在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇一
今天，我们全校所有人，都提着一个袋子。袋子有小的，大的，中的。袋子里的东西有老旧的，新的。
之所以我们带了那么多东西，是因为今天有跳蚤市场。
跳蚤市场开始了，我们摆满了许多好吃的，好玩的，应有尽有。第一个来买我东西的是吴越天。
之后，我见生意不好，就到2年级去喊，果不其然，很快，八包奥特卡都买完了，因为加上吴越天买了一包是八包。
有一个小朋友来买我的乐高玩具，他不顾贵不贵，直接给钱，开开心心的会自己的小摊了。
最后，我非常开心。因为我感到了做生意的辛苦。
886！
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇二
今天，因为老师在中午对我们说要举行图书跳蚤市场，所以我们吃完午饭见有人去跳蚤市场卖书，我们便想去买书或卖书。
可当我们听见要3：30才能卖书时，又高兴又失望。高兴是：“3：30卖完书后就可以放学，而且今天还是星期五，到时还能休息两天”。失望是：“我们要到中午午睡过后，再上两节课才能去卖书”。
好不容易可以去卖书，可却要排队进场。我们个个都想自己长上一双翅膀，直接飞去义卖场地。可惜这一切都是我们每个人不切实际的幻想。
终于到了义卖场地，我们组的人迅速摆好了要义卖的东西。因为我们一直嘶声竭力地喊声，所以招来了许多的顾客。我们的东西越来越少，越来越少，越来越少……不久，我们所摆出来的东西被一扫而空。
我知道了，义卖不仅需要物品的好坏和物品的质量，还需要一个团队的合作，所以我们做任何事都要知道团结力量大。
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇三
星期三下午，我们学校组织的小商品跳蚤市场已拉开帷幕，这一天我们盼望了很久。
二至五年级的学生是“顾客”，六年级的大哥哥和大姐姐带上物品当起了“小老板”。“小老板”们摆好商品，等待着“顾客”们去选购商品。
交易会上的商品琳琅满目，应有尽有，而且还物美价廉。有丰富多彩的课外书，有精美别致的小饰品，有五彩缤纷的文具，还有各种风格的小玩具。看得我们眼花缭乱，不知道该买什么好。
每个摊位都挤满了“顾客”，非常热闹。我走到一介摊位前，看了看，都不适合我，我只好走向另一个摊位。看到一个手工做的假蛋糕，又想了想妈妈对我说的话：“记住，不要买不实用的东西，要买实用的又有价值的东西。”只好算了吧。我又走向另一个摊位，我看见了一个闪闪发光的便签，这个便签对于我很实用，我连忙询问价格，“1元两个”她说。没料到这么便宜。因为我喜欢，变买下了。
接着我来到一个我熟悉的“老板”的摊位前，看见了一本我喜爱的书，“经典阅读”，我问她：“几元钱一本？”“1元。”这么便宜的书也挺划算的，我就没讲价，把它买了。
通过这次跳蚤市场交易会，既方便了他人，也方便了自己。也许别人用不着的东西我们需要。也许我们不需要的东西他们需要。我们相互交换，就不会浪费资源。虽然这次小小交易会的时间短暂，但是我却收获了很多交易技巧。
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇四
昨天，学校为我们三到六年级举行了“跳蚤市场”的活动。
我早早地来到了学校，帮助营业员们布置场地。我们整理完毕，活动就开始了。
我来到了六年级的场地里，姒海宾热情地拉着我来到他们的“小店”。我看上了他们图书里的《森林报》，可他们出价要六元，我便与他们打起了心理战。
我说：“我钱快没了，还要买其他东西呢，买不起你们的高价书。”我说完后，扭头就走。
“喂，等一等，我们四元卖给你。”我装作没听见，不紧不慢地走着。
“那三元怎么样？”姒海宾急了。
哈，他们上当了，我就是要以低价买这本书。我重新走回来，付了钱，暗中为自己高兴。
随后，我又与别的营业员砍价，淘到了几本书和杂志。好爽啊！我满载而归，高兴极了——我以最低价买到了好书。
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇五
周六，学校举办了一次跳蚤市场买卖活动。这次活动主要是为了锻炼小朋友们的营利与消费意识。
早晨妈妈开车带我去了学校。到了学校门口，我们迎面就看见了几位貌美如花的老师，正在接待小朋友和家长。
走进了学校，看见了两边有很多五颜六色的气球，仿佛进入了气球的乐园。碧绿的草地和正在盛开的樱花更是让人心旷神怡，真的是春光烂漫，鸟语花香。好了，观赏完景色该去看看小朋友们了。
