难忘的一课原文(优质17篇)

时间:2024-12-24 作者:念青松

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难忘的一课原文(优质17篇)篇一

天空阴沉沉的,并下着淅淅沥沥的小雨,仿佛在暗示着什么。

一进入教室,就感到一种莫名其妙的气氛,让人感到一丝恐惧的寂静。我静悄悄的走到自己的座位上,推了推同桌,问他:“发生什么事了?”他叹了叹气,无奈地说:“你做作业没?做了交上去。”

看着他那一脸的无奈,我感到莫名其妙,但还是默默地拉开了书包的拉链,把作业本交了上去,我是越来越感到奇怪:今天是怎么了?同学们怎么都这么忧伤呢……于是我又问了问其他的同学,这才恍然大悟:原来昨天考得语数英试卷都发了下来,大家都认为自己考得太差劲了。

过了会,上课了,课堂里的气氛比以往更紧张了,没多久,老师走了进来,面色严肃,眼睛不断地转动着,仿佛要看穿每一个人的心思,这对同学们来说,并不是可怕的,可怕的是老师抱着一摞上面布满鲜红色明显的错号的试卷,同学们茫然中有些不知所措,那些试卷仿佛牵动着全班同学的心。

老师走到讲台上,他仿佛也注意到了屋内的气氛,所以他慢慢地将卷子放在讲台上,一点一点地把卷子分给了五六个同学,手挥了挥,五六个同学便将卷子发了下去,没一会儿,卷子发完了,许多同学都苦苦地一笑。但又紧接着又是死一般的寂静,沉默。

终于,老师打破了寂静,开始讲卷子,同学们都齐刷刷地写,连以往从不听课的几个同学,也认认真真地做了笔记,班中的声音除了齐刷刷的写字声和翻书声外,死一般的寂静。这一节课,是我最难忘的,也是受益匪浅的一节课。

终于,下课铃响了,大家期盼已久的下课铃响了,老师回办公室去了,但同学们还是坐在位子上,仿佛思考着什么。

这一节课,是我最难忘的,也是受益匪浅的一节课。

难忘的一课原文(优质17篇)篇二

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(1)那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住。一屋的跺脚声。

(2)鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头________了下来。往日很温和的欧阳老师_________:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。乱哄哄的教室静了下来,我们_______地望着他。

(3)“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。”

(4)几十双眼睛在问。

(5)“我要求同学们到操场上站立5分钟。”

(6)教室外,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里。我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步。欧阳老师没有说什么,面对我们,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,夹着雪的狂风帮他完成了另一半。“到操场上去,站好。”老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

(7)谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了队。瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显得单薄。我们规规矩矩地站着。5分钟过去了,老师吃力地说:“解散”。

(8)就在我还未透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生。

(9)以后的岁月里,我时时想到那一课,想起欧阳老师课后的一番话:“在教室时,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,我们不是都顶住了吗?面对困难许多人戴着放大镜,但和困难拼搏一番后,你会觉得,困难不过如此……”我很庆幸,那天我没有像个别的同学那样缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我上了终身难忘的一课。

1.在文中第(2)自然段的横线上依次填入词语,最恰当的一组是____________。

a.丢今非昔比惊叹。

b.降神态自若惊恐。

c.栽一反常态惊异。

d.飘判若两人惊诧。

2.下边没有用比喻修辞的一个句子是_____________。

a.厚实的衣服像铁块冰块。

b.外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。

c.满脸的严肃庄重甚至冷酷如室外的天气。

d.大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。

3.文中揭示欧阳老师在操场上给学生上这“一课”用意的一句话是:__________________。

4.作者在第(8)自然段补充叙述了“一课”之外的另一件事,有什么作用?

1.c。

2.d。

3.面对困难……困难不过如此。

4.以欧阳老师敢于正视困难,战胜困难,取得成功的事实,证明经过努力,困难是可以克服的;使老师的形象更加丰满;充实了文章的内容,突出了中心思想。

难忘的一课原文(优质17篇)篇三

“叮铃铃”上课铃响了,大家争先恐后地走进教室。这是一节自然课,桌子上早已摆好了一本本深蓝色封面的自然书。

正当我悠然自得地做着眼保健操的时候,老师说:“陈露,过来一下。”自然老师叫我?什么事呀?我边想着这个问题,边走到讲台桌前。“帮我发一下这些凸透镜,每块桌子一把。”说完,老师做在椅子上接着备课。哦,原来就这事儿啊,轻而易举。

趁老师不备,许多同学睁一只眼闭一只眼地做着眼保健操,一边小声地喊着:“哎,拿一把过来。”望着同学们那好奇的眼睛,我说:“真是皇上不急太监急,我都不怕分不够,你们还要怕分不到吗?”

