最热防控知识培训心得(通用12篇)

时间:2024-09-10 作者:雁落霞

在写培训心得的过程中,我们可以学会总结归纳的能力,提高自己的表达和思考能力。培训现场热烈而富有互动,让我在学习的同时充满了乐趣。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇一

为科学有效抓好疫情防控,进一步落实新冠肺炎防控工作措施,204月1日上午,官地镇卫生院院感部主任柏宗红来到敦化市官地中学,对全体教职工开展开学复课前疫情防控知识培训,此次会议共有70余人参加,联防联动切实保障师生的健康安全。

柏宗红主任考虑到学校是师生集中的群体性场所,疫情防控容不得半马虎,坚决防止校内交叉感染的发生。讲座内容从了解新型冠状病毒相关知识开始,涵盖了病毒传播途径、消毒剂配比及使用、个人防护及手卫生、疑似病例的应急处理和防控物资储备等相关方面,逐一展开详细的解说。

随后,官地中学校领导结合柏宗红主任提出的防控要点进行工作部署,对可能发生的突发事件进行演练,确保开学后校园学习生活安全有序的进行。演练过程中,柏棕红主任还示范了体温枪的使用,并对复检室、隔离室及消毒措施等环节给予了指导意见。

孩子们是祖国的花朵,是祖国的希望和未来,复学工作不容有任何闪失。官地镇卫生院以此次培训为契机,进一步增强责任之心、谨慎之心,从每一个环节入手,从每一个细节入手,坚决阻止病毒进入校园,为安全顺利开学保驾护航。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇二

近年来,社会频繁发生不同类型的突发事件,如疫情、天灾等,而防控工作成为最关键的环节。因此,提高公众的防控知识培训显得尤为重要。本文将就我参与的防控知识培训,探讨感悟心得与体会。

第一段:防控知识的重要性。

尤其是在诸如疫情等突发事件中,人们对于防控知识的掌握就显得尤为重要。每个人都应该掌握基本的防控知识,不仅是为了自身的安全,也为了他人及家庭的安全着想。由此可知,防控知识的普及是非常必要的。防控知识培训可以帮助人们理解、掌握、记忆和运用防控知识,促进人们在突发情况中做出正确的反应。

第二段:培训内容详解。

在培训中,老师通过多种语言、形式讲解防控知识。例如教授如何正确佩戴口罩、多少距离可与他人接触、注意力卫生等等。同时,老师会通过实例讲解、让学员参与互动讨论等不同形式的培训方法,丰富了我们的学习方式。培训内容的详细解释和生动的教学方法,让我们很快掌握了防控知识。

第三段:应用防控知识。

如果培训只让我们掌握知识却不能运用到生活中,是难以达到预期的效果的。针对这个问题,培训还特意组织了实战演练,让我们在模拟的情形中,充分体验了如何采取正确的措施。实战演习不仅为我们提供了实践机会,也让我们更加深入地领会到掌握防控知识的重要性。

了解防控知识不仅可以帮助我们更好地保护自己的健康,还可以为提供帮助他人提供有效解决方案。在当前一些突发事件中,了解当下的防控知识可以更好地减缓疫情的扩散,保障公众的生命安全。

第五段:总结。

在此次防控知识培训中,我学到了很多,这不仅让我在当前一些突发事件中掌握了应对方法,也让我感受到了培训优势。因此,我深信,只要公众的防控知识得以普及,遇事应对的抗压能力也会大大加强。希望在今后的工作和生活,我们都能时刻关注防控知识,时刻增强防护意识,共同创造一个安全、和谐的生活环境。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇三

为提高我校师生对新型冠状病毒肺炎的防控意识,增强师生们对传染病防治措施的了解,4月21日,岳阳县疾控中心在我校举办新型冠状病毒肺炎疫情防控知识讲座,我校全体教职工到场学习。

