在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
梦想起航诗歌朗诵稿篇一
语文朗诵是我国传统的文艺表现形式之一，是一种充满美感和艺术魅力的语言运用方式。通过朗诵，不仅可以增强学生的语文表达能力和审美能力，同时也可以丰富他们的文化底蕴和人文素养。在现代教育中，语文朗诵已成为学生语文学习的重要环节之一。
第二段：我对语文朗诵的理解和体验
在我的印象中，语文朗诵是一件让人十分自我放松的事情。在朗诵中，我可以抛开日常的烦扰和压力，进入一个安心、专注、静心的状态。同时，朗诵也是一件很有趣的事情。通过感情、音调、响度的变化，我可以将朗诵的内容投射出更加丰富多彩的表达效果。
第三段：我在语文朗诵中遇到的阻碍和克服方法
但是，在进行语文朗诵的过程中，我也遇到过各种各样的困难。比如，有时候我的语调和感情表现不够贴合文章的情境，或者朗诵时经常出现口吃等现象。这时候，我就会通过认真阅读文献、多听多看优秀朗诵案例，同时也会进行反复演练和模仿，争取让自己的表达更加自然、流畅。
第四段：语文朗诵的进一步价值和意义
在我的学习中，我渐渐意识到语文朗诵不仅是一种文学和艺术表现方式，同时它也有着更深刻的意义。通过朗诵，我更加深入地了解和理解了文学作品的文化背景和内涵，也更能提升我的语文素养和修养。此外，语文朗诵还能帮助我提升自身的形象和修养，为未来的社交沟通和职业生涯打下坚实的基础。
第五段：我的未来展望
在未来的学习和生活中，我将进一步加强对语文朗诵的学习和研究。同时，我也会积极参加各种语文演讲和朗诵比赛，为自己提供更多的展示和锻炼机会。相信在不断的努力和进步中，语文朗诵将成为我人生道路中不可或缺的一环。
梦想起航诗歌朗诵稿篇二
（军）尊敬的各位领导、老师，（学）亲爱的同学们：
合：大家好！
学生1：金秋时节，丹桂飘香。伴着雄壮的《义勇军进行曲》，我们不仅迎来了一个充满希望的新学年，也迎来了红军长征胜利80周年。
军人1：80年前，中国工农红军历时两年，完成了人类历史上从未有过的两万五千里长征。
学生2：1934年10月16日，红军在江西出发，直至1936年10月红军三大主力在陕北胜利会师，高山沼泽，戈壁险滩，哪里没有一曲曲悲壮的歌？跨越11省，无处不浸透着红军的热血。
军2：血战湘江，四渡赤水，飞夺泸定桥，翻越夹金山。走过人迹罕至的草地，十多万红军血战征程，前仆后继，汇成一股势不可挡的铁流。
军人1：是革命理想高于天的崇高信念。手挽手，肩并肩，迎难前进。这种信念，可以挫平凶险的娄山关，可以融化冰封的夹金山。
军人2：是百折不饶、英勇无畏的革命英雄气慨。天上有飞机，身后是追兵，面对血与火的考验，我们的领袖和战士们跨越滔滔急流，征服皑皑雪山，穿越茫茫草地，突破层层封锁。
学2：红军不怕远征难，万水千山只等闲。军1：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。军2：金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。合：更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
学生1：长征是革命战争史上伟大的史诗，湘江之战，数万将士血染江水；安顺场上，十七勇士强渡大渡河；夹金山上，瘦小的女红军餐风饮雪……70年来，长征，就这样成为积淀在亿万中国人民心中的集体记忆，成为彪炳史册的精神象征。
候；当你对学校的纪律熟视无睹的时候，当你吃着肯德基，喝着酸酸乳，为明星疯狂的时候……想一想长征吧，想一想80年前的那些英雄吧。
军人1：红军长征的壮举已经成为历史，但是红军长征的精神今天的你我必须传承和发扬。
学生1：是的。今天，我们继承长征精神，就是要从自己做起，从现在做起，珍惜来之不易的幸福生活，学习上或生活中遇到困难就是要百折不挠，勇往直前。
军2:学会在失败与挫折中磨练自己坚强的意志，学习红军战士艰苦奋斗、坚韧不拔的精神。
军1:少年兴则国兴。