“中间很厚”

“是透明的。”

“边缘很薄。”

……。

“谁能总结一下?”老师发问。

大家踊跃地据守,老师不好叫谁,让全班一起回答:“边缘薄,中间厚的透明镜片叫做凸透镜。”

“对了,那好,谁能来举例说明?”

“我!”班里的“开心果”自告奋勇:“放大镜。”

“不错,还有吗?”老师笑着又问。

大家绞尽脑汁都想不出来。老师叫我们回去观察观察,下节课来再回答。

“接下来,请同学们翻开书本,先把概念画出来;再思考书本上的几个问题。需要用你们手中的凸透镜实验的,一定要拿起来做,也可以小组讨论。”老师笑眯眯地说。

“好!”同学们异口同声地回答。原先寂静的教师顿时炸开了锅。大家畅所欲言,珍惜这少有的亲自实验课。

约15分钟后,老师又发问,同学们都对答如流。

在离下课剩下10来分钟时,老师还让我们拿凸透镜做游戏。

“叮铃铃”下课铃响了。老师问大家:“同学们,今天我们所讲的知识要点你们都掌握了吗?”“掌握了!”

“知道老师为什么要拿来凸透镜吗?”

班里的“哲学家”站起来说:“因为老师想让我们亲自动手实验,好让我们对凸透镜的理解更加深刻。”

“不错,老师不过是想让你们对凸透镜有更加深刻的印象。好了,下课。”老师满意地说。

“谢谢老师。”

这节课,让我难以忘怀,这节课,成了我最。

难忘的一课原文(优质17篇)篇四

曾几何时,“老师”这个词是那样使人畏惧,它代表着的是那严厉的面孔,严肃的声音。但是在那一节难忘的课中,我看到了老师严格下的宽容,看到了老师心底里对学生纯洁的爱。

“叮铃铃”一声清脆的铃声,将我们带入了学习的世界,老师刚进教室,就检查起了昨日的作业,有一位仁兄当即被查出没完成作业。教室的气氛一下子变得紧张起来,老师的脸色凝重起来,那双犀利的眼似乎可以望穿一切,而那位仁兄也早已吓得微微发抖,目光向下,不敢正视老师。班上的同学也已做好了准备,等待着“河东狮吼”!

场面一下子变得十分紧张,全班静得让人害怕,微微听到有人咳嗽的声音,然后就是死一样的静寂,老师死死地盯着那位同学,眼神让人害怕。“怎么回事?”他不敢回答,只是将头埋得更深了。接着便又是一阵寂静,老师的脸上怒容依旧,目光向上,似乎在想惩罚的办法。

啪,响亮而又清脆的声音传了出来,这声音……睁开眼睛一看,那双尺子无疑落了下去,却准确地落到了桌子上。“哈哈”全班一片欢乐之声。

难忘这节课,难忘老师那怒容下的慈祥,难忘老师那严厉下的宽容。朋友,当你在享受老师默默的爱而不为所动时,你可曾想到,老师的爱,将是你一生的明灯。老师,谢谢你,你的爱,是我一生的财富。

难忘的一课原文(优质17篇)篇五

本周星期四下午,我们学校举办了激烈的读书节百科知识竞赛活动,真让我们刻骨铭心。

下午,同学们精神抖擞,满怀信心地走进了地下室,只见地下室焕然—新。首先映入眼帘的是大大的屏幕横挂在墙上,上面闪烁着几个醒目而工整的金光闪闪的大字“鸡公岭小学读书节五年级百科知识竞赛”。周围摆放了几块计时牌及装饰物。虽然场面布置简单,却洋溢着热闹的气氛。随着几个班的陆续就位,顿时,地下室里炸开了锅。