未雨绸缪。

讲座伊始,岳阳县疾控中心专家何林杰主任结合实际案例,向在场的老师们介绍了新型冠状病毒肺炎的症状,传播途径,临床表现,深入浅出的分析了新冠的定义,发病机理以及目前的全国和全球疫情发展趋势,重点对当前新冠疫情形势下的学校传染病防控做了具体指导。何林杰主任强调,学校在疫情下的总体部署以及开学前的防控准备和开学后的防控措施至关重要,全体师生们应知晓新冠的相关知识,从自身做起,养成健康行为习惯,带好口罩,认真洗手,杜绝疫情期间触摸口鼻耳眼等不健康行为,树立正确的人生观、价值观,共同承担社会责任。

防患未然。

现场互动热烈,老师们听得聚精会神,整个讲座历时一个小时,讲座结束后,老师们纷纷表示受益匪浅,会向同学们和身边人主动普及相关知识,为构建健康校园贡献自己的一份力量。

展望未来。

最后,王唯之校长强调,预防这样的传染疾病需要大家的积极努力、共同配合,全体师生们平时应保持良好的生活习惯,提高自我防范能力,远离疾病,保持身心健康。今后,学校也会更多地开展健康教育讲座,为师生们营造更加健康的生活与学习环境,为学生们的健康成长与正常学习保驾护航。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇四

为进一步提高广大师生对新冠肺炎疫情防控能力,4月21日,郑河卫生院组织医务人员在郑河乡中心小学开展了新冠疫情防控知识讲座,系统讲解了当前疫情防控形势,如何预防新冠肺炎等相关知识。总计参加培训约100人。

讲座主要讲述了:

一是什么是新冠病毒和新冠病毒感染肺炎、新冠肺炎的传播途径、临床症状以及如何做好个人防护和心理调适等相关知识。

二是教会学生如何正确洗手,咳嗽、打喷嚏时如何正确遮掩等。

三是要求学生在校期间要保持安全距离,不聚集,不扎堆。

四是要求学生要坚持戴好口罩,服从学校和老师安排,门窗保持通风;五是在校期间有任何不舒服的情况,尤其是发热、咳嗽要及时报告老师。

通过本次疫情防控知识讲座,让全体师生深刻地认识到新冠肺炎疫情防控的重要性,增强了自我防范意识,有效提升了学校对新冠肺炎疫情的防控能力。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇五

自2020年1月20日我省出现新型冠状病毒感染的肺炎疫情以来,我院党委高度重视,认真做好了新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控各项工作。

1月20日至21日,学院就组织后勤管理处相关人员认真研究新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控准备工作,初步制定防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。

1月22日学院召开党委(扩大)会议,研究部署学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。党委书记、院长谭酬志主持会议,会上传达了***总书记、李克强总理关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神;传达了我省应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制会议精神和省农业农村厅、省教育厅关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求,并紧急成立了由党委书记、院长谭酬志担任组长的学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组,讨论制定了学院防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情预案。会议要求全院党员干部要把疫情防控工作作为巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重要检验,在本职岗位上戴党徽、亮身份、当先锋,全力抓好各项疫情防控措施的落实。要带头奋战在防控疫情斗争的第一线,关键时刻不畏艰险,敢于挺身而出,发挥表率作用,成为一面鲜红的旗帜。

1月30日学院又组织在校学校领导和相关部门主要中层干部参加省教育厅电视电话会议,认真听取了教育厅叶厅长等领导的讲话精神和对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的再次具体工作部署。紧接着学院党委书记、院长谭酬志主持召开了学院新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组会议,会上谭酬志总结了前一阶段我院疫情防控工作情况,鼓舞了同志们战胜疫情斗志,同时还指出了我院疫情防控工作出现的问题并提出了解决问题的具体方案。对春季开学工作也做出了详细安排。

