创业计划书辅导班主营(优秀5篇)

时间:2023-09-25 作者:念青松创业计划书辅导班主营(优秀5篇)

计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?这里给大家分享一些最新的计划书范文,方便大家学习。

创业计划书辅导班主营篇一

儿童阶段是形象思维和逻辑思维相互交替发展的时期,如果有机会来学习美术,会有意想不到的效果。只有形象思维和逻辑思维同步发展,才会左右脑均衡发展,也才会开发潜在智力。

任何绘画都是思维的结果。儿童在图图画画中用自己特有的形象来表达自己的情感,无意中培养扩展了他们的形象思维。儿童画是儿童心智的的表达,他又培养了逻辑思维,形象思维和逻辑思维是儿童心智的的一对翅膀。只有共同发展才能开发潜在智力。目前,有一种现象,以为儿童学画只是培养形象思维,今天画个人、明天画个猫,只有在形象上下功夫,这样是不利于开发智力的作法;也有的教师只片面地开发儿童的想象力,没有把美术的审美方法,美术基础知识传授给孩子,这也会耽误了孩子。如果把两者相结合加以开发引导,那么就事半功倍,有意想不到的结果。所以在新的学期初我们*虹美术辅导班教学以世界著名大师的名画为引导,加强培养儿童审美素养和创造*思维,目的为审美能力、想象力*上一对翅膀。在这个新学期的课程安排基本上以创作画为主,临摹为副,再以手工课穿*,以七*童年,无憾人生为主题,小朋友,让我们共同经历一段艺术探秘的历程吧!

画画时间

画画主题

工具你带齐了吗?

我们的目标?

第1次

水粉风景(临摹)

水粉用具、铅笔、橡皮

提高风景写生中的**层次对比的把握能力。

第2次

**绘画训练

——用红

创业计划书辅导班主营篇二

  1、课前准备。

备好课。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意,使其保持相对稳定*。同时,激发学生的情感,创造良好的课堂气氛,充分利用辅导时间(2小时)。

3、作业设置与批改。

(1)进一步规范学生的作业,全面提高作业质量,努力做到各式格式正确,字迹端正,卷面整洁。

(2)布置的作业内容要适当,因人而异。

(3)作业内容要从新课程标准、教材和学生的实际情况出发。

(4)批改作业认真细致,及时,并做好评讲工作,采取面批和学生批改相结合的批改方式,从批改作业中获取教学反馈,及时调整并改进自己的教学。

4、做好课后辅导。

解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈自己工作的不足。

总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求

创业计划书辅导班主营篇三

(1)前期培训运作:

对于培训的这一阶段,要注重细节,做好每一步事情,否则必定影响招收学生的数量及培训的资金运作前期培训的运作可以进行免费试听,教授学生们在外语学习过程中出现的问题及应对技巧,让同学树立语言的的重要性及兴趣。

无论怎样,前期培训都是必须注重教学效果的,对老师提出高的要求,优秀的老师安排在合适的位置。

(2)中期培训运作

如果前期的工作做的较好,那么学生应该正式步入学习的环节,课时的安排由教师和我们根据各门考试时间进行详细安排。同时应该注意以下几点:

第二,要求老师充分备课,如果当场课老师不能来,应有可以替补的教课老师

创业计划书辅导班主营篇四

创业计划是创业者叩响投资者大门的“敲门砖”,是创业者计划创立的业务的书面摘要,一份优秀的创业计划书往往会使创业者达到事半功倍的效果。下面小编为大家搜索整理了辅导班创业计划书模板,希望对大家有所帮助。

现代社会,快节奏的生活观念支配着人们的生活。人心越来越浮躁,学生也是如此。学习的耐心、恒心缺乏。社会对学校的改革并没有减轻学生的负担,考试压力、升学压力等等早已把他们压得喘不过气来。现在相对而言生活水平有了很大的提高,孩子的生活、学习条件越来越好。然而这不仅仅只给孩子提供好的学习环境,也培养了学生的惰性。现在的孩子个个都聪明,但却很懒惰,都是被动学习。本补习班不仅交给孩子文化知识,也将重视学生心理健康的培养和学习习惯的养成。让他们像一只只小海燕在知识的海洋里、生活的天空中自由的飞翔。所以,我们决定凭借小组每个人的优势及智慧在长达两个月的暑假里做一个小小的创业项目——办一个以学习为主,心理辅导、习惯养成为辅的辅导班。辅导班的理念为“让暴风雨来的更猛烈些吧!我们要越挫越勇!”