军2：少年强则国强。
学生2：我们是祖国的未来，要承担起实现伟大中国梦的使命与责任。
学生1：我们是祖国的希望，要用自己的实际行动践行社会主义核心价值观，这是时代赋予我们青少年的新的长征！
学生2：亲爱的同学们，让我们挺起胸膛，举起右拳，共同宣誓： 勤勉好学，谦逊执着 坚韧顽强，锐意进取 修身立德，文质彬彬 求真求实，至纯至善 力行圣贤，与时俱进 做文质彬彬的阳光少年。宣誓人：
宣誓完毕，手放下。
学1：新的学期，新的征途
军1：学习长征精神，做红色传人
合：让我们共同努力让梦想成真。
梦想起航诗歌朗诵稿篇三
朗诵节目是一项受到广泛关注的艺术活动，不仅可以选拔出优秀的演讲者，还可以展示出语言艺术的魅力。作为一名参加朗诵节目的选手，我深切感受到了这项活动带来的收获和感受，下面我将分享我的心得体会。
第二段：培养自信心
参加朗诵节目可以帮助我们培养自信心。在朗诵的过程中，我们不仅需要表达出文本的核心价值，还要保持自信，让自己的语言更加生动、有感染力。通过这样的锻炼，我们能够逐渐摆脱紧张和恐惧，从而提高自己的演讲水平，更好地展示自己的才华。
第三段：提升语言能力
朗诵节目可以提升我们的语言能力。良好的朗诵技巧不仅需要胸中有诗，更需要口中有味。在朗诵中，我们要注意发声、音调、语调、停顿等方面的问题，并要灵活运用。通过反复朗诵，我们能够提高语感，加深对文章的理解，并学会如何用语言表达自己的思想和情感。
第四段：感受人文气息
参加朗诵节目让我感受到了人文气息。在诵读文本的过程中，我们不仅能够了解文本背后的故事和历史背景，还可以感受到其中蕴含的思想和情感。在朗诵节目中，我们可以向观众展现出经典文化的魅力，感受到人文精神的升华，让我们更加热爱生命，珍惜人文价值。
第五段：成长与收获
参加朗诵节目是一种成长与收获的过程。在这个过程中，我们不仅能够感受到语言艺术的魅力，更能够提高自己的文化素养、语言能力和心理素质。同时，我们还可以得到专业的指导和评判，让我们更加明确自己的优点和不足，实现自我完善。在成长与收获的过程中，我们将慢慢发现自己的闪光点，感受到人生的美好。
总结：
参加朗诵节目是一项值得推广和实践的活动。通过朗诵，我们能够培养自信心、提高语言能力、感受人文气息和成长与收获。在以后的学习和生活中，我们可以继续学习、提高自己，成为更好的自己。
梦想起航诗歌朗诵稿篇四
青春就像是那蓝天上的白云
天真无暇
青春是有限的
一定要好好珍惜
何为青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那广阔无边的大海？
我想不是，
青春就是杯浓啡咖，
虽可以使人精神为之振奋，
但仍不免有丝丝的苦涩。
青春就是一株无名的小草。
它虽不怎麼起眼，
却经得起风吹雨打。
青春就是一把未开锋的宝剑。
只会越磨越利。
我拥有青春，
所以我赞美青春，
我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，
青春就是一个金光四溢的太阳，
给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
我赞美青春，
是因为我拥有，
我歌颂青春是因为它的美好和短暂。
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梦想起航诗歌朗诵稿篇五
朗诵是一种兼具演艺和语言训练的表演形式。在不同的场合和领域，越来越多的人开始意识到朗诵的重要性，不仅是一种技能，更是一种修养。作为一名朗诵爱好者，我深深地感受到朗诵训练对我的成长与提高。今天，我想分享一下自己多年朗诵训练的心得体会。
第二段：提出自己的具体经历
我从小学就开始参加各种演讲比赛，朗诵便成为了我最热爱的艺术形式。但在训练的过程中，我发现自己往往会在语调、节奏以及情感表达上出现各种问题，比如过分生硬、缺乏感染力等等。因此，我开始专注于朗诵的基础训练，不停地重复模仿、自我纠正、反复练习，同时积极参加各种文艺比赛与活动，积累演出经验。逐渐地，我感受到自己的朗诵技巧以及对文学作品的理解能力都有了大幅提高。