摆出胸有成竹,要为班级争光的架势。

一会儿,必答题在同学们的企盼中开始了。可这些必答题对于我们五年级简直是小菜一碟。我们班也以30分满分的优异成绩旗开得胜。

最最扣人心弦的抢答题开始,我心里祈祷:精英代表们,你们一定不要紧张,手别抖,要紧握抢答器,千万别出了差错,我们班的荣誉就全靠你们了,别在这个节骨眼上失败了!下面的观众像个机器人似的一动不动,又像个长颈鹿似的把头伸得老长,屏息凝神,生怕会有风吹草动,把选手们的手吹抖了。八班答对了几道题后,主持人宣布:“因抢答题的机器故障而改为观众必答题!”我们嘟着嘴巴,自言自语地喃喃道:“哎,真烦,就这样简单的题,怎么也分不出胜负!”于是,必答题又顺利过关。

最令我们紧张的是观众抢答题。主持人在台下循环出题。在前几班的题中,他们都通过了。轮到我们了,大家既兴奋又紧张,但愿题也像前面的班级那样简单,大家专心致志地听着主持人念题,同学们都想举手,半站半蹲,一手握着凳子,另—只手半举着,显着一幅时刻准备回答题的样子。可一出题,全班却愣了,“党的十七大代表主席是谁?”虽然简单,但又拿不定注意,连平时活泼的同学也思索琢磨着。全班个个像个小呆瓜,鸦雀无声,思考一阵后,终于有一只胖乎乎的小手从人群立了出去,我们把目光转向任若谷——我们信赖的大班长。“是!”就在这激动人心,千均一发,决定成败的一刻,主持入笑呵呵的,兴奋地说:“答对了!”“耶!”我们跳了起来,心中的石头终于沉了下去。全场响起雷鸣般的掌声。在观众抢答中,同学们心潮澎湃,感慨万千。有的站了起来,有的双手都举了,有的不由得发出哼哼声,还有的站在了凳子上。总之,观众抢答在激烈中结束了。因为这是考观众课外积累的情况,三班又拉下了遥远的距离,可三班的选手依然充满了斗智,准备在下一轮杀个回马枪。

第三阶段是最激动人心的智慧陷阱。到了这次可是竞赛中最难的—个环节啊,选手们能答对么?我们像十五个吊桶打水——七上八下。在前几个班的陆续答题中,轮到我们了。“白光是由几种颜色混合成的?”选手们傻了,摸着下巴不停琢磨着。我也用手紧摁住凳子,为他们捏了一把汗,田钒率先接过了抢答题,陶友玮又快速夺了过去。我们下面用手悄悄做手势:三!三!!陶友玮思索了一会儿,答道:“三种!”主持人遗憾地宣布:“对不起,答错了。”全场除了我们班,都跳了起来。虽然落下了距离,我们还是奋力追赶,可时间不多了,我们只得了第2名。

这次活动不仅仅是—次竞赛,而是一堂生动而富有激情的课!虽然失败了,但重在参与,参与了就赢,得不得冠军是不重要的。从另外的角度讲,也反映了我们课外积累的情况。“天才在于积累,聪明在于勤奋。”平时要多读、多记、多积累。哪怕你只记了一点点,但集腋成裘,聚沙成塔,终究会积累成宝贵的精神财富。

这次活动是一次难忘的课!给予了我一笔终生受用不尽的财富,在人生的旅途上,它将使我受益匪浅!

难忘的一课原文(优质17篇)篇六

从小到大,我上过许多课,但都已渐渐忘怀,但唯独那一节品味玫瑰酥糖的课是我难以忘怀。我还是很清楚地记得那时候的场面。

“吧唧吧唧,好吃!好吃!”在六一班的课堂中传来了啧啧的赞叹声,是什么东西让我们这么感兴趣呢?跟我去看一看吧!