顿时，我的眼睛被琳琅满目的商品吸引了，我好奇的参观了小朋友们带的东西。有的卖书，有的卖贴画，还有的卖风筝，也有卖布娃娃的，甚至还有人卖蛋挞，卖寿司，卖蛋糕，市场上竟然什么都有。
妈妈让我和二姐带领小朋友，用娃娃兑换书，于是我们便开始忙碌起来了。
这时，跳蚤市场热闹非凡，但也能听到人们欢声笑语。
有的小朋友不时要回自己店里看看有没有顾客。如果有顾客就要问顾客想要什么，并且说出价钱。或者有顾客想用布娃娃跟他交换，就要看他自己愿不愿意换了。
时间过的很快，眼看活动就要结束了，每个班的老师都发了点小奖品，小朋友和家长们得到小奖品后，就陆陆续续的回家了。
整个上午我们都沉浸在跳蚤市场给我们带来的喜悦之中！
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇六
今天，我一早就开开心心的来到了学校，因为今天学校要举行一年一度的跳蚤市场。虽然我今天没带是来卖，但是我带了5元钱来买东西。
只听老师说了一声，我们都像疯子一样奔向操场。我看到有一个摊位有好多人，我就去看看，那里有一袋袋玩具。我心想：我不买玩具，买书吧。我发现有一本书我很喜欢，我上前去拿，没想到还有个人要这本书，我说：“这是我的，先来后到。”那人没回答，用力抢，我也抢。后来我想：这位小朋友比我小，以大让小嘛。我把书让给了他。我发现那里有个玩偶只要1块钱，于是我买了它。这玩偶是一个小猪，衣服上写着“功夫”二字。身子是肉色的，非常可爱。我把这个送给妹妹。她一定会喜欢的。
我发现这样的活动很好。
第一：用最少的钱，买最好的东西。
第二：可以培养你的经济能力。我喜欢这样的活动。
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇七
上个星期五我们学校的大队活动举办了跳蚤市场。
一眼望去，跳蚤市场上人头攒动，人声鼎沸。同学们三个一群，五个一伙就在操场上摆起了地摊，满耳朵都是此起彼伏的叫卖声。就连老师也加入到我们的跳蚤市场中来了。
我在人山人海的人群中来回走动，看看有没有我喜欢的东西。我还听到尹老师用话筒说花五元钱可以借话筒宣传一次。立刻就有人要尹老师用话筒宣传了，还真的就起到了作用，我看到有很多人去那里排队挑选了。看来宣传还是有用的。跳蚤市场上的物品真是应有尽有。有各种各样的书，有玩具，有装饰品等等。让我看得眼花缭乱。
我像一个猎人在寻找自己的猎物，我终于看中了一个地摊上的一本漫画书。我便蹲下来说：“这一本《知音漫客》几元？”他说：“2元钱，很好看的，你买不买？”我说：“1元可以吗？我只有1元。”他说不可以。“我就走了，我也没买什么东西。
我又逛了一下，就回到邓毅的店里去了。我抱着几本书去卖。我说的声音不小，我说：“这些作文书价格便宜，对我们的写作和阅读很有好处啊。”可是就是没人来买。
尹老师说跳蚤市场要结束的时候，有很多人就开始清仓大减价。有买一送一的，有买一送二的，还有一些人干脆买一送四了。也有打一折两折的。反正都很实惠。我也在结束的时候领到了我的工资。
在这一次的跳蚤市场中我知道了交易的愉快。也深刻的体会到挣钱的不易。以后我再也不会不明不白的白白的浪费我爸妈的钱了。
跳蚤市场日记字跳蚤市场日记字篇八
听老师说，星期五将要举行“多年不遇”的跳蚤市场活动。你知道什么是跳蚤市场活动吗?告诉你吧，就是用自己看过的旧书和别的同学换书看，这样我们不花钱就可以看到新的书了。
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期五，同学们的笑声拉开了跳蚤市场活动的序幕，全校师生欢聚一堂，小小的操场被热闹的气氛笼罩起来了。
每个级部一个小书摊，每个书摊都由一张张小桌子组成。外面是一圈桌子围起来的，里面是七八张小桌子组成的阅读空间，中间挂着一个巨大的横幅。我们围着书摊来回走动，迫不及待地寻找自己心目中的图书，书摊上的书应有尽有，我们都看得眼花缭乱。
突然，我眼前一亮，盯上了一本书，书的名字非常吸引人，名字叫《偶像是外婆》。我不由自主地翻开这本书，书的扉页上写着：“同学们，当你翻开这本书时，一定会连饭都不想吃了，因为故事情节又有趣又有意义，祝愿你跟这本书的人物交朋友!相信你一定会喜欢上这本书的!”我会心地笑了。这本书的内容我很喜欢，于是我就和那个同学交换了书。我满意地拿着这本书到中间的阅读空间津津有味地读了起来。其他的同学也陆陆续续地找到了自己喜欢的书，个个脸上洋溢着满意的微笑。
我们学校举行的这次活动真有意义，这是一个免费的大“书店”，既可以增长知识，又能交许多朋友，希望我们学校能继续开展这样的活动。