1月23日,学院疫情防控宣传组的同志深入学院14栋教职工公寓家中进行人文关怀,传达学院1月22日工作会议精神,积极宣传疫情防控政策措施,科学解疑释惑,引导教职工相信科学,相信党和政府,及时报告病情、主动接受隔离、全力配合治疗,动员群众力量共渡难关、战胜疫情。发放并张贴疫情防控资料共500多份,让每位教职工知晓新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识。落实责任制,要求学院各部门通过微信工作群,第一时间将疫情形势和防控要点传达到每一名师生员。

疫情舆情防控组的同志则负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防治知识宣传教育工作,传达省教育厅、农业农村厅等上级文件精神,搜集网络信息,了解新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展情况,及时发布官方疫情防控信息并要求全体教职工不造谣、不信谣、不传谣,不转发非官方信息,正确引导,确保畅通信息,校园稳定。

1月24日起,由各部门、各分院、离退休党支部组成的学院疫情防控排查组开始认真排查全体教职工有无子女或亲戚在主要疫区(武汉),并及时了解全体教职工及其家属有无往来武汉行程,同时劝阻疫区亲朋往来,进行严格防控。

由各部门、各分院、离退休党支部和后勤管理处组成的疫情防控信息报送组,则在每天下午15:00-15:30收集各部门、各分院报送来的全院教职工及其家属有无发热情况和有无往来武汉行程等情况汇报。实行没有情况的实行零报告和日报告制度,对有紧急情况的可随时报送。最后每天及时将我院疫情防控情况向省教育厅、农业农村厅进行汇报。

学院疫情应急处置组则己做好充分准备,随时对出现发热干咳、呼吸急促及呼吸困难等症状的教职工及其家属,做出相应处置工作,后勤管理处还积极组织人员打扫校园环境卫生并做好消毒工作。

根据樟树市疫情处置要求,从1月27日起学院实行封校措施。学院关闭了南校门,用铁皮围墙封闭了从南湖公园进入校园内的三个通道并写出公告牌:防控期间,禁止校外人员入校园。学院还购买了一批口罩分发给校门口值班人员、巡逻人员、环卫工、学院值班中层干部等防控一线人员。购买了一批红外线体温测试仪、温度计、消毒剂等,认真做好防控物资的储备工作。实行由学院领导带班,中层主要干部到校门口值班制度,禁止校外人员进入校园,对入校人员进行体温测量,对外出人员要求配戴口罩,以防感染等。

学院领导带头以身作则,坚持从自身做起,做好相应防护措施:少出门、少聚会、少旅游,少去人群聚集处;不相互串门拜年,倡导电话问候、“电子拜年”;勤洗手,多通风,出门带口罩;有症状、早就医,密切接触确诊病例的请自觉居家隔离观察,如有发热等不适反应即刻到定点医院就医。

在学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组正确指挥下,我院党员干部发扬“舍小家、顾大家”的大局意识,坚决服从组织安排,全身心投入疫情防控工作中。严守政治纪律,扎实开展疫情防控各项工作,我院目前无新型冠状病毒感染的肺炎疫情,校园平稳有序。

下一步学院将继续贯彻落实党中央、省委省政府、省农业农村厅和省教育厅有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的各项要求,守土有责,守土尽责,全力以赴完成疫情防控各项任务,为校园稳定和社会和谐做出应有努力。

**职业学院。

20**年x月x日。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇六

4月21日上午,桑柘中学特聘卫生副校长——桑柘镇卫生院王培院长为该校组织了一次“新型冠状病毒疫情防控知识”主题培训讲座。

王院长通过图片、案例、观看小视频、针对新型冠状病毒传染病的临床表现、传播途径及综合性预防措施进行了详细讲解。还亲自演示了七步洗手法、正确选择、使用和佩戴口罩,指导师生员工动手练习。生动形象地为大家讲解了本次新冠疫情病毒肆虐的原因、提高自身免疫力的方法以及健康饮食科学防护的相关知识,让全体师生对疫情的预防和健康的生活习惯有了更进一步的认识。

