请示是一种在工作或学习中征求意见和批准的正式方式，有助于提高工作效率和决策质量。在请示之前，我们可以先进行些许调研和分析，以更好地有条理地向上级呈现问题。请示文档的撰写需要注意一些技巧和规范，以下是一些请示范例，供大家参考和学习。
管理名人名言篇一
2、你的房子首先要足够坚固，然后才可以装修。——陈天桥
3、怒不过夺，喜不过予。——荀子
4、怒中之言，必有泄漏。——冯梦龙
5、如果能左右自己的思想，就能够控制自己的情感。——w·克莱门特·斯通
7、如果世界上有地狱的话，那就存在人们的心中。——罗·伯顿
8、一个人如果能够控制自己的激情、欲望和恐惧，那他就胜过国王。——约翰·米尔顿
9、在成功的路上，最大的敌人其实并不是缺少机会，或是资历浅薄，成功的最大敌人是缺乏对自己情绪的控制。愤怒时，不能制怒，使周围的合作者望而却步，消沉时，放纵自己的萎靡，把许多稍纵即逝的机会白白浪费。
10、真正的管理人是去管理人的情绪。——顾修全
12、界如一面镜子：皱眉视之，它也皱眉看你；笑着对它，它也笑着看你。——塞缪尔
13、如果世界上有地狱的话，那就存在人们的心中。——罗·伯顿
14、和最高尚的美德以及最凶恶的狗一样，最大的仇恨也是默不做声的。——里克特
15、古人愁不尽，留与后人愁。——范成大
管理名人名言篇二
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。以下是由本站小编j.l为您整理推荐的关于时间管理的名人名言，欢迎参考阅读。
善于利用时间的人，永远找不到充裕的时间。——歌德
时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德
应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰
劝君著意惜芳菲，莫待行人攀折尽。——佚名
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……——高尔基
抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士比亚
即将来临的一天，比过去的一年更为悠长。——福尔斯特
盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
时间，每天得到的都是小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人
丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。——乔叟
凡是想获得优异成果的人，都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的时间。——克鲁普斯卡娅
盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人。——陶潜
只能留下一片悔恨。——鲁迅
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。——布莱克
据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。——福特
合理安排时间，就等于节约时间。——培根
时间就是速度，时间就是力量。——郭沫若
凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。
不要贬低黄昏，黄昏同清晨一样是成就事业的时间。——天雄
黄河走东溟，白日落西海，逝川与流光，飘忽不相待。——李白
逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。古云“此日足可惜”，吾辈更应惜秒阴。——董必武
对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基
不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。——布莱希特
在一切与天俱来的天然赠品中，时间最为宝贵。
你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。——富兰克林
时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
昨天只是今天的回忆，明天只是今天的梦。——吉卜龄
正当利用时间!你要理解什么，不要舍近求远。——歌德
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。——爱迪生
莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞
今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。——李大钊