同学们都迫不及待地想扑上去将它一口吞下。

当老师一声令下、“叭,撕拉——”包装纸被一双双手无情地撕开了,顿时,教室里又传来了阵阵赞叹——因为,包装被撕下的那一刻,教室中充满了香味,让人不禁想一口把它咬下去。

“吧唧吧唧——”同桌早已是一马当先,对这块糖早已饥渴难耐了,一瞬间,拿块糖被咬了一大口下来、他不听地赞叹道:“好吃!这味道真不错,你快尝尝。”听他这么一说,我又咽了几口唾沫,终于也忍不下去了,开始品味起来。

我轻轻地咬了一口:“恩,好吃!”糖入口即化,一股甜味流动了我的全身,仿佛有了一种前所未有的轻松,在我口中回味无穷。我再往下拆开包装,颗粒如雨点般掉到了桌子上,我觉得十分可惜,一小颗一小颗地捡起,再吃下去——我以前可没有这样子过。

顿时,口中充满了玫瑰的清香,我掰下一小块开始享受,将其他的部分包装好,生怕掉下了任何颗粒。同学们却不像我这样,有的人将它吃了个精光;有的人在回味着味道;还有的人开始享受这一块糖。

这一节语文课并不是读课文,识生字,而是品味着老师给我们带来的一份心意——玫瑰酥糖。甜的是糖,更多的是心。这可甜蜜的心,使人难忘。

难忘的一课原文(优质17篇)篇七

“嘟嘟嘟”上课铃响了,我一听到是军训课,我的头立刻“晕”了。因为前几堂军训课,已把我折磨得够惨了,腰,那个疼;腿,那个酸,简直无以言表。说句老实话,我这个“军人叔叔”的儿子本来特羡慕军人老爸的威武之气的,我想就凭先天遗传,我也一定会练得最棒,唉!谁知这一折腾,我那点儿自信全没了。

“一、二、一”在何教官威严的口令下,我们排好了队,也大声地喊着“一、二、一”,来到风雨操场,原地端坐等候鲁教官上课,不一会儿鲁教官来了,他身穿绿军装迈着刚劲有力的步伐走到队伍前,一个漂亮的并腿,加上一个漂亮的挺胸,目光扫视了操场一周,高声地说“今天是军训复习课,第一个内容是站军姿,要站好军姿就得鼓足了八股劲他一边讲,一边做着示范,他站着犹如一棵挺立的青松,那姿态太酷了!我都看得傻呆了。

“一、二”口令一下,同学们都做好了站姿,接受检查,教官来了,从我们每人面前走过,严厉的目光上下大量着我们没一个人,当他走到我面前时,我的心都快从嗓子眼儿跳出来了。我站得笔直,头仰得很高,哪知屁股上挨了一拳,“这股劲用的不够……”,反到把我紧张的神经松了绑,我调整了全身的劲儿重塑了军姿,"啪"重重的一巴掌拍在我背上,"不错"教官严峻的脸上露出一丝微笑,那一声"不错"给了我莫大的鼓舞。我站着,站着……仿佛自己已是一位威武的军人了。

“一、二”

鲁教官洪亮的口令在操场上回响,我们练了一遍又一遍,同学们都鼓足了劲儿,最后,我们都顺利过关了。

难忘啊!军训课,自打军训结素,我的肌肉里、骨子里有了几分硬劲儿、韧劲儿,帅气的鲁教官也深深的刻在了我的心中。

难忘的一课原文(优质17篇)篇八

交通事故实施有现在又一个悲剧呈现在我们面前,家长违反交通规则,在非斑马线处横穿马路,家长以身作则让6岁的女儿跟随着父亲一起横穿马路,然后女童突然折返,事故就发生了,被超速行驶的汽车撞飞身亡,对于这起意外事故,我们在感到悲伤的同时,更应该探究其背后的种种原因。

细细的分析,这起事故是因为横穿马路而起,这便是中国式过马路的现象。相似等到一群人就可以横穿马路,这便是中国式过马路,作为一名中国人,我以这种行为为耻辱。中国式过马路不应该成为中国人形象的代言词。或许中国式过马路并未警醒国人,今天类似的事件又发生了,这一次不再是一群人过马路,而是家长带领着孩子横穿马路,同样是道德的缺失,中国是一个人口大国,中国人的素质被外国人总是说三道四的,我们应该好好反省并采取相应的措施。

追究其中事件的原因,除了违反交通规则以外,家长利益行为也发挥着作用,家长以身作则,公然在非斑马线处横穿马路,以身作则固然没有什么坏处,但是用在不好的方面,那就是引领孩子们走向深渊,走向错误的方向,6岁女童的例子便给我们借鉴。

