时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇一
1、烧菜做饭少用煤炉，改用液化气，炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜，尽量减少空气污染。
2、家中的阳台上多种花草盆景，经常打扫房间，经常晒被，保持家庭环境空气清新怡人。
3、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。
4、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。
5、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。
6、奉劝家人、亲友不吸烟，不随意焚烧垃圾，维护家人身体健康，保持洁净环境。
7、关于小学生环保知识资料：塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站，减少垃圾排放。
8、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。
9、洗米水可浇花或洗菜、冲厕所。
10、将废电池投入回收箱或收集送往回收站。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤炭燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的.我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。开展植树护绿活动。
如今，通过各种媒体，每个人都越来越多地意识到环境和发展问题的存在。许多人都听说过热带雨林的消失、酸雨、臭氧层破坏、全球变暖、生物多样性锐减、贫困、难民潮、食物危机等问题。但对许多人而言，这些事都发生在遥远的地方，不会发生在本地的环境中。
道之外是没有观众的，所有的人都是运动员。环境和发展问题不仅是政府的事，更是大家的事，个人的事，。环保知识是二十一世纪人才的必备素质之一。为了使师生深入地认识和理解环境问题的重要性，提高师生环境知识、意识、技能、态度、价值观和行为等环境素养。根据国家环保局、国家教委、中央宣传部下发的《关于环境教育行动纲要》及上级有关部门的指示和要求，结合学校实际，近几年，开发区中学全面开展了创建绿色学校的活动。把环保教育列入学校的一件大事常抓不懈，真正将对环境教育的认识融入到师生们的心中。
在创建绿色学校的活动中，学校始终重视对学生的环境保护教育工作，在学校、家庭中倡导绿色文明，落实环保行动。在抓好普及的同时，更加注重内涵，坚持在德育、科技活动、团队活动、社会实践等各领域对学生灌输环境意识和环境道德观念。经过几年的探索和实践，取得了较好的成效，积累了一些值得推广的经验。充分发挥课堂的主渠道作用，利用一切可以利用的条件，使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容，培养学生的环保意识。
氛围，组织学生自觉参与有计划的环境实践活动，促使他们尽快实现环境意识和道德水平的提高。
设立有关环保标语牌，如节约能源、减少污染、绿色消费、环保购物，改善环境、拯救地球等等。通过这些活动的开展，让学生们从“我”做起，从小事做起，事事处处把环境放在心上。
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇二
1970年4月22日，由美国斯坦福大学d.海斯倡议，在全美国掀起了声势浩大的群众性环境保护运动。这是人类有史以来第一次大规模的以保护地球为宗旨的群众运动，美国民间组织将4月22日定为“地球日”。1990年，由世界知名人士、环保专家、环保组织组成了“地球日”协调委员会。从此，4月22日被定为“世界地球日”。
世界环境日是为纪念第一次人类环境会议、提醒全世界注意全球环境状况和人类活动对环境的危害而设立的纪念日。在1972年举行的斯德哥尔摩联合国人灯环境会议，是各国政府第一次共同研究环境问题的历史盛会，会议建议将其开幕6月5日定为“世界环境日”，并被同年举行的第27届联合国大会确认。