王院长重点讲解了防护物品的管理和正确使用方法、废弃口罩的处理、消毒方法参考等知识,要求我们科学防护,消除恐慌,理性应对。

通过这次知识讲座,全校教职工收获很大,对新型冠状病毒传染病新的流行趋势和症状、预防措施等有了进一步了解,更加有利于防治工作的开展,对学校健康教育、新型冠状病毒的防控起到了积极的推动作用。

出必须检测体温、登记;三是认真做好疫情排查,做好每日晨午晚检工作台账,掌握师生员工每日身体健康情况,排查出问题的坚决不能瞒报、迟报,共同担负起保护广大师生员工健康与安全的责任。

师生们认真聆听、观看,充分认识到了疫情防控的重要性,并掌握了新冠肺炎日常防控操作技能及新冠肺炎应急处置措施,为做好开学后的防疫工作奠定了扎实基础。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇七

2020年春节新冠肺炎是对全国人民特别是医务工作者的严峻考验.这种流行病已经感染了数万人,刺痛了数亿人,推迟了开学,封锁了许多城市。但面对灾难,人民的力量,心的温暖。总有“逆行”不计得失,彰显自己的责任与担当.疫情能够给予学生的是最真实的生命教育、爱国教育和心理健康教育。让他们在关注疫情中懂得关心弱者/懂得谴责罪恶/懂得追问真相,懂得关心国家,懂得反思人之为人的责任所在,懂得获取知识真正的使命与担当(然而关照当下实际,很多学生责任感缺失,责任意识淡薄。)因而有太多的故事可以讲给学生,也有太多的道德、价值、情怀,学生需要去感受。

3月xx日上午。

xx班级全体学生。

1.借助照片、视频等载体,通过书写、诵读等形式,体会“逆行者”的责任与担当。

2.通过自我评价和他人评价,加深对当下个人责任的认识;通过分享、讨论,知道中学生应该具有的责任和担当。

3.通过对个人责任的梳理,加深对未来的憧憬与向往,深化责任意识,激发内在动力。

1.学生提前观看视频,指导擦写”点赞抗疫人物”解说稿(一分钟左右)视频参考:新华社战故事专题《凡人亦英雄》--何灵讲述护士刘海燕的选择;央视元宵特别节目《你的样子》备选人物:钟南山等抗击疫情一线逆行者,也可自选人物(你身边的抗击疫情先进人物人皆可)。

2.准备视频(剪辑过的“逆行者”视频,及背景音乐)。

3.准备每人一张小卡纸和时光瓶。

4.课件。

(一)学生讲述抗疫人物。

课程开始,播放“略带伤感但坚定信念”背景音乐,视频剪辑为“逆行”,带学生进入情境带动情绪,由四五名学生继续伴随音乐,讲述他们准备好的“逆行”故事。

师:同学们,20xx年的春节,我想会是你们终身难忘的时间。一场新冠肺炎,让我们封锁在家,不敢跃出大门一步,直到钟南山爷爷说动才敢动。但有一群人,他们逆行而,奔赴一线,就是刚才同学们讲述的逆行者。他可以是一线的医务人员、警察,可以是全国突增的志愿服务者,可以是不远千里驰援武汉的种菜农民……他们,都为着这一场全世瞩目的疫情不计得失,全力以赴。

(二)图文共见抗疫人物。

(一)选择的初衷一医生的职业。

师:这一场战役中,最为我们称赞,也最让我们动容的,是源源不断奔向战役前线,或驻守在一线,与时间赛跑,与病魔斗争的医生护士。

(ppt呈现数据材料)截至2月14日24时各地驰援武汉医护人员,不包括军队派出的医疗队和医疗队员)。

217支医疗队伍(其中武汉181支医疗队伍)。

25633名医疗队员(其中武汉20374名医疗队员)(ppt呈现医护人员的行为选择)。

图片一:医护人员的聊天截图罗列(短视频,截图快闪)。

图片二:请战书(3封)战胜“非典”的英雄集体请战抗击新型肺炎:福州医护人员再发请战书;山东千名医护人员写请战书学生齐读《请战书》(原第一军医大学赴小汤山医疗队全体队员写给南方医院党委的请战书)(节选)。

“17年后的今天,当全国人民正面对着新冠状病毒的肆虐,为一支有丰富经验,战胜过非典·的英雄集体,我们更是责无旁贷!”