公民应该坚持权利与义务的统一,共建文明国家,几年前,小悦悦的事件令人嘘叹不已,今天又是一个意外事件,其背后的原因还是公民道德意识的问题,众所周知,无规矩不成方圆,有规矩必然是需要守住的,古人云,勿以恶小而为之,勿以善小而不为。6岁女童的事件,值得我们陷入深深的反思中,我们不能去追究什么,但是家长的责任必须追究,作为合法的公民必然守法遵法,或许认为横穿马路是小事,所以并不在乎,而这小的疏忽带来的后果却是巨大的,因此,勿以恶小而为之,在当今社会学会遵纪守法,爱国敬业,诚信友善来共建文明社会,进而形成有素质更加文明的国家。

国家应该制定法律法规并加以完善,建设法治国家,在社会主义社会,人民当家作主,依法治国是社会主义民主政治的重要内容,6岁女童意外事故的发生,背后反映的事件就是法律体系的不健全,为了防止类似事情发生,国家应该建立起法律法规并加以完善,做到有法可依,另外国家应当做好相应的后勤工作,使法律畅通无阻,悲剧过后我们需要避免更多的悲剧发生,因此需要建设完善的法律体系,维护国家的安全。

任何事情都有起因,我们都应该采取措施,反省过后倡导公民与国家共同建设文明和谐的社会。

难忘的一课原文(优质17篇)篇九

难忘的一节课指的并不是语文课和数学课,而是微机课。因为自从上了六年级以后我们就再也没进过微机室,所以我们都非常期盼上微机课。

我们这些学生本来一星期就只有一节微机课,可每到这节课不是成了语文课,就是成了数学课。但天有好生之徳,我们六(3)班的愿望很快就达成了。各科老师都大发慈悲,说要带我们去微机室里开开眼界,乐得我们都笑得合不拢嘴了。

第二天,老师就带着我们来到微机室里来上课了。由于学校里的电脑不够,我们就俩三个人一组。我和我的好朋友程美琴和戴金莺一组。一开机就只见程美琴熟练地操纵着电脑,把我们带进了一个虚拟的美丽的地方。听她说她在家里经常玩这个经验非常丰富。我们今天玩的这个就叫"奥比岛",也是她在家中玩的游戏的其中之一。

接着,她就带着我们在"奥比岛"里参观游览。而且她在这里面还有一个精灵。

难忘的一课原文(优质17篇)篇十

母爱是伟大的,母爱是神圣的,母爱是坚不可摧的……我就曾经目睹了一幕动物之间那神圣而伟大的母爱场景。那种母爱深深地震撼了我,给我上了难忘的一课。

暑假里的一天,我正在楼下玩耍,忽然,前面地上传来一阵“吱吱”声,我循声望去,原来是一只小麻雀从树上掉了下来。这只小麻雀长着嫩黄的嘴巴,乳毛还未褪去,一副弱不禁风的样子,小麻雀的眼睛不住地望着天空,那哀伤的眼神,好像在说:“妈妈,快回来,快来救救我!”

就在这时,一只野猫跑了过来。这只野猫身躯庞大,龇牙咧嘴,只见它弓起了身子,虎视眈眈地盯着小麻雀,随时准备将它吃了。我不禁在心里为小麻雀捏了把汗。正在这紧急关头,老麻雀闪电般地飞了回来,见到野猫要吃自己的孩子,就不顾一切地挡在小麻雀身前,扎煞起全身的羽毛,好像在说:“你要是敢伤害我的孩子,我就与你拼命了!”

我想,老麻雀不惜牺牲自己来保护小麻雀,这种母爱在人类看来都会觉得了不起,我被深深地震撼了。

野猫被老麻雀的气势吓了一跳,不由自主地退缩了,于是老麻雀胆更大了,它不停地扑楞着翅膀,做出展翅欲飞的样子,更加大声地叫着,仿佛要啄逃这位不速之客。麻雀和猫就这样僵持了一会儿,猫毕竟还是猫,过了一会儿,它不再害怕,再次弓起身子,准备将老麻雀和小麻雀一网打尽。见此情景,我再也不能袖手旁观了,路见不平,当拔刀相助。我拾起地上的一块石子,打在猫的身上,猫被打疼了,“喵”的一声逃走了。老麻雀和小麻雀感激地望着我,似乎在说:“谢谢你救了我们。”