1993年1月18日，第47届联合国大会作出决定：从1993年开始，每年的3月22日为“世界水日”。这标志着水的问题日益为世界各国所重视。“世界水日”的确定，旨在使全世界都来关心并解决这一问题。在这一天，各国根据自己的国情，就水资源保护与开发，采用各种形式，分不同层次，开展各项活动，以提高公众水意识。
人类的一切社会和经济活动都极大的依赖于水资源的开发、利用和保护。确立“世界水日”，既总结了历史的经验，也体现了对今后的展望。纪念“世界水日”是为了唤醒世人都来关心水、爱惜水、保护水。
1995年1月23日，联合国大会通过决议，确定从1995年开始，每年的9月16日为“世界保护臭氧层日”。臭氧层破坏是人类当前面临的全球性环境问题之一，自70年代以来就开始受到世界各国的关注。联合国环境规划署自1976年起陆续召开了各种国际会议，通过一系列保护臭氧层的决议。尤其是在1985年发现了在南极周围臭氧层明显变薄之后，国际上保护臭氧层以及保护人类子孙后代的呼声更加高涨。
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇三
“保护环境，人人有责。”这是一句口号，这是一句特别的口号，这是一句意义非凡的口号。正是它唤醒了地球人的环保意识，也是它告诉地球人环保的的危机。
真的是苍天无眼吗？难道真的是苍天没有眼睛吗？
所以才造成了损失。
这些人站起来，决心保护环境。这件事让我深深感受到环保的的危机。
“保护环境，人人有责。”同学们，我们的地球需要我们共同保护。让我们一起保护环境,共同扬起环保之帆吧！
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇四
地球是人类的母亲，也是各种生物的家。保护环境也就是保护地球的一部分。保护环境也分为好几类，例如说：节约水资源、保护森林资源、要把垃圾分类扔到各自相应的垃圾桶里、不要随地吐痰。
每个被保护、节约的资源都有个小故事：有一次，我经过一个卖鱼摊，看到铁槽里的水都脏了，卖鱼的人把脏水都倒了，换了新水。可是他刚把放水的管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出来他才回来。哎!这要浪费多少水呀!我觉得你应该放水的时候就在旁边看着，等到水接的差不多的时候就把管子拿出来，这样一滴水也不浪费。
告诉大家一个节约水的方法：把淘米的水、洗脸水、涮拖把的水都存起来，可以冲马桶，就不再浪费那么多水了。可不要让最后一滴水成为人类的眼泪哟!
森林资源也需要保护。我听说了一个童话故事：一个人在森林里伐木，一只啄木鸟站在了他的肩上，啄着他的脑袋说着：“这段木头里一定有虫子!”啄木鸟说着句话的意思是：这个人在毁坏绿色资源，脑袋里有“虫子”，有毛病的意思。
植树节马上就要来到了，我们要多植树，绿化我们的家园!
让我们一起快快行动起来保护环境吧!
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇五
初春是植树的最好季节，上周六就是我国政府规定的植树节，学校没有组织大家进行植树活动，一是学校里能植树的地方都种上了，二是：校外的绿化有关部门和集体都有了种植规划，我们帮不上忙。那么植树节里，作为学生的我们该做些什么呢?那就是爱树!
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊!现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么游戏机综合症、儿童孤独症、儿童高血压、电视眼、高楼综合症等，而大人，高血本资料原创网站文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
爱树还是一种传统，爱树的核心就是种，哪一个，哪一个民族，不年年种树?在我国，哪一个地区，哪一个城市，哪一个乡村，没有每年的绿色计划?从领导人到平民百姓，谁的一生中不种活好几棵树?植树节将成为我国一个有特殊意义的传统节日。在东欧，在法国巴黎有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵理想树，上学时栽一棵求知树，18岁时栽一棵青春树，大学毕业栽一棵成才树，结婚时栽一棵同心树，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树木，爱花草，爱鸟兽是一种美德，孩子们从小就应受到这样的环保教育，这种绿色的教育，绿色的熏陶，会让我们每一位人的人性更美!
