无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
让我感到温暖的事初中字篇一
望着这烈日炎炎的操场和这灼热的阳光。忽然，想起了几年前比这烈日还要灼热的温暖，那是一种沁人心脾的温暖。
那天星期一中午第一节课是体育课，同学们个个都趴在课桌上，看着教室外面被太阳晒得滚烫滚烫冒着热气的地面，一个劲地哀嚎“外面好热啊，不想上体育课啊”铃声适时地响起，好像不想让我们如愿似的。这时，一个身材高大，面容凶恶的男人大步走了进来，只见他眼神像刀子一样射了过来，拿起挂在胸前的哨子用力一吹，哨子声让我们震耳欲聋，瞬间清醒过来。体育老师大吼一声“起立!”我们像触电了一般站起来。“出去操场集合，然后跑五圈!”这时一个胆子大的男同学大喊一声“我不想跑太阳好大会中暑的!”体育老师一个眼神扫了过来说“男子汉大丈夫，区区五圈都跑不了?在磨蹭，就跑十圈!”全班都安静了。
站在烈日下，感觉头顶都要冒烟了，我们像木偶一样一步一步机械地慢跑着，体育老师不满地吹着口哨大吼“再跑快点，太慢了!没吃饭吗!”我咬了咬牙，用力地往前跑，不知跑了多久只见眼前景物变得越来越模糊，隐约地听到体育老师的叫喊声，然后眼前一黑，昏了过去。
等我再睁开眼时，发现我额头上放着一块湿毛巾，躺在体育老师的休息室里，一个同学走了进来，看到我醒了高兴地往外喊，然后一群人涌了进来，在这小小的休息室显得格外拥挤，同学们一个接着一个问我哪里不舒服，一同学递给我一瓶冷饮降降火;一同学跟我聊天讲笑话。直到体育老师走了进来，让部分同学出去，说人太多对我不好，然后走过来量了一下我的体温，松了口气对我说“感觉还好吗，以后，不跑得就不要逞强，跟老师说一声就得。今天这事是老师错了，老师向你道歉，先好好休息。”就转身出门去了。
几个女同学走过来跟我说“体育老师就是刀子嘴豆腐心，你晕倒时体育老师非常担心你，还背你去了医务室一趟幸好没有什么大事。”“明明体育老师也不想让我们那么辛苦的，不过这也是为了我们好。”是啊，体育老师也只是为了让我们提起精神，锻炼身体而已。
因为我的意外让同学们提前结束了‘魔鬼’训练，也让我从中收获到了同学们的温暖和体育老师的温暖。
让我感到温暖的事初中字篇二
雪后天气特别好，又是寒假，闲着没事，于是我便翻箱倒柜，找出尘封已久的毛线，从网上选了一种式样，为女儿织起毛衣来。
暖暖的冬阳下，坐在有窗玻璃包住的阳台里，没有一丝风，旁边还围坐着九岁的爱女(她也学着我的样，一本正经地拿着两根针和线在穿来绕去)，一边听着美妙的音乐，一边回忆着往日的娴熟手艺，一边让这花花绿绿的毛线从我的指间“流淌”，这真是一种无法用语言表达的温馨。
那几日，正逢正月，要去走亲戚，我也顺便带着未织好的毛衣去，正好两不误。拿把小椅子，坐在众多的客人中间，他们边嗑瓜子边说说笑笑，我呢，边听他们的聊天边织衣服。客人们看见了，有的说我真高兴，放假过年也不歇着;有的说我还真行，现在这年头还会织毛衣。我呢，听听，笑笑，继续完成自己的“杰作”。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”我无意于争做一个慈母，可我总想做一个好妈妈，所以也总想摆弄一下“手中线”。拿起针线，细心地起头，慢慢地圈起来，听着电视剧，细心地织，把心中的浮躁慢慢抽离，像怀旧电视剧中的妈妈一样安详……这的确是一件很惬意的事情。我很喜欢编织的那个过程，一针针，一线线，缠来绕去，编织进去的都是我的爱，从织毛衣中感受着爱和幸福，感受着平淡生活中的感动。
织毛衣也是一种运动，它可以调节身心，手指和肩膀的关节都能得到活动，反应更加灵敏。在冬日里织毛衣，并没有让我觉得怎样劳累，更多的是让我感到温暖。每年冬季里，给亲人织毛衣也成了我的乐趣。在织毛衣的时候，毛衣针快乐的来回穿梭，看着自己的作品慢慢成熟，想象着毛衣穿在亲人的身上的样子，我的心竟然也是那么的满足。织毛衣还是一种很让人安静下来的好方法。什么也不用去想，什么也不用去争，只要你一心一意地编织，你会觉得这如网如麻的生活中还有宁静与和谐。
让我感到温暖的事初中字篇三