动物之间那伟大的母爱,至今令我难忘,她给我上了难忘的一课。

难忘的一课原文(优质17篇)篇十一

提及,也许大多数人会想到我们学过的那篇课文《》。然而,我想讲的“”,不是在教室里进行的一堂课,而是在生活中教会了我成长的一课。

不得不说,生活永远是最伟大的。没有任何人,能够逃得过生活这一课。生活这堂课,有许许多多的课时,每一个课时,你都会有醍醐灌顶的感触,每一个课时,你都会明白自己过去躲过的学习,生活也会重新让你学会,而且是这个课时没有学会,下一个课时,继续。

我今天想讲地“”是最近生活给我开出的课时。这节课上讲得正是我过去因为被保护的太好,而错失了解机会的一课。因为从小到大被身边的人保护着,爸爸妈妈、同学朋友、老师长辈,所有人都像是完美世界的人一样出现在我的身边,这让我不明白外面的世界是不那么完美的,这让我不明白外面的世界什么都有,不仅有阳春白雪,也有下里巴人,不仅有善,而且有恶。

这些“恶”,在我第一次一个人出去面对外面的世界时,对我扑面而来,我倒下了,好在后来我还是努力重新站了起来。在倒下的瞬间,我甚至在心里想“为什么没有人告诉我外面的'世界是这样的?”,甚至在心里埋怨“为什么大家不告诉我真相?”。倒在地上的那会儿,我会想到了身边人对我的好,他们对我好,并不是为了向我隐瞒真相,而是他们善良,他们爱我。这么想着,我又原谅了他们。重新回忆了一遍刚刚把我打趴下的“恶”,我明白,这是生活给我新开出的课时,新的学习机会。

我又重新站了起来,拍了拍身上的泥土,擦了擦眼角的泪花,挂上了一个微笑。如果说这注定是我要学习的“”,那就我就成长起来给这个世界看看,我不害怕!

难忘的一课原文(优质17篇)篇十二

耶!终于结束了,我长舒了一口气,顿时感觉如释重负,从容地下了台,那一天我上了小学阶段最。

星期五下午,我们去扬大农学院礼堂上“现代与经典”语文示范课,由于上一节课还没有结束,我们便在候课室里等待。时间一分一秒地过去了,随着上课时间的临近,我内心也越来越忐忑:“如果我发挥失常怎么办?如果说错了怎么办?如果……”

终于轮到我们了,大家走上舞台依次坐下,几道刺眼的灯光射向我们,我感觉头晕晕的。我用余光瞄了一眼台下,不禁打了个哆嗦,天哪!黑压压的一片,简直座无虚席!而同学们却毫不怯场,老师每提问一个问题,大家总能对答如流。渐渐地,我找到了一个我能回答的问题,便颤颤巍巍地举起了手。可是我在接过老师话筒的`一刹那,竟将已在脑子里想了千百遍的答案抛到了九霄云外。我心想:完了,这下出丑了,我到底要说些什么的?我怎么忘了?那几道刺眼的灯光烧灼着我,使我的手心微微出汗,我的脸涨得通红,心里十分焦急,脑子里却一片空白。突然,我看到了老师温和的目光,似乎在给我鼓励,慢慢地,我找到了头绪,有条不紊地说:“失落了一角的圆,虽然是有缺陷的,可它十分快乐,可以与甲虫、蝴蝶聊天,而找到了一角的圆,它虽然是完美的,可是他失去了快乐!”我越说越有感觉,越说越有信心,老师和同学们给了我热烈的掌声。

那一课,我懂得了完美与缺陷、松与紧的辩证关系,也克服了自己内心的恐惧,这真是我在小学阶段最!