三年级环境保护手抄报三年级环境教育教学计划实用篇六
一、坚持团结治水，构建和谐流域。
二、给我一片绿，还你一片荫。
三、同建绿色校园，共享鸟语花香。
四、鲜花还需绿叶扶，学校更需同学护。
五、水光山色与人亲，说不尽，无穷好。
六、小草微微笑，请你绕一绕。
七、判天地之美、析万物之理。
八、你来绕一绕，我来笑一笑。
九、要想小草好，请不要在小草上手舞足蹈。
十、编织爱心，保护环境。
十一、我们是幼苗，我们都需要呵护。
十二、要想校园净又美，健康文明记心里。
十三、环保做不好，生命就难保。
十四、为了子孙后代，请留下一片净土。
十五、保护学校环境，共创学生圣地。
十六、芳草依依，大家怜惜。
十七、拣回垃圾分类老传统，倡导绿色文明新时尚。
十八、小草正睡觉，请你勿打扰。
十九、鸟语花香，爱赏共享。
二十、绿色校园，绿色生活。
二十一、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
二十二、保护生态环境，就是爱护自己。
二十三、草儿绿、花儿香，环境优美人健康。
二十四、建设绿色校园，增强环保意识。
二十五、种一棵树，就像给校园一份礼物。
二十六、郁郁葱葱，创新州。
二十七、节约为本，治污优先。
二十八、它失去了保护，我们就失去了健康。
二十九、花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
三十、珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
三十一、绿色，永恒的美；校园，永远的家。
三十二、人重脸，树重皮，请勿墙上留痕迹。
三十三、为了地球上的生命，拯救我们的海洋。
三十四、如果没有树木，世界将会暗淡无光。
三十五、环境与人类共存，开发与保护同步。
三十六、环境保护，人人有责。
三十七、用一份绿的真诚，换一个绿的校园。
三十八、见垃圾，弯个腰，争做绿色小使者。
三十九、追求美好生活，应先拥抱绿色。
四十、少一个脚印，多一个生命，不锈钢水箱。
四十一、茵茵绿草地，脚下请留情。
四十二、美丽的校园，美丽的家，永远的美丽靠大家。
四十三、让绿色看得见，让绿色听得见。
四十四、绿色的祖国，绿色的家，绿色的环境人人夸。
四十五、从小树立环保意识，做绿色人生使者。
四十六、请您足下绕一绕，草儿向您笑一笑。
四十七、心中有情，脚下留情。
四十八、环境卫生的洁净，有您的一份文明。
四十九、生命如此短暂，请不要将我伤害。
五十、环境好，生活就好。
五十一、清扫清洁坚持做，亮丽环境真不错。
五十二、美化生活，净化心灵。
五十三、花草树木对人笑，因为人类爱环保。
五十四、心动不如行动，去怨不如去干。
五十五、节约能源做的好，后代子孙没烦恼。
五十六、校园整洁，大家开心。
五十七、踏破青毡可惜，多行数步无妨。
五十八、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
五十九、尊天重地、敬天爱人。
六十、用行动护卫家园，用热血浇灌地球。
六十一、栏杆拦人，人自拦心。
六十二、小草青青，脚下留情。
六十三、小草对您微微笑，请您把路让一让。
六十四、赞化天地、道法自然。
六十五、改善民生，共享水利发展成果。
六十六、节能做的好，朝朝无烦恼。
六十七、学校是我家，人人都爱它。
六十八、青山清我目、流水静我耳。
六十九、为了美丽家园，请从小事做起。
七十、手上留情花自香，脚下留意草如茵。
七十一、树立大环境意识，保护生态环境。
七十二、学校是我家，环保靠大家。
七十三、与自然重建和谐，与地球重修旧好。
七十四、鸟儿渴望洁净的天空，人类渴望绿色的家园。
七十五、让校园阳光普照，让绿色神圣美妙。
七十六、少一个脚印，多一份芳香。
七十七、垃圾箱：请你近距离投篮。
七十八、保护环境，从我做起。
七十九、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
八十、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。
八十一、请您爱护绿色，绿是生命之源。
八十二、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
八十三、走一走，看一看，花红柳绿美无限。
八十四、给我一份爱，送你一片绿。
八十五、学校一片绿，学生心中一片春。
八十六、水清自然甜，水浑人人厌。
八十七、但存方寸地，留与子孙耕。
八十八、累积点滴改进，迈向完美品质。
八十九、保护环境，保存希望。
九十、爱花、爱草、爱树、爱校园。
九十一、大路随你走，别踩在我头。
九十二、拒绝白色污染，对白色饭盒说不。
九十三、当绿色褪去，就意味着人类走向命运的低谷。
九十四、草木绿，花儿笑，空气清新环境好。
九十五、种一棵树，种一枝花，世界会更美好。
九十六、人人为环保、环保为人人。
九十七、捡起片片纸，传递深深情。
九十八、我选择，我喜欢，我环保，我健康。
九十九、拯救地球，一起动手。
一百、保护树木，就是保护我们人类。