温暖的颜色，是红色。明亮的、跳跃的、热烈的红色，仿佛可以融解一切坚冰、吹散一切寒流。时至今日，我也依然记得上一个冬天红得暖人的糖葫芦，和那个慈爱的老人。
上一个冬天，我被“寄放”在西北胡同的小姨家，由小姨照看，父母繁忙、小姨上班，通常那条清寂的胡同里只有我一个人在外闲逛，摇摇晃晃像一尾迷失方向的鱼。“冰糖葫芦嘞——冰糖葫芦——”浑厚的长音划破胡同的宁静，带着几许沧桑和几许执著。我循着声音走去，胡同深处是一团耀眼的红色，映得它后面的老人满面红光，给这寂寞已久的胡同平添一丝温暖。“姑娘，来根糖葫芦吧。甜的!”老人晃了晃身边的葫芦桩子，脸上是如此质朴的笑容。摇摆着的插满艳红色糖葫芦的桩子和老人深红色的棉袄在我眼前恍惚起来，成为这孤冷的胡同中传递温暖的太阳。
“我……没有钱。”我有些无力地翻了翻口袋，沮丧极了。天知道我多么想得到一根那样艳红可爱的冰糖葫芦啊!就像孤单的卖火柴的女孩，此刻是多么想拥有一根属于她自己的、能驱散寒冷和孤独的火柴，即使是小小的火焰，也足以赶走整个冬天的清冷。老人似乎看破了我的心思，笑着从桩上抽出一根冰糖葫芦，慈爱地拍了拍我的肩，“吃吧，小姑娘，不要钱的。”我抬起头，有些犹豫。“你要是实在过意不去，就给我这老头子唱首歌吧。”老人叹了口气，“人老了，就怕孤单，身边总没个人陪着，怪难受的。你唱个歌儿，就算是逗我老头子乐乐吧。”我欢喜地点点头，接过了糖葫芦，轻轻哼唱：“我心中有个太阳，我心中有个月亮，我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱……”老人笑了，脸上沟壑纵横，却溢满幸福与快乐。我望着那一桩子大大小小的满满的糖葫芦和手中那一串艳红，我望着老人的笑容和忽然间不再清冷的西北胡同，觉得温暖了许多。
一整个冬天，那串艳红的糖葫芦像一团小小的火焰，照亮了许多，温暖了许多。直到今天，那团火焰也依然在我心中跳跃着，温暖了从今往后的每个冬季。
那时的老人，又怎会知道，他一串不起眼的糖葫芦，会给我这样多的温暖?
那时的'我，又怎会明白，我一首平凡的小曲，会安慰老人那寂寞已久的心?
让我感到温暖的事初中字篇四
雪后天气特别好，又是寒假，闲着没事，于是我便翻箱倒柜，找出尘封已久的毛线，从网上选了一种式样，为女儿织起毛衣来。
暖暖的冬阳下，坐在有窗玻璃包住的阳台里，没有一丝风，旁边还围坐着九岁的爱女(她也学着我的样，一本正经地拿着两根针和线在穿来绕去)，一边听着美妙的音乐，一边回忆着往日的娴熟手艺，一边让这花花绿绿的毛线从我的指间“流淌”，这真是一种无法用语言表达的温馨。
那几日，正逢正月，要去走亲戚，我也顺便带着未织好的毛衣去，正好两不误。拿把小椅子，坐在众多的客人中间，他们边嗑瓜子边说说笑笑，我呢，边听他们的聊天边织衣服。客人们看见了，有的说我真高兴，放假过年也不歇着;有的说我还真行，现在这年头还会织毛衣。我呢，听听，笑笑，继续完成自己的“杰作”。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”我无意于争做一个慈母，可我总想做一个好妈妈，所以也总想摆弄一下“手中线”。拿起针线，细心地起头，慢慢地圈起来，听着电视剧，细心地织，把心中的浮躁慢慢抽离，像怀旧电视剧中的妈妈一样安详……这的确是一件很惬意的事情。我很喜欢编织的那个过程，一针针，一线线，缠来绕去，编织进去的都是我的爱，从织毛衣中感受着爱和幸福，感受着平淡生活中的感动。
织毛衣也是一种运动，它可以调节身心，手指和肩膀的关节都能得到活动，反应更加灵敏。在冬日里织毛衣，并没有让我觉得怎样劳累，更多的是让我感到温暖。每年冬季里，给亲人织毛衣也成了我的乐趣。在织毛衣的时候，毛衣针快乐的来回穿梭，看着自己的作品慢慢成熟，想象着毛衣穿在亲人的身上的样子，我的心竟然也是那么的满足。织毛衣还是一种很让人安静下来的好方法。什么也不用去想，什么也不用去争，只要你一心一意地编织，你会觉得这如网如麻的生活中还有宁静与和谐。
有人说，生活如水，有深深浅浅清清浊浊，平凡但真实……闲暇的时间里，不妨像我一样找些喜欢的事做做，享受那份冬日里的温暖……