荒废时间等于荒废生命。——川端康成
浪费时间是所有支出中最奢侈及最昂贵的。——富兰克林
必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。
光景不待人，须臾发成丝。——李白
如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。——富兰克林
最亮的东西是阳光，最宝贵的东西是时光。
取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。——塞万提斯
浪费时间叫虚度，剥用时间叫生活。——扬格
三更灯火五更鸡，正男儿立志时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
白日去如箭，达者惜今阳。——朱敦儒
敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。——爱因斯坦
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
不要懒懒散散地虚度生命。——贝多芬
在所有的批评家中，最伟大最正确最天才的是时间。——别林斯基
选择机会，就是节省时间。——培根
管理名人名言篇三
2、亡羊而补牢，未为迟也。——《战国策》
3、天下本无事，庸人自扰之。
4、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经。天子章》
5、君子坦荡荡，小人长戚戚。
6、尺有所短，寸有所长。
7、读书百遍，其义自现。
8、百川东到海，何时复西归？（《短歌行》）
9、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》）
10、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。
11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
12、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。（杜甫）
13、天生我材必有用，千金散尽还复来。
14、己所不欲，勿施于人。
15、敏而好学，不耻下问。
16、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
17、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。——《礼记》
18、吾生也有涯，而知也无涯。
19、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。———《论语》
20、百年光阴，如驹过隙。（选自《增广贤文》）
21、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。（唐·杜甫·闻官军收河南河北）
22、人无远虑，必有近忧。——《论语》
23、多行不义必自毙。
24、欲加之罪，何患无辞。——左传
25、君子成人之美，不成人之恶。——论语
26、天行健，君子以自强不息。——《周易》
27、时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)
28、读书破万卷，下笔如有神。
29、操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
30、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
31、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
32、信言不美，美言不信。——《老子》
33、把握机遇，心想事成。
34、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐·李白·梦游天姥吟留别）
35、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
36、青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。(《荀子"劝学》)
37、白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜？（李白）
38、生于忧患，而死于安乐。——《孟子·告子下》
39、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
40、学而不思则罔，思而不学则殆。
41、我要扼住命运的咽喉，绝不让命运所压倒。
42、长他人志气，灭自己威风。
43、落红不是无情物，化作春泥更护花。（清·龚自珍《己亥杂诗》）
44、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——《管于》