“我们特此向院党委请战,愿为战胜新sars样疫情,随时听候调令,我们小汤山全体队员都义无反顾,奔赴一线做出我们应有的贡献。”

“在此,我们积极请战:若有战,召必回,战必胜!”(朗读可适当指导:重音,停顿,语速,气势,情感)师:他们说这是他们责无旁贷的事情,是他们应有的贡献;他们说”我们本身干的`就是这个行业,我们本身就是医护人员他们说“我这边也退票了,组织有需要随时待命",他们说“这是我们职责所在"…他们说了很多,他们做了更多。他们也很清楚,这一场新型冠状病毒暂时无药可医,且传染性极强,他们每天也看着确诊病例不断突破,数以万计。但他们始终认为,这是他们的职责所在。因为,他们的职业是一一医生。并且按下鲜红的手印,坚决,毫不动摇。

(二)初衷的背后责任与担当。

师:医生的本职工作是治病救人。

医者仁心(ppt呈现医生职业道德)。

1.救死扶伤,实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛。

2.尊重病人的人格和权利,对待病人,不分民族、性别、职业、地位、财产状况,都应一视同仁。

3.文明礼貌服务。举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情、关心和体贴病人。

4.为病人保守医密,实行保护性医疗。不泄露病人隐私与秘密。

5.严谨求实,奋发进取。钻研医术,精益求精。不断更新知识,提高技术水平。

师:他们认真地履行着他们的本职工作。而灾难面前,“事不避难,义不逃责”,更是一种责任与担当。

(一)少年的责任。

1.给同学们两分钟时间,按照角色提示(学生,孩子,同学......)完成手中的卡片“我的责任”

2.(两分钟后)小组合并,依次漂流给右手边的同学,为组内同学完成责任卡片,注意不要重复。

(预设:当我是学生的时候,我应该好好学习,当我是孩子的时候,我应该孝敬父母:当我是.......)。

(二)少年的展望。

同学们今天你们去思考你们作为学生,作为子女,作为同伴,你所需要承担的责任,有所思,有所为,也有所不为希望多年后,当你打开时光瓶,你能无愧于心地告诉老师,告诉自己,你做到了。

(一)放一段武汉艰苦环境的视频。

(二)讲一段话,让孩子们勇担责任同学们,逆行者从来不是从天而降的英雄,不过是以身赴险的平凡人,守望者也并非无谓生死,只不过责任与担当,让他们迎难而上,而年少的你们,在20xx年这一场没有硝烟的战场上,从来也不是旁观者。虽然救病治人的是医护者,但当你乖乖呆在家里,不给疫情添乱时,便是你承担社会责任的正确选择。

同学们,对于自己,对于我们的家庭,对于这个社会,这个国家,都有着我们不可忘却的责任与使命。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇八

近期新冠肺炎疫情在多地散发,再次警示我们防控工作不能有丝毫松懈,各项措施要不折不扣落实到位,特别是甘肃、陕西、内蒙古等与我区交往密切地区出现疫情,对我区疫情防控工作带来了巨大压力。为坚决打好本轮疫情阻击战,确保学生的身体健康和生命安全。希望我们老师、家长、学生共同配合积极做好常态化疫情防控工作。

1.每天监测自己和孩子的健康状况。如出现发烧等可疑症状,要立即报备学校和社区,及时就医,待身体无恙方可返回学校。

2.减少聚集,不带孩子去人员密集场所,尽量实行家庭、学校“点对点”出行。

3.继续坚持佩戴口罩、勤洗手、常清洁用公筷的良好卫生习惯,注意保持一米社交距离。

4.尽量避免网购或海外代购进口服饰和冷链食品。疫情防控期间,接收快递一定要做好防护措施,快递进家门前一定要再次消毒处理!