难忘的一课原文(优质17篇)篇十三

周末,我和小伙伴们在教练的带领下观看了一上午国家级的跆拳道比赛,出来时,我目瞪口呆也深有感触,他们给我上了。

训练场里更加炎热,没有窗户,更没有风扇,我们都穿着短袖,但还是热得不行。我们发现一群哥哥姐姐们穿着两层的道服,正在踢靶子,他们一个个腰间都系着黑带,踢着与头顶同高的靶子。靶子猛烈的震动着,发出砰砰砰的巨响。靶子坏了,我才踢一千三呢,麻烦再拿一个!一位哥哥搔着被雨淋过一般头发喊着。

黑带,这表示着十余年的苦练,冰冻三尺非一日之寒,他们的动力,他们的毅力,他们的耐力,他们的体力都是非常人能及的,那是在数十年如一日的练习中出来的,冬练三九,夏练三伏,能经受住严酷的挑战才是真正的王者。想到我自己,五百下横踢就精疲力竭,一圈蛙跳就要躺三天。他们让我认识到了,只有打击才能让人更坚强,只有磨练才能让自己的羽翼更丰满。

终于,切磋开始了,两队分成红、蓝两方,一对一的对决。此刻上场的是两个大姐姐,她们身高悬殊将近二十厘米。一个大而威武,一个小而灵活,我知道有好戏看了。

我无比激动地看完了所有比赛,坚持、拼搏、忍耐,一次次跌倒又一次次站起来,他们用自己的行动完美地诠释了坚韧不拔、艺高胆大,他们有着多么强大的身体和内心哪!这次的观摩活动让我见识到了真正的现代武士,真正坚毅而刚强的人,我由衷地敬佩他们,他们给我上了。

难忘的一课原文(优质17篇)篇十四

今天学了《难忘的一课》,让我感受到了文中小学生和我们不同的样子。

他们写的都很吃力,但读的很认真,学的也很认真。可我们呢?真是个明显的对比!总是觉得语文太枯燥了,不好学!有的时候考试还拿不到及格!如果我们认真的听课,像文中小学生一样,就不会觉得语文枯燥了、难学了。

接着,他想用,闽南语,然后又用不太熟练的国语,好像每个字、每个音都发自他们火热而真挚的心。这段话是写小学生读的多么认真,那么细心。虽然还没有学熟汉语,但他们让每个字每个音都发自他们对汉字的热爱。唉,真是不同。

看,我们班有些学生一上课就像皮球泄了气一样,坐在座位上一动不动,声音就像蚊子哼一样;一下课那真叫一个热闹:男生大吼一声,好像谁也阻挡不住他们下课追逐打闹的心情;有的女生则去凑热闹;不过也不是没有人安静的,你在讲台上放眼望去,还是有人在自己的位置上坐着的。

文中还有这样的一幕。我被这动人的一情景引住了。怀着崇高的敬意,我悄悄地从后门走进教室,在最后一排空位坐下,和孩子们一起,跟着那位教师大声的、整齐的、一遍又一遍地朗读着:“我是中国人,我爱中国”。这段话写的是我突然被着动人的情景吸引住了,于是就和同学们一起读了起来。我们也是中国人,可是却一点也不爱中国的汉字。就比如说我吧,我虽然作文写得好但错字多的数不清。例如“现在”的“在”我老写成“再见”的“再”。唉,也不知道什么时候能纠正啊!

今天我从课文中感受到了小学生们非常的热爱祖国,也非常的热爱祖国的汉字。又从课文中懂得了我们现在的孩子一定要热爱祖国,珍惜祖国的文字。今后我一定要好好努力,争取写作文不再写错字!

难忘的一课原文(优质17篇)篇十五

今天是星期日。上午,我拿着铅笔盒到学校上课。给我们上课的是全国著名特级教师贾志敏老师,我深感荣幸。

来到学校的剧院,见贾老师已经到了。贾老师比录象里的老多了,瘦多了,语气却和蔼可亲。上课了,他对我们说:“童话的‘童’指少年儿童,‘话’指故事,‘童话’指给少年儿童看的故事,你们看过什么样的童话故事?看谁说得多。”我看过很多童话,但现在我却一个也想不起来了。瞧他们个个跃跃欲试,我也不甘示弱地举起了手。贾老师绕过来,把话筒放在我的嘴下,我说:“《铜猪》。”贾老师听了,笑着说:“吆,这么多呀!”然后他让我们听写了四句话。又请了四位同学来读,我读了第一句。“松鼠一家忙着采集松果。”虽然这句很短,但我读得不顺畅,他给我示范了一遍,我模仿了一遍,这才读好了。