45、知人者智，自知者明。
46、学而不思则罔，思而不学则殆。――孔子
47、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
48、读书贵能疑，疑乃可以启信；读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言连璧》
49、有的人活着，他已经死了；有的`人死了，他还活着。
50、为者常成，行者常至。——《晏子春秋》
管理名人名言篇四
摘要：面对班级问题，教师要找准时机，双管齐下;狠抓学生自习纪律，提高学习效率;制度面前铁面无私;孩子遇到困难，及时伸出援助之手，用爱温暖学生;面对竞争激烈的考试，及时引导学生制订计划;为了孩子的全面发展，平衡学科发展。
关键词：制度严格;关爱学生;班级管理
说起班级管理，我想从以下几方面来谈谈我的做法。
一、找准时机、双管齐下
记得十一月期中考试后，我们班的学生非常懒惰：做操不积极、上课不认真、举手回答问题的同学寥寥无几、就寝拖拉、早上懒床等等。我看在眼里，急在心上，要学生写反思，做学生的思想工作，罚跑操，能想到的都想了，但作用不大。正好，为了让所有八年级的孩子约束自己的言行，养成良好的学习和生活习惯，黄主任和朱主任开展了整风运动，真是天赐良机！于是，我以年级整风运动为契机，开展了班级整风运动。我的做法是：现抓课堂，因为课堂是根本，我希望孩子们上课积极思考，做学习的主人，因此，我要求每半天每位孩子必须至少举手回答一次问题。
二、狠抓自习纪律和高效学习
众所周知，自习课是孩子独立自主认真完成各科作业及复习巩固的时间，但有些孩子估计有多动症，如我们班的小周、小梅、小陈等同学，经常以讨论问题为由，讲小话，然后就变成大声喧哗。为了解决这个问题，我规定：自习课不能以任何名义讲话，如果在认真思考一个问题二十分钟后，还是想不出，你可以向别人请教，但必须在教室外五分钟内完成。为此，我又召开了纪律委员和值日生会议，教他们如何操作，大胆管理。同时，我也紧抓班级管理，每节自习课，我至少巡查两遍，只要发现问题，马上回到办公室教育，写反思，然后鼓励他。
三、必要时铁面无私
寝室是休息的地方，好的休息是高效学习的保障，为了让孩子们按时作息，我想了很多办法：如违纪后，站军姿、跑步、写反思或扣德育学分，但都没起到良好的效果。最近两个月，我的另一个办法效果最佳，就是从我公布此制度之日起，在寝室违纪三次或以上者，晚上只能回家休息。刚开始，有些孩子以为只是说说好玩，我们班的李xx是寝室最闹的，在规定之后的一个星期，他违纪了，并向我装可怜，我毅然选择了铁面无私。但为了给他希望，我向他承诺，只要他在接下来的一个星期各方面表现良好，不违纪，可在一星期后回寝，但若再犯，整个初中阶段只能做走读生了。后来，他果然好多了。
四、用爱去关心每位学生
我班有一位因打篮球而骨折的同学小周，父母关系不和，孩子很自卑、冲动。有一次，因为效仿其他同学扔餐具，被值周班学生记名，又怕写反思，一气之下竟撕毁了值周班的文化墙。之后，学校某位好心的老师承诺交一百元印制文化墙的费用后，其他的事，有她帮忙完成。但是，因为老师太忙，两个星期过去了，事情还没有任何进展。为此，他很纠结，想自己去找广告公司，但不知怎么弄，又怕领导和相关老师责问情况，还怕给家长丢脸。因此，脾气也渐长。有一次，在他和一位同学发生冲突后，我及时找来他的爸爸，反映他的问题，并教爸爸如何去帮他，也让孩子不要再为此问题而纠结，肯定他的优点来鼓励他，还告诉他如何交朋友以及交怎样的朋友，也帮他找了位好朋友。从此，他就像变了个人似的，也爱助人为乐了，再也没犯任何错误，成绩也由原先的后十名进步到了前十佳。
五、引导学生制订目标及计划
十二月的月考，我们班考得很糟糕，单科除了英语均分第一外，其他科目都不理想。尽管这样，我还是满怀信心。因为我们班的各科老师都非常优秀、有经验又敬业。我反思问题，发现在七年级，每次月考后，除了公布他们成绩外，最重要的是让他们制定下次考试的目标。但是，进入八年级，我们只是在九月制订了一次目标，因此，当十二月月考成绩出来的第一天夕会，当孩子们还在为自己的行为自我反思时，我趁热打铁，指导孩子们制订期末考试目标。有目标才有压力，有压力才有动力。
六、平衡各门学科
作为班主任，跟班的时间肯定多多了，班主任的学科作业可以随时完成。因此，我要求孩子们在写作业时，先做其他学科，最后做英语。这样，就兼顾了每门学科，学生的整体成绩也自然得到提升。
总之，班主任的工作是琐碎的，需要我们用心去关注每个孩子、每个细节，制度与随机应并存，严中有爱，爱中有严，学生才能进步，班级才会良好。
管理名人名言篇五
一个人想要处理自己工厂里的一批旧机器,他在心中打定主意,在出售这批机器的时候,一定不能低于50万美元.有一个买主在谈判的时候，针对这台机器的各种问题滔滔不绝地讲了很多缺点和不足。但是他一言不发，看着那个人继续滔滔不绝说不去。结果到了最后，那人再没有说话的气力，突然蹦出一句：“我看你这个机器我最多能够给你80万美元，再多的话我们可真是不要了。”于是，这个老板很幸运地多赚了整整30万美元。