5.非必要不离原。确需外出的学生及共同居住者要严格落实“双报备”和“两核酸”制度,严禁隐瞒行程,瞒报或不报;返回需要集中隔离或居家检测的学生及共同居住者,请配合社区做好居家监测,不要私自外出或到校上课。

6.规律自己的作息时间,保证充足的睡眠,加强运动锻炼,提高身体素质。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇九

疫情就是命令、防控就是责任。阳光社区党群服务中心在安陵镇疫情防控指挥部的领导下,积极开展新冠肺炎疫情防控工作,具体如下:

一、阳光社区党群服务中心自成立以来,为恒达阳光城小区送去志愿者衣服(袖章)23件、760只一次性口罩、850斤消毒液。

二、通过居民微信群、社区喇叭、入户走访等形式宣传防疫知识,累计覆盖1300余人次,及时传递社区疫情防控咨询,解答居民疑惑,鼓舞防疫士气。

三、积极配合安陵镇疫情防控指挥部的工作部署,配合卡点值班人员为小区居民办理出入证、指导居民申报场所码、测体温、登记重点疫情地区返(鄢)人员,累计服务3000余人次。

四、全力以赴做好本社区全员核酸检测工作,共计为小区居民和附近无主楼院住户检测1万余人次。

我们坚信,在县委、县政府的坚强领导下,在安陵镇疫情防控指挥部的正确指导下,阳光社区全体工作人员共同努力、众志成城,切实做到群防群控、严防严控,一定能够打赢疫情防控阻击战。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇十

防控培训是一项重要的工作,为了提高工作人员应对紧急情况的能力,我参加了防控培训课程。在这次培训中,我深切体会到防控意识的重要性,学到了很多宝贵的知识和技能。我将在下面的文章中分享我参加防控培训的心得体会。

第一段:培训的重要性。

防控培训是一项非常重要的工作,它能有效提高工作人员在紧急情况下的应对能力,减少事故造成的损失。在培训中,我们了解到很多事故的发生都是由于人为的错误所造成的,而这些错误往往可以通过培训得以避免。因此,防控培训不仅能够保障员工的生命安全,还能减少公司和社会的经济损失。

第二段:提高防控意识。

在防控培训中,我们首先学习了如何提高防控意识。在平时的工作中,我们可能习以为常的事情往往是隐藏危险的源头。因此,我们要时刻保持高度警觉,严格按照规程操作,提高自己对潜在风险的识别能力。只有时刻保持防控意识,我们才能在紧急情况下迅速做出正确的反应,避免事故发生。

第三段:学习实用知识和技能。

在防控培训中,我们还学习了很多实用的知识和技能。例如,我们学会了如何正确使用灭火器和防护设备,这些技能在火灾和其他紧急情况中起到了至关重要的作用。此外,我们还学习了如何进行紧急疏散和急救处理,在发生事故时能够迅速处理和救助伤员。通过这些学习,我们不仅提高了自己的能力,也能够给他人提供帮助,减少事故造成的伤害。

第四段:培养合作意识和团队精神。

在防控培训中,我们进行了很多团队合作的训练。通过团队合作,我们能够更好地完成任务,提高工作效率。在训练过程中,我们需要相互协作、相互配合,学会有效沟通和分工合作。这不仅培养了我们的合作意识和团队精神,也增强了我们的集体荣誉感。只有团结一致,我们才能在紧急情况下保持冷静、高效地完成任务。

第五段:培训的持续性和实践重要性。

防控培训不是一次性的活动,而是需要持续性地进行的。我们在培训中学到的知识和技能,需要通过不断的实践和巩固才能真正掌握。因此,我们要定期开展防控演练,模拟真实的紧急情况,通过实践不断提高自己的能力和反应速度。同时,我们还要不断学习新的知识和技能,与时俱进,保持在不同紧急情况下的应对能力。