一会儿,贾老师要教我们写作文了,就把我们领回了教室。一节课过后,我们作文都写好了,贾老师又把我们带回了剧场修改作文。在台上,贾老师请陈朱锋和我来读各自的作文。陈朱锋的作文想象力极丰富,有一段话写得风趣幽默,而且句句压韵,台下掌声阵阵,贾老师给他的等级为“上(下)”是上等偏下,贾老师说:“如果作文分是40分,他的作文可得34分。”我的心怦怦直跳,不知道我的作文多少分。我读完作文,贾老师说我的作文等级是“上(中)”,可得36分。我觉得陈朱锋的作文比我好多了,我的作文不好,为什么我能比他得的分儿多呢?贾老师评价说,我的作文语句顺畅,故事完整,表达了美好的心愿。贾老师奖励陈朱锋和我一人一个核桃,我非常开心。我会把这个核桃保存起来,每当看到它,我就会看到可敬的贾老师。

这是我最。

难忘的一课原文(优质17篇)篇十六

世间万物的存在都具有独特的价值意义。而那树干上的蚕蛹便给我上了人生中。

骄阳似火的一个中午,我依着树木,猛然发现树干上,一个小小的茧渐渐裂开一条小小的缝,继而探头探脑地伸出了两根天线般细细小小的触角,触角下是一个懵懵懂懂的小小的头。蛹化成蝶,这可是要经历九九八十一难呀!我好奇地想着。

这弱不禁风的小东西挣扎着,努力将茧壳一丁点一丁点地挤破。我不禁为它将要承受的巨大苦难而担忧。为了把一只平凡的毛毛虫的生命,化成一个天使的灵魂,在茧壳内的无尽黑暗中,它如一位坐禅的苦行僧,已经耗费了精力。那煞心的痛苦,摧残着它的身躯,煎熬着它的心灵,让它虚弱,却也给了它以磨炼,赠它以坚强。

小东西忽然停住了,是短暂的休息,是放弃了努力,还是生命的终结?

胡思乱想是我的心灵更加焦灼,不由得抱怨这无边的'苦难。小东西忽然猛地一挣,伸出两条腿来,我那愤怒的心暂时平静下来,小东西痛苦的扭动着,不好,它被卡住了!

我多想帮它掰开茧壳,但我绝不能这样做,这样它将很快被整个自然界淘汰。

刹那间,我恍然大悟:人生不就是这样吗?所有的路只能靠自己走,一味地依赖只会让自己坠入深渊。平静的港湾不能磨炼出优秀的水手,汹涌的波涛才能锻造出真正的英雄。我的注意力再次回到树干上。小东西的两脚悬空,胡乱地蹬着,突然茧壳猛地一颤,壳碎了,一只小蝶完完全全地呈现在眼前!湿淋淋的翅膀反射着金色的阳光,向我展示着它的顽强!

小蝶晾干了翅膀,翩翩地向太阳飞去,让我升华,让我磨炼,让我向心中的太阳奔去!

难忘的一课原文(优质17篇)篇十七

那一个周五,外面出奇地冷,连屋里也有些凉。

到了最后一节的班会课,同学们个个懒懒散散,都想赶快回家,钻进那温暖的被窝。

这时,语文隋老师走进教室,眼中有一小丝失望。不过,这眼神只是一闪而过。她没说什么,只是让一位同学擦黑板,又恢复了往日的严肃。孩子们,看我。我们强打精神望着隋老师。今天孙老师不再,我来给你们上班会课。说完,她在黑板上写了六个大字:坐如钟,站如松。然后又补了三个字:行如风。

全班同学似乎不解,老师没有解释为何要以这个题目为班会主题,只是说:我说怎么做,你们就怎么做。坐如钟!冷不丁的一个坐如钟,有些同学没有反应过来,不过大部分都像钟一样坐着。

坐如钟和站如松连珠似的向我们打来,不过,我们都一一应付了过去。这个时候,我身上的寒意已烟消云散。

后来,隋老师又向我们讲解了什么叫站如松、行如风。坐如钟就不用讲解啦,因为我们已经做到啦!

不知不觉中,一节课已过去,我们却只感觉上了五分钟,还意犹未尽。隋老师看着我们笑了。

回家时,我突然感觉隋老师教我的不尽是坐如钟什么的,还有不怕苦、不怕累和坚持不懈的精神!这一课,成为我。

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