没有来往，但每每想到您，我就知道自己该怎样做了，非常的想念您，想给您写封信，也不知该寄往何处，祝您一生平安！！！
同时，还要感谢学校领导对我们班级以及我的关心和栽培，感谢给初二、四班上课的所有老师，没有您们的谆谆教诲，他们不会有进步，我还要感谢我的父母，是你们每天在上帝面前给儿子祈祷，才使我变得更加坚强、有智慧，更加勤奋的服务于社会。
感谢所有帮助过的我的人，帮助过我们班级的人！
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十三
本周是第一周，现将本周班级的情况和下周工作安排向您通报如下：
1、本学期8月24—28日我校共18个班级进行了军训,期间我班同学表现优异,吃苦耐劳,在28号的军事汇报表演中勇夺第二名。在此感谢各位家长给我提供了如此优秀的学生及对我工作的支持，希望您的孩子在新的班级能够更加健康快乐的成长。
2、为了更好的开展班级活动，现向各位学生收取班级活动费，暂定为每人100元，多退少补。主要用于班级活动的开展和班级水费的支出。请各位学生在下个星期一将钱带来，统一交给生活委员。
3、从本学期开始我班将实施班级量化考核制度，考核从第2周开始，以后每周五统计本周每位学生的德育考核分，并予以公布。期末德育考核等级将以此为依据,请家长重视。
4、为了扩大学生词汇量，提高英语阅读能力，丰富学生的课外知识，希望每位学生在本学期能够阅读至少两本简易的英语课外读物（如书虫系列）。希望各位家长能够对孩子在书籍的选择方面做出指导，并且对孩子的阅读情况进行监督。希望每位学生在下周一的时候能够把自己本学期打算阅读的书目报给学习委员予以登记。
5、为了扩大学生的课外阅读量，提高学生的文学修养。学校启动了“书香校园”计划，请家长配合学校工作，鼓励孩子多读书、读好书！为此，本班将开展班级同学间的“书籍漂流”活动，请每个同学下周带一本你认为的好书，放在班级书柜中与大家分享。另，家长可以给孩子准备下列书籍，督促孩子有计划地阅读。《罗斯福传》、《居里夫人传》、《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《城南旧事》、罗曼?罗兰《名人传》等。
7、教导孩子要正确对待与同学的关系。初中同学不像小学同学一样单纯，会出现一些令人喜欢或讨厌的同学。与同学交往无论何时尽可能讲礼貌，我们可以讨厌某人，但我们要尊重每一个人，要告诉孩子不要象小学一样冲动，做事不动脑。
8、本周特别表扬蓝佩雯、刘中鹏、汪超、陈珏潼、廖卓荣等同学协助老师管理班级。批评盛鼎瀚同学，因为不冷静造成同学受伤。
附：明天下午4点整，学校将开展初一年级家长会，请一班的各位家长准时到会！
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十四
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时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。
一、思想方面：
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。团结同志，教育的目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，关爱学生，为人师表，有奉献精神。并且积极参加校、镇、县组织的各项活动，提升自己的业务能力。
二、教学方面：
对于一名教育工作者来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境，激发学生的学习热情，提高教育教学质量，我在这些方面也做了不少努力：
(1)课前准备：我积极参加教研组的教研活动。备课时认真钻研教材、教参，学习好课程标准，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。
(2)课堂上：组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的学习积极性，创造良好的课堂气氛，克服了只顾自己讲而忽视学生主体地位的毛病，课堂尽可能多提问，精心设问让更多的学生处于积极思考问题的状态中。鼓励学生用所学知识和思维方式解决新问题，积极参加各种活动，激发了学生学习的积极性和主动性。
(3)课后：认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的.学习情况和思想状况，对学习中存在的问题及时处理，我相信，只要我和学生共同努力，每天进步一点点，最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面：坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”，很幸运的拿到了一等奖。高兴、兴奋的同时也学到了很多东西，增长了很多见识，更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次学习和锻炼的机会，积极参加各种竞赛活动，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。
一年以来，我始终坚持意教育号每一位学生为己任，不记个人得失，任劳任怨，服从学校安排的各项工作。俗话说：“严师出高徒”，我始终坚持严格要求学生，把师爱变得更高尚。踏上讲台以来，我深刻的认识到：爱心是一把钥匙，是班主任带好班级的关键。我真诚的与学生交往，做学生的良师益友，用爱心的火焰点燃学生的心灵之光，在学生的心中树立感情真挚的朋友形象，主动与学生家长联系，加强学校教育与家庭教育之间的联系，向家长反映学生在校的情况，争取家长的支持与配合。
经过一年的工作与学习，不断的探索，我自感收获颇丰但还有很多不足之处，不足的地方也挣等待着我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急躁，以后需要有更多的耐心。在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，用“生命不息，奋斗不止。”不断勉励自己。越做越好，全面而不失风格。
教育工作者的班级小结范文（15篇）篇十五
一学年来，工作中还有许许多多，各个时期，不同细节的工作。它们与保教工作、家长工作、教研工作之间相辅相成，互相促进，我们虽引起了重视，但在协调它们之间的关系，统筹安排好时间、主次上我们还没有做的很科学、合理。工作效率还要进一步提高。在今后的工作中，我们将制定更加完善的工作计划，以崭新的面貌迎接新的挑战！
班级总结：
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。
（一）班风班貌方面：
学期初，幼儿的情绪较不稳定，部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象；而且本学期有部分新生插入，新生大都各方面能力较弱，这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对新生进行重点培养。着重于让家长，孩子充分认识到现状及它所带来的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于向家长传递先进、科学合理的教育理念及做法，在大家一致努力下，现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的提高。参与集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能积极、主动；遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对，或请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子有：曾心泓、蔡航君、刘泽鑫等。
无论在园，还是在家大部分
幼儿生活自理能力都有如“飞跃”般实质性的提高，会自己的事情自己做（穿脱衣服、鞋袜等），而且还更懂事，帮助家长一起承担力所能及的事，呈现出一派不断进步的蓬勃生机！
（二）保教工作方面：
班级幼儿虽然大部分入园已有一段时间，自理能力也较强，但他们毕竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与中、大段幼儿相比都存在许多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投入到活动中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验的教师学习，及时沟通工作中遇到的问题，交流好的经验做法，共同注重幼儿一日生活中的每个细节，及时发现他们身体状况的异常，给予特别的关心、照顾。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采用上，都力求突破，以“人文教育”为出发点。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情较以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。能运用画笔、纸张勾画，展现自己喜爱、熟练的.事物，能与同伴互助互学，共同进步！
（三）班级教研方面：
多数个性较强，生活自理能力差,学习主动性、积极性较差的现象，共同交流，共同学习好的文章，共同向有经验的老师请教；针对个别幼儿好动采取了跟踪观察，个别辅导，帮助。
一学期来，旧生基本同步发展，幼儿间各能力水平差距也逐渐缩小。而新生也在各能力方面相对于开学有所进步。
（四）家长工作方面：
我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法；对于工作较忙的双职工家长，我们采取了定期定时与他们交流，或使用“家园沟通本”将近期工作重点，幼儿表现反馈于他们，使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加紧密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续发展。同时还多次开展家园活动，如：家长会、开放日；组织家长参加元旦的亲子趣味运动会，这些活动都得到家长的支持和一致好评。
（五）不足之处：
的要求；幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好；区域活动时的常规需要不断提醒，不够自觉；个别幼儿喜欢打人；对如何开展主题也不是很了解，使得在开展中常有一些不明了的地方，无从下手等等。