管理寓言53：长时间的沉默会给人造成极大的心理压力。因为人生性是排斥黑暗和沉默的，沉默使人感到没有领先有的时候真的可以让人为之疯狂，所以从常常会沉不住气。正因如此，许多谈判高手才经常会利用“沉默”这张牌打击对手，他们可以制造沉默，也有方法打破沉默，往往利用它来过到目的。沉默并不是简单地指一味地不说话，而是一种成在胸、沉着冷静的姿态，尤其在神态上更是要表现出一种优势在握的感觉，以此逼迫对方沉不住气，先亮底牌。如果你神态沮丧地喋喋不休，像霜打了的茄子一般，只能是山穷水尽的表现了。这只是表达力量的一种技巧，而不是本身就是有优势力量。沉不住气的人在冷静人面前最容易失败，因为急躁的心情已经占据了他们的心灵，他们没有时间来考虑自己的处境和地位，更不会认真地坐下来思索真正的对策。在最常见的讨价还价中，他们总是不等对方发言，就不断地提出价格建议，最后让别人钻了自己的空子。
管理名人名言篇六
千百年来,狼和羊的争端从来都没有停止过。后来人类把羊作为自己的财产圈养起来，为了防范狼的靠近，还养了许多凶悍的猎狗当作羊的警卫，将狼与羊的战斗，变为了狼和狗的战斗。在每次争战中，双方都会不可避免地受到伤害，甚至流血牺牲。特别是对于狼，所付出的代价非常大，如果得不到羊，就会饿死;想要得到羊，却又不得不付出血的代价，这种局面长期下去，一定会影响到狼类的繁衍。后来狼族一致表决，要把谈判作为最后的赌注。狼族要与羊和狗进行一次面对面的谈判。于是狼和羊之间就缔结了双方有史以来首次和平协定。不久它们就签了字，也交换了用来保证现在与未来和平的人质。依照和平约定，狼族没有再跑出去侵害羊群，所有羊都能进入前所未有的平和的睡眠中。没有值班守夜的狗，也能享受安详的夜晚，大家对狼渐渐丧失了警惕性。潜入森林深处的狼，在缔结协定之后，都在做什么呢?不袭击羊，在猎物稀少的森林里，到底靠什么维生呢?原业狼族把当人质的小羊养得肥嘟嘟的，然后就把它们一只只吃掉。当然狼族非常谨慎，避免让事情泄露出去。它们之所以会不出森林一步，也是害怕事情会露馅。机会终于来了，一年之后，被收为人质、安分守已的小狼露出和利牙。它们曾经和狗一样吃得饱饱地长大，现在已经变成威猛的狼。它们身为狼族，不曾片刻忘记父母的嘱托。在一个漆黑的夜晚，这批被猎狗养大的狼，先是杀死了猎狗，然后与群狼一起袭击了羊群。
管理寓言：协议和条款只能约束住当时的签订者，而实力和形势则一直在发生着变化。竞争者和合作者之间的关系就如狼、羊、狗，一些具体的因素一直都处于不断的消长之中。而作为一个成功的管理者除了会在第一时间发现它们的变化并做出相应的应对措施之外，也还要在当时签订协议的同时考虑到日后可能发生的种种情况。
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管理名人名言篇七
农夫在地里同时种了两棵一样大小的果树苗。第一棵树拼命地从地下吸收养料，储备起来，滋润每一个枝干，积蓄力量，默默地盘算着怎样完善自身，向上生长。另一棵树也拼命地从地下吸收养料，凝聚起来，开始盘算着开花结果。第二年春，第一棵树便吐出了嫩芽，憋着劲向上长。另一棵树刚吐出嫩叶，便迫不及待地挤出花蕾。第一棵树目标明确，忍耐力强，很快就长得身材茁壮。另一棵树每年都要开花结果，刚开始，着实让农夫吃了一惊，非常欣赏它。但由于这棵树还未成熟，便承担起了开花结果的责任，后来累得弯了腰，结的果实也酸涩难吃，还时常招来一群孩子石头的袭击。时光荏苒，终于有一天，那棵久不开花的壮树轻松地吐出了花蕾，由于养分充足、身材强壮，结出了又大又甜的果实。而此时那棵急于开花结果的树却成了枯木。农夫诧异地叹了口气，将那根瘦小的枯木砍下，烧火用了。
管理寓言57：所谓慢工出细活，事情做好的标准是好，而不是快。可是现在有的公司却一味贪求多、快、省，最后却没有把事情做好。我们所要避免的就是浮躁、功利。许多事物都有它本来的规律，违背规律去寻求便捷其实是得不偿失的。
管理名人名言篇八
一个青年向一个富翁请教成功之道。富翁只是拿了3块大小不等的西瓜放在青年面前：“如果每一块西瓜代表一定程度的.利益，你选哪块?“”当然是最大的那块!“青年毫不犹豫地回答。富翁一笑：”好好，请吧!“富翁把最大的那块西瓜递给青年，而自己却吃起了最小的那块。很快富翁就吃完了，随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年眼前晃了晃，大口吃了起来。青年马上就明白了富翁的意思：富翁吃的瓜虽然不比青年的瓜大，却比青年吃得多。如果每一块代表一定程度的利益，那么富翁占的利益自然比青年多。
管理寓言55：有很多时候，我们发现眼前的利益就是最大和最好的。而等到我们把事情做完才发现原来还要耗费那么多的精力和时间。而如果用同等的精力和时间去做别的事情，虽然没有这么大的利益，但是做的事情多得多，总利益也比做一个事情的要来得多。要想一个企业有大的发展，管理者就要有战略的眼光，要学会放弃，只有放弃眼前的蝇头小利，才能获得长远大利。