第三段：分析朗诵训练的好处
通过这些年的训练，我深刻体会到朗诵对人的许多方面都有好处。首先，朗诵能够训练语音语调，提高口才表达的能力，这对于很多职场人士来说都至关重要。其次，朗诵能够扩充词汇量，丰富语言表达能力。通过感知文学作品的情感和意境，能够增长知识和归纳总结的能力，从而有助于提高创造力与想象力。此外，朗诵过程中的情感交流也能更好地了解人性，提升品德修养，提高人际交往的能力和情感智商。
第四段：总结朗诵训练的重要性
总之，朗诵训练是一项多方面的训练，不仅有利于语言表达和沟通能力的提升，还是人文素养和文化品味的培养。各年龄段的人通过参与朗诵训练，可以悟出更多的人生哲理，提升心灵境界，更好地把握人生大意义。体验朗诵的过程中，要有创新、勇气、自信、耐心，要在遇到挫折时有坚持不懈的品性，才能够找到适合自己的朗诵风格，取得更好的成绩。
第五段：展望
展望未来，我将继续坚持朗诵训练，寻找适合自己的朗诵风格，更好地发掘自己的潜能。同时，我也会带领更多年轻人参与朗诵，力争为传播中国文化和培养更多具有艺术眼光和人文素养的人才贡献自己的力量。因为我相信，朗诵不仅是一种表演形式，更是人们内心独特情感的表达和沟通。
梦想起航诗歌朗诵稿篇六
朗诵是一种通过声音表达情感的行为，在日常生活当中我们可能随处可见。但是，把朗诵作为一种训练标准的表达技巧的方法却不为人知，一次偶然的机会，我参加了一个朗诵训练班，经历了一个短短的时间，我深深地感觉到了朗诵对于我个人的价值。在这里，我想分享我从中获取到的对于朗诵训练的心得体会。
第一段：坚持每日练习是建立信心的关键。
在朗诵训练最开始的时候，我的口齿并不流利，我的声音也不够响亮，同时，我对于如何表达特定意境非常迷茫。但是经过了一周的训练，我意识到，我的进步是极其明显的，我的声音变得清晰响亮，腰背也开始变得挺直。这种进步对于我的信心起到了非常重要的作用。我深信，坚持每日练习是达到这种信心的关键。在接下来的几周，我每天都会在家中花上30分钟进行练习，这些练习的结果让我更加的自信。
第二段：掌握呼吸技巧非常重要
在优秀的朗诵中，呼吸是最重要的因素之一。在训练的时候，我深刻地感受到了呼吸技巧的重要性。训练班中，老师教我们如何正确的掌握呼吸，在朗诵中不同的情境下该如何呼吸，如何让声音更加稳定，如何防止喘气。在练习的时候，我必须要保证我呼吸的节奏与朗诵的节奏相符。这往往是非常有挑战性的，因为这需要极强的自控力。
第三段：情感传递是朗诵的目的
朗诵并不只是重复文字，它更多是关于对文字从自己的角度的理解和呈现出来。在训练班中，我们学习了非常多的诗歌和散文，我们必须要把情感融入到朗诵当中，这样才能准确的表达出来。举个例子，训练班中我们学习了唐诗“江雪”，我们可以通过小声的、平缓的念出诗来表达出关于这位诗人对于江雪的情感。在我的朗诵当中，我尽量的表达出我对于江雪的体验和情感，我深深地感受到了这首诗带给我的情感与氛围。
第四段：细节决定一切
在优秀的朗诵中，细节可以影响一切。我们训练班中花很多时间去强调这个方面。我们完整的处理每一个单词气息变化与间歇和重点，因为这些都是一种情感表达的关键。我们也非常关注节奏，节奏的变化可以帮助我们更好地掌握文章的重心。在我的朗诵当中，我极力追求完美的细节，我注意了文章中所有的标点符号，我更加细节地处理了每一个单词。
第五段：朗诵训练的价值
从朗诵训练中，我获得了很多价值。首先，我发现我的嗓子音变得更加清晰，响亮而不失轻柔，我的表达能力也变得更加自信。其次，我更加深刻的体会到了语音和语言的关系，进一步提高了我的关注度和倾听技巧。最重要的是，训练过程中我学到了如何去理解、思考、表达和实践，这是我作为个人在社交和职场中提升自己必不可少的一部分。
总结：朗诵不仅仅是一种表达方式，也是一种提高个人表达能力和情感表达能力的方式，同时也是开拓视野和提升自我认知的途径。我非常感谢这次经历，它让我从中学到了很多，我也希望更多的人能够参与到朗诵训练中，从中获取新的经验和体验。