总结:

通过这次防控培训,我深切体会到了防控意识的重要性,学到了很多宝贵的知识和技能。在今后的工作中,我会时刻保持防控意识,严格遵守操作规程,提高自己的应对能力。同时,我也会定期进行防控演练,不断巩固和提高自己的防控能力。只有不断学习和实践,我们才能更好地应对突发紧急情况,确保自身和他人的安全。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇十一

近期,全国各地新冠病毒疫情又呈现发散趋势,而学校又是莘莘学子求学的神圣之地。为了能更好地保护祖国的花朵,为了让这些祖国的花朵能更好地在学校安心成长,我校于2021年9月26日星期日上午8:30组织开展了一次核酸检测,为全校的师生筑起一道强而有力的防护之墙。

我校的核酸采集现场在学校的2、3号风雨场。核酸采样分为了2个组同时进行。为确保全体学生和教职工新冠病毒核酸检测百分百覆盖,开展核酸检测工作前,学校精确核准人数,确保“应检尽检,不漏一人”,根据学校的实际情况制定科学、可行、有序、稳妥的检测工作实施方案,确保检测工作有序、迅速、安全、顺利。

我校的核酸检测采样高效、有序,采用10人一组混检方式,历时近4小时就完成了全校1700多师生和教职工的核酸检测。

医护人员一早到校忙个不停,厚厚的防护服、遮住了半张脸的口罩和防护镜,即使看不清她们的模样,也不影响她们在同学们心中的神圣形象。

有了我们行政班子的领导指挥,即使是全校1700多人的核酸检测也能有条不紊地进行着,看,还不影响正常的课程呢。

当然,还离不开我们的班主任和级长了,小学生总是好动的,但有了我们得力的班主任们,一切都是“小问题”,那一个个规规矩矩站好的身影就是最好的说明了。

还有许多默默奉献的人,如科任老师、校医、保洁阿姨······他们也在为这次“筑墙”行动贡献了自己的力量。

核酸检测是确诊新冠肺炎患者的重要依据,既有利于精准防控,又能维护群众健康,此次核酸检测不仅确保全校师生的安全,还进一步巩固常态化疫情防控工作。

最热防控知识培训心得(通用12篇)篇十二

北方中学疫情防控知识宣传培训会我校通过召开班主任会议、学科带头人会议、全体老师会议,采用线上理论讲授与实际演示相结合的方法,传达省级文件安排、市级空中课堂、自办网上培训学习或资料宣传的学习精神,让学校全体教职员工、全体学生了解新冠肺炎基本知识,知晓开学前后相关制度、流程、预案。

尤其对教师、学生进行了全方面的培训,培训内容主要涉及体温检测、消毒消杀、应急处置、日常防控、食堂操作规程、卫生管理、就餐管理服务、垃圾处理、师生入校流程等。要求压实责任,责任到人,以高度的政治责任感和细致科学的工作学习好所有的操作规程,确保工作不出纰漏,以确保开学万无一失。

一、培训计划:

为切实做好学校疫情防控工作,我校对全校初三教职工及学生进行了新冠肺炎疫情防控知识培训。

此次培训旨在帮助学校在复学复课前进一步做好疫情防控工作,全面了解疫情防控知识,提高各种防疫措施的科学性、准确性,为师生复学后的健康保驾护航。

培训课上,工作人员向大家介绍了当前疫情防控形势,就学校开学前各项工作的准备、各种防疫物资的储备和使用、心理健康教育的开展进行了详细的讲解。此次培训重点强调了学校传染病防控工作,对学校教室、宿舍、食堂等重点场所如何进行预防性消毒、安全就餐、缺勤追踪、应急处置流程进行了全面指导。

二、培训名单:

语文教研组:王伟云、张原平、帅婧、范凤凤、曲艳、杨玉琼、孙文平、张璟、雷霞、王艳华、崔倩倩、徐峰、田丽娜。

数学教研组:王东云、魏君花、刘虎田、孙建银、王居侠、周瑞莲、靳卯升、田崤丽、李雅琼、尚瑞英、赵忻、陈婧婧。

英语教研组:尹巧莲、张婷婷、田汶昕、冯子琦、范平、刘春燕、杨书、乔宏娟、郝媛、宿欣霞、安佼、李霞、杨燕清、吕配英。

物理教研组:闫生荣、陈廷枝、王晓霞、田健、祁哲、王高伟、卫志敏、郭还秀。

化学教研组:张云枝、胡凤锦、贾祝英、牛牧、赵果香、吴凤麟、殷丽萍、戎献光、夏彬。

思品教研组:樊芝果、孙青竹、王慧、刘永梅、段艳峰。

历史教研组:李子龙、朱丽婷、赵静、李娟、李琛。

音体美电组:郝宏寿、梁钰宝、张海亭、齐天宇。

三、

培训内容形式学校通过微信公众号,班级微信群、qq群、钉钉群,电话通知等方式,经常开展对学生的爱国主义教育、卫生健康教育、心理健康辅导,引导学生把中国人民抗击疫情作为特殊教材,强化青少年学生的使命担当。

四、疫情防控基本知识的学习(一)工作区域防护知识1、上班途中如何做?正确佩戴一次性医用口罩。尽量不乘坐公共交通工具,建议步行、骑行或乘坐私家车、班车上班。如必须乘坐公共交通工具时,务必全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。

2、入楼工作如何做?进入办公楼前自觉接受体温检测,体温正常方可入楼工作。若体温超过37.2℃,请勿入楼工作,并回家观察休息,必要时到医院就诊。

3、入室办公如何做?保持办公区环境清洁,每日通风3次,每次20-30分钟,通风时注意保暖。人与人之间保持1米以上距离,多人办公时必须佩戴口罩。保持勤洗手、多饮水,坚持在进食前、如厕后按照六步法严格洗手。接待外来人员双方必须佩戴口罩。

4、参加会议如何做?建议佩戴口罩,进入会议室前洗手消毒。开会人员间隔1米以上。减少集中开会,控制会议时间,会议时间过长时,开窗通风1次。会议结束后场地、家具须进行消毒。茶具用品建议开水浸泡消毒。

5、食堂进餐如何做?采用分餐进食,避免人员密集。餐厅每日消毒3次,餐桌椅使用后均要进行消毒。餐具用品须高温消毒。操作间保持清洁,严禁生食和熟食用品混用,避免肉类生食,营养配餐,清淡适口。

6、下班路上如何做?洗手后佩戴一次性医用口罩外出,回到家中摘掉口罩后首先洗手消毒。手机和钥匙使用消毒湿巾或75%酒精擦拭。居室保持通风和卫生清洁,避免多人聚会。

(二)如何保护自己远离新型冠状病毒的肺炎传染?1、勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

2、保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。

3、增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。

5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。

6、如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等,应居家隔离休息,持续发热不退或症状加重时应及早就医。

(三)六步洗手法:

第一步,双手手心相互搓洗(双手合十搓五下);

第二步,双手交叉搓洗手指缝(手心对手背,双手交叉相叠,左右手交换各搓洗五下);

第三步,手心对手心搓洗手指缝(手心相对十指交错,搓洗五下);

第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗搓五下);

第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同搓五下;

第六步:弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓,交换进行各搓五下。

(教师学习六步洗手法)。

五、宣传标语的设置新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形势严重,我校为了呼吁全校师生做好防疫工作,在校园内挂上了防疫宣传标语。

(宣传标语设计规划稿)。

六、学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒知识和技能培训,并进行演练为提高师生疫情防控意识,增强师生疫情防控技能。我校从防控制度、个人防护、消毒知识和技能等方面进行培训。增强学校防控信心,克服恐惧心理。用知识武装老师,用理性战胜恐惧,用自律捍卫健康。

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