对我们学生自己来说,一方面可以增强我们的动手操作能力、组织协调能力和社会适应能力等等;再者,有利于我们实现自身的价值;提高自身修养,培养我们自主创新的精神。另一方面,也增加了社会实践经验,为以后的就业提供一个很好地平台。

大量的时间花在游戏上,给孩子加压也是顺理成章的事。二是学生学习能力差,课堂上的知识无法消化掉,回家父母忙碌且有些知识无法辅导,便急于找家教、补习班给孩子补课,以达到他们“望子成龙、望女成凤”的愿望。三是学生处于中等水平,既没有补课的必要,也没有学习新知识的余力,但是许多家长看到周围小孩都去补课了,便趋之若鹜。正是家长对于小孩过高的期望和从众心理,才使得补习班的存在和发展得以继续。

加之现在的孩子学业压力很大,在这样的背景下,我们办的补习班就有很大的市场。

作为在校学习的大学生,我们对小学生、中学生的课程、所要求学的知识掌握的很好了,可以满足学生对所学习的知识的需求。而且作为师范生的我们,更加了解一个老师需要的东西。而从年龄方面来说,我们也是极易与他们亲近的,沟通的障碍也少了很多。

解他们的心理,没有太多的代沟,沟通起来也就更加容易了。

优势分析及利用

1、政策支持,学校鼓励。近年来,政策鼓励大学生自主创业,并且勤工俭学。社会、学校为我们大学生创业提供资金、知识、场地等帮助。

2、知识密集,技能先进。大学生群体励志创业者文化程度高,所学专业技能与励志创业紧密结合,能够学以致用。

3、社会实践,奠定基础。我们可以在社会实践中积累经验,为大学生创业奠定基础。

4、场地可以在家中,父母帮助看管为学生的安全和学习秩序稳定提供了极大的帮助。

5、生源可以通过发传单的方式,或者请熟人介绍,当然推荐人可以给他一定的报酬。

劣势分析及对策

1、资金短缺,大学生还没有赚钱的能力,创业的资金只能从父母而来。这就需要得到父母的理解与支持。

2、本人年轻,还未经历较多的社会实践。对补习班的管理经验匮乏。

3、虽然学教育,但是至今大多都是学理论知识,缺乏教学实践。

4.某些家长的不信任,认为大学生没有老师的经验足,教不好小孩子。

对策:与父母多沟通,取得他们的支持。对所教学的内容认真研

究,多查阅资料,认真备课。向家中从事教育的长辈,同辈请教教育经验,或者邀请他们授课。多与家长沟通,以实力说话。

星期一至星期五:上午8:00—10:30,下午3:00---5:00

星期六:上午8:00---10:00

星期六下午、星期日休息

补习班以分年级小班制方式授课,巩固旧知识,讲解新知识。同时同步练习与复习相结合,检查辅导家庭作业。

我们授课的科目是以语数外为主,如果时间充裕的话,可以帮初中生补习物理、历史等科目。

总负责人将在辅导班值班,以确保学生安全与教学活动的正常进行。同时招聘优秀的在校大学生进行执教。而且我的家族是一个教育世家,不管是长辈还是同辈中从事教育工作的很多。将给予我很好的帮助。

初一: 400元/月 初二:450元/月

1、为前来进行辅导的学生进行详细的资料登记,如姓名、年级、

家庭地址、联系电话、薄弱科目。了解学生的家庭情况,从而更好掌握学生的学习习惯,人格心里。

2、为了保证教学质量,采用竞争方式上岗、教学。

3、补习班会每天安排专人,到孩子中了解其心理,采用说悄悄话的方式,鼓励的学生努力学习,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。让他们如海燕般成长起来。

4、学生的安全问题是至关重要的。首先与家长签订合同,每天上学放学需家长来接送。并合理安排学生学习与休息的时间。

因为首次创业,我想选择在家中,父母空闲的时候会帮忙照看小孩,所以租房费可以免了,但是还有购置一些旧的桌子和凳子以及水写黑板,大约花费500—800元;宣传单:100元;办公用品:100元;教师费用按每天35元发放,大约4000元;辅导教材的购买:300元。远路的教师伙食费:4*10*30=1200元,总计大约6000元投入,其他预算以具体情况为准。

同时,预计收30个学生,大约10000元的收入,到最后纯收入大概4000元。

创业计划书辅导班主营篇五

解他们的心理,没有太多的代沟,沟通起来也就更加容易了。

优势分析及利用

1、政策支持,学校鼓励。近年来,政策鼓励大学生自主创业,并且勤工俭学。社会、学校为我们大学生创业提供资金、知识、场地等帮助。

2、知识密集,技能先进。大学生群体励志创业者文化程度高,所学专业技能与励志创业紧密结合,能够学以致用。

3、社会实践,奠定基础。我们可以在社会实践中积累经验,为大学生创业奠定基础。

4、场地可以在家中,父母帮助看管为学生的安全和学习秩序稳定提供了极大的帮助。

5、生源可以通过发传单的方式,或者请熟人介绍,当然推荐人可以给他一定的报酬。

劣势分析及对策

1、资金短缺,大学生还没有赚钱的`能力,创业的资金只能从父母而来。这就需要得到父母的理解与支持。

2、本人年轻,还未经历较多的社会实践。对补习班的管理经验匮乏。

3、虽然学教育,但是至今大多都是学理论知识,缺乏教学实践。

4.某些家长的不信任,认为大学生没有老师的经验足,教不好小孩子。

对策:与父母多沟通,取得他们的支持。对所教学的内容认真研

究,多查阅资料,认真备课。向家中从事教育的长辈,同辈请教教育经验,或者邀请他们授课。多与家长沟通,以